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【实用】小学作文900字（精选20篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学作文900字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文900字 篇1
正如我们所知，法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。
那么，在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的那就是我的《民法典》。
历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的'法律格言：正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。
诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个利字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。
而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。!
勿以善小而不为，勿以恶小而为之现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧!!
小学作文900字 篇2
在我小时候的记忆中，妈妈是一个尽职尽责的好玩伴，是一个最好的倾诉对象因为我小时候玩心重每天都不午睡亍是妈妈就牺牲午休时间我玩，当然在玩中少不了磕磕碰碰于是妈妈静静得听我倾诉……
但，长大后的我仿佛一夜之间从一个天真的乖女孩变成了一个浑身长满了刺的小刺猬。因为长大了后的我不再活泼，变得沉默寡言不喜欢与人分享心中的小秘密，不愿与人交心。有时候我自己都会很诧异，我怎么会变成这样变得我自己都好陌生。而妈妈也对我这翻天覆地的变化感到惊异和失望。于是，妈妈对我变得更加关心每天都找我谈心，只是每次都是无功而返。渐渐地，我厌倦了妈妈每天审讯似的谈心。于是，我与妈妈之间充满了火药味，借用老爸的话就是“战争一触即发”
记得有一回，我在极度紧张的情况下我的数学考砸了。回到家就发起了脾气，妈妈一开始是二丈和尚摸不着头脑，便忍住心中的怒火亲切地问道：“你怎么了，是谁惹你生气了？”一开始我并没有搭理妈妈，但妈妈不停的询问声让我刚刚平静一些的心中怒火又“腾”地冒起来了。“是你是你，都是你，行了吧！你满意了吧！”我怒吼道。说完，我便摔门而去。给还在发愣的妈妈留下一个怒气冲天的背影。从家中夺门而出的我并没有走远而是在离家不远处徘徊，想等到妈妈关灯睡觉时，我在悄悄回去。在楼下站了许久，脚都有些麻木了，天儿也愈来愈冷了。我再次将目光投向了家的方向，看到灯
光依然亮着就知道妈妈还在等我，再低头一看手表十二点了，不经鼻子一酸，留下一滴晶莹的泪花……暗骂了一句自己不争气，便硬着头皮上楼去了。用钥匙打开门后，我看见妈妈脸上有泪留下痕迹，于是，想说声“对不起”，可是妈妈注意了我后擦了擦脸，若无其事地轻声问道：“吃了吗？给你做点？”我不由地心头一震。木讷地点了点头。一直到我吃完饭，她才如重以覆地安心去睡觉。
那一夜，我失眠了。我在想这两年我到底伤害了妈妈的心多少次？妈妈又是怎样用她那颗伤痕累累却又依旧宽广地心包容我的呢？我陷入沉思中……
终于，有一天我鼓起勇气，将一张写着：妈妈这些年很对不起您让您的心一次又一次地受伤，现在让我来抚平您心中的伤吧！的粉色的`有淡淡康乃磬香的卡片在妈妈的床头柜上时我发现了一本精致地日记本便翻开看了看。我惊奇地发现里面竟然是我的成长记录：某年某月“女儿降生了，她地到来让家里喜洋洋的，好开心啊!某月某日：女儿上小学了,看着她那坚定的笫一步,我感到好幸福啊!某月某日：宝贝女儿变了她有了自己的秘密，不再是那个天真可爱的安琪儿了，怎么办呢？好难过哦……看到这我决堤了的泪水将日记本打湿了。“别哭了，我知道我的文笔好，你也不用这么仗义地把所有泪水捐献出来吧！”不知何知出现在我身后的妈妈说道。“妈，对不起，这两年我错了，我爱你！我会永永远远的爱你！”我哭着说。妈妈并没有言语，只是流着幸福的眼泪把我抱得很紧很紧。
小学作文900字 篇3
我性格比较内向，从小到大，我都喜欢把心事藏心里。从不和别人说。也不知道什么时候养成的习惯。或许是因为爸爸妈妈从小不在身边，亦或许是没有同龄的朋友，所以在我的印象之中，我没有什么好朋友，也可以说连朋友都没有。
上小学了，每个同学都有自己的好朋友，除了我。我承认，我很懦弱，懦弱到连交朋友都不敢，懦弱到连一句话也不敢说。所以在小学三年级之前，我每天都是那么孤孤单单地过日子，除了和爸爸妈妈在一起时，我几乎不说话。
三年级分班时，我和一个叫“萌”的女生同桌。萌的个头比我略高了一点，短短的秀发衬得她干净利落。一张永远都咧着的嘴总是让人感到快乐。不算挺的鼻子上带着一个眼镜，尽管如此，她还是总眯着眼睛，似是威下，又似是在无声地再说：我眼睛不好！我第一次看见她，就有个想法：她一定很活泼！
她一坐在我身旁，就十分热情地握住我的手，就像很长时间没有见面的老朋友，她对我说：“你好！我叫萌。”我朝她礼貌一笑，也简单介绍了我自己一下。突然，她像发现新大陆似的，大声叹道：“你好白，你的皮肤怎么这么白呢？”说完摸摸自己的脸，似是后悔，似是嫉妒的眼神看着我，看得我心里发麻，就这样僵持了一会儿，她突然把手不客气得把手伸向我的脸，摸来摸去，一边赞叹着我的皮肤。我想躲开她的`魔爪，可惜她的力气太大又或许是我的力气太小，没躲过去，只能任她摧残我这张可怜的脸蛋。那时我没有生气的原因是，我的心里在反复地说着：她脑子一定有病，原谅她，就这样，我的脸被她摧残到上课才停止。我心里已经不知道为我的脸哀悼多少次了。
她是一个不甘寂寞的人，无论做什么，都要有人陪她一起去。因为她和我一样，没有认识的人，所以我很“荣幸”地陪她一同上厕所，一同买东西，一同吃饭，一同说笑，尽管似乎每一次都是她拉着我的，我本来就不会拒绝。她又似乎是看透了我这一点，每天缠着我不放。可以这样说，那段时间，只要她在的地方就一定会有我。我们两个几乎形影不离。
后来时间就这样过去了，我们两个就自然而然得成为了好朋友，依旧形影不离，只不过是属于双方自愿。
和她成为好朋友之后，我发现她的感情和丰富。她总是和我讲故事，每一次她都沉浸在故事情节之中，绘声绘色地讲着，虽然我总是不识趣地问她：“为什么？”恰好，我这一句“为什么”打断了她的故事，她十分鄙视加怒视地看着我说了一句：“你好白、痴！”我听了之后，看着她的表情，突然想逗她一下，十分虚心地问了一句：“为什么？”他气得怒发冲冠，我忽然又叫道：“哇塞！萌，你的头上着火了！”接下来的场景可想而知，因为我不怕死的话，使得萌使劲地揍了一顿，我终于领悟到了“有因必有果”的意思。不过，我很开心。
萌是一团火，我是一块冰，它不仅把我熔化成了一团水，还让我成为了一团火。她是第一个让我感觉到“有朋友真好”的人，她也是我的第一个好朋友。不过，我相信我会有更多的朋友，也会不断感到：有朋友真好！
小学作文900字 篇4
斗转星移，一年一度的校运会再次展现在我们眼前，不过，这一次与前几次的校运会可不一样，因为我们班荣幸地受任举旗的任务。星期六的早晨，我们排着整齐的队伍，将彩旗放在右手边，彩旗在我们的右边翩翩起舞，远远望去，还以为是一朵朵缤纷巨大的花朵在盛开呢！
铿锵有力的歌曲——《义勇军进行曲》响起，国旗也徐徐上升，当国旗上升到旗杆的最高处时，金色的阳光照在五棵星星上，我仿佛看见了健儿们在飞奔的情景。啊！国旗，飘扬吧！纪念下这精彩的瞬间，拼搏的时刻吧！让我看见你时就可以看见健儿们拼搏那一刻吧！
国歌停了，我们将左手伸直抓住旗杆，右手用力抓紧旗杆的下方，双眼炯炯有神地望着前方，让人感觉到这其实不是出自于稚气的小学生，而是经过严格训练的军人。走了规定的路程后，我们将手中的彩旗插在操场周围和花圃中，在我眼中，今天的彩旗不是普通的彩旗，而是用坚强的精神凝结而成的。
最让我们兴奋、激动的是100米跑的决赛。“啪！”裁判员的发令枪声下，六名小运动员像六只离弦的`箭从起跑线上飞了出来，如果和猎豹比，没准还能夺第一呢！“加油！卢德华！加油！卢德华！”我们又是跺脚又是挥着拳头，想在开辩论会一样的紧张。卢德华跑步时昂着头，双手不停摆动，双脚如在水上走那样快（或许他练过轻功水上漂吧！）。到了最后冲刺，我们的心提到了嗓子眼，终于卢德华没有辜负我们的期望，娶得了第一名的惊人成绩，我们别提有多高兴啦！
更让我难忘的是50米男子初赛。裁判员的发令枪扣响时运动员们如正在飞奔的藏羚羊，罗晓峰就如一只正在追赶时的猛虎，那气势可不一般！我们也没闲着，拼命地喊：“加油！”，喊得嗓子都快哑了，还觉得不能将内心的紧张、激动表达出来。到达终点！罗晓峰如果不是在开头晚出步一些，就可以夺得第一，可惜，只得第二，不过“友谊第一，比赛第二！”可不能老惦记在心上，这样会破坏他的自尊心的。
学校的校运会是那么激烈，又是那么短暂。我一定要加紧练习，争取在这广阔的操场上飞奔！
小学作文900字 篇5
没有规则，没有圈子；没有时刻，没有聚会！
今天老师进化成狮子了。如果有后悔药，我们会毫不犹豫地吞下去。
唉！事情是这样的！
那是周五语文课前两分钟。值日班长是林雪。她太无能了，犯了一个又一个错误。林老师实在忍不住了，叫她“滚下去”。
突然，学生们惊呆了，立刻坐直了。
终于，课前两分钟过去了，大部分同学都在听课。老师的表情从扭曲的样子平静下来：原来是眼睛瞪得大大的好像要掉下来，鼻孔瞪得大大的好像要“吸”我们这些不听话的学生；脸红如血，一路“流淌”到脖子；他手里拿着一个可怕的指针，向空中挥舞着，好像他太生气了，以至于不能控制住周围的空气。
“谁在说话，再说一遍，再说一遍，我就敲下来！”林老师生气地说。
有的人完全不一样：有的在玩，在玩；有些人在座位上“享受”自己的东西；有的'在画画；有的是钻台；有些人根本不看老师。他们上课大声谈笑，停不下来。完全不合理。
正因为如此，老师才对我们大喊大叫。哦，我想起来了。还有两件事我们应该反思一下。一是陈要反思，二是我们也要反思。老师让我们看抄来的杂志，我们不知道老师的良苦用心，辜负了老师的期望。唉，请原谅我们的错误。唉，多么值得反思的一天！老师，我们上课肯定不会说话。
不是有这么一句话吗：如果黑板是浩瀚的大海，那么老师就是海上的水手。铃响的那一刻，指针划着，划着停泊在港口的课本。书桌上，问题堆积如山。你的手像一只飞翔的鸟一样生动。在领奖台上，你挥出一道美丽的弧线。没有云可以飞扬，就像你明亮的心。下一次，我们一定会把你的良苦用心印在心里。
如果一个大星球，一个大天体，再大，出了轨道，就会像鬼一样乱转；如果一只风筝，你想让它自由，你剪断了风筝线，你不仅没有让它自由，还让它落下；人也一样，就像在一个轮子里，你可以让它“嗖嗖3354”，“把你踢出去”而误入歧途，也可以在这个轮子里一动不动地度过一生，让你成为一个被社会遗忘的人。你也可以明智地使用它，让它把你带到你的面前。不进则退！
小学作文900字 篇6
今天我去草坪上玩，忽然发现远处的石板上有一条黑线，这会是什么呢？我走过去一看，原来是一群小蚂蚁。我坐在地上仔细的观察：它们谁也没闲着，有的叼着食物，有的叼着蚂蚁卵，有的抬者刚出生的小蚂蚁，长长的队伍像自行车链条似的，一个接一个，一排扣一排。
蚂蚁的警惕心很强，我轻轻的`吹了一口气，它们就吓得慌忙而逃。我小心翼翼的捉住了一只小蚂蚁，仔细观察，发现它头上长着一双眼睛和弯刀似的利牙，如果被那利牙叮一下，你一定会疼得哇哇直叫。蚂蚁的头上戴着两只触角，好像小姑娘的小辫子似的，非常可爱。蚂蚁胸部两则长着六只强健有力的脚，跑起来非常快。
蚂蚁头上的那两根触角是干什么用的呢？我带着疑问查了《十万个为什么》，原来，那对'小辫子'是用来传递信息的，'小辫子'不但是感觉器官，而且是十分灵敏的嗅觉器官。蚂蚁的触角碰一碰，信息就传递过去了。
蚂蚁不但很可爱，而且非常懂礼貌，当遇到同伴时，他会主动和同伴打招呼，用触角碰一碰，十分友善，十分和谐。蚂蚁还很团结，当同伴饥饿时，它就把附属胃中储藏的事物送给对方。听说蚂蚁力气相当大，我就拿了一些面包渣放到蚂蚁经常路过的地方，一只蚂蚁路过看见面包后，只用触角碰了碰面包后就急忙的跑了，我想：蚂蚁今天是怎么回事啊！连面包都不吃。忽然刚才那只蚂蚁带领了一群蚂蚁飞奔而来，原来刚才那只蚂蚁是去通知同伴这里有食物，这群蚂蚁有的拉，有的搬，小块的一只蚂蚁就抬走，大块的几只蚂蚁一起拖，不一会儿他们就把面包渣一点不剩的抬走了。我自言自语的说；“蚂蚁真是有福同享，有难同当的好伙伴啊！”
蚂蚁是群居生活的昆虫，每只蚂蚁身上都有一种特殊的气味，不同窝里的蚂蚁常常会为一小块面包大动干戈，成千上万只，蚂蚁撕杀在一起，打得很激烈。蚂蚁打起架来，不像别的昆虫，打不过就落荒而逃，而是死死咬住对方身体，拼个你死我活。
蚂蚁真有趣啊！但还有许多未解之迷没有破解，只要我们细心观察，仔细研究，善于思考，才能破解这些秘密。
小学作文900字 篇7
2066年，我的同事a和我的助手露露打了三天三夜，终于发明了世界上第一个有感觉有思想的机器人。我们都很开心。
她来到苏醒后，我们给她取名为：“莉莉好吗？”“不好！”“思思在哪里？”“没有！”。经过激烈的争吵，我们终于决定了一个名字，叫她娜娜。现在，我们更容易好好休息了。
“我可以在这里玩吗？”娜娜问。
“当然！”
“唉！我终于可以睡懒觉了！”一个同事疲倦地说。
“我也应该去度假！”露露很开心。
“那我们就分道扬镳吧！没错！顺便帮娜娜装个显示器，避免她做坏事。”
“可以！”
然后，我骑着我的“超级滑板车”回家，准备睡觉。
但是显示器嘟嘟响的时候我没睡多久。看到娜娜在w城肆虐，我仔细看了看她手里的武器，不过是我发明的最新武器，杀伤力极强。我想，“她是怎么拿到这把武器的'？啊！”我恍然大悟，“怪不得她跟我说要去实验室玩。原来她要偷致命武器来毁灭这座城市。那个时候，她会臣服于她，她会统治世界！啊！好恐怖。我真的很后悔安装了关于武器的知识，让她有自己的想法。”
但是现在后悔已经晚了。于是迫不及待的拿着万能手表给同事a发消息，回到实验室想办法。
“怎么了？突然给我回电话，所以没睡好。”一个同事揉揉眼睛，疲倦地说。
“你还有心情睡懒觉。看看娜娜对w市做了什么！”我说，拿着监视器给他看。
一个同事惊讶地说：“啊！w市怎么变成这样了！”
“快，带个临时机器人去耽搁娜娜，别让她意识到我们正在执行她的引爆装置。”
“嗯，只能这样了。”
“唉，人不够。你必须给露露回电话。她在c市度假！”
一个同事赶紧拿着万能手表给露露发信息，让她回来。过了一会儿，露露到了新闻，我们三个人紧张地操作着。敲击键盘的声音像雨点一样。
一个小时后，我们汗流浃背，终于完成了引爆程序。砰的一声，娜娜被炸成了碎片。大家都松了一口气，异口同声地说：“啊，终于完了！”
露露赶紧用时钟回放装置把变形的w城恢复到原来的状态，一切又恢复了平静。
我从梦中惊醒，叹了口气：“未来的机器人太可怕了！”
小学作文900字 篇8
一个夏日里，女孩正坐在校园一角的一个水泥台上，观赏眼前一小片一小片野生绿草地，那里偶尔会冒出一两朵小花，高高地耸立着，对身旁众多的小草显出高傲的神色，似乎它是它们的统帅，而小草们则显得诚惶诚恐，争先恐后地追随着它那若即若离的摆动。一阵风吹过，女孩注意到了这一幕，她感到厌恶，甚至想起身去拔掉那几枝小花，因为她也有小花那样的地位，因此她不喜欢看小花在她面前卖弄。
其实，她的长相很普通。不过，有的'人说她美，有的人说她丑。但她不在乎这些，她尽量在穿着方面下功夫，因为她有钱，又有较好的身材，所以在在饰方面便压过了别人。而她同时又常常不失时机地灿然一笑，一副天真活泼的样子。可女孩们每见到她，总觉得心里不舒服，嫌她太不安分了，打着幼稚的招牌，却在很老练地算计人。只要她略施小计，便可使关系不好的女孩子为她办事，使一个又一个的男孩围着她转。她还会讲故事，讲些小动物啦，地主老财啦。当然，她的听众中男孩占绝对优势。每到这时，女孩们总在一旁冷眼旁观，奇怪这些傻小子们为什么会浪费时间去听她讲连他们自己都会编的故事。于是，有些女孩带点儿嫉妒却又带点儿鄙视地开着玩笑评价她……
她刚想着去拔掉小花之时，有一只披着透明金翅、穿着黄黑条彩衣的马蜂十分悠闲地飞到她面前的小花边，随即被女孩那鲜亮的衣服所吸引，径直向她飞来。那举动并不是匆匆忙忙为觅食而来的，而是为欣赏她的姿态而在她面前旋来旋去。女孩被吓了一跳，当她定睛瞧时，发现了远处有几个男孩子在踢足球，便半真半假地尖着嗓子叫了一声。也许马蜂被她轻浮的举动激怒了，也许马蜂厌恶她破坏了自己逍遥的心情，总之，马蜂听到她尖叫后，猛地扑到她面前，对着她的左眼狠狠地蜇了一下，然后如释重负地寻找自己的葬身之地去了。女孩却又极快地明白了所发生的事，她一边捂着左眼，一边向教室跑去，嘴里还不住地尖叫，这回是真的。
后来，女孩的左眼变小了，变成了一条窄缝，眼皮上也不知怎地落下了一个疤，褐色的，椭圆的，使人一看见就感到浑身不舒服。从此，女孩再不关注那高于绿草之上的小花……
小学作文900字 篇9
春姑娘刚刚离开前脚，夏天匆匆赶来。她来的如火如荼，让人措手不及。
夏天，像一个热情的男孩，所有的花和草都低头迎接他，欢迎他。中午，烈日烤焦了大地，地面热得让人不敢废脚。夏天慷慨却吝啬，慷慨地释放自己所有的热情，感染人。他太小气了，连一丝微风都被他吞了。
夏天，像一个多才多艺的女孩，你看，她的杰作在生活中无处不在。
她的画是最漂亮的。她最喜欢的书是《清水芙蓉》。看，在碧波荡漾的湖面上，这是她在浓绿的灌木丛中尽情沐浴的结果。淡淡的绿色充满了诗意。在深绿色的荷叶上，是用浅色的笔勾勒出的荷花，就像睡在深绿色床上的睡美人。它穿着粉白色和白红色的睡衣，睡在精致的绿色床上。那些荷花有的怒放，中间露出细腻的淡黄颜色，还有粉红色的花心。这些娇嫩的荷花和碧绿的荷叶，在宝玉般清澈无瑕的湖水映衬下，美得不得了，令人难忘，无时无刻不在我的脑海里回荡。
她的歌声像那幅美丽的画一样迷人。
白天，很热闹。她用昆虫和蝉的`声音唱着这首美丽的歌。就像一个长长的主唱，后面跟着一个雄壮的合唱，高而不刺耳，低而无声。高处如瀑，雷同。低低的地方像潺潺的小溪，细雨绵绵，从头到尾都很刺激。夜并不安静，安静。青蛙唱歌后，是悠扬的小夜曲，伴随着迷人的天空。那里的人们枕着一波歌声，进入梦的世界…
夏天，它就像一个随时会变的洋娃娃。很可爱。
有一次，我扒在窗台上，眺望远方。阳光明媚，微风习习，夏日炎炎，天上的云在天空中飘荡，令人惬意。突然，一道金光在天地之间划过，紧接着是一声惊雷。“轰隆……”的声音响彻天际，乌云黑压压如铅。然后，就“哇”的一声，雨就像瀑布一样落下来了。
“华……”，是雨娃娃在哭，“轰隆隆……”雷公公赶忙安慰他，他不时在空中变戏法。风婆婆也听到了这个消息，用温柔的风鼓励哭泣的雨娃娃“萨沙武贾西奇……”。
最后雨娃娃不哭了，雷公公和冯婆婆也宣布要回家了。广场和公园里到处都是和平。如果不是雨娃娃的眼泪，我们甚至不会知道刚才有暴雨。
小学作文900字 篇10
肉被骗后，乌鸦很伤心。他想：“我再也不听好话了。”
第二天，乌鸦发现了另一块又大又肥的肉。他得意洋洋地想：“如果狐狸再来，我一定不能再被愚弄了。”想着，乌鸦飞进了鸟巢。
果然，狐狸去了乌鸦住的那棵树。乌鸦看到狐狸，心想：“你要骗我，我再也不相信你了。”狐狸看到乌鸦又大又肥的肉，非常想吃。他想：“上次的肉很好吃，这次肯定比上次好吃。我一定要骗过这块肉。”
突然，他脑子里冒出一个想法。他对乌鸦喊道：“嘿，笨家伙，昨天的肉真的又甜又香。我从来没吃过这么好吃的肉！”！真的非常感谢，但是我真的很想吃肉！"
乌鸦气得脸色发紫。他很想骂狐狸，但是他站在树枝上看着狐狸，一句话也没说。
狐狸又说：“喂，丑八怪，你的羽毛比麻雀的羽毛丑百倍，百灵鸟的歌声比你的'好听多了。你真以为自己什么都是全国第一吗？”
乌鸦气得想：“该死的狐狸，你竟然这样骂我。”他再也控制不住自己了，于是他大喊“哇……”肉又从树上掉了下来。狐狸抓住肉，得意地想：“这乌鸦太好骗了！”想着，狐狸瞬间消失了。
乌鸦看着逃跑的狐狸，别提有多难过了，伤心地哭了。它想，“我真笨，我为什么要说话，哇，”
这时，一只喜鹊飞过来问：“乌鸦姐姐，你为什么哭？”乌鸦悲伤地说：“狐狸又骗走了我的肉。”喜鹊又说：“又是那个狡猾的狐狸！上次，它带走了我的食物。这次我一定要好好教训它。”说完，喜鹊飞到了狐狸洞。他在路上遇到了狐狸。他急促地喘息着，装出一副慈祥的样子，对狐狸说：“狐狸哥哥！狐狸哥！你不能吃嘴里的肉。这是猎人的陷阱。他在肉上涂了一层毒药。他想抓小动物。真的，我亲眼看到的。快把肉扔掉。幸好我追上了你，不然你会中毒的。”狐狸一点也不相信，但以防万一，他相信了狐狸的话，把肉扔在地上，匆匆跑回家。
喜鹊捡起肉，飞到乌鸦身边，把肉还给乌鸦，对乌鸦说：“下次别被狐狸骗了。”乌鸦点点头说：“谢谢喜鹊姐姐。别担心，我再也不会被愚弄了。再见！”说完，他飞进窝里，开始享受美餐！
小学作文900字 篇11
自古以来，中国就把“九”这个数字视为阳的数字。九月初九，两阳相会，被定为“重阳节”。因为“重阳节”是老年人的节日，所以也叫“老人节”。
九月初九，重阳节，一家人聚在一起，一起登高望远，插吴茱萸叶，喝菊花酒，笑了一天。孟浩然的《过故人庄》:“我们打开你花园和田野上的窗户，手里拿着我们的杯子谈论桑麻。等到山上放假，菊花时间我又来了”，王伟的《九月九忆日山东兄弟》《知兄弟登高处，少插一人》，都向我们描绘了先人重阳节的温馨幸福的情景。然而，今天的重阳节已经失去了以前的风格。
虽然“重阳节”在日历上鲜红色的九月九日下有明显的标记，但大多数家庭却没有一丝节日的气氛。许多老人仍然呆在家里，洗衣服和做饭，为他们的孩子和孙子分担他们的担忧。巍峨的群山寂静无声，只有偶尔的风吹树叶的声音记录着过去重阳的笑声。学生家长高呼“每次少一个人”，但最后连“山茱萸”是什么神圣都不知道。孩子们手里拿着的像珍宝一样的东西，不是一杯给老人喝的绿茶，而是一本厚厚的语文书，这一切都告诉中国人的后代，他们正在忘记这个传统的中国节日。
现在，我们已经进入了信息社会，我们真的不再需要传统社会的习俗了吗？父亲节、母亲节、教师节、重阳节……这些节日是为了那些和我们最亲近，给我们最大关怀的人而设立的吗？相反，这些节日所蕴含的家庭伦理是我们最需要学习的。孝敬长辈，分担后顾之忧，是我们重阳节应该做的，也是每天的必修课。因为“我老了，人也老了”。
幸运的是，在重阳节，许多人仍然记得它的——老人节。在山上仔细听，可以听到你的.脚在落叶上的沙沙声；在老人的耳中，我还想着女儿祝福的声音；在一些家庭的阳台上，有两三根山茱萸茎和黄绿色山茱萸叶；在一些孩子的日记中，笔迹上也可以看到“庆重阳，为爷爷奶奶做事”的记载。老人的床头柜上，菊花的清香慢慢从茶杯里飘出来。
重阳节，希望在不久的将来，九月初九，菊花酒的味道重新飘来，老人的笑声响起，儿女的孝心拾起来。更重要的是，敬老的美德和中华民族灿烂的历史文化将被拾起。
小学作文900字 篇12
想啊！想啊！想多了都是泪。有些事情，不想比想好多了。比如在我五年级的时候就发生了一件这样的事情。事情是这样的……
上午第四节数学课下课以后，我们就要去吃饭了。我一听到老师说的下课声，就兴奋极了，因为肚子早就“咕咕咕”在叫了。我立马收好文具和书，准备去排队吃饭。刚站起来，旁边一位女同学的牙套在她收书的时候，一不小心，掉地上了。也就那么巧，刚好这时我站起来往旁边迈了一脚，一下子就把她的牙套给踩在了脚底下，只听“咔嚓”一声，碎了！伴随着“咔嚓”声，我立即听到了她声嘶力竭的'声音：“你把我牙套踩坏了，你赔钱吧！一万五呢！”怎么能怨我呢？我立马反驳道：“你自己把它弄到到地上的，你让我给钱，你还讲不讲理了？”她愣了，泪水在眼眶里打转。
老师听到了，走了过来，问清了前因后果，对我说：“你把她的东西踩坏了，即使是不小心也要赔钱呀。”我一听就无语了，又不是我故意给她踩坏的，是她自己弄掉的，我为什么要赔呢？何况一万五呢！谁知道是不是真的？我又该怎么对爸爸妈妈说呢？他们会揍我的！我咬紧嘴唇，满眼含泪，两只眼睛被泪水给填满了。终于，在过了五分钟之后我忍不住了，冲出教室跑到一楼自己熟的不能再熟的小黑屋里面开始号啕大哭，在那里任意发泄心中的不愉快。泪水啊，你畅快地流吧，好冲走我心中的委屈；泪水啊，你流吧流吧！
大概过了十分钟左右，我的嗓子已经变得十分沙哑，眼泪也哭干了，我在里面待了一个多小时才回宿舍。到宿舍同学们看着我都问：“你怎么了？”当时我眼皮沉重，眼睛红肿。好朋友宋朝知道我没去吃中午饭，所以就帮忙给我打了一盘饭。起初我心理憋闷得很，不太想吃，后来一想不管怎么，我也不能对自己不好，于是就把饭吃了开始午睡。
后来班主任马老师联系了我的父母，他们也没打我，怎么处理牙套这件事的，我也不清楚，那是他们大人的事。我只记得这件事情让我流了很多的泪，给我带来很多的不愉快。不过我知道了遇到问题要去解决，不能逃避。但是，如果心中确实难过的话，就去找个没人的地方好好哭一场，让泪水痛痛快快地流出来。一下子，你的心情就会好很多。不过也不能太过量地哭，小哭一会儿就行了，不然对自己的身体也不是很好。
小学作文900字 篇13
一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这个问题让我们哑口无言，连班里的小医生都答不上来。这个问题在我脑海里形成了一个很大的问号，我决心要解开这个秘密。
放学后，在父亲的指导下，我研究了竹子里的秘密。
我先找了一个装满水的脸盆，然后把一块新鲜的竹子浸在水里，用锯子锯了一段，看到一串气泡冒出来。这说明竹中有气。
为了弄清这种气体的成分，我从几瓶竹子中收集了气体。然后我把燃着的火柴放进瓶子里，火柴烧了一会儿才熄灭。这说明竹子含有氧气。它包含多少？爸爸从医院给我找了白磷和红磷，我又做了实验。在父亲的指导下，我第一次把白磷从水里拿出来，放在瓶子里，用瓶塞塞住，用夹子夹住，使之密闭。这时候白磷很难燃烧，我就拿了个凸透镜让阳光汇聚在上面，白磷就燃烧了。不一会儿就熄灭了，说明氧气已经耗尽。这时，瓶子里有白烟。我把喷嘴浸在水里，松开夹子，水从管子里流进瓶子里，没有晃动瓶子。当水停止流动时，水只占瓶子体积的十分之一。
第二次，我把红磷放在金属勺里，点燃后迅速放进瓶子里。火焰熄灭后，我松开了喷嘴处的夹子。这次从喷嘴流出的水占了瓶子体积的`九分之一。
因为氧气约占空气的五分之一，而且两个实验的结果都表明，竹子中的氧气含量比空气中的少。
那么，除了氧气，里面还有什么气体呢？
在父亲的指导下，我把一些石灰放进一个装满清水的瓶子里。搅拌后，上层的水被澄清。
我把同样量的石灰水放在装竹气的瓶子和空瓶里，塞住瓶塞，摇晃后发现装竹气的瓶子里的石灰没有变化，但是装竹气的瓶子里的石灰是浑浊的，说明竹子比空气含有更多的二氧化碳。
为了进一步证明竹子中的二氧化碳含量，我又收集了一瓶人体呼出的废气。然后倒入石灰水。摇晃后石灰水浑浊，浑浊程度与装竹气的瓶子相似，说明竹中的二氧化碳与人体呼出的废气中的二氧化碳相似。
除了氧气和二氧化碳，剩下的气体既不能帮助燃烧，也不能改变石灰水。气体是氮气。
通过这次研究活动，揭开了我心中的谜团。我必须努力学习，不断探索。
小学作文900字 篇14
当我第一次看到格调这两个字的时候，我不由自主地认为这个词语是描写妈妈的衣裙花边的。可后来我被告知这个词语是用来指事物的风格的时候，我开始深刻理解起它的含义了……
我开始喜欢用这个词语了。当春天的枝头点缀着迎春花的时候，我踮起脚尖，努力地凑上枝头吮吸花香，然后心满意足地说香味是春天的格调。当夏天的太阳把大地都弄得热闹起来的时候，我坐在树阴底下，愉快地看着书，听着蝉鸣，这氛围热闹而不喧嚣，我想舒服是夏天的格调。当秋天的枫叶一片片从树上飘落下来的时候，我轻快地走在红色的小路上，感受着秋天凉爽的风，我总会抬头去看那些南飞的.大雁，也许离别就是秋天的格调。当冬天的雪花轻轻落在掌心融化的时候，我已站在这个雪白的世界里了，白茫茫的一片，似乎是那些没有用黑线来勾勒的铅笔稿，线条不清晰却很柔和，我若是在雪中打个滚儿，那么自己也会染上那可爱的雪白，诗人说纯洁是冬天的格调。
自然的格调是如此鲜明，如此丰富而有诗意，那么人类的格调又是什么呢？
陶渊明了解自己的格调是闲适淡泊，所以辞官隐居过“带月荷锄归”的生活。刘禹锡了解自己的格调是豪放，所以自己即使受压制而被贬，也能“便引诗情到碧霄”。李清照了解自己的格调是清雅，所以“人比黄花瘦”也不失一点风度。鲁讯了解自己的格调是追求真理，所以不顾当时所处政局高喊“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。巴金了解自己的格调是真实，所以文革结束后带头说“我要说真话”。马克吐温了解自己的格调是乐观，所以他无论遇到什么困难都会微笑着说“雨总会停的”。
体验着他们的格调，我常常想，我的格调是和他们当中的谁一样呢？其实没有格调完全相同的两个人吧？只要我的格调像冬日里的暖阳一样给人带来温暖和快乐就好了吧！正如他们的格调一样永远影响着人们，激励着人们。
呵呵，我还属于格调飘忽不定的青春时期呢，是不是等哪天格调确定了，那么就长大了吧，期待着我的格调的形成，如同一朵花儿的成长一般……
小学作文900字 篇15
正如题目中所说“融合为世界发展的大趋势”，当今世界快速发展，我们试试受着不同文化的冲击，不同理念之间的交锋与冲突。即为大势所趋，融合成为了至关重要的问题，我们要如何融合？
要有广阔的胸襟，接受外来文化进入，如此方可兼容并蓄，文化繁荣多样。接受外来思想文化并不意味着文化入侵，而是更多一种选择，使人们可以从不同思想文化中比较对照，吸取养分，并审视自身不足，来促进发展。真如春秋时期的百家争鸣，众多思想大家纷纷提出自己学说，各派思想激烈碰撞，正是这碰撞激辩，多元思想的互相摩擦，才造就了当时学术空气的分外活跃，思想成果的分外丰硕，有了我们至今仍时时从中得到启发的百家思想。还有美国，如今的世界强国同时也是一个根基深厚的移民国家，正是这些数量庞大的移民为美国的发展壮大做出了不可估量的贡献，政界、商界、学术界都活跃着他们的身影。而他们也带来了各自的文化和习俗，造就了美国文化的宽松、多元、活跃。不要带着排他性看待文化进入，文化进入能为我们原本文化带来生机与活力，并创造出文化欣欣向荣，健康生长的气象。
但同时要警惕文化同一化，融合不是此消彼长，而是共生共存，相互牵连。就好像我们如今吃的，喝的，穿的，用的电子产品，看的电视电影，听的音乐其实和大洋彼端的同龄人没有什么两样，似乎我们迎着最新的潮流，但细细想来却也是同化的.表现。当文化开始同化，思想也不服创造力，因为创造了也被吞没，何况那么多曾经的文化精粹已被我们遗忘。我们很少吟诵唐诗宋词了，我们很少看传统戏曲了，我们很少延续从前的习俗了。
经常有某门手工技艺后继无人，面临失传的凄凉状况见诸报端，而弱小民族的文化被侵略被同化也不乏例子，我不禁为博大精深的中华文化担心。或许它有深植于地下的根脉抵御侵略，但不断地遗忘，不加爱护是会让它日益失去活力，我们都不愿见到这一点。融合，我们依然要注重多种文化的相互独立性，并且更加爱护本族文化，毕竟外来文化是促进本族文化发展的。
由个体创造融合的繁荣多样，由融合中依然保持个体的本貌和独立，这是融合的最好气象。
小学作文900字 篇16
“懒虫起床！懒虫起床！”第二“妈妈”像唠叨婆那样催我起床。我睁开惺松的眼睛朦胧地一看。“啊，已经6点30分了！”
我一个“鲤鱼打挺”从床上蹦了起来。“衣服呢？平时妈妈总是把衣裤放在我床边，有时起晚了，她还帮我穿，今天……”
我跳下床，终于在柜子里找到了衣服。我胡乱地把衣服套在颈上，就往下拉，双手伸进衣袖中，一看，啊，穿反了。我只得把衣服脱下，重新穿一遍，啊，真是心越急，柴越湿。好不容易穿好了衣服，正要下楼，“咦，红领巾呢？”我爬上床，把被子“炒”了个遍，没找到。我又弯下腰，在床底下透彻地寻找一遍，还是没找到。这下，我可急了。忽然，我记起昨晚洗澡前把红领巾连同衣服一块儿放在了洗手间。我冲进洗手间，戴好红领巾，一看时钟，啊，已经7点了。我快速洗漱完毕，又三步并作两步地下了楼，把鞋子一穿，以百米赛跑的速度向餐桌奔去。突然，我好像踩到了什么。人向前一倾，“啪”的一声重重地摔在了地上。我揉揉腿一看，原来是鞋带没系好，左脚踩到了右脚拖着的鞋带了。我一瘸一拐地来到餐桌前，桌上没有任何早点。“每天妈妈总会为我准备好早餐，可今天，她到哪去了？”我急了，大声叫“妈！妈！”可是，屋里只有我的回声。于是，我只好从冰箱中拿出一节面包和一杯牛奶，狼吞虎咽地吃起来。一小节面包还没咽下，就去吃另一小节面包，把嘴塞得满满的，然后，猛喝一口牛奶。面包屑洒了一地，牛奶也漏出不少。
终于吃好饭，我拎起书包飞奔出门，正撞在一个人的怀里，抬头一看，原来是妈妈。她正笑眯眯地看着我：“你今天这么早就去上学了？”我回头一看时钟：怎么只有6点30分？看我一脸的诧异，妈妈拉着我来到屋里坐下，说：“今天我把时钟给你拨快了半小时。” “啊？原来是这样！”我站在原地，回想起每天早上的`狼狈样，不禁惭愧万分。顿了顿，妈妈又亲切地说：
“早起半个小时，你看，不是把什么都弄好了吗?”听着妈妈的话，感受着妈妈的良苦用心，我又百感交集。好一会儿，我才大声地对妈妈说：“明天起。不，今天起！我就6：00起床。您就放心吧。我会把一切安排好的！”
说完，我背着书包，哼着小调走出了家门。我觉得今天的脚步特别轻快。
小学作文900字 篇17
考试今天早上，妈妈叫我拜观音。因为今天是我期末考试的日子，妈妈曾经说过，如果我能考进20名，就带我去吃肯德基。
虽然妈妈那时只是开开玩笑，但我却把它当做是真的，所以，我发誓一定要考进20名，让妈妈对我刮目相看。可是不只知怎么的，今天我来到教室看到监考老师，不知心里紧张还是高兴，看着这个没有笑容的老师，我的.心里却越来越来高兴，紧张的心情全没了。
试卷发下后，我一看，嗨！没啥难的，都是老师讲过的。于是，我快笔疾书，很快便把试卷写完了。我仔细检查，发现了几处错误，我都一一改正了。这时，监考老师走过来看看我的试卷，又看看我。正巧，我们的目光对视，僵持了两分钟。监考老师先发话了，对我说："你看我干嘛？我长得很帅吗？"我双手一合，放到我的胸脯前说："是的，您长得太帅了。"监考老师不好意思地走了过去。我心里偷着乐，心想：有人的地方就能拍马屁。好不容易挨到了放学，我虽然不知道考试的成绩，觉得一般般。可我不知怎么的，又蹦又跳，许多同学看见了问我是不是考得很好。我说："没有呀？"他们说："那你高兴什么？"我说："我不知道！我只觉得我今天好像有点失常。"
许多家长也投来了羡慕的目光。我回到家妈妈看见我这么高兴，问我："你今天是不是考得很好？"我不耐烦地说："没有？你们为什么老是问我这个问题？"我刚说完，妈妈又问："那你高兴什么？"我一听，差点晕了过去。可是我转念一想：为什么人人都说我考试成绩好？说不定我真的考得很好呢。我越想越高兴，越高兴越想跳。于是我按奈不住自己的心情，在家里蹦蹦跳跳起来，妈妈看见了说："唉今天难得你那么高兴，就让你跳吧。"说完。就去做饭了。于是，我就这样又蹦又跳地度过了我考试的这一天，漫长呀！
今天我到底怎么了？
小学作文900字 篇18
这次，我来到了海南岛，听说那里可以玩潜水，十分高兴，决定在这里一睹海底芳容。
一到那里，美丽的景色就将我深深地吸引住了：蔚蓝的天空上飘着几朵白云，沉甸甸的椰子挂在高高的椰子树，人们也特别和蔼可亲。
我来到了潜水地点——大东海。我们听导游说：“下面的海葵很有趣，你手一碰它，它就会立刻收缩起来，过一会儿才会漫漫地张开来，不过这只能摸，不能采……”我似懂非懂地点点头。
一直听说舟山的冬天就是海南的盛夏，可我运气很不好，这次去恰逢海南数十年不遇的冷空气，穿上了潜水服，一试水，冷冷的，吓了我一跳。人家下水时我总要问：“水冷吗？”这次没人给我回答，反正虽冷却还能忍，我只好作罢。
不管他，先下水再说。
轮到我下了，我的心怦怦直跳。咕咚一下，我钻入水中，“哇！水好冷呀！”可没办法，为了去海底玩，只好忍着了。说也怪，起初冷，后来就慢慢的适应了。
我跟着教练，背着重重的氧气瓶一下来到了海底。
这儿的海可真蓝，如果我们的海是壶咖啡的话，那这儿的海就是杯绿茶了。
触目所见，都是一片碧油油的，如同一大块蓝绸缎一般，又如会缓缓流动的冻玉。咦，在我眼前往来晃动的那一大群五彩缤纷，不是怒放的鲜花么？怎么一下没影了，怎么那边又来了一大丛。
啊，原来那是热带鱼，我只在电视中看到过，从没亲见的水下珍奇。
鱼越来越多，有红的，蓝的，白的，黑的，黑蓝相间的……眼看鱼儿就在我眼前，手边大模大样的游动，我一伸手，想抓个俘虏，不想这鱼快得不得了，一下逃了，我又一抓，还是一样……
“哎呀！”我呛水了，连忙伸出了上浮的`手势，教练便把我拉到了水面上。我呼吸好了空气，又潜了下去。
这回我摸到了珊瑚礁，看五颜六色的，挤得密密紧的珊瑚虫在水中一鼓一鼓的吹着气，软呼呼的样子，有趣极了。
再看看弟弟，他都不敢潜到2米，这胖乎乎的小家伙，就会一个劲的吹牛，刚才还夸海口水他潜水多厉害，这下干瞪眼了，真可爱！我看到氧气瓶里的氧气快没了，只好依依不舍地上岸了。
小学作文900字 篇19
山不辞土石，方能成其高；江海不择小注，故能成其富。在通讯科技高度发展的今天，谁都不再是完全独立的个体，社会发展需要双赢而非博弈，个人之于整体犹如音符之于旋律，融合是世界发展的大趋势。
融，包容。合，合作、合适。在此，我认为融是合的基础，而合是融的目的。
融的过程像是小分子进入大物质以填补缝隙的过程。个体找到适合自己的.切入口，整体包容个体不平的棱角。体现在人与社会的融，社会与科技的融。蔡子民先生兼容并包的理念使北大成为文化运动主战地，推动了社会发展；诺贝尔奖的设立，激励科学家贡献才智应用于社会进步。两者都不再是单独割裂的部分，因为融的精神，出现为人生的文艺，为造福人类的理论研究。融，有着一股巨大的向心力，犹如一根细而韧的线将散落在各处的珍珠串在一起，共同为社会进步发挥作用。
然而一味单向的融是远远不够的。合，才是融的目的。在合的过程中，是否需要舍弃自我，做半个自己？完全不用。在合作中我们仍应保留个体意识，独立思考的能力，决非同化，随波逐流。
合，是取个体精华融于整体，去个体糟粕完善自己。合，是思想碰撞之后的升华，是面红耳赤争论后心照不宣的默契。在合作中我们学习如何表达自己的想法，如何与他人交流，如何利用有限资源创造无限的可能，在合作中我们不断领悟，国家之间也是如此。
合作中最核心的精神是合的另一个注释：合适。多方之间的合是否有益，在于是否合适当前发展趋势。索马里海盗间的合作，是否是合？迪拜为发展服务业与大国合作反而造成严重经济泡沫，是否是合？为生产饲料而大片引进蓝藻却一发不可收拾，破坏生态环境是否是合？很明显，都不是。合，需要全面考量当前社会发展，符合国情自然发展的合作才真正有益。所以我们需要个体独立思考的意识和清醒的头脑、长远的眼光。
融与合是交相呼应的整体，融合是在包容之上的合作，从而更好地造福人类社会。落红不是无情物，化作春泥更护花。自然界落叶归根的融合，何不是常提醒我们融合是顺应历史潮流的必然？融合是一种精神，代代传承，决不会因个体消逝而中断，而是将个体精神不断发扬得接力棒。
融合的精神是时代的主题。
小学作文900字 篇20
我和我的好朋友熊明茜友谊深厚，从幼儿园开始一直到现在五年级，我们都是同学。一起学习，一起参加文艺演出，一起参加珠心算比赛。我们总是互相帮助，互相学习，是形影不离的好朋友，而且现在我们还是同桌呢！
一天早晨，阳光明媚，小鸟欢唱，我和熊明茜一起去上学。一路上，花儿对我们点头微笑。
“叮铃铃。叮铃铃”预备铃响了，我正要从书包里拿出语文课本，可找了一会儿，就傻了眼，语文课本不见了，我一下就蒙了，这节课可是语文课呀，没有课本怎么办呢？我推了推熊明茜：“熊明苯，快帮我找一下语文书。”谁知熊明茜却不理我，只摇了摇头。这时，一阵风吹来，我打了一个寒颤。
正着急的时候，我无意中瞟了一眼她的抽屉——里面有一本语文书，我猛的抽出来一看，上面写着我的名字，不正是我的吗！
我指着她的鼻子说：“好哇！书原来是你藏的`，刚才问你还不理，亏你还是我的好朋友！”“我。我。”熊明茜气红了脸，“我什么时候拿了你的书了。”“你。你还敢狡辩，书就是证据。”我对她吼道。鸟都飞走了，不再欢唱，天上已经乌云密布。
“你。”熊明茜气得说不出话来，“你居然还不承认。”我更加生气了！“轰隆隆＂雷声响起来了，大雨也下下来了，风疯狂地吹着树，传出＂呜呜＂的声音。
“不要再吵了，”老师不知什么时候已走了进来，“你们吵什么呀？”“老师，熊明茜藏我的书还不承认。”我白了她一眼。“老师，我没有藏她的书。”熊明茜眼泪汪汪。老师问：“是语文书吗？”“是的”我回答。“那你可是错怪了熊明茜了”老师说，“昨天放学，有一位同学留下来背书，我的书放在办公室，是借用你的，后来我把书放在你抽屉里，噢！可能放错了，放在熊明茜抽屉里了，对不起！怪我。”哦！原来是这样，我向熊明茜投去了歉意的目光。
“叮铃铃。叮铃铃”下课了，我向熊明茜真诚的道歉，她笑了，我们一上起走出了教室，雨停了，乌云也散了，蓝天上飘着朵朵白云，小鸟又在枝头欢唱……
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