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我们班的人物五年级作文（通用60篇）
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我们班的人物五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们班的人物五年级作文 篇1
要说起我们班，那可谓是众星云集啊！各种各样的风云人物都在我们班。不信，你看！
数学王子
我们班有一个数学天才，他就是周罗威。在一次数学课上，我们和老师都对一道题疑惑不解，为什么是这样做的？怎么做的？正当老师准备放弃这道题时，周罗威腾地一声站了起来，不慌不忙地说出了原因。大家听了都拍手叫好，纷纷向她投去了赞美的目光。面对一些难题时，也只有他飞快地说出答案和理由，真是让人佩服。
跳舞天才
赵晨好虽说爱臭美，但却是块跳舞的料。有一次联欢会，我们班没有准备节目，正着急呢。赵晨好自告奋勇站起来说：“老师，我去表演吧！”老师只好把跳舞这个节目报了上去。联欢会开始了，她的节目是最后出场的，她自信地站在舞台上，犹如一位白天鹅翩翩起舞，舞姿优雅。一支舞跳完便赢得了大家的好评并要求下次再跳。
画画天才
嘿嘿，这个画画天才就是本人我啦！不要小看我哦，原本我的画画也是不怎么样的，但因为坚持不懈地练习便逐渐变好了。三年级时老师看中了我的画，拿去参加了学校举办的足球画画竞赛。经过这一次又一次的评比，我的.画得了第一名。去参加绍兴市的比赛，我的那一幅《熊猫玩耍》的作品得了第三名。同学们羡慕得不得了。
我们班除了这些风云人物，当然还有音乐天才、英语天才、运动天才等等，下一次再向你们一一介绍吧！
我们班的人物五年级作文 篇2
我们班的瞌睡虫特别多，最懒的还是王禹翰，他睡觉的姿势是“苦读诗书式”，我觉得用这一首诗歌可以用来形容他：以书本作屏风，可作埋头苦读状，更可挡老师唾沫及粉笔等致命暗器，只是这种姿势，容易压扁鼻子。
他一睡觉，就会把书当做屏风和盾牌，用来挡住老师的唾沫和粉笔，不过他一睡着，我们就会立马报告老师。结果有一次，他睡着后被老师叫醒，他竟然拿着书包往外走，我们叫住他，他竟然说：“不是放学了吗？”我们全班哄然大笑，连老师也笑了。
其实我也睡过了，这一种睡姿，叫“立地成佛式”。我也用一首诗歌来形容自己：正襟危坐，四平八稳，双目微合，魂游太虚。非有一定功力者不能做到。因坐姿端正，不易被发觉。此乃课堂各睡姿中上上乘。
说实话，我这一睡，老师、同学都没发现，因为我还端端正正的坐在那里，老师还以为我在认真听课呢，我一直睡到下课，才被下课铃给“叫”醒。
我们班睡得最搞笑的还是周跃，他是“金猴探海式”睡觉，有诗为证：睡觉舒适，造型别致。也许，睡者是在京剧的猴戏中悟得了灵感。可见啊，艺术是相通的，心有多大，舞台就有多大。
他这个金猴探海式睡法，是容易被发现的`。有一次，周跃睡着了，手举得高高的，老师正好在提问，还以为是周跃举手发言，就把周跃叫起来，周跃迷迷糊糊地说：“妈妈，起床了吗？”全班同学的肚子都笑痛了。
我们班真是瞌睡虫的聚集地！
我们班的人物五年级作文 篇3
我们班是一个其乐融融的大家庭，自然少不了许多风云人物！
飞毛手
飞毛手，为什么不是飞毛腿呢？顾名思义，就是写作业写的很快的'人。有一次，李老师给我们留了一道不简单的应用题，正当大家冥思苦想的时候，“飞毛手”一边转着笔，一边说：“写完了！”“这么快！”大家惊讶的说。飞毛手果然名不虚传。
开心果
我们班有一个“开心果”，几乎每次都能弄得我们捧腹大笑。我们学校规定：每一个中午都要在教室里自习。当然，班主任也是会时不时地来监督我们。在一次自习的时候，班上有些同学在讲小话，“开心果”突然说：“老师来了！”顿时，全场一片寂静。看到老师没来，又立刻发出了一阵轻笑。过了一段时间，“开心果”似乎还不尽兴，又喊道：“高争取来了！”（开心果叫高争取）教室里传出了比上一阵还大声的笑声。你说他是不是个“开心果”！
狮子吼
我们班的班长叫雷金燕，也是我们班名副其实的狮子吼。在一节文体活动课的时候，老师决定让我们听歌放松一下，大家便开始放松起来，渐渐地，声音越来越大。“狮子吼”便走到讲台上，用不知道多少分贝的声音大喊道：“安静下来，谁再吵就登记名字告诉班主任！”大家都呆了一下，即后就坐得正正直直的。老师听到也忍不住表扬班长道：“雷金燕说话比我还管用！”
这就是我们班之最。
我们班的人物五年级作文 篇4
我们班的每一个人都有自己的特长，说也说不完，所以，我从中找了几个典型人物，给大家讲讲。
未来的足球明星：张恒宇。说起张恒宇，给人的第一映像，就是他那高超的足球技术，我和张恒宇从小就是朋友，所以，更能了解他的`技能。在足球场上，他总是担任前锋，他的动作十分灵敏、快捷：左一躲，右一闪，轻松的闪过迎面来的对手。似乎是足球场上的桑巴舞，很让人羡慕。
少年画家：丁园。丁园，她爱好美术，是一个不错的绘画天才。在美术课上，她画画总是比别人画的好、画的精练，而且动作也特别熟练，所以经常受到老师的夸奖，但由于她不爱和太多的人交往，所以，知道她高超的绘画技术的人并不是很多。
幼稚的发明家：屈塞飞。他是一个天真的小男孩，总是拿一些小的玩具来玩，别看他这么幼稚，但他爱从生活中得到启发，然后创造他，无法在现实中创造的，他就用想象创造它。特别有抽象派的味道，他制作的东西有：机械手、“勇气号”太空车模型等等。我们班的每一个同学都有他的特长，真所谓高手如云啊……
我们班的人物五年级作文 篇5
我建议你来我们班看一看，一进我们班，各种“卡通人物”一定会让你目不暇接。
喜羊羊
我估计很多班都有学习好、智商高，又很乐于助人的同学吧！我们班也有。她就是莫智雅。记得上次数学考试，当我拿到试卷时，差一点要崩溃了。这么多数学题谁做得出来呀！考试时间只有40分钟，那些数字好像在我的面前跳舞，让我眼花缭乱。不一会儿，只听她说了一句：“老师，我写完了。”大家都用羡慕的眼神看着她。有时她还会给同学讲题，那实力完全不输老师，这不就是人见人爱的喜羊羊吗？
机器猫
相信大家都看过《哆啦A梦》这部动画片吧！里面的主人公完全是个万事通。我们班也有一个“机器猫”，他就是樊大庆。有一次美术课，我忘了带画笔了。只见他微微一笑，竟从洞里拿出了五套画笔，分给了周围没画笔的.同学们。在他的桌洞里什么都有，多像机器猫啊。
懒羊羊
熟悉懒羊羊的人都知道，他是个不爱运动、懒、运气又很好的羊，我们班也有一个这样的人，他就是崔哲菲。记得有一次体育课，他因为不想上体育课，所以那天中午，他故意不写作业，果然体育老师让他在教室里补作业。他又很懒，一节课几乎一直在玩，所以一门作业也没写。但是他对好朋友非常仗义，从不会出卖朋友，还是很讨人喜欢的。
其实我们班还有萌萌的皮卡丘，温暖的大白，不屈不挠的柯南……欢迎你来我们班玩，保证让你开心。
我们班的人物五年级作文 篇6
又是一个下雨天，不能到操场上玩，只能在走廊上看看风景，真无聊，。
猛然间，操场中的1个女孩印入我的眼帘。她穿着1条旧旧的牛仔裤，1件男式的短袖上衣，奔跑中溅起阵阵水花。那不是我们班的廖淑怡吗？
廖淑怡可是我们班最与众不同的女生。不论刮风下雨，不论酷暑严冬，她总是穿着牛仔裤。为此，还闹了不少笑话呢！
有1天，班里的女生们商量着，在自己的节日里大家都穿裙子，还要拍照留念。在征得大部分女生的.同意后，班长把目光投向了廖淑怡。没想到她竟然也点头了，真是太阳打西边出来了。“61”节到了，女同学都穿着各式各样的裙子，早早地来到班上。
7点，7点15分，7点30分，廖淑怡终于来了。只见她穿着1条及膝的公主裙，雄赳赳气昂昂地走进教室，身后的蝴蝶结随着她的脚步不停地颤动着。
同学们惊呆了：这是廖淑怡吗？太不可思议了！大家把廖淑怡团团围住，7嘴8舌地说开了。“廖淑怡，有史以来第1次看到你穿裙子。”我大声嚷道。
廖淑怡豪气万丈地说：“这有什么好奇的？少见多怪！”
“不过看你穿裙子怎么那么别扭啊？”“你们这些人也真是奇怪，我天天穿牛仔裤，说我像个男生，真的穿裙子了，又把我当作怪物。不理你们了。”说着，廖淑怡提起裙角向门口飞奔而去。
第2天，廖淑怡又穿着牛仔裤大摇大摆地走进教室了……
这就是我们班的“牛仔”女生，你觉得她可爱吗？
我们班的人物五年级作文 篇7
如果把我们302班看作古代，那么总会有些鲜明的人物。
如果问我们班上的花木兰是谁？那么我会回答：“是臧仔晨。”因为她文武双全。有一次她我带过去一本书，他就问我借书看。还有一次，她看到一个男生在欺负女生，她就赶紧跑过去揪住那个男生，左一拳右一脚打了十几下，就对那个男生说：“滚！”因此除了我，班上的人都怕她。
如果问我们班上的.张飞是谁，那么我会回答：“是蒋秋涛。”因为他的嗓门最大。有一次，他发言的时候大叫一声，我们的耳朵都要震聋了，他才坐了下去。所以张飞这个称号是非他莫属啊。
如果问我们班的曹操是谁，那么我会回答：“是曹泽。”因为每次说到他他都会过来，所以我们总是说他：“说曹操，曹操就到。”
如果问我们班的诸葛亮是谁，那么同学们会回答：“是周桐羽。”因为他上知天文下知地理，每次遇到不懂的地方都是他来解答，因为有一次，老师问水晶是什么，我们都说是宝石，只有他一个人说是矿物，所以诸葛亮这个称号非他莫属。
因为有了我们，302班变得更加绚丽多彩。
我们班的人物五年级作文 篇8
我们班的风云人物可多了，可谓是人才济济，就让我来给你介绍吧！
飞毛腿
老师有什么跑腿的事，就会上我们班的“飞毛腿”来干。比如有一些资料要交给班主任，老师话还没说完，“飞毛腿”就跑了出去，“嗖”地一声又跑回来了。还有呢，每次多管闲事的同学把班长给惹哭了，“飞毛腿”会立刻跑去二楼办公室，把老师叫过来。
大喇叭
“大喇叭”是“狮吼功”的传人，她的绝招“狮吼功”可是无人能比。有一次，我们班主任下课的.时候，班上同学大喊大叫，“大喇叭”使出了她的“狮吼功”，全班立刻鸦雀无声，连一块橡皮掉地上都能听得见。这一招“狮吼功”可还把老师引来了，“大喇叭”只好坐回位子。
爱哭鬼
“爱哭鬼”就是我们班的班长。有一次，爱管闲事的同学在下课时间段，对班长说，要告诉杨老师她下课玩水，班长瞬间就哭了，哭额额可是梨花带雨呀，不少女生男生都来责怪这位同学，真是个爱哭的家伙！
淘气包
说到淘气包呀，我们学校可是无人不晓，这位同学可是当之无愧的呀。他还被校长请过喝“乌龙茶”，每次上课他老是做鬼脸儿，把全班同学逗得哈哈大笑，还有他上课的时候还吐口水呢，他把嘴一张，水就喷了出来……
看，这就是我们班的风云人物。
我们班的人物五年级作文 篇9
他呢，非常爱做恶作剧，就拿这几件事说说吧！
老师那舒适的椅子看上去就想让人坐，而他却在上面放了一个气垫，老师回来后往椅子上一坐，噗——，其他老师哈哈大笑，后来老师知道了就把他叫到“法庭”去，后果，你们知道的！这就是他的顽皮。
在那光滑的墙壁上，保洁员发现了一张“通缉令”，我们断定肯定是他弄得好事。我们把老师叫来了，老师臭骂了他，他还顶嘴：“您是要那个"通缉令"上的人去办公室呀！”
老师大怒：“我是要你把他叫过来不是贴"通缉令"！这就是他的大胆子。
我们在打篮球，他一跑进来就大叫：“喂，给我！”我们赶他出去，他还打人，然后把他身上的香蕉皮扔向我们。害的'雷涛城摔了一跤，这就是他令人讨厌的地方。
他最爱顶嘴，这就让他多了一个外号——“八嘴怪”，当他犯错时，他就使出多嘴的技能。
……
他叫夏浩钖，他也有优点，他的画拿过全国一等奖，他是我们的好朋友，也是一个名副其实的坏蛋。不过有他的存在，我的生活更加有趣了！
我们班的人物五年级作文 篇10
每个班都有一群调皮蛋和捣蛋鬼，而我们班却不一样，他们都有三国人物的性格，下面就听我娓娓道来。
诸葛亮——倪熙然
三国里，诸葛亮是有计策，有勇有谋的盖世英雄和精明的军事家，我们班的倪熙然也是这么的有勇有谋有计策。记得有一次，我们在玩“鬼抓人”的游戏。倪熙然当“鬼”，负责抓我们。我们悄悄地躲在教室的角落里，他不慌不忙地走进教室，我们没有听到任何声音，以为没事了，就走出“安全区”，突然，倪熙然跑了出来，把我们“一网打尽”了。
关羽——小明
三国人物关羽是一个拔刀相助和讲义气的人，而我们班的小明就是现代的`“小关羽”。有次我买完东西准备回教室，我走着走着，刚走到小路旁，便听见一阵吵架的声音，我闻声赶去看个究竟。原来是高年级的大哥哥欺负低年级的小弟弟，小明正在为小弟弟讨回公道呢。最后，小明终弟弟小朋友讨回了公道，所以我觉得小明是现代的“小关羽”。
刘备——我
以前刘备借荆州，有借无还，如今，我是借网号，借了也不还。还记得上个星期天，我从同学那里借来一个好的游戏网号，我一到家就玩了起来，到星期一上学的时候我对同学说：“喂，你的游戏号我不还了，因为我在里边充了很多钱。”其实我没有充。同学说：“好吧。”你说我是不是“现代小刘备”呢？
这就是我们班，我爱我们这个充满三国气息的班级。
我们班的人物五年级作文 篇11
要说起我们班的风云人物啊，那真是数也数不清，如：“猪八戒”，“章鱼丸”，“小燕子”……下面我选取两个同学作为本篇代表人物。
“人来疯”郭梦杰
说起人来疯，我们班的郭梦杰，就是一个活生生的例子。只要一下课，同学们就会“飞”到教室外面，和郭梦杰一起玩。呵！不知道为什么，那么贪玩的人，在每一次考试的时候，都可以挤进前五，让那些天天看书，还挤不进前十的.人感到羡慕不已。可是郭梦杰也不是每次都那么幸运。
记得在一个星期四的上午，我们上完了两节语文课，迎来了第n个下课，郭梦杰和其他的同学在玩“踩脚”游戏，踩得不亦乐乎。突然有些同学看见老师正往这里走来，那些同学窃喜地跑开了，等待着好戏的到来。
老师走过来，拍了一下他，郭梦杰以为是其他的同学，就大声地说“你别吵我，没有看见我在玩踩脚呢？”老师生气地说道：“来一趟我的办公室！”郭梦杰一看是老师，只好低着头走向办公室，就像一只斗败的公鸡。
“小书虫”汪小亦
汪小亦是我们班公认的”学霸”，在她以前的班级里，她虽然谈不上第一，但是第二还是绰绰有余。到了我们这个班级更是如此，常常在考试中独占鳌头，不给其他的同学一点机会。她还是一个小书虫，她把“书籍是人类进步的阶梯”作为座右铭。看书一分钟也不愿意松懈，这让她的成绩就像芝麻开花———节节高。
我们班的风云人物就像天上的繁星，数也数不清，所以快来五（10）班和我们做朋友吧！
我们班的人物五年级作文 篇12
我们班有许多千奇百怪的人物，他们的性格也大不相同，现在，请让我为您描述我们班的风云人物吧！
首先是一位男孩，他是一位“睡觉大王”，每天一早，来到学校总是能看到他早早的趴在课桌上，贪婪得享受的睡觉带来的“乐趣”。有一次，他甚至在上课时呼噜呼噜的大睡起来，使全班人都听见了。这时，老师来了，立刻把他叫到教室外面去，这使得他成为我们班的一个风云人物。
然后是一位女孩，她是我们班的`班长，也是一位“女中王”。有一次，班主任来了，问我们是谁喝了饮料，这时班上所有的人都默不作声。这时，女中王站了起来，在我们眼中她是“大丈夫所为，敢作敢当”，但让我们想不到的是他居然和老师打起了嘴仗，这让我们哭笑不得，也使得她成为我们班另外一位风云人物。
再一个也是一个男孩，他是一名学霸。有一次，数学考试一道大多数学生都摸不着边的题目，他竟然能够在短时间内完整的解答，这让我们都惊叹不已。他的解题思路之清晰，看得出是平时花了很多心血的。这也让我们不得不佩服他。因此，也就成为我们班一个名副其实的风云人物。
这就是我们班的风云人物，虽然有些人是有缺点的，但却也构成了我们班这一个丰富多彩的整体。
我们班的人物五年级作文 篇13
说起我们班的牛人，那可是数不胜数，例如铁齿铜牙，但爱耍小聪明的强；沉默寡言却有文采丰富的婷；憨厚老实，但也聪明的兵，可我要说的，就是我们班最勤奋好学，不懂就问的凤。
她虽没有别人那样皎好的容颜，但最让我吸引的是她那双闪闪发亮的眼睛。我甚至能从她的眼睛里看到她对知识的渴望看到她那双炙热而满怀理想的眼睛。我想，在这一刻，她是最美的，最牛的。她的眼睛自然地就牵动了我的好奇心。
我经常能够看到她在课下，课上不停的背题，经常看到她每天早上就熬的红红的.眼睛。我经常问她，她却一笑置之。有一次，我找她，想要和她下楼放松放松，可我正要开口，却看见她又在书本中遨游。她的每一根神经，每一个思绪连带着每一个动作都深深地陷进了题海。她的眼睛时而变得神采奕奕，时而变得黯然无光，但她并不气馁。终于她顺利的进入下一关，额头上晶莹的汗水仿佛记录着她战斗的艰辛。我看着她，她竟全然不知。我自愧不如，讪讪地低下了头，看着她在学习的飒爽风姿，也许是受她行为的感染我也突然用起功来。在这一刻，在我心中，她最美，她是我们班最牛的人。
此后，我也经常看到她下了去与老师讨论她未明白的题，那种我不懂，势不罢休的气势，连老师也佩服她佩服的五体投地。
她是我们这个牛人集合体的一部分，正是有了这些牛人，才让我们这个班牛气冲天！
我们班的人物五年级作文 篇14
话说我们班，那真是“八仙过海——各显神通”，是不是很好奇呢？听我给你细细道来。
（一）“字丑之王”李梓玉
看到“字丑之王”，想必你已经知道了，那就我们班字最丑的人：“大名鼎鼎”的李梓玉。照老师的话说：“他的字是“幽灵”、“鸡爪子画的”。”照学生的话说：“丑得他自己都不认识。”这还真别说，真是这样。记得那次，组长改到他的作业时，发现他偷工减料，写的字更是看不清。组长就报告老师，李梓玉露出可怜的表情：“老师，我没有偷工减料，不信我读给你们听！”结果上了讲台，他自己都不认识，搞得同学们哈哈大笑。
（二）“学习之星”张宇琦
说到学习之星，那非我们的学习委员张宇琦莫属，他在班里的成绩一直名列前茅，不仅如此，他在全年级的奥数班里也是出类拔萃。记得那次，老师们都没有解出的.题目思路，他却能够对答如流，老师和同学们都拍手叫好。
（三）“朗读之星”我
说到朗读之星，你们猜猜看会是谁呢？嘿嘿那当然非我莫属啦！我最擅长的就是朗读啦。老师经常叫我上台朗读课文，我也经常因为朗读而得表扬。就算在班会上，我也从来都是主持人。
瞧！这就是我们班的三位“奇人”，是不是很有意思呢？你们班又是怎样的呢？说来听听吧！
我们班的人物五年级作文 篇15
我们班的每个男生都是顽皮小将，每个队伍都有首领，这个顽皮队伍也不例外，顽皮队的首领就是我们班的罗国旺和黄日涛，为什么封他们作顽皮大将，这还要从那时说起，那时才刚刚开学，学校就要求我们做大扫除，老师派那两名大将去扫电脑室，随后老师又叫我和王涵淇去清洗电脑，要知道电脑室已经很久都没用了，到处都是灰尘，我和涵淇心不甘情不愿的向电脑室走去，刚跨进一步，灰尘就扑鼻而来，我们赶快说：‘你们别弄……了，我们……快……窒息了。’，此话真的灵验了，我们定睛一看，他们拿起我们准备清洗电脑的水泼向我们，‘刷、刷’我们全身都湿透了，我们一刻也不敢久留，立即奔向教师办公室，向老师打小报告，老师火气冲天，马上叫他们来狠狠的教训他们一顿，而我们就在一边偷笑。我们班流传着一句话‘打小报告的'人会让人整。’果然，第二天，我和涵淇来到学校的时候门是关着的，好奇怪，门怎么是关上的，不管了，进去吧。我暗暗的想，涵淇和我想到一起去了，我们推门走进去的时候，门上的‘刷刷’的掉在我们头上，我们的这一举动搞得全班捧腹大笑，我低头一看，地上有圆珠笔、透明胶、橡皮泥等等，我和涵淇忘了上次的教训，又去告诉老师，又一次的报应在等着我们两……
顽皮将们什么时候能改改呢？
我们班的人物五年级作文 篇16
我们五二班虽然不是最优秀的班级，但我还是要为我们班喝彩，为什么呢？下面我就讲给大家听吧。
那是在一个月前的运动会上，我们五二班的每一个运动员都活力十足，信心满满的，心里没有想别的，只有一句话激励着我们，让我们心里燃烧着胜利的烟火——“一定要好好跑，我们班是第一！”看着我们班一个个起跑的运动员和坐在位儿上拼命为运动员加油的同学，我觉得第一名非我们班莫属了。同学们有的在喊“五二班，加油！”有的在喊“五二、五二，不争第二，要争就争numberone！”800米和1500米是最需要耐力和体力的比赛，而我们班800米得了第一名！运动员强忍着噪子干渴和累夺得了第一，这是多少名次都无法衡量的！转眼间，一个月过去了，这件事大家觉得再提起没有多大意义了，但就在两个星期前，老师公布我们班获得五年级组第二名时，大家听到这个消息后并不怎么高兴，但是在奖状贴在我们班的墙上时，大家还是开心地笑了。
后来，在每周一的升旗仪式上，宣布流动红旗班级的时候，常有我们班，我们便会非常开心，因为之前，我们班很少得到流动红旗。
这就是我想为我们班喝彩的`原因，因为我们在老师的带领下，经过努力，不断取得新的进步。最后，我想对大家说一句话——“为我们班喝彩吧！”
我们班的人物五年级作文 篇17
在四年级下册的开学第一天，我们五班的大集体又多了三个人——李王海涛，杨守誉，刘悦。
当李王海涛来到我们班的时候，班里的气氛顿时变了，同学们纷纷开始议论：“海涛？在《快乐大本营》的杜海涛？”这种声音不在少数，老师也不管了，等我们吵够了，老师才开口：“他，就是李王海涛，想必同学们都知道了吧，他爸爸姓李，妈妈姓王，所以他姓李王……”马上，班里又开始吵闹了，“哪有这么敷衍的姓氏？太随便了吧！”
下课了，李王海涛马上成了明星，不，他是月亮，我们是星星，众星拱月。同学们围着他，一直不停地问这问那，我坐在一旁，笑个不停：就算是三头六臂的.哪吒也忙不过来，李王海涛忙得团团转，有趣极了。
好在上课了，美术课上，班上仿佛有着一片乌云，笼罩着大家，而上了大约10分钟，老师提了一个问题：你会模仿什么动物？只见李王海涛马上把手举了起来，举得老高的，穿过了云层。老师当然看见了他，于是点了他的名，叫他发言。他急忙站了起来，学着孙悟空，动来动去，把所有人都逗笑了。他就是一个活宝，一个太阳，驱散了一大片一大片的乌云。从此，他又多了一个外号——李王海猴。
李王海涛，你就是我们的“杜海涛”！希望我们五班就像《快乐大本营》一样，永远不散场！
我们班的人物五年级作文 篇18
在我们班级里，每当下课就能听到那“百灵鸟”王同学在放声歌唱，他的歌声悦耳动听，环绕整个教室。
王同学是个阳光幽默的男孩子，他矮矮的，那张黑黝黝的脸上两只眼睛大大的。只要下课，他的`那张嘴总是一张一合的，没有停歇的时候，真是无人能敌，但总能给我们带来激情与快乐。什么流行音乐，古典音乐，欧美音乐他统统都能熟练哼唱。
就在前几天，我们班要选3名英语小歌手参加学校比赛，只听见华老师说：“我先在班级里选拔，谁先来试唱一首啊？”没等话音刚落，王同学如离弦的箭一样冲了上去，自信满满地站在讲台上，用一只手当话筒，然后清了清嗓子，热情洋溢地准备开唱了，只见他张开双臂，身体微微倾斜着，仿佛已沉浸于快乐的音符之中。那歌声真是高亢嘹亮，那声音真是清脆悦耳，他的歌声既唱出了自己的心声，又温暖了我们的心灵。我们一个个都齐刷刷地投去了羡慕的眼神，就连我们的华老师也听得入迷了，连连称赞道“你的嗓子太棒了，真不愧为我们的小歌唱家呀！”
在音乐课上，每当老师叫我们一起唱一边打节拍时，他总是那人群中最耀眼的那颗星。他嘴角上扬，眉毛上翘，仿佛他一个人的声音就能穿透我们其他四十四个人的声音一样，直接脱颖而出，那抑扬顿挫的声音帮我们音乐课堂的气氛一下子带了上来，他是我们音乐方面的榜样力量。
这就是我们班的“百灵鸟”，一个阳光活泼爱唱歌的同学。
我们班的人物五年级作文 篇19
世界之大，无奇不有。我们班就有一位深藏不露的打嗝神人，他的嗝招之即来，挥之则去，而且每一嗝皆自带非凡的音效，我们戏称其为“大（打）侠（虾）沈锦标”。
他瘦瘦的个子，黝黑的皮肤，一双机灵的大眼睛贼溜溜地转，以便寻找他的.“对手”。男生见他，起哄着让他显露神功；女生见他，无一例外皆捂鼻逃窜。
瞧！他又要打嗝了！只见他喝一口水，“咕噜咕噜”地吞进喉头。瞬间，他头一仰，脖子一扭，嘴一张，“三、二、一。”心里默数三声。“嗝……”那声音一飞冲天，直向云霄——这就是沈大侠引以为傲的“冲天嗝”！细想来果真名不虚传。男生们一片叫好、欢呼之声不亚于掌声雷动。
这不，沈大侠一脸得意之色，准备一展绝活以飨捧场之人。“接下来，就是老子的‘连环嗝’！”他不无得意地吆喝道。“嗝…嗝嗝…嗝嗝嗝……”那声浪一波接着一波，连绵不绝。人群中不知谁喊了一声：“沈大侠，你这打的是‘歌嗝’吧？”“我觉得应该是‘诗嗝’，鹅鹅鹅，曲项向天歌。”那边不知谁应了一句。于是，大家都不约而同地大笑起来，唯有沈大侠抿嘴不语。
有时候，大侠打嗝还会先酝酿一下情感，深吸一口气，眉毛一挑，打出一个长长的荡气回肠之嗝——“哀怨嗝”。那简直是听者伤心，闻者流泪。那一浪接一浪的波音“炸弹”，旋风般席卷整个班级。伤俘满地，惨不忍睹！
这就是我们班的打嗝侠沈锦标，他给我们的学习生活增添了无限乐趣。你说，他牛不？
我们班的人物五年级作文 篇20
我们班有很多的同学，但有一个同学令我印象最深。“她”具有女生的太多特点，所以我们给“她”取了一个外号“妞”，“她”很乐意的接受了这个外号。他就是杨州。
“一朵红花红又红，刘三姐姐是英雄。”
“瞧！妞又和女生跳皮筋了！快看啊！”我们看到一大帮男生在那里指指点点的，所以我们就把皮筋扔给他走了。他看见就说：“怎么了！又不是不给男生跳。”说完又跑来跟我们玩了，我们又跑开他又追过来。学校里的同学也哈哈大笑的指着我们。
他爱哭。上课时，班干点了他的名字就脸红地起来说：“我又不吵。值周班干也不是很吵的吗？还说我。”话音刚落就见他扒在桌子上大哭起来。上课了，老师叫起立他还在耍脾气，在那里坐着不动。老师无奈只好放过他。——他学习verygood!
他对我们女生很讲义气。记得有一次，一些男生和女生吵架，他知道后去找男同学理论。后来男同学们自觉理亏，就不在找女同学们的麻烦。只要我们被误会了或是出了什么事他都会去替我们打抱不平。我们常常问他为什么喜欢和我们女生玩。他回答女生才好，男生坏坏的.。我们女生听后连忙捧腹大笑，我们笑话他说：“妞，你只要穿条裙子、戴上假发，就变成女生了。”因为他的声音很像女生，有的同学也叫他娘娘腔。
瞧这就是我们班的“小妞”。他是不是很像女生呢?你们班有没有这样的“小女生”呢？
我们班的人物五年级作文 篇21
我们班的班主任张老师是一位和蔼可亲的老师，她梳着马尾辫，戴着眼镜，每天看上去都非常的精神，我们一看到她，也仿佛像有什么魔力，让我们都非常有精神。下面就来讲讲我们的英语张老师。
张老师是一位非常敬业的老师，我们上她的英语课，从来不觉得枯燥、乏味，相反，觉得非常生动、有趣。每当我们回答对老师在黑板上或口头上说的题目的时候，张老师就会翘起大拇指，对我们说：“Very good，再接再厉！”我们的张老师不仅工作非常认真，而且对我们，更是细心呵护，就像对待自己的`子女一般，比如：我们班某个同学受伤了，张老师发现了，就会紧张起来，立刻把我们送进医务室，伤口实在很严重的同学，老师便会立刻打120救护车；有的同学感到不舒服，张老师就会走到他身边，摸摸他的头。问问有哪里不舒服，然后立刻打电话给家长，送同学到校门口；如果同学有什么不会做的题目，张老师定会站在他的旁边，直到同学会了为止。每当她带着清香的气息离去时，我们都恍惚了，好久才能清醒过来。
老师，感谢您四年以来对我们的细心呵护，让我们从一个个刚从幼儿园来到这里的娃娃变成一个个懂事的大孩子，如果没有您，我们就没有那么好的成绩。最后，我想对您说：“老师，我爱您！祝您教师节快乐，永远健健康康，平平安安！”
我们班的人物五年级作文 篇22
他人瘦袍长，个子不高不矮，手瘦有劲，那一双巧克力豆似的眼睛滴溜溜转。他是谁？他就是五（6）班的无人不知，无人不晓，大名鼎鼎的书法家——杨毅。
说他是书法家，这可是我们班公认的，可在这之前，谁也不相信他写字写得好。因为他不仅貌不惊人，而且书法也没练几年，因此班上流言纷纷，都说他这个“书法家”是徒有虚名的，杨毅怎抵得住这般“攻击”？这不，在那次的书法课上，他便准备在前面大显身手了。瞧，他连砚台都没带，只好先借用塑料桶盖儿。这样粗心大意的.人能写好字吗？
正当我胡思乱想之际，杨毅已经开写了。他首先将笔沾满墨，在纸上顿笔，慢慢地写出了一横，然后往里一收。他再沾了一些墨，又在纸上顿笔，写出了一竖，然后收笔。只见他的手臂悠然晃来，悠然晃去，好赛伴着鼓点，和着琴音。每一“晃”笔，那笔便在洁白的纸上留下一道“痕”。他“刷刷刷”，一气呵成，写下了“惠风和畅”4个大字。那字，一个个刚劲有力，力透纸背，令人赞叹不已，不得不被这些字所折服。呵，还真是我小瞧了他呢！
杨毅刚一写完，“台下”便响起了经久不息的掌声，那些怀疑声立即变成了赞叹声，比按铃还快呢！
这就是我们班的书法家杨毅。怎么样，是不是名副其实呢？
我们班的人物五年级作文 篇23
今天，是运动会的日子同学们一个个精神充足。我们班的同学兴高采烈的在火车头体育场里集合。
一开始，我们学校由女生组成的拉拉队在体育场上跳起舞来，然后由我们学校的盘古队开始精彩的表演，经过锣鼓喧天的表演后就开始了紧张的比赛。这是我们班第一次参加团体的比赛，我对我们班跑的最快的张家梁说：“这次我们班必须要的第一名或第二名，你说吧这次的跑步让我跑多少秒。”张家梁说：“你必须跑7秒，我才能的第一或第二。”我说：“行。”比赛开始了，我们的李怡萱第一个冲了过去，二现在我们班跑的已是第三名了，我在旁边干着急就是没办法，突然我们班的马千惠接接力棒是掉棒了，真是困难重重啊。幸好我们班一些跑得快的人追上了第二名，现在我们是第二名。一个人、两个人、三个人、四个人我们班的同学全力以赴都想的第一名。终于该我跑了，我在接到接力棒的一瞬间，加速向前奔跑一秒、两秒、…….五秒，我跑到了终点，剩下的'就看张家梁了。张家梁也飞速奔跑着，他和五六班的董事其比赛着，哈哈我们班得了第二名。我高兴极了，因为得意忘形在走了时我不小心趴在了地上，但我用极快的速度站了起来对着同学笑着。“我们赢了。”“我们赢了”虽然是第二名但也值得庆祝。
从这次的接力赛中，我体会到了同学之间的友谊和团结最可贵了，也让我懂得了友谊和团结的重要性。
我们班的人物五年级作文 篇24
我们班有一些天才，你们想不想知道他们怎么有名，如果想知道就继续往下看。
无敌小报告天才
这一项“荣誉”当然落在我们班“小报告之王”舒婷的家里。她打小报告真是无人能敌，她能无事化小，小事化大。大到谁在体育课偷偷溜走，影响班级形象……小到谁扔了一粒小玻璃球进马桶，会导致严重爆水管……有过一段时间我们班的同学十分喜欢把透明胶卷成星星状，老师向以前一样进行“禁卷令”。见一个，收一个。我们依然：我行我素，照卷不误。老师没办法，不管三七二十一，全没收。呵呵，不过老师千算万算却忘了没收我的“三寸丁”。我暗暗高兴，当我在柜桶玩弄“三寸丁”时，却被舒婷发现了。她开始 向 老师使用无事化小，小事化大的“神功”。是我不但“三寸丁”被没收，还雪上加霜了！
砍价天才
这个名誉不给郭可如真是天诛地没她在我们班“战火纷飞”的年代练就了独特的.砍价技术。能把好的，说的一文不值。有一次，她看中了一个人的笔，她便上去与那人说说话，拉拉家常。然后便转入正题，问她那笔在哪买的，能不能卖那支笔给她。那个倒霉蛋说可以卖给郭可如，郭可如开始吹了。把原本值两三元的笔，让那人一元卖给郭可如。真是太厉害了！
我们班还有许多天才要等着我去发现。
我们班的人物五年级作文 篇25
看到这个题目，你一定会想：“辣椒”是谁？别急别急，让我来告诉你。
“辣椒”梳着一条长长的马尾辫，有着一双锐利的大眼睛，眉宇间透出一股英气，她常常穿着一件红棉袄和一条牛仔裤，走起路来就像一阵风。
星期二到了，“辣椒”又登上值日班长的宝座。这天午间阅读，班级吵得像露天菜市场。这时，“辣椒”的“小宇宙”爆发了：“吵什么吵，看书的'宝贵时光由不得你们来浪费。”只见她竖起眉毛，气冲冲地一拍桌子，教室里立刻安静了许多。不过，班级里总会有那么一个“老油条”会和“辣椒”作对。“啦啦啦——”张子鑫扯着嗓门唱起了跑调的歌。“辣椒”立刻皱着眉头，盯着他，大声说：“张子鑫，你想干什么？”“没事，偶（我）就练练嗓。”张子鑫嬉皮笑脸地说。“你给我站到黑板下面来！”“辣椒”瞪着他，要开始施展“神威”了！“我就不去。”张子鑫还在嘴硬。“行啊，不站更好，你把语文书《春潮》那一课抄两遍！”“辣椒”板着脸，叉着腰说：“下午放学前必须交。”“哦，NO！”张子鑫鬼哭狼嚎地翻出文格纸。看着这一幕，我偷偷地笑了，“这叫做自作自受，活该。”
瞧吧，“辣椒”多厉害！哦，对了，我还没告诉你她是呢，她就是我们班的纪律班长和学习健将——钱赟。
我们班的人物五年级作文 篇26
“小老鼠。”看完题目的你一定会很惊讶，“难道这个班入老鼠了？”嘻嘻，你误会了。这是我们班的莫梦逸啦！他矮矮的，瘦瘦的`，跑起步来跟老鼠一样快，长相似大号版老鼠，人送外号“小老鼠”。如果让他躲在熙熙攘攘的人群里，你能发现他吗？
“小老鼠”并没有在学校开早餐，但他对早餐这件事很看重。他给我们班的副班主任——谢老师亲自送早餐到她办公桌，帮忙班级看管早餐值日，有时顺便把早餐箱搬下去。但对他自己的作业却爱理不理的。我想，他是在讨老师们的喜爱吗？
我希望“小老鼠”助人为乐的美德会一直发扬光大。
午休期间，这只“小老鼠”的动作实在诡异。刚开始，他的垫子铺在窗下，转眼间，他拎着垫子跑到后门。睡了一会儿，他觉得不适应，又跑到林嘉豪旁边。有时，他跑上讲台，看看同学们。我知道“小老鼠”睡不着的心情，但是也不能够这样吧！
你以为他很乖吗？那你就错了！他在班里，也算是一个“捣乱分子”。在午休登记纪律本，你只有几次看不见他的名字。成绩也是，在班上是在下游徘徊。可是“小老鼠”并没有很沮丧，他依然活泼、可爱，让人搞不定他，他就是那种人。
这就是我们班的“小老鼠”，狡猾，可爱，又有点捉摸不透内心的“小老鼠”。
我们班的人物五年级作文 篇27
“你，你，长的是人脑吗？这么简单的题都做错。”英语老师就像一头发怒的狮子，严厉地批评着一位文雅的小姑娘。这位小姑娘低着头，脸红彤彤的，眼睛里含满了泪水，不敢直视老师的眼睛。
这位小姑娘就是李家童。她人长得非常漂亮，学习却不怎么样，老师讲过的知识她总记不住，作业、考试常常出错，免不了受批评。一挨批，她就会呜呜地哭，是我们年级大名鼎鼎的爱哭鬼，所有的老师、同学都这样称呼她，说她的心是玻璃做的。
一次，在语文老师强烈的暴风雨下，李家童把眼睛睁得大大的，眼中蓄满了泪水，就像清澈的山泉，随时都能涌出来似的。老师的批评在继续，很快，那断断续续的哭泣声传入我们耳中，我抬头一看，她的脸红得像一个红彤彤的大苹果。又过了一会儿，暴风雨来得更加猛烈了，她便放声大哭：“哇哇……呜哇哇……呜哇……”批评声中的李家童，就像暴风雨中的一只乳燕，弱不禁风。我望着她，心里多了一丝同情。
屋漏偏逢连夜雨，这不，又发生了一起洪水爆发事件。课间，王胖子在经过李家童的座位时，一不小心用刚削好的`铅笔划破了李家童的胳膊，这位娇小姐又伤心地哭了起来：“呜呜……呜哇哇……呜呜……”不一会儿，李家童的泪水就积成了“大海”，我们全班同学又过了一天“水上生活”。
李家童这位娇小姐只与我们相处了一年就离开了，不知道为什么，没有了那呜呜的哭声，我的心里总是空荡荡的。
我们班的人物五年级作文 篇28
我们班有一个淘气包，你想知道他是谁吗？来看看吧！
你看，他的作业本歪歪扭扭写着“王东”三个字。没错，王东，关于他“淘气包”的'故事，我可知道得多呢！
有一天上课时，老师还没来，他趁机跑到讲台上拿起老师的教棍，举起来，同学们都以为他要打人了，害怕极了。没想到他却学起老师的腔调，有模有样地说：“同学们——，我宣布这节课不上了！”这时，同学们异口同声地说：“切——”过了一会儿，他突然猫着腰跑回座位上，假装读起书来，我们以为他简直是神经病，好多同学都懒得理他，津津有味地讲话呢，后来，同学们觉得不大对劲就往门口一看，啊！原来老师就在门口呢！难怪王东那么“认真读书”呢。，同学们赶紧安静下来，老师大步走上讲台，大声说：“你们看看王东同学多么认真啊！再看看你们，不是讲话就是疯赶打闹，你们还有电子觉醒没有啊？”接下来老师讲课，王东得意地冲我们做了一个鬼脸。
还有一次下课了，有一个同学在思考问题，王东就去这个同学面前手舞足蹈起来，人家不理，他很没趣，就又去求那个同学陪他玩，别人还是不理，他见没有反应，就在这个同学的座位旁边系了一根绳子，结果这个同学站起来时一不小心被绊倒了，王东在一旁哈哈大笑。
哎呦，不好了，他又在捣蛋，我得赶快闪，免得我成为他的下一个攻击目标。拜拜！
我们班的人物五年级作文 篇29
几天没更新了，宋宇欣和张钦豪发展的也不怎么样，张钦豪对宋宇欣不冷不热的，宋宇欣也不对张钦豪好了。我也为小哥伤心了好一会儿呢！
今天上午，我班的“大喇叭”伏在我的耳朵上，对我说：“你看宋宇欣多幸福，刚被张钦豪‘抛弃’就又有人喜欢他了！”我吃惊的问：“谁呀？”“郑柏库呗！”我听了，不禁有些嫉妒，郑柏库可是我班的“三好”啊！他学习好，是班长，宋宇欣可真幸福啊！
今天中午，放学了，人潮一下从各个班的.门口涌了出来，我小心的从门口走了出来，开心的和朋友谈论着，这时，一个个子比我高一个头的男孩子从我旁边跑过，一下把我绊倒了，我重重的摔到地上，顿时觉得昏天黑地，膝盖一阵痛，我使劲的咬着嘴唇才没让眼泪流出来，“丁悦，丁悦！”我听到朋友在叫我，勉强抬起头来，看见几个好朋友围在我身旁，郑柏库和艾和也在一旁，而那个撞我的男孩大概已经逃之夭夭了。他们七手八脚的把我扶了起来，宋宇欣轻轻地把我的裤子扒开，我们看见我的伤口出血了，红了一片，他们都不知道怎么办了，只有艾和拿出纸来，轻轻地擦去血迹，然后扶着我向老师办公室走去，这是朋友们才缓过神来跑去扶我，幸好老师们带饭吃，所以在办公室，老师给我消了毒，擦了药，他们才放心地走了。
艾和真体贴呀！我对他的感觉变好了，这是“好感”吗？
我们班的人物五年级作文 篇30
提起我们五（10）班，在学校可谓是无人不知，无人不晓。想知道我们班有哪些“知名人士”吗？我们一起去看看吧。
第一位出场的是“小才女”——许赢月，她琴棋书画样样精通。许赢月唱歌很出色，在学校的合唱团中担任领唱，还多次获奖，她还经常在全校的六一节表演中独唱，因此，就担任了学校少先队大队委员文艺部部长；她的学习劲儿在班级中也是数一数二的，学习成绩也在班级中名列前茅；她还是运动健将，去年下半年全校的运动会中，获得了长跑比赛的冠军呢！
第二位出场的是位男生，“小飞人”——章伊健，他是个体育健将，特别是跑步，每次全校的运动会上，他报名参加的50米短跑准能夺冠，瞧，跑步比赛开始了，只见他摩拳擦掌，跃跃欲试，积极地做准备，“预备，跑！”随着发令枪声一响，他像离弦的`箭一样冲了出去，只见他紧咬牙关，奋力前冲，把其他选手远远地甩在身后，“到终点了！”章伊健又一次赢得了比赛。
第三位出场的是“假小子”——樊不凡，她剪了个超短发，戴了一副眼镜，不仔细看还真以为是男生呢！樊不凡还经常喜欢和男生一起玩，虽然她的性格像男生，但是写出来的文章可是特别好，经常被老师表扬，有一次，全班只有她的作文是95分以上，令我们刮目相看，连“小才女”——许赢月也对她竖起了大拇指。
我们班的“知名人士”有意思吧？欢迎来我们班级看看。
我们班的人物五年级作文 篇31
又是一个双休日，我拖着书包回到了家，看了看已经熟悉不能再熟悉的书桌，突然，一本绿色的新书映入我的眼帘，它包着崭新的书皮，上面写着几个黑色大字——笔尖下的回忆，在太阳的照射下，反射着美丽的秋光，这可是我们班出的第一本新书——《笔尖下的回忆》！
说起这一本书的'来历，我们班的杨老师和同学们可骄傲着呢！《笔尖下的回忆》是杨老师利用暑假的休息时间，不知道经历过多少个日日夜夜，才辛辛苦苦地给我们制作出来的。当老师告诉我们这个好消息时，全班同学个个欢呼跃雀，好不激动！我兴奋地想冲出校门，告诉世界上的每一个人，我们五（2）班出新书啦！我们出了第一本属于自己的作文集！
这本书里有哪些精彩的内容，有多少篇优美的文章，有自己的习作吗？一大堆的问号立马从我的脑海里蹦了出来。等老师把这新书发给我时，我仔细地打量着他，他身穿一件浅绿色的外衣，上面印有几个醒目的黑色大字“笔尖下的回忆”，我迫不及待地翻开第一页，是杨老师写的《序》，字里行间饱含着杨老师对我们的殷切希望。我急忙翻开作文集津津有味地读了起来，吴君毅的文章让我满面流泪，陈彦章的习作让我暴跳如雷，周林伟的文字让我浮想联翩……同学们的一篇篇佳作，都是那么的精彩，让我受益匪浅。
《笔尖下的回忆》这本书，记录着我们四年级生活的点点滴滴，也是我们五（2）班同学们童年最美好的回忆！
我们班的人物五年级作文 篇32
嘻嘻，让我看看，今天是哪个捣蛋鬼不值日补作业，他的作业马上就要烟消云散喽！当然敢撕作业的也只有有老师圣旨的劳动委员了。
劳动委员十分忠于职守。为了让当天值日的人尽快到自己的岗位上，他每天早上总是第一个就到了。他像一只猫监视着老鼠一般的值日生们，防止他们擅自离开岗位。在上课前，他会拿着工具回来，再把卫生角整理好。并且每天放学他都要留下来，和那些勤劳的值日生打扫教室。
劳动委员虽然勤劳，但有时也忙里偷闲。有几次，当他把那些值日生们安排好后，他就会和同学一起玩游戏，一直玩到上课。等老师来到传出朗朗读书声的.教室，发现卫生角没人打扫，垃圾没人倒，地上满是垃圾，就会让劳动委员下课和值日生再扫一次。他的一点偷懒，也成为了我们班得不到卫生流动红旗的因素之一。
劳动委员在本职工作中显得兢兢业业，在503班有一人是话唠，喜欢惹人。他在上课时乐此不疲地讲话，被老师点名后才善罢甘休。下课时，竟然没听见他的声音，真离奇！可没想到这是暴风雨前的宁静：他竟和体育委员吵了起来。他那吵架的架势可真让人丈二和尚摸不着头脑，不管别人怎么样，他不会给对方一丝插话的机会，最后总是不欢而散。
平时脸上总带着笑容，有点耍小聪明。他是位阳光的乐观少年我们的劳动委员！
我们班的人物五年级作文 篇33
在我们班有一个出了名地“伪球王”，他很喜欢打篮球。
“球王”都是打球技术很高的人，但我们班的是“伪球王”，他打球很差，有像胖子一般慢的脚步。有很差劲地盘带技术，身体也完全不符合篮球运动员的标准。我一直很轻视他。但是在暑假的一天，我对“伪球王”有了些新的看法。
暑假的一天，我到一个接近球场的小卖部买了一些冰棒。当我经过篮球场时，我看见球场上有一个熟悉的身影……他穿着一身绿衣服，皮肤被强烈的阳光晒得黑乎乎的，在我眼里，他就像“绿衫军”波士顿凯尔特人的“咆哮帝”——凯文.加内特。这么热的'天，他居然在练球……
只见他若有所思地控着球，炯炯有神的眼睛直视前方，全身散发出一种无法用语言表达的气势，突然，他带球突破，速度极快，跟之前那个“伪球王”的速度简直是天壤之别，接着，他双手握紧球，走出了第一步、第二步和第三步，这时，他突然起跳，在空中做出一个标准的上篮姿势，手指轻轻一抬，把球送入篮圈！真是精彩绝伦，恍若乔丹附体，他完成了“华丽变身”，从从前那个技术差劲的“伪球王”，“变身”成为了一个拥有大牌球星气势的真正“球王”！当他落下地得时候，我眼里的“球王”突然变得比山还高，比猛兽还强壮，全身闪烁这一股金色的篮球光芒！
坚持自己所坚持的，就可以取得成功！
我们班的人物五年级作文 篇34
我们班里有许多“疯子”，其中有游戏疯、无人疯、搞笑疯、吃货疯、学习疯、说话疯、耍帅疯等等等等。下边就让我来说一说我们班里有什么吧！
游戏疯
要说起游戏疯那，我也是其中的一位。每当星期五放学时我都会非常开心，因为这个下午，我就可以玩电脑了！如果回家时停电的话，那么我会绞尽脑汁想出个法子，可以玩电脑的法子。
搞笑疯
如果是搞笑疯的话那么我们班的李浩哲是第一，没人敢说第二。因为李浩哲下课时会说各种搞笑的语言，比如母鸡下蛋。他如果表演母鸡下蛋还会带着语言说：“咯咯咯咯咯咯”，他只要说这一句话，霎时，周围的人都会哈哈大笑起来。尤其是我，我的肚子都该笑疼了！
学习疯
学习疯我班只有高静怡才配得这个称号，每当下课的.时候，她会拿起自己课桌里的书看。如果每当她的书都看完以后，她就会去学校图书角看书。还有每当体育课的时候，老师让自由活动，那么她就是跑到图书角看书。就她看书的精神，我都有点佩服她了！
耍帅疯
要说起耍帅疯那么只有我班陈甲鑫才配得上这个称号，每当下课的时候，他只有路过楼梯间的镜子，他就会说：“镜子啊镜子，世界上最帅的人是谁那？”然后他会代替镜子说：“是你，陈甲鑫。”还有他每当看见自己班的女生，他就说：“我实在是太帅了太帅了！”
哎，这是我的作文。我真想说："甲鑫，你也太自恋了！”我都对你有一些无语了！
我们班的人物五年级作文 篇35
我们班有一个“喷嚏大王”叫张晗，他非常会打喷嚏，打一个老大老大的喷嚏，足足可以喷到后三排的人，我也不知道他为什么打那么大的喷嚏，可自从我转到了他前面的前面的右边时，麻烦事就一件又一件地接踵而来。
有一天上数学课时，那个讨厌的“喷嚏大王”又打了一个大喷嚏，可怜的我被讨厌的`喷嚏喷到了胳膊，哎哟，太恶心了，我赶紧用卫生纸擦去那个喷嚏点，刚一抬头，却看见了数学老师虎视眈眈的眼神，于是我慌忙坐好，唉，真是太倒霉了，幸好没有挨到老师的批评，不然我就丢人丢到班里去了，哼，都怪那个“喷嚏大王”。还有“喷嚏大王”的屁很臭很臭，好多同学都称张晗的屁为毒气弹，你可以想象到有多臭了吧，有的同学一闻到臭味，想也不想，就嚷道：“张晗放毒气弹了”，我们一听这个，赶紧捂住鼻子，老师哭笑不得地对我们说：“有那么臭吗？”张晗悄悄地说：“9494（就是就是）”，张晗也叫“马大哈”，因为他学习不好，所以叫他“马大哈”。
张晗并不是一点儿优点也没有，他力气大，有重活累活他都帮忙，有时帮忙抬水桶，那可是喝水的塑料大水桶啊！他和我们班另一个大个子：王宇飞，一起抬，水桶就稳稳的落在了饮水机上，有时老师让搬书，他也帮着搬，让帮忙打扫卫生时，他也从不推脱，每次都主动来帮忙。
这就是我们班的“喷嚏大王”————张晗。
我们班的人物五年级作文 篇36
她是我们班的“开心果”，一个名副其实的“开心果”，带给自己欢乐，带给别人欢乐。
她有一头乌黑的头发，前额上的发丝总是卷起来，卷成一个又一个的圈，眼睛小却有光芒，透露出神采。最重要的`是，她爱笑，有一个会笑的嘴巴。嘴角向上扬起，下唇往下拉，就成了一个无可挑剔的笑容，像极了动漫明星的笑容。可爱极了！她爱笑，笑时，总发出清脆悦耳的笑声，让人听了，也情不自禁地微笑，这是她的本领，能带给别人欢乐。
她还很幽默，搞笑。记得有一次，我和她在操场上玩耍。她忽然来了兴致，有模有样地来了一句广告词，还改编了：“新盖中盖高钙片，吃了腰好腿好，精神好，一口气跑半个圈都没问题。”我听了，惊呆了，这什么话呀？于是，我打趣她说：“你这是什么话，谁不吃这钙片都能跑半个圈。”她一本正经地说：“谁说的，老年人就不行。”说完，便自顾自乐去了，笑得那样大声，那样可爱。想起那句广告词，我也笑了，哈哈大笑过后，烦恼一扫而光。
还有一次，她在操场上学走“猫步”，我看了纳闷道：“这什么猫步？”你看，她左一步，右一步地走，不时转过头，向我“招财猫式”地招手，脸上尽是猫的傻笑。我也情不自禁地学起来，大步走，招招手，学傻笑。她看着我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在这个时候，我发现，笑是一件多么美好的事情。
你看，这就是我最好的朋友，“开心果”，带给大家欢乐的小菁。
我们班的人物五年级作文 篇37
我们班有个小能人，他有一头乱蓬蓬的头发，粗黑的眉毛，长长的眼睫毛，一双大耳朵喝一点黑胡子。这个人就是我们班的体育小能人吕祺飞同学。
他在我们班的体育成绩名列前茅，还记得前一段时间老师让我们跳双摇的`时候总是跳不会所以瞎转悠，这时吕祺飞来找老师说：“老师让我来试一试。”我就站在一旁仔细观察，他挺直腰，双臂紧贴在双腿两边，双拳紧握手把，双腿微微弯曲。只听老师一声令下“开始！”这时只见吕祺飞一蹦三尺高，而那绳子如果不仔细看根本就看不见。再看他的身子，跳起时双腿迅速弯曲，一下子连着蹦了17个，而他面不红，气不喘好像这都不是他跳的一般。
有一次，我们体育期末考试跳绳，我和吕祺飞相对而站，那时他后跳，到他跳的时候，我不禁目瞪口呆而且还差点查错了。当时，王主任一声令下就全体开始了，每个人都拼命地跳，而吕祺飞更是拼命。他的绳子都快看不见了，速度达到了每秒/2个的速度，最终成绩是150个！结束后他看上去并没有很累，只是微微喘气，休息一下就好。还有一次老师举办了一场丢沙包比赛。老师只是稍微指点便开始了，到了他是只见他扎稳脚步开始蓄力，下一刻他就像脚底下抹了油一般，转了45°奋力丢出。那一次他排名全班第一。
这就是我们班的小能人，我们以后要向他看齐，朝他努力。
我们班的人物五年级作文 篇38
我们班的每个男生都是顽皮小将，每个队伍都有首领，这个顽皮队伍也不例外，顽皮队的首领就是我们班的罗国旺和黄日涛，为什么封他们作顽皮大将，这还要从那时说起。
那时才刚刚开学，学校就要求我们做大扫除，老师派那两名大将去扫电脑室，随后老师又叫我和王涵淇去清洗电脑，要知道电脑室已经很久都没用了，到处都是灰尘，我和涵淇心不甘情不愿的向电脑室走去，刚跨进一步，灰尘就扑鼻而来，我们赶快说：‘你们别弄……了，我们……快……窒息了。’，此话真的灵验了，我们定睛一看，他们拿起我们准备清洗电脑的水泼向我们，‘刷、刷’我们全身都湿透了，我们一刻也不敢久留，立即奔向教师办公室，向老师打小报告，老师火气冲天，马上叫他们来狠狠的教训他们一顿，而我们就在一边偷笑。我们班流传着一句话‘打小报告的.人会让人整。’果然，第二天，我和涵淇来到学校的时候门是关着的，好奇怪，门怎么是关上的，不管了，进去吧。我暗暗的想，涵淇和我想到一起去了，我们推门走进去的时候，门上的‘刷刷’的掉在我们头上，我们的这一举动搞得全班捧腹大笑，我低头一看，地上有圆珠笔、透明胶、橡皮泥等等，我和涵淇忘了上次的教训，又去告诉老师，又一次的报应在等着我们两……
顽皮将们什么时候能改改呢？
我们班的人物五年级作文 篇39
我们班有个人，他样貌平平，却拥有让我们大笑的力量，他就是我们班的调皮大王任术。
他可是我们班的笑料啊，没事的时候总爱编些笑话。这不，今天刚在社会课上学了黄帝和炎帝，他就随即吟出了这样的诗句；黄帝发明了三角裤，炎帝发明了开裆裤。若得大家哄堂大笑。还有一次，英语老师叫我们做走走的动作，可任术那个架势像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
他说起话来几箩筐也装不下，只要眼睛还睁着，他就不停地说着。早辞白帝彩云间，俞波来到厕所间，小李飞刀一瞬间，马上变成老太监。上课时，他忙着做小动作，张老师一把把橡皮扔了。你玩什么我就扔什么！老师气呼呼地说。他说：玩张老师扔张老师。教室里像投了一颗重型炸弹，立刻沸腾起来了。那天的'口语交际课，是学会赞美别人，老师问：如果你放学回家，劳动了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，你会对妈妈说什么呢？老师话音刚落，一直神游的任术就高高举起手臂，半个身子都快提起了。瞧那架势，真是准备一展风采了。谁料，他站起来说的却是：妈妈，您去休息吧，这些菜我全包了。大家一听，再也忍不住了，一个个笑得前俯后仰。而此喜剧大师却是一脸茫然状。
怎么样，这个人够棒吧。虽然他成绩不理想，老爱出洋相，但我还是挺喜欢他的，我想老师和同学们肯定也一样。因为没有他，我们不就少了许多开怀大笑的机会了吗？
我们班的人物五年级作文 篇40
我们班有根“竹竿子”。
可别误会，“竹竿子”是我们班的一个同学，今年13岁。从大家送给他的雅号中就能发现，他长得高高瘦瘦的，跟同学们站在一起的话，就好像是鹤立鸡群。不过，他得了这个外号也不见气，见到谁都是笑眯眯的。
“竹竿子”这个人特难评价。哎！他这个人啊，让我说啥好呢？
他呀，对人倒是挺大方的。不管是男生还是女生，只要帮得上忙，他就愿意出一份力。一次“竹竿子”得到了一册《淘气包马小跳》，他对这一册书钟爱之极，爱不释手。我们班有一位女生也很喜欢这册书，便抱着试一试的心理去向“竹竿子”借看。没想到，“竹竿子”竟然想都不想的就借给她了。
“竹竿子”不但大方，而且还有很强的领导才能。
记得在一节体育课上，同学们自由活动的.时候，大部分都去题足球了，那次，他被分到一组实力较差的队伍，结果，在他的领导和指挥下，他们打起了防守反击战术，顶住了我们一次次的攻击，抓住我们的一次失误，就把实力强大的我们击败了，我们的队员是对他心服口服。
“竹竿子”也有缺点的一面。他特别喜欢在上课时插老师的嘴，就拿前几天的一节课来说吧，我们在上英语课时，老师教了一个新单词——Chinese,意思是“中国的、中国人”。老师刚说到中文的意思是……，是字刚落，“竹竿子”就抢着说：“是踢你死”。弄得全班同学哄堂大笑，下课时“竹竿子”就乖乖的跟老师去办公室“喝茶”去了。
这就是我们班多才多艺的“竹竿子”。
我们班的人物五年级作文 篇41
当下课钟声一响，许多同学三两成群的聚在一起，我也好奇的上前去凑热闹，原来，他们正七嘴八舌的谈论有关电玩游戏的话题，说得口沫横飞，直到上课才依依不舍的走进教室。
自从我升上了五年级后，班上突然引进一个新话题，开启了全班电动的风潮。每到有空的时候，全班就像刚发生过大地震似的，都聚在一起，讨论电动的话题。有些人说：“你把这关破完了吗？”也有人说：“我已经把武器升级到最高了。”你一言我一语的兴奋说着，更有人使出三寸不烂之舌，说服大家一起来玩这个电玩游戏。
其中像磁铁一样，最吸引大家的心的游戏是超级马力欧，这是一款家喻户晓的游戏，不但规则简单，还有许多游戏机有这款游戏，甚至连电脑也开始有了这款游戏。游戏里主角有许多技能，还有许多金币和凶恶的魔王，让大家都陶醉在游戏的世界里。
有时候同学会讨论游戏破关的方法，甚至放学后大家一起连线来游戏。每天一到家，大家就迫不及待的`开启电脑，以迅雷不及掩耳的速度连上了游戏，如果发现有朋友也在线上，就会邀他一起来玩。只要破了一关，就可以在游戏里得到许多东西，还会出现下个关卡，非常刺激，所以吸引很多人去玩。电玩游戏已经成为我们休闲生活的重心了。
升上五年级，到了新班级后，大家都很陌生，但是自从流行电玩游戏的话题后，全班不仅拉近了彼此的距离，也增进了感情，这股流行风潮还真是大功臣呢！
我们班的人物五年级作文 篇42
她瘦瘦的，长着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，一个挺挺的小鼻子和一张樱桃般的小嘴，笑的时候，嘴角还会有两个小小的酒窝。你们猜她是谁？哈哈！她就是我们班的体育小能人——王佳妮同学。她的强项就是投篮和踢毽子。
有一次上体育课，老师让我们轮流投篮。有的投到了篮球筐边缘；有的打到了篮球架上；还有的砸到了自己的脑袋。王佳妮同学出场了，只见她双手托球，左脚在前，右脚在后，身体向下蹲，微微向前倾，瞄准篮球筐，纵身一跃，篮球在空中划过一条弧线后，不偏不倚地落在筐内。“啊！球进了！”大家欢呼着。接着，王佳妮又连投了几个，个个都投中了。
还有一次中午，老师让我们去操场上踢毽子。有的'同学用脚尖踢；有的同学用大腿顶……望着各式各样搞怪的动作，冯老师感慨到：“真是太高估你们了，简直就是群魔乱舞啊！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一抛，毽子过肩时脚一抬，一下、两下、三下……毽子在空中欢快地跳跃。不好，毽子踢歪了，向前方飞去。眼看就要着地了，在这关键时刻，王佳妮抬起右脚，用脚尖轻轻一勾，毽子又开始上下舞动了。顿时赢得了同学们的阵阵喝彩。
这就是我们班的小能人——王佳妮同学。她是不是很厉害呢？她可是我们班女生的骄傲呀！
我们班的人物五年级作文 篇43
在我们班里有许多的人才呢！有“书法家”、“舞蹈家”、“钢琴家”、“画家”等等。这次我要介绍的是“歌唱家”。
别看他长得个子不高，瘦瘦的，但唱起歌来声音可响亮了。
午饭吃好，男生有的围在一起下棋，有的在玩卡片，而女生则大多坐在座位上聊天。只有一个人例外，这位就是我说的“歌唱家”了！
他“噌”得从座位上站起来，我心里想：看来他又要一展歌喉了。嘿！还真没错！只见他清了清嗓子，一只手放在腰边一只手放在胸前——这可是他的招牌动作。开始在教室里“巡演”了，每次唱的'歌都是《海阔天空》，所以自然十分熟练。每走过一个座位，都会用手在某一位同学的桌子上敲打节奏，男生都不屑一顾，而女生却不同，会厌烦地把他的手从自己桌上推开，但他都无所谓啦，因为已经沉浸在自己的音乐中了。
他已从第三大组走到垃圾桶旁了，他随手抓起一个扫帚，把它当作吉他来弹。样子可有趣了，双眉拧成疙瘩，紧闭着眼睛，用力摇晃着头，身子向后一倾一仰的，十分投入的样子，可是我担心的还是他刚吃过的饭会吐出来。
过了好一会儿，他才走到了讲台上。在讲台上打节奏，比在座位上打节奏听得更清楚了呢！许多女生听了都不耐烦地捂住耳朵，可男生们就不一样了，竟和他一起唱起来。这简直就是《海阔天空》的大合唱！
这位“歌唱家”每天都会唱歌，许多男生也被他带动了。每天的《海阔天空》大合唱几乎成了我们班的常事了。
我们班的人物五年级作文 篇44
我的书终于到了，一听门铃声，我就肯定是我的的书到了，因为最近家里几乎都没买过什么东西，你们要知道这本书不是很容易买到得，是我求妈妈求了好久才同意买了，真是可贵，想到这画面真是值得怀念，快递到了之后我就急忙打开纸板箱生怕他们卖家发错了，变成另外的书本，我看到我的`书时，真是大喜过望，我急忙打开书一页，二页，我像一匹饿狼，贪婪得读着，过了几个小时，我终于看完了，看得津津有味。
回想那书的内容，真是丰富，《我们班的狗仔队》其实写了两个故事：《我们班的狗仔队》和《我的友谊褪了色》。
《我们班的狗仔队》在写：六（5）班的秦大博、杜子腾和钱青毛，居然成立了狗仔队，以专门刺探和编辑同学们的绯闻为乐子，甚至老师也不放过。一段时间，绯闻和谣言满天飞，大家的态度都很复杂，既表示生气，但是又按不住好奇心，最后他们意识到他们对别人的伤害，所以他们又组了一个组叫-航天三人组。这故事告诉我们要好好跟同学们相处。
《我的友谊褪了色》在写：江冰蟾和凌扬波是两个好朋友，可是童年的时光以今过去了，她们迎来了学习上的无情的竞争时代，班主任和家长都处处强调了竞争的重要性。美丽、聪明、好胜的江冰蟾在竞争中取得第一名战胜了同样好胜的对手凌扬波。她在得意之余，她突然发觉，自己在世界上竟然没有一个好朋友，友谊又是如何褪色得呢？
我们班的人物五年级作文 篇45
新学期开始了，我们班也迎来了新的数学老师，他就是李学敏老师。
五年级的第一次数学课，铃声已洪亮地响过两声，这时，一位男老师从教室门口走了进来。只见他有一头乌黑浓密的头发，一对整齐的眉毛，眉毛下面还镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，看上去精神极了！
李老师的`教学方法与众不同。他不像别的老师，用死记硬背的方法来让学生懂。李老师则不同，他是先自己做一遍给同学们看自己怎么写，再一边做一边讲解。然后出些类似的题让我们理解着做，最后再讲一些要点，使我们一学就会，对我们的学习也有莫大的帮助。
李老师不仅教学方法不同，他还是个幽默的老师。记得有一次，我们班的一位同学没有认真看题，老师先是耐心地教这位同学怎么做，教完之后，李老师扶了扶眼睛，意味深长地说：“你们再这样发展下去，就是往猪的方向发展了，啊？！”老师笑了笑，又说：“以后不会有同学说：‘老师，怎样才能变成猪呢？’这才是往猪的方向迈了一大步啊！”片刻，全班“哈哈哈地”笑了起来。过了一会儿，笑声才逐渐跑出我的耳朵里。这时我才知道，李老师原来不是故意讲笑话逗我们开心，而是告诫我们不要再同一个地方摔两次跤。看来，李老师不但是个幽默风趣的老师，还是一个会用风趣的语言来吸引、教育学生们呀！
“园丁”一词来形容老师真是名副其实。有了这样一位“园丁”，“花”在他的培养下，一定会开得更好。
我们班的人物五年级作文 篇46
我们从一个个小屁孩长到了现在的少年，学校是我们的母亲，班级使我们的保姆，我们天天在班级里成长，班级和我们一样，都变了。
这位保姆的脸上，变了，为了养我们吃饭（学习）她老了，脸上有了斑斑点点的蜘蛛网，墙皮一块块掉落，你的脉搏（桌子）一次次被顽皮的我们损伤，但是如今，你又有了原来的光彩。我们长大了，得来了一张张奖状，为你把损伤的地方修好，不再像以前那样损伤桌子。
在运动会上，你默默的为我们加油，让一个个队员大全了气一气冲天，一下子冲过了终点线，你在自喜时，有的同学有把桌子上的一个个钉子弄掉，你疼的不得了，但还是默默的为我们加油。
看过火蓝刀锋吧！我们的班级就如大家的排长绰号：战神的项羽一样，在平时非常严肃，攻无不克，战无不胜，再一次大赛时绰号：水鬼的赵子武与绰号：水妖的廖勇这两个超强将都败在他手下，但在去马尔斯（国际侦察兵大赛）时，他把去的机会留给了自己带的新兵：巴郎、蒋小鱼、鲁炎、张冲。蒋小鱼还总结了，战神的意义不光是百战百胜，而是在最关键的.时刻懂得牺牲自己，成全别人。
哎~我们的班级变了，我们也大大的变了，再过不到一年，我们这个幸运的班级就要升初中了，我的班级又要再一次变了......
我们班的人物五年级作文 篇47
我们五(5)班是个温暖又和谐的大家庭，班里的同学相亲相爱，情同手足，同学们之间互帮互助，可友爱了!
我们班有一位名副其实的“美德少年”，那就是陈琳翰。
陈琳翰为什么可以被评为“美德少年”呢?因为他的任劳任怨，因为他的努力，因为他包容同学的心。 我是双周周五的值日班长，而陈琳翰是当天的.值日生。有一次，我正催促着他们赶快值日，因为我要去四点钟学校，而当时已经五点半了，我预知到时间的紧迫。我注视着陈琳翰拖着拖把桶去倒拖地的脏水之后，就赶紧拿起书包甩在肩上，对他们说：“OK，OK，可以走了!”当他们几个值日生快速将窗帘拉上，电灯关掉时，陈琳翰姗姗来迟，他正拉着拖把桶。我提醒他：“可以啦，大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陈琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班级门口停下脚步，疑惑地吼道。 陈琳翰同学指着垃圾桶，不骄不躁地回答：“垃圾还没有倒呢。老师说要倒垃圾的。” 我急吼吼地说：“那你去倒吧!我们先走啦!” 陈琳翰制止了我们：“周老师说过，值日生和值日班长要一起走。”他依旧语气温和。可是我的反应与他截然不同：“好好好，你快去倒去!” 他默默地看了我们一眼，马上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。
这就是我们班的美德少年，他做的好事还不止这个，他非常非常谦虚，所以他被我们班的同学评为“美德少年”。他并没有因为同学都走了而把垃圾留到下一个星期。 因为这一天，他是值日生。
我们班的人物五年级作文 篇48
你们一定见过壁虎，经常是在潮湿的墙角，或是储藏室的天花板上吧！前一段时间，我们班就发生了一件新鲜事，那就是一只肥肥的壁虎“从天而降”。
事情发生在美术课。到了自由创作时间，我在低头苦思冥想，却毫无灵感。无聊之下，自然就会东张西望。忽然，我发现天花板上赫然“粘”着一位“不速之客”。它全身灰白，皮肤上布满了深深浅浅的花纹，一双乌黑的眼睛冷静地盯着眼前飞来飞去的“猎物”。我饶有兴趣地看着这只壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬间。意想不到的事情发生了，一位平时以胆小著称的女同学发现了它，尖叫一声，双手抱头趴在课桌上。老师问：“怎么了？”“天花板上有只壁虎！”
这下教室炸开了锅，几个爱出风头的男生建议将壁虎扫落，现场消灭，老师说：“壁虎是我们的朋友，不要伤害它。”这时，壁虎好像收到了某种信号，它以惊人的.速度尚待到墙壁上，所经之处的女同学均面如土色，唯恐壁虎突然“空袭”...眨眼间，壁虎就消失地无影无踪，教室渐渐恢复了平静。美术老师风趣地说：“看来这只壁虎喜欢美术啊！”一句话逗得我们哈哈大笔。
那一阵儿，一个奇怪的想法总会一不留神从我脑子时冒出来，要是哪一天，我们班来了一条鳄鱼可怎么办啊！哈，那才更新鲜呢！
我们班的人物五年级作文 篇49
他，是我们班的“牛人”，壮得像牛，个子是最高大的。就这样一个人，却长着一对小眯眯眼、脸上两嘟嘟肉。
打架王
“怎么，想吵一架？”天啊！又开始了！看看他：单手叉腰，龇着牙，嘴快得像机关枪，眼睛成了“缝”，兰花指指着人，狂喷唾沫星子……“是男人就打一架！”“好！”他运足“内力”，扭扭屁股，“吃我一招‘兰花刺绣指’！”出击——“仇人”纹丝不动。挥拳——那捶背一般的感觉惹得同学们哈哈大笑。对方怒了，眼睛鼓成了乒乓球。“不妙，逃为上策！”兰花指一个翻转，身一扭，嗖地，奔回了教室……
贪吃王
“给我一点吧……”他弓着背，缩着脖，搓着手，着唇，样子像极了那店小二。“给你！”我给了他小拇指般大的蛋白。只见吸溜一声他又转过身：“再给一点吧！”眼睛眯成了一条缝，嘴角都快咧到耳根了。“不”，我继续剥着剩下的.蛋壳，突然一只大手伸向了蛋，“唰！”“还我！”我去夺，他却一口把蛋含在了嘴里，冲我舔了舔手指。
幼稚王
晨跑开始了，你往队伍尾一看：他挪着小碎步，总是掉在最后面。追上队伍后，就把头埋进胳膊里，奶声奶气地说：“不要丢下宝宝！”大家都怕这个“大宝宝”，那段时间就算他惹了事，谁也不忍心怪他。之后，班上便刮起了“宝宝”风。
这位“牛人”，名曰“刘翔”。但此刘翔非飞人刘翔也。
我们班的人物五年级作文 篇50
要说我们班的“活雷锋”，那当然非班长。
冬去春来，万物复苏，大地一片生机，春姑娘悄悄地来到人间，把美好的三月带给我们，也让我们迎来了雷锋月，让我们收获了无数的真挚，也收获了无数的感动……
要说我们班的`“活雷锋”，那当然非班长袁琪琳莫属！她有着一头乌黑的长发、一双水灵灵的大眼睛、高高的鼻梁，她不但为人幽默，而且有着一颗善良的、乐于助人的心。
记得那是一个闷热的下午，刚刚还是阳光普照，可是转眼间天空变得黑乎乎的，接着噼里啪啦地就下起了大暴雨，全班同学焦急地望向窗外，只见豆大的雨点落在地上。放学铃声响了起来，大家连忙收拾书包回家。因为今天上学时是大晴天，班上好些人都带了雨伞来遮太阳，现在下了雨，原本遮太阳的伞就可用来遮雨。由于我没有带雨伞，只好坐在教室等待雨停。看着班上的同学一个一个地走了，我心里有种说不出来的滋味。正当这时，班长走了过来，问：“是不是没有伞回家？”我点了点头，她热心地说：“那我送你回家吧！”她便撑起伞送我回家。由于这把伞太小，下的又是暴雨，压根不够两个人撑，最终班长把我送到了我家楼下。她离开时，我才发现她身上的衣服都湿了一半，而我却一点也没湿。这时，一股暖流涌上了我的心头……
这虽然只是一件小事，可她却在我心里留下了深刻的印象。班长乐于助人的精神值得我们学习，让我们把这种良好的品德继续传承下去吧！
我们班的人物五年级作文 篇51
瞧！那在田径场上飞奔的少年是谁？不，是少女……她身穿一套红色运动服。她就是我们班的假小子林芊芊。
林芊芊听到这个名字，有可能在你眼前浮现一个扎小辫，穿连衣裙的小女孩，可当你见到她是你肯定会大失所望。她单眼皮，短头发，戴眼镜，小眼睛，包子脸。越看越像一个西瓜太郎。她从不喜欢女生的玩具，也不爱穿裙子。
下课了！“喂快来看看我的新少女卡！”随后一群女生围满了桌子。我看了看心想：这么可爱的少女卡真想全部收入囊中。只要充满少女心的女生都会感叹。这可把旁边的‘西瓜太郎’给吸引住了，她挤了进来。看到少女卡失望地皱起眉头。小嘴嘟了起来。“你们都多大了还这么幼稚，要收集就收集水浒卡，足球卡啊。”他还真是个假小子，连最可爱的.少女卡也不喜欢！
她不仅是个假小子，在生活中还是一个大大咧咧的女生。常常在学习中看错数字、汉字、英文单词。在生活中又是一个粗心大意的女生，不过有她的地方，处处都有欢笑！
林芊芊还是一个热爱足球的女孩。有一次，马上要考试了，我对她说：“芊啊，还踢球啊，你就不怕考不好吗？”她却对我说：“对哦，多亏你提醒我，今天有中超联赛，咱俩，一起去看看，咋样？”哎，我晕！
她就是个大大咧咧的女生，活泼可爱的“西瓜太郎”，同时也是一个热爱足球的假小子。
我们班的人物五年级作文 篇52
说到这个人，你或许很陌生，但是对我来说，却是再熟悉不过的了。
马上就要期末考试了，我们班不再像以前那样充满欢声笑语，反而多了一份严肃的气息，每个人都在紧张地复习着。
有一次中午，老师还没有到教室，我的好朋友小雪拿着一张纸走到讲台，大声地说：“本人写了一首诗，谁想来读一读？”大家顿时来了兴趣，争先恐后地想上前。这时小雪指到了我，我走上台拿起纸，发现里面是这样写的：“俺是竹，俺是竹，俺是一只大春竹！”我也没多想，当即便读了起来。可当我大声读完后，发现同学们都捧腹大笑，而小雪也站在一旁，笑得前俯后仰的`。我顿觉不妙，再次看了看手中的内容才发现我上当了，因为这句话的谐音是这样的：“俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪！”一时间竟被自己逗笑了。
还有一次，小陈因为没有写词语被老师叫到了办公室，等她出来的时候，宛如变了个人，都已经伤心地流泪了。就在我们不知如何安慰她的时候，小雪又站出来了，只听她一本正经地说：“需要我给你写首诗吗？”小陈听了，微微一愣，不知想到了什么，一下子笑了出来，气氛瞬间就轻松起来了。
这就是我的好朋友小雪，一个永远都会给我们带来欢声笑语的人，因为她的存在，我们在枯燥的学习之余也快乐了不少。
我们班的人物五年级作文 篇53
他有一张圆圆的脸，乌黑的蘑菇头，小小的眼镜片后有一对机灵的大眼睛，总是流露出一副特别专注的神情。他就是我们班的“细致控”——沈毅达。在班上，同学们都知道毅达是一个认真负责的人，老师也特别信任他，让他担任我们班的'纪律委员。上课时，只要有人窃窃私语，毅达就会用尖锐的目光“抓住”他们。于是他们立即安静下来了。
打扫卫生时，毅达那认真细致的态度给我留下了深刻的印象。毅达是我们组的组长，我是负责对桌椅的。每次我完成任务后，组长总会用他那挑剔的眼神扫射整个教室。他的目光从前扫到后，从左扫到右，扫了一遍又一遍，终于发现了一张桌子稍稍偏离了“轨迹”。于是他就会责令我重新对齐摆正。
他不仅对别人要求高，自己也严格要求自己。他是负责扫地的。扫地时他总是用左手拿着畚箕，右手拿着扫把，弯下腰来，顺着一个方向，一边往畚箕里面扫垃圾，一边往后退。不一会儿，便把“垃圾军队”清除到了畚箕里。但他还是不放心，蹲下身来仔细寻找“漏网之鱼”。突然他眼睛一亮，墙角跟还遗留了一些细微的灰尘。他又拿起扫帚，将扫把尖冲前，轻轻地把墙角边的脏东西挑了出来。就这样，地面被他“整治”得一尘不染。
这就是我们班名副其实的“细致控”——沈毅达。从他身上我明白了一个道理：一件看起来非常简单的事情，认真做起来不一定简单，要想真正的掌握一项技能，就需要有认真细致的态度。
我们班的人物五年级作文 篇54
我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼，闪闪发光，一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心，让人感觉和蔼可亲。
她不仅人美，教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业，她会温柔的问你：“为什么没完成，下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人，你听了绝对会感到羞耻，你会想：我真对不起语文老师啊！如果有人题目不会做，她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头，我理解成：下次继续加油，继续努力。
记得有一次，老师让举手的同学上黑板写生字，并告诉大家你是怎样认识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次继续加油！”一边说，还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
正是语文老师让我与作文结交了友缘，让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。
老师是辛勤的园丁，是璀璨的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的'一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......
一日为师，终身为父老师的教诲之恩，我终身难忘！
我们班的人物五年级作文 篇55
我们班各式各样的人都有，正是有了这些人的存在，我们班的生活才不会枯燥而是五彩斑斓。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我们班的宋佳一人称暴力女。
有一次，一个男生不小心把暴力女碰了一下，只见暴力女的脸就像暴风雨前的天气。她把那个男生踢了一脚，就狠狠地说：“你是谁呀？别烦我，小心我的如来神掌啊！”那个男生还是不服气，紧紧的跟着暴力女，结果，她把男生狠狠揍了一顿，这时男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美丽的，可以陶冶情操，我们班就有一个舞蹈王，她就是我。我在班级里学习虽然是中等，但是我在学校可是名不虚传的舞蹈王。有一次，老师在班级里说：“各位同学，学校要开展一次庆祝六一的比赛，如果你们要参加的话就到我这里报名，不过贾颖莎必须参加比赛。”怎么样？我可是老师钦点的对象了。后来给班级里又增添了一张奖状，大家都称我为跳舞王。
调皮鬼
有些人调皮是可爱的，但有些人调皮是让人恼火的。
有一次，他在上课的时候，向老师请示去上厕所，并说：“我先去上厕所，再去买吃的.，最后出去玩。”结果老师让他罚站了一节课，你说这人是不是也很让人恼火？
总之，我认为我的班级是充满快乐、充满微笑、充满智慧的，我喜欢这样的一个班集体。
我们班的人物五年级作文 篇56
每个班级都有属于自己的小明星，我们班呢？我想夸夸我们班级的劳动小明星——李义宣。
要说李义宣呢，我对他了解的并不算太多，只知道他是一个比较聪明，大大咧咧的男生。但是，通过几件小事儿，我发现他很爱劳动，对待劳动工作一丝不苟，我们班级的同学都推荐他为“劳动小明星”。“只要哪里需要他，他都会出现在哪里”，这就是我对他的印象。
记得有一次，我们班级的饮水机没有水了，老师说谁能去换水。话音刚落，李义宣就带领王子吉和陈政杨一起去换水。只见他先把空水桶拿下来，在和其他两名同学一起把水桶搬了上去，全班同学又有水喝啦，同学们都很高兴，特别地感谢他们。
还有一次，由于周二洗拖布的值日生没有来，李义宣毛遂自荐的和老师说：“老师，让我去洗吧，反正闲着也是闲着。”他洗完拖布后，独自一人把全班的.地拖了一遍。他拖的非常认真，椅子下、桌缝间，一点脏的地方都不放过，几个同学看他拖得满头大汗，也拿起拖布帮他拖了起来，教室被打扫的干干净净，劳动角里的工具也被他摆放的整整齐齐。每当老师夸讲他的时候，他总是红着脸，摸着头，很谦虚的说声没关系。
这就是我们班级的劳动小明星，他不但爱集体、爱劳动，还经常帮助同学排忧解难。自从他当选这劳动小明星后，就一直在闪烁不停哟！大家说，我们是不是应该学习他的这种乐于助人的精神呀！
我们班的人物五年级作文 篇57
他!他机灵搞怪，每当我在画美术老师布置的作业而犯愁时,他却总是对美术嗯。漠不关心。
到交作业时，我嗯嗯。交了我的美术大作，而他却交的是一幅关于超级玛丽的游戏画面，每个绿色的油筒粗糙至极，但他那个玛丽的小人物却画得妙趣横生，戴着高高的帽子绿色的迷彩服俨然是一个军人的模样那幅作品就是画龙点睛之笔，。真不知道他是怎么思考得来的？
他幽默好动，没当体育课的铃声响起，他总是第一个跑在前头，迫不及待的想要去自由活动，当体育老师一声令下进行一千米长跑时他又是第一个唉声抱怨，可谁也没有他玩的欢，一会儿在队伍中讲笑，一会儿在动物中扮鬼脸，跑完了步，大家都是满头大汗。脸上红彤彤的，大口大口的呼吸着新鲜的空气，而他更不用说肯定躺在地上不动了。
课上的他总是奶声奶气地回答问题，不免惹来全场的'一阵大笑，而他却好似没有听见似的继续说着他的“长篇大论”。
他食量惊人，每当去食堂的路上，他总是第一个拿到饭开始吃的，又不时像其他人的餐盘扫去，用贪婪的目光看向美食，如同恶虎一般看着美味。
他带待礼貌，上公交车时他总是第一个抢到座位，当老爷爷上来时，他把座位让给老爷爷老爷爷也因此十分开心，露出欣慰的笑容，跟他聊着天他们也亲近了起来。
这就是他，一个幽默机智的他，他总是能给我们班带来欢笑，幽默，他我敬佩。
我们班的人物五年级作文 篇58
“丁零零……”下课铃声响了起来。在老师走出班级的那一刻，一个黑脑袋探了出来，向四周转了转，猛然窜上讲台，抓起黑板擦，对着黑板玩命地擦了起来。
老师在黑板上抄写的一大堆公式，转眼间变成了一个人的头像——我的.天，那是班主任的头像！黑脑袋得意洋洋地端详着自己的作品，良久，转过身来，一脸满足！
“吴小明！你在干什么？”一个熟悉的身影出现在他背后，以120分贝的声音歇斯底里地喊道。
“你管我！啊！你是是是……班主任好，我去上厕所！”吴小明的这一系列神操作，逗得全班哄堂大笑。不一会儿，走廊传来了惨叫声。
“走！去办公室！”“啊！不要啊……”
从办公室回来后，他乐呵呵的，跟没事人一样。原本以为会有暴风骤雨般的“批判”，但似乎什么都没发生。三天后，校长春风满面地走上讲台，捧着一本证书，说道：“吴小明同学在省演讲比赛中获得了‘幽默新星’称号，祝贺他！”全班响起了雷鸣般的掌声。
面对着突如其来的荣誉，吴小明却有点不好意思。拿着证书，半晌他才开口：“一直以来，大家都对我又爱又恨，但我相信，幽默不止是一番话，而是一门艺术！”这句话久久回荡在我耳边。
他是我班的开心果，每天都会给我们带来惊喜，带来欢乐。想到他，我的脑海里，不禁飘过那句特别有意思的话：“好看的皮囊很多，有趣的灵魂太少。”
吴小明，你就是一个有趣的灵魂！
我们班的人物五年级作文 篇59
我们班的女汉子不少，可娘娘腔的“宝座”却只有一人独占，而这个人，就是我们班的刘文淘。
刘文淘个子高高的，黑色的短发，干净的校服，怎么看都是个堂堂正正的男子汉，可你要是这样认为，你就大错特错了。其实，他是一个不折不扣的娘娘腔！咦？你一定会奇怪，他怎么可能是娘娘腔呢，事实胜于雄辩，让我们一起来看看，他的娘娘腔镜头！
镜头一：兰花指！叮叮叮！下课了！突然，听见了一声哭泣声，一个身影向门外奔去，手里还翘着那大名鼎鼎的兰花指，迈着猫步，像放慢动作一样，哭喊着“呜呜呜，都欺负我，不和你们玩儿了！”这个女生一般的声音，便是那个“男子汉”刘文淘发出的`！
镜头二：自恋狂！每次语文改错，总会有几声甜腻腻的声音，“老师，什么时候叫我呀，我都改完了！”老师有时被他缠得不耐烦了，叫他上去，刷刷刷！改完了！刘文淘一脸的骄傲，“看，我就说全对吧！”事后，老师对我们说：“他的字太难看了，懒得跟他辩！一改肯定错很多！”这个自恋狂刘文淘，自信从哪里来的呢？
镜头三：细心！男生小牛忘了带纸巾，刘文淘立即细心地递上一包纸巾，还不忘提醒一句，“下次记得带喔！”
这就是我们班的刘文淘，虽然他烦人，爱翘兰花指，可他乐于助人，细心，这种品质也是很珍贵的！
我们班的人物五年级作文 篇60
在我成长的路上，曾经有一个人，在我高兴时与我分享，当我委屈时，给予我安慰，当我受伤时，抚慰我的心灵，他一直伴了我9年，我蓦然回首，他却早已深刻于我心中。
他留着一个小平头，有着一双炯炯有神的眼睛，耳朵上常常塞着一对像逗号似的耳机，嘴巴一笑，就会露出两个小酒窝。
他虽然没有明星一样的嗓子，也不是当歌手的料，但是他却对音乐情有独钟。因此，他总能挤出一点儿时间听音乐。
有一个阳光灿烂的星期五，下课铃在第三节课的最后一秒时响起了，同学们像狂风落叶般被扫到了操场上踢足球，有的同学被扫到了WC，有的'同学还在课室上看书，而我这一个同学却十分另类，他不慌不忙地把手伸进了抽屉里，拿出手机，把耳机塞进了耳朵里，为了不受外界影响时，他把音量调到最高，全神贯注地盯着手机，专心地记着歌词，还跟着旋律哼着歌，眼睛半眯着，显然在享受着音乐带来的快乐，这时的他完全沉浸在了音乐当中。
过了一会儿，上课铃响了，本来追逐玩耍的同学们立刻安静了下来，有的马上拿出书来看，有的在纸上写字，还有的在看书，而他仍然“两耳不闻窗外事。，一心只听MP4”。同学们盯着他，准备看他笑话，他的同桌看不过眼，抽了他一下，他不但不领情，还对他吼道：“吵什么吵，没看见我在听音乐吗？”他一下子回过头来，发现老师正盯着他，他吓得MP4都掉了。
他就是这样一个人。我想，也许我们的生活是因为有了这样的人，才会变得多姿多彩。
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