【实用】夸夸我的同学作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的夸夸我的同学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸我的同学作文 篇1
在两周的互相认识之后，我已经可以叫出全班同学的名字。在六班这个大家庭中，每个人所扮演的角色也都不同，每个同学的性格也不同，毕竟每个人都是独立的个体。
今天我要夸的第一个同学是何博君，在军训中他是我们宿舍的'老大，也就是宿舍长。何博君是一个非常有担当的人，他有着渊博的知识和强大的执行力。他对自己，对同学都是一丝不苟，他订的计划也十分完美，他在六班中是一个优秀的领导者。在军训的一个夜晚，他为了让大家更好互相了解。制定了一个严谨的熬夜计划（虽然这样不好）：教官什么时候来查房，什么时候可以讲话，什么时候不可以讲话。但在执行的时候，由于我们讲话太大声了，所以被发现了。如果在以前，大家肯定是互相推卸责任，最后一定受教官骂。但这次不一样，何博君站了出来，替我们担下了责任，他很了不起。
总的来说，他是一个遵守规矩的人，是一个能和同学打成一片的人。
夸夸我的同学作文 篇2
我想夸夸和我一起上英语课的一个同学。她的名字叫Dina。Dina是一个女生，她上四年级了。她活泼开朗，而且乐于助人。
她不爱生气，谁和她开玩笑她都是笑嘻嘻的，也喜欢和其他同学开玩笑。
我要夸她是因为有一次，我们的老师daniel教我们了一个记长英文句子的方法，她就把那个方法一直记在心里，然后每一次有别的同学遇到长句子的.时候她就用老师教我们那个方法帮助那个同学（而不仅仅是某一个同学）一起读，一起记。
还有一次，有一个同学不小心把水洒在地上了了，她不但没有怪那个同学，还主动帮那个同学去拿纸擦。
每一次下课都会和dina一起去外面玩，或者坐在路灯下面的台子上聊天，我们总有聊不完的话题。
我觉得所有人都喜欢和这样的人成为朋友，我也要成为这样的人！
夸夸我的同学作文 篇3
说起我们班的孙奥，那可是出了名儿的“调皮蛋”。每当他犯了错误，我们班长批评他时，他一边和我们犟嘴，一边使用三十六计——走为上策。唉！这孙奥还不如叫孙猴子呢！可自从经过了那一次大扫除，改变了我对他的看法。
那是一个炎热的下午，从广播喇叭里传来了大队辅导员的声音：“因有领导到校检查，请同学们快速进行大扫除。”一听到这个消息，同学们都开始忙活起来。有的洒水；有的扫地；有的挪桌椅；还有的'拿着盆和抹布擦起了窗户和桌椅……而我呢，拿着扫把准备把课桌椅下的灰尘扫干净。不一会儿，班里的垃圾桶里就堆满了脏东西，看着那令人恶心的垃圾，还有那些在垃圾上飞舞着的苍蝇，谁都懒得去管，就连平时喜欢自告奋勇的男生也都不吭声了。这时，听到一位同学喊：“我来吧！”我顺着声音一瞧，原来是孙奥！只见他三步并作两步地跑过来，拎起垃圾桶往垃圾房走去。凡是他经过的地方，大家都捂着鼻子，离得远远的。不一会儿，孙奥满头大汗地回来了，想着平时对他的指责，看着眼前这一幕，我不禁惭愧地低下了头，在心里默默说：“孙奥，你真是好样的！”
夸夸我的同学作文 篇4
我就读于河口二小三（3）班，班上一共有56名同学，一个个活泼开朗、充满朝气。我们班是一个团结友爱、勤奋好学的班集体。
班有一个同学是最值得我夸奖的人，她学习成绩优异，乐于助人，担任班干部非常认真负责，并且字写得很好。……她就是上官贤婧。
她长着一张圆圆的脸蛋，一笑就露出两个小酒窝，一双乌黑发亮的大眼睛，小小的樱桃嘴，常常梳着两个羊角辫。
她平时上课非常认真听讲，积极举手发言，勤于思考，曾多次在学校举行的各科竞赛中获得好名次，为我班争得了荣誉。她还是一个助人为乐的女孩。每当同学学习中遇到困难的.时，她就会主动去帮助她们。她是我班的语文组长、英语课代表，她是一个非常认真负责的人，是老师的得力小助手。
我要向她学习，让自己变得更优秀。
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