三年级风筝作文

时间:2023-03-27 10:51:12 作文写作 我要投稿

实用的三年级风筝作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的三年级风筝作文8篇,希望对大家有所帮助。

实用的三年级风筝作文八篇

三年级风筝作文 篇1

  我踏着春天的脚步,吹着柔柔的春风,沐浴着温暖的阳光,闻着芬芳的花香,踏进了公园的大门,放飞了我心爱的风筝。

  风筝乘着温暖的春风,悠闲地遨游在空中。它一会儿向白云姐姐招手;一会儿对太阳公公微笑;一会儿落在树枝上;一会儿又躺在天空中。我的心情也随着风筝的一起一落,而一会儿开心,一会儿难过。开心的是因为风筝飘荡在天空中,带着我梦想在遨游。游到北京,观看精彩的奥运;游到太空,跟宇航员叔叔问好;游到外星球,对外星人说说悄悄话。难过的'是为风筝跌落而难过,为它不展翅翱翔,而是像受伤的小鸟一样,挂在树枝不能动了而伤心。也为自己没掌握好风筝而生气,风筝的一起一落不都在我的手上吗?我怎么让它跌落了呢?我拖着不快的心情捡起了伤心的风筝,再一次把它放飞。让她回归自由,去欣赏周围美丽的风景。突然间,我仿佛看见了蓝蓝的大海,金灿灿的沙滩;看见了在大海里游泳的人群,在海边嬉戏的孩子......

  风筝还在继续遨游,它带着我的梦想,乘着暖暖的春风,飘向遥远的星空,飘向宇宙的尽头。

三年级风筝作文 篇2

  今天我和妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。

  到了人民广场,我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞,有小鱼的、有飞机的、还有小鸟和老鹰的。

  我和我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝。我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高,我们就开始了比赛。

  我们的风筝有风的时候升的`很高,没有风的时候它会缓缓下降,一会儿我的风筝比他的风筝飞得高,一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高,我们的风筝就这样忽高忽低地飞着。

  看着摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。

三年级风筝作文 篇3

  星期天,晴空万里,小明和小红一起去公园放风筝。他们跑到一个广阔的草地上,周围有高大的树木,有美丽的`花丛,天空中还有飞翔的鸟儿。

  他们拿出蝴蝶风筝,放起来。小明牵着风筝线迎风跑着,小红拿着风筝跟在后面一起跑。当小红感觉风里很大的时候,放开风筝。风筝就慢慢飞了起来,但是由于小明把线放得太快,风筝没飞一会儿就掉下来了。小明很伤心,小红安慰他说:“我们换一下位置,再试一次,一定能成功的!”于是他们交换了位置,试了几次后,真的成功了。他们倆高兴得一蹦三尺高,看着蝴蝶风筝在空中翩翩起舞,他们很自豪。

  通过这次放风筝,小明和小红懂得了付出就会有回报的道理。

三年级风筝作文 篇4

  阳春三月,春满人间. 这天, 妈妈带我一起去广场放风筝,乐得我是一蹦三尺高。我的风筝是只“小喜鹊”,它有又细又长的尾巴,灵活娇小的头,俊俏轻快的翅膀再加上一个小巧玲珑的身体,又漂亮又活泼!

  广场里,到处可见放风筝的人。抬头间,只看到蔚蓝的`天空不再单调,而是一个“彩色新世界”。瞧!天空上有各种各样的“动物”。有展翅高飞的“老鹰”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有伶俐可爱的“小燕子”,有能说会道的“鹦鹉”,有扑腾翅膀的“仙鹤”,有阴险吓人的“蜈蚣”,有能歌善舞的“百灵鸟”……都把我弄得眼花缭乱了!这天空还真像一个“空中动物园”啊!

  我迫不及待地把风筝的线轴拿出来,左手拿线,右手拿着风筝开始放了。我把风筝使劲往空中抛,就赶快迎风跑了起来,边跑边回头看,我的小喜鹊慢慢地飞起来了。一会儿飞得高,一会儿飞得低,好像风在跟我作对似的,一会儿有风,一会儿没风。玩了一会儿,我说:“我的风筝飞不高,不好玩,我不玩了。”妈妈见了对我说:“做什么事情都不是一帆风顺的,要有耐心!”我听了妈妈的话,又拿起风筝,往天上一扬,飞快地跑了起来。风筝一会儿向这边飞,一会儿向那边飞,但很快又掉了下来。妈妈还是一往如既地鼓励我:不要灰心!

  旁边的爷爷奶奶见了,一个劲儿地鼓励我,“小姑娘,快跑快跑!放高点儿!”可风筝不争气,降了下来。我不泄气,又往前冲,最后终于飞起来了!我高兴得手足舞蹈,大声地呼叫:“我的‘小喜鹊’飞起来了!我的‘小喜鹊’飞起来啦

  今天,我不仅学会了放风筝,还懂得了做任何事都要有耐心,勇敢去面对现实,坚持取得胜利。

三年级风筝作文 篇5

  今天,我和爸爸妈妈去龙湖公园放风筝,上一次我把风筝挂到了树上,这一次发生了什么事呢?请往下看——。

  到了龙湖公园,我的两个印象就是:人多、树少,我心想:“这里的树这么少,应该不会再挂到树上了吧?”借着风势,我把风筝放了起来。我想:“天空中的风筝那么多,不如来一个风筝大战!”说干就干,我看见右边有一个风筝,于是把风筝线轮往右,风筝也随着往右,我的风筝慢慢的靠近了那个风筝,想把那个风筝撞下去,意想不到的是,我的风居然和那个风筝缠到了一起,难解难分,那个风筝哗的一声掉了下来,我的风筝也没有幸免的掉下来了。终于解开了,俗话说:“黄鼠狼总掐病鸡子。”这不,又一场悲剧降临了,我放着放着,不知怎么惊动了风神,一阵大风霎时把我的.风筝卷走了,我原本以为妈妈会生气,谁知妈妈却高兴的说了一句:“把一年的霉运都放走了”我心想:“妈妈也太乐观了,如果人人都像妈妈一样,那么世界就没有烦恼了。”没有办法,只得收拾残局回家了。

  通过这件事,我明白了人遇到烦心事要乐观。

三年级风筝作文 篇6

  星期天,爸爸妈妈带着我去城市广场放风筝,为了这件事,妈妈特意给我买了一个漂亮的凤凰风筝,它有一双五彩缤纷的翅膀,又长又细的尾巴,可漂亮了。

  这个风筝张开时比我还大还高,我当时想:“这风筝我能放吗?”但是我看到别人的.风筝飞得很高,我羡慕极了。我赶紧把绳子缠在风筝上,再把风筝顺着风慢慢地放了起来,那天的风刮得很不稳定,一会儿朝西刮,一会儿朝南刮,不一会儿,风筝就被刮了下来,我感到特别失望,后来在爸爸的指导下,慢慢地风筝又自由自在地飞上了天。

  后来我把所有的线都放完了,我的风筝在天上随风飘荡,天空还有许多风筝,有老鹰的,有金鱼的等等,可是我觉得我放上去的风筝最好看。

  那天我很高兴,不过跑得有点累,但从中我也知道,放风筝看上去是简单的活动,但技巧还有很多呢!不管做什么事都要找技巧,

  找窍门,我认为在学习上也一样要用到技巧,你们说呢?

三年级风筝作文 篇7

  周六的下午写完作业后,我到窗户边上,打开窗户感到身上凉丝丝的,就想去放风筝。

  我拿着我的考虑风筝和爸爸、妈妈一起到河边去放风筝。我让爸爸拿着风筝,我拿着手柄。我叫爸爸放手。然后,我迎着风飞快地跑起来。我抬头一看,啊,我的风筝飞起来了。我一边叫爸爸看我的风筝飞得多高,一边放线,让风筝飞得更高。爸爸看了看我放得风筝后说我放得还不够高,我就说:“那爸爸你来放,我就不信你放得比我高。”爸爸把风筝弄飞起来后说:“怎么样?我放得比你高吧?”我说:“的确比我放得高,不过就比我放得高一点点而已。”

  看,我的老虎风筝多漂亮、多威猛呀!它的眼睛大大的',张着血盆大嘴,四只脚随着微风而乱舞,它的尾巴一阵乱摆,好像权捕捉猎物一样。

  天色渐渐地暗了下来,时候不早了,我们慢慢地把系风筝的线收拢起来,然后我们一家三口高高兴兴地回家了。

三年级风筝作文 篇8

  星期天,爸爸妈妈带我去广场上放风筝。

  这天的天气真好,蔚蓝的天空万里无云,阳光明媚。阳光照在我身上暖暖的。真是阳春三月好天气呀!

  广场上放风筝的人真多,风筝也具有特色,造型不同。有展翅欲飞的雄鹰,有金光闪闪的金龙,还有高傲美丽的凤凰,我拿的是翩翩起舞的.蝴蝶。

  开始放风筝了,爸爸说要做给我看,它左手举着风筝,右手拿着风筝轴,把风筝往上一抛,接着赶紧往前跑,还没跑一会,风筝就栽下来了。我在旁边哈哈大笑,一把抢过风筝,自信的说:“我来”!说着,便学着爸爸的样子:左手举着风筝,右手拿着风筝轴,把风筝往上一抛,赶紧往前跑。哎——,风筝好像粘了胶一样粘在地上,飞也飞不起来。这时,妈妈在一旁鼓励我:“失败是成功之母,不要放弃,坚持就是胜利”!听了妈妈的话,我精神大振,抓起风筝拼命地往前跑,风爷爷也助我一臂之力,把风筝吹的老高老高,10米,15米,20米哇!我的风筝飞得最高,“蝴蝶”在阳光的照耀下显得格外美丽,好像天边的霞光那么耀眼,好像高空的彩虹那么绚烂。爸爸露出了惊讶的神情。

  阳春三月,正是放风筝的好时节,我们尽情的享受着幸福的童年。

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