描写月亮的作文

[热门]描写月亮的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的描写月亮的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写月亮的作文1

　　弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天……这是在我小时候，音乐老师教我唱的歌。

　　我多么想坐上那“小小的船”像杨利伟叔叔一样在太空傲游，用银河当绳子，把星星穿在银河上，做成一条美丽的.项链，送给那为我们教书的老师和我那性格温柔的妈妈。

　　月亮，好似一个变化无常的婴儿，有时绷着又胖又圆的脸蛋，有时像一个弯弯的香蕉，有着苗条的身材。

　　夜晚，月亮出来了，洒下一片片皎洁的月光，让孩子们在月光下尽情的玩耍。小草、小花和小鸟都睡着了，它们是在月光的轻轻的抚摸下睡着了。只有风把月光洒在每一处、每一个角落，为我们照亮了脚下的路。

　　我爱月亮，我更爱这迷人的月色！

描写月亮的作文2

　　从前有四个村子，月亮照不到，所以一直很黑。只有几颗明亮的星星照亮它，但它仍然很难看到。因为黑人掉进猪圈，沟里，井里，草丛里。这里晚上几乎没人会出来，外面很安静。

　　突然有一天，天上出现了一个圆圆的东西。这是什么？来自四个村庄的人们聚集在广场上。这里有很多讨论。突然，一个村长叫了出来：“我们村不划算，我们光少，你们村光多，但是我们村极其稀少，还是会有事故的。”大家听了都争论起来。你说我，我说你。但是，有一个人在“清理”月亮，大家都在想，我们能不能把月亮分给我们四个村子的.每一个？突然月亮下来了，于是他们把月亮分成四等份，分给每个村长。第一个村庄带回了月亮，因为他们太懒了，没有打扫就天黑了。第二个村子把月亮放在树上，没几天就被拿走了。第三个村子把月亮拿回来给了大家，因为光小了就没用了。第四村也让月亮没用了。

　　看了这个故事，我们知道如果把一个东西分成几个部分，它就失去了原来的用途。

描写月亮的作文3

　　咦？三个月亮，怎么会有三个月亮呢？不要着急吗，请听我一一道来！

　　第一个月亮：月饼月亮

　　中秋节的晚上，我们一家人围着桌子吃月饼。叔叔说：“看，多美的月亮！”我们向窗外望去：一轮明月静静地挂在天上，俏皮的望着我们，好像也想要一块月饼尝一尝滋味呢！月亮又像一位慈祥的老奶奶，远远地望着我们，默默无语地做着我们全家人的守护神。

　　中秋节的月亮啊！代表着一家人的团圆。

　　第二个月亮：路灯月亮

　　回家的路上，我欢快的'哼着小曲儿，妈妈说：“看，月亮在我们头顶上！”皎洁的银辉洒遍大地，照得夜晚如同白昼。我们向前方走着，月亮跟我们一起走着，就像路灯一样。八月十五的月亮，为我们照亮前方的路。

　　第三个月亮：神秘星球

　　回到家里，爸爸拿来望远镜让我观察月亮。用了望远镜，好像拿了一个放大镜似的，还能看到上面的环形山哩！月亮对我来说又遥远又神秘，长大我要到月球上去看看它真实的模样。

　　这就是我的三个月亮——亲切、明亮而且神秘。

描写月亮的作文4

　　从古至今，有许多文人墨客都喜欢用月亮来表达自己的思乡之情，比如李白《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。”简简单单几个字就能感觉到诗人此时寂静、悲凉的心情……

　　夜，静悄悄的，我轻轻地走到阳台，一阵清风拂面而过，我不禁抬头仰望夜空。窗外满天繁星调皮的眨着眼睛，一轮洁白如玉的月亮悬挂在夜空。她周围的云是那么虚无缥缈，弥漫在月光下是那么宁静，那么美好，给月亮又添加了一份妩媚和神秘。

　　月亮啊！妳的阴晴圆缺，是否代表着人间的喜怒哀乐、悲欢离合？都说八月十五是举家团圆的日子，这一天月亮会更圆、更亮，这一天无论离家多远都要赶回来团圆。可是又有多少人身不由己，为了生活、为了学业、为了事业、为了国家，而不能回自己的小家。他们或许吃着月饼，凝望着那圆圆的月亮，诉说自己心中的苦闷，思念着遥远的家乡。

　　月亮啊！妳可知有多少游子看着妳而潸然泪下？月亮啊！妳是寄托了像诗人李白那样的.思乡之情，还是代表了那温暖的团圆之爱。月亮啊！妳有时那么悲伤，显得有些凄凉；妳有时那么美好，显得那么幸福快乐。我抬头静静地望着月亮，风轻轻地拂过我的脸庞，我不禁在心中叹息这个只能孤独的挂在天上的月亮。看着看着，月亮里出现了嫦娥，出现了玉兔，也隐隐约约出现捧着桂花酒的吴刚。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。苏轼说的好：“但愿人长久，千里共婵娟”。我想，人生在世，不可能总在顺境中，在无力改变所处的环境下，要尽量保持积极乐观的心态，在心中保持住一份美好，必然可以看到不同的景观。

　　夜空，因为有月才耀；夜路，因为有月才亮；我，因为有月才欣。

描写月亮的作文5

　　迎着阵阵清风闻着小草的幽香我来到小花园赏月，等候月亮公公升上来。

　　月亮升起来了。它告别了漆黑的青山走上了被焰火映得通红的夜幕。几颗星星眨着慵懒的眼睛簇拥着这轮对什么事都感到很新奇的明月。明月似乎想让自己更美披着天空这件深蓝的柔美光滑的.绸缎深色的夜空并不能让她的美貌有所逊色反而更加衬托出她的美丽。因为今天是中秋节所以月亮特别亮特别圆。她像一个用圆规画出的玉盘将皎洁的光华撒向人间。我突然觉得她离我很近很近几乎可以伸手摸到她;又觉得她离我很远很远遥不可及。旁边的黑云浮在天空中慢慢地移动整个月亮如同飘渺的仙境云雾缭绕在旁边更增加了神秘的气息。

　　有时月亮躲进云里漆黑的云并不能掩饰她的光彩。月光透过云缝像千万把利箭穿过缝隙射向大地十分壮观。

描写月亮的作文6

　　你们见过月亮吗?

　　哈哈，相信你们都见过。月亮是温柔的，是优美的，是纯洁的。我喜欢月亮。

　　“太阳和月亮，天天捉迷藏。你来我就躲，天天一个样。”这是一首儿歌。可这首儿歌有一个错误，发现了吗?谁说太阳和月亮不能同时出现?我就见过!冬天时，天黑的快。放学时，太阳和月亮同时 出现在了天空!月亮真奇怪。

　　我对月亮有特别的回忆。小时候，妈妈常在晚饭后，在院子里和我看月亮，讲月亮，画月亮。并告诉我，我是被月亮庇护才得以安宁。月亮有时圆，有时尖，有时完整，有时残缺。不管月亮什么样，都 改变不了她在我心中的位置。困了，妈妈抱着我在洒满月光的小路上，唱起了歌：“小小月儿，挂在天上，繁星闪烁，闪闪发亮，月儿啊月儿，多么明亮，月儿啊月儿，多么明亮······”

　　终于到中秋节了，终于可以做月饼了! 我做了一个月牙形的.月饼，里面包了莲蓉馅儿。吃着自己包的月饼，格外好吃!

　　月亮是我心中的守护神，我爱月亮。

描写月亮的作文7

　　一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。

　　在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想：我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星，白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”“嗯。”他们说。

　　第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。"说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的`人，这就足够了。”“嗯。我们明白了！”星星，白云和风儿说道。

　　老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。

描写月亮的作文8

　　我们第四天的目标是江西省的婺源市，婺源市乡村多，所以号称中国最美乡村，他们这里的建筑都是徽派建筑，灰砖白墙。我们去的景点中有一个叫月亮湾，我在那里玩的.特别开心。我们还在这里划船。阿姨后面拿桨划，前面我为了好玩就拿前面的扫帚划，还时不时的把落叶捞到竹筏上，然后再顺着竹筏溅上来的水漂到河里。

　　今天真开心。

描写月亮的作文9

　　银色的月亮，从窗口泻了进来，照在地上，我好像在银光闪闪的沙滩上。月亮悄悄出现在天空，月光似水。她周围的云像轻纱，遮住她美丽的脸庞。

　　我瞻仰蔚蓝的天空，淡淡的月光，稀疏的.星星在陪着她呢！天空是一层不透明的玻璃，朦朦胧胧，时隐时现……

　　天空飘来一片云，掩盖住了月亮的面容，让清辉从云边上射出来。云像个软绵绵的枕头，最后轻盈地走了。

　　夜景，月明。

　　啊！月，我看了你后，眼睛明亮了许多，心中，又多了几分忧愁……

描写月亮的作文10

　　晚风轻轻梳理着月光的长发，新月往往，默默注视着冷漠的湖面，水面银光闪闪，凉意浸入。湖边的山、石壁、杨树、柳树蓊蓊郁郁，似乎含着不可告人的秘密。我有时遇到烦心事，就来到这水湾湖畔，在淡淡的月光下，和湖水、小树默默诉说。在这时候，我觉得月亮、湖水和小树才是我的知心朋友！

　　奔腾一天的小河，在皎洁的月光下慢慢流淌。晚风吹来，波光粼粼，就像无数条小鱼在水中追逐、跳跃。

　　古人总是举头凝望柔情似水的月亮，埋头创作流芳百世的古诗；张九龄的《望月怀远》，因月光洒落忆佳人：海上生明月，天涯共此时。情人怨遥天，竟夕起相思；苏轼的《水调歌头》，因月亮：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。欧阳修的《玉楼春》：人生自是有情痴，此恨不关风与月。将中国人含蓄的爱恨情仇刻画得如痴如醉，更将中国人对月光的着迷，月色的浪漫，月亮的幻想自笔下流泻出一股慑人的灵气，仿佛身临其境，迷失在文人雅士悠悠爱恋的`情怀，颇有山在虚无缥缈间的隐约。

　　古今中外，对月光的绮丽遐想各有所好。东方人将月的美用文字谱写出凄美动人的千古词句，西方人将月的好用色彩绘出了屏息凝神的不朽画作：星空——梵谷最富有想象力的画作，朦胧黑夜笼罩大地的深色调衬出节奏感十足的星与月，像漩涡一样旋着，在目不转睛之於，令一抹微笑似的弯月在漆黑中绽放光芒，闪耀在月明星稀的乡村稻野中。

　　啊！月亮你是一条淙淙的溪流，时时刻刻为人们送去情感的活水，你是历代文人溺爱的孩子，使他们文字千百年来一直年轻、灿烂。你伴随人们走过了漫长的岁月，沦海桑田，高山平地。你丰富的阅历，你饱含风霜之美，使世人永远有如面对得到的高僧——可望不可及。你的纯洁、永恒、神秘永远得宠于时空的长河，赢得世人无限眷恋与赞美。

描写月亮的作文11

　　中秋是合家团聚的日子，中秋也是令人怀旧的日子。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

　　中秋节那天的下午，我早早回到家。一进门，一阵月饼的香味飘进了我的鼻孔，我一下子就想到：家有月饼。我已经一年没吃月饼了，闻着那诱人的月饼香，我真想先尝尝。咳，等不及大家到齐了，也许晚上爸爸还会拿来许多美味可口的月饼来。想到这，我抓起一块月饼，大口大口的吃起来。不一会，一块月饼就被我吃完了。嗯，真是好吃呀，好想再吃一个!看着盒中诱人的月饼，我实在是抵挡不住它的诱惑。嗯，那就再吃一个吧，反正妈妈也发现不了，没关系的，可以再吃一个。不知不觉，一盒月饼全被我吃完了。这下可惨了!要是妈妈来发现了，一定会训我的`。正当我惶惶不安时，偏偏妈妈走了过来。看着我诚惶诚恐的样子，妈妈一下猜出我有心事，问道：“儿子，你有什么事情吗?...”没等妈妈说完，我知道瞒不过去了，只好说：“妈妈，月饼太诱人了，我把一盒吃完了。”妈妈无奈地说：“你在冰箱拿多两盒月饼出来。”我二话不说就去拿了。

　　傍晚时分，爸爸回来了。三姨、小姨都带着月饼领着弟弟们来了，我的心情一下好了起来，刚才的不快也随之烟飞云散，我和弟弟们快乐地开始做起游戏来，我们还猜了关于中秋和月饼的谜语，玩得十分地开心。

　　吃完了晚饭，我们大家一起欣赏着月亮。俗话说，十五的月亮是最圆的。果然，月亮犹如一个圆圆的玉盘，高高的挂在天上，那皎洁的月光，好像真的有嫦娥仙子在上面一样，旁边的小玉兔也隐约可见。

　　中秋还真是有趣的一天，我学会了许多中秋节和月饼的知识。这是一个难忘的中秋节!

　　挂在天上，那皎洁的月光，好像真的有嫦娥仙子在上面一样，旁边的小玉兔也隐约可见。中秋还真是有趣的一天，我学会了许多中秋节和月饼的知识。这是一个难忘的中秋节!

描写月亮的作文12

　　夜幕降临时，明月从天空的另一边爬上来，散发出被星星和云彩包围的圣洁柔和的光芒。我喜欢欣赏月亮，因为当月亮的光笼罩着我时，我总能想起我善良的祖母。

　　记得小时候因为工作忙，父母把我交给外婆抚养。整个天真无忧无虑的童年都是和外婆一起度过的。

　　奶奶很爱月亮。夏天的`晚上，奶奶总是抱着我，坐在我家门前的长椅上，摇着扇子，给我讲各种精彩的故事。当然，我最熟悉的是月亮女神的故事。但是我小的时候只知道是中秋节的由来，只知道月饼蜗牛柚子等各种美食。奶奶说：“如果你非常想念一个人，当你看着月亮的时候，你想念的人的影子就会出现在月亮上。我问奶奶：“你在想谁？”奶奶盯着月亮，平静地说，“当然是你爷爷。我不知道这位老人现在怎么样了。“那时候，我年轻的时候，看不懂奶奶脸上那种淡淡的留恋和淡淡的悲伤。直到现在，看着明月和奶奶慈祥的笑容出现在月亮面前，我才明白奶奶的心思。

　　奶奶说，月亮节也象征团圆。尤其是中秋节前后的月亮。小时候，我和奶奶最期待中秋节。我奶奶想要父母团聚，我只想要好吃的零食和在灯笼活动上活泼的解谜。父母整天在路上，只有几天在家。——中秋节就是其中之一。那天晚上，奶奶总是做更多的好菜。饭桌上，笑声从未停止，屋外一轮明月缓缓升起，照耀着千家万户。这一幕真的是团圆画。

　　月亮，散发着美丽的光芒。它温暖而美丽，柔和的月光让人有美好的回忆；美是忧伤的，清凉的月光让人感慨万千；美在于完整，完美的月光让人感受到家的温暖和团圆。

描写月亮的作文13

　　又是一个月夜，刚刚升起的月亮微笑着倾泻下一片清晖，给窗户披上了一层银色的薄纱。淡淡的月色从窗户流出来，使房内显得更加清淡、幽雅。我情不自禁地推开窗户，想拥抱那清纯的月光。月亮姐姐仿佛看透了我的心思，送给我一件银灰色的纱裙。

　　多漂亮呀！我感激地望向月亮姐姐，却被她那柔美的身姿所震撼，几朵灰色的云萦绕在她身旁，宛如仙女在翩翩起舞。群星在她的身边也显得黯淡无光。但它们不仅不会嫉妒月亮姐姐，还甘愿为她做陪衬，为她照亮舞台，让她尽情地舞蹈。

　　不知不觉，群星便将月亮姐姐托上了楼顶，风儿也赶来一睹她的芳容，月亮姐姐不好意思了，忙捉过一片云儿遮住那秀美的脸庞。这可难不倒风儿，他轻轻一吹，云儿便四散飞去。月亮重新露出她秀丽的脸蛋，像小姑娘撩去了披在额上的乌发，露出了可爱的笑容，让你不由想大声为她叫好，但又不忍破坏这安静的气氛。

　　人们常把月亮比作小船，起先我并不明白其中的含义，但现在我明白了。月亮就是一位多情的姑娘，为何说她多情呢？那是因为人们总爱把自己的感情蓄存在月亮里，希望月亮也可以帮忙传达。今夜我抬头望月，又不禁想起家乡的爷爷奶奶，又一次地应证了大诗人李白的那句“举头望明月，低头思故乡。”但不知月儿是否可以帮忙传达我的思念呢？不过，本学期我们不是刚学过苏轼的'《水调歌头》吗？“但愿人长久，千里共婵娟。”听了这句话，谁还会为不能与亲人团聚而感到遗憾呢？

　　夜，深了。月亮也变回她本来的淑女形象。把光亮、温柔、恬静和人们的思念撒向人间。也让我明白了真正的月亮--公正无私，把如水的月光贡献给了人类。

描写月亮的作文14

　　“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人类相思情感的载体，更是寄托了人们的祈愿与祝福的美好情怀。

　　小时候的记忆中，月亮是神秘的。每当听到大人们讲起嫦娥奔月的故事，讲起吴刚伐桂树的故事，心里总是非常向往。那淡黄色的玉盘，对于我来说是那样神秘，又是那样纯洁，是我不得不憧憬它的美妙。

　　小学的时候，我仰望星空：看着繁星点点，看着皎洁而又宁静的月亮，只觉得它是那样柔和、那样亲切。既没有了月笼轻纱的神秘，也没有了月光如水的纯洁，而是多了一丝细腻和温柔。银色的光辉笼罩大地，使它孕育了希望和幸福。

　　中学里的月亮则是友谊和理想的象征。友谊和月亮一样，是那样纯洁，那样真挚。和朋友走在月色下，畅谈未来，感到一切都变得简单。月光皎皎，寄托了对理想的憧憬与向往。

　　“海上生明月，天涯共此时。”中秋时节，月亮则代表着团圆与和美。洁白的明月，犹如家一样完美与温馨。远方归来的'游子，可以在这一天与家人团聚，于是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨

　　月，令人陶醉。它寄托了人们的祈愿与祝福，也象征着团圆与美好。它是美的化身，是希望的载体。要想人长久，千里共婵娟，也得先问一句：

　　明月几时有？

　　初一:刘鑫湄

描写月亮的作文15

　　今天是中秋节，吃过晚饭，我们一家人坐在凉台上，一起赏月。

　　刚开始，月亮象一个害羞的小姑娘似的，只露出小半边脸，过了一会儿，它完全从云层钻出来，笑呵呵地望着我们，好象在和我们打招呼呢！我望着又大又圆的月亮，不禁想起了美丽的嫦娥仙子，她正在天空翩翩起舞呢！还有可爱的玉兔，正聚精会神地观看嫦娥的精彩表演呢！

　　我仿佛也插上了一对会飞的`翅膀，在天空中自由飞翔呢！

　　“天天，吃月饼”妈妈的喊声，把我从如痴如醉的幻想中拉了回来。

　　“好的”我一边说，一边接过妈妈递过的月饼，尽情享受着。

　　难忘的中秋之夜。

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