有关小学作文400字合集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文400字 篇1
每个人都喜欢发现，因为发现然而一种幸福。我发现的不然而大自然的奥秘，而然而一颗装满爱的心。
我要说的然而我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，但然而就然而没有一个人愿借。我心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原先然而我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知就应说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得个性的认真，画也画得个性的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他之后说，“既然然而同学，有困难就就应互相帮忙。”
符吉庆对我然而如此，哪对别人又如何？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你然而几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你能够把垃圾捡起来吗？”“能够。”“我们爱校园就要像爱自我的眼睛一样，垃圾然而绝对不能乱丢的。”“明白了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还然而你走向何方，我的心里都永远记得你。
小学作文400字 篇2
我最喜欢易种好闻的花，所以外公养的桂花最对我的胃口。外公见我喜欢，给了我几颗黛紫色的桂花籽。
播种时正是秋季，我满心欢喜地期待它破土。哪知过了半个月还没有一点动静，渐渐地我就淡忘了。
过了几周我才看见几株纤弱的小苗，尖尖上还顶着种壳，像戴上了一顶不合尺寸的帽子。小芽初破土时，嫩得好像风一吹就要折断，吓得我浇花时不敢让水倾泻而下，而是小心地用喷壶一点一点喷。过了几天，小芽一点点长硬，颜色由红转绿，已经长到两个指头高了，长得可真快呀！
桂花一长起来便一发不可收，迅速拔高，嫩嫩的碧绿也很快过渡为棕褐色，主干有小指头那么粗，像个小伙子了！
春天到了，桂花终于晒到暖阳了！它接到了春的来信，生长得越来越疯狂了。但过了几天，我发现它的叶子越长越小，却密密麻麻。外公说是营养不够了，出去买了几包花肥，把一些多余的枝叶剪掉，叶子再长出来终于是正常的大小了。
一晃两年过去，终于开花啦！那花掩在树叶之间，纤细金黄，花朵只有米粒大，却密密麻麻，一朵挨着一朵。最吸引人的，还是那香气。远远的，就飘来阵阵清香。那一瞬间，我觉得所有的付出都是值得的。
小学作文400字 篇3
期待已久的南京云锦博物馆参观之行开始了。
进入南京云锦博物馆的大门，那一份份魅力就一览无余地呈现在眼前。听解说员娓娓道来云锦的历史，还有听韩主任介绍申遗成功的'故事以及围绕云锦有趣的成语故事，都让我们兴趣盎然，深受感染，倍感自豪。我们寻访到了新时代的江苏精神，尤其当我们把亲手做的小礼物送给韩主任时，我们感谢南京云锦博物馆里的她以及她的同事们为江苏做下的杰出贡献。最后，韩主任亲自唱了一首《吉祥云锦》歌曲送给我们，那歌声是如此优扬和动听，唱出了美丽的云锦，也唱出了我们美好的生活，让我思绪万千，觉得作为一个南京小市民，为南京的云锦而自豪！
整个参观采访活动中，我感受到了中国云锦历史文化博大精深，源远流长。云锦作为历史文化瑰宝，其历史文化特色应传承创新，发扬光大。我们应珍惜爱护文化奇葩，宣传发扬历史文化传统；全社会应重视云锦文化发扬，给予云锦广阔发展空间；正如云锦博物馆为云锦建立“产、学、研、教”基地，更好地宣传宣教了云锦文化。
云锦参观结束了，脑海里都是云锦的魅力，心也被填得满满的，我想那是一份感动和一份自豪。让我们这群小朋友们也做个小小志愿者，小小宣传者，宣传我们的云锦，保护我们的云锦，传承和创新我们的云锦吧！
小学作文400字 篇4
星期六的晚上，我写完作业，吃完晚饭就迫不及待地奔向我的房间去拿爸爸给我买的那个大椰子。
我早就想吃那个椰子了，只是一直苦于打不开它。无奈之下，我只好嚷着让在一旁看电视的爸爸帮我的忙。爸爸答应了，只见他用一个锤子和一把刀合作，终于把椰子翘开了，我们尽情地喝起了椰子汁。
刚喝了两口，爸爸突然大喊了一声：“这椰子是假的！”我一脸疑惑地望着爸爸。爸爸语重心长地对我说：“这个椰子存在三个疑点，今天要你自己去发现”，我左看右看，认真思考，终于找到了几个疑点：第一，椰子汁是清水色，而真正椰子汁应该是乳白色；第二，这个椰子被刷过某种液体，因为从它上面留下来的液体慢慢凝固了起来；第三，这个的味道明显和真的不一样。爸爸听了我的回答，满意的笑了，跨我是一个聪明的孩子。
虽然我们知道了事情的真相，但心理却有一些担心，像我们一样买到假椰子的人一定大有人在，就算我们喝了没有什么大事，但不怕一万只怕万一，不保证其他的人喝了会没有事。爸爸教导我说：“虽然今天没有喝到真的椰子汁，但我们应该知道，做人要诚实守信，不能害人礼记。”我点了点头，明白了做人的道理。
如果我们每一个人都能做到诚实守信，助人为乐的话，那么我们的社会该会多么和谐和美好啊！
小学作文400字 篇5
在一个秋天的傍晚，我踩着落叶回家，路上遇见一只蜷缩在路边花坛的小猫，花纹毛发脏兮兮的，瑟瑟发抖，我看着她可爱又可怜，就把她抱回家。到家以后妈妈看了说：“原来是一只受伤的流浪猫啊，我们给她洗干净以后，包扎一下就可以了。”
过了几天，妈妈说：“小花猫好的差不多了，我们把她放回大自然吧。”我心有不舍，但又不好违背妈妈的话，便说：“再等等吧，她腿脚还没好利索，她这样还没有完全康复就回归自然我会很担心她的！万一她被坏人抓走呢？她这么小肯定也不会找吃的啊！肯定会饿肚子的！我每天给她喂食，照顾她，我们每天聊天说话玩耍，都不孤单呢！妈妈我们就先把她留下吧……”
这一等，就是很多个日日夜夜，我从一年级升到三年级，从32的脚变成了36的脚，身高从妈妈的胸口长到了妈妈的下巴……小花猫也在慢慢长大，不再是瘦瘦小小的可怜模样，灵动的大眼睛，长长的胡须，色彩斑驳的花纹，她已经从一只流浪猫蜕变成一只家猫了！
自从收养了小花猫，我的课余生活充实了很多，每天喂她吃饭，陪她散步，和她一起迎风奔跑，她已经是我生活的一部分，是我的好伙伴！
和小花猫一起走在漫长的街道，我很感谢在某年某月某日的一次放学路上我遇见她。
小学作文400字 篇6
曾经，上小学时，我有一个很要好的朋友。当时，上三年级分班后，她就转到这里来了。当时她的身上有股异味，起初不敢接触她，直到几个星期后愿意才和她一起玩的。
从小学三年级到六年级，我们一直然而形影不离的好朋友。一下课，就在一起写作业。聊天：一到体育课休息时，我们就在一起分享从家里带来的水果。零食，即便然而偶尔发生争执，第二天也就和好了。
当时，和她一起交往时，了解到她然而甘肃人，有两个妹妹，他的父亲在这里做工，具体做什么我也忘了，反正就想着和她玩……当时才然而小学生嘛，只想着玩了。
有一次，不知什么原因，一个早上，我们谁都不理谁，另一个女生，就哄我们，呵呵，下午我们就又在一起玩了。
五年级时，我们做了同桌，这样讨论问题就更方便了。那次上语文课，老师看同学们死气沉沉的样子，就下命令说谁答不上问题，就罚站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉着她小声说：“你怕啥哟，不会答就给你说啦，噢？”她笑着点点头。
六年级快毕业时，我却不舍得她，想在假期和她联系，可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时，我和她就站在一起；制作毕业证照大头照后，我们就交换了照片。
而放了假，我经常做梦和她在一起玩，和她去夏令营。但然而，那然而甘肃舟曲发生了泥石流，我差点哭了，为什么当时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她然而不然而就然而甘肃人，还幻想，长大后，会在哪里遇见她，她还会然而当时那个小姑娘吗？
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