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关于烦恼作文600字
烦恼作文600字
我读六年级了，马上就要毕业了。
在中低年级，我想长大，我甚至想马上工作，摆脱书本的束缚，飞出笼子，自己开创一片自由的天空。
而现在，我长大了，我的想法完全变了。沉重的书包，压得我喘不过气来；奥数补习班，不仅占据了周末玩耍的时间，那每日必做的习题还取代了平时玩耍的时间。站在窗前，望着窗外玩耍的朋友，听着窗外的欢声笑语，心里充满了羡慕。
在六年级，必须学习学习再学习，努力努力再努力。周一到周五，脑子里想的，除了学习还是学习。
近年来，虽然政府实行减负，但是，学生的书包的重量是大人的公文包的6~7倍。要不是这样，拉杆书包是怎样在校园里流行的呢？
在五年级时，我不想长大，还想留连于充满欢乐的童年，好好珍惜，不再让时间放肆的飞逝。
现在，我觉得长大也不是一件坏事。对于现在的我来说，我想长大。因为长大是很自然的，长大是一种快乐，也是一种过程
家长与老师在学业上把孩子抓得紧，是种爱护。哪个家长不是望子成龙，望女成凤？这种期望使家长急切地为儿女补这个，补那个，使儿女厌烦，甚至产生逆反心理。父母应该关心儿女的学习，因为它直接关系到儿女的前程。但过度的关心，在我们眼里，是干涉，是对自由的囚禁，从而使我们由最初的热爱学习变为厌恶学习。
自由犯了什么罪！为什么要让它在监狱里永不见天日！我们抗议！
时间的流逝，让我们长大，让我们成熟，也让我们增添了烦恼。
第1篇烦恼作文600字
教室、寝室、食堂，每天都穿梭在这儿，三点一线的奔波，日久天长的困惑，情绪波动的无奈，只因那接踵而至的烦恼……
曾几何时，我带着心爱的画笔，去探望一只已相识的蝴蝶，欣赏它用自己绚丽的色彩点缀树木；又曾几何时，我携者心爱的相机，去河边等待一片已熟悉的白云，观赏它用纯洁的容貌装饰天空，而如今，一切都变成了回忆。
君不见，学生们对着试卷嗟嗟叹叹；学生们对着永远做不完的练习，欲诉无言；夜晚，灯下苦读书；假日回到家，斜阳照深院，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，此种生活，岂有“快乐”可言？
当我目送顽童们时，心里就感叹道：“能再是个孩子该多好啊！”只可惜岁月匆匆怎能似儿时呢？本应无忧无虑的季节早已变得沉重，再不能有甩甩头发，擦身而过的潇洒与轻松，考试的竞争迫使我必须不断奋力拼搏，但我真的好疲惫……
秋风捋了一网树叶的优美，我无权旁观；春光照耀一池清水的壮丽，我无法欣赏．两条红线相交数的减少是我唯一的目标；红笔留下数字的增大是我唯一的追求．在大事的痛苦和小事的欢乐中，我只能选择前者．
好想好想自己是一片悠悠的白云，到蓝天里寻找少女的七彩梦；好想好想在蔚蓝的海面乘风破浪，像海欧自由翱翔；好想好想抛开令人心烦的成绩，躲在绿草地上，唱一曲少女心中无穷无尽的憧憬和幻想；好想好想……
哦！少年，有多少沙滩上的徘徊，有多少冰山下的呐喊，有多少深渊里的迷茫，又有多少无人知晓的烦恼……
第2篇烦恼作文600字
在这所师资雄厚的校园里，我已经生活了一年多。这所学校与我小学的校园截然不同。这里充满了紧张的学习气氛，而在小学却充满了轻松愉快的欢声笑语。
小学时，我是一名优秀的学生，平时都被老师宠爱着，而到了中学，在烟波浩淼的环境中，我是一只小小的鸟儿。不受老师的重视、不受同学的关爱，我的心里像刀割似的，受到了沉重的打击。
接二连三的考试都没有及格，虽然妈妈从始至终都没有对我呵斥过，但这样更给我的心划上了深深的痕印。
老师一直都很信任我，而在每次的考试中，我令老师屡屡失望。在第六单元的语文测试中我终于及格了。可是我是有自尊的人，60分及格，我考了65分，在取卷子时，老师对我说：“你的成绩总是不理想，自己一定要找找原因，我认为你是个好学生，你甘心落在别人的后面吗？”不甘心，我心里默默的说。
不甘心意味着什么？意味着我不能这样落伍，必须靠我的行动来证明。就是这样的烦恼给了我前进的动力。我自己一点点的找原因。虽然谈不到刻苦勤奋但但我也尽了自己最大的努力了。在期末考试中，我的语文成绩比上次提高了25分，而且总分比上次高了99分。
我要感谢我以前的烦恼，因为是它给了我上进的动力。使我掌握好了方向，树立了更明确的目标。
由此，我想到了普希金的一话：“忧郁里的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。”
这句话送给所有沉浸在烦恼中的朋友们。
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