【精选】感受的作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的感受的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感受的作文 篇1
今天，妈妈带我和哥哥一起去【大同山】爬山。
在一个阳光明媚的下午，我们来到山脚下，我们激动外分直向山上奔去，我和哥哥你追我赶在前面跑，妈妈在后面说：“跑的慢点，小心摔倒。”我们跑了不到五分钟就已经气喘嘘嘘了，满头大汗了，再过了十分钟，就来到了一个亭子里休息。一边吃着零食一边看着山脚下美丽的城市，一幢幢高楼树立在我的眼前，一辆辆汽车在马路上有规律的奔跑着。休息了一会儿，我们又继续往高处爬，山路高低不平，一会儿上一会儿下，我的腿开始慢慢的颤抖起来，妈妈在一边帮我们偷偷的拍照，鼓励我们向山峰登上去，不知道走了多少个湾，多少个台阶，我们来到了第二个亭子里休息，远处的`房子似乎变的更小了，城市离我越来越远了。过了一会儿，我们又开始向山峰高处登去，在半山腰，只听见【知了】的叫声， 【知了】的叫声越来越响，太阳越来越热，我们热的喘不过气了，我们脱掉上衣继续往山上爬，突然看到一眼清清的泉水在我们眼前，我们急忙扑了上去，舒舒服服的洗了一把脸，哇，好爽好爽，泉水清澈明亮，把我们一脸的汗水都洗没了。
最后我们登上了山頂，妈妈表扬我们说：“哇，儿子你们好坚强，好榜呀，能登上那么高的山峰。”
感受的作文 篇2
为了让孩子体会当妈妈呵护小宝宝的不易，从而感受母亲照顾我们的辛劳，学校开展了“一日护蛋”活动。
周日在家，我和妈妈一起精心挑选了一只椭圆形的黄壳鸡蛋。首先我用灰色的水粉颜料在鸡蛋上画了一个竖着的圆环，把鸡蛋分成了左右两个区域，然后我把左边涂成了墨绿色，右边用红与黄两种颜色勾画出跳动的火焰，最后在蛋的中间写下了它的名字——蓝光海，我的“蛋宝宝”终于诞生了。
周一的早上，我小心翼翼地把我的蛋宝宝放进了环保袋里，可是因为我的丢三落四，“蛋宝宝”一开始忘在了家里，还好妈妈给我送到了学校，让我顺利开始了我的护蛋行动。
整个一天，我都提心吊胆，生怕我的“蛋宝宝”被摔碎了。大课间休息时，我去洗手间洗手，因为天气冷，我像往常一样很自然地把双手插进了口袋，悠闲地走到洗手处，很随意地抽出双手准备洗手，这是我完全忘记了“蓝光海”的存在，一心只想着洗完手赶紧回教室，就在我抽出手的瞬间，“蛋宝宝”因为惯性，也被一起带了出来，差点滑出口袋，说时迟那时快，我立刻一伸手抓住我的“蛋宝宝”，终于有惊无险地将它安全地拉回口袋。“好险哪！”我惊出了一身冷汗。
类似惊险的遭遇还有好多，幸好每次都能化险为夷，终于到放学时间了，我成功地保护了我的“蛋宝宝”，没有让它收到一点点破损。
这一天的.护蛋活动，看似简单，实际上一点儿都不轻松。通过这次活动，我深深地体会到了妈妈抚养我是多么的艰辛和不易，护蛋都如此，更何况是一个能跑能跳的活生生的人呢，我想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”
感受的作文 篇3
今天是星期四，我们学校二年级一至四班组织购物活动，即每人最少拿一种玩具到学校，然后老师给一张或两张购物券，我自己用八十分积分卡又换到两张购物券，现在手里有四张购物券。
每个班里的老师把玩具各放在本班里，我们拿着购物券直接到指定的地点买自己喜欢的玩具。首先，我兴冲冲的拿着券来到二年级三班，他们班的'玩具琳琅满目，看得我眼花缭乱，其中
有一个弓箭引入我的视线，我拿起来左看右看，爱不释手，虽然要用两张购物卡来换，但我也舍得。然后我又去了二年级二班和一班，虽然他们两个班的玩具也很丰富，但有的玩具贵，我买不起，只能放弃。最后我回到自己的班级，在一大堆玩具面前，我看中了一个沙漏，一问用两张购物券来换，我手里正好有两张券，然后就换了一个沙漏。
以前都是妈妈带我去购物，而今天我亲自体会到自己购物的乐趣，特别开心！希望以后自己拿着钱亲自去购物！
感受的作文 篇4
写字是四五年级的比赛重点，就在上周我们五年级举行了一次写字比赛。
老师首先让我们数好字，身怕我们写错位置，那估计得不了优。开始比赛了，我们都很紧张，教师里很安静，连一颗小钉子掉了都听得很清楚。每个人也都很认真，写完两三个词就用手指点过去，眼睛直盯着比赛纸和书本。害怕出一点点的差错。不过写到第三行时一不小心重复写了两个字，然后我就不知所措了，非常着急，后来总是出错，影响了我后面的发挥。
在第二部分——续写。为了好好完成下面的续写，我停顿了一分钟，深呼吸，让自己的情绪平静了下来，对自己说：“不急不急，慢慢来！”。过来几分钟，我不在急躁了，暂时不顾前面的差错，认真写好下面的。比赛结束了，我把比赛稿纸交给了老师。
这次的写字比赛虽然在第一部分出了一点小差错，但是通过我自己认真的调节，还是很完美的`完成了比赛。通过这次比赛，我领悟到了，遇到事不要急躁，要心平气和的去处理。认真完成下面的任务，不要受上面的错误影响。
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