写老师的作文

时间:2023-03-08 13:41:16 作文写作 我要投稿

关于写老师的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的关于写老师的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于写老师的作文

关于写老师的作文1

  从小到大,多少老师曾给过我多少的爱,是无私的,是慈爱的,也是严厉的,更是令我难忘的`,老师的爱作文。

  记得五年级的时候,有一次上作文课,是邹老师教我们。那一次,正巧是讲评上一次作文,邹老师抱着本子,迈着轻盈的脚步,微笑地走了进来。我心想,老师看起来心情很好,一定是我们作文写得好!我便打起精神,背挺得老直的,准备迎接喜讯。不料,当蒋老师说到评讲作文的时候,她翻着我们的作文本,脸上的表情由微笑逐渐变成面无表情,然后变得严肃起来,语气也变得坚定严肃。我吓了一跳,心想:完蛋了,晴天变阴天了!你瞧她老看着我,还时不时朝我瞪眼!死定了。

  老师开始报名字、报分数了!我的心提了起来,眼睛不安地四处看,像个贼似的!本来活跃的教室里,突然安静得连彼此之间的呼吸声都听得见了,死气沉沉的!老师像个判官一样,用眼睛打量着我们,似乎主宰着我们的命运!一串串名字、分数,从老师的嘴里冒了出来,只有几个人兴奋地拿着作文本回到座位上,其余的人都底着头。眼看过去了一半,怎么还没报到我?正当我心里犯嘀咕,老师才报到我:“刘文,89,良!”我快速跑了上去,老师瞪了我一眼,她的眼睛里射出一股“尖锐”的光,看得我混身不自在。我快速接过本子,头也不回地跑回座位上……

  啊,老师的爱是严厉的,令我难忘!

关于写老师的作文2

  李老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别,可是你仔细一瞧,嘿,李老师的眼睛会说话。

  语文课上,我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具,手痒了,不知不觉地伸过去,想要摸一摸。正巧被李老师看见了,她的眼神好像在暗示:“袁康尧,你怎么做小动作了!”我的手马上不痒了,赶紧放在课桌上,认真地听老师讲课。

  我懂得李老师眼睛讲的话,同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上,李老师站在教室门口和家长谈话,同学们便随便地讲起话来,这时老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”同学们马上静下来,教室里鸦雀无声。

  有一次,李老师在多媒体教室给我们上公开课,有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题,这个问题我刚好知道答案,我马上把手举得高高的,李老师叫了我。我看看这么多的老师,心里很慌,那颗心啊,砰砰的直跳,回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光,好像在说:“讲的.真好!”

  期末考试我得到了“双百”,李老师可高兴了!她在给我发奖品的时候,眼睛笑得弯弯的,似乎在说:“袁康尧,这次考得真好,下次还要得双百!”

  现在我已经是一名四年级的小学生了,李老师仍然是我的班主任,她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

关于写老师的作文3

  “春蚕到死丝方心尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,是您淳淳的教诲;深深地鼓励,把我们心灵开启,让我们展开翅膀。因为有了您,我们才有了智慧和知识;因为有了您,我们才有了憧憬和理想;您是不知疲倦的风,推动着我们一艘艘小船向前航行;您是工作的舵,时时修正着我们前进的航向。她就是我们班的班主任——侯老师。

  侯老师有着一头黄褐色而又泛着浅红的头发,大眼睛,双眼皮,小小的嘴巴,每天穿着很时尚的衣服。

  有一次上课时,侯老师目不转睛地望着我,那眼神好像期盼着我回答这个问题。这个问题我会回答,可不知怎么的',就是不敢举手。看到侯老师那期盼的目光,我的手犹犹豫豫地举了起来一点点儿,但一会儿又放下。侯老师看出了我的心思,她走到我身边,轻轻拍拍我的肩,微笑着对全班同学说:“请向烁安,来回答。”

  我规规矩矩地站起来,低头回答,虽然声音很小,但总算回答完了。我心里嘀咕:坏了,非挨批评不可。但出乎我的意料,侯老师却表扬了我,“向烁安的回答非常正确,如果再勇敢点儿,声音再大点儿,可就顶呱呱了!”

  听了侯老师的鼓励,我心里比吃了蜜还甜!

  天涯海角有尽处,只有老师恩无穷期。在成长的旅行中,如果没有老师的指导,我们就不会成才;如果没有老师的教诲,我们就不会成人。所以我要衷心地向侯老师说一声:“老师,您辛苦了!”如果流星来了,我一定许下一个愿望——愿老师长生不老。

关于写老师的作文4

  老师有的和蔼可亲,笑靥如花,这样的老师谁不喜欢呢?有的优雅迷人,体贴学生,就像一位慈祥的母亲,呵护着我们幼小的心灵。他们就是杨红樱笔下的老师。寒假里,我读了一本书,名叫《非常老师》,其中最令我印象深刻的,是“漂亮老师”——米兰。

  米兰是一位漂亮极了的,会跳芭啦芭啦舞的老师。她尊重学生的隐私,学生犯了错,她从不去校长那儿告状,也不请家长,凭智慧自己解决。六三班的男生女生扬眉吐气,以教他们的米老师为荣,整天自豪不已。为此,六三班的.坏小子们还因六二班给米兰打分太低而和他们打架呢。

  值得一提的是,生活中也有这么一个老师哩!更幸运的是,我居然遇到了这个老师,她就是我们以前的语文老师——盛老师。她长发飘飘,体态轻盈,一副笑眯眯的样子让人着迷。

  盛老师解决问题的方法也非常独特。有一次,我们班的天杰和小宇同学为了一点小事打了起来,盛老师来了,她见此情景,脸色铁青。全班同学都紧张起来,不知盛老师会如何处置他们。只见盛老师制止他俩了以后,从口袋里掏出两颗糖塞给了天杰和小宇,并对他们说:“以后你们别再打架了。”这招还真管用,一下就把他们给制服了。

  长大以后,我也要当一个老师,当一个像米老师、盛老师一样的好老师。这样的老师令我敬佩,她们就像一位母亲,滋润着我们幼小的心田。

  老师是一个辛勤的园丁,他们将祖国的花朵培育得更加灿烂。

关于写老师的作文5

  邱老师连教了我两年的语文,在与邱老师的接触中,她的眼睛给我留下了深刻的印象,眼睛不大,但配上那弯弯的柳叶眉,却是恰到好处。一副紫色边框的眼睛,更衬得她的眼睛炯炯有神。那是一双会说话的.眼睛,一双眼睛焕发出闪亮的光芒,上课时扫视着全班,谁也别想在她的眼皮底下干坏事。谁犯了错,她马上就会用眼光和你交流。

  记得一次的语文课上,我上得有些厌倦了,就把手放在抽屉里玩手指战,老师注意到了,她用她那双乌黑发亮的眼睛温柔地看了我一眼,好像在说:“怎么了,上课要专心听讲,不能做小动作哦?”我感觉到了,急忙拿出手端正地坐好。过了一会儿,老师又看了我一眼,仿佛在说:“知错能改,还是好学生。”从此,每次上课不认真时,就觉得有一双眼睛在注视着我。它时时提醒我:上课,一定要专心听讲。邱老师的课堂气氛活跃,大家都会踊跃发言。记得有一回,我已经举了好几次的手,可老师就是不叫我发言,我当时断定老师是偏心的,我垂下了双手。这时,老师注意到了我的举动,她的目光在我身上停留了片刻,微笑着看着我。

  那一刻,我似乎明白了:原来,老师不是不要我,而是把机会留给了那些难得举手的同学。我读懂了老师的苦心,也向老师投去了微笑。从此,每次举手,我都耐心等待着,我相信老师会给我适合我表现的机会。啊,老师的目光是那么的有意义,有时是严厉的,有时是慈祥的,有时是鼓励的……在老师目光的注视下,我将健康茁壮的成长。

关于写老师的作文6

  我想有一枚红叶,您却给了我整个枫林;我想欣赏一朵浪花,您却带我走进了海洋;我想感触一缕和风,您却陪我迎来了春天——可敬的老师,临别之际,我只想说一句话:谢谢您——我的老师。

  数学老师

  从没想到过我的人生竟然如此幸运,让我遇到了竟如此有耐心的老师。每一次疑难,她都详细为我解答。不论考试成绩有多么不好,她都会一笑而过,目光中含着鼓励,含着坚毅,可我们都知道,老师有多难过。一想到这儿,不知怎么,我的鼻子酸酸的。

  政治老师

  一直认为,我的语言表达已达到炉火纯青了,但不知天外有天,政治老师的语言表达能力那简直是perfect,而且那倒背如流的政治课文,更让我赞叹不已。冒昧说一句,I服了you。

  物理老师

  如果物理老师去当演员,准能火上一把,那俊朗的笑,那文雅的言谈举止,哪一样不符合绅士的'标准,而且他的书法、绘画简直完美至极!当然,讲课也是一流中的极品!真希望,他永远都是我们的物理老师。

  语文老师

  一张严肃令人望而生畏的脸,刀子嘴,豆腐心,唯恐我们不成器,他是谁?——我的语文老师。不过,正因为有这样一个严肃的老师,才使我们百尺竿头,更进一步,不愧为“严师出高徒”啊!

  可亲可敬的老师,是您带我走进了温暖的春天,让我拥有了明媚的阳光;是您带我走进知识的殿堂,撷取璀璨的明珠。您是灯塔,您是航标,为我们指明了方向,帮我们扬起了风帆,伴我们走向成功。

  谢谢您——我亲爱的老师。

关于写老师的作文7

  我们的新地理老师长的那是相当的帅;衣服也超有个性,他的招牌装扮就是一件白色衬衫,加一条黑色西裤,简约时尚。当他第一次出现在我们班上时,就引来一阵阵尖叫。不过,作为一个老师,只靠帅气是没用的',教学肯定也要有一套。不要担心,我们的地理老师可是才貌双全。

  他第一次上课就完全的把我们带入了课本之中。那节课学习法国,地理老师让我们就像到法国来了一次旅游似的。对法国的地形,气候,经济,风俗都有了一次深入的了解。经过了两节课的学习,我们班个个都成了法国通。自从这个型男地理老师来教我们班之后,班级地理成绩呈直线上升。但是我们起步过晚,期末时班级地理成绩也只是全年级第二。这也得感谢非常我们的地理老师了。在这里,向他致敬!!!

  地理老师也非常爱打篮球,为什么说“也”呢?因为我们班的绝大多数男同学都爱打篮球,所以因为这个原因。他是和我们接触的最多的老师之一(另一个是班主任)。在我们打篮球时,他总是会在一旁笑嘻嘻的等待我们的邀请。然后分组开始比赛,他的对手总要时刻注意着他。因为他一拿球,这一分基本上就是有了。要是让他突进内线,那这一球就必进无疑了。不过他总不会拿出实力,所以每次对方总是勉勉强强的和我们打了个平手。

  这就是我们的新地理老师,教学实力也好,篮球实力也好,性格也好,长相也好。最重要的是,他和我们的关系也好!

关于写老师的作文8

  她有一头乌黑亮丽的长发,有时盘着,有时又梳成马尾辫;刘海儿下有一双仿佛会说话的眼睛,不算大,却很有光彩;她的嘴巴总能传授我们知识和做人的道理,让我们从中受益匪浅。她有时像我们的朋友,和我们共同探讨问题,帮我们解决疑难;她有时又像我们的父亲,严格要求我们;她有时更像我们的母亲,无微不至地关心我们。她就是我们班的班主任许老师。

  记得有一次快要考试了,那天,许老师把我们这些好学生留下来背书。我们都闷闷不乐,但还是极不情愿地留了下来。我们一个个拿着书开始背,一课挨着一课,老师认真地检查着。当我们背得不好时,老师便会生气地说:“不行,接着复习!”听到这话,我们便垂头丧气地回到座位上,接着背。那时候,我们既害怕又讨厌。望着窗外沸腾的校园,我心里直犯嘀咕,埋怨老师不留差生,偏留我们这些好学生,真是不公平。当时,我哪明白老师的良苦用心呀。期末考试,我们班的语文取得了优异的成绩,我明白了老师的心意,原来是怕我们骄傲啊。

  许老师虽然学习上对我们要求很严格,但生活中对我们很慈爱。谁有个头疼脑热,她比家长还心急。就是你请假在家,她也每天打电话不停地嘘寒问暖,真让我们感动。

  许老师很善于做我们的思想工作,平时经常和我们谈谈心。我们心里有了秘密,或解不开的`疙瘩,都愿意和她说。这时,她比家长还要亲,好像她已不再是老师,而是我们的好朋友。

  这就是我们的班主任许老师,我们都很喜欢她。

关于写老师的作文9

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停地教我们做人。

  尤其是我们的班主任杜转利,她对我们总是笑眯眯的,而且上的课总是那么有趣,让我们轻轻松松就能学到知识。老师讲《窃读记》的时候,就像把我们带入作者的内心世界;老师讲《桂花雨》的时候我们能神奇地感受到摇桂花的乐趣。杜老师的每一课都讲得那么认真,将自己的知识丝毫不留地传授给了我们。

  有一次,您冒着寒风来到校园,您脸色蜡黄,一看就知道是生病了,但您不仅不在家养病,反而继续坚持给我们上课。上完课,您才托着疲倦的身体回家。

  杜老师,您的爱像太阳一般温暖;春风一般和煦;清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻;比母爱更细腻;比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

  杜老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的。您应该为您有这种爱业精神感到无比的骄傲和自豪。

  老师是我成长道路上的.引路人。老师教我做事,老师教我做人,引导我走好人生之路。当我遇到挫折,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑与迷茫时,老师为我指点迷津;当我取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我清醒。

  老师,您永远都是伟大的,我永远都不会忘记您的!

关于写老师的作文10

  老师的关爱,老师的教育,老师的严肃,依然留在我心中。

  老师姓陈,同学们都亲切得叫她陈老师,老师听到了,总是冲我们笑一笑,这一笑,同学们也都高兴了,因为他们明白,老师今天一定很高兴。老师也关心我们,在寒冷的时候,老师总是会提醒我们小心着凉;在有同学迟到或逃课的时候,老师总会语重心长的教育他。这难道不是一位好老师吗?

  老师不仅在生活上关心我们,在学习上也是如此。有些同学以为基本功不扎实,老师就抽出时间给我们坐基础题目,让我们把基本功扎得更牢。同学们考了好成绩,老师脸上总是露出欣慰的.笑容;同学们考得不好,她也不会去责骂那些同学,而是再抽出时间给我们复习,这样一来,我们班的平均分又高了许多。不仅是这样,老师又向我们推荐了一份便宜而又实用的试卷,给我们有更多的试卷去弥补自己不懂的地方,老师,我真想当面对您说,老师,您辛苦了!看到老师的白发,我的鼻子不禁一酸,因为,老师的头发是因为我们变白的!老师,我一定要考个好成绩,来报答老师。

  老师,我相信在期末考试,我一定不会让您失望的!

关于写老师的作文11

  开学,我认识了她。因为她的笑容,让她与众不同。

  因为她的年轻,我羡慕她;因为她的言谈,我佩服她;因为她的微笑,我不得不注意她……

  她,我们的新语文老师。

  第一次见面,我见到的是一位满脸笑容、和蔼可亲的老师,她的'鼻梁上架着一副眼镜,透过镜片,那双炯炯有神的眼睛好像在向我们打招呼,她年轻的脸上挂满微笑,好一副精神饱满的样子!老师的微笑仿佛让我们看到了一位和蔼可亲、知心的“大”朋友。老师教学有方,她指给我们一条记录成长的道路——写日记!

  写日记对于从不爱动笔的我,无疑是灭顶之灾。于是,我准备“浑水摸鱼”。对了,老爸为我准备的博客,好像也是写日记的吧!对!我就跟老师说:“我写博客和写日记是一样的,写博客还能练打字,顺便还可以阅读其他的作文……”反正写博客有很多好处。我编了好多谎言,鼓起勇气,小心翼翼地跟老师说:“老师,我能不能不写日记,只写博客呢?”老师耐心地告诉我:“写日记可以练字、可以……”在老师温柔、微笑的言谈下,我竟无力反驳,于是开始乖乖地写日记。

  在老师的微笑之下,我努力向前。我很感谢老师那鼓励的笑,亲切的笑,和蔼的笑……

关于写老师的作文12

  这么多年来,是谁教会我读书、写字,又是谁教会我做人的道理,是您,我很感谢您--老师。我所学会的知识,大的可以讨论宇宙,小的可以讨论语文、数学,小时候打起的基础,也是您一层一层为我砌的,我很感谢您,老师!妈妈见我最近没练字,但字却写得很漂亮,问道:“最近的字为什么写得那么漂亮?”我笑了笑,说:“因为老师的提醒啊。”谁能说不是这样的呢?如果,在我写字不认真时,老师的一个提醒,让我又拉紧了松了的那根弦,我很感谢您,老师!期考的'语文成绩得了我的成绩中的第一次最高记录,为什么?对,还是老师在我耳边那轻轻的提醒,我有时忘了预习,您为了让我上课能懂得多些知识,在我耳边轻轻提醒:“下课后要预习哦。”有时我忘了写笔记,您会在我耳边轻轻提醒:“上课不要开小差,要记得把黑板上的版书写在课本里。”多少个365天,多少个昼夜,您都一直不厌其烦地在我的耳边轻轻提醒,才让我得到这一次让我光荣的成绩:97.5。感谢您,老师,您就像我的再生父母,让我学会好多知识,我对您的感谢,就像天空中数不完的星星一般,请让我再次重复这句话:“感谢您,老师。”

关于写老师的作文13

  我的童年,是亲人、老师教导到大的`。教育严格,才能让我在人群中出色,是她——欧老师,让我放胆向前!

  那时候我不满11岁,经常不完成作业,老师总是打电话给家长投诉,但我一点也不责怪老师,还很敬佩她。

  有一次,200米田径校运会比赛就要到了,我很害怕,怕什么呢?就是怕我得不到第一名,我很恐慌,老师的眼神直直地盯着我,走过来跟我说:“你喜欢人家笑话你吗?”

  “不喜欢。”我回答。

  “那你现在能干什么?”

  “跑步。”

  “害怕吗?”

  我顿时说不出话来,张大嘴巴都不知在干什么,心里慌了。老师说:“打起勇气来!你看看,那么多同学来给你加把劲,你呢?正是一个缩头乌龟,真是不怕被人嘲笑的孩子。”我听到了嘲笑这个词,我向我们班的同学扫视了一番,有些同学嘲笑我缩头乌龟,有些同学说胆小鬼,我气了:“我什么都不是!”“那就加把劲啦!”我鼓起了那浓浓的勇气来,放胆向前!“3、2、1!”“砰!”我大步大步地跑,跑了2圈,不怕累。我冠军!冠军!我们班又一次光荣了。

  欧老师,你给我的勇气,我很感激你,三年过去了,我依然还在怀念着您。几十年世事沧桑,我们的欧老师,您在哪里呢?

关于写老师的作文14

  冬日,大雪纷飞。人们好像来到了一个优雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话境界。松的清香,白雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华。连我的心灵也在净化,变得纯洁又美好。

  那一次,白雪纷飞,笼罩着整个城市,到处都是白的。白雪,飘到了马路上,一条银白丝绸如同就呈现在眼前,嵌在我脑海中,大树也毫不拘束,默默地接受着雪姑娘送给它的礼物。我不禁打了一个寒颤,不紧不慢地向教室走去—只因为“没带书”,发现老师坐在崭新的板凳上,灯光陪伴着他,一件单薄的毛衣搭在肩上,脸上似乎又爬上了几道皱纹,显得很衰老,我不想打扰老师,默默走了过去。

  冬日里,刺骨的寒风狠命地抽打着我,寒风中,我迈着艰辛的步伐,迎着风雪,向前走去。一刹那,一个身影窜到身边,高举着雨伞,我打量了一下,高大的身壮,魁梧的身躯,一个高高的鼻梁,一个眼镜。想了一想,原来是我们的班主任—李刚!“李轶萌” !没带伞吗?看看这冬日,一下这么冷,一下又出太阳!老师抱怨着。老师眼里流露出关切的`情感,虽然风雪依旧吹打着我,但是一种暖流依旧涌上心头。

  老师,是灵魂的引导者;老师,是开启成功之门的钥匙;老师,引领我们走向成功之门的指南针;老师,更是我们黑暗时的航灯。

  冬日,鹅毛大雪,一片片雪花,落在枝头,好似一个身穿白色连衣裙的女孩,冬日里,那次所发生的事情,始终在我脑海中荡漾!

关于写老师的作文15

  林老师有两颗特大的门牙——一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态不一,形态各异”,歪歪扭扭地向外暴露着。说句实话,第一次见到他,我就心急如焚:这两颗大门牙顶着,怎么教我们学语文呢?

  没想到这两颗大歪牙还很爱挑剔人呢!上课了,老师喜欢让同学们挨个儿朗读,而不管谁读了,都有这样那样的毛病被“铲”出来,给予“斧”正。我从一年级就养成了一个坏习惯:朗读时吐字不清楚,含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了:“你这不是朗读,而是说梦话。如果你长大当局长,还是这样给大家做报告,大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始,我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

  背地里,我曾偷偷地问:“林老师,您的`门牙怎么歪了?”他嘿嘿地笑着说:“我从小爱笑,不小心笑歪了。”开始我还半信半疑,后来我深信不疑了。

  课堂上,这两颗门牙常常会进出一些使人忍俊不禁的话来,令我们开怀大笑。费超同学老是要在老师和组长的催促下才写作业,老师就对他说:“费超,你这种学习方式像挤牙膏,总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。

  我真担心有一天我也会笑歪门牙。不过门牙歪了也好,你看,我的心不是被这两颗大牙死死地钳住了吗?

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