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小学五年级作文废墟下
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文废墟下，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文废墟下1
深夜，天空中有一只鸟在嚎叫。阿曼达看见一只鸟、鱼和鸟爸爸一起从黑暗废墟的裂缝中飞向天空。两只小鸟又深情又焦虑，他不自觉地流下了眼泪。黑暗的'废墟下，没有水，没有食物，没有父母！是三个孩子放声大哭，哭喊着：“我要爸爸！我要我妈！”阿曼达看完说：“大家别哭了。我爸说不管发生什么事，他都会一直陪着我。所以，只要他活着，一定会来救我们的。”“真的？”学生们似乎信不信由你。
时间似乎过得很慢。四个小时过去了，六个小时过去了，三十六个小时过去了。学生们不哭了，蹲在石头上绝望地说：“阿曼达，你爸爸为什么不来救我们？”嘿！我想他不会来了！我们都完了，没人会来救我们。”但阿曼达仍然相信她父亲的话：“无论发生什么，我都会永远和你在一起。”他用坚定的目光看着这条细小的缝，不知疲倦地等待着.
小学五年级作文废墟下2
这里很黑。也许他再也见不到父母了。也许他会死！想到这里，阿曼达的眼里满是泪水，同学们都在悄悄哭泣。但他又想起了他的父亲，他经常对他说：“无论发生什么事，我都会永远和你在一起。”他想：是啊，爸爸那么爱我，每一个承诺都兑现了，他一定会回来救我的！
于是阿曼达鼓起勇气，大声对同学们说：“同学们，不要害怕。我有父亲。他说不管发生什么，他都会一直陪着我。只要他还活着，他一定会来救我和大家的。坚持下去，同学们！”大家抹着眼泪说：“对，我们不怕！”。“来，我们唱歌！”阿曼达建议道。“好，好！”同学们反复答应…第36个小时过去了，同学们都很困，但是阿曼达推着同学拉着同学，只是为了不让他们睡觉，怕他们睡不起…第38个小时，上面的土堆松了，阿曼达心想：是爸爸吗？不一会儿，一道耀眼的光芒来到了这个黑暗的世界。然后，所有的瓦砾都被挖了出来。“爸，是你吗？”阿曼达问。“是我，是爸爸！我的.儿子！”
我们同学有的欢呼，有的笑着说：“我终于可以回去见父母了！”阿曼达让他们排队走出去.
小学五年级作文废墟下3
这里很黑。也许他再也见不到父母了。也许他会死！想到这里，阿曼达的眼里满是泪水，同学们都在悄悄哭泣。但他又想起了他的父亲，他经常对他说：“无论发生什么事，我都会永远和你在一起。”他想：是啊，爸爸那么爱我，每一个承诺都兑现了，他一定会回来救我的！
于是阿曼达鼓起勇气，大声对同学们说：“同学们，不要害怕。我有父亲。他说不管发生什么，他都会一直陪着我。只要他还活着，他一定会来救我和大家的。坚持下去，同学们！”大家抹着眼泪说：“对，我们不怕！”。“来，我们唱歌！”阿曼达建议道。“好，好！”同学们反复答应…第36个小时过去了，同学们都很困，但是阿曼达推着同学拉着同学，只是为了不让他们睡觉，怕他们睡不起…第38个小时，上面的'土堆松了，阿曼达心想：是爸爸吗？不一会儿，一道耀眼的光芒来到了这个黑暗的世界。然后，所有的瓦砾都被挖了出来。“爸，是你吗？”阿曼达问。“是我，是爸爸！我的儿子！”
我们同学有的欢呼，有的笑着说：“我终于可以回去见父母了！”阿曼达让他们排队走出去.
小学五年级作文废墟下4
1937年8月28日，上海南站瞬间成为一片废墟。巨大的爆炸声响彻天空，地面上很多尸体流出的鲜血流遍了火车站。车站左边，一个小男孩坐在一具尸体旁边哭了。可以看出，尸体是小男孩的妈妈。怎么回事？
原来这是可恶的日本侵略者轰炸上海后的场景。那天早上，上海交通稳定。现在变了，地上全是黑色的废墟，空气中充满了火药。这时，急的.人立刻向火车站跑去，但为时已晚。砰的一声，鲜血把人打翻在地。战斗机又从空中投下了几枚炸弹。这时，炸弹的火花正要落在小男孩身上。小男孩的妈妈急忙用身体保护小男孩。最后，炸弹掉了下来。母亲倒在血泊中。小男孩哭了，但他救不了妈妈的命。日寇离开后，中国救援队赶到现场，把小男孩送到孤儿院收养。
我要呼吁全世界而不是小男孩：可怜可怜我们的孩子，要和平而不是战争！绝不，绝不打架！
小学五年级作文废墟下5
这里很黑。也许他再也见不到父母了。也许他会死！想到这里，阿曼达的眼里满是泪水，同学们都在悄悄哭泣。但他又想起了他的父亲，他经常对他说：“无论发生什么事，我都会永远和你在一起。”他想：是啊，爸爸那么爱我，每一个承诺都兑现了，他一定会回来救我的！
于是阿曼达鼓起勇气，大声对同学们说：“同学们，不要害怕。我有父亲。他说不管发生什么，他都会一直陪着我。只要他还活着，他一定会来救我和大家的。坚持下去，同学们！”大家抹着眼泪说：“对，我们不怕！”。“来，我们唱歌！”阿曼达建议道。“好，好！”同学们反复答应…第36个小时过去了，同学们都很困，但是阿曼达推着同学拉着同学，只是为了不让他们睡觉，怕他们睡不起…第38个小时，上面的土堆松了，阿曼达心想：是爸爸吗？不一会儿，一道耀眼的光芒来到了这个黑暗的世界。然后，所有的'瓦砾都被挖了出来。“爸，是你吗？”阿曼达问。“是我，是爸爸！我的儿子！”
我们同学有的欢呼，有的笑着说：“我终于可以回去见父母了！”阿曼达让他们排队走出去.
小学五年级作文废墟下6
地震后，阿曼达和其他14名学生挤在废墟下的“三角形房子”里。阿曼达靠在墙上想：“爸爸，你在哪里？你为什么不来救我？我们十五个人就靠你了。”
突然，一次余震打断了阿曼达的思路，刚平静下来的同学们吓得又喊起来。几个胆小的女生躲在角落里哭了。阿曼达说：“孩子们，不要尖叫和哭泣。现在对我们来说最重要的是保存实力。我父亲会来救我们的。”这时“三角屋”安静了很多，但有同学说：“我们所在的教室那么偏僻，谁来救我们，只有等死。”阿曼达斩钉截铁地说：“我父亲一定会来救我和所有人。因为爸爸经常跟我说，不管发生什么事，他都会一直陪着我。”“三角屋”听了这句话，安静了，再也没有人喊哭了，也没有人和阿曼达争论。也许这是唯一的`办法，他们一直相信阿曼达的父亲会救他们。
就这样，他们在“三角屋”里互相鼓励，静静等待.不知过了多久，阿曼达隐约听说上面好像有动静。他用尽力气喊：“爸爸，是你吗？”令他惊讶的是，他立刻听到了那个熟悉的声音：“阿曼达！我的儿子！”学生们的目光突然集中在阿曼达身上。
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