描写诸葛亮的作文600字

描写诸葛亮的作文600字（精选43篇）

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的描写诸葛亮的作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇1

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”不错，这正是四大名著之一《三国演义》的开篇词。

　　暑假里，我怀着好奇的心情，阅读了这部家喻户晓的历史巨作。

　　《三国演义》描写了许多栩栩如生的人物形象，如：神机妙算的诸葛亮、勇武过人的赵云、义气深重的关羽、粗豪爽直的张飞、仁义爱民的刘备、老谋深算的'司马懿……其中诸葛亮最受人们的尊敬，在许多读者心目中，他几乎就是一个完人。

　　他足智多谋，上知天文下知地理，善于分析敌人的弱点，用适当的计谋对付敌人。比如反间计、空城计、调虎离山计等等。

　　但是这个世界上，金无足赤、人无完人。我觉得诸葛亮也有不足之处。

　　众所周知，关羽、张飞、赵云等都是刘备时期的勇将，可是他们这些勇将之后，蜀国几乎未出现过能独当一面的大将。有句话最能说明问题：“蜀国无大将，廖化当先锋。”致使后来在一次战斗中，一把白胡子的赵云只能披甲上阵。可惜骑马打仗既要讲技术，又要比力气，人老气衰，怎是敌人的对手？这说明诸葛亮在人才培养上的疏忽。

　　另外，我还觉得诸葛亮很不放心他人做事，什么事情都要亲自过问。一天到晚为事物所累，结果“亲理细事，终日流汗”。记得书本中写到这样一件事情：司马懿曾委派使者去“慰问”，顺便打探孔明的生活情况，结果是诸葛亮事必躬亲，劳心伤神，饭量一天天减少，便抚掌大笑。诸葛亮则整天为国事所虑，又气又累，他自认为他的心情不是别人所能理解的，他的忧虑是别人不能分担的，因而积劳成疾，最后是出师未捷身先死。未能完成统一大业。多令人遗憾啊！

　　描写诸葛亮的作文600字 篇2

　　“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”每当我吟诵这首怀古绝句，便想到了神机妙算的您——诸葛亮先生。

　　您知道吗？当我读了《三国演义》之后，对您的足智多谋佩服得五体投地。无论遇到什么困难，在您的手中总能迎刃而解，真不愧为一代军师呀！要知道，您身上那股神奇的魅力一直深深地吸引着我。

　　您神奇的魅力在于知天象。草船借箭的`时候，您算准了三天后必有大雾，才敢给周瑜立下了军令状。果然，三天后大雾漫天，江上连面对面都看不清。结果，您不仅成功地“借”到了十万支箭，还挫败了周瑜的阴谋，真为您拍案叫绝呀！

　　您神奇的魅力在于晓地理。火烧博望坡的时候，您算准了曹军必从博望坡经过，才敢让刘备把令箭交给自己。果然，曹军从博望坡经过，您又派张飞烧了曹军的粮草，又派赵云领兵迎击曹军，取得了“初出茅庐第一功”，此时，我从心底里对您油然而生一种敬意。

　　您神奇的魅力在于识人心。您知道周瑜心胸狭隘，三气周瑜。当周瑜费尽心思，想夺南郡时，您趁机抢回南郡；当周瑜想把孙权的妹妹嫁给刘备时，您将计就计，使周瑜赔了夫人又折兵；当周瑜使借路灭虢之计时，您识破了他的计谋。您慧眼识人，让我心生敬佩！

　　知天象、晓地理、识人心，是您神奇魅力所在。访先人之遗迹，发圣贤之古情。千百年来，您成为东方智慧的化身。

　　诸葛亮先生，您的灵与肉虽然已经化作清风明月，但您神奇的魅力却在历史的天幕上镶嵌起耀眼的恒星，为世人展现出那圣洁的光辉！

　　描写诸葛亮的作文600字 篇3

　　我跟每个人都一样，都有自己崇拜的偶像，我的偶像是三国时代的诸葛亮，他父母从小就过逝了，与叔叔住在一起，自己非常努力，因为他从小在农地里工作，喜欢观察人、事、时、地、物，也常常观自然现象。所以长大后聪明才智过人，上知天文、下知地理。

　　我很崇拜诸葛亮的原因是他心地很善良，其实他在山中家里的生活过得很自在，不想做刘备的军师，但他看到刘备三顾茅庐，又为天下的百姓着想，最后答应当刘备的军师，他也很聪明，他有名的事迹包括“草船借箭”、“火烧新野”、“三气周瑜”、“空城计”、“孔明借东风”、“七擒七纵”等。“草船借箭”、“借东风”是长期观测天气的结果，预测天气达成目的，所以诸葛亮是最早的气象观测员，除了这项专长外，他还是个心理学家呢！他可以猜测司马懿的想法，让空城计得逞，也知道周瑜的计策，才能“三气周瑜”，关于诸葛亮的事迹都让我一读再读，真希望有机会能和他见面。

　　我最敬佩的事情是像诸葛亮这么聪明的人，可以去投靠军力最强的`魏国，但他没有，因为他答应刘备要帮他的忙，所以即使是刘备病死了，他的儿子刘禅很不成器，他也留下来辅佐他。还有他对我影响最大的事是做事不冲动，因为我的个性很像许禇，做事不经过大脑，做事非常冲动，有时候别人不小心碰到我，我马上反击回去，常常跟同学发生纠纷。我要学习诸葛亮的行为，碰到事情不要太冲动，还有观察别人的动机，要用智慧来解决事情。

　　虽然诸葛亮不是现代的人，没办法和他面对面的交谈，但从他的故事中，可以了解他的为人，希望大家可以和我一样，从他身上学到做人做事的道理，也可以增广见闻。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇4

　　《三国演义》是古代文学中的著作，其中的故事情节更是扣人心弦。说起《三国演义》就不得不说道那时学识渊博，视为神人的诸葛亮了。

　　诸葛亮的才学是大家众所皆知的`，但才学过人也不免惹来别人的嫉妒。就如三国时期同为英雄人物的周瑜，他因嫉妒诸葛亮的学识，便在一次与他共同出席的酒宴上故意对诸葛亮说：“孔明先生，我吟一首诗你来对，对的出有赏；对不出，就以东光为罚，如何？”诸葛亮从容一笑：“君子无戏言，请都督出题。”周瑜大喜，便开口念到：有水便是溪，无水也是奚，去掉溪边水，有家便是家。得志猫儿胜过虎，落泊凤凰不如奚佳。诸葛亮笑笑，开口吟道：有木也是棋，无木也是其，去掉棋边木，有前便是欺。龙游浅滩遭虾戏，虎落平阳被犬欺。周瑜听后心中大怒，但有言在先，便只能压下心中的怒火。沉默片刻后又说：有手便是扭，无手便是丑，去掉扭边手，加手便是妞。笼中有女长得丑，万难千选挑一妞。诸葛亮知道周瑜是在嘲笑自己的老婆长得丑，却还神态自若地说：有木便是桥，无木也是乔，去掉桥边木，加女便是娇。江东美女大小乔，曹操铜雀锁二乔。周瑜听出来诸葛亮的意思是在奚落自己的夫人。实在是忍无可忍，几欲发作，最后鲁肃替他解围说道：“有木也是槽，无木也是曹，去掉槽边木，加米便是糟，当今之计在破曹。龙虎相争岂不糟。

　　三国时期的人物，我们所熟识的哪个不是心思慎密，聪明过人，但诸葛亮却仍能生存在他们其中，并为众人所敬仰，这可并非常人能做到的这也是我敬佩他的原因。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇5

　　七星台下，冷风萧萧，你手持七星剑，执剑而舞，七星灯火，微微摇曳，眼看功成，怎奈下属报军情，带风而来，七星灯灭，你喟然长叹，忆起年少意气风发，回首老境颓唐，遂晕迷倒地，不省人事。

　　少年时，心怀大志，身处卧龙坡之间，却知天下之大势，指点江山，春风得意，为刘备所用。率兵出征，连战连捷，活用兵法，机智如你，又怎会败。

　　火烧新野之时，你活用地势，火击水阻，让敌方丢盔弃甲，狼狈而逃，乘胜追击，首战大捷，而这一切的始作俑者，身处高山之巅，把酒临风与他人对饮而坐，笑谈兵法，指点江山，激扬文字，男儿豪情在你身上展现。

　　赤壁之战前夕，曹军大军压境，采用连环船之术，锐不可当，士气高涨，而你方士气低落，人心惶惶，而你却巧借东风，火炸连环船为赤壁之战的胜利打下了基础，面对这一切，你从不骄傲自满，只是说巧借天时而已，而你在营前，七星台上执剑而舞，你的潇洒，你的身姿，你的谦虚早已印入了将士的心。

　　机关西城城头，你正襟危坐，双手抚琴，琴声如泉，身后便是几百残兵，面对十万大军，你面不改色，纵使对面气势恢宏，你面不改色，琴声一变，转瞬便金戈铁马，兵刃相向，金铁交击之声不绝，一人一琴，吓退十万雄狮，大摆空城，保全百名残兵。

　　两国边境，你率上万兵马，与王莽唇枪舌剑，言语交锋，占据上风，几言几语，便活活气死王司徒。奈何此后，连战连败，少年了了，老年颓唐，难敌五大原秋风寒，身死七星台下。机智如你，运筹帷幄，最终也未见刘备一统天下，可谓“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。

　　以卧龙坡中的'心怀大志起兴，以少年之时的风发意气为过渡，以老年之时萧瑟苍凉为结尾。组成了卧龙先生传奇而跌宕起伏的人生。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇6

　　那是一个王者崛起的时代童话，演绎着英雄本色；那是一段风起云涌的历史，书写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的风采。

　　《三国演义》，一本在我脑海中擦不去，抹不掉的一本书。而在这本书中，那神机妙算，忠心耿耿的诸葛亮实在令我是忘却。

　　“先生晦迹卧山林，三顾那逢圣主寻。”刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山助他完成统一的霸业。打动他的是什么？是荣华富贵？是那至高无上的.权利？还是那众人赞许的目光？不，都不是。仅仅是刘备的执着，谦虚，与诚心打动了他。所以，诸葛亮就如一股山野清新的风，吹来了无尽的希望，就如那《隆中对》中，诸葛亮为刘备分析了天下形势，提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。为刘备未来的千秋霸业勾勒出了宏伟蓝图……

　　“义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人。”在刘备故后，你自觉担起国家重任，辅佐后主刘禅，延续刘家基业。六出祁山出神入化，空城退敌流芳千年，七擒孟获平定南蛮，这一段段佳话，写出了你的智谋，你的胆魄。

　　“前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。”在那出师表中，多次提及的“陛下，先帝”这两个词，无时不刻的都在体现着诸葛亮的一片忠诚之心。文中更以那恳切言辞劝勉后主刘禅要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室；这也不同时表达了诸葛亮那以身许国，忠贞不二的思想与精神吗！

　　诸葛亮的一生是闪耀的，他的神机妙算将会永久记在人们的心中，忠心不二的高尚精神将会被人久久传颂……

　　描写诸葛亮的作文600字 篇7

　　大家都看过《三国演义》，也许你会说诸葛亮是最聪明的。其实，诸葛亮也只有三个臭皮匠的水平。说穿了，他是傻的可以。

　　徐庶见过诸葛亮，告诉他刘备希望请他出山，诸葛亮何尝不想过几天安生日子？但禁不住刘备的三顾茅庐，软磨硬泡，到底还是上了刘备的`贼船。放着不愁吃，不愁穿，闲云野鹤的日子不过，偏要“受任于败军之际，分明于危难之间”。自讨苦吃，起不是大傻子一个。

　　赤壁之战，是诸葛亮的杰作之一，仔细想来，在这次战役中，他还是冒了两次傻气。第一，在游说东吴时，诸葛亮舌战群儒，张绍，虞翻等均成立他的舌下败将。看起来，诸葛亮能言善辩，但倘若要时候评论，这些被他羞辱过的文人还不是记恨在心？在评议表上给他画差是免不了的。第二，草船借箭，诸葛亮却轻易地把这十万只箭给了周瑜，因此招来了周瑜的嫉妒，你说他傻不傻？

　　有一道诗曰“剑光险峻驱流马，斜谷崎岖架木牛。‘说的就是诸葛亮制造木牛流马的神奇故事。在三国时代就能研制出这样的产品，说明他确实聪明。但他却不知申请专利，失去了获奖的机会不说，更可惜的是后人再也没有使用的机会了。

　　诸葛亮冒傻气的地方还多着呢！明智关羽和曹操有旧情，偏要他去守华容道，结果让曹操逃走。马谡不会用兵，要他去守街亭，害的自己被贬三级。有人买官不惜重金，它却组主动降级。这是傻气十足啊。司马懿兵临城下，她却玩空城计，要是被识破，真是连老命也没了。

　　其实，这是司马老儿放了他。但他也活了没几天，也就命丧五丈原，而年仅53。一个人傻得连命都没了，还有比这更傻的吗？

　　描写诸葛亮的作文600字 篇8

　　只听他徐徐说道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步？”字字句句，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便一同漫步在庭院中。我放慢脚步，望着他的背影，说道：“卧龙先生，您上知天文，下晓地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在隆中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。然而，先帝真心请我出山，我深受感动。遂许先帝以驱驰，尽平生之力，辅佐先帝，此情此义，乃我报先帝知遇之恩也。”

　　听完后，我默默赞许，对诸葛亮知恩图报、忠贞不贰的.品德钦佩不已。

　　尔后，我又向他讨教：“先生您自出山以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。继而出使东吴，舌战群儒，气度非凡。后草船借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一筹。”

　　他只是微微一笑，道：“你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生——为三分天下，联吴抗曹；为收服人心，对孟获七擒七纵；为实现统一，六出祁山。可惜与成功失之交臂，当真可悲。”说完，他的脸色暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。

　　我不忍视之，说：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合。先生纵有回天之术，也很难成功。”这时，他恢复平静，脸色也逐渐好转，我的心才放了下来。他走近我，对我说：“当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽慰了许多，情绪平复了不少。谨记：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。’相信你定能更优秀，再会！”说完他便离开了。

　　我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇9

　　中国历史文化渊源流长，在历史的长河中，涌现出了很多有名的人物，有林则徐，李白，杜甫，蔺相如……如果有人问我我喜欢哪个历史人物，我一定会滔滔不绝的说出一大堆。但是在这么多的.历史人物中我最喜欢的是诸葛亮。诸葛亮，字孔明。三国时候蜀国的政治家和军事家。

　　二十六年，刘备在成都建立蜀汉政权，诸葛亮被任命为丞相，主持朝政。三年（223年），刘备病危，以后事相托。刘禅继位，诸葛亮被封为武乡侯，领益州牧。勤勉谨慎，大小政事必亲自处理，赏罚严明，与东吴联盟，改善和西南各族的关系，实行屯田，加强战备。建兴五年（227年），上疏（即《出师表》）于刘禅，率军出驻汉中，前后6次北伐中原，多以粮尽无功。

　　十二年，终因积劳成疾，病逝于五丈原军中，将后事托付姜维。

　　诸葛亮是三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯，谥曰忠武侯；后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才能，特追封他为武兴王。代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等。发明木牛流马、孔明灯等。诸葛亮在后世受到很大的尊崇，成都有武侯祠，大诗人杜甫也有赞扬诸葛亮的《蜀相》名篇传世。

　　千百年诸葛亮成为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七纵孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇10

　　诸葛亮，何许人也？有着“智绝千古”之称的他，在我眼中却是一个逐梦者，他像一束光芒，于暗夜之中创造无边希望。

　　那年，草庐清幽，春意葱茏。特别的是，一个年轻人铿锵有力的声音在草庐中回响：“诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣！”这样的话语，何等意气风发，这样的憧憬，又是何等美好！正是先主南阳三顾，孔明草庐一对，传为千古佳话。从此，“良臣择主而事”，诸葛亮找到了志同道合的明主，开始了“上下求索”的漫漫长路。

　　暮春，白帝落花，残蕊满地。突如其来的夷陵一败，让十几年来建立的基业风雨飘摇。在刘先主的病榻前，诸葛亮泣不成声，肩负举国之重，衰亡抑或奋起？那句“竭股肱之力，忠贞之节，继之以死”是他含泪的誓言，他终将以足够坚定的信念，去继续追寻那个看似遥不可及的梦想——兴复汉室，还于旧都。

　　八月，渭水之滨，秋风萧瑟。经历过六年北伐路上的起起落落，诸葛亮走到了生命的尽头。当然，他终究放不下他的梦想，恨不能将他身后之事件件安排稳妥，于是，遗表，家书，一篇篇流传至今。终于，他走了，带着未完成的梦，带着深深的遗憾。留下的，是历史的长河中，一个逐梦之人不朽的身影。

　　在史书冰冷的`字里行间，我读不懂诸葛亮的心路历程。但我想，在逐梦的路上，他走的问心无愧：做股肱之臣，他尽心竭力，不辞辛劳；出将入相，他一面连年出兵，一面治国安民。为了一个理想，他倾尽半生，付出全部，即使最终未能实现，可他作为一个逐梦者的坚毅，却激励了后世无数逐梦者，无数志士仁人。

　　他把梦想当做理想，把理想当做信仰，为之燃尽了生之热忱！

　　诸葛亮，一个逐梦的人，他正是照亮我内心的那束光芒。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇11

　　我自从读了《草船借箭》之后，了解了诸葛亮他知人善用、虑事周密、有勇有谋、神机妙算、上知天文、下知地理，他胆识过人、谋略超群，他的神机妙算让周瑜自愧不如。

　　在《三国演义》里诸葛亮的行动和语言还有智慧上都近乎是一个神仙的化身。《诸葛亮智算华容道》、《烧藤甲七擒孟获》、《草船借箭》……在这些故事里，诸葛亮用自己的实际行动证明了自己不是个碌碌无为的人。在三国里诸葛亮扮演着一个极其重要的角色，就像电影里的主演一样，没有了主演，电影也拍不成了，如果没有了诸葛亮，蜀国不可能和魏、吴互相对抗，不可能有那么强盛，不可能存活那么长的时间。要是没有了诸葛亮，就没有蜀国，要是有肯定比秦朝的十五年更短。也就没有了三国鼎立时期，更没有了《三国演义》这本经典、精彩的小说。

　　在我们的'脑中他是一个运筹帷幄，决胜千里的人。他吩咐、安排的事总是万无一失，但我从名著中了解到他因为自己的过失，导致了一次严重的失败。

　　在《三国演义》第九十五回《马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达》中，孔明派马谡守街亭，司马懿知道后笑曰：“马谡乃徒有虚名、庸碌无为之辈，孔明派他守街亭，焉有不误事之理。”事实正如司马懿所料。马谡不听王平劝谏，占山为寨，结果被魏军四面合围，断汲水之道，军心不战自乱。导致街亭失守。诸葛亮闻讯后，跌足长叹“此吾之过也！”街亭失守是诸葛亮不知马谡其人，用人失误造成的。刘备在永安宫托孤时，曾经说“马谡言过其实，不可大用”，而诸葛亮竟未以此为戒。

　　虽然诸葛亮犯了一次严重的大错，但是他对蜀国的贡献不亚于关羽、张飞、赵子龙……我明白了：人不是十全十美，犯了一次错误，不要紧，重要的是能知错改错。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇12

　　“五一”节这天天气特别好，万里无云。大客车载着我们向诸葛镇驶去。我早就想去了，因为我的祖辈就生活在那儿。大约过了一小时，我们顺利到达了诸葛镇。

　　下车后，爸爸妈妈拉着我搀着奶奶直奔丞相祠堂。丞相祠堂坐落在诸葛镇南侧，四面翘角高耸，颇有气势。这建筑是木结构的，但屋檐前走廊里的柱子都由青石雕成，我数了一下有48根。正中是大厅，喊一声还能听到回音。奶奶说这里是祭祀祖先的，殿中设立着武侯公的灵位，两侧是忠孝义烈与乡贤达之位。我们虔诚地跪在草蒲团上，双手合十默默地瞻仰祖先们的塑像，心里感到非常自豪，因为排起辈数来我还是诸葛亮的第51代孙呢！行完大礼我们又踏进了“大公堂”，讲解员拿着手提喇叭对大家讲起了诸葛亮的生平：“诸葛孔明是一位杰出的军事家，他为人忠诚、勤勉，足智多谋，他是中华民族的骄傲，1800多年来我国人民一直把诸葛孔明看作是智慧的化身……”大公堂里还悬挂着诸葛祖先的'画像、八卦图和一些字画。我一幅一幅地看过去，唯恐漏掉一幅。在这里，我了解到先祖诸葛亮的一生和祖先们尊重诸葛亮的事迹，我感慨万千。

　　此时此刻，我想：作为诸葛亮的后代，决不能给祖宗丢脸，我要加倍地努力学习科学文化知识，特别要学好写作，长大后成为一名作家，把家乡的风土人情、家乡的新面貌写给全国全世界的人看，让他们来我家乡走一走，看一看，让更多的人了解诸葛孔明、了解中华民族、了解我们这具有几千年历史的文明古国。夕阳斜照中，我依依不舍地踏上了归途。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇13

　　每个人心中都有一段幻想，我也不例外。我多么想成为诸葛亮啊!假如我是诸葛亮，就略施小计，使曹操比刘备先三顾茅庐。等我名正言顺地归顺曹操后。便叫他吩咐郭嘉、许诸、典韦几个假出兵伐徐州，吕布以为城中空虚，必定来攻，可令典韦、许诸率大军藏于深山之中，由郭嘉率一万骑兵，于马尾绑稻草，假做大军，等吕布来攻之时可令郭嘉去袭吕布之城，而许、典二人前来回援。

　　果真，吕布中计，他听得城池遭袭，不听陈宫劝阻，回去救营，我令典韦在吕布的必经之路上埋伏了三万精兵，只许活捉，手下之人皆绑傅来，我令将吕布斩首示众，结果众将皆跪地求饶，独有陈宫，张辽不跪，主公想起陈宫当日弃自己而去，一怒之下杀了陈宫，我见张辽乃一员猛将，于是以酒肉待之，令他心服口服，招他为大将军，封五良上将之任。

　　不觉已过三年，我率八十万大军南下，准备伐吴，刘备与吴国联手，并派出五虎上将助战，不久，又有黄盖等吴将前来投降，我料定此必有诈降，于是告知主公将计就计，令十多名心腹暗中随去，潜伏在船上，等到黄盖驾船来时，他们立刻点燃火种，掉转船头，我军趁势杀去，混乱之中，张飞、黄忠被斩，周瑜、马超、黄盖被抓，我军乘胜追机，东吴大败，孙权战死，自此，东吴灭亡。

　　不久，刘备病死，其子刘禅继位，我素闻刘禅无能，二是用反间之计离间了关羽，赵云、刘禅三人，使赵关二人被赶，我方趁势攻进，那里关赵二人于半路拦，我军苦战方胜，歇息几日后突袭汉中等地，刘禅无路，出城投降，姜维自杀于城中，到此天下统一，我又建议主公改国号为“晋”。又回到现中，啊!我多么希望自己是诸葛亮呀!

　　描写诸葛亮的作文600字 篇14

　　从来，我对阅读几乎不曾感到兴趣，尤其像是内容平淡，内容毫无波澜起伏的文章，才读上几分钟，眼皮就越来越重，过了不久就进入睡眠状态。感觉这并不像书，反而比较像是催眠曲。但就在几年前的某天，百般无聊之际，翻开了《三国演义》，竟翻转了我对书的反感，因为书中人物性格个个截然不同，或急躁、或沉着、或优柔寡断、或刚毅果决。其中有个人物更令我崇拜不已，因为他上知天文下知地理，头脑冷静，神机妙算，我不知不觉地崇拜他，欣赏他。我快速看完了该书内容，仿佛自己也漫步于三国时期，亲自经历了不少事情。

　　诸葛孔明，是我最喜欢的书中人物，被刘备三顾茅庐的诚恳态度所感动，于是决定要尽其全力的帮助蜀国。他的每个指令、每个动作，都对蜀国产生决定性的影响，也让我对他的崇拜之心有增无减。有了他，三日之内取得十万支箭并非难事；勇敢带领蜀国与强大的魏国持久抗衡。幸亏了他的.军法与计谋，让蜀、吴联军可以在赤壁之战轻松地使魏国的船只付之一炬，并断绝了曹操南征的野心。

　　古代聪明的军师与将领，往往会忘恩负义，自行篡位为王。尽管刘备在临终前托孤甚至于示意他可以取而代之，诸葛亮却依然对刘禅忠心耿耿，竭尽全力的辅佐他。即使最后因刘备失策而导致国家面临灭亡，他还是带着蜀汉，奉献到他的最后一刻。如此忠厚的臣子，古今究竟有几人？

　　看完了这本书，我觉得诸葛亮的智慧与忠诚度真的无与伦比，令人望尘莫及。人们无一不赞颂他，也无一不啧啧称奇。四川居民在诸葛亮卒后也为了他立了间武侯祠，可见他深得民心、受人爱戴。他的发明及军法，甚至沿用至唐朝，可见他是个有才华的政治家与发明家。当有空的时候，我便会随意读几页三国演义，以期许我自己向他看齐。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇15

　　诸葛亮，被世人称为“卧龙”，更是罗贯中笔下“智慧的化身”。他的神机妙算令后人为之倾倒。

　　重读《三国演义》，我对诸葛亮又有了新的了解。我看到了诸葛亮懂得激流勇退。他“身未升腾思退步”，在草庐中准备出山帮助刘备打天下时，他就对弟弟诸葛均嘱咐道：“汝可躬耕于此，勿得荒芜田亩。待吾功成之日，即当归隐。”他不像文种那样追求功名，只想功成名就后衣锦还乡，退隐山林。但他最后因受先帝重托，病死在五丈原。没能圆梦。我又看到了诸葛亮的聪明才智。刘备三顾茅庐，诸葛亮受其诚心所动，就天下大事侃侃而谈，一席话预定了三分天下，说得刘备“如拨云雾而睹青天”。

　　这一细化，也造就了诸葛亮雄才伟略的初露锋芒。赤壁之战中，诸葛亮凭自己的满腹经纶，让张昭无言可回，使虞翻不能对答，又相继答退了步骘、薛综、陆绩、严峻、程徳枢等人。这些孙权引以为傲的谋士，竟被诸葛亮一个人辨得低头丧气，他的`才气可见一斑。先主刘备驾崩后，诸葛亮错用马谡，失了街亭。

　　不得已摆出了空城计，轻拂琴音就退了司马懿十五万精兵，赢得后人赞言“瑶琴三尺胜雄师”。诸葛亮的聪明令世人自愧弗如。我还看到了诸葛亮的大度慷慨，在视诸葛亮为仇敌的周瑜去世后，诸葛亮不计前嫌，来到江东柴桑口吊丧。在祭会上，诸葛亮哭叹“呜呼公瑾，生死永别”。鲁肃等在场的人都在心里想：“孔明自是多情，乃公瑾量窄，自取死耳。”他的心胸宽广着实让人佩服。

　　在我眼中，诸葛亮是一个旷世奇才。希望将来，我也能成为一个“小诸葛”！

　　描写诸葛亮的作文600字 篇16

　　今天我拿着记录本来到了隆中的茅舍前，准备会见我的偶像诸葛老先生。一位童子接待了我，我终于见到了“传说”中的诸葛亮了，想一想刘玄德也是在三顾茅庐后才一睹诸葛亮的面貌，而我只是一次，真是好有成就感哦。随后我的采访便开始了。

　　“请问，您是怎么未卜先知的呢?比如像刮大风，有大雾，下大雪的?有什么妙招吗?”我一口气把事先准备的问题统统地倒了出来。

　　“呵呵!”诸葛亮老先生扮了村掌和蔼地说，“孩子，我哪有什么未卜先知的力量呀!我只是靠我自己在平时的观察，只是靠我对天气变化的'总结得来的。”

　　“那请问像您这样十全十美的人，您认为世上还会有吗?”我又问道。

　　“怎么会没有了?而且我也不是十全十美的人，因为世上没有十全十美的人。只有我的智慧，加上五虎大将才可以一同来辅佐汉室，要是没有五虎大将我是不成气候的。对于世上有没有比我更厉害的人，我想是有的，像司马徽等一些隐士，他们之所以不出山露面是因为不想被尘世所累，但是他们的才华绝对在我之上。”诸葛亮一边说一边用手唤来端茶的童子。

　　“时间不早了，我想再请教一个问题。”我说。

　　“但讲无妨。”诸葛亮老先生放下手中的茶杯说道。

　　“请问，你是怎么看待‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’这句话的?”我一边笑一边问。

　　“哈哈。”诸葛亮抱膝说道，“关于这一句话我想说的是，也许我所知道的很多，但是别人知道的我并不会知道，你们只要能在平时养成多观察，多思考的习惯，并提高自己对知识的运用能力一定会变得一样的出色。呵呵……”诸葛亮老先生一边说，一边起身。

　　随后我告别了诸葛亮老先生，但是此时我的心情却久久地不能平静。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇17

　　《三国演义》是古代文学中的著作，其中的故事情节更是扣人心弦。说起《三国演义》就不得不说道那时学识渊博，视为神人的诸葛亮了。

　　诸葛亮的才学是大家众所皆知的，但才学过人也不免惹来别人的嫉妒。就如三国时期同为英雄人物的'周瑜，他因嫉妒诸葛亮的学识，便在一次与他共同出席的酒宴上故意对诸葛亮说：“孔明先生，我吟一首诗你来对，对的出有赏；对不出，就以东光为罚，如何？”诸葛亮从容一笑：“君子无戏言，请都督出题。”周瑜大喜，便开口念到：有水便是溪，无水也是奚，去掉溪边水，有家便是家。得志猫儿胜过虎，落泊凤凰不如奚佳。诸葛亮笑笑，开口吟道：有木也是棋，无木也是其，去掉棋边木，有前便是欺。龙游浅滩遭虾戏，虎落平阳被犬欺。周瑜听后心中大怒，但有言在先，便只能压下心中的怒火。沉默片刻后又说：有手便是扭，无手便是丑，去掉扭边手，加手便是妞。笼中有女长得丑，万难千选挑一妞。诸葛亮知道周瑜是在嘲笑自己的老婆长得丑，却还神态自若地说：有木便是桥，无木也是乔，去掉桥边木，加女便是娇。江东美女大小乔，曹操铜雀锁二乔。周瑜听出来诸葛亮的意思是在奚落自己的夫人。实在是忍无可忍，几欲发作，最后鲁肃替他解围说道：“有木也是槽，无木也是曹，去掉槽边木，加米便是糟，当今之计在破曹。龙虎相争岂不糟。

　　三国时期的人物，我们所熟识的哪个不是心思慎密，聪明过人，但诸葛亮却仍能生存在他们其中，并为众人所敬仰，这可并非常人能做到的这也是我敬佩他的原因。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇18

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”不错，这正是四大名著之一《三国演义》的开篇词。在班上图书角，我借阅了这本书，读了这一部家喻户晓的历史巨作、这一本经久不衰的文学精品。

　　《三国演义》里有许多人物，如：一身是胆的赵云，神机妙算的诸葛亮，老谋深算的司马懿，仁义爱民的刘备，重情重义的关羽，粗豪直爽的张飞，妙手回春的华佗……其中我认为最受人们尊敬的就是诸葛亮。他足智多谋，常帮助刘备等人出谋划策，如空城计、调虎离山计、火烧连环船、草船借箭、激将法、反间计等等，都是他为刘备出的计谋。其中给我印象最深的就是火烧连环船之计：刘备投靠孙权后，曹操便起军冒犯。曹操将船用铁链锁在一起，使船不会四散开来。诸葛亮利用风势，在一只草船上点起火，向曹操的大部队驶去。火烧着了曹操的船后，火势顺着铁链一个个地将船烧着，由于船被铁链锁住，曹操军兵只好一个一个跳下水求生，而曹操也是被人救起才得以存活。在这一战役中，曹操真可谓输的'一败涂地。

　　可是，天下无完人，诸葛亮也是有不足之处的。大家都知道赵云、张飞、关羽等人都是刘备统治时期的勇将。但刘备之后，蜀国几乎没有出过大将。有一句话就能充分说明这一点：“蜀国无大将，廖化当先锋。”致使后来的一次战斗中，一把白胡子的赵云只好披甲上阵。可是，打仗既要讲究技术，也要讲究体力，人家赵云已年老体弱，怎能获胜？这点说明了诸葛亮在培养人才上的疏忽。

　　另外，诸葛亮什么事都不放心他人去做，事必躬亲，一天到晚都为事务所累，结果积劳成疾，最后“出师未捷身先死”，未能完成统一大业。他的死，多么令人遗憾哪!

　　描写诸葛亮的作文600字 篇19

　　今年暑假，我终于通读了《三国演义》。看完了这部书，我的心中却又莫名地涌出另一个梦想......

　　我带着采访本来到诸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，诸葛先生爽快地答应了我的请求，我们的谈话很快就开始了。

　　“诸葛先生，您知不知道您再我们的`心目中就像神一样！”

　　诸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我与你们一样，只是普普通通的人。呵呵......”

　　“那为什么您像未卜先知似的，能提前知道刮东风、起大雾呢？”

　　“噢，那只不过是因为我学过一些自然现象方面的知识，通过仔细观察天气，综合运用学过的知识做到的。”

　　“原来是这么回事。”我一下子明白过来，不过疑问马上又出现在我的脑海，“可为什么许多人做不到呢？”

　　“我想是因为......”诸葛先生停顿了一下，接着又说，“可能是由于我们许多人并不注意自己的全面发展，只认为能在某个方面突出就行了。其实不注重全面发展是会影响特长的发挥的。”

　　“噢......诸葛先生，有个问题希望您不要介意。有句话这么说‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’，不知您怎么看这句话？”

　　“哈哈......这句话其实很有道理。我也许比别人多知道一些东西，但并不是说我什么都知道。小朋友，只要你们好好学习，养成多观察、多思考的习惯，不断提高自己运用知识的能力，一定能成为十分出色的人”。

　　辞别了诸葛先生，我对自己说：“我要在素质教育的大潮中努力锤炼自己，使知自己也成为一个像诸葛先生那样的‘神’人。”

　　描写诸葛亮的作文600字 篇20

　　“诸葛亮”？听到这个名字，你也许会很吃惊：他不是三国时期的吗？怎么穿越到你家来了？

　　他，其实是我的表弟，圆圆的脑袋里不知装了多少“阴谋诡计”，再配上一双炯炯有神的大眼睛，那可真是诸葛亮转世。他的`脑袋里装的东西可不一定比诸葛亮少哦！不信就听我一一道来。

　　星期天，小姨带着表弟来我家吃饭。一踏进门，他就用它那灵敏的“狗鼻子”到处嗅来嗅去，忽然，他大声地喊道：“哇！好香的味道，一定是二姨在炒菜吧?只有二姨的菜才会这么香。”妈妈听了外甥的赞扬，心里美滋滋的：“哼，就你会说话，等会吃的时候，就多吃点，不要客气，把这儿当自己家。”“就知道拍马屁，等会吃的时候我一定跟你抢，哼！”我心里想道。这时妈妈捧着菜出来了，喊道：“开饭了,洗手吃饭。”我赶紧跑去洗手间,洗好手直奔饭桌，拿起筷子，迅速往碗里夹菜。他也毫不含糊，也使劲往碗里夹菜。忽然，他的眼珠子“咕噜咕噜”地转了几圈，肯定又有什么坏主意了。只见他朝外面看了几眼，就对我说：“姐，外面有人找你。”“找我？不可能，肯定是在骗我。”我暗想道。他见我没有上钩，就继续说:“你爱信不信，不过传一下话而已，你爱见不见。”“他都这样说了，应该是真的，况且只要出去一下，马上就回来，他不会做什么事情的。”于是我走了出去，哼，又被骗了。我怒气冲冲地走了回去他竟然若无其事，正津津有味的吃着“红烧肉”呢！

　　这就是我家的“诸葛亮”，因为有了他的古怪搞笑，足智多谋，家里到处洋溢着欢声笑语!

　　描写诸葛亮的作文600字 篇21

　　你被三顾茅庐感动，你把天下读书人的排场做到了极致。

　　那时胸中已有三分天下，年轻的你意气风发，告别瑶琴三尺，毅然走出隆中。那一刻就已注定，一个时代为你折腰。

　　如鱼得水的稀世君臣，你乐章的开端，已然是不同凡响：博望烧屯，白河用水，令夏侯悖、曹仁之辈心惊胆裂。纵有孟德亲率八十万亲征，刘琮举荆州以降，仍可从容翻樊城、转当阳、弃江陵、奔夏口，从容不迫。危亡之间孤身使吴，难张温、问骆统、诘虞翻、羞陆绩、愧薛综，舌战江东群儒。张昭哑口无言，周瑜暗自称奇，鲁肃惊为天人，孙仲谋躬身下拜，遂保皇叔无恙。

　　赤壁一场大火，烧出三国鼎立之势，只不过是你小计略施。借荆州、取南郡、攻武陵、收桂阳、定葭萌、围成都，逼降刘璋，再夺兴复汉室之地；败俊又、杀妙才、兵临汉水、虎视中原。助玄德成一番霸业！

　　殊不知世事难料，云长骄而自矜，强攻襄阳，士仁、糜芳叛而归吴，吕蒙、陆逊白衣渡江，终致军败身死；更有翼德暴而无恩，酗烈酒，鞭士卒，身首别处。玄德兴兵攻吴，未料一败，白帝托孤，一时唏嘘，前功尽弃。

　　后主昏庸无能，你身上担一天重于一天。抚南蛮、拒西戎、联东吴、抗北魏，身心俱疲；守潼关孟起殒身，征祁山子龙病殁，元气大伤，仍能摆下空城之计，诈逃司马懿。

　　五丈原的秋风，吹皱了婵娟的眉头，月色暗淡，油尽灯枯。终于，你的.智谋未能挽留你的生命，你的传奇毫无征兆地到此为止。

　　上天啊！难道你嫉妒卧龙的才智？

　　出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。你的英魂飞扬在历史的风烟里。

　　后生小子仰望你那羽扇纶巾，让我走近你，看看你的民族魂，熏陶于你的智慧气。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇22

　　“今当远离，临表涕零，不知所言。”

　　读着这篇《出师表》一文，我仿佛看见你伏案在桌前，望着眼前的《出师表》，已不由得泪眼滂沱……

　　你，本是山间一介布衣，因对刘先主三顾茅庐心怀感激，因而为他奔走效劳。你，为了汉室复兴，一心一意辅佐刘备。然而天有不测风云，“先帝创业未半而中道崩殂”，你怀着对先主的追念，把希望全寄托在了刘后主的身上。但是“这位扶不起的.阿斗”没有能像刘备那样英明治国。相反，他对政事全然不顾，全推给了你这位丞相，自己却亲信宦官，享乐后宫。你并没有因此放弃这位”扶不起的阿斗“，而是告诫他要”亲贤臣，远小人”。虽然你饱含了对刘后主的希望写下了这篇《出师表》，但是刘后主根本不予理睬，只是把它当作废纸一般置之不理。《出师表》一文饱含深情，陆游评价它是“出师一表真名世，千古神堪伯仲间”谁知刘后主根本无动于衷。我仿佛听见你“夙夜忧叹”；看见你终日“恐托付不效，以伤先帝之明”。蜀国的兴衰，汉室的复兴，君主不予理睬，而你却忧心忡忡，这多么令人感到无奈！

　　蜀国的弱势终究没能阻挡统一的步伐。然而只管享乐的刘后主到了他乡，面对锦衣玉食的招待，竟然乐不思蜀！传说你神机妙算，但不知道你有没有把此事也算到呢？倘若是，恐怕是死也不能瞑目了。

　　孔子说过“君使臣以礼，臣事君以忠”。而你，为了刘备的统一天下、兴复汉室的大业奔走效劳了一生，直至死去。你的一片赤胆忠心，世人皆可见证。正因为你“鞠躬尽瘁，死而后己”，影响了一代又一代的炎黄子孙。而你的英名得以流芳百世，你的精神得以活在人们的心中。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇23

　　数次驻足，无数次徘徊，我实在不愿去体会你为大业未成而身先死的痛惜，也不愿去撩拨起你那段我认为痛苦的记忆……

　　于是，我只是轻轻地，轻轻地感受，感受您在舌战群儒的锐气，火烧赤壁的霸气，空城计的勇气，品味《出师表》中您忠心，信心，决心。你告诉，你才是胜利者。你真是胜利了么？我有些迷惑，您最终死于征战中，随着你的故事深埋地下……你，还是胜利者么？

　　您似乎看穿了我的心思，告诉我。您虽然死于征战，但您留下了永恒的传奇，您未出茅庐已三分天下，您刚刚出山，借箭，借火，借东风，羽扇一挥，百万大军灰飞烟灭，为蜀国打出了一片天下。可天不尽人意，关羽被吴国杀害，刘备为其报仇又遭火烧连营之痛，退败于白帝城，治国大任托付于你，可谓受任于败军之际，奉命于危难之间。可你没有气馁，重振军纪，深入不毛之地，七擒孟获，平定南蛮，出师北伐，还谱写了《出师表》这流芳千古的篇章，让我看到的是你的'信心，你一心一意为蜀国劳作，让我看到的是你的忠心，你六出祁山与司马懿斗争，让我看到的是你的决心。

　　“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”你虽死于征战，但你无怨无悔，你曾发出“谋事在人，成事在天”的慨叹，大业未成，但你留给后人的是一部辉煌的篇章。人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是流连的风景。人生必定不平坦，失败乃是难免之事，但胜败并不重要，体会的应是过程的美好，只要我们努力了，无论胜败我们都是胜利者。读诸葛亮，使我的精神得到升华；读诸葛亮，使我的境界得到提升。

　　再登上昔日的蜀道，能听到你在我耳边的诉说，诉说里写满你鞠躬尽瘁，死而后已的人生。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇24

　　身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之韵，英霸之器，容貌甚伟，时人异焉。这就是神机妙算的诸葛亮。

　　假如我是诸葛亮，也许会比真正的诸葛亮做的更好，不会留有一丝遗憾。不信，就让我来讲讲吧。

　　假如我是诸葛亮，我会呕心沥血培养刘禅，让他也成为一代明君。在一个金碧辉煌的宫殿里，刘禅和诸葛亮面对面坐着，刘禅两手托着脑袋，一边不停地摇头，一边痛苦的呻吟，“不学了，不学了，这天书根本看不懂啊！”刘禅终于忍不住了，干脆把情绪爆发出来，我轻轻笑着，手里摇着扇子，慢慢开口：“殿下如果要成为一点（一代）明君，不努力怎么能行呢？你要比别人努力成百上千倍，才能成为万人之上的领导者，然后继续努力成为一个优秀的领导者。”刘禅满脸不服气，哼了一声随后甩下一个难题给我“相父，如果敌军从这边出来（进攻），我们该怎么办？相父，我们要从哪里出兵，怎么走合适呢？”刘禅一根手指在地图上指指画画，我一一回答了他所有的问题，刘禅一脸崇拜的看着我：“相父，您可真是厉害，我还是老实的跟着您好好学习，努力成为一代明君！”

　　假如我是诸葛亮，我会把毕生所学都交给姜维，使蜀国后届（后继）有人。一天，我命人叫来姜维，“都督（丞相）您找我何事？”姜维开口问，我叫姜维坐下，我摇了摇手中的羽毛扇开口道：“这事我已思索多日，不能再拖了，我会将我的`毕生所学交予你，这样，你文武双全，我蜀国必定是一强国！”姜维听后爽朗一笑：“原来如此，丞相，请吧！”接连几日，姜维都来到我的房间，由我亲自给他讲课，几年后，我相信他必然可以继承我的衣钵。

　　假如我是诸葛亮，我会这么做，你呢？

　　描写诸葛亮的作文600字 篇25

　　诸葛亮，字孔明，三国时期蜀国军师。千百年来，他深受后人爱戴，集超人智慧与谋略于一身。今天我们学习了《草船借箭》，我又领略了一回知天文、懂地理、识人心、神机妙算的诸葛亮。

　　在我心中诸葛亮是个神机妙算，料事如神的人。在《草船借箭》中，诸葛亮知道周瑜要算计他，要他出洋相，下不了台。所以他利用鲁肃为人忠厚守信，不会告密的特点，和曹操谨慎多疑的性格，在大雾天气向曹操顺利“借到了箭”。让周瑜长叹自愧不如，我由衷地敬佩他，在古代科技不发达的年代，他居然能把天气预测的如此精确，不得不令人敬佩！

　　在我心中诸葛亮是一个淡泊名利，“滴水之恩必将涌泉相报”的人。因为受到刘备三顾茅庐之恩，他为了报答刘备的知遇之恩，为了汉室江山，他用心辅佐刘备，呕心沥血。在刘备去世后仍受托辅佐刘禅。直到临死之前还念念不忘汉室江山社稷大业。“鞠躬尽瘁死而后已”是他的真实写照，是我们后人学习的榜样。

　　在我心中诸葛亮是一个疼爱儿子的慈父。诸葛亮的儿子出生时，他正在外领兵打仗，由于常年在外几乎没有机会和儿子接触，但他对儿子充满期待和关怀。在最后一次北伐期间，诸葛亮写信给哥哥，“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”说明他作为父亲心中还是牵挂疼爱儿子。临终前又给诸葛瞻作《诫子书》，劝告他好好做人，时时勤读，和无数的父亲一样希望儿子能做一个正直、勤学的.人。

　　诸葛亮短暂的一生却在中国历史上留下了光辉的一页，淡泊名利、充满智慧、知恩图报，这就是我心中的诸葛亮。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇26

　　话说诸葛亮在算到自己的生死，准备参拜北斗，如果七天主灯不灭，他便可再活12年。到了七天的最后半个时辰被魏延私自闯进帐中，碰倒了一盏灯。诸葛亮长叹一声：“生死有命啊！”不久就因为过度劳累而去世，但是一次阴差阳错让中国历史发生了巨大的`变化。

　　我走在路上突然一个黑洞将我吸了进去，我迷迷糊糊的晃了一下脑袋，我发现我居然代替了长史杨仪。这时诸葛亮恰好在参拜北斗。我便径自走出帐外，等候魏延的到来，我知道魏延迟早会来这一套把诸葛亮的主灯撞翻。他真的来了。他说有急事要禀告丞相，我说丞相在参拜北斗，你不得入内。他只得在帐外等候，等诸葛亮出来，姜维，马岱那群人欢天喜地的但我可没这闲功夫，我倒要看看魏延要干啥。果真，几天后魏延就反了，但是他手下的那群人早就不听他，他到城下叫嚣的时候还没说出“谁敢杀我”这四个字就被他手下的人给军法处置，诸葛亮没有去世，中国历史正式进入一个新时代。

　　诸葛亮没有去世，但气得司马懿大病发作，不久就病逝了。这不知是谁把刘禅给刺了，诸葛亮正式登上蜀国皇位。曹芳还是八岁小孩，司马懿掌管着军政大权，但是司马懿没有听进司马师的话，逼曹芳退位。但是他使用暴政，不久就没有大臣信任他了。幸亏司马炎比较英明不然魏国早就亡了。但是现在国库空虚实在造不出兵器，蜀军乘虚而入，攻下长安，直逼洛阳。司马炎无奈之下只好投降，魏国从此灭亡。吴国也因得知这场战争而投降。三国鼎立局面结束诸葛亮的儿子建立蜀朝。

　　诸葛亮满12年后归天，我也被那个黑洞再次吸入回到了现实世界。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇27

　　在我们班，每个同学都有不同的特点：比如“爱哭鬼”孙楚楚，“大馋猫”江梦茜，“飞毛腿”徐铭翔，“小书虫”李子涵……但我印象最深的还是“诸葛亮”黄博霖。

　　“诸葛亮”黄博霖浑身上下透着股机灵劲儿：一双炯炯有神的大眼睛，不时打量着四周；说话出口成章，不像赵括那样纸上谈兵，而是像蔺相如那样机智勇敢。不高的身材，再加上一副镶着金边的眼镜，别提有多神气了。“诸葛亮”喜欢看各种名人传和各种兵法书，特别是《孙子兵法》。神奇的是“诸葛亮”都可以运用到生活中。

　　有一次，吃完中饭，我们在香樟树林里边玩“红蓝对抗”的游戏，这个游戏类似于枪战。今天我有幸地当上了蓝军队总指挥，而我的'军师正是“诸葛亮”黄柏霖。

　　一开始，我们出师不利，连连败退。从游戏开始的十个队员变成了三个队员，而对方呢，还剩六个队员，局势对我们很不利。于是“诸葛亮”黄博霖眉头一皱，计上心来，建议道：“我们不能和敌方硬碰硬，可以用瞒天过海之计，让敌方放松警惕。”然后军师对我说了具体办法，我听完后，连连竖起大拇指夸赞他。

　　战斗又一次打响了，我们一起使劲喊：“冲啊！进攻！”虽然，我们只有三个人，但是声音却出奇的响亮。因为“诸葛亮”说一定要喊出气势，这是关键，于是我们都用了吃奶的劲拼命喊。

　　蓝方，听了赶紧做好准备，可我们没有进攻。就这样喊了几次，蓝方觉得我们只会乱喊，就不管我们了。

　　就在这时，我们偷偷溜过去，把敌方包围起来，大喊：“缴枪不杀！”蓝方根本没有放哨的，全部乱作一团，都成笼子里的鸟儿——插翅难飞了。我们就这样取得了胜利，这当然要归功于“诸葛亮”黄柏霖。

　　小小年纪，有勇有谋，是不是挺让人佩服的。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇28

　　诸葛亮为了蜀国鞠躬尽瘁，仅仅是因为刘备对你的尊重和他那三天的苦苦等待。为了辅佐刘备，诸葛亮将自己的智谋才华都奉献给了他……

　　初出茅庐时的诸葛亮，火烧博望坡，仅凭着军中三千人马，就烧得曹操大败而归。接着火烧新野，一把大火，继续就将曹兵烧得狼狈不堪。第三把火就是火烧赤壁，诸葛亮巧妙地利用了东风，一把火就将曹操百万雄军烧得兵败如山倒。上面说的这三把火，一把比一把烧的热闹，诸葛亮也就是靠了这三把火，烧出了气势，也烧出了刘备阵营上上下下对他的普遍尊重。

　　智夺荆州时的诸葛亮，得知周瑜正在攻打南郡，只是在一旁等候，看准时机，便不费气力夺得荆州，气得周瑜直吐血。玄德取妻时的诸葛亮，明知其中有诈，却只让赵云陪同刘备一同前去关东，去前，你给了赵云三个锦囊，就保得刘备安全归来，使得周瑜“赔了夫人又折兵”。周瑜讨要荆州时诸葛亮，得知周瑜心中不服，即将率兵攻打刘备，于是便略施小计，打败周瑜，结果这三气周瑜就把周瑜给气死了。临死前，周瑜口吐鲜血，死前叹了口气说：“既生瑜，何生亮！”连叫数声而亡。

　　白帝城托孤时的诸葛亮，明知刘禅不是个当皇帝的料子，况且你在军中早已深得民心，把刘禅给废了根本不成问题，然后自己当皇帝。可你偏要辅佐刘禅，完全没有一点自己当皇帝的'意思。此时的诸葛亮明明就可以夺权，可是他就是这么固执，一直辅佐刘禅到死为止。你这到底是为了什么呢……

　　或许是因为刘备那三天的苦苦等待，或许是因为刘备的自己的器重，对自己的尊重，或许是因为这承诺多年的诺言……

　　我最崇拜的人就是诸葛亮，不仅是因为他的足智多谋，神机妙算，更是因为他那信守诺言的精神，那用一生换来的承诺……

　　描写诸葛亮的作文600字 篇29

　　《三国演义》中的诸葛亮大家应该很熟悉了吧!今天我读了一点关于他的知识，虽然大家对他很了解。但是关于他的一些事迹我还是简单的说一说吧!

　　诸葛亮(181-234年)，字孔明，号卧龙，琅邪阳都(今山东沂南县)人。他很小的时候父母便相继去世了，他和弟弟跟着叔父一起生活。诸葛亮小的时候非常勤奋好学。诸葛亮他每天清晨，雄鸡报晓后，诸葛亮便叫醒弟弟诸葛均，一同到山上去学习。他为了听老师讲故事，就想出了一个好主意。每当公鸡要打鸣的时候，便想了个办法，上学的时候带了点米，偷偷地喂給鸡吃。结果还是被老师发现了，收到了处罚。从这个故事里我很佩服诸葛亮，为了多学知识想尽了办法。他勤奋好学引起了老师黄承彦的注意，他感到诸葛亮这个温故而知新的办法很好。便号召学生们向诸葛亮兄弟俩学习，人们每天老远就能听到从山顶上传来的朗朗的读书声，如同我们现在的早自修读书。哈哈我们现在的早自习不会是跟他们学的吧!有这么棒的古人做榜样，还有什么理由不好好学习呢。所以我们要好好的'读书学习，将来像他那样成为家喻户晓的历史人物。

　　诸葛亮的有名的著作《出师表》、《兵要》、《心战》、《兵法二十四篇》等等。他不仅神机妙算而且善于思考，注重革新，研制了一发十矢连弩和适应山区运输的“木牛流马”等作战工具，他的创新精神同样值得我们学习，我们的学习也是一样。诸葛亮可以学习的地方数不胜数，我在这里就不一一的介绍了。随着对诸葛亮的了解越来越多，我对他是越来越佩服了。

　　我情不自禁的感慨：“啊!诸葛亮的一生真伟大啊!”

　　描写诸葛亮的作文600字 篇30

　　假如我是诸葛亮，我绝不固执己见，定要听从魏延的建议：分兵子午谷，奇袭长安城。

　　在得知我的计谋后，相信魏国必定朝野震动，惊恐不安，立马调集其大部分兵马防守在长安城。我知道，司马懿正在后面对我穷追不舍，寻求一决雌雄，想要一举歼灭蜀军。这个时候，我要把一小部分军队留在进攻长安的路上虚张声势，而让蜀军主力部队转向攻打凉州。在攻下凉州后，我要利用马超父子的资源，整顿骑兵，并装备我新设计出的`大杀器诸葛连环弩。

　　兵马整顿完毕，我会马不停蹄地带上配备诸葛连环弩的骑兵，去攻打司州西部的城市。我相信，在得知凉州陷落后，司马懿一定会气急败坏，忍不住率兵去攻打凉州。他想去就去吧，我会率领蜀军主力撤离，给他一个怯战的假象。在司马懿猛攻凉州时，我再悄悄跟上去，来它一招螳螂扑蝉黄雀在后之计，出其不意地伏击魏军。

　　以我对司马懿的了解，他定然想不到到我会从后方展开攻击。这样一来，凉州城内守军，就能和我率领的蜀军主力，形成前后夹击之势，打得司马懿丢盔弃甲，狼狈逃窜。在完全占领凉州和司州的一部分后，我还要利用骑兵快速进攻的优势，直袭并州。同时，再与吴国联手，一起攻打魏国。在吴国十余万大军牵制魏军，攻打徐、豫、兖三州之际，我在率领蜀军混水摸鱼，一举拿下并州、幽州，南下攻取冀司二州。从此后，魏国宣告灭亡。

　　灭魏后，我要休养生息数年。随后，我将率领西凉骑兵，兵分二路：一路攻青州，一路攻荆州东部。之后，我还要率领益州本部兵马攻伐交州，再三路并进，围攻金陵，从而完成一统天下的目的。

　　从此后，天下太平，百姓归心，就再也不会有“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”的怀古之句了。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇31

　　永远的遗憾，不朽的诺言。

　　萧瑟的秋风轻拂过五丈原，你看着熄灭的七星灯只有仰天长叹，北伐中原成为了你永远的遗憾。

　　你一定还记得卧龙冈上，一首《梁父吟》是多么忧闲自在；你一定更记得刘皇叔三顾茅庐的知遇之恩，你说过：“若蒙将军不弃，愿效犬马之劳。”于是你告别了生活多年的地方，为了你许下的诺言。

　　于是你博望坡初用火，烧得曹军闻风丧胆；出使东吴，舌战群儒，计激周瑜，使刘备与孙权结为唇齿；草船借箭，惊行周瑜自叹弗如。身处龙潭虎穴却安如泰山，才智智谁能及君。受任于败军之际，奉命于危难之间，你只为许下的诺言，不留半点遗憾。

　　于是你七星坛上借东风，帮助周瑜火烧赤壁，阻曹操于华容，吓得曹操不敢南下。计取荆州，使刘备父子有了安身之所；谋取夫人，使东吴赔了夫人又折兵；三气周瑜，使之吐血而死。你斡旋天地，补缀乾坤，使鬼神莫测之机用运筹帷幄之计，办为许下的诺言，不留半点遗憾。

　　于是你西取川蜀，北取汉中，拥刘备为汉中王，为他夺得天下三分。然而世事难料，白帝城中刘备托孤，你的.诺言变成了遗憾。然而你再次许下诺言：“臣当全力扶佐后主，鞠躬尽瘁，死而后已。”

　　于是你东和东吴，北拒曹操。南征南夷，七擒七纵，孟获败得心服口服；北伐中原，根弦退曹师，司马军输得五体投地。

　　你六出祁山，眼看大事可成，诺言右现。无奈天意难为，你知阳寿已尽，汉室已亡，有心杀贼，却无力回天。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”你的诺言变成遗憾。

　　永远的遗憾，只因不朽的诺言；而不朽的诺言却给我们留下了一段没有遗憾的不朽历史。

　　你就是我们心中的不朽之人——诸葛亮。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇32

　　既生了周瑜，为何要生诸葛亮。

　　古代有英雄豪杰，而现在有学霸大神。在古代，周瑜是十分嫉妒诸葛亮的才能，给他设下一计——草船借箭。在我们班，我和他都是“重量级”人物，同样都是“高级”知识分子，也同样是他嫉妒我。

　　他是让人又爱又恨的“周瑜”，而我就是“诸葛亮”。有人说周瑜比诸葛亮要差，可每个人都有优点和缺点。他最大的优点就是胖，虽然胖的很“可爱”，但谁说胖子不如瘦子!上课时他总是神速来解答老师设下的难题，却总是漏洞百出。

　　一次数学课上，可真是让我体会到了“草船借箭”的悲伤。当上课铃打完后，便感觉背后一股冷气飘来，“嗒嗒······”随着一声声高跟鞋的声音，我们的数学老师王老师，神不知鬼不觉地出现在同学面前，而且她一上讲台，就感觉所有的聚光灯都打在了她身上，好像那一张非常冷漠的`脸正在盯着自己。“看你们考得好成绩!”光这一句话就把我们的气势打败了。

　　“武文静!数学壹佰零叁分，你连一半都考不到!加上卷面分才伍拾分呀!”我的同桌武文静一听，吓得半死。一节课过去了，到快下课的时候，班里的“周瑜”开始陷害我了。“老师，我觉得同桌之间要互帮互助，所以······”“哎，这个意见好。”王老师表示认同。这时，他突然冲我一阵坏笑，我一切都明白了，我这个“好”同桌是怎么教都教不会的。

　　不过，这件事的结果和古代的事件是一模一样的。因为我同桌追星，于是我激励她，如果考好了，就带她去见那个明星。

　　这一次考试，同桌努力考了捌拾分以上，受到了老师的表扬，而“周瑜”的同桌因为没考好，受到了批评，连“周瑜”也受到了牵连啊!

　　描写诸葛亮的作文600字 篇33

　　“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”一声长叹中，一位手持羽扇，圭角不露的人影浮现于眼前。众说纷纭的三国人物，唯对他的肯定众口一词,他——诸葛亮!

　　杜甫有言：“功盖三分国，名成八阵图”，足以表明他城府之深，功绩之大。关羽败走麦城，刘备一心为其报仇，在密林扎营，不想被狡诈的陆逊施以火攻。为挽回接连惨败，诸葛亮“取石排成阵势于沙滩之上，有气如云，从内而起，变化多端，可比二十万精兵”。陆逊至此，自然被困，无法脱身。奈何，诸葛亮岳父相救，坏了这场精心策划的好戏！可虽然此计未成，但足以表明他的足智多谋，上知天文，下晓地理！

　　瞧，草船借箭，火烧博望坡，空城计……这么多令人拍手称绝的妙计都来自诸葛亮之手笔，怎能不令人拍手叫绝呢？苏轼的赞许最为画龙点睛“密如鬼神，疾如风雷，进不可当，退不可追。人也？神也？仙也？吾不知，真卧龙也！”

　　不错，诸葛亮的功绩，前无古人后无来者，这位千古奇才就这样以智慧征服了所有三国迷。哦，征服我们的'，还有他的忠心。一代明君康熙曰“鞠躬尽瘁，死而后已。为人臣者，唯诸葛亮能如此耳。”刘备临终前，他告诉诸葛亮，如果刘禅无能，自可取而代之，这话要是对其他权贵所讲，定会让他们抓住机会作威作福，甚至叛逆。可诸葛军师听后痛哭流涕：“我会忠心耿耿地辅佐刘禅，一直到死。”后来，诸葛亮出兵北伐前，用《后出师表》告诉刘禅，也告诉我们，什么是不忘初心！

　　神机妙算，料事如神，忠心耿耿……如此多的褒义词，几乎都能为他代言。高人！英雄！

　　描写诸葛亮的作文600字 篇34

　　不少同学大赞诸葛亮，认为他才能杰出，是完美的圣贤。暑假里，我读了《三国演义》后，觉得诸葛亮并非如大家所说那么完美，他也只不过比一般的谋士稍微高明一些罢了。

　　首先诸葛亮的目光不够远大。他隐居隆中，看来本意是要选择贤明的圣主，可当刘备三顾茅庐，他便投向了刘备。我认为，在当时的形势下，他应当跟随曹操。曹操文武双全，又善用人，是个成大事的人。刘备志向不够远大，文才武略并不出众，他只不过是靠皇亲的光环和几个结义的兄弟罢了。况且张飞勇猛无谋，关羽太重义气，难成大事。在隆中，诸葛亮对天下形势的分析，三国鼎立前还可以，而对三国鼎立后预见不当。三国鼎立后，多次出兵进攻兵强马壮的魏国。想统一天下，其实这样反而加速了蜀国的灭亡。他应当先使蜀国强大起来，再考虑进攻魏国。

　　诸葛亮也不会用人。作为三军统帅，用人非常重要。诸葛亮明知关羽是个讲义气的人，又和曹操交往很深，却让他守华容道。关羽虽有“过五关，斩六将”的本领，但还是放走了曹操，使蜀国失去了一个取胜的大好机会。马谡是个言过其实、只会纸上谈兵的人，刘备也对诸葛亮交待过，不能重用马谡，但他偏偏把守街亭这样重要的任务交给马谡，最终使蜀国失去了这一军事要地。

　　此外，诸葛亮事必躬亲、鞠躬尽瘁的做法也不可取。这样做精神可嘉，但要手下那么多的`人干什么？只会使他们养成懒惰、事事依靠的心理，当出现问题时，只会请示，拿不出解决问题方法。诸葛亮自己也最终劳累而死，死后没有合适的接班人，后来蜀国多打败仗，最终被魏国灭亡。

　　所以，我觉得诸葛亮并非传说中的那么神奇。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇35

　　“哎呀！不好啦！曹军打过来啦！”一个士兵模样的人，慌慌张张的.向我报告。咦？这是怎么回事？我一下子呆住了，搞不清楚是怎么回事，一头雾水。

　　“军师啊！您倒是说句话啊，我军快抵挡不住了！”那个人看我没反应，焦急地说。哦，原来是这样啊，我看了看自己的衣冠，头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽扇，原来我成了诸葛亮。我装模作样得说：“嗯，快带我看一看曹军军情如何！”

　　那位士兵带着我，来到了战场。我看到满山遍野的曹兵向我军袭来，见一个，杀一个。我忍不住尖叫起来：“啊！杀人啦！快打110呀！120在吗？这里有几万人受伤啦！”这一声尖叫，吓坏了战场上的所有士兵，曹兵们交头接耳议论着诸葛亮是不是疯了。趁着这时候，我一声令下：“冲啊……”曹军还没弄清怎么回事，便一个个被掀下马来，被砍倒一片，吓得曹操大喊：“撤军！撤军！中了诸葛村夫的奸计啦！我军把曹军杀的片甲不留，大获全胜。

　　这时，刘备笑盈盈地向我走来，说：“军师真是英明啊！”“小意思！”我谦虚地说，又忍不住夸口道“下一步我还想攻打曹操的老窝——许都呢！”“好，那军师现在统率我军去攻打许都，好完成我大业！”“嗯……”我支支吾吾说不清。刘备等待我的回答。 我这下慌了，心想：我还是个小女孩呢，领军打赢这场，已经是瞎猫碰到了死老鼠，我怎么敢去攻打许都呀，曹军十万大军呢！

　　“我该怎么办呢！”我慌忙想逃，可是，踩到了衣服，一下子摔倒在地。我揉揉眼睛，哎？这还是在我家呀，我躺在床上，怀里抱着《三国演义》。

　　哦，原来这是一场梦呀，我有点高兴，又有点失望。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇36

　　高地上，一人身长八尺，面如冠玉，羽扇纶巾，身披鹤氅，正一边观察着全局，一边悠然地扇着鹅毛大扇，飘飘然有神仙之气概。江上，到处是喊杀声。孙刘联军势如破竹，纵横战场。一片火光中，一杆曹魏的大旗轰然倒地，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

　　他，就是诸葛亮。

　　在很多人眼中，他是神一样的存在。无所不知，无所不晓，只要鹅毛扇一挥，便可知天下事。可他在我眼中，只是个普通人。他的成功，和其他人是一样的。

　　“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。”他躬耕于南阳，不是因为他不想做官，而是没人举荐他。他从小就有了匡扶汉室的决心，拜司马徽为师，苦读诗书，学习各种技巧，年复一年日复一日。他博览群书，各家经典熟烂于心，有自己的见解，他在隆中时让刘备恍然大悟，这是自己努力的结果。

　　在柔和的月光下，一名少年，正翻着一本又一本书，大声地朗读着。“存亡在虚实，不在于众寡。”“欲成其事，先败其事。”“道可道，非常道。名可名，非常名。无名，万物之始；有名，万物之母。”月，慢慢爬上枝头，一道清冷的月光淡淡地映在书本上……

　　跟随刘备后，他雄心勃勃，为刘备提供了很多治国方针、战略方案，自己也因为几次战役而闻名天下。他熟知天文，才有了传奇的.赤壁之战；懂得火攻的奥妙，才有了火烧新野；熟知地理，才让刘备夺荆州，收益州，联吴抗曹。

　　诸葛亮何尝没有缺陷呢？

　　他懂治国，却不像庞统那样善于用兵；没有司马懿那样老谋深算，寿命也没司马懿长；用人局限于品德高尚，朝堂上空是君子而没有能干的人，他无人协助，不得不事必躬亲。终于，在六出祁山时累倒了，一病不起。一颗流星坠落了，带着振兴汉室的理想离世。

　　这就是我眼中的诸葛亮，一个普普通通的人。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇37

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。而我唯独欣赏着一个人。

　　此人“心悬八阵图，目击三分鼎”。是的，诸葛孔明，正是这个人。当今，用来形容孔明的词汇实在太多了。我们已经不能用“英名”、“伟大”来形容孔明了。在众人心中，孔明就像是一个神。

　　还记得他在隆中的高谈论阔，还记得他草船借箭的智慧，还记得他巧使空城计，还记得他舌战群儒时的自信，还记得他“两表”只为酬三顾的忠义，还记得他临死前的感慨！

　　这一幕幕，道出了他的智慧，演绎着他的神话般的人生。

　　孔明舌战群儒时，面对群儒的伶牙俐齿，唇枪舌剑，频频发难，孔明则以不卑不亢，用容大度的自信态度对之。可谓是“无故加之而不怒，骤然临之而不迫的高度自信，使群儒从“咄咄逼人”态度化作唯唯诺诺一副狼狈不堪的丑态。在这种“万箭齐发”的舌战中，心虚会被人乘虚而入，自卑恰恰会中人下怀，动怒则会乱了自己的分寸，重要的是机智中见沉稳，潇洒中见庄重，灵活中见自信。舌战群儒，与其说是舌战，实际上是一场心理战，孔明的能言善辩和自信挫败了东吴主降派的`锐气。

　　由此可见，孔明是外交的楷模，智慧的化身。另外，他还是十分忠义的。

　　为了报答先帝的知遇之恩，他辅佐后主刘禅，可谓是鞠躬尽瘁，死而后已。收山川，取四蜀，定南蛮，六出祈山，七擒孟获……

　　论风流人物，还看今朝。

　　我欣赏他，但我更有属于我自己的人生。

　　“白发渔樵江渚上 不错哦 ，惯看秋风春月。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付诸笑谈中。”

　　描写诸葛亮的作文600字 篇38

　　想必大家都知道《三国演义》中的诸葛亮吧！那大家知道不知道诸葛亮小时候的趣事呢？想不想知道他拜师时又经历了哪些事情呢？下面听我一一道来。希望你能从我的介绍中更加了解诸葛亮。

　　诸葛亮小时候，父亲带他去拜水镜先生为师。水镜先生出三道题，答对了才能收诸葛亮为徒。水镜先生出的第一道题是一个哑谜：水镜先生先是屈起食指，伸到诸葛亮面前，又点了一点。而诸葛亮却向水镜先生深深地鞠了一躬，又后退三步，（大家肯定不明白诸葛亮为什么做这些动作，不要着急。听我慢慢来讲）诸葛亮在一旁解释道：“你要我做首屈一指的`大官，我当然要鞠躬尽瘁，死而后已。”水镜先生做在蒲团上又开始问第二个问题了。第二个问题就是让水镜先生离开这个座位。诸葛亮走到墙角，随手就拿了一根竹竿就想要捅屋顶。因为当时的屋顶是用瓦做的，一捅就漏了。所以，水镜先生就立刻站起来阻止道：“不要捅漏了房子！”诸葛亮笑了：“先生坐地，我想通天，先生不是离开座位了吗？”水镜先生稳坐回椅子上说：“你能使我寸不难行吗？”诸葛亮指指水镜先生说：“你这老匹夫，分明没有本事，在此胡扯！”水镜先生气得脸色发紫，诸葛亮却摘下他的帽子，扔到房顶上。水镜先生气急了，只好脱了鞋子。这时，诸葛亮抓起水镜先生的鞋子藏了起来。水镜先生拿到了帽子，却找不到鞋子。

　　诸葛亮说：“您寸不难行了！”水镜先生夸到：“好聪明的孩子！我收下你了！”这就是我心目中的诸葛亮。怎么样！大家现在又对诸葛亮又更了解了吧！

　　描写诸葛亮的作文600字 篇39

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”三国时期那个皇室倾颓，战火纷飞的年代，他未出茅庐便先知天下三分，初次登场，他身长八尺面如冠玉，头戴官巾，身披鹤厂，飘然若神人，好一副君子相。后来他运筹帷幄，决胜千里，羽扇挥舞间，八十万曹军灰飞烟灭。

　　他生命的底色便是忠。自刘备三顾茅庐，请他出山，他内心感激，一心辅佐其完成大业。东吴曾请他去和他哥哥同朝为官，他未去;白帝城刘备托孤，让其辅佐刘禅，若刘禅不成器，他则可取而代之，他未应。后来一篇《出师表》字字泣血出肺腑。后两次北伐，直至病死，他仍惦念着蜀国大业，死不瞑目。“托孤未付先君望，恨入岷江昼夜流。”鞠躬尽瘁，死而后已，谱出一幅雄壮的英雄绝唱。

　　他淡泊名利，他曾给儿子诸葛瞻写过一篇《诫子书》。信里便体现了他始终秉承的“淡泊明志，宁静致远”。他本有惊世奇才，却无异于名声显贵，只隐于田间草庐。他官至丞相，上表时指出，自己只有800株树，15顷地。临死时吩咐，下葬时只需挖洞一个，自己穿平常衣服即可，不需其它的陪葬物。可见他志存高远、超凡脱俗的人格魅力。他一身凛然正气，亦德亦有才，有功亦不自傲。

　　他足智多谋，满腹经纶，有经天纬地之才，有决胜千里之能。“火烧博望坡”“草船借箭”“七擒孟获”……历史的风尘遮不住他智慧的目光，城市的喧嚣阻不断他的凝思妙想。他已然是智慧的`化身。

　　遗庙空萧然，空灵贯千岁。穿越历史长河，悠悠天地间，卧龙诸葛，注定是是一个不朽的传奇。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇40

　　“军师，军师，现在该怎么办呀？”一声声呼喊声将我从睡梦中叫醒，我慢慢地睁开眼睛，发现身上穿的不是现代轻便的衣服，而是古代的那种又粗又大又难受的衣服，连脚上穿的鞋也是木板做的，鞋头向上翘起，走起来“当—当—当—”地响。“孔明军师，您快想个办法呀！”听他这么一说，我的眼睛瞪得比铜铃还大，连说话都有些口吃了：“你、你、你叫我‘孔明’？这究竟是怎么回事？”他叹了一口气，说道：“是这样的，原先我们的五军，已经有一半去搬运粮草了，可现在司马懿又率领十五万大军来到这里，攻打这座城池了。”我开始还津津有味地听着，以为是哪部古装剧电影急急忙忙、慌里慌张中把懵然无知的.我也给拉来了。但我仔细一品味，天哪，这情节怎么和《三国演义》中第四十六回《空城计》一模一样？我诧异地想道。莫非我穿越到了古代？不管了，要是再这么犹豫下去，没等我想到回去的办法，就会在这个金戈铁马的三国时期告别美好的人生了。于是我站起来像诸葛亮一样摇了摇手中的鹅毛扇，说：“跟我来”。

　　我来到城墙上，向下一看，妈呀，也不知是谁把城墙建得这么高，顿时觉得头昏眼花，身体向前倾，再一看，几里外尘土冲天，没想到司马懿的大军来得这么快，可我是他们的将领，不能面露惧色。就装模作样地指挥起来：“你们不要慌张，这两个小孩，你拿宝剑来我左边，你拿拂尘来我右面，你们就扮成百姓打扫大门”。刚说完，大军就匆匆赶到了，我赶紧拿来琴弹了起来。见了此状，司马懿和司马昭叽叽咕咕地谈论起来。过了一会儿，他们逃也似的离开了。军官们你一言他一语地称赞着我，我也露出了称心如意的笑容。

　　“哈哈哈……”我笑着从床上掉了下来。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇41

　　我卧室的书架上摆满了各种各样的书，包括童话、故事书和漫画书我最喜欢的一本书是《三国演义》，一拿起来就放不下。

　　《三国演义》是中国四大名著之一。它讲述了东汉末年魏、蜀、吴的历史故事。书中人物众多，如智谋惊人的诸葛亮，仁义凛然的刘备，奸诈阴险的曹操，忠心耿耿的关羽这些人给我留下了深刻的印象，但我最喜欢的人是诸葛亮。

　　诸葛亮通晓天文、地理、文学、智谋。他借东风草船之箭，使司马懿带着布偶退兵，在周瑜待了三天，熟练地布阵八阵，做了一个空城计我对这些故事感到惊讶。

　　但是，我喜欢诸葛亮还有一个很重要的原因。记得我上幼儿园中班的时候，和父母去超市买东西。超市里的商品令人眼花缭乱。我看这个很好玩，但是看那个很奇怪，于是就饶有兴趣的四处看看。当我想到我的父母时，我找不到他们。突然好焦虑好害怕，差点哭了起来。突然想起幼儿园老师说过的话：找不到大人不能哭，不然会有坏人趁机把孩子带走骗走，要动动小脑筋突然想到超市的出口。是的`，爸爸妈妈总是要去那里。我可以在那里等！我耐心的在出口等着，终于看到父母一边往出口走，一边四下张望。我兴奋地大叫：妈妈，妈妈！我妈又惊又喜，突然冲向我。她为我们担心。你为什么来这里？我说，我找不到你。我知道你会从这里出来，所以我等着。爸爸高兴地说：“哟，你还是个小诸葛亮。这是个聪明的把戏。当时不知道诸葛亮是谁，觉得他一定是个伟人。现在终于认识诸葛亮了，还能不喜欢他吗？

　　看完《三国演义》，诸葛亮成了我的偶像。希望通过自己的勤奋和努力，成为一个像诸葛亮一样博学、聪明、有用的人。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇42

　　有一天，我去上学，在路上我看见一只很老的金毛犬。我就停下看它的姿势很奇怪，我向前走了两步，发现地上有一块钱，我怎么拿那一块钱也拿不起来。我看到老金毛犬用爪子在地上写：钱、胶水。我搞了半天才搞明白，原来钱是用胶水粘到地上的。我到学校和同学们说，路上有一只金毛会写字，大家都不相信，我很不服气。于是，放学我到处找那只金毛，我在学校旁边的一个座很久没用的废弃房屋，发现了那只老金毛。我发现老金毛它拖着一个袋子，里面有一大堆食物，它把袋子放到一个木板旁边，老金毛把木板打开，里面有一个洞。

　　突然，有一个嘶哑的声音，从洞里面传了出来，伸出了一只黑色的爪子。那是一条黑狗，它得了狂犬病，那条黑色的大狗说，虽然我得了病很虚弱，但也不是完全动不了，还是可以动的。一阵汪汪汪的狗叫声从大黑狗后面传出来，原来是三只小花狗，大黑狗高兴的叫到：啊！我的孩子，原来你们还活着！老金毛说，你的孩子之所以能活着，就是因为我当时把它们分开，不让它们感染狂犬病。大黑狗小小声的说：老金毛，我冤枉你了。老金毛低声说：不能暴露这个地方，那样会很危险的。

　　这时，从头顶上传来了一个声音，现在危险就要来了。一只猫蹲在柜子顶上，黑猫把目光转向我发出尖叫，柜子后面有奸细。我的神经一下子绷紧了。原来这是一只黑猫一直监视着我，老金毛和大黑狗一起冲向柜子后面，老金毛严厉的盯着我，大黑狗也虎视眈眈的.说：不能让他把这里的情况透露出去。当时的情况真是有点紧急。不过后来，我和老金毛它们成为了好朋友，并且帮助老金毛保守了秘密，粉碎了坏蛋的阴谋。

　　描写诸葛亮的作文600字 篇43

　　“滚滚长江东流，浪淘尽英雄……”。每当读到这个词，我就想起一个人，那就是诸葛亮。他也是扫荡英雄！但是这么多英雄里面，我最佩服他了。佩服他的忠、孝、义、智谋。

　　诸葛亮智谋出众，是众所周知的智慧的化身。他一生学识渊博，足智多谋。我还记得我们曾经学过一篇课文《空城计》，里面把诸葛亮的智慧展现的淋漓尽致。故事是这样的'：司马懿率领十五万大军攻打诸葛亮所在的西城。诸葛亮手下只有2500兵。他觉得自己不能硬碰硬，就要求大门大开，和两个男生悠闲地弹钢琴。司马懿见城中有埋伏，立即下令分散兵力。就这样，诸葛亮用“空城计”的方法，把西城从一场灾难中救了出来。

　　司马懿虽然是一个很谨慎的人，但是从来不会冲动行事。但是诸葛亮已经掌握了他唯一的弱点，——，这是可疑的。诸葛亮正是利用这一点，才能决定这一冒险之举。诸葛亮平时谨小慎微，绝不会轻易冒险。他别无选择，只能使用空城计划。只有充分了解敌人的性格，才能成功实施空城计划。

　　除了求之外，诸葛亮的另一个主要特点是忠诚。他把一生都献给了刘备的一生。他忠于自己的国家，并为之奋斗一生，直到死而无憾。忠于生活，报国；忠于国家的事业；忠于人民。“竭尽全力而死；称赞诸葛亮忠于国家不是最好的成语吗？

　　我很佩服他的计划：上知天文，下知地理。即使学识渊博，也从未想过停止学习，反而更加勤奋。但我更佩服他的忠诚。他不忘利，为利不择手段，一心一意为舒服务。

　　总的来说，诸葛亮是我心中的英雄，爱国睿智的英雄。

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