写跳绳的作文三年级

时间:2022-11-10 01:46:47 作文写作 我要投稿
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写跳绳的作文三年级

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的写跳绳的作文三年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写跳绳的作文三年级

写跳绳的作文三年级1

  前几天老师让我们回去练习“回头甩脚跳绳”。

  今天一回家就拿起跳绳跳了起来。我对自己有信心。我觉得小菜一碟。有什么难的?上学期还参加了向前一脚的比赛!于是,我开始练习。跳起来的时候发现并没有想象中那么简单,手脚不协调。要么是绳子动了,人没动,要么是人动了,绳子没动,绳子经常撞到我腿上,导致我痛得尖叫。我没跳几下,心就开始往后退。这时,我妈看出了我的'想法,和蔼地对我说:“不学,不行。这是考试。找到正确的方法,多练习,就能学会。坚持就是胜利!”听了妈妈的话,我心想:是啊,老师说“世上无难事,只怕有心人”。我又跳了起来。虽然这次撞腿次数少了,但是没跳几下,胳膊和脚就开始疼了。我休息了一下,继续练习。慢慢的,我找到了感觉,跳得越来越好。最后,每一次努力都有回报。我通过向后转脚学会了跳绳。

  这一次,我不仅学会了跳绳,还深深地体会到,无论做什么,都不能向困难低头,只要持之以恒,就能成功!任何成就都是努力的结果!

写跳绳的作文三年级2

  今年暑假前,学校开运动会,大家都很开心!有的报名跑步,有的报名跳远,有的报名呼啦圈。我想了想,终于想出了一个主意:注册呼啦圈,但是当我正要填写申请表的时候,陈子仪突然来找我。他说:“我们一起报双跳绳吧!”我想了想,问:“我不太会跳绳,你也知道。你为什么来找我报名?”他说:“没关系,我不太会跳绳,但是只要我们一起练,也能把跳绳练好!”“嗯!”我说。然后我填了双跳绳申请表。

  比赛快到了,我们一直很努力的练习!希望能多跳几次。一天,两天,三天……我们的运动会快到了!还有一天。那天,当我们来到操场时,我拿着跳绳。我们说:“一开始,一,二,三,四……五十,五十一,越跳越快。那天晚上,我真的很想让时间过得更快。终于天亮了!我迫不及待地准备出发了。到了学校,操场很热闹!我跑进教室,贴上了数字和卡片。我坐在自己的位置上,慢慢等待。过了一会儿,陈子仪来了。她坐在我旁边,和我一起玩。终于,广播响起:双蹦。我们冲下操场,用跳绳开始比赛。我们的`速度很快,我们跳得越来越快。老师说:“该放下跳绳了。那次我们跳了69次。虽然我们没有获得第一名,但我们的友谊加深了。"

  我们的友谊天长地久,这就是为什么我们有这句话:友谊第一,竞争第二!

写跳绳的作文三年级3

  相信大家对绳子都很熟悉,包括麻绳,彩绳,橡皮绳.其中,跳绳是学生中最受欢迎的。跳绳分为长绳和短绳。

  放学后,我一回到家就听到妈妈对我说:“听说你们学校有跳绳比赛,对吧?”“是的。”“你考了几个地方?”“第二名。”我自豪地说。妈妈轻蔑地说:“切”,我问她:“切什么?你能做到吗?”我妈说:“我给你讲个故事。以前我妈有个跳绳比赛。我妈在比赛的时候很紧张,总是担心跳不好。但是另一个想法:别人能我为什么不能?可能他们比我还紧张!有了这样的'想法,我不知怎么就不觉得那么心慌了。轮到我玩的时候,我像小兔子一样在上下摆动的绳子里灵活地跳,看热闹的同学帮我数数,跳了300多下!获得了第一名。”"

  哇,太神奇了!"我向母亲竖起了大拇指。"是的,你还沾沾自喜吗?”“没有。”我笑着摇摇头,害羞地说。

  原来我妈小时候会跳绳,我以为只有我们会!妈妈的经历让我感觉好多了:不能事事自满,要虚心上进,不能做一个现代的优秀小学生。

写跳绳的作文三年级4

  “一、二、三,走!不要怕!”看着我们班长绳队的同学在操场上连续跳跃,和其他班比赛,我看到了不久前绳队同学努力练习的身影。

  前一段时间,我们班在运动会上选了十名学生参加长绳比赛。为了我们班的荣誉,班主任陈老师每天带领十名学生在体育馆里努力练习。起初,他们害怕绳子撞到自己,所以不敢跑进去跳。但是在陈老师的反复教导和鼓励下,长绳队的同学取得了进步,互相配合,跳得非常好。不知道他们练了多少天,流了多少汗,克服了多少困难,终于成了“长绳高手”。

  现在,我们学校正在举行第十一届奥运会的'长绳比赛。我看到我们班长绳队的同学一个个团结一致,不停的跳。看,刘凤宁一步冲上去,轻轻一跳,飞快地跑了出去,在队里排名最后。耶!不好!不经意间,罗进呈的脚被绳子绊了一下,摔倒在地上,但他还是坚强地站了起来,继续往下跳.啦啦队员也扯开嗓门为运动员加油。过了一会儿,运动员们似乎有点累了,额头上都是细细的汗珠。陈老师鼓励他们说:“加油!坚持住!坚持到底就是胜利!”比赛结束后,运动员们气喘吁吁地回到班级,每个人都期待着他们的班级取得好成绩。过了一会儿,佘老师公布了自己的成绩,长绳的队员们真的不负众望。感谢他们的努力,我们班长绳队获得了第二名!

  在这场比赛中,我们不仅赢得了班级的荣誉,也学到了一个道理:凡事都要坚持,不要半途而废,这样才能把事情做好。

写跳绳的作文三年级5

  今天,我成了一名小记者,采访了我妈妈关于跳绳的事情。

  我首先确认:“妈妈,你会跳绳吗?”妈妈说:“我当然会。”。说完还奇怪地看了我一眼,好像我问了一个很傻的问题。“咳咳,”我赶紧问,“妈妈,你一分钟能跳几下?”我妈想了想说:“说到这个,我很神奇。我一分钟至少能跳80次。”也许这个话题引起了我妈的'兴趣,我妈开始在侃侃说:“跳绳可以锻炼身体,减肥,跳绳可以让人心情舒畅,又跳又跳,仿佛世界上只有自己,没什么好担心的。整个人都很激动。我可以通过很多方式跳绳,比如单脚跳,双脚跳,双人跳等等。这些我都很擅长,就像小雨里放尾巴一样。小学的时候参加过几次学校组织的跳绳比赛,有一次拿了二等奖。直到现在,我还历历在目,仿佛发生在昨天。可惜因为工作太忙,下班还要做家务,没时间跳绳。估计你现在一分钟连30次都跳不起来,这在以前是意料之外的。”当我问最后一个问题“跳绳是谁发明的?”,我妈觉得无语:“这个问题太老了。哪里能证明?”

  原来跳绳这么有趣,面试的时候就爱上了跳绳。

写跳绳的作文三年级6

  周六下午,天气晴朗,阳光明媚,我和我的好朋友秋秋来到孝感学院进行一场特殊的跳绳比赛。

  我有一根2米长的跳绳,五颜六色,上面有扭曲的图案。跳绳是塑料做的,所以很轻。绳子两端都有把手,把手上有计数器。这个跳绳是我在一次演出中得到的,希望今天能给我带来好运。

  比赛前,我对自己说:“加油,李子悦!”第一轮比赛即将开始。我的手紧紧地握住把手。我把跳绳放在身后,双腿并拢。只听见妈妈喊:“一,二,跳!”我的手臂在飞快的旋转,跳绳在空中飞快的舞动,耳边有甜甜的声音,也有妈妈的欢呼。听到妈妈的`鼓励,我跳得越来越快。一分钟很快结束了。我跳了68次,秋秋跳了59次。我很开心。我赢了第一轮。我会继续努力的!短暂休息后,第二轮比赛开始了。我们飞快地挥动着跳绳,又一场精彩的比赛开始了。突然,秋秋丢了发夹,所以她不得不弃权。第二轮没打就赢了。最激烈的第三轮决赛开始了。跳到第36名的时候,感觉心跳加快,腿又酸又肿。我想放弃。但是我觉得我不能半途而废。我咬紧牙关,坚持着。我的速度慢了下来,期待着一分钟的结束。终于,游戏结束了。第三轮,我跳80,秋秋跳79。第三轮又赢了。秋秋不服气地说:“下周六我们再战!”让我们击掌成交。

  虽然今天的跳绳比赛我赢了,但是我不能骄傲。我需要多练习,因为下周会有更激烈的比赛等着我。

  我喜欢跳绳。跳绳让我更健康更快乐!

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