【经典】实用的花的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的花的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
花的作文 篇1
我家有个后院，里面的土地种了不少东西。其中就种着一棵玫瑰花，老天一下雨，就算是给它浇水了，玫瑰花需要很多的水分。玫瑰花对土壤不是很挑剔，你随便弄一点土，都能把它养活。玫瑰花不需要很多阳光，只要一点点也就够了。
玫瑰是一种灌木，一长就是一丛。玫瑰花最多能长一米高，它的茎也不大粗，大约就是一支笔那么粗。
玫瑰花是直根系的，它的茎是绿色的，上面还有很多大刺，只要你去摘它，它就会刺你的手。玫瑰花的叶子是椭圆形的`，颜色是绿色的，花的形状就像盘子一样，这株玫瑰花的颜色是红色的，很香。
情人节的时候，人民常常把它摘下来，送给自己的情人。
我爱玫瑰花！
花的作文 篇2
故乡的油菜花又开了。
我出生在玉山县仙岩镇，小时候因为没有固定的住房，所以我们一家三口住在妈妈的单位里。当时，我最喜欢妈妈单位后面田野里的油菜花。我十分好奇，就问妈妈：“油菜花是什么东西呀?”虽然我的问题十分幼稚，但妈妈还是耐心地对我说：“油菜花就是一种菜的花。”“那油菜花有什么用呢?”妈妈接着说：“油菜花可以榨油，榨起来的油可以做菜，做起来的'菜可好吃了!”当时的我只是小孩，不懂，所以只是马马虎虎地点了一下头。但是，油菜花还是我一直关注的焦点。
过了好久，油菜花开了，一大片的油菜花就像黄色的地毯铺在田地上，我在花海中穿梭，我开心极了，手一伸就有一大束的油菜花在我的手中，我恨不得每天都在这里，连睡觉都在这里……
又过了好久，油菜花又开了。可是童年却一去不还了，现在的我已经知道了油菜花的用处。我也不用爸爸妈妈担心了，望着这金黄的油菜花，童年又重临于我的心头……
花的作文 篇3
今天，我和爸爸妈妈一起去爸爸学校，一到那里，我就兴奋得不得了。像小猴子一样，一会儿蹦，一会儿跳，开心极了！
在爸爸学校，我看见了许多花花草草，一看见她们，我就立刻想起一个视屏。种子就是在花花草草身上，只要留心去观察就一定会发现她们的。为了证明是不是真的我就看看桂花树上有没有我要找的 种子。因为以前我就特别喜欢桂花的那种香味，很想种一棵。这次有机会，我就一定要知道她们的种子在哪里，可是我把整棵桂花树查了一遍也没有看见她的种子呀，经过在电脑上查找资料我才知道： 原来桂花树没有种子，要养的话就要找桂花树上较粗的树枝，树枝上面还要有新生的小苗才行的。我和妈妈不知到哪儿来的`力气，不一会儿就把树枝扯断了。
我们趁着爸爸正在上课的时间来到操场上，在路上还听到爸爸讲课的声音。操场旁边我们看见了我最喜欢的植物，只要轻轻一捏，里面的东西就会一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的东西会不会就是 她的种子呢？我兴奋的给妈妈看。妈妈还告诉我桂花用处可大了，可以做茶可以做饼等等等等，真好玩极了！我们又想：我们是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我们兴奋的摘了许多桂花准备回家泡 茶喝。我们又到爸爸的办公室查找资料，结果才知道我们家里根本没有那些道具，哎，白白高兴了一场！
我觉得种子真的是当之无愧的旅行家呀！
花的作文 篇4
“咚”伴随着新年钟声的敲响，XX年就向我们挥手告别了，我们迎来了崭新的XX年。
正月初二那天晚上，是整个春节中最令我难忘的时刻。那“隆隆”的鞭炮声至今还萦绕在我的耳畔；那绚丽的烟花至今仍历历在目。
晚饭过后，外公像“淘”宝藏般地捧出了各式各样，长短不一的烟花，我一脸的惊讶与喜悦，一蹦三尺高，因为马上就可以看到一年一度的“烟花盛宴”了。
一会儿后，外公和父亲就把那些烟花搬到了屋前的一块空地上。随后“胆大”的外公把一个较小的烟花放在了空地的正中央，然后熟练地点了一支香烟，用两指夹着在导火索上戳了几下，然后迅速把香烟塞进嘴里，抽着烟，跨着大步，休闲地走开了。
“哧，哧”的燃烧声响了起来，随后便火光冲天，五颜六色的烟花像炸了营似的直冲云霄，方圆一平方的空中几乎都成了属于他们的天地。那深绿色的导火索就好像使他们的向导，指引着他们飞向更高、更远的`地方，使他们的色彩更加缤纷绚丽。
随后在外公的带领下，大家又燃放了剩余的烟花，而这些烟花都无一不是漂亮的，烟花在我们的欢笑声中，完成了他们的使命。
看着漂亮的烟花消失在空中，我突然感悟到了一个道理：做人做事不能只追求一时，而应该追求长远，有时一时之利固然重要，但一时之利只能改变一时，就像烟花一样，绚丽过后就剩下了一副空空如也的“躯壳”。人生的价值不在于你得到了多少，而在于你的人生是否有意义！
花的作文 篇5
星期五第二节语文课，杨老师带着我们玩了击鼓传花的游戏。
游戏规则是老师会放音乐，老师把花给到谁谁就像S形的往左或右传，当音乐的声音没有了，花在哪个人的手里，那个人就是“幸运儿”，“幸运儿”会按照规定安排做任务。
音乐响起，我们紧张的传着手里的花，突然，音乐没了，花传到了叶媛溪手里，这才得知，叶媛溪没有任务，反而是一本笔记本，这真是一个真正的幸运儿啊。第二轮的“幸运儿”是张蓝澜，她原本很开心自己是“幸运儿”，可她的任务是模仿大猩猩走路，她左一小拳头，右一小拳头，脸上全是悲伤，然后，她小碎步地走下台。
第三个“幸运儿”赵一铭可就惨了，她的任务有两个，老师会给她一个词语，她用手脚给我们演，如果赵一铭选的'两个人都没说对的话，赵一铭就唱一首歌，结果，两个人都没说对，赵一铭失望了，她唱了一首《一剪梅》，她俩手放在裤子的口袋里，低垂着头，失落地唱着歌，唱完后，杨老师问赵一铭：“如果让你回到刚才，你会怎么做呢？”“我会赶紧给王启鑫”，赵一铭说完，全班哄堂大笑。
虽然我不是“幸运儿”，但我也很开心。
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