植物的作文600字

时间:2023-04-10 09:10:56 作文600字 我要投稿
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【热门】植物的作文600字3篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的植物的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】植物的作文600字3篇

植物的作文600字 篇1

  我家的客厅里摆放着一盆美丽的、根深叶茂的红掌。红掌又名红烛,因为四季常开,因此深受人们的喜爱。

  仔细观察,可以发现红掌的根又细又长,就像老爷爷的胡须一样。根底部错综复杂的交错着,就像一张密密麻麻的大网。根部还有一些黑乎乎的,不知名的东西,就像给红掌的根部穿上了一件黑色的夹克衫。它的茎绿油油的,滑滑的,细长细长的,但顶部和尾部都略微粗壮一些。它的茎直直地向上生长着,仿佛有一个探测器,不然它怎么能一点也不歪呢?就像一位位士兵挺拔的站立着。

  红掌的叶子青翠欲滴,郁郁葱葱的。在灯光的照耀下叶子的表面泛起了点点白光,就像一个个可爱的顽皮的小精灵般在绿油油的地毯上翩翩起舞。长大后它的叶面就会变得又宽又大,十分平滑。形状好像手掌,始终向上托举着,好像在热情地向你招手呢!叶面上清晰地可以看到一条条叶脉有规律的排列着,好像手掌的掌纹。有一些刚长出来的小叶子,两边都卷了起来,像一位害羞的少女“犹抱琵琶半遮面”!偶尔叶子上有一两滴水珠,用手轻轻一碰,水珠便顺着叶脉缓缓地滑到了叶尖,又慢慢地滴了下来。这是一滴水最惊险的旅程。

  红掌的花红通通的',俊秀挺拔,就像红色的手掌般鲜红鲜红的,甚至有一些红的发黑。怪不得它叫“红掌”呢!花的尾部有一根又尖又细的花蕊,就像一根蜡烛的灯芯。

  红掌不但外表美观,还可以吸收空气中的有害物质,让空气更加清新,让我们的身体更加健康。

  我爱红掌,爱它的美丽动人;我爱红掌,爱它的无私奉献!

植物的作文600字 篇2

  描写植物荷花的作文

  那天,我到舅舅家的荷花池里看到了几朵开的正艳的荷花,我的心中出现了2个问题:荷花开放与合闭的时间是什么时候?变成莲子的过程是什么?

  为了研究出答案,我可好几天都连续来看荷花呢!第一天中午,荷花有一点合上了,到了下去荷花又变成了一个含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒来,因为我要去观察荷花了.我来到荷花池边惊奇的发现荷花又半开了,可是接下来我却又睡了.

  第二天,我十分后悔,决定要在第二天晚上看个明白.到了晚上,我眼睛盯着荷花.突然荷花慢慢的向外张,越来越大,越来越大,最后完全开放了.到了第三天早晨,荷花还是开着的.下午和上次一样,合上了.就这样连续了几天,后来,荷花慢慢脱落了.等荷花瓣全脱落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道题的答案.荷花晚上开放后

  到第二天下午会慢慢合闭,开放时间是晚上,合闭时间是开放的第二天下午.虽然第一道问题答上来了,但我还是要研究出第二道问题.因此,又一个早晨,我来到荷花池旁边,看见莲子还要黄的,十分小,茎也直直的.显得十分娇小可爱.

  过个几天,莲子开始变绿了.后来慢慢变大,茎也有些弯曲了,并且还长出了一些小刺.后来莲子就完全长大了.

  我找到了第二个问题的.答案.那就是是莲子一开始是黄的,又小茎又直.慢慢长大后莲子变绿,变大,茎变弯曲.当我知道答案后,惊喜地喊了一声:”啊,我知道了!”我的心里一下子绽开了花.

  我的发现是用我的汗水得来的,因此我的发现将会让我受用一生,我还想呐喊一句:”啊,我发现了,发现了!”

植物的作文600字 篇3

  植物园座落在德惠市松柏路和十一道街的交汇处,走进花木扶疏的植物园,我就被眼前色彩斑斓的景象所吸引了。(地点式+开门见山式开头。注意:小学景物作文观察细致、素材取舍得当,优美词汇和独到修辞的运用,是写好这类文章的关键。)

  首先映入我眼帘的是一个造型精致的大花坛,(加入修辞,不是要做到一景一物一词一修辞吗?)里面有万年红,红的似火,红的似霞,红的像燃烧的火焰,还有五颜六色的蝴蝶兰,(蝴蝶兰加修辞)(加入优美词汇来修饰鸡冠花,用词必须准确。)鸡冠花(加修辞)

  沿着小路往里走,你会看见一个古色古香的凉亭,上面还有一个八角形的“帽子”,为许多老人、小孩乘凉。(凉亭是一个单一的事物,要想把它写的细致,必须通过词汇和修辞写出整体、局部、典型特征。请你补上!)

  再往里走,就是一个钥匙形的雕塑,上面刻着八个苍劲有力的大字,“厚德载物,恩泽惠人”,这八个字在阳光下闪闪发光。

  还有就是美丽(造型精致、惟妙惟肖)的狮子山了,山顶上的`狮子瞪着铜铃一般大的眼睛。好像是保卫祖国的卫兵。(此句修辞流俗。换为别的修辞。)(这里应该 是文章的重点段落,要描写细致,同时做到静态描写和动态描写相结合。静态描写依旧是:通过词汇和修辞写出狮子山的整体、局部、典型特征;通过一连串的动词 写出小朋友的活动。例如:捉迷藏等。)

  啊!美丽的植物园——这里的景色真美!(卒章显志结尾,首尾呼应。考试防止跑题,开头、结尾要把题目带进来、扣进去。但是竞赛作文这样就不好了,建议用抒情结尾、象征结尾、引用式+抒情式结尾为宜。请你点评《桂林山水》,从中借鉴景物作文技巧。)

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