责任的作文

时间:2022-11-11 17:20:09 责任作文 我要投稿

精选责任的作文五篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的责任的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选责任的作文五篇

责任的作文 篇1

  我的责任是学习,是努力,是奋发,是爸爸让我懂得了要做一个有责任心的孩子。

  小时候的我很贪玩,妈妈接个电话、转下身子、甚至跟别人说句话,我已经跑得无影无踪了。那时的我哪里懂得什么责任,整天就想着玩,漫山遍野都有我的足迹。

  一天,我想远在天涯的军官爸爸了,偷偷跑到房里,拨了电话张口就说:“爸爸,爸爸,快回来吧!我要你和我一起玩,现在快点回来!”“蒙蒙,爸爸也有责任啊!不能现在回家陪你玩。”电话里传来爸爸温和的声音。责任?责任是什么?我丈二和尚摸不着头脑,就好奇地问爸爸:“爸爸,责任是什么?你有什么责任?”电话里又传来爸爸温柔的笑声:“呵呵,蒙蒙,爸爸的责任多呢!有工作、有家庭、有学习。这会儿我的'责任就是管好连队,如果我不在连队的工作岗位的话就不尽责了,你想想是不是?连队的每一件事都离不开爸爸啊!”我似懂非懂地对着话筒点点头又问:“爸爸,我的责任是什么?”“孩子,你还小,你现在的责任是学习,只有学习,长大才有作为,你尽责了我们也不用日夜为你操心了,只要你有责任心,懂得认真学习,你一定会是爸爸妈妈的骄傲!”虽然我还不能完全听懂爸爸的话,但爸爸的话却印在了我的心上,让我从此知道了做人要有责任心。

  现在的我渐渐长大,我真正懂得了每一个人都有自己的责任,我的责任是学习,是努力,是奋发。我一定会记住爸爸的话,乘着责任的渡船在知识的海洋里乘风破浪,一路前行!

责任的作文 篇2

  当穿着校服,背着新书,走进校门的那一刻,我有种感觉:宽阔的操场,明亮的教室,错落有致的校园绿化,和蔼可亲的老师…….一切都是那么新鲜,一切都是那般的具有活力。再加上同学们的笑脸,这不就是朱自清散文《春》所描述的春的气息吗? 这一切让我倍感亲切,更加珍惜。课堂上老师问同学们:人为什么活着?很多同学都纷纷地说出了自己的幸福,我总觉得这样回答不对,难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗?这样的人生也未必太自私了。此刻我才真正意识到,我身上应该承担的的责任。而且我的每一层身份,责任都不相同:做为一个父母的孩子,责任是体恤和孝敬;做为一个学校的学生,责任是努力与发展;做为一个国家的公民,责任是热爱,建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界屹立,我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任,只有用今天辛勤的汗水,才能汇集明天价值的辉煌。

  很多老人都认为我们这一代人自私。或许是因为我们有太多的索求,或许是我们在得到之时仍没有停下贪婪的“奋斗”,或许是我们在接受父辈们的辛勤劳动时,我们竟没有半的感动。一个个的坦然,恰恰是我们一点点自私心的显示。我们需要向孟郊一样,“谁言寸草心,报得三春晖”,细细地去感受母爱,感受父爱。当我们用心去感动,当我们懂得感恩,说明我们是在健康成长。

  同学们,我们的健康成长是父辈们的期待,更是祖国的希望。因为祖国的屹立需要栋梁的`支撑,而我们就是明天祖国建设需要的栋梁!大难显示大爱,那是我们中华民族的坚强与团结;动荡显示富强,那是我们中华民族的友好与奋斗。同学们为了民族的希望,就让我们用稚嫩的肩膀,学会承担;让我们拉起细嫩的小手,共同努力,去创造我们这一代人的价值!我坚信,祖国会因为我们而骄傲!

责任的作文 篇3

  岁月无情的夺走她的青春,给她留下一份来自天堂的责任。

  ——题记

  很久没回老家了,我还记得隔壁住着一户人家,那个男孩比我小,他的爸爸妈妈都很疼他,我总是看见他的小脸上挂满了幸福,他总是爱咯咯的笑,他喜欢跟我表弟玩,两个人都很可爱,很单纯。

  回到家,还是那样,没什么变,只是,觉得额外的奇怪,为什么那个男孩没有来?我问弟弟,弟弟说不清,只好下楼,想去他家看看,毕竟我买了给他的礼物。到他家门口,门内的两个人,让我彻底惊呆了,是他妈妈和他爷爷,老人坐在椅子上,一只脚泡在冒着热气的水里,一只脚被阿姨搂在她的膝盖,乌黑的长发夹杂着热气熏出来的汗水凌乱的披在姐姐的胸前,她轻轻地将那只修好的脚放到了盆里,又换上了另外一只。依然“专业”的从大拇指开始,用修脚刀小心的将死掉的角质层一点一点的祛除,然后再修脚后跟,最后还要在水里按摩。我的心头突然有种感动的暖流在汹涌,眼泪被我竭力抑制在眼眶里面,强装着笑脸问候着,弟弟呢

  “小琪,你回来看你奶奶把?你弟去读书了,现在都中学了,要暑假才回来。”她回答我,

  我呆呆的看着她,为老人洗着脚,头也不抬回答着我。我回过神:“哦,那阿姨,帮忙把这个给他,可以么?”她起身,用一块已经破了一个口的布擦了擦手,从我手中拿过蓝色包装的东西,那里面是一盒巧克力,我想他会喜欢那样甜蜜的味道的,我不敢问,男孩的.爸爸在哪,因为直觉告诉我,不应该那么问。“我先走了,下次再来看你哦,爷爷。”老人很开心的点了点头,我总爱叫他爷爷,他的笑总是那么慈祥,小时候总会从口袋里掏出几颗糖给我们分着吃,那时候,总是觉得很幸福,很幸福。

  走上楼梯,脑袋里一大堆疑问,我跑到奶奶的房间里,问奶奶,奶奶给我讲了他们家的故事,整整一个小时,眼泪不停的掉落:男孩的爸爸,在一次车祸中死了,临死前,交代男孩的妈妈,要好好照顾男孩和男孩的爷爷。男孩的妈妈是一个始终以微笑面对生活的女强人。悲痛是必然的,但她知道还有孩子,还有年迈需要照顾的公公,于是她收讫眼泪,把微笑留给有人的每一分,每一秒,把眼泪偷偷的留给暗夜里的自己。

  身边的人,都劝她接受一份全新的感情,她的反应却很强烈,她说,他死的时候,要我照顾他们的,我走了,他们怎么办?我要撑着这个家,因为那是他交代我的,天堂里的责任。顽固的她,被迫和自己的父母断了关系,全心全意的照顾起这个家。曾经以为相儒以沫、携手一生只有在小说里才会活灵活现,如今,她对他的这份心,只是为了他临死前的一句话,独自担当起那个家,承担起他的责任,一份天堂里的责任。她,为了读书的儿子,年迈的老人,一个人要上山种地,还要去工厂里打工,一个人忙里忙外,整整过了5年。很多人笑她,为了一句话不值得,但是我却佩服她。

  那份来自天堂的责任,需要她用一辈子去承担。

责任的作文 篇4

  妈妈从小教育我,要做有一个责任心的人。可是,我从来就没有责任心。妈妈让我做一点小事,我都做不好。但是我终于为自己的行动所后悔,做出了一件负责任的事情。

  在一个寒冷的冬天,我洗完澡从浴缸里出来。这时,我被眼前的景象吓了一跳:只见卫生间内满地是水,就像发洪水一样。只见水还从水斗不停地往外漫,就像肆意生长的藤蔓一样,没人可以阻止。我往卫生间一看,只见水龙头还在流着水——原来我没把水龙头关紧,水都溢出来了。我想这件事情是我粗心所犯下的错误,我不应该再让妈妈替我操心了,我犯下的错误就由我自己承担吧。

  于是,我关紧水龙头,把卫生间的门关上,防止水蔓延至客厅,再拿来拖把和抹布。我先把卫生间的排水口打开,用拖把把水往排水口的方向拖,水就好像听话的孩子,等水都流下去后,地上还有点湿,我就准备用抹布把卫生间地上的水擦干。我先把抹布放在拖把上,然后用拖把一点一点地把地上的.水拖干净。“唉呀”!只听“咚”的一声,因为地面太滑的原因,我滑到在地上,我只能慢慢地从湿滑的地面上爬起来,然后继续用抹布擦。就在此时,妈妈在外面不耐烦地问道:“洗个澡也要洗那么久,好了没有,快点啊。”我假装很淡定地回答:“额,再等会儿,马上就好了。”在回答这句话的同时,我就像打鸡血似得,加快了手上的动作。终于,在我的努力下,地上的水终于被擦干净了。我吧抹布上的水洗干净后,就把所有的东西放回了原处。顿时,整个卫生间焕然一新,地板都可以清晰地倒映出人影。

  就在这时,妈妈也进来了,我把事情原原本本告诉了妈妈,妈妈先是因为我的粗心而批评了我,同时也是因为我的责任心而表扬了我。

  我第一次体会到负责人是多么的重要,一定要为自己所做错的事情负责。这真是一次负责人的行动啊!

责任的作文 篇5

  天地间有一种撼人心魄的“力量”,那就是责任。医生的责任是救死扶伤,出租车司机的责任是把乘客安全送到目地的,老师的责任是传道授业解惑……每个岗位都有不同的责任,每个责任都需要我们敢于担当。有这么一位老师,她拄着拐杖也要坚持来给我们上课,她究竟是为了什么?

  记得在我上三年级的时候,我们班的数学老师不幸摔倒,导致右腿严重骨折,不得不住进医院……第二天,走进数学课堂的不再是熟悉的身影,取而代之的是其他班的任课老师。“数学老师到底怎么啦?她不再教我们这班了吗?”无数个问号萦绕在同学们脑海里。下课后,我们终于从班主任老师那儿得知数学老师不幸摔倒的消息。此时,同学们的内心矛盾极了,既希望她能静下心来好好修养、好好养伤,又希望她能尽快回到我们的身边。

  一周的时间过去了。当时正好是星期二的数学课,突然,一个熟悉的身影印入了我们的眼帘,“快看,是数学老师回来了!”一位同学吃惊地大叫着。我们齐刷刷地往窗外望去,呀!真的是数学老师。只见她右手拄着一根拐杖,正迈着”沉重“的步伐地向教室走来,脸上露出刚毅的神情。此时,一向闹轰轰的`课堂顿时变得异常安静,大家的目光都不约而同地集中到了数学老师身上……

  “上课,翻开书第68页……”一切是那么熟悉,一切是那么自然,好像数学教师根本没有受伤,温和的声音中几乎听不出一丝的伤病。然而,细心的我们却觉察到:老师每讲一句话、每写一个字,每走一步路,始终有着与往日不同的神情。我们终于一下子明白,其实老师并不是铁人,更不是神,也有快乐、痛苦和酸、甜、苦、辣,然而为了不影响大家的情绪,她一直在努力克制和掩饰着……

  长时间站立对一个右腿严重骨折的病人是多大的考验!老师的坚持深深感染和打动着我们。终于,一位同学自发站了起来,哽咽着对老师说:“老师,您拿我的板凳坐着讲吧。”

  “没关系,老师我还能坚持。”

  以前过得挺快的40分钟,今天却过得格外的慢。终于下课铃响,数学老师又像往常一样收拾好自己的课本,一瘸一拐地向办公室走去,望着老师远去的背影,同学们眼中噙满了泪水……。

  她就是我最尊敬的卞先书 老师。卞老师拄着拐杖来和我们上课,究竟是为了什么呢?是因为不能请病假吗?是那一份微不足道的工资吗?不!是为了责任!为的是一份身为教师崇高而又沉甸甸的责任!

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