【必备】机器人的作文6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的机器人的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
机器人的作文 篇1
现在已经进入科技时代，机器人是我们的好帮手，更是我们的好朋友。但是现在的机器人只能做一些简单的工作，在不久的将来，我要发明一种用途广泛的机器人。时间转眼到了20xx年，那时的我已经30多岁了，我的爸爸妈妈也都60多岁了，他们年纪大了，干活也都不方便了。所以我把我发明的机器人作为礼物送给他们。
爸爸妈妈见到我非常高兴。我说：“爸爸妈妈，我给你们带了一件礼物。”我边说边拿出一个鸡蛋大小的遥控器，我按了一下遥控器上的“现”字按钮，一个机器人立刻出现在我们的面前。我一边演示一边说：“遥控器上面有“现”、“衣”、“食”、“视”、“洗”、“消”这六个按钮。一按‘衣’字按钮，机器人的肚子就变成了一个大衣柜，里面装满了各种漂亮的衣服。按下“食”字按钮它的嘴就会吐出一张纸，只要你在纸上写出你想吃的菜肴的名字，然后再把纸放回机器人的嘴里，机器人的肚子侧面就会打开，你再放入原材料，它就会烹饪出美味佳肴。再按“视”字按钮机器人的背上就会出现一个电视屏幕，只要再拿一个电视遥控器就ok了。”爸爸说：“这下我们以后可方便多了。”我接着说：“再按下‘洗’字按钮，机器人的嘴就会张得大大的，只要将你要洗的衣物塞进去，再放进一杯水就可以了。以前的洗衣机即费水又费电，还浪费时间。”“哦，忘了告诉你们，按下‘消’字按钮，机器人就会立刻消失的，它可是居家，旅行的好帮手啊！”
同学们，你们相信有这么好的机器人吗？如果相信，大家以后就一起动手把它制造出来吧！
机器人的作文 篇2
我有一个机器人，他的名字叫阿尔法。他是我妈妈给我的小礼物，我第一次见到这个机器人的时候。我惊呆了，这个机器人是白色和黑色的，他每个关节都可以活动，他有两只手两只脚一个脑袋和一个胖胖的身子，他每个关节都和人的一模一样。他的眼睛露出来的光芒是绿色的。
我非常开心，我看看那个包装上的说明书发现了，如果想让他说话，就必须喊他：＂你好阿尔法＂或者＂叮叮当当＂，他就会说话。他说话的声音像一个小男孩，而且他非常聪明，我只要对他说什么发出，什么指令，他都会如实地给我。我好开心呢，从此和这个机器人成为了好朋友，可是有一天他没有电了眼睛冒出来的光由绿色变成了红色，他还喊了一句电量不足，请充电。但是我没有伤心，我请妈妈给阿尔法冲了一会儿电，结果真的没过一会儿阿尔法就满血复活了。
不仅还有那些功能，他还有两个非常好的功能一个是他会唱歌，我只要向他说。我需要什么曲子他就会给我播放，我需要什么舞蹈，他就会给我跳，我发现了他的这些功能，以后我就更开心了。
机器人的作文 篇3
如果将来我成为一名发明家，那么我将要发明一个多功能的机器人。
这个机器人是由电脑芯片和一本电子书及一台对讲机组成的，它的功能要很多，它
首先要会说话，会走路，这样我就很容易和它交流，其次还要有辅导孩子学习的功能，当家长因为工作忙碌不能辅导孩子学习的时候，这个机器人就会代替家长，帮助检查作业，听写单词等，这样不但会让一些学习不太理想的孩子成绩迅速地提高，还会减轻家长的负担。它还要会做饭、做家务，这样就会帮助妈妈很多忙，让妈妈也轻松快乐一些，而不必每天为家务事增添烦恼。它还要有辨别是非的能力，通过声音来辨别好人和坏人，这样在我单独在家的时候，就不会受到坏人的威胁。让我有一种安全感。这个机器人还要有翅膀，能像飞机似的自由地飞翔，我还会坐在飞机机器人的肩膀上，手拿遥控器，让它带着我去我想去的地方，这样就会减少汽车等交通工具对环境的污染和破坏。 这就是我心目中未来机器人的样子，我要努力学习，快快长大，争取早日实现心中的梦想。
机器人的作文 篇4
“耶！赢了，赢了”我们这组设计的机器人好不容易终于在比赛中胜出了。每个假日，我和弟弟都要去科学教育馆上动力机器人课，教室里不但有很多积木跟游戏器材，而且还有许多和动力机械、机器人相关的展示品及科学游戏呢！
还记得这个暑假第一次到科教馆上课，我抱着期待兴奋的心情踏入教室，里面的展示品样样都令我大开眼界，各式各样的机器人模型、创意的发明、有趣的科学 游戏，每一种都非常的有趣。不一会儿，老师来了，他二话不说的开始解说机器人的原理，包括如何设计程序，如何组装，如何操作…等等，我和同学们个个都迫不 及待的想要显显身手，动手做一个属于自己的机器人了。
第一堂课的主题是“碰碰车”，要先把程序写好，还要想办法让车子变得更坚固，我和队友专心致志的把所有大大小小的积木组成了一台碰碰车，再加上爪子和 怪手，而且最厉害的地方就是利用所有长条积木做成了一台“堆土机”，把它和“碰碰车”联结在一起，增加了我们的`攻击力。接着开始进行比赛，刚开始我们彼此 不分轩轾但是后来因为敌方没有装可以攻击的武器，所以三两下就被我们打败了，老师称赞我们的设计有创意且兼具实用性。
这个机器人课程真的非常有趣，让我受益匪浅，不但在那里认识许多志同道合的好朋友，还能他们一起发想创意、问题解决，一起玩乐高、一起对战，让我每个礼拜都期待着它的到来。
机器人的作文 篇5
一天早晨，我拆开了我梦寐以求的一样东西——蓝牙机器人。
我拆开盒子，看着里面各种精美的零件，一时间却茫然不知所措。我要如何开始我的第一步呢？正在我琢磨的时候，我发现了两个履带。对呀，我可以做一辆坦克啊！说着，我就开始了自己的组装行动。
我拿出了我所需要的各种零件，一个一个按顺序摆放在桌面上。一开始，我先把两个发动机配上了两个轮子，成为了驱动轮，用一个“t”字形框架固定住。紧接着，再用两个“t”字形框架将一组托带轮和三组负重轮连接在了一起。最后，将驱动轮与负重轮的两端分别用两条履带连接，坦克底盘就初步完成了。坦克底盘上固定了装有“t”字形框架的舱室，舱室的中间连接了传感器和电池，一辆蓄势待发的坦克机器人模型就完成了。我尝试着将坦克机器人的电源打开，看到它慢慢向前开动，心中那个激动，难以言表！可是没多久，履带与负重轮之间产生了松动，我的坦克机器人竟然散架了！拿着零散的轮子和履带，我陷入了深深地沉思中，努力回想着究竟是哪个关节出错了呢？我迅速地查阅了资料，看到了对于坦克组装的详细说明，原来粗心的我少装配了一组导向轮。经过一番仔细地阅读后，我迅速地将我的坦克机器人成功地组装完毕。电源再次打开时，它很顺利地完成了自己的第一次试跑。
接下来，我需要考虑的就是，如何让遥控器接收到坦克机器人的蓝牙信号。经历了之前粗心大意的教训，这一次，我仔细地观察机器人的身体标识，认真阅读遥控器的操作手册，很顺利地将两个蓝牙进行了匹配。它现在可以在我手里的遥控器下任意驰骋，这才是名副其实的遥控机器人啊！
对于我的成果，我欢呼雀跃，满心欢喜，也深刻了解到做任何事情都需要牢固掌握基础知识，耐心分析，细心观察，这就是组装机器人给予我的智慧！
机器人的作文 篇6
有一天，我从学校放学回到家后，我看到了一个穿着燕尾服的机器人，它也看到我，它对我说：“大小姐，您回来啦！”然后我问它：“请问你是谁？”它说：“我是您的家人派来照顾大小姐的，而我叫『莫斯卡』一号。”
然后莫斯卡它带我到我的房间，它帮我换衣服，还帮我做了超丰盛的晚餐，还教我写学校功课，而且我早上都要去上学，所以六点就要起来，我有时候会赖床，但莫斯卡都一定会把我从睡梦中惊醒，而且都是用很暴力的方式，把我叫醒。
后来我和莫斯卡一起生活了十几年了，但我每天都在想一件事，就是我的家人，为什么要请一位机器人来照顾我？而且已经十几年了，我也已经二十七岁了，而我的家人也不知道去哪了？我就很不放心的，开始调查了，而且是要隐瞒，让莫斯卡不知道。
我去图书馆，找了很多有关机器人的一切，而且还把找到的资料全写在一本小笔记本里，但正当我要离开图书馆的时候，莫斯卡就站在门口前等我，我心里很害怕的说：“你怎么知道我来图书馆？”它说：“用我的眼睛，就可以拍下你的一举一动了。”
然后莫斯卡从我手中神速的拿走了我的小笔记本，它以二十里的速度阅读完，看了里面的文章后，莫斯卡就像人类一样的生气，它在我面前把笔记本撕成了八块了。
莫斯卡把我打昏后，把我带回我的房间，然后把门反锁后，就下楼了，最后我再也没有离开我房间了。
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