实用的游公园小学作文3篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的游公园小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游公园小学作文 篇1
今天我们几个兄弟姐妹和伯母一起去东湖公园玩，让我们影响最深的是：观察蜥蜴了！
我们走在鹅卵石铺成的小道上时，只听伯母轻轻说了一声：“快、快，叫哥哥把相机拿来，这里有蜥蜴哦！赶快拍下来！”
我看了一下，便说：“好！我这就去。”
于是我就小跑到哥哥旁边说：“哥哥，伯母看见了一只好大的蜥蜴，叫你去拍下来。”
哥哥听后大吃一惊，说：“是吗？这还会有蜥蜴吗？”显然哥哥不相信。
我就说：“你不信？你自己去看看吧！”
“去就去，要是真有蜥蜴我也不怕！”哥哥边走边摆出一副谁也不怕的表情。
去了之后，哥哥说：“想不到还真的有啊！”说着就拿出相机“啪嗒”一声，蜥蜴被照下来了。
我这才看见蜥蜴的样子是这样的：小小的头，有点像蛇头；不大不小的'眼睛，却炯炯有神；直直的身子，肚子看起来有点扁，估计是饿了；他还有两对小巧的四肢；另外就是蜥蜴的特点了，蜥蜴有一条比它自己的身子长两倍的尾巴。还有蜥蜴的条纹，它的条纹有点像老虎身上的斑点，好看极了！
突然，哥哥出了一个恶毒的点子： “要不我们把它抓起来吧！”
姐姐快速的回答：“不行！”
哥哥问：“为什么？它很可爱啊！”
姐姐说：“蜥蜴也是动物啊！它也有生命的，说不定它家上有老父母，下有妻儿，它会很伤心的！”
我们听后就说：“就是，就是，真没良心！”
哥哥说：“你说的太好了，听你这样一说，我就不抓了。”
于是我们多照了几张蜥蜴图后就走了。今天我们玩的很开心、有趣！
游公园小学作文 篇2
今天下午，学校领导带着全校师生风风火火地去安丙公园游玩了一番。
还没到安丙公园的大门，我们便看到了一座复古裝横的大桥横亘在两旁的假山上。说是假山，但要不是我看到了以前正在修筑时的样子，绝对会以为这是一座真山。越往里走去，竟还看到假山上穿插着一朵朵艳丽的花朵，有的是红色的，有的是橙色的，大多都小巧玲珑，可爱得惹人生怜。在走几步路，便看到了两个不大的池塘，塘里飘着几片翠绿的荷叶，好巧不巧，这塘里的水是淡青的，一明一暗，荷叶看起来就更加显眼了。
走过池塘，便可以看到一块弧形的标牌，标牌上用红色的笔墨隽着一行大字——安丙公园，既娟秀又醒目。标牌后，是一眼望不到边的楼梯。我们爬到一半便已经气喘吁吁了，忘了往后面长龙似的队伍，我便自顾自地观察起来。我们中间的场地上，地上用打磨过的石头整齐地铺列着，两旁是被花草树木衬着的古色古香的凉亭，不少游人坐在上面摇着蒲扇乘着凉，好不惬意。场地中间雕刻着“龙凤戏耍”图，活灵活现，好像真的在空中腾飞一般。从这儿望上去，能眺到安丙的塑像，同学们已经开始发出“啧啧”的赞叹声了。
过了一会儿，我们一口气爬到了最上边，从正面观赏安丙塑像了。安丙的塑像大约高四五丈，宽二三米，刻的是安丙一手托起，一手指向地下。他带着长帽，穿着长衫，脸上是一副严肃的表情。塑像如此逼真，同学不由得发出来“哇哇”地称赞。
在安丙塑像的后面，就是我们这次的“重点参观对象”——安公寺。进了安公寺，最引人注目的定是中间的皛然殿，其次就是一左一右的两个大池子了。我走进了去看那池子，发现里面也有荷叶，可却少得可怜，又黯淡得可怜。池子里的水很浅，里面有许多硬币，是行人为家人子孙祈福，丢一枚请安公保佑，这池里的硬币也能看出安丙有多受爱戴了。
我们跟着保安进入皛然殿，快步走过文物区，速度太快，只看见文物很精美罢，只是粗略的看了一遍。我们上了二楼的电影放映区，坐下来认真地看了一遍电影，主要讲的是安丙，杨巨源，李好义等英雄好汉看不下去蜀王欺侮百姓，联手打败吴曦。最后吴曦被李好义打死，简直是大块人心。安丙后又经历了很多事件，但宋国的芸芸众生依旧被他治理得安好。
后来我还是觉得不过瘾，又去看了一遍那精致的文物。有铜钱、古币、陶俑等等，还有安丙亲手写的信件、密旨等。
安丙公园还有不少好玩又别出心裁的地方。如安丙在皛然殿前题的.那一词一诗后，有两颗品种一样的树，可一个枝干光秃秃的，一个却茂盛如夏季。往小路走去，能看到一条楼梯，旁边摆放着蜿蜒而上的鹅卵石，还种着一棵绿油油的云杉树。皛然殿旁边的屋子里，从窗前望过去，能看到安丙的陶俑，正和蔼地笑着，手持一枚围棋子，似乎在与人对弈。连井盖也别有冬天，被设计成了铜钱的形状……
回去的时候，下起了一场小雨，空气中似乎起了一层雾。眺望远处的山，好像这雾与这山融为一体了，一切都是如此梦幻，恍若世外桃源。
时间就在愉快的观赏中一分一秒过去了，夕阳已经亲吻着远处的房屋了，我们才依依不舍地回到了学校。
游公园小学作文 篇3
星期六我们去浐灞国家湿地公园去玩，我登上了观鸟塔，参观了科普馆，看见了很多植物和鸟类，还有湿地，学到了很多知识。
如我国内陆最大的咸水湖是青海湖，还学到了六个与蛇有关的成语，明白了要好好保护大自然，不能破坏生态环境。
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