我们
我们1
看到题目，你一定很奇怪吧！但我告诉你，我们的作文都得病了，而我的主治医生就是贺老师。她对待每一个登门拜访的病人，都能妙手回春。
第一病症：关联词
第一个患者得了关联病，等着贺老师来医呢!他郑重其事地说：“xxx同学作文得了关联病，他说，他虽然个子不高，但学习成绩很好，每次都能考一百分。”那样子可真像国家领导在大会上演讲的样子。“这句话中的关联词不仅没为作文增光添彩，还让作文语无伦次，前言不搭后语。那么说他如果长得高，学习成绩就好呢？可个子长得高和学习有什么关系？”如果把关联词去了，作文就清晰多了，老师绘声绘色地说。话音刚落，全班同学都哄堂大笑起来。
第二病症：哑巴病
真是一波未平，一波又起呀！第二个患者哑巴病，你听！“一个阳光明媚的上午，我没有带铅笔盒，把书包翻了个底朝天，还没铅笔盒的踪影，问周围同学借，他们都不借给我，我只好回到座位上。这一段话就得了哑巴病，文中没有一个人说话，都贴上封条了。”说完，同学们都似懂非懂地点了点头。是啊？这个患者可是病得不轻，“作文中的人物都成哑巴了，聚在一起可真是哑巴开会呀。加上人物的语言，文章就生动形象。”同学们个个捧腹大笑，“哑巴病”可真严重呀！
第三病症：“然后病”
第三个患者出现了，他急匆匆地找贺老师治病呢！他得了“然后病”一句话中啰啰嗦嗦加好几个“然后”。贺老师问他昨天为什么没来上课。他结结巴巴地说：“昨天我们去了孝义，然后去了老爷中暑了，然后我照顾姥爷，然后很晚才回来，然后就没来。”“听，这一段话出现了多少了然后呀！这样使文章啰嗦，去掉然后，会使文章明了，精炼，言简意赅。”同学们都不约而同地点点头。
看，我的老师可真是多才多艺，又会教书，也会看病，把这么多患者医好，我真是佩服的五体投地呀。
我们2
我们的科学老师王东，“校园江湖”人称“东老大”。
他已经有数十年的教龄了吧，管教学生可是出了名的严厉，所以我们叫他“东老大”。
上课前的几分钟，教室里总是闹哄哄的，班长在讲台上用力敲着桌子，扯破了嗓子喊“静一点”，也没有任何效果。这时候，只要“东老大”从窗外闪过，还没有进教室，也不用任何举动，班级顿时安静下来，能听见手表的“嘀嗒”声。
其他老师的课上，总会有一些“不法分子”在窃窃私语，一堂课下来老师总要喊几次“安静”。“东老大”上的课，情况就大不相同了。虽然偶尔也会有人小声说话，但不管怎么闹都盖不过“东老大”响亮的嗓音——在我们听来，他似乎是吼着的——何况在某同学发出了一点声音的时候，“东老大”就会快步走到那个同学面前。我们可以透过眼镜看见他瞪得圆圆的眼睛，他的嗓门也提高了许多，那个同学便知趣地赶紧闭了嘴。
有时候，“东老大”上课却是很有趣的。当我们看见他一只手拎着一个大大的装着实验器材的匣子轻捷地走进教室的时候，总会一阵骚动——在实验课的时候他是会让我们讨论的。于是乎，一堂课下来，同学们总是兴奋地满面红光，满脸的微笑。
其实“东老大”对我们学习极其负责。作业本上的每一道难题，或者同学们容易出错的题目，他总是抽出时间在大家面前耐心细致讲解，有时还另找一些探究性的题目让我们做，使我们在原来的基础上不断提高。
我们的“东老大”就是这样的老师，虽然严厉，但处处为我们着想，他是个外冷内热的保温杯，让我们无比尊敬。
我们3
走进教室，里面一览无遗。
教室东面的墙上有四块大大的正方形黑板，它们是墨绿色的，还能移动呢！每当你把黑板轻轻推开，映入眼帘的是一个挂在墙上的黑色长方形液晶电视，它可是我们的“百事通”哦！我们经常用它来收看升旗礼，有时还用来看一些精彩节目呢！
在教室南面的墙上，是我们的“竞赛栏”，里面是一组一组的评比，在第二排最后一张是我们组的，我还是组长呢！
在教室的西面，是同学们出的黑板报，上面内容可丰富啦！有诗歌、散文、小说……图案五彩缤纷，字写得工工整整，十分美丽！
教室北面的墙上，是我们的学习园地，它是一块长方形的用布做成的面板，上面贴着同学们的作品，有手抄报、绘画作品、……真是丰富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣赏。
环顾完四周，我们再看看教室的顶部。在洁白的天花板上面挂着两个吊扇，还有四盏日光灯。在炎热的夏天，我们就会打开吊扇，每当这时，一丝丝凉风就会扑面而来。在天气不好、光线昏暗时，我们就会打开日光灯，教室顿时变得亮堂堂的，我们可以安心做作业。
教室中间，是一排排摆放整齐的课桌，这些课桌每天都会默默无闻地陪着我们一起上课，可一些调皮的同学总是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，还在上面画画，我想，他们一定很疼吧！身为班委，今后我要对这些调皮的同学加强思想教育，让他们也自觉加入到爱惜教室公物的行动中。我的座位在第二组第三张，我们每两星期就会换一次座位，这样同学们就能不同方位地看到教室的全景啦！
这就是我的教室，一个温馨而美丽的教室，我爱我的教室，今后也一定会把它装扮得更漂亮，让大家在一个舒适、温馨、美丽的环境中学习、成长！
我们4
我是上海市福山外国语小学的学生，学习五年了，却对校园一无所知，所以我打算参观参观这个幸福的大家园。
我走进大门，映入眼帘的是一座精美大方的汉白玉雕像。雕像的是三个人：第一个右手拿着呼拉圈，双眼炯炯有神，灵巧的身体、矫健的身姿，都让人觉得是个体育健将；第二个，也是中间一个，右手持着一架雪白的飞机，左手在腰的前方做出一个像是要放飞飞机的姿势，瞧，那飞机做得多么精致，一看就知道是一位“身经百战”的老将做出来的；第三个，最右边一个，他右手抚拂着鲜红的红领巾，左手托着一本厚厚的书，双眼凝视前方，像对前方的困难与艰辛毫不畏惧，像是对明天的生活充满希望，又像是对知识有着无穷的渴望想如饥似渴地像一块海绵一样，不断地吸收知识的海洋的精华。
看到那精致的雕像，谁能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分别是两栋“Ｌ”形的一、二号楼，向左前方看去，是三号楼和Ａ字园。再向前走，就是庄严的施令台，施令台两旁的树也站得笔直笔直，像是在接受大家的检阅。
向右看去，是美丽的小花园。远远看去，像座碧绿的宫殿煞是好看。走进一瞧，呵！真是美不胜收。春天，嫩绿的葡萄叶不断发芽长大，四周的松树、槐树、枫树，也都被这样不可抵御的阵势吓得脸色发青。我们在间隙中穿来穿去，一会儿摸摸树木，一会儿逗逗小虫，好不自在！夏天来了，葡萄藤更加茂盛了，正可谓铺天盖地、遮天蔽日，凉爽极了。我们时常三五成群地到树荫下乘凉，玩游戏。秋天，这金黄的季节来了，藤蔓上结满了葡萄，像一颗颗紫宝石，水晶般透亮。枫树似乎妒嫉了，脸涨得彤红，槐树发出阵阵幽香。冬天，白雪皑皑，葡萄藤枯萎了，但来年春天会倍加茂盛，我们可以打雪仗堆雪人了。
这便是这个和谐校园的一道风景，你的呢？
我们5
提到班长，大家一定想到成绩好、管理班级有办法是老师的得力助手，这些条件，我们班的班长都符合。不过大家眼前一定都会出现一个正正经经，严肃认真的影子，我们班的班长也是英姿飒爽中带着一些果敢，不过笑起来会露出尖尖的小虎牙，瞬间高冷变可爱。
据说她的右眼有点散光。据我仔细观察，她有时候看东西，眼睛的确会眯成了一条缝，活像一个“小老太太”！而且我也发现了她生活中的另一面。
她有一个绰号，叫“馋猫”。
一次，我的朋友在偷吃零食，被她发现了。我心想，惨了，对于她这个公众无私的人来说，我的朋友凶多吉少啊。谁知“馋猫”咳了几声，并没有规劝和说教，而双手却在不停地搓动着，我的朋友一愣，正在琢磨这是什么意思。
同为吃货的我一看就明白了，就说：“她这是看上你的……食物了！”果真，“馋猫”迅速走过去，伸出“无处安放”双手，正大光明地吃了起来。隐隐约约还说着：“这不是‘霸道’，这是‘友好’，下不为例，下不为例。”逗得我前仰后合。不过她也会拿出自己的零食送给我朋友吃。她说这是礼尚往来嘛。
她还有豪爽大气的一面！你听那响彻校园的吼声——
“谁敢欺负我兄弟呀？”她微笑着走了过去，却自带一股气场。
原来她的朋友正在和其他同学争论一道题目的解题方法，对方人多欺负她朋友人少，于是她就马上加入战局，帮忙辩论，本来处于下风的朋友，最后反败为胜。班长还做了个陈词总结：“真理，往往掌握在少数人的手里。”班长的智慧和口才当然令大家心服口服了。
这就是我们的班长，在她身边，我感觉没有压力，很快乐！
我们6
我们的校园非常美丽，让我来给你介绍介绍吧。
一进大门，我们首先会看到体育老师在校园大门口教同学们跳绳，还会看到一个大大的建筑物，它的最前方写着“泰达一小”这四个大字，多醒目的四个大字啊！介绍到这里，相信大家都知道我们校园了。对，就是“泰达一小”，一个充满温馨与活力的校园。
再继续西北方向走几步，我们就会看到一个小建筑物，在他的下面，刻着“光阴”二字，告诉我们要珍惜时间，不能虚度。下面带你参观的这一处，如果是在夏天，你就会忽然感到很凉快、舒适，这就是我们校园独一无二最凉快的林荫小路林荫小路的旁边，还有许多的小花、小草、小数的好多植物，它们像摆设似的立在林荫小路的旁边，为它遮阳、添彩。
再顺着小路往前走，我们可以闻到香喷喷的饭菜味儿迎面扑来，那里就是食堂，阿姨们正忙着给我们做饭菜呢！今天中午有没有我最喜欢吃的红烧丸子呢？
看，鸟瞰我们校园的全貌，像不像一个被推开大门的四合院？四合院里面还有一个大大的花坛。四合院外面还有一大片绿地，我们可以在绿地上尽情地奔跑。近看我们的校园，又像有着圆形舞台的巨大的歌剧院。听，歌曲院里正在表演“茶花女”呢！
来到操场，我们看到有一位女体育老师一边喊着一二一，一边带领同学们跑步呢！还有一位男老师正吹着他的“小黄”让操场上玩游戏的同学们集合，看那些同学们多听话呀，6秒钟就已经长好了。
咱们再进教学楼看看吧，一楼有英语的故事读本。楼上还分别有象棋展示区、脸谱展示区、名画展示区、名人智慧展示区等等。其中我参加的合唱团教室也在楼上呢！
这就是我的校园，我喜欢在我的校园里学习、玩耍，因为这里有我喜爱的老师和同学们，我爱我那美丽的校园！
我们7
春节到了，我们身边的年味越来越淡，大家都用上了现代化的过年方式，过年的感觉就跟平时的生活一样，春节我来到了哈尔滨的雪乡，感受到了和宁波不一样的年味。
走进雪乡，即便是天上下着大雪，我们也感到了丝丝暖意，家家户户的都挂着一对对红灯笼，贴着窗花和对联，看这幅对联：
心想事成
万事如意步步高
一帆风顺年年好
寓意着主人对新年的期盼。
雪乡木屋的屋顶上都积着至少有六七十厘米厚的积雪，好像只有在童话故事的才能看到这样的房子，我和爸爸妈妈走进一家小院住下，东北人十分好客，看到我们这么冷，便马上烧火炕，邀请我们到炕上暖和暖和，一会儿工夫，杀鸡做菜，然后在炕上架上一张桌子，为我们摆上了一桌丰盛的菜肴，我对在炕上吃饭感觉十分新鲜，我先是跪在炕上吃饭，吃了一会儿，感觉跪着挺累的，于是又换了一个姿势，两腿伸直离桌子远远的，一会儿又觉得不方便，还是盘腿坐着吧，哎呦！还没十分钟呢！脚真麻呀！脚一动就像针刺一样，还是站着吃，我来回折腾着，不过，雪乡这农家菜的味道可真不错！
晚饭后，我迈出小院，一股喜庆的气氛扑面而来，一座座相连的雪屋，一家家炊烟袅袅，一户户张灯结彩，这不是一个城里孩子经常能看到的景象。
晚上睡觉，更是别有趣味，不是像家里那样一人一张床，而是大家都睡着一个炕上，一人一个炕位，就占一个被窝的位置，我和妈妈刚好睡着炕边上，那个炕热得我睡不着，整个人都睡着被子外，在窄小的.位置上翻个身也不容易，炕上虽然铺着被铺，可还是很硬，半夜就腰酸背痛的，南方人根本就睡不习惯，凌晨时分，炕渐渐冷却，一股寒气钻进了我的衣服，我连忙钻进被子盖好，渐渐地进入梦乡睡着了。睡火炕的感觉是上半夜热死，踢被子，下半夜冻死，抢被子，这是在家睡觉体会不到的趣味。
雪乡，虽然是旅游景区，却给我家的温暖。雪乡，虽然气温很低，却使我们的心烧得火热。
走进雪乡，我感受到了别样的年味。
我们8
遇见之前，我的世界一片空白。遇见之后，我的世界春暖花开。——题记
窗外的云，浓墨重彩，掩了阳光，灰了天空；窗外的风，呼呼作响，弯了枝桠，乱了心房。
走在无人的街道上，迷茫地看着一切，眼中竟有着浓浓的思念，那段时光还没忘却，可已离去……
我知道天下没有不散的的宴席，也知道没有什么是十全十美的。我记得关于你们的一切，那纯真、善良的笑容，一起在操场上挥洒汗水的瞬间，甚至是每个人的脸庞，一起做过的傻事，还有拿到成绩单的喜悦……
种种场景似在昨天，一睁眼却发现早已物是人非。我无法把你们从我的记忆中抹去，无法忘记你们带给我的温暖和力量。有你们 在的日子，我已经卸下了所有的防备，无需在意别人对我的看法。那时感觉自己像一个孩，有你们在我身后默默支持我、包容我。
初次相遇，我很自卑，我害怕被你们嘲笑，因为自己成绩差。但你们并没有因此疏远我，而让我看到了希望，谁说成绩差就不能昂首挺胸。
从那时起，我努力学习，尽管被别人看不起，尽管成绩只是一小点一小点地进步，我也觉得值得。
岁月的暖漫过时间的河，拂过久闭的心扉。我在时光斑阑深处聆听花开的声音，即将打马而过的青春会在阙阙清歌里搁浅。云漂泊在时光里，花绽放在时光里，我在记忆深处拾一片光明诉与你听，掬一捧微笑让幸福永驻心间。我们的故事，未完待续……
只是，望着秋日的苍穹，越变越加深沉，着秋风扫尽了落叶。发现时间匆匆，我已知该何去何从。一声鸟鸣划过天空，敲响心钟。待到来年春日盛，可否再与君相逢？
我们9
这学期我们的语文老师和数学老师都被调换了。换成谁了呢？原来换成了刚刚教完毕业班——六年级二班的副校长：邓老师，数学老师：方老师。今天我来聊聊教我们语文的邓老师哟！
刚开学邓老师给我们的深刻印象：非常严厉，非常凶狠，生人勿近！为什么会换成这么厉害的老师呢？那就得说说我们班了！说起我们班那可是“名声在外”呀！名副其实的“猴子班”，比如：做操不整齐、排队乱七八糟、上课不认真、成绩一泄千里……当然也有优点——体育之类的活动一级棒。所以学校和家长们希望我们全面发展，要邓老师他们“收拾”猴子班了呀！
邓老师拥有一张圆圆的脸，明亮的眼睛上挂着一副黑框眼镜，眼睛下长着一个不大不小的鼻子，配了一张能说会道的嘴，身材高大，不胖不瘦。经过一段时间的相处，我发现邓老师既严厉又温和，而且还很幽默。
我发现了邓老师的一个“喜好”，悄悄告诉你，他老是喜欢撕作业！这个书写不工整，那个乱做乱写，这里又写错了……通通撕掉重来。邓老师上课风趣幽默，常和我们开玩笑呢！还记得那天课堂上，邓老师讲了什么什么图，叫我们做好笔记，然后抽查同学们。就在这时，在老师眼皮子底下，有位胆大包天的同学居然趴在桌子上玩笔。邓老师双眼放大盯着他说：“有人盯着我的讲桌图”。我们都一脸疑惑望着老师，而那位同学却全然不知！邓老师加大音量指着那位同学：“目不转睛图”。我们笑得合不拢嘴，老师看他还没有反应又说：“需要同桌提醒他图”。经同桌提醒，他才恍然大悟，如梦初醒，我们都笑得直拍桌子呢！
这就是我的非常厉害的老师，一位既严厉又和蔼可亲的、幽默风趣的副校长、语文老师——邓老师！
我们10
你说你是从天堂坠落的天使，往下坠落再坠落，这样，你的名字就叫坠落。可我认为你是一只小杜鹃，被妈妈产在别人的窝里不要了，从此脱离了幸福，开始了可怜的飘渡日子。
午后的阳光最温暖，散发着微微松香味照耀在大地上。我被琦硬拉着到操场上散步，一边和她谈天侃地。我们正聊得高兴，突然听见有人叫我们。
琦！姝！这边！
听到这种软绵绵的声音，我们就知道一定是佳。我们俩答应着回过头去，果然看见雪白皮肤，小小眼睛的佳向这边招手走来。
哎呦，可算见到你们了，我找了大半天呢！佳望着太阳说。
咦，佳，你不是在XX中学吗，什么时候转到这里的？我略带诧异地问。
是在前天，星期一。哎呀太想你们了，来让我抱抱！佳一一将我们搂在怀里之后，又开始了她那亘古不变的耍人把戏---挠痒。我和琦被她挠得连连求饶，她才带着亮晶晶的汗珠和微笑缩回手。
就是的就是的，想死你了！我点点头说。琦倒是镇定，她说：我在。
星期五那天，佳递给我一张同学录，要我填写。看来她要回吉林是真的了。她拍着我的肩，说：以后好好过，猪！我有些不舍地微笑。
我认真地填写了那张表，然后亲自还给了她。当然了，中午的时候我又被她拉着出去散步了。虽然她和我不是同一个班，但她转来后总喜欢中午来找我，然后出去玩。
我对后面的男生炫耀：你看我人缘多好！接着蹦蹦跳跳地出去了。毕竟佳快离开我们了，我暂且离开朋友们跟她在一起也是情有可原的。
我、阳和琦就这样跟着她在操场上转啊转。我们听她讲笑话，看着她的镜框在阳光下闪啊闪，那是耀眼的光点。佳眯着小眼睛，向着太阳的方向站着，一个劲地与我们聊天。
那期间，本来不怎么熟悉佳的我就这样喜欢上了佳。
过了一个星期，一天佳没有过来找我的中午，一个陌生男人突然焦急地闯进我们的班级，要阳出来一下。
我们11
一转眼又到了夏天，此时已是深夜，窗外的蝉仍不眠不休。我望着外面微弱的灯光，任由泪水从眼角滑落耳边。一想起她刚刚说的那些话，我的心就痛极了。才过一年而已，竟已物是人非。
她是我初中最好的朋友，我们一起疯，一起闹，整天待在一起，其他的同学都说我们简直是连体婴儿。嘻，那时真是我最好的时光，身边有很多喜欢的朋友陪着，从不会觉得孤独。
后来，我们上了高中。由于分班原因，我们离的很远。可是，我还是时不时会去找你玩。但是后来学业繁重，我们渐渐减少了联系。到了高一下学期的时候，我们成为了隔壁班同学，那时我真的开心极了。可是我发现每次都是我主动跟你打招呼，而你偶尔却会无视我从我身边走过。为什么呢？我去问初中同学，他们竟也和我有一样的感觉。
今天，我实在忍不住了，终于将心底许久的疑问问了出来。其实我也猜到了一些原因，初中的时候你的性格就不是很开朗，玩的好的朋友也很少，本身就是一个很内敛的人。虽然我察觉出你不想说出来，可是你还是吐露了心声。月光下的你越说越哽咽，你说，你只能将所有的友情倾注到一个人的身上，你甚至怀疑自己有心里疾病，而以前的我却离你越来越远。如今，出现了另外一个她陪着你。她不会像我一样忽略你，也不会像我一样抛弃你。我们终究不能像从前一样，时光冲散了许多感情。从前我是你最好的朋友，而现在都变了。
从前的我们去哪儿了呢？从前的你去哪儿了呢？我想起那年炎热的夏天，我们躺在地板上闲聊。我问你，我们长大后会怎样呢？你说，以后我有钱了请你吃大排档，让你吃个够，住到我家里来，我养你。嘻嘻，那时的我偷偷的在心里笑开了花。
即使时光被打散，我还是记得，从前的我们。
我们12
我们这一班，有三十一个活泼可爱的小朋友，和一位温柔漂亮的黄老师，这三十二个人，每天在二年五班上课学习，每天过着充实快乐的日子。
班上的男生喜欢玩“鬼抓人”，女生喜欢玩“黏黏虫”的游戏，下课时，教室都空无一人，只剩下老师辛苦的在改作业。虽然下课时的我们，超级爱玩，可是上课时，我们可就不一样了，每个人都专心听讲，认真上课，只是常常太兴奋了，吵得像菜市场一样，害得我耳朵受不了，难怪我们都拿不到守秩序的奖状，只能偶而拿拿爱整洁的奖状。
致婷老师常常带着我们做美劳，她教我们用心的制作，还要求我们的作品要精致，鼓励我们发挥想像力与创意，所以我们班的美劳很厉害，有一次教师节的卡片比赛，二年级的第一、二、三名，全部被我们班包了下来，让我们得意极了﹗
在班上，最爱发脾气的是颜炸弹，原本的名字叫做颜辰君的他，常为一点芝麻大的事就要发脾气，所以我们叫他颜炸弹，但是爱生气的他，也很爱耍宝，昰班上的开心果，所以我们对他是又气又爱﹗
有爱生气的颜炸弹，当然也有气质佳，爱看书的小可爱，那就是心茹，她每天都去图书馆借书，是我们班的小书虫。班上还有一位对我们要求很严格的母老虎纪律委员，名字叫做黄郁秦，很多人看到他都不敢再胡闹，但我还是很喜欢跟他玩，因为我知道，她是为我们好，让我们的秩序变得更好。
在我们二年五班，虽然生活中常常有小冲突和许多状况，可是能跟这些同学在一起，真是有趣又好玩，真希望下次分班时，大家能又全部分在同一班，永远不要分开。
我们13
这些年，我们分分离离，聚聚散散，疏远了很多人，遇到了很多人，适应了很多新环境。
这些年，有些人一直都在，有些人来来往往。
那些年，我们跳着皮筋，装扮布娃娃，玩着过家家。如今，假扮爸爸妈妈的真的当了爸爸妈妈。
那些年，我们相信折一千只纸鹤，便能愿望成真。即使，从来没有实现过。
那些年，我们觉得离开谁就活不下去了，最后发现，没有所谓的谁离不开谁。
那些年，我们期待着成长，如今，却总是缅怀曾经。
那些年，我们一起偷偷喜欢着的那男孩，如今，却已模糊身影。
那些年，我们一起走过的青葱岁月。
我们总是习惯对彼此恶语相对，冷嘲热讽，却又容忍不了他人对彼此的一句不是。
我们总是习惯对彼此抠门到一种极限，一毛钱能追着跑好几条街，却能再彼此最需要的时候倾囊相助。
我们总是习惯对彼此各种苛刻，却又在他人面前，把彼此夸成一种传奇。
我们见证着彼此的成长，疯狂着彼此的青春。
我们一起留下足迹，一起创造回忆。
我们约定要见证彼此长裙落地，嫁为人妻。
我们还要一起慢慢变老。
我们14
那是一个环境优美的地方，有一个小池塘，周围有许多枝繁叶茂的大树，绿油油的草坪。池塘的水清澈见底，里面长着很多嫩绿的水藻，小鱼在那里生活得很幸福。
每天当第一束阳光射到池塘时，小鱼们就开始了一天的生活。他们在水里玩耍、游戏，我也经常光着脚丫在池塘边逗那些小鱼，每天都很开心，他们就像是我的好朋友。
有一天小鱼们在池塘里自由自在地游玩时，池塘边来了很多人，小鱼们很奇怪，都争先恐后地浮到水面上观看。过了几天，它们发现池塘边盖起了一间大房子，就好奇地问我：“小姐姐，那间大房子是干什么用的啊？”我对它们说：“他们要在这里盖一间洗衣店，以后人们就不用自己洗衣服了，可省事了。”又过了些日子，小鱼们正在水里高兴地玩耍，突然有一股浑浊的脏水向它们迎面扑来，吓得小鱼落荒而逃，有的喊：“你在哪里？我找不到你了。”还有的嚷道：“我怎么什么都看不见了！”我也急得大声地喊：“小鱼，你们别走，跟我一起玩儿啊！”小鱼们一边游向更远的地方，一边对我说：“小姐姐，我们实在受不了这种气味，我们要找一个干净的地方去生活，否则我们会死掉的。”听了小鱼的话，我很伤心，决心挽留住小鱼们。我立即跑到洗衣店，把池塘里的情景告诉了人们，并且说：“如果再这样下去，不仅小鱼会离开我们，绿树会离开我们，小草也会离开我们，清澈的池塘就会变成臭水沟，那么谁还愿意生活在这样的地方呢？”他们听了我的话决定搬迁这个洗衣店。
以后的日子里，我天天来池塘边，我盼望小鱼们早一点回到这里来，我也相信小鱼们会回来的，因为我们是朋友。
我们15
我们的校园既不雄伟，也不秀丽。可是，作为一个二小人，我非常爱她，因为她有一种独特的美。
进入校园，首先进入眼帘的就是大厅。宽敞明亮的大厅中间挺立着几根粗壮的柱子，就像魁梧有力的战士一样守卫着我们的校园。粗壮的柱子上面还张贴了不少同学们参加活动时的照片，有运动会的，有篮球赛的，更有高高举着奖杯的……大厅左边是“名师荟萃”和“学生风采”两大板块，右边的墙壁上是一张张金光闪闪的奖牌，这一张张奖牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人团结奋进的动力！
穿过大厅，顺着阶梯往下走，就来到我们最喜欢的童趣园了。这是学校最好玩的地方！有假山，有喷水池，还有小金鱼在水里面游来游去呢！春天到了，小树慢慢吐出嫩芽，茶花也绽开了红彤彤的笑脸，露出了金色的花蕊，宛如一个小巧的红太阳，使得园内一片生机。夏天来了，喷水池喷出一朵朵洁白的水花，顺着假山“哗哗哗”地往下流，再加上四周浓密的树叶，好不凉快！秋天的时候，红红的枫叶在秋风的吹拂下，一片一片往下落，就好像一只只色彩艳丽的蝴蝶在空中飞舞着，甚是好看！冬天的园子更是别有一番风味，下雪后，假山好像穿上了一条皑皑的长袍，远远望去，就像一位白发苍苍的仙人在“独钓寒江雪”呢！
再往里走，分别是二小人家喻户晓的“童心园”和“童真园”了，这两个花园是连在一起的，就像两个好兄弟。花园里有不少植物：秀美的紫荆花，紫莹莹的，不时飘来一阵一阵的清香；山茶花红艳艳的，时时绽开着笑脸；一颗颗小草慵懒地舒展着自己的腰身，好像正在努力往上钻呢！蝴蝶自然是这儿的常客，如今是春天，它们更是络绎不绝，瞧！它们穿着五彩的礼服，正与花姑娘们共舞呢！
二小的美就是这样的质朴，这样的独特！让一个个莘莘学子永生难忘……
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