学习有感作文

时间:2024-02-21 11:27:39 王娟 作文900字 我要投稿
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学习有感作文900字(精选30篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的学习有感作文900字,欢迎阅读与收藏。

学习有感作文900字(精选30篇)

  学习有感作文 1

  俗话说:活到老,学到老。学习两个字从我们出生开始,一直到老去,都是生活的主旋律。可见学习的重要性。

  只要有心向学,学习不分时间地点场合、不分年龄性别、高低贵贱,只要想学,愿意学,什么时候都可以进行。但学习方法不同,学习态度不同,会导致学习效果千差万别。

  我认为高效的学习主要涉及学优、持恒、环境、专一、方法等几个方面。

  学优。孔子说,三人行必有我师。每个人都有自己的特点和专长。一个木匠,也有可能成为你的老师,因为他木工技术比你好。也许你在某一领域已经是一个优秀的人才,可人不是兼才,不可能什么都会。你就应当谦虚地向你不懂的行业那些优秀的'人学习,以弥补自己的不足。

  个人如此,国家亦是这样。美国因为具有强大的经济实力,在政治上喜欢对别国指手画脚,施行强权霸权。但美国的市场经济起步早,比我们成熟。于是我们国家领导人抛开平时的摩擦,虚心向美国学习,我们的国家也才有了今天的迅猛发展。虚心向比你优秀的人学习,无论是个人,还是国家,都是发展的正道。

  持恒,就是持之以恒,坚持不懈。荀子说:锲而不舍,金石可镂。据说孟子小时候特别淘气,做事情总是没有长性,半途而废的时候多。孟子的母亲没有说教,而是突然间剪断已经织了一半的纺线,导致织的布不能用。孟母用断机杼的举动告诉儿子,不能持之以恒地将一件事干完,就像织了一半的棉线被剪断。前面的付出将通通归零,如云烟消散殆尽。

  环境,对学习也很重要。还是孟子的故事。孟子出生时家在一个闹市边上,听多了市场商贩的吆喝叫卖声,孟子便跟着学。孟母一看不行,于是把家搬到了人少的坟地旁,那里确实比闹市安静,但经常有哭丧的场景,孟子又跟着学会了哭丧。孟母再次带上孟子,将家搬到了一所学堂旁。在环境的影响下,孟子也爱上了学习。最后,孟子成了跟孔子齐名的儒家大师。

  学习还需要具有专一的精神。小猫三心二意地钓鱼,最后啥也没抓住。相反,王羲之练习书法,到了走火入魔的境界,误将墨汁当大酱蘸馒头吃,最终成了书法界的翘楚。达芬奇几十年如一日画鸡蛋将自己画成了大师。只有专心干一件事,才可能将事情干到极致。

  好的学习方法可以使学习变得轻松,不正确的方法就是南辕北辙。文王狱中推演《周易》、仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐作《离骚》,左秋失明著《国语》,孙膑失髌著《兵法》,吕不韦迁蜀作《吕览》疾风练劲草,苦难造伟人。古人在艰苦环境中仍未停止学习,我们有什么理由不学呢?

  学习有感作文 2

  充实快乐的暑假已经结束了,新的学期又在大家的盼望中开始了,我在奖学金考试和开学的第一次测验中,英语都得了第一名。有这么好的成绩,都是和我在暑假里的认真、努力分不开的。

  暑假中,我在老师的指导下复习了3A~5B的蓝色、黑色单词和课文等许多内容,温故而知新,只知道老知识可不行,我还自愿去买了《新概念英语》第一册、磁带以及练习,在家里自学,每天有空我都会练一个小时,听录音、读课文、看意思、做练习,每一项都做得认认真真,一个暑假下来,我已经将课文读得滚瓜烂熟了,意思也懂了很多,学会了许多以前不会的单词、句子,真是受益匪浅啊,所以,奖学金考试时英语的课外题我都会,所以考得很好。当然,语文和数学我也是好好学习的,在做完暑假作业的同时,也做了课外题,看了许多有用的课外书。

  开学了,我为新学期制订了计划,我要向马予力、陈逸初、俞守成学习,好好努力,一定要靠近昆承中学,我要好好学习,天天向上,做到上课五好,作业效率高,多做课外题,多读课外书,为以后的毕业考做好准备。

  最后,我祝愿所有的同学学习成绩都有所提升,考入一个让自己满意,让大家满意的中学!

  学习,好比一个人打仗,要讲究策略,同理,学习也是如此,要讲究科学的方法。而我是这样做的:

  临睡前在脑子里回忆老师今天讲的课文、概念、单词,比如今天学了《狼》,其中学了的句子怎样背,怎样翻译;或者是学了数学的线段的长短,它讲了些什么。

  早晨,是记忆力最好的'时候。打开课本,记忆上节课的内容,背诵单词。这样就可以再次巩固与预习知识。而我一般在早晨阅读英语以及语文。

  抓住零散的时间,如课间等,翻开笔记记一记上节课的内容。我也是这样做的,如数学课之前,我会看看下节课要讲什么。

  合理安排时间,写作业时先写理科,再写文科,我一般是先写数学作业,因为刚开始写作业时思维灵活,其中的一些难题可以清晰的分析,再写语文地理历史等一些文科,那时的头脑就不是很灵活,抄写文科的句子,翻译也就简单些。

  上课积极发言,如果错了,就证明你那一点模糊,可以得到老师及同学们的纠正,而你在以后也就不会犯错。

  多读课外书,探索未知的知识面。这样语文可以拓展,数学可以预习,英语可以积累。

  这就是我的学习方法。

  学习有感作文 3

  一寸时间就是一寸黄金,一寸黄金买不到一寸时间;时间是宝贵的,但也是无情的。我们应该好好利用宝贵的时间努力学习。

  在中国,有许多人珍惜时间,努力学习,创造自己的伟业。

  车寅,金代人,出身富家。后来,他的家庭陷入贫困。然而,他可以在逆境中不断提高自己。当他年轻的时候,他是明智的和勤奋的。因为他必须在白天帮助家人,所以他想利用漫漫长夜读更多的书,充实自己。然而,他的家庭很穷。起初,他不得不在晚上背诵书籍,直到一个夏夜,他看到几只萤火虫在黑夜中闪烁跳舞。于是他抓住了许多萤火虫,把它们放在一个用白色夏布缝制的小袋子里。他把布袋挂起来,它就变成了一盏灯。车寅努力学习,最终成为一名著名的学者。后来,他成了一名受欢迎的官员。

  鲁迅是当代杰出的作家。鲁迅成功的一个重要秘诀是珍惜时间。鲁迅12岁时,在绍兴市一所私立学校学习,父亲病重,两个弟弟还年轻。鲁迅不仅经常去当铺和药店,还得帮母亲做家务。为了避免影响学习,他必须准确安排时间。从那以后,鲁迅几乎每天都在压缩时间。他说:时间就像海绵里的水。只要你挤,总会有一些。鲁迅对阅读兴趣广泛,喜欢写作。他热爱民间艺术,尤其是传说和绘画。正因为他涉猎广泛,学习面广,所以时间对他来说非常重要。他病了一辈子,工作条件和生活环境都不好,但每天都要工作到深夜。

  爱迪生一生中只上过三个月的.小学。他的知识来自他母亲的教学和自学。爱迪生的成功应该归功于他母亲从小的理解和耐心,使原本被视为弱智儿童的爱迪生成长为举世闻名的“发明之王”。爱迪生从孩提时代起就对许多事情感到好奇,喜欢尝试,直到他明白了真相。当他长大后,他根据自己的兴趣致力于研究和发明。他在新泽西州建立了一个实验室,一生中发明了2000多种东西,如电灯、电报机、留声机、录像机、磁选机、破碎机等。爱迪生强烈的研究精神使他为改善人类生活方式做出了巨大贡献。

  在阅读了上述伟人的事迹后,我不断地感到,作为青少年,我们应该珍惜时间,努力学习。我相信勤奋可以弥补弱点,但我也相信只要你愿意努力,你就可以成为一个像车寅,鲁迅,爱迪生。

  珍惜时间,努力学习这是我们青少年的共同目标。让我们的新一代年轻人永远记住这句话,为祖国的未来共同努力!

  学习有感作文 4

  在人生这个漫长的道路上,我们会经历各种各样的感觉,有一些难以忘却的欢乐,也有一些人生的领悟。当然人生在世,有乐,也会有苦。我认为,人生的苦与乐只有一线之隔,互相联系。有时,只要你换一个角度去看一件事物,就会“柳暗花明又一村”。

  记得爸爸教我打羽毛球的事情,对我影响很大。去年每个双休日,爸爸因为工作关系,经常加班。我和妈妈带着妹妹有时到爸爸单位玩。每次先是完成作业,而后我就到爸爸单位后操场玩耍。有次我看见爸爸和几个叔叔在羽毛球场打球,打的难分上下,异常精彩。等爸爸打完球休息的.时候,我跑到他面前,让他教我打羽毛球。爸爸同意了,教了我打羽毛球的基本动作要领,让我慢慢练习。可是我有点眼高手低,不好好练习基本动作,想“一口吃个大胖子”。爸爸看到我急功近利的表现后,让我摆正心态,苦练基本动作,逐步提高打球技能。在爸爸耐心的教育下,我慢慢以一颗平常心对待打羽毛球。经常利用课余时间认真钻研打球技巧,双休日经常和爸爸、周帅一起切磋打球技艺,水平有了很大的提高,我们班内有好多同学都是我的“手下败将”。通过跟爸爸学习打羽毛球,我认为只要你对某一正确的事情感兴趣,就要全身心地投入进去,要有“只要功夫深,铁杵磨成针”的韧劲。

  在学习方面,在五年级之前,我有一种“功成不必在我”的消极心态。完成作业马马虎虎,学习成绩差强人意,回家以后“男女双打”,回想过去一败涂地。爸爸经常用他上学的“先进事迹”让我反思自己,妈妈经常苦口婆心让我奋发进取,亲戚朋友“现实”劝说、各科老师殷切希望让我彻底感到学习的重要性。“千里之行始于足下”,说干就干,课堂上我不再东张西望,而是跟着各科老师的讲课思路积极互动,课后认真完成作业,遇有不懂、不会的问题及时向老师、同学和我爸爸请教。通过近一年的努力,我的各科成绩都有了很大进步,受到了老师、同学和家长的肯定。尽管取得好成绩的过程是艰苦的,但是与收获的喜悦是无法比拟的。每次考得好成绩,家长的夸奖让我露出得意的笑容,老师的表扬让我无比的欣慰,同学们的赞叹让我非常自豪,这不都是苦后之乐吗?

  通过各种实践证明,我深刻认识到做任何事情都是苦中有乐,乐中有苦。只要我们付出艰苦的努力,才能享受到成功后的幸福和快乐。

  学习有感作文 5

  迫不及待的钟声终于解放,我望着窗外,萧瑟的风吹起莫名的孤寂,寒意侵渗人心,我收拾着书包,整理仪容,束起衣领,瑟缩地踏上回家的路。街上华灯闪烁,走过扰嚷的人潮,热闹渲染心情,嘴角不由自主上扬。转入寂静昏暗的小巷,肩上的重担油然生起,轻盈的步伐不再快乐,只能拖着疲惫的身躯,踩着步步沉重的脚印,走着…

  打开家门,明黄的灯光映入眼帘,扑鼻而来的香味是丰盛的晚餐,不禁令我食指大动,享用幸福的晚餐,爸妈字字句句都是关心,家美好的温意在四周漾开,顿时软化我坚毅的战斗意志,吃完晚餐的'饱足感,让身体更放松了,我就像颗泄了气的气球,摊在柔软的床上,舒适地不禁使我的双眼,渐渐关上沉重的大门,贪婪着棉被温柔的轻抚,奔腾了一天,终于能稍稍歇步了!然而,课业就如无情的烽火,总在我最安逸的时候,点燃了,我骤然惊醒,各科的作业,复习与预习的进度,老师交代功课的身影交错,父母对自己的期望,在脑海徘徊不定,使得情绪局促不安,课业未曾因返家而结束,而是另一学习的开始。然而,我似乎还想要陶醉在这天堂般的被窝,永不抽身,两种选择不断在拉扯,满地的忐忑与不安,霎时取代弥漫四周的安宁与平静,我听见心在嘶吼,面临抉择的煎熬,化为锐利的表现,开战了!课业与休息两边杀气沸腾,势不两立,打算争得你死我活,气势滂沱的氛围,令人心惊胆颤,毛骨悚然,我手足无措站在一旁,只能静静等待着谁军将凯旋归来。

  忽然一片寂静,这历经百般折腾的战役,到底鹿死谁手?一片沉默尘雾中,我揉揉双眼,抬头看见某方将军高举宝剑,剑锋上鲜血纷纷,炫耀着胜利的荣耀,理智战胜了退惰!古人云:“憩可为远道。”休息是为了汲取能量,无时无刻想着向前奔驰得我们,需在半途中片刻歇脚,替万里长征储存体力,但若是随意采拾路畔花朵,朝着那一片万紫千红而去,那么,一切的努力将会化为尘土,随风而去,前途有更重要的宝藏,正待我去追寻。

  朱熹曾云:“为学读书,须是耐烦。”,在这段学习征途上,会遇见种种考验及挑战,有时觉得课业乏味而怠惰,但“坚持”是我们该走的路,否则,将功亏一篑。靠着毅力克服万万魔障,即使只是一个晚上的努力,积沙成塔,也许就能丰富未走之路,一步一脚印,凡走过必留下痕迹。

  学习有感作文 6

  一年之前,我站在武珞路中学的门口,大声叫着:“我上初中了!”言语间充斥着兴奋和向往。但是今天,站在这儿,望着那扇有些老旧的大门,我不禁叹着:“我上……呃初中了。”不要笑我连这么一句话都说得结结巴巴,只是我现在的心情真是犹如打翻了五味瓶:甜的,酸的,咸的一起往外淌。因为初中里的那些事儿真是让人一言难尽。

  如果说初中是一座城堡,那么作业和考试应是它的地基和城砖了。每天接踵而来的考试让我们应接不暇。晚上常常是不把自己弄得跟国宝大熊猫似的不罢休。渐渐地,我们已习惯繁忙的功课与考试,但最让人揪心的无非是每次考试的排名。试卷一发下来,常常是几家欢乐几家愁。“隔分如隔山”,这句老师常挂在嘴边的话,我们总算是有了深刻体会。每次分数相同的拎出来往往能站那么黑压压一大排人,每一分都成了我们努力追求的目标。英语老师最习惯的动作就是抄起放在最上面的一张试卷说:“×××又考了满分,你们咋就做不到呢?硬功夫啊!硬功夫哪来的'?要练啊!”于是,我们沉默了,望着那堆积如山的练习,感叹着什么才叫练得多呢?现在我们已经走路都满口洋文,望着天上那一轮散发着诱人的蜜色阳光的大太阳,却要说:“这就是世界上最大的自然光源啊!”

  在初中这个地方总是高手如林,藏龙卧虎。如果说整座初中就是座少林寺,那么半路跑出来一个扫地小僧都有可能身怀绝技。那些高手考起试来,笔杆子比炮筒厉害,单是听那考场的“唰唰”不间断的写字声都让人心寒。在这么一个地方找块芝麻大小的地方站住脚跟都难!

  当然,初中里除了繁忙的功课和学习的压力外,也有不少令人开心的事情。比如说前几天,本来说要上数学,连讲义都发下来了,但数学老师突然用同情的眼光将我们一扫:“算了,今天下午篮球比赛,大家都去加油助威吧!”一声震耳欲聋的欢呼,所有人都背起书包一溜烟跑出教室。操场上,队员们奋力奔跑着,每个人的心都被那个球牵引着,台下加油助威声此起彼伏,时而欢呼,时而惋惜。虽然我们最后输了,但大家仍然笑容满面,因为我们终于在学习之外的天地为班级的荣誉而战。

  初中的那些事儿,带给我们烦恼,伤心,苦楚,但同时也带给我们快乐与友谊。我们在初中的那些事儿中渐渐长大,学会面对挫折与挑战;学会分享喜悦与忧愁;学会不断朝我们自己的梦想迈进!

  学习有感作文 7

  盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。学习不仅能增长我们的才干,更能丰盈我们的生命。

  吾辈读书只有两事,一者进德之事,以图无忝所生;一者修业之事,以图自卫其身。这是晚清四大名臣之首曾国藩对学习最直接的见解。

  进德之事,就是说学习可以立志,树立正确的人生观,价值观,从而与自己的人生相结合,养成支撑自己人生的信念与勇气。

  自卫其身,则是从内到外改变一个人的气质,胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。

  学习,真的可以让一个人的生命沁发出芳香。曾国藩从一个人皆啼笑的笨小孩,蜕变为名满天下的文正公,依靠的不仅是三更午夜的寒窗苦读,更是坚持学习所锻炼出的坚毅品格,使他的生命得以在屈辱的历史长河中放射出令人震撼的光芒。

  我有了受到良好教育的机会,对我所学的某些课程的喜爱,一心想在各方面都表现的出色的`愿望这一切都在催我奋进。

  这是《简爱》中主人公简爱在洛伍德学校中生活的最后几年的自白。

  很多人认为她之所以伟大是因为她生来便具有坚强自主独立勇敢的性格。但我认为是在洛伍德学校几年的学习,真正扭转了她的人生,野蛮的勇敢只有在经历过文明的沉淀后才能显现出它最大的魅力与价值。

  简爱在这里学到了知识和优雅,她的奇思妙想与蓬勃生命正是在正确的学习引导下,任她挥洒,谱写了她坚韧而传奇的一生。

  学习,能让我们知道什么是一个真正的人,以及怎样去成为我们向往的人。

  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。中国现代文学奠基人鲁迅先生从小受到父亲的影响博览群书,他的学习经历同样代表了一个时代下中国社会的学习与转变。

  他的学习方向从国门走到国外,从医学走向文学,一路上尽管艰难曲折,他仍怀着一腔热血坚持走了下去。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向,毛泽东主席评价道。

  学习的意义到底是什么?鲁迅的一生给了我们一个很好的答案。

  年少时,以为那便是遂了他人的愿,使一个家族的生命光门耀祖;

  长大后,海外求学医理,胸怀鸿鹄之志,期望着使一代中国人的生命健康无虞;

  人到中年,化笔为锋,在烟斗的迷雾中幡然醒悟,为使一个国家的生命丰盈昌盛而不懈奋斗,也在不知不觉中成就了自己的一生。

  人生就是这样,当我们用生命成就个人的学习时,殊不知学习真正成就了我们的生命。

  学习,真的能让生命春暖花开,羽翼丰盈。

  学习有感作文 8

  当你进到我们教室里时,总会看到一个女孩,静静地坐在自己的位置上,左手托着下巴,右手抓一支笔,正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题,她时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板,像是在沉思着些什么。原先,这位同学做作业时又遇到了难题,正在认真思考呢!你瞧,她的表情多专注啊!两只眼睛聚精会神地注视着习题,一会儿,她的脸上流露出一丝高兴的神情,想必是她解开难题了吧!看到那里你肯定会问:她是谁啊?请听我慢慢说来。

  她,一张圆圆的脸蛋,一头乌黑的.头发,笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙,一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒,小小的脑袋里仿佛充满了无数的问号,遇到不懂的东西必须要打破沙锅问到底。她就是爱学习的小燕。

  小燕在学习上一向都十分勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时,都会利用课余时间来解决,若自己想不通,她就会去请教同学或教师,学习认真着呢!有一次,她又被一道题给难住了,正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案,但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊,想找她聊天,可她却头也不抬地说道:“对不起,我此刻还没有空,这道题我还是想不通该怎样做,等我把它解决了后再说吧!”说完又认真地思考起来。我漫不经心地瞥了一眼那道题,满不在乎地说道:“这种题考试不会考的啦!”她听了立刻抬起头严肃地对我说:“就算考试不会考到,可是如果你把它解决了,就表示你又懂得了一个新的知识,它对你将来也是有用的,所以,无论考试会不会考到,都要解决它,这样才能学到更多的知识!”她振振有词的一番话,使我面红耳赤,深感惭愧。是啊!学习就应当有这样的精神,就像教师说的:学习要学得踏实,一步一个脚印,不能有浮躁的心理,虚有其表没有用。于是,我像她一样,回到位置上认真地看起了书。许久,背后传来她的欢呼声,我疑惑地回过头去,只见她看着试题,脸上露出喜悦的笑容,嘴里喃喃地说道:“我最终算出来了!”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式,一股敬佩之情油然而生,她学习起来是多么刻苦、勤奋啊!她真是我学习的好榜样!

  正是因为小燕那么刻苦学习,所以她在考试时也经常会取得优异的成绩,你说,我们不向这种勤奋努力的同学学习,向谁学习呢?

  学习有感作文 9

  多萝茜·比林顿曾说过这样一句话,我们今天所知道的东西,到明天就会过时,如果我们停止学习,就会停滞不前。

  21世纪是一个开放,沟通,合作的时代,同时也是一个竞争,危机,多变和信息爆炸的时代。我们要想在这个时代生存下来并力求大的发展,就必须要求自己主动去学习,养成终身学习的习惯,做到古人说的那样活到老,学到老。

  当今各行各业想要成功的人士或已经成功的人士,他们总是不停地学习,获取新知识,了解新资讯,把握新趋势,放长眼光,因此他们成功的机会才会比一般人多了许多。

  正如孙正义一样,孙正义,他是韩国人,在日本出生,在美国留学长大,在他年轻的.学习生涯中,他十分用功,因此他精通韩文,日文和英文。在他25岁的时候,他患了肝病,在医院整整呆了2年,在这期间,他学习了4000本书籍,平均下来一年学习了2000本,平均每天5本。当孙正义学习完这4000本书后,他写了40个行业的计划书,他发现要成为世界首富,就得从事电脑行业。

  后来,他的公司,开始创立了,员工仅仅有两人。有一天,他突然站在公司装苹果的纸箱上,对他的两个员工讲:我叫孙正义,在25年后,我将成为世界首富,我公司的营业额将超过一百兆日币!。那两个员工一听,立即辞职不干了,他们认为老板疯了———这个年轻人夸下海口。

  孙正义后来虽没有成为世界首富,但是他却成为了让人们非常羡慕的亚洲首富,达到了许多人梦寐以求也求不到的地位和荣誉。

  在我们的生活中,正是因为有孙正义这样一群不断学习,经常给自己充电的人,他们才能不断的放电,他们成功的机会才会不断。

  然而,许多未能取得成功的人往往错误的认为,离开了学校后,对知识的学习停止了。其实,学校教育只不过是为未来获得更有用的知识打下夯实的基础,做铺垫而已。

  亨利·福特曾经说过这样一句话,任何停止学习的人,都已经进入老年,无论其是20岁还是80岁,坚持学习的人则永葆青春。

  据美国人力资源协会统计:一个人工作后,如果每天对他自己的工作职业花一个小时的时间学习,这样连续学习三年,这个人就会成为这个行业的专家;如果连续学习五年,他将成为这个行业国家级的专家;如果连续学习八年,他将成为这个行业世界级的专家。

  我们任何一个人都无法吸收某一领域的全部信息,因此,我们必须把握学习的机会,花时间去充电,才能放电。

  活到老,学到老!只要不断学习,机会就会不断!

  学习有感作文 10

  在去常州的路上,车子驶进了一道弯弯曲曲、坑坑洼洼的羊肠小道。炽热的阳光洒进车窗,乘客们小心地扶着车把,忍受着这令人不快的颠簸,嘴里还咕哝着表示不满。我眯起双眼,眺望窗外。只见远处一座大山高耸,在晨雾中若隐若现,沐浴在阳光中的我发出感慨:这座山离我们可真远啊!路上,一片生机勃勃,眼前的绿林简直茂盛得连光都透不过。“在路上”这三个字眼突然闪过脑际,我追着这道弧线,回忆起……

  还有几个月就要期末考试了!本应进入井然有序的紧张复习状态的我,此时却像热锅上的蚂蚁,急得团团转——一边是被繁重的作业所压,一边为自主复习工作而烦恼。整日担心地想着纸上一项项没有划去的任务,心情也变得少见的烦躁,简直成了一座一触即发的火山,随时等待着发泄。爸爸看我这样茶不思,饭不想的,很焦急:“阿靖,终点还没有来临前就垂头丧气啦?你还在到达胜利的路上啊!”我冷静下来,是啊,一切还没有太晚,还没有结束。现在大家都在努力着,与其这样焦躁还不如脚踏实地,一步步奋斗前去呢!因为,我还在路上,怎能不尝试着以一个良好的姿态到达我的目标呢?我努力地克服自己的不安,转而一门心思钻研、解决难题,一步一个脚印,使我信心倍增,实力倍增。期末考试那天,我的胸有成竹以及稳扎的.文化知识,让我打了一次胜仗!

  取得好成绩的我,在暑假里卸下了重担,心情格外的轻松,自然好得没法说。暑假开始一连几天,我整日地“守卫”在电脑前,不想离开半步,“刻苦”地钻研着网游,每天弄到很晚才睡。没有了上学的束缚,我经常睡到中午才起床……过度的放松,放纵了我,暑假已经过去了10天,我的作业还是一字未动!爸爸得知此事,非常恼怒,教训我:“适当的休闲是可以的,但是不能这样放任。你还在路上,人生的路上,考初中已经离你不远了,在这样下去,下一个终点站你就会错过!”我仔细地思考着,我想:确实如此,只是一个小小的短期目标完成了,却这样骄傲自负,一点也没想到今后的人生有多少目标都要通过之前汗水的积累才能实现。我为我的骄傲而愧疚,开始端正自己的思想,提起了自己的笔。

  窗外的景色缓缓移动,我眯起双眼,幸福的笑了:“我还在路上,一直在路上。活到老,学到老!”

  学习有感作文 11

  在中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平全程脱稿用英语致辞。此外,他还拥有多种技能,在学习新知的道路上从未停止前行。可见,学习是不断优秀自己、丰富自己的一种途径。

  人们眼中的袁隆平是一个只会挽着裤腿、俯身稻田里,把全部精力与时间投入到杂交水稻上的人。可他还是一个会说流利的英语、俄语,会拉小提琴会跳踢踏舞的人。为了可以更好地帮助其他发展中国家解决粮食短缺问题,他勤于练习英语,不断丰富自己的文化贮备量。

  人们常说:活到老,学到老。学习是永无止境的。无论是年老抑或是年幼,身边的一件细微小事都可教会我们许多,在学习的路上渐行渐远。孔子曰:“三人行,则必有我师。”人人身上都有闪光点,当我们抓住这些闪光点并学习时,我们将会是同龄人中的`佼佼者。

  把大部分时间都放在科研中的袁隆平,依旧会遵循自己的爱好,空闲时练习小提琴,人们心中的他,早已不是一个只会钻研水稻的专家了,而是一个不断学习,永远不知疲倦的人。

  著名相声演员张云雷从小练习《太平歌词》等基本功,对于早已烂熟于心的知识,他依旧不松懈,他的文化水平仅有小学四年级,可他却在学习的路上一直前行。每当遇见优秀作品,他总会记住并加以钻研,争取自己做到更好。也许他的事业会处于低谷期,会遭到人们恶意的诬陷,但他从未停止自己的脚步。

  袁隆平为了更好地帮助其他国家帮助世界解决粮食问题,他勤于练习英语,空闲时练习小提琴,但他从未放弃,从未停止精益求精。89岁高龄的他不正好印证了那句“活到老,学到老”么?

  央视著名主持人撒贝宁在《主持人大赛》上的能力受到大家认同,面对选手的90秒陈述时他能从完全相反的思维去剖析问题;遇到口误时,作为主持人的他随机应变能力也十分高超。当他被保送北大后,他并未放松,仍是刻苦学习,也许他如今的成就有幸运的因素,但更多的还是靠不断的学习,不断地汲取知识充实自己。

  也许学习会使人疲惫,但89岁高龄的袁隆平,小学四年级中的张云雷,被保送北大的撒贝宁,他们三人三种方式去优秀自身,三个截然不同的人却一直在做着同一件事情——活到老,学到老。

  学习有感作文 12

  人们都说,活到老,学到老,这我是肯定赞成的,多么简单的阐释了学习的重要性。但是学习应该怎么学?尤其是像我这些年轻一代,还未踏足社会,有着充分时间的人来说,这个问题尤为突出。

  对于学习,从幼儿时,跟着父母学习说话,到后来的跟着老师虚心求教,可能到最后,学习就是完全靠你自己了。而我现在还处于在学校里,和老师学习的阶段。由于自身水准有限,自然也不能谈论老师教育的得失好坏,只能说说自己的经历与感悟。

  师者,所以传道授业解惑也。好的老师,在我看来可以说是自己的第二父母,他们在你离开家,离开父母,孤身无助时,伸出援手,教你知识,有些还会教你做人,后者是我最佩服的。当然师傅领进门,修行看个人,在我所在的院校里,大多数的老师都是上完课就走了的,你不主动找他,他也可能一个学期也不会认识你。对于找老师,诚然每个人有自己的看法,到最后问老师的只有少数人,而学到的东西也是各不相同,因人而异。如果你没有好的方法,或是大的觉悟,跟着老师走,跟着师傅学,其实未尝不是一个好的主意,但是人生能遇到多少良师,这得看你的造化,更何况,老师教的总是有限的,限于老师本身,限于当时科技。当然,我所在的阶段,有老师,其实大致足够了。

  对于我而言,也是自己的些许感想,对于传统的教学,传统的学习,可能已经跟不上当今的时代。如今社会是个信息化的时代,在知识呈指数型爆炸增长,知识更新日新月异,再全盘指望老师的教育,显然不足弥补日益拉大的差距。如果说,老师给了你一把钥匙,让你打开了通往知识海洋的大门,那么往后的宽敞大道,则是要靠你自己去拼搏努力了。

  那么问题来了,从小学到高中、大学甚至更以后,习惯了被动灌输知识的你,此时又该如何是好?在我看来,努力是一方面,还要有方法。如果是我的话,我会尽可能的多读书。书,是人类进步的阶梯,这是高尔基说的,其实最初的时候,我对此并不觉得在意,还是在最近,切切实实认识到书的'作用。

  实体书有几十页到几百页的,电子书有几百k到几m的,全都是实实在在的学问。有被认作经典的书,也有最新出版的图书;有这个专业的书,也有那个专业的书等等,当我们自己耐心阅读时,是自己主动去索取,带着自身的动力去学,总是比灌输要有效率。为什么要读书,也是因为自己无法去体验那么多的生活、经历,只能通过大量的阅读,去填充自己的短板,扩展自己的视野。若是认识到这两点,在施以不断的努力,坚持下去,自然会有很大的收获。不过学海无涯,做到这些也只是冰山一角,还有其他许多东西值得你去学,去探索。人活着,不说你要为社会实现多大价值,只是实现自身素质、知识的最大提升,做一个永不停止学习的人,就足够值得骄傲了。

  学习有感作文 13

  学习在许多同学眼中看来是一件特别辛苦,无聊的事,在我们眼中,玩儿可比学习容易多了。但你知道过有有些人小时候没有条件或是因为其他原因而放弃了学业,在多年后又走进课堂重读圣贤书了吗?

  在许多人的眼中这是一件不可理解的事,也有很多人虽然也想这样做,可是他们没有毅力这样做他们觉得自己老了,应该在家享清福而不是天天上学,重受一遍苦。但天津一位“奶奶大学生”仝正国却不这么觉得,为了完成自己一直以来的梦想,她在初中毕业38年后又重返高中,经过三年苦读以及三次参加高考她终于如愿以偿考取了河北理工大学轻工学院,这几年她比班上每一个同学都要用功,虽然已55岁高龄,但她那种冲劲却是“孙子辈”的学生们所没有的,晚上没时间做饭,就买盒饭吃,晚上复习到深夜,买了各科复习资料来做……这些真让我汗颜哪!

  同时,为了上大学,她也顶住了来自各方的压力:那么大的岁数还上什么学?我是做海员工作的,要是出公海一年半载才回家一次。她应该在家好好呆着,做做家务,帮儿子看看孩子。家里要是没人像什么家?再说,她上了大学也没有用,学到知识也不可能再去工作吧仝正国的.爱人慈兆存如此表达自己的看法。她的儿子也不支持她:强烈反对。我妈完全是神经病!哪见这么大岁数的人还去上大学?当初我妈在塘沽一中上高中时,我女儿正在念幼儿园。之前,老是她送孙女上学。现在,她一上学,就只能让我每天去送孩子了。再说,她好久没有碰书,考大学对她很吃力。我们也担心她身体受不了。现在考上大学,四年至少得花10万,我爸妈本来可以拿这些钱过更好的日子,真弄不明白她是怎么想的?但她还是坚持了自己的想法。在大学中,她更加努力了:做题、看书、查资料直到半夜,是班里最刻苦的学生。她说,三年的大学生活学到了很多知识,现在已经能用英语翻译、写作了。多么了不起啊!

  在这之后,她又去考研了,这次不知道她会不会成功呢?毕竟她已经快70岁了啊!但不管怎样,这种活到老的精神还是值得我们学习的。她坦言:"我考研不是为拿文凭,就是要享受学习的过程。"这与同学们的想法可大相径庭了。现在很多老人都上老年大学,就为了满足自己对知识与学习的渴望。就是因为这种想法。我想,他们是对的,不管怎样,都希望有更多的人支持他们。而我们就更要珍惜现在良好的学习环境与资源,好好利用我们的头脑与身体,不要在生命的终点回首过去却发现自己一事无成,到那时就迟了。

  活到老学到老,是中华的传统美德,我们都应该向这位老奶奶学习,这样,社会就会迎来更好的明天,我们也将充分感受到学习的快乐,并让自己感受到知识的魅力。

  学习有感作文 14

  参加“为学杯”活动,是一年当中最神圣的一件事,也是我最难得的进修机会。每年暑假,作文专家以及全国作文名师云集,我作为一个最基层的老师,哪里有机会去见到他们,但是,去“为学杯”,就能实现。

  除了孔涛老师,这里还有语文教材编写者张光璎老师,儿童文学作家樊发稼老师,清华附小师枚老师,全国特级陈延军老师,清华励志人物张立勇老师,作文专家何捷老师,全国创意写作发起人长辫子老师,北京日报高级记者彭俐老师,诗人、作家谈蓍老师,还有很多很多老师,每一位老师的出场都撼动心灵。

  张光璎老师一辈子和语文书打交道,小学语文教材就是她曾参与编著的。一说到作文,她娓娓道来,我能够感受到一位老前辈对语文一生的挚爱。

  陈延军老师,一口纯正的.北京话,字正腔圆,他讲作文就像讲评书一样精彩。还记得他说的话:“什么是好老师?好老师就是能给孩子诗意和远方。”这句话,一直记在我心上,我正朝着做一个好老师而努力。

  何捷老师,被称为作文界的“老顽童”,他的作文课,严谨中带着幽默,几百人的讲座,轻松驾驭!这两年为学杯组委会为老师们提供了“小学作文高级研修班”,其中成都那一期由何捷老师担任导师,“听君一席话,胜读十年书”,跟随专家老师学习,是一条让自己成长的捷径。

  长辫子老师,我们心目中的女神,孩子心目中理想的老师。她长发及腰,声音甜美,一颦一笑,一举一动,散发着迷人的风采。研学营中,有幸与长辫子老师一起午餐,并幸运地成了“全国创意写作种子教师”的其中一员。长辫子老师在“全国创意作文种子老师群”定时给我们传授创意写作的方法,让我们打破应试的攀篱,带领学生享受创意写作的乐趣。

  彭俐老师,诗人的气质,睿智的谈吐,令我影响深刻。他说:什么是作文?天下最好的文章就四个字:说心里话。他还说:我们读书学习是为什么?读书学习,要给自己的父母读,你读书有了作为,让父母为你而骄傲;要为自己的祖国而读,你读书有了作为,让祖国为你而自豪;要为这个世界而读,你读书,有所作为,让这个世界因为你的存在而变得美好,因为你的言行而增添一份美好,那才是真的美好。

  所以,每年参加“为学杯”,不仅吸引着学生,也让我充满了向往,去北京,就是一次取经之行。

  学习有感作文 15

  “少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之光。”生命有限而学海无涯,我们要把用限的生命投入到无限的学习当中,一个人应该利用一切时间,不断学习,坚持学习,从小打好基础,长大之后才会有所成就。

  培根曾经说过:“活着就要学习,而学习不是为了活着。”孔子也说过:“学而时习之,不亦悦乎。学而不厌,诲人不倦。”不知道你们有没有听到过这样的一个故事:在春秋战国时期,有两个小孩在争论太阳什么时候离我们最进,这时孔子恰好路过,两个小孩找来孔子帮忙,这一问,竟把孔子难住了,而孔子竟然不耻下问,与这两个小孩讨论了起来。这个故事告诉我们:“三人行必有我师焉。”人应该不耻下问,不论自己身份多么尊贵还是对方身份多么卑贱。都应该去请教去学,不然你是不会进步的。

  华罗庚曾经告诫我们:“在寻求真理的长河中,唯有学习,不断的学习,有创造性地学习,才能重山跨峻岭。”蒙田也曾说过:“人的一生就是一个不断学习的过程。”还有一个故事,讲的是一个小和尚,拜了一个高僧为师,两年后,小和尚自以为学到了很多知识,得到了师傅的真传,便要下山去。于是她就找到了他的师傅向他辞行,高僧明白了小和尚的`心思,他并没有阻拦,而是让小和尚拿来一个钵子,让他往里面装一些石头,装满为止。高僧问小和尚:“钵子装满了么?”小和尚答:“满了,再也装不下什么东西了。”高僧变抓起一把芝麻撒了进去,然后晃了晃钵子。芝麻一会就不见了。高僧再问小和尚:“钵子装满了么?”小和尚说:“看上去是装满了,实际上还能装很多东西。”小和尚知道了高僧的良苦用心,惭愧地低下了头。而这个故事则告诉我们人不能骄傲自满,应该谦虚谨慎,不断地学习新知识才能成大器。

  我觉得不论是孔子还是小和尚都是我们典型的例子,他们都在告诉我们一个道理人应该谦虚谨慎,不断地学习和锤炼才能精益求精,反而言之,如果一个人骄傲自满,精力不集中,即使去学了也不会有作为。而有些人只学到了一点皮毛,而骄傲自满,他们已经觉得自己学会了很多了。实则不然,在知识这片汪洋大海中,那些人只不过一叶扁舟而已,当他们后悔的时候已经没有机会了,那个时候他们才知道什么叫望洋兴叹。相比那些伟人,他们又骄傲的资本而却为人极其谦逊,因为他们都懂的一个道理那就是。

  学习有感作文 16

  孙权特别爱读书,因为他认为书是知识的源泉,书能使人进步,书能使人明智……所以,无论多忙,他都会抽出时间来看书。即使白天太忙来不及看,他也会在睡觉前将今天要看的书看完,全部看完后才睡觉。在孙权看来,读书是一种乐趣,一种享受。

  吕蒙是孙权的爱将,他能领兵打仗,在战场上立下过汗马功劳,是吴国赫赫有名的大将军。但他却不爱读书,在他看来,一个将军只要能领兵打仗,在战场上灵活运用战术打胜仗就行了。在生活中,他不拘小节,说话粗鲁,使得不少大臣都对他有看法。孙权便决定劝他多读书来提升自己。

  这天,孙权找了个合适的机会,语重心长地对言蒙说:“你现在身居要职掌握重权,不可不进一步学习。要多读书来提高自己,这样才能更好地胜任你现在的职位。”吕蒙听了后,难为情地说:“我军营中每天事务繁多,哪里有时间看书?再说了,我是一名将军,只要能带兵打胜仗就够了,哪儿还需要看什么书呢?”孙权听了有些生气,严厉地说:“我并不是要你刻苦钻研经史典籍,成为学识渊博的学者,但你每天也要抽出一点时间浏览书籍,了解些历史典故才好。我经常读书,从书上了解到了治理国家的方法,君王之道,君臣相处之法……使我受益匪浅。你说你忙,但你能忙得过我吗?

  吕蒙听了后,觉得有几分道理,便开始学习。才开始时,他总是看不进去,老想出去走走,看看士兵们练得怎么样了。他的夫人看到后,连忙把他拉回书房,给他点上一柱静心香,陪他一起读书。渐渐的`,他被书中的典故迷住了,被兵法书吸引了。慢慢的,他能沉下心来看书了,他每天一从军营回来,就钻进书房,津津有味地读起书来,就连会客也在书房中,他在吃饭的时候,也要捧着一本书。后来,他在朝庭上谈论正事时,能引经据典,说得头头是道,得到人们的赞许,使人们对他刮目相看。

  通过《孙权劝学》这篇文言文,我明白了:学无止境,我们应不断学习,博览群书,这样才能开阔我们的视野,提高我们的素养,适应不断发展的社会。虽然我们学习的时间紧迫,没有充足的时间读书,但正如鲁迅所言“时间就像海绵中的水,只要你愿意挤,总会有的”。我们可以牺牲玩耍的时间来读书;可以少睡一会儿,把这点儿时间用来读书;我们还可以少看一会儿电视,把这些时间用来读书……

  学习有感作文 17

  从那以后,我再也不做骄傲的孔雀了。鲁迅曾经说过:“不满是向上的车轮。”一代伟人毛泽东告诉我们:“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。”是啊!学无止境,只有脚踏实地,坚持不懈,奋发向上,最终才能收获成功的喜悦。

  我国古代大诗人韩愈有句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”听说哈佛大学的图书馆里也有一句名言警句:“学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?”

  目前,两张哈佛大学图书馆里凌晨4点多学生仍在学习的照片在网上迅速传播,图书馆里灯火通明,座无虚席……。虽然我们不知道这两张照片的真假,但哈佛学生学得非常苦确是事实,而且还乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢?那就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担起重要责任的使命感。从这些学生身上,你能感受到他们生命的能量被激发了出来。哈佛是人的意志、精神、抱负、理想的证明。

  据了解哈佛的本科生每年至少要选修8门课,4年之内修满32门课并通过考试才能毕业。而且每堂课都要记录发言成绩,平均占到总成绩的50%。这就要求学生平均用力,不能放松。不仅哈佛的学生有压力,老师也一样。在哈佛的'课堂上,要求老师讲的课全都是新的。老师每年讲课的内容都要跟上前沿科学的发展变化。

  我们知道:在哈佛产生的总统有8位,诺贝尔奖得主有40位!

  哈佛的成就让我们惊叹不已,我们是否应该学习哈佛的教人、育人理念呢?我们是否也应该像哈佛学生那样勤奋、那样学在其中、乐在其中呢?

  也许你说我没有天赋,我无法成才,那么请把国际数学大师华罗庚的的名言“聪明出于勤奋,天才在于积累”作为我们的座右铭吧!

  也许你说我们中国没有“哈佛”,清华、北大也不是人人能上的。是的,但我们可以根据自身优势,学专一门手艺,三百六十行,行行出状元。即使是一名普通的农民,也要研究庄稼怎样才能种好。

  不论将来我们从事哪一行,我们现在都要不断的学习,为我们未来的人生打好基础。只有不断地学习,不断地汲取新知识,才能不断地进步,才能让自己在时代的大潮中,勇立潮头。

  同学们,学无止境,让我们以哈佛为榜样努力学习吧,长大为国争光,承担起国家富强的责任!

  学习有感作文 18

  学无止境指学业上是没有尽头的,应奋进不息。——题记

  很多人看过画展,一定被那些线条和色彩的组合而陶醉。画家通过绘画来表现出自然、生活中的美好事物,让我羡慕和钦佩。我也想掌握绘画的本领,因此暑假时我报了素描学习班。

  我背上画夹高兴地去报到,上课时老师拿出一支2B铅笔,先教我们握笔姿势,并给一一纠正,按姜老师的要求,要我们保持姿势三分钟,刚开始还可以,到后来手逐渐酸了,接着姜老师让我们在纸上练习画线,手是不能接触画纸的。看着简单手一会就累了,我在心里默念一定要坚持。

  为了学好素描,我坚持每天去上课,聚精会神地听讲和练习,自己的努力渐渐跃然纸上,那些模型不再是平面,立体感越来越强。铅笔通过用力的不同,画出深浅、明暗、造型。

  那天上课,姜老师把一个圆球体摆在我们的面前,“今天,我们来画球体,球体算是单个物体中比较难的一个了。”我不以为然,像往常一样画起来。画着画着,我发现自己怎么不能把它画圆,我紧皱眉头,心里琢磨着,我为什么画不好呢?我急切的请教姜老师,姜老师耐心的对我说:“你可以先画两条线构成一个十字形架子,之后连接外缘。像一个田字格,这样就可以选准圆心,然后切掉四角,画出圆弧,这样就可以了!”姜老师还指点我要用心观察圆球体上的明暗区域,利用画线的深浅来表现。课间时,我走到圆球前摸摸它,瞪大眼睛看了又看。虽然有了老师的教导,但对于我来说还是画的不满意。

  在家里练习时我画了五六张画稿,效果都不理想。我急得直冒汗,感觉天气格外热,连窗外的蝉鸣声也变得让人心烦。我把画纸和笔扔在了一边,赌气地躺在床上。

  妈妈看见我的状况,给我讲了达芬奇坚持用三年的时间每天画鸡蛋,来提高自己的观察能力,锻炼绘画的`技巧,达芬奇才有了扎实的基本功。我心里对比着,我才画了几张呀!我重新打起精神坐在画板前。我画了一张又一张,尝试着不同的方法,窗外的蝉鸣声好像消失了,直觉得手腕和眼睛有些发酸。妈妈过来看我画完的画稿,露出满意的笑容。

  如今虽然我读6年级了,画画的时间也随之减少了。但是,我喜爱画画的心却一直没有改变,每当我审视着自己以前的习作时,就会情不自禁地拿起笔,再画一次。画画,不但丰富了我的生活,为我的生活添上一点色彩,还能修养我的身心,真是一举两得,我越来越喜欢画画了!

  学习有感作文 19

  子曰:“朝闻道,夕死可矣。”大致意思是:早晨听到了真理,晚上死也无憾了。那么,这种寻求真理,重视真理体现出的是什么精神呢?是乐学精神!乐学,即把学习当成一种快乐,而不是一种负担,并且以这种兴趣来促使自己在学习的路上一直走下去。

  乐学可以认识到大自然的神奇。海伦凯勒是聋哑盲人,所以他的老师安妮莎莉文总是用特别的方式教导她。比如在学习"water"这个单词时,安妮莎莉文会让清凉的水缓缓流淌过她的手掌。因为她对学习的热爱,海伦凯勒也感受到了太阳光的温暖,暴风雨的力量,还有房顶上盛开的金银花的芬芳,正是乐学使她认识到了大自然的神奇,感受到了大自然的力量,获得了战胜困难的勇气与信心!其实,在每个人小的时候,最先接触到的就是大自然,我们追赶蝴蝶,轻嗅花草,并在这美丽神奇的大自然中,实践我们做学到的知识。大自然是无穷无尽并且非常神器奥秘的,唯有乐学才能解开这一个个奥秘!

  乐学可以获得心灵的安宁。明朝的大学者宋濂在《送东阳马生序》一文中描述了自己年轻时借书求师之难,饥寒奔走之苦,但他并未因此放弃:与其他的学生的优越条件形成鲜明对比,他也没有自卑羡慕。这是因为“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”从中我们可以看出,乐学的人热爱学习和寻求知识,只要获得了知识,他们就会快乐满足,不在乎自己吃穿如何,亦不羡慕嫉妒他人,心静如水,波澜不惊。要想达到心灵安宁的这种境界,就要用知识来不断地完善自己。

  乐学可以让生命升华。仝正国,3年苦读,3度高考,65岁的她已经3次走进研究生考场,她坦言:“我考研不是为拿文凭,就是享受学习的`过程!”这是一种多么有境界,多么有高度的思想啊!学习不是为了名和利,而是单纯喜欢和享受学习的过程。很多人都认为学习的过程是艰苦枯燥的,但为什么仝正国会觉得这是一种享受呢?这是因为她是乐学的,乐学让她不畏惧学习上的困难,乐学让她不顾家人的反对坚持学习,是学习给了她力量,乐学让她的境界比同龄人要高许多,乐学让她的生命得到了升华。每个人都有自己的人生态度,仝正国的人生态度就是“活到老,学到老。”

  人们常说:“学无止境“,所以人们会说“活到老,学到老”。其实,乐学更是无止境的,因为乐学会让你快乐地学习,感受到学习的乐趣,所以你更能够坚持下去,享受学习的过程。希望更多的人能够乐学!

  学习有感作文 20

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  ——题记

  孔子已经知识渊博,还是风餐露宿,找老师学习自己还不知道的知识。当有人问他为什么这么做时,他谦虚地说:“学海无涯,知识是永无止境的,我要多学习,获得更多知识。”

  是啊!人的一生要一直学习,而且要学无止境。如果你认为学习的道路是有尽头的,那你就大错特错了。春秋时代的思想家孔子在晚年时还是那样去求学,孜孜不倦地学习,去学习知识,那么我们就更要去学习、探索了!

  学习是无止境的,求知是无止境。在漫长的人生道路上,我们应该不断学习,汲取新的知识,一步一个脚印努力向上攀登,勇往直前、不断进取,为我们伟大的祖国做贡献。所以,无论如何,我们不能停下前进的脚步。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”这千古流传的'佳句,正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈,那么不断熟读,学到更多的知识,才能使人变得更加聪明。我们不光要读书,还要实践。从书本上获得知识是肤浅的,也就是不要满足字面上的明白,要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领,那样会更容易理解,更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

  在实际生活中,该实践时就要实践,那样更能体会出其蕴含的深刻哲理,且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向,首先,我们要敢于走进知识的迷宫,探索知识无穷无尽的奥秘,克服重重困难,走出知识的迷宫,不断追求、探索,为自己的目标和理想而奋斗,描绘出五彩缤纷的明天。

  《三字经》中的“子不学,非所宜,幼不学,老何为!”正是教育我们应不断学习。少年时代学习不努力,日日复年年,待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊。“犬守夜,鸡司晨,苟不学,何为人?”狗守夜,鸡报晓,禽畜都有可取之处,而人为万物之灵,岂能碌碌无为?贤全都学而有成,如果不读书,那么最终必然成为庸人,连鸡犬都不如,又怎能称得上“人”呢?可见学习知识固然重要啊!我们要珍惜今天的大好时光啊!

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,光阴好比河里的水,只能流去不能回,让我们珍惜今天的大好时光,一起去探索知识中无穷无尽的奥秘吧!

  学习有感作文 21

  我们每个人都要经历一个勤奋学习的过程,在这个过程中,我们一定要把学习放在第一位,特别是重视学习。学无止境因为知识是无穷尽的,都在等着我们去学习,去领悟,学习是一件十分快乐的事情。

  古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们要有探究精神,去发现知识、文学带给我们的奥秘,寻求新知。那些学识渊博的人十分值得我们去学习。

  唐代的杜甫一生致力于创作诗歌,他热爱读书,家里的书籍琳琅满目,床上堆放着,书桌上、书柜里、沙发上等等位置都成列了各种书籍。他每日必会阅读,刻苦地汲取书中的知识何哲理,求知若渴。他一共创作了九千篇左右的诗歌,为后人提供了大量宝贵的.文化遗产。为文学事业做出了巨大的贡献。正是因为他勤奋学习,求知若渴的精神,何热爱读书的品质,才使他拥有丰富的知识何卓越的写作才能,深受后人敬仰。

  杜甫的精神值得我们敬佩何学习,他是一位伟大的文学家,只有文学家才具有这种可贵的精神品质。再来说说齐白石,他是中国古代伟大的画家。他很善于观察生活中一些事物。为了创作出更多富有想象力的名画作品,他不断地去发现动物、植物的结构何轮廓,不断地揣摩那些绘画技巧,并勤奋地学习那些有名的画家绘画的独特方法,去模仿他们。齐白石经常到户外做写生,用心去体会景物的美感,并用画笔体现出来。齐白石终于在绘画方面取得巨大的成就。

  这些名人们勤奋学习的故事给我们感受十分深刻。现在,我要看一看自己是怎样学习的,发现自己的不足,并更加完善自己,让自己更加热爱学习。

  有一次,我在家做数学作业,忽然碰到了一道难题,我苦思冥想,总是得不到答案,一条条思路都不正确。于是我去请教爸爸,经过爸爸一番耐心的指导,我终于豁然开朗,快速地列出算式,思路顺畅,很快我就算出了答案。然后,我又想进一步地研究这道题,想要有更深的理解。我从另一个角度去思考,用另一种方法去计算,果然很快就得到了相同的答案。因此我领悟到了:学习是没有止境的,只要你去不断地研究、观察,就能得出更多的结论。

  名人们刻苦学习的故事真正让我明白了:一个人的学习上至关重要的,他必须勤奋、刻苦地研究、工作,才会有巨大的成就,为祖国做出很大的贡献。

  学习有感作文 22

  人的肚子就像一只桶,知识就好比石子,不断地往里填。如果你要往桶里装大石头,三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子,仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙,沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去,铺满桶底。这时,如果再往这个桶里舀几瓢水,那是否会溢出来呢?不。沙可以将水完全吸收,半点不会溢出桶外,但桶里却多了不少东西,是吗?

  马克思说:“事物总处在变化发展中。”如遗传变异,或水生发展到陆生等等。在这个过程中,适应环境的就生存下来,不适应环境的就被自然淘汰。人生活在社会中也是这样,一出生,慢慢学会走路、说话,在成长的过程中慢慢接触到各种事物,要不断学习很多的东西,如处理日常事物、人际关系等等。有的人善于了解、学习,于是在各种环境中都能应付自如,游刃有余。有的人却故步自封,懒于了解、学习,结果遇事时不知所措,被时代、社会所抛弃。这样的例子可谓屡见不鲜,数不胜数。

  如果我们现在的.学识很高,那是不是可以放心休息、安于现状呢?如果有这种想法,那毫无疑问是想错了。孔子集群贤之大成,振玉声金,却仍不断地学习,其“三人行,必有我师”就是他行动的一个写照!若非如此,孔子能从百家中脱颖而出成为儒家的创始人吗?当代围棋世界第一人李昌镐,虽已达至尊之位,仍毫不知足,依然勤力于围棋,难怪他的霸主之位稳如泰山。相反,王安石笔下的神童仲永,被他父亲当作摇钱树而没有继续学习,后来变得“泯然众人矣”。因此,人们若能像孔子、李昌镐等人那样,不断学习,不断进取,才能走在他人前面、时代的前列,才能立于不败之地!

  要想成功,必须不断了解,不断学习。一个人是如此,一个民族、一个国家也是如此。秦孝公率先变法,使秦国强盛起来,“拱手而取西河之外”;赵武灵王胡服骑射,使别国不敢小觑;还有那“不飞则已,一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人”的楚王,正是他正视现实,励精图治,楚国才能傲视群雄!现在,我们正在进行社会主义建设,更需要不断了解,不断学习,不断前进,才能真正富民强国!

  “学无止境”,不管你是涉世未深的青年,还是经验丰富的长者;不管你胸无半点文墨,还是学富五车才高八斗,都需要不断了解,不断学习!

  学习有感作文 23

  人生可能像一杯茶,平淡无味;也可能像一杯酒,轰轰烈烈。有人说,人的一生就像是在海上行驶的帆船,一会风平浪静,驶过海面,一会儿可能会面临着波涛汹涌的巨浪……

  但我想人生就像一本书,从这本书中你可以明白许许多多的道理……看着小小的蜜蜂飞过花丛,辛劳的采蜜,你可以学到勤劳;看着蚂蚁们齐心协力搬动比自己还大的食物,你可以学到团结;看着仙人掌,在炎炎烈日的沙漠中顽强的.生活,你可以学会坚强……看啊!人生不就是这样子吗?不管是一只小小的蚂蚁,还是一颗仙人掌都可以从中学到许多道理。

  人的一生,不会一帆风顺,多多少少会经历许多挫折,但是不要忘了,风雨过后总会是彩虹!只要坚持着自己的信念,不畏惧挫折,勇往直前你就会成功的!而你受过的伤,都会成为你的勋章!

  如果失败了也不要紧,有句老话说得好:失败是成功之母。虽然失败了但是从过程中,你会学到很多知识,不是吗?

  人生这本书,可能平平淡淡,也可能轰轰烈烈。每个人的书里面的内容都是不同的,但是不要忘了,每个人都是独一无二的,不要为了刻意迎合他人的眼光去依照他人的想法生活。一定要做自己,这样才能活出精彩。但是如果别人是对的,也要适当去听取别人的意见,不要一意孤行。时间会变,初心不变!

  但是也不要忘了做人的本质,一定要诚实做人,诚信做事!也不要给自己太多的压力:有些烦恼,丢掉了才有云淡风轻的机会!要是给自己太多压力,说不定你就会超载了呢。

  其实人生中有许多的大道理,只要你愿意用心去观察,总会在面对挫折的时候,找到无限的动力!

  有一句老话说的好:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。学无止境,从经典的书,比如《西游记》师徒四人历经磨难,化险为夷,最终取得真经,教会了我们成功在于坚持,在于努力;《钢铁是怎样炼成的》教育人们命在于努力,在于奋斗,厄运能使软弱变得坚强!

  有时候,多看一些书,说不定可以找到逆转困境的方法,到达自己理想的彼岸!或许从书中你也可以找到激励自己前进的道理呢?

  学习有感作文 24

  一千年前的唐朝诗人韩愈,写过这样一段话——人非生而知之者,孰能无惑?

  在人生的路途中,学习可以说是一个人的心路历程,从无知到博闻强识,从无到有。因此在面对自己的理想以及成功的渴望时,我们要活到老,学到老。所以,学、无止境!

  风是什么呢?风是一般看不见摸不着的力量,也是经过了摔打,磨砺而锻炼出来的。

  它经常会鼓足勇气,搏击大地、撕咬泥土,于是逐渐学会了使用力气;它会穿梭于深林、趟过河流,于是学会了呼啸;它会吞云吐雾,飞沙走石,于是学会了凛冽。这时就连飞机的钢铁巨翅,也不敢对风等闲视之,它不再是"虚无",但这仅仅是它的始足呀!所以,学,无止境!

  有一个人,因双腿截瘫,曾一度陷入绝望之中,但最终,还是从生命的阴霾里,一步步坚强的走了出来。他的名字如钢铁一般——史铁生,至今仍耸立在每个人的心里。难道不是点滴的.学习,让失魂落魄的他成长为懂得感恩,身虽残但心愈坚的强者么?

  在那光辉斜切出的一溜阴凉下,他慢慢学会了平静地审视生与死;在对已逝母亲的深切思念中,他学会了对自己母亲那毫不张扬的爱的感激;在许久地徘徊于地坛时光中,他学会了慰藉自己的人生,竟然有这个与自己宿命相同的地坛陪着。在窸窸窣窣的地坛里,他被命运捉弄,但在人生的轨迹越走越强,越学越坚。所以,学,无止境!

  学习也让我们在生活中受益匪浅。每在跌倒后,我们不会太久地抚摸伤痛,而是短暂的昏厥后,迅速的清醒,用身边的树枝或草叶捆扎好伤口,蹒跚着上路,那是因为我们学会了坚强;在路边,经过一些小的花果时,我们不会长时间痴迷和混沌,那是因为我们学会了从容、冷静。

  数不胜数的挫折与诱惑会挡住我们前行的道路,但与此同时,我们就要学会如何克服它们,但这仅仅是我们成长路上的始足呀!所以,学,无止境!

  学习,是上天赠与我们的礼物,是对生命的热爱,是驶向成功彼岸的船只。请相信,学习会成为我们的一双隐形的翅膀,带我们飞向梦想的舞台,所以,就让我们不停地用学习来充实自己,丰富自己,让求知的心田得到琼浆般的滋润吧!

  学习有感作文 25

  书城大门正上方有一匾额悬于梁上,赫然写有“学无止境”四个大字。何谓“学无止境”?这个词语最早出现在清代文学家刘开所著的《问说》中,曰:“理无专在,而学无止境也,然则问可少耶,”今指学业上是没有尽头的,应奋斗不息。自古以来,“学无止境”这个词语就被许多勤奋好学之士立为座右铭,激励自己不断学习,不断进步。那么,为什么说学无止境呢?。

  历史之车轮滚滚向前,新的知识层出不穷。一个人如果不想被时代所抛弃,就必须不断学习新知识,不断丰富自己的内涵。子曰:学然后知不足。在不断学习、进取的`过程中,必定会产生许多疑问,正所谓敏而好学,不耻下问,通过提问,就会学到更多的知识并产生更多的疑问,如此循环往复,知识的积淀也就越发深厚,同时也注定了学习是永无止境的。纵观古今,有哪一位风云人物不是通过这周而复始的学习所造就的呢!圣贤孔子“‘见贤而思齐焉”,成为不断学习进步之典范;一代英雄曹操“老骥伏柄,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,鼓舞多少长者重新踏上学习的道路;孙权“孤常读书,自以为大有所益”,并力劝吕蒙不断学习新知识,造就了鼎足之势;共和国缔造者毛泽东“活到老,学到老”……这一切,无不说明学习的重要,学习知识是永无止境的。

  作为当代的少年学子,我们更应当谨记“学无止境”这个道理,发奋学习,珍惜时日。但是,说起来简单做起来难,“学海无涯苦作舟”,真要做到这一点却不那么容易。有的同学仗着自己天资聪慧,不愿努力,坐享其成。高尔基曾经说过:“人的天才只是火花,要想使它成为熊熊火焰,那就只有学习!”可见,人不光是靠他生来就拥有一切,更是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。想要成就一番事业,就必须拥有不断进取,刻苦学习的精神。如果只一味地耗费那一点天资,到最后只会是江郎才尽,穷途末路。

  所以,现在的我们只有尽自己的所能,刻苦学习,有朝一日方可成为可造之材。愿诸君谨记“学无止境”,少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

  学习有感作文 26

  “少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。”这两句五言律诗短小精悍地写出了儿童学习时那英姿飒爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我们更加应该如此努力。

  丘吉尔,二战时期英国首相,雅尔塔三巨头之一,唯一获得诺贝尔文学奖的国家领导人。可谁又曾想过他的过去,他拥有先天性口吃这个巨大的缺点,体弱多病是他生活的写照,他对学习真的无比用心,但依然因为他那从小低人一等的大脑而导致无法撼动那最后一名的成绩。但是这样的他却成为了英国领导人,这样的人却完成了堪称传奇的“铁幕演说”这样的人曾因一段演讲就能撼动世界格局。在他成功的背后不单单是“励志、学无止境”这简简单单六个字所能概括的,他一定付出了与他的荣耀所匹配的.努力,正如他的名言“历史会对我友好的,因为我正在创造历史。”他的话语所含有的是对自己能力的肯定,对自己所付出的努力肯定,对自己因为学无止境从而领导人民的那一份真切的肯定!

  贝尔,人们俗称的“贝爷,”一个可以把热带雨林变成热带餐馆的男人,他征服过沙漠,驰骋过荒野,藐视过沼泽,他是一个可以把求生玩成冒险的“头号玩家”同时他还是一位优秀的作家这与他在荒野求生用着重要关系。对于他来说任何一次冒险都是一座新学校,他有时很怪他不但热爱学习而且喜欢让别人和他一起学习,正如他的座右铭那样“杀不死你的,会让你更强”这句话对贝尔来说是如此,对我们来说亦是如此。

  而对于我来说,我还只是一个即将小升初的学生,还只是一个梦想刚刚启航的人,但我依然在跟随着像他们一样的人的脚步,所以我仍要学习,仍要坚守住自己的那一片学习圣地,更要全心全意去做我如今应该做的事。这不单单是为了学习丘吉尔和贝尔那样的英雄,还要像鲁迅先生所说的那样“尚能生存,我当然要学习”那般,虽未身处未来,但已掌控未来,今后定能成就未来!

  在任何情况下学富五车总是要比不学无术好得多。而我们必须要像水虿一样弱小般去危机四伏的海洋里深造,更要像水虿再次冲出海洋进化为蜻蜓那时啸傲群雄般无所畏惧,而我们则必须具备与其一样的努力,与其一样的学识,与其一样的胆识,更要有与其一样的学无止境……

  学习有感作文 27

  人的一生都在学习,所谓活到老学到老,我认为学习是使一个人不断提升修养的重要途径。

  从第一声哭声响起时,便开始了学习,学习走路、说话……甚至使用筷子都是学习的成果,我们对这个世界充满了疑惑,总是有一些天马行空的想象,为了解除困惑,增加知识,我们有了老师,仿佛帆船进入大海一般,源源不断地汲取老师教授的知识,将学习升华到另一个层次。

  好奇心随着年龄的增长日趋膨胀,求知欲也越来越大,除了老师传授的知识,自己也经常怀揣课外书籍努力自学,贪婪地汲取书中的养分,体会书中的精华。

  古人云:“人不学,不知义。”也就是说,人不经过学习,就不懂得人情、礼仪、道德,就不明白做人的.道理。一个学习的人和一个不学习的人在言行举止等各个方面,一眼就可以看出二人的不同,一个有学问的人谈吐惊人,每一句话都如同哲理一般,而一个普通人的谈吐就显得有些迂了。

  曾经有一段时间,我自以为学的差不多了,可比圣人,所以就有些自傲了,老师看出了我的浮躁,给我扔下了四个字“学无止境”,当我看到这四个字时,顿时恍然大悟,立刻向老师认了错,想想那时我才十四岁,正是初生牛犊不怕虎,有些成绩就满足了,老师年龄大我二十多岁,尚未自满,我又怎能骄傲自满。

  世界上没有一个人绝对的把所有东西都学完了,记得小时候,总要学习一会,才能玩。记得有一次,我玩的时候,家长总是问我:“怎么光玩不学习呀?”我那时便会反驳说:“我学完了,玩一会。”但随后传在我耳中的一句话,令我无处反驳,那句话就是“什么叫学完了?”对啊,什么叫学完了,学无止境呀!

  古代的圣人的名言名句中,无一句话是说学习可止的。《劝学》中第一句话就是“学不可以已。”通过学习可以是自己的才德不断升华,不断提高自己的能力,净化自己的心灵,不被世俗所沾染,口说雅语,行为真诚,乃为圣人。

  学无止境是我们必须拥有的心态,不断努力。如果你是个金子,你将会发光,但如果你是块玻璃,那你只会反光。所以记住学无止境,不要骄傲自满,努力学习吧!

  学习有感作文 28

  一分耕耘,一分收获,那是辛勤的汗水,那是走过的麦田,那是专属于我的万里飘香。人生短暂,学无止境,求知若海,生命不息。就连活着,都是一种本领的学习。

  学习是溪水流经寂静山林时泠泠作响的清音,是蕴含在生命似水的流逝中共同奔腾的力量,不是随波追流的懒散舒适,而是在流向大海的路上专注的刻下驻足的痕迹。

  志向成就学习,学习增长才干。《诫子书》中孔明有言:“非学无以广才,非志无以成学。”苏轼之所以全能,是因为即便被贬的他,仍具一颗不忘学习的心,贬到哪学到哪,我们只知他诗作万篇,殊不知他对美食中医书法也是样样精通;我们只知袁隆平研究杂交水稻养活无数人口,殊不知他在闲暇之余还会练习小提琴和踢踏舞,在89岁的高龄更是用流利的英语在座谈会上致辞演讲。

  水滴石穿非一日之力,铁杵成针非一日之功,冰冻三尺非一日之寒。只有博观而约取,才能厚积而薄发。81岁考大学,91岁考研,105岁考博士的赵慕鹤,耄耋之年的他不是选择安享晚年,而是切身的应验了那句“活到老学到老”的名言;国画大师齐白石总是挥笔不辍,每日坚持作画五幅,他以“不教一日闲过也”进行自我监督和勉励,有一日因身心疲惫未能完成,第二天便早早起床为昨日补画。

  学海无涯,人生有涯,在有限的生命里的去做到“学不可以已”,那便是生命的永动轮。光阴的'箭总是牵动着岁月,那我就在流火荧光的银河里尽展风姿,即便是一瞬,至少那不是虚度的年华。

  每个人都有与生俱来的天赋,培根说过:“天赋如同自然花木,要用学习来修剪。”学从天下无止境,万物皆为己良师,你若要体会人生本色,便需感悟世间百态。以梦为马,不负韶华,只有在持之以恒、永无止境的学习中,才能把握瞬息万变的时代脉搏,才能立足于万象更新的社会环境,如此高瞻远瞩,便不惧一无所获。

  人生路漫漫,须谨记“学海无涯,永不止步”,学习是伴随一生的精神,即便行色匆匆,也不负这漫漫岁月一生;学习是探索世界的钥匙,以青春为帆,去看尽这岁月里的繁华;学习是照亮梦想的光束,因为有梦可追,才在岁月的长河里乘风破浪。

  学习有感作文 29

  古人云,学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。的确,人非生而知之者,孰能无惑?贯通古今中外,知疑,善疑,积极解疑,一直都是推动人类文明进步的钥匙,学习不息,疑惑不止,学无止境,疑问更通古今。

  疑惑是必缴的学费,而行动则是成功必备的课程。有的人说:计疑无定事,事疑无成功,诚然,决定事情,把事情办成功需要杀伐果断的勇猛,一味地怀疑只会错失良机,可是如果一刀切地认为疑惑只会让人退缩不前,因此鼓舞他人遇事要立刻行动,那他就不是勇士,而是莽夫。为什么在生活中我们总会有许许多多的选择困难症?怀疑这,怀疑那,是不是因为我们不够自信?那何来的自信?疑惑后去思考,思考后去行动,做足充分准备,自然不会犹豫不决。毕竟,学而不思则罔,思而不学则殆,如果只是单纯地疑惑,牛顿就不会在苹果落地后去研究万有引力:四大发明就不会出世:人类实现“嫦娥飞月”的梦想绝无可能。真理,也许是我们永远无法到达的彼岸,但是,敢于疑惑,善于疑惑,大胆行动,则是人类文明一直进步的阶梯,从古至今,一个道理。

  在疑惑中创新,方能进取,才能突破。也正因为学无止境,我们才会疑惑,才会思考,才有了创新的可能,这都是各个时代取得伟大成就的'共性。其实,疑人之所疑,疑人之所不疑,又有什么关系呢?毕竟,找到问题的答案才是王道。就拿京剧来说,如何进行文化传承,更好地顺应潮流,是每个时代,每个人心中的疑惑,于是,当人们还在焦头烂额的时候,京剧大师梅兰芳,博采众长,改革京剧,在化妆,灯光,服装等方面都进行了大量的探索,成为名垂青史的京剧名伶。再比如说,在1+1等于2成了妇孺皆知的加法运算时,谁又会想到把1+1大于2用在经济学中的规模经济,比较优势,产业集群中呢?其实无论是怀疑别人都怀疑的事,还是去怀疑别人不去怀疑的事情,都没什么关系,关键是常疑惑,敢创新,才是硬道理。

  那,为什么“疑”需贯通人的一生,乃至是从古至今呢?其实,也不仅仅是因为学无止境。简单来说,每一个新技术的发展,新创作的涌现都不是一时之间就能完成的,它们都需要无数个疑惑堆砌而成,奇思妙想更需要满腹诗书来填充,这也是个从量变到质变的过程,否则就很难实现事物的飞跃和发展。中国一路走来,何尝不是满腹疑惑?西周逐渐垮台,春秋战国时期,各国竞相改革,寻求富国强兵之法,所以才会有百家争鸣,才成就中国历史上的惊鸿一瞥。新中国成立初期,如何发展成为盛世难题,从一五计划到再到1978年改革开放,哪次探索不是长篇疑问?

  诚然,知疑,解疑的过程步履维艰,但,不要怕,不要停,因为学无止境,时代的疑惑也不会停,既然如此,何不让疑贯通古今?

  学习有感作文 30

  白云苍狗,沧海桑田,岁月不居,时节如流。我们不知道这是一个最好还是最坏的时代,但毫无疑问,这是一个最快的时代。时代的怒涛汹涌澎湃,急湍甚箭,猛浪若奔。短短60年来,知识的半衰期飞速缩短,发展的'激流迅疾无匹,一往无前。在这日新月异的时代之下,青年人只有坚持学习,勤于学习,善于学习,才能不被时代抛弃淘汰,方能成为勇立于时代潮头的弄潮儿。

  1930年,知识半衰期长达50年,意味着一位学者在掌握了全部专业知识之后,也许一生都可高枕无忧,靠着“吃老本”就足以胜任众多工作。而短短的70年之后,21世纪的知识半衰期仅为3.2年,作为最前沿科技的IT界更是达到了1.8年。学习的重要性在任何时代都毋庸置疑,但在现今的时代,无疑被放到了最大。这意味着即便是一位行业泰斗,只要荒废时光、碌碌度日,将学习抛诸脑后,就足以变成一名不知业内人所云的门外汉!“一招鲜吃遍天”的思维已经不可取,唯有学习方能不断充实自己,与时俱进。

  鲁迅先生有言:“凡活的而且在生长者,总有着希望的前途。”而学习,无疑使得知识鲜活且富有生机。而我们又当如何才能会学习,学好习,成为一名优秀的学习者呢?我有四字妙法,请君静听。

  一字为勤。“功崇惟志,业广惟勤。”“勤”字无疑是学习的第一要义。勤能补拙,世间万事唯惧一个“勤”字。“勤”字从古至今被颂扬,足可见“勤”字之重要。昔者曾国藩天资愚鲁,夜半在书房之中背书竟至梁上君子早已倒背如流,而他自己却仍是脑中空空。可为何曾国藩终成一代名臣,而梁上君子仍是梁上君子?差就差在一个“勤”字。天资聪颖却怠惰因循,终将一事无成;天赋平平若勤字傍身,则未来可期!

  二字为志。“非学无以广才,非志无以成学。”志为学之标杆,为学者自当志存高远。心学大家王阳明少时便立下了当圣人的宏愿,从此勤学不怠、手不释卷,最终独步天下,成为一代圣人。有志者事竟成,不忘初心,不坠青云之志,方能成学。

  三字为理。“善学者尽其理,善行者究其难。”理为学之本,理明则学贯。“授人以鱼不如授人以渔”,明其理方能触类旁通,学习则可事半功倍。

  四字为细。“天下难事,必作于易,天下大事,必作于细。”欧阳修云“祸患常积于忽微”,宋玉道“风起于青萍之末”,古语言“千里之堤溃于蚁穴”。唯有在细微之处不苟,方能建立起知识的广厦。一味好高骛远、粗枝大叶,最终只能导致知识的楼阁摇摇欲坠,漏洞百出。

  梁任公有言:“纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。”在这来日之中,唯有以学为桨,知识作舟,方能搏击时代。学无止境,创造灿烂人生!

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