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学会为题的作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的学会为题的作文9篇，希望能够帮助到大家。
学会为题的作文 篇1
作文一：我学会了冻奶
今天，妈妈说要教我冻奶，我高兴极了！妈妈拿出2盒牛奶，把盖子打开，倒进2个小碗里，放了一勺白糖。叫我照着她的样子做。我做好了，妈妈用一把小勺子把糖捞均，放进冰箱里。妈妈叫我照着她的样子做，于是，我也拿了一把小勺子把糖捞均，放进冰箱里。过了半个小时，我叫姐姐来喝我冻的奶，姐姐喝了后，夸我做的好呢！我听了乐滋滋的。
作文二：我学会了拖地
今天是星期天，我正在电脑上学英语。突然，我看到爷爷在拖地板，地板红红的，亮亮的。我走过去请爷爷教我拖地板，爷爷高兴地把拖把给我，又手把手教我。先用拖把把渣子拖到一起，然后用扫帚把渣子扫到撮箕里，最后倒到垃圾桶里。
今天我学会了拖地，我非常高兴。今后，我会学做更多的'家物事。
作文三：我学会了下象棋
中国象棋起源于中国古代，是目前国际最流行的三大棋种之一。我小时候就常常看到爷爷和爸爸他们一起下中国象棋,那响亮的落棋声一直回荡在我耳边,我觉得下棋是一件既好玩又刺激的事,所以总想学会下象棋。
作文四：我学会了投篮
上体育课时，老师让我们投篮。我第一次投篮的动作，是双手抱住篮球向上投，一节课，可以投进5个以上呢。当我掌握技巧后，我感觉非常好。
过了几天，体育课了。老师叫我们投篮，我投篮的时候，感觉好多了。我卖力地投，竞投进了十多个球。哇，我真棒！
作文五：我学会了买东西
有一天，妈妈让我去买东西。
我拿了5元钱，去买一瓶可乐，就问：“老板，这瓶可乐要多少钱？”老板说：“要6元钱。”我说：“太贵了！能不能便宜一点？”老板说：“好吧，那就5元吧。”我就给了老板5元钱。我学会买东西了，从今以后，我就常常买自己需要的东西。
作文六：我学会了滑冰
一天，我叫妈妈陪我去学滑冰，妈妈帮我带到滑冰场，我穿好滑冰鞋。我滑呀滑，就要滑到中心点的时候，突然，“啪！”的一声，我就摔倒在地，我大哭起来，旁边的大哥哥见了，忙把我拖回岸，还教我怎么滑冰。他说滑冰两只脚分成八字形。哥哥在岸边指挥着我，我终于掌握了滑冰技巧。我非常高兴。
作文七：我学会写日记了
星期一的上午，常老师教我们写日记。
我以前不知道日记是怎么写的，心里激动极了，老师用响亮的声音说道：“我们先要写星期几，再写天气，然后写年月日，再写题目，最后写内容。”
通过这次写日记，我知道了写日记对我们很有好处，以后我应该多加练习写日记。
作文八：我学会了洗衣服
首先我拿着脸盆在厨房里打水然后我就把脏衣服泡在里面，过了一会儿，我在用手搓了搓，我搓了一会儿发现脏的地方还没用洗干净就想起妈妈平时洗衣服的时候用的是洗衣粉我就把洗衣粉往上面撒了一点在搓一搓看见掉的地方洗掉了我就把衣服晾在后院我看见自己亲手洗的衣服心里有一种说不出的高兴，妈妈回来了看见我洗的衣服就竖起大拇指说：“我女儿长大了。”
学会为题的作文 篇2
一天，爸爸送我去英语班。到英语班必须经过一条马路，每次都是爸爸带我过去，可这次爸爸让我自己过马路，我很不情愿。
爸爸告诉我说：“过马路要走斑马线。应该在没车的时候或者车距离你远时，快速走过去，不要跑。”我说：“知道了。”我先向左看了看，又向右看了看，都没车，这时我紧张地向马路对面走去，边走边不住的.左右张望，终于走到马路对面。
我回过头向马路对面望去，看见爸爸笑了，我也笑了。
世界上有很多事看似很难，做起来其实很简单，只要我们努力，就会成功的，过马路也是这样。
学会为题的作文 篇3
自己去吃了午饭，然后就继续发，就这样不知被多少人用多少怪异的眼光看了又看，我也一再坚强，口中默念；“一定要坚持、坚持就是胜利。”就这样我终于适应了这份工作，不管别人怎样看我，我总是笑着对待每个人。
多漫长的一天那，终于过去了，于是我找到了老板，拿到了一天的工资——50元，我拿着这元钱，心里想：“我得为辛苦挣钱的`父母做点什么……”
就这样，那一次我学会了坚强，坚强的我，不同的我，我要为以后的我更坚强地去学习、去发奋。
自己去吃了午饭，然后就继续发，就这样不知被多少人用多少怪异的眼光看了又看，我也一再坚强，口中默念；“一定要坚持、坚持就是胜利。”就这样我终于适应了这份工作，不管别人怎样看我，我总是笑着对待每个人。
多漫长的一天那，终于过去了，于是我找到了老板，拿到了一天的工资——50元，我拿着这元钱，心里想：“我得为辛苦挣钱的父母做点什么……”
就这样，那一次我学会了坚强，坚强的我，不同的我，我要为以后的我更坚强地去学习、去发奋。
学会为题的作文 篇4
每个人都有着自己的人生，或平凡，或精彩。但人生的道路是不同的，结局也是不同的，需要我们自己去领悟，体会其中的艰辛。尝过酸甜苦辣的滋味，再来品味人生。
小草的一生，注定不平凡。因为它有自己的性格，有自己的梦想，会勇敢面对上天的考验。但它却不会放弃自己的`人生。它的顽强，就是反抗上天的动力。它认为，自己的人生就应该自己来做主，自己的命运应该自己掌握，而不是让别人来决定的。他不屈服于火的焚烧，水的摧残，雷的打击，风的肆虐。它用自己的行动证明了，它不屈服于命运!
俗话说“野火烧不尽，春风吹又生”。这句话不是没有根据的。在火的燃烧下，一切都在这灼热的能量下化为灰烬，而小草却挺直了腰板，不屑于顾。当温暖的春风拂过，小草的跟便重新发芽，重新生长，重现这片土地了。它用顽强的生命力与不屈的性格，谱写了生命的凯歌。
这让我自愧不如。我没有它那坚强的意志力，遇到一点挫折便一蹶不振，没有它那坚定的决心，放弃了自己的坚持。从它身上，我看见了自己的懦弱，自己的虚伪，自己的不确定。我一直戴着假面具生活，否定了自己的人生，更否定了未来。所以，我不能再错下去了，我也有手，我也有命运，我要用我这双平凡的手，去创造一个只属于我一个人的奇迹!
学会为题的作文 篇5
一泓清泉，可以使荒凉的沙漠永不干涸；一棵树木，可以使孤寂的山丘永不沉闷。只有懂得知足才会去珍惜，也许你拥有的不及他人，但就是因为你拥有的少，你才会发现，它因你而珍贵。
午后的阳光懒洋洋地洒在落地窗前，我正无聊地看着电视。妈妈要去逛街，让我陪她。“怎么又要去逛街了……”我撇撇嘴。“天气转凉了，该为自己添几件衣服了。”妈妈回答我。我漫不经心地回答：“那几件旧衣服我不穿了，扔了吧。多买几件阿迪达斯给我穿穿，不是挺好的吗？”
妈妈吃惊地望着我，语重心长地告诉我：“旧衣服穿着舒服、暖和，怎么就扔掉了呢？你怎么这么不懂事，一点也不懂得节俭！”我恼了：“这些衣服不好看，不穿不行吗？”“有吃有穿，不就是最大的幸福吗！不懂得知足，怎么会去珍惜！衣服不求品牌，舒适保暖就好……”我不耐烦地打断了妈妈的话：“班上同学都穿阿迪达斯、耐克之类的名牌，从头到脚，书包也是名牌，手机也都是苹果的……”我冲出了家门。
我漫无目的地在外面走着，带着对妈妈的怨恨和不解，孤独和伤感涌上心头：就连最亲的人也不懂我的心！不就是几件名牌吗，不可能买不起的.，有那么难吗？为什么没人懂我？何为知足？何为珍惜？
起雨了。
我抬头望着灰蒙蒙的天空，先前的一点阳光也微弱了。太阳好像随时都要熄灭。我以为最后的阳光也消失了，但我错了。一点点阳光却透过云层，努力地照射下来，把一点温暖洒向了大地。顿时，“阳光小雨”的奇景便出现了。当我还在思考着知足与珍惜时，忽然感到全身温暖……
我突然明白了。
想要温暖，一点点阳光就足够，哪怕是阴雨天，只要阳光投进来了，就会感到温暖。
是啊，一点点就足够，就是因为只有这一点点，我才会珍惜这一点点。没错，衣服舒服保暖就行，何必追求名牌？这世上，还有多少人温饱都成为问题呢！他们却知足着，乐观向上地活着！悔恨的泪水流下双颊，恨自己不懂生在福中不知福！我真的懂了……
我跑向了拐角口的妈妈，发自内心地向她道歉：“对不起，都是我不懂事……”
知足吧，你拥有的一切，都是你最珍贵的。珍惜吧，你身边的一切，都是你最无价的。
学会为题的作文 篇6
啊，看着一个个同学都会骑自行车；看着一个个大姐姐、大哥哥骑着自行车飞快的跑着，我心里羡慕极了，心想：我一定要学骑自行车！
星期天，爸爸在外婆家给我找了一辆小自行车。开始教我，爸爸说：“骑的时候，要扶好把，掌握好方向，就好了。”我一听，呀，这么简单。我坐上自行车，自行车没倒，我十分骄傲，觉得我肯定很快就学会了。接着，爸爸开始教我怎么骑。
开始了，爸爸坐在后座上，我开始蹬了，爸爸慢慢地下去了，我一不小心，车把歪了，我“扑通”一声摔倒在地，我有点不想学了，可是一想到同学们都会骑，我就很想骑。我重新站起来，不再骄傲，一心一意、专心致志的学。终于，我学会了骑自行车，爸爸也夸奖我说：“你真棒！”
通过这次学习骑自行车我不仅明白了：做人不能骄傲、要脚踏实地去过生活，还体会到了学会骑自行车的`喜悦！
学会为题的作文 篇7
我叫贺梦园，今年9岁了。我在育英小学上三年级。我可是个聪明而又活泼的女孩。
记着刚上学时，上课时间太长，我都坐不住，总想着去外边玩。在老师的帮助下，我渐渐地知道了上课应该坐直而且还要专心听讲，积极举手回答问题。
这三年多来，我在学校里学会了很多东西。学会了汉语，还有很多的汉字。现在我能自己独立阅读很多的故事书，比如：《一千零一夜》、《格林童话》……，我还自己订购的《小爱迪生》，每当《小爱迪生》发到我的.手里时，我就迫不急待的读起来，遇到新的词语，我都要细细去品味，就连妈妈喊我吃饭，都要喊好多次，我才从书中慢慢回味过来。不过我最喜欢的还是书中的爱迪生，他喜欢观察事物，又爱思考问题，这个习惯值得我去学习。
英语课上我学会了用英语做一些自我介绍……
上学真好，以后我还要学会更多知识……。
学会为题的作文 篇8
“真是岂有此理，问这么傻的问题!”“真是岂有此理，某某有什么了不起!”“真是岂有此理，你怎么乱发脾气?”“真是……”也许是世界变化太快了，不仅使得同时代的人，不同年龄的人难以互相了解，即使同龄人之间，也时常不知道对方脑子里想些什么?我们只好看看身边的人摇头，放下一句“真是岂有此理“，又匆匆上路，人与人之间少了些沟通，更显得寂寞无助，于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨，更多了“直音少，弦断有谁听”的无奈与悲哀，在渴望理解的呼声和岂有此理的斥责声中，我不禁困惑：理解在哪里?
一天晚上，我与妈妈闹矛盾，是因为她去玩牌而不回家。我当时非常的生气，什么话都敢说，却没考虑她的感受，我知道她也有压力，她也需要放松。当时天正下着小雨，心情复杂，只得“一言九鼎”，就算发泄吧。我告之以自己的想法，果然得到回应，因为沟通，我们理解了对方。
其实从某种意义上来说，理解可以只是简简单单的`一句话：假如我是他，己所不欲，方知人所不欲，进而才能不施与人。只要设身处地地替他人着想，从他人的角度看问题，就能理解许多看似疯狂的举动，不再看不惯外表怪异的人，也能抚慰许多受伤的心。这时的你就会成为一个受欢迎的人。也许我不能说学会了理解别人，但至少尝试了学会理解别人，这大概就是成长吧!
学会为题的作文 篇9
在传媒日益发达的今天,父母教育孩子也很难,面对众说纷纭的教子信息不知如何抉择,怎样才能适当地鼓励孩子？父母有责任激发孩子的想象力,教给他们行为准则和有益的东西。因此,父母利用一些技巧帮助自己把这项工作干得更好就显得非常重要。同时，教育孩子又是一件苦恼的事。许多做父母的费尽了心血,孩子却不能按自己设想的去发展。有的孩子越学成绩越差，稍一批评，就不给“父母”学了,家长很难把握这个教育尺度，有时我们感到既无助又伤心。出现这些问题我认为还是教育方法不对，没有很好的激发孩子学习的热情，没有因材施教、挖掘出孩子潜力。在学习上，这世界除了心理上的'失败,并不存在什么失败。走出挫折，要从挖掘孩子的强项开始。
都说好孩子是夸出来的，这点我相信。记得女儿刚学英语时，那时她才5岁，抱着试试看的态度，把她领进了世纪英才的大门，明知道她是最小的，我还是对她进行了热情的鼓励：好孩子，你多聪明，在爸爸妈妈眼里，你是最棒的！你一定能行！看着孩子兴奋的小脸、因兴奋而发亮的眼睛，我仿佛看到了成功。女儿果然不负众望，英语学习热情一直很高，每次去接孩子时，英语老师总少不了夸她，这样，女儿的英语成绩一直名列前茅。
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