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有趣的作文600字4篇【优】
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的有趣的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的作文600字 篇1
等了好久的鲜花，今天终于到了。妈妈说：“今天我们来学插花吧。”我开心地说：“好呀！”于是我们就开始动手啦！
插花首先应该准备好空的瓶子、粉色的玫瑰花、各种各样的雏菊和黄莺草。当打开花的时候，我发现玫瑰花有点枯萎了，我有点不开心。
妈妈安慰我说：“不要难过，我给你变个魔术，我能让她活过来。”我半信半疑，只见妈妈左手拿起玫瑰花，右手把玫瑰的外面花瓣剥下来，顿时就觉得花不那么难看了，妈妈告诉我：“这就是醒花，因为玫瑰在路上经过了很长的一段路程，有点枯萎，我们把它外衣剥掉就能让它醒过来。”“哇，真神奇！”于是我按照妈妈的方法一朵一朵地剥开。
“哎呀！”我被花刺扎了一下，没仔细看，原来这花有刺哇！我发现玫瑰的茎上长满了刺，那我可要小心点啦！
接着，我开始拿出剪刀，准备把花修剪一下。因为花的长度比较长。花瓶又比较矮，所以要把花的长度修剪的比花瓶稍微高一些。因为我的手比较小，剪刀又比较大，所以剪起花来比较吃力。花茎还很顽皮地到处乱飞！
这些准备工作做好了以后就要开始正式插花了。我拿出双面胶，在花瓶上贴个十字型，这样方便把花一支一支地固定好。
我依次放入玫瑰花和小雏菊，最后用黄莺草来点缀。我边插变认真看看，插得可认真啦！
花摆好了，要给它浇点水才能让他们健康地长大。
当然营养液也不能少。
最后，我和自己的`作品来个美美的合影！
我要坚持给花浇水，看它长大！插花真是一件很快乐的事啊！
有趣的作文600字 篇2
我玩过好多有趣的游戏，可今天我们玩的“单脚站立赛”让我非常难忘。
今天是周五，我们班有活动课，可外面下起了雨，我们很焦急。上课铃声响了，老师走进来说：今天的活动课我们在室内上，我们来玩一个有趣的游戏叫“单脚站立赛”，我们从来没玩过呢，老师这样一说我们高兴地跳了起来。
老师先给我们讲了游戏规则：我们分成三个小组。分组进行比赛。参加比赛的同学要站到前面，用有力的一条退着地，另一条腿要抬平，脚尖向下，与地面成直角，然后将两臂伸开抬平，身子不能晃动。看谁站的时间长，谁就是胜利者。老师讲过之后，我的心里是即紧张又害怕，心里像揣了一个小兔子。我被分到了第一组。我们站好之后，老师说了一声：“开始”！我们都咬着牙，绷着脸，使劲地站好。教室里很静，时间在一分一秒地过去。站了一会儿，我的脚就有点麻了，胳膊也酸了，有点站不住了。我看了身旁的'小明，他的脸红红的，身子开始晃动了，一下子被罚下了。剩下我们三个人了。我们都咬牙坚持着。同学们开始给我们加油。我想：我一定要坚持到最后，坚持就是胜利。汗水顺着我的脸流了下来。两个同学都坚持不住了，他们掉下去了，啊，我胜利了。接下来是第二组和第三组的比赛，然后，我们三组的优胜者最后开始了冠军争夺赛。
我心里很紧张，但我很有信心。比赛开始了，同学们使劲给我们加油助威。我们都坚持着，实力都很强。我们班的小强长的人高马大，站在那就像一棵树一样，一动也不动。我的腿开始打颤了，课我还是咬着牙坚持着。一个人坚持不住了，另一个也开始晃动了。我把自己想象成了一颗钉子，一直坚持到了最后。我胜利了！同学给了我最热烈的掌声。
比赛结束了，老师告诉我们：这场比赛不仅是体力的较量更是人的意志的较量。我下定决定，以后更要锻炼好身体，争取下次比赛还当冠军。
有趣的作文600字 篇3
20xx年八月11日周四，历史博物馆的阿姨，带着我们去参观历史博物馆。
我们先去看了具有千年历史的南宋熙春桥与市河遗迹，一到那里，我就和小伙伴一起拿着相机，对着遗址探方上下左右拍了个遍。据悉，为解决河坊街一带停车难问题，杭州市上城区原计划在此地建造地下停车库。按照相关规定，杭州市考古部门在施工前进行前期考古调查勘探，竟意外发现了保存完好的南宋古河道市河与古桥熙春桥遗迹。博物馆的阿姨还说，过一段时间河坊街挖出的南宋熙春桥与市河遗迹要进行回填
看完了真实的遗址现场，我的手痒痒，想要挥刀拿铲，非挖出点文物不可，这不，“考古夏令营”早已为准备好了——“模拟考古”活动开始了！
在杭州历史博物馆的二楼，有一块深1.5米，80余平米的探方，模拟的是20xx年德寿宫的考古发掘现场。博物馆的阿姨亭亭介绍，德寿宫的主人是南宋皇帝赵构，他喜欢西湖，又怕经常出门逛西湖会扰民，就在自己的寝宫里修建了一个占地十几亩的“小西湖”。这块模拟考古的探方，渠壁用香糕砖铺设，并嵌进了许多瓷片、瓦当，它们隐隐露出壁面，吸引着我前来探寻千年杭州的历史秘密。亭亭又告诉大家这土中，有一个最为完整的青花瓷器皿，精美异常，仅有一次被挖掘出。听亭亭阿姨这么一说，我们可来了精神，纷纷拿起手铲，拼命地用刨、挖、抠等各种手法，不一会，不大的“考古现场”就布满了“发掘”后的`一个个小坑。而我东挖挖西挖挖，挖了一个又一个瓷片，而最大的是一个像雨伞的手柄，虽然最大的“宝物”一直不见踪影，但我一直很开心。
一天的“考古夏令营”匆匆过去，转眼到了结束的时间，我总觉得还意犹未尽。
有趣的作文600字 篇4
今天，苗老师给我们上了一堂有趣得作文课，大多数都是听苗老师讲关于他和他的学生们去登山、去看日出的故事。听得我如痴如醉，眼睛直发亮，真想去一次呀！
我想象着，冬天，漫天雪花，仍旧像春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个山岗、松林已经成了无限幽静秀美的银白的世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，经过风一吹，又静静地落到地上和别的.枝丫上。苗老师带着学生们出来啦！只见有几个男同学在前面开路，队伍浩浩荡荡的，真令人眼馋。
这时，有一位男同学急急忙忙地跑到苗老师的面前，结结巴巴的说道：“老……老师，前……前……前面有……有……”
苗老师一看这情景，就知道一定发生了什么事情，但是，自己还是镇定了下来，对男生说：“别急，慢慢说，什么事？”“
前面有情况！”男生说。
“让他们停下来，原地休息。”苗老师下令。
到了前面，苗老师才知道，原来，前面是悬崖。本来，苗老师想说：“大家回去吧！这里实在是太危险了！”
可是，看着同学们那满是期待的眼睛，话又咽了下去。“再看看吧！也许事情会转变呢！”
苗老师想。果然，事情有了转变……老师和同学们相互帮助，共同努力，终于过了这一难关！
听完了故事，我还意犹未尽：后来，他们又有了什么危险？那回来的时候呢？他们又是怎么样克服的？在途中，有没有人受伤？有没有人生病了？最后，他们到了山上了吗？……这么多的问题围绕着我，我的思绪又飘了起来，我又想象了起来。
老师，您下次能带我们一起去吗？
PS:大家注意了！注意了哈！这一篇是日记，字数是不管的！请写评论的人不要说我写的少哈！（否则后果自负）还有，如果有人想知道他们怎样过去的话，就找我，悄悄的告诉你！嘻嘻！~~
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