阅读伴我成长作文【热】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的阅读伴我成长作文，欢迎大家分享。
阅读伴我成长作文1
书，在我小时候的记忆中就像一层楼梯，让我爬上楼梯，看大世界；就像一片浩瀚的海洋，让我在海洋里寻找无穷的乐趣，发掘知识的宝藏；就像一只蜡烛，照亮我前进的`道路；就像……我从小就是一个书迷，只要手中一有书，就忘了吃，忘了睡。书从小就伴着我成长，从漫画到“四书”、“五经”长篇小说……我和书之间发生了许许多多有趣的事情，但最难忘的事发生在那一天的一件事……
记得有一次，教室里炸开了锅，同学们都三五成群的围在一起，闹闹玩玩……只有我与几个同学静静的、一声不吭地坐在自己的座位上看书。一个同学向我迎面走来，神秘地说：“放学后，要不要到我家看书？哈哈，我家又进了几批‘货’可好了！要不要？”我一听到“书”这个字，就像一对金子放在我眼前，两眼放光，我连忙说：“好，好！这当然要去啦！”
放学后，我迫不及待的找到同学，拉着她，向她家跑去。一进家门，我第一句话就问同学：“书是不是在书房？”同学说：“唉。这都被你一猜就中，你可以当铁板神算了。去吧，书在书房。”我一听后，就像一只离弦的剑，三步并两步地跑到书房，拿起一本书，津津有味地看了起来。不知过了多久，妈妈来到同学家，叫我回家吃饭。我沉浸在书的海洋之中，叫了好久，我才依依不舍地放下书，还在临走时，多多叮咛同学，说：“一定在明天上学时，把书带来啊！”……就这样，我就成了一个名副其实的小书迷。
书，将会伴我成长；书，将会形影不离地陪伴着我……我爱读书！
阅读伴我成长作文2
高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而这天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。
从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。
生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每一天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的.童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的！新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人！一个让他人都尊敬的英雄！此时的竹笋开始奋发向上了！年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶！《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。
还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴随着我们一向到此刻，也许有些人很厌恶它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买著名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢？
书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证！它每时每刻都在教育你，引导你前进！。之所以，我爱书！书成了我成长的伙伴！
阅读伴我成长作文3
翻开书，黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命，像振着翅膀的小精灵，在书的王国里遨游。细细品味一下，便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读，读的是一种精神。
上幼儿园的时候，我就认识两千多个汉字了。妈妈给我买来一本本童话，每一本我都爱不释手、视如珍宝。《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心，恶有恶报，善有善报，瞧，灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗？小时候读书就让我明白了很多道理，我发现我的力量正在慢慢释放
光阴似箭，日月如梭我上小学了。慢慢的，我认识了更多的字，读了更多的书。我不再像孩童那样读童话了。我开始接触名著和哲学方面的书，书的王国为我打开了一个更为广阔的世界，更为多彩的时空，更为绚丽的殿堂。我跟着书走进了贝多芬的世界，听着他弹奏一曲《月光曲》，看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。《青鸟》交给我一把快乐的钥匙，让我懂得幸福、真诚与爱。凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上，鲁宾逊的.勇敢与执着使我变得坚强。人世百态，悲欢离合[注: 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。]，浮生若梦，尽收眼底。阅读，是我精神的食粮。
我阅读并感悟着，阅读并思考着，阅读并慨叹着，阅读为我开辟一片新的天地，让我茁壮成长。
在我通往成功的小岛前，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着和我一起乘风破浪，向终点驶去。
阅读伴我成长作文4
阅读真的很美妙，它能够带给我们知识，带给我们力量，为我们认识这个色彩斑斓的世界打开一扇窗，让我们通过一个个或悲或喜、或恐怖或搞笑的故事，爱上书籍，爱上阅读。我叫雷欣橄，来自一年级433班，是一个有着5年“读龄”的小学生。
带领我走进阅读世界的第一位老师是我的妈妈，从我两岁开始，妈妈就给我讲宝宝睡前故事，那时的我虽然还听不懂，也会在妈妈温柔的讲述中安然入睡；长大一点，妈妈给我讲绘本故事，《我爸爸》、《我妈妈》里像超人一样厉害的爸爸妈妈、《巴巴爸爸和巴巴妈妈》里变化多端的巴巴爸爸一家，《三个强盗》里凶狠又善良的强盗、《超级飞侠》里总是有着不同任务的.乐迪……他们就像是我的朋友一样，我能感受到他们的喜怒，收获到快乐！
来到幼儿园，我接触的书就更多了，学校有读书角，里面有各种各样的绘本图书，课堂上老师也会绘声绘色的给我们讲故事，有时还让我们角色扮演，不知不觉中我爱上了阅读，对书中那个五彩缤纷的世界充满了好奇~
现在，我是一个小学生了，在老师的精心教授下，我可以借助拼音读更多的书，了解更多的知识。通过阅读《国学》中的《弟子规》，让我懂得做人要孝敬、礼貌、规矩、诚信、勤劳；《我是正能量好学生》教会我，做一个正能量的好学生，就是要热爱祖国与人民、待人和善、热心助人、认真学习……
这就是我与阅读的故事，它陪伴我长大，带给我知识和能量，信念与追求。
阅读伴我成长作文5
书是知识的来源，书是力量的源泉，因为书，人变成了宇宙的主人。我已读过很多书，对我来说，每本我读过的书都是一个珍贵的回忆。
还记得小时候，看到家里书柜中摆放得整整齐齐的书，我百思不得其解：这么多纸张，干嘛还要摆得那么整齐？长大一点后，我渐渐明白书的'重要性。幼儿园的时候，我就开始看一些图文并茂的图书，虽然有文字，吸引我的还是那些色彩艳丽的图画。对于那些文字，我认不得几个，也没耐心去读。不过光看图，有时是看不明白这书所讲述的内容的。在没有大人的帮助时，我只得鼓足勇气，一个字一个字仔仔细细地阅读着，借助字典的帮助和前后连贯，囫囵吞枣等等办法，我渐渐地还真认得了不少字。
上了小学一年级，课堂上大量的学习汉字，我的识字量有两千多个了。我的阅读量也跟着大幅提高。渐渐地，我喜欢上了阅读，从原来几毫米厚的小图书到现在一厘米几厘米厚的故事书，科普书。在书籍的海洋里，我看到了生活百态，生存智慧，也了解了我最爱的各种动物们的生活习性，看书成了我课余重要的休闲方式。到了中年级，我开始看一些文学类写作的书，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这使我的写作水平得以提升，从原来的作文分二十一二，到二十五六，再到现在的三十分。每周写作文不再只是一项作业，而变成了一种乐趣。
在小学这几年，除了父母，老师和同学们陪伴着我，还有一个更重要的朋友，那就是书！
我们可以从书里获得力量，知识，也可以获得幸福。
阅读伴我成长作文6
我有一个好朋友，它的名字叫阅读。在我还很小的时候，妈妈就指着故事书，一行一行读给我听；上了幼儿园，妈妈给我订了《幼儿画报》，每天下班后，她总会陪我一起读几页；后来，读了一年级，我学会了拼音，自己可以边拼边读课外书了，也因为这样，我很快认识了许多汉字；现在，我三年级了，在老师的推荐下，妈妈每学期都会给我买许许多多有趣的书，我的`书架都马上要满出来了，而我呢，也成了一个名符其实的小书虫。
现在的我已经迷上了阅读，每天睡前，不管多累，我都要阅读一会儿课外书，特别到了放假的时候，我把许多时间都用在了阅读上。就连爸爸妈妈带我出去玩，我都会在自己的小行李包放上一两本课外书，一有空就拿出来翻几页。因为这样，爸爸妈妈老怕我把眼睛弄坏，还说了我好几次呢，可是一想起书里有趣的内容，我就又忍不住偷偷看起来。
每天的阅读时间是我最轻松快活的时刻，因为有它，爸爸妈妈上班把我一个人留在家里的时候，我再也不会觉得孤单与无聊，因为阅读的时间总是过得特别快。每当阅读一本有趣的书时，我就像走进了书本里，陪着书里的主人公一起开心，一起伤心难过，一起玩耍，一起经历一次次有趣的生活与冒险……阅读带着我走进了一个精彩的世界，历史故事让我知道了上下五千年；地理游记带我走过许多名山大川；百科全书告诉我一个以前不知道的世界；而我最喜欢的童话书，它教会我什么是真诚、善良和美丽……
阅读是我的好朋友，它陪着我成长，带我遨游在知识的海洋里，并且给我指引着正确的方向，我相信因为有它的陪伴，我们每个人都会变得越来越优秀！
阅读伴我成长作文7
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学习的箴言，今天虽然时代不同了，但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光。
我与阅读的缘分从小就开始了，当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读，因此每天中午回来妈妈做饭，我就自己读书，从此一发而不可收，在一年级至四年级，我的阅读量虽说不怎么多，无法与那些“阅读大王”相比较，但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读，可能会让一些人感到枯燥，但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐，一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话，那么，无论是多么难的事情，都能变得像玩一样轻松与愉快。
阅读，也是我的小学学习生活中不可或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔，中华上下五千年历史幽远、深厚，沉浸其中体味古人生活，阅读历史，也阅读人生。阅读能让我静下心来，好好思考某件事或某个问题，更对我学习语文有很大的帮助。阅读能让我的`思想天马行空，我就经常想象自己是某本书里的某个人物，想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉，和他经历了同样的事情，再想想自己的处理方式；有时候，我想象自己是一个君主，带领军队征战四方，征服无数国家，创造无数荣耀；有时候，我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵，为保家卫国做出贡献……
阅读是我进步的阶梯，读书越多越觉得自己无知，同时也越发明白“学而不思则罔，思而不学则殆”“见贤思齐，见不贤而内自省”的道理，人生路漫漫，阅读伴我成长，吾将上下而求索。
阅读伴我成长作文8
舒适惬意的午后，阳光刚刚好，秋风刚刚好，温度刚刚好，读书刚刚好……。而我静坐在书桌旁，手中捧着一本《八十天环游世界》，全神贯注地细细品读，完完全全的沉浸在属于自己的阅读世界里。
我自小就喜欢阅读，并一直把阅读当做一种习惯、一种享受。小时候的我对书籍的要求并不高，常满足于子虚乌有的童话故事和充满幻想色彩的连环画。等到年岁稍长，认识更多字词时，我便放弃了图画比文字还多的童话书籍，开始试着阅读古代的`四大名著，最让我印象深刻的《水浒传》，以宋江为首的108好汉为了反抗封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化而在梁山起义，虽然起义失败了，可他们那种英勇无畏最后却战死沙场的壮举让我感到敬佩。
记得在我上一年级时，妈妈为了提升我的阅读能力，给我买了一台学习机，里面有一个阅读电子书的功能，并且可以模仿真人读出声来。通过学习机使我阅读了大量的各类中外书籍，扩大了我的视野，使我积累了很多知识。
书是人类知识的海洋，从书中可以让我的生活更有意义，让我更有修养，让我有了奋斗的目标，书让我懂得更多更多的东西，书就像是一片浩瀚无际的大海，而我是遨游其中的一叶小舟；书就像是一片森林，而我是其中的一棵树苗；书是天上璀璨的群星，而我就像是一颗闪着亮光的星星在寻找他的伙伴。
读书不仅使我视野开阔，拓展了知识面，更增加给了我心灵上的慰藉。好书，打磨我，塑造我，雕琢我。读书伴我成长，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我，我爱读书，永远……
阅读伴我成长作文9
书是人类进步的阶梯，我们可以在书中获取营养、提高见识、增长智慧。高尔基曾经说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
书还是我们的精神食粮，它能带我们享受生活的乐趣，让我们获得快乐和轻松。大家一定都知道我们中国的四大名著吧，其中，我最有感触的是《西游记》。
作者吴承恩为我们讲述了唐僧与三徒弟历经千难万险，通过九九八十一难，最后到达西天取得真经的故事。作者把书中的每个人物都描写得活灵活现，比如仁慈谦恭、不畏艰险、坚定执着的`唐僧，勇敢机智、本领高强、嫉恶如仇的孙悟空，虽然贪吃懒惰但又憨厚淳朴的猪八戒，任劳任怨、忠心诚恳的沙和尚。他们思想、性格、能力各不相同，形成了鲜明的对比。
故事中我最喜欢的人物是孙悟空，在花果山，他不畏强权、敢于斗争，被称为“齐天大圣”；在取经路上，他全力以赴、不畏险阻，一路降妖除魔，最终同猪八戒、沙和尚一起护送唐僧取得真经，从而立下了汗马功劳，被封为“斗战胜佛”。
《西游记》中，师徒四人团结一心、坚持不懈、奋勇向前的精神值得我们学习。我明白了只要有付出，就会有收获；无论什么事，只要我们坚持，就一定会成功！
阅读伴我成长作文10
“阅读伴我成长”，这句话说得真好，因为阅读始终陪伴着我成长，是我生活的一部分。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。
从小开始，我就和书结下了不解之缘。我的第一本书名叫《宝宝认知大全》，这本书的内容是教小朋友们认识蔬果、人物、各种交通工具、等等，虽然这本书现在已被我翻看的破旧了，但是这本书已成为我成长过程中的里程碑。
随着年龄的增长我喜欢听故事了，妈妈买了好多故事书，《安徒生童话》、《灰姑娘》、《十万个为什么》，这些书又伴我走近了学无止境的校园，到了学校我感觉一切都是新鲜的，一切都充满了好奇，为了了解中华民族的悠久历史，妈妈还给我买了些科普书，《中华五千年》，这本书记录以“盘古开天辟地”的.神话传说为源头，静静地流淌着。它流过炎黄二帝农田牧场，流过汉唐盛世的都会驿站，流过成吉思汗的金戈铁马，就这样一路流来，一刻也不曾停歇。最后，它流到我们面前，用瑰奇变幻的目光，打量着这个日渐繁忙的世界。书，给了我神奇的力量，这力量让我勇于去探索，去攀登，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
“宝剑自磨砺出，梅花香自苦寒来”。现在，学习对我更加重要。读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好：读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。
我喜欢读书！书籍伴随着我成长！
阅读伴我成长作文11
快乐阅读伴我成长，这句的确是实话，从小到大，书是我生活中必不可少的东西；书，是我生活中的一部分；书，带给了我无穷的快乐。
在我幼小的时候，妈妈便给我讲《睡前故事》、《格林童话》、《安徒生童话》，在我稚嫩的心灵中，每一个精彩的故事都是那么有趣，那么精彩那么生动。在我跨入美丽的校园的时候，《快乐作文》、《绿叶险踪》、《淘气包的日记》进入了我的视野，我的课外生活又丰富了起来。渐渐地，《红楼梦》、《西游记》及其他一些名著又和我交成了形影不离的“好朋友”了，我用从课外书上学到的修辞手法运用到作文上，使我的作文水平大大提升，得到了作文比赛的二、三等奖，不仅得到了奖，还得到了丰富的'识知视野，时不时的，还可以在家里当当小老师呢！快乐的阅读，最重要的是快乐，只要快乐的读文章，理解的道理就会更深刻，更透彻。
眨眼时光飞逝，我渐渐长大，我的知识面也不断的增长，我也不断领悟到快乐的阅读真正的道理，享受着快乐的阅读带给我的好处。快乐阅读，伴着我们成长！让我们行动起来，向“宝书”们发起进攻吧！不要担心你的学习好与不好，只要你是快乐的，就会书海里补一补你的“身子”吧！希望你的知识面越来越好！越来越广！最后的的提醒：要选自己有益的书，而务必不能对自己无益的书千万不要选！否则反而害了自己！
快乐阅读，伴着我成长！让我们一起来阅读，体会其中的最深刻的道理吧！
阅读伴我成长作文12
人的成长离不开书，读书会让人领悟到人生的真谛，当我在成长的道路上遇到挫折时，迷惑时，书就像一盏灯，给我指引前进的方向。当我被别人误解时，书会告诉我：勇敢的去走你的路，别在意别人去讲什么，说什么。
刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚！”。英国作家尤安·艾肯也在《走遍天下书为侣》中说道“如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终可以把它背下来。”阅读不仅仅是读一排排被框在田字格里的文字，而是一种享受，一种心旷神怡的.感觉。
我一个人静静读书的时候，仿佛整个人都走进书里了，当我读《西游记》时看到了唐僧西天取经的画面，对孙悟空崇拜不已。当我读《三国演义》时，看到了诸葛亮草船借箭，火烧赤壁时，对诸葛亮的才智拍案叫绝。当书中的画面一点点出现在我的眼前时，我便沉醉其中，无法自拔。
文学书籍不仅陶冶了我们的性情，还提高了我的写作水平，其中包含的深刻道理也让我终身受益。阅读一直伴我成长，给我带来了无限快乐，在我成长的道路上留下了一个个深刻的足迹。
夜深了，路上的霓虹灯不停闪烁着，一切事物都已沉睡，我坐在床山，看着书，慢慢地，我微闭上眼睛，淡淡的书香伴着我安然入睡。
读一本好书，就像与一个高尚的人交朋友。阅读在我的成长中是一件必不可失的东西。它让我在人生的道路中充满欢声笑语！
阅读伴我成长作文13
“理想的书籍是智慧的钥匙，我爱读书，我常常站在书架前，这时我觉得：我面前站一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个无穷的宇宙。”
在前不久，我看了《假如给我三天光明》，这本书，故事讲的是：一个生活在黑暗中，却给人类带来幸福的女作家海伦。她是一个读书有障碍的人，而她一生，始终在孜孜不倦地阅读，成为有用的人。书成为她一生的生命，唯有读书，才能唤醒心灵。
我读了以后很有感触：假如给我三天光明，我也会一分一秒也不浪费，看这个美丽的世界。
第一天，我要去看朋友，因为人是善良、热情的，友谊使我的生活丰富多彩。我先看我的父母，因为是他们生我养我，我要尽孝道，然后拜访朋友，问候他们，给他们留下美好的印象。第二天，我在黎明时起床，看黑夜变成白昼的动人奇迹。去上海看世博会，看黄河、长江。我看到了历史和文明。第三天，我不能虚度光阴，留下遗憾，我要尽情地享受生活，去看蓝蓝的天、白白的云，我要让我的眼睛陶醉在大自然的美丽与和谐中。经过了三天的光明，我得到了一个启示：“善待自己的'眼睛”。不信你闭上眼睛试一试。我在这三天中一分一秒也没有浪费，因为我知道光明是最重要的。
海伦双目失明，可是她身残志坚、不畏艰难，我们作为健全的人，更应该珍惜生命，爱护自己的眼睛，努力学习，多读书，读好书，只有读书才能增长知识、开阔视野。让我们尽情的在书海中遨游吧！
读书伴我成长。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧！
阅读伴我成长作文14
书是人类进步的阶梯。
——题记
刘向说：“书犹药也，善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友，伴随着你我经历风风雨雨；见证着你我的喜悦，你我的痛苦。
小时候，我们都是站在同一起跑线上的`人，没有谁强谁弱。然而，我们上了小学，因学习的努力程度不同，渐渐地，孰强孰弱就显现出来了。那时，我们当中就肯定会有“少壮不努力，老大徒伤悲。”的懊悔。
渐渐地，随着我们年龄的增长，有些人的父母会出外打工，好久都见不上一面，心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈，自己会好好学习，不让他们担心，让他们在远方要照顾好自己。这时，我们就肯定会有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”的思念。
随着知识的加深，学习的内容就更宽泛了。那时，常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了，都忙着多看一些书，能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习，谁也不让谁。这时，就会有“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”的愿望。
书籍是人类最好的朋友，书籍永远都不会背叛你，多读书，可以让我们学习很多做人的道理，了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴，完善自己的品格。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。
阅读伴我成长作文15
若时光不老，愿你一直在。
——题记
六岁时，第一次见到你。你身着彩衣，给我以靓丽，你带我走进梦幻的童话世界，讲述着一个又一个故事。从那时起，我便着迷。我为人鱼公主化为泡沫而伤心，为皇帝的愚昧而叹息，为白雪公主的幸福结尾而开心。我置身在你给我营造的世界中，只有品欣，享受着无尽的快乐。
十岁时，你早已经换了格调，那沉着的色彩，给人以深沉的气息。你带我认识在孤岛中勇敢冒险的鲁滨逊，在小人国，大人国游历的格列佛。穿越历史，你带我了解访游中国元朝的马可波罗，去感受，体验那些惊险刺激的历程，甚至一起一伏的波动都引领着我的情绪。因为你，我学会了嘈杂中捕捉宁静。
十三岁时，你开始不停的变换。不仅能够让我遨游在文学的世界里，而且能满足我对你知识的汲取。我体验着《简爱》不服于现实，勇于抗争，并且敢于向罗切实特先生表达自己的`爱意的魄力，感悟着，《水浒》一百零八好汉的壮志情怀，品味着黛玉、宝玉的凄美爱情。因为你，让我了解了人情世故的变迁和现实的无奈。
人生没有且走且行，也不能无所求的盲目前行。成长不是大步跨越，也不是悠悠等待。
是你——书籍，带我领略人生，让我学会在人生坎坷路上踱步；是你——书籍带我领会时光，让我学会在明媚的光阴中留住最美；是你——书籍，带我领悟生命，让我学会在短暂的生命历程中学会爱与被爱。
时光空荡，让书籍填满时光。
人生无常，让阅读伴我成长。
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