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我们班的的53号-人物作文800字
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我们班的的53号-人物作文800字,欢迎阅读与收藏。
我们班一共有52人,但却有一个特别的53号。她的个子不算高,不胖不瘦的身材,大大的眼睛;时而温柔,时而严肃,时而皱起眉头,时而浅浅一笑,虽然只是微微的嘴角上扬,但让人看了还是感觉很温暖。
特别一——不会意气用事
我认识的很多老师大部分都承不住气,到最后都会发脾气,要么扔粉笔头,要么砸课本,可她不一样,她不会,虽然有时会发火,但次数是少之又少的。有时,她就好像是我们大家的知己,只要有心事的时候,就可以和她谈谈,说完之后,突然就觉得轻松许多,这种待遇我可是优先尝试了的哦。
特别二——关心他(她)人
53号十分会关心他(她)人。有一次,我因为家里的一些突然状况,心情一下子从高潮落入了低谷,做事不知不觉的有些集中不了精神,尤其是在做早操的时候,原本认真做操的我,一瞬间变成了一个小懒人,举手投足都是懒洋洋的:手伸不直,弯腰驼背,好像一点力气都没有似的。那时,53号似乎察觉到了这一点,在课间把叫我去办公室,然后仔细询问了我的病根,而且还耐心地听我诉苦这件事或许老师可能不记得了,但我还是铭记于心。
特别三——悉心指导
53号总会细心指导着我们。在晨会课的时候,还会给我们读一些她认为好的优秀,而我们也会时不时的抄一点下来,这是我从小学一年级到现在第一个人会这样热心的关心我们,甚至连其他人也会说53号对我们是好的不能再好,当时,我心里很开心。如果她是一大片莲叶,那我们就是一直躲在莲叶下嬉戏的小鱼儿,如果她是天空,那我们就是藏在她怀里的小云,轻轻地飘动。在我们写完时,她总会帮我们把小错误一个个揪出来,虽然有时会到很晚,很晚,但她依然这么做。五年级,她让我们每天写一篇日记,虽然表面上好像很严格,但其实是希望我们的水平能提高。果然,我发现我的水平提高了许多,以前,老师读我写的的次数几乎为0,可经过这次,我的经常被老师读,有时日记上还会有优秀☆的好等第,我心里想吃了蜜一样甜,我一定要好好感谢53号,是她让我的细胞一下子被激活,她是我的启蒙者。
隆重介绍到现在,你似乎已经知道她是谁了。没错,她就是我们的语文老师,也是我们的班主任。怎么样,我们班的老师够特别吧?这么一个可亲可敬、诲人不倦的老师,成了我们六(4)班不可或缺的一份子。她是我们的良师,更是我们的益友。53号,我们爱你!
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