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打开思维的一扇窗作文（精选25篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的打开思维的一扇窗作文，欢迎阅读与收藏。
打开思维的一扇窗作文 篇1
几米说：“习惯让人有一种莫名其妙的安全感，又有一种莫名的寂寞，而你永远也不会知道，习惯会让你失去什么。”
在每天重复的生活中，我们习惯了走同样的路，听同样的歌，用同样的思维去思考。同样的思维即所谓的惯性思考。因为习惯，所以懒惰。人的思维是个很奇怪的东西，思维的惰性几乎没有人能避免，这就是我们中大多数人流于平凡的原因吧！罗园园，一个21岁就当了总裁，很年轻的励志演讲家曾说：“我们中的大多数人都渴望成功，却总按一般人的思维来约束自己的想法与行为，处处循规蹈矩。”要知道，成功者永远占人群的'最少数，你处处都追求与大众思维统一化，你就是平凡者。成功者从不会被拘泥于惯性思维中的，他们善于打开思维的另一扇窗。
记得记得有一个很有趣的故事。有个作家在家写作，可五岁的女儿吵着要他陪自己玩。作家没有时间，就将一本杂志的封底撕碎，对女儿说：“你先把这上面的世界地图拼完整，爸爸在陪你玩。”女儿很快就拼好了。作家惊讶地问女儿是怎样做到的。女儿说：“世界地图的背面是一个人的头像。我只要反过来拼这个人，世界地图就好了。”多么聪明的女儿啊！若她的思维之局限于那繁杂的地图碎片，一个劲的拼，最后也只是筋疲力尽，眼睛看花了也拼不好。但她转换了一下思维，从背后的头像拼那当然简单多了。有时碰到令我们头疼的问题时，不要死死盯住那些主要矛盾，打开自己的思维，你总会找到最好的解决方法。
成功者就是比我们会思考，她们的思维因为善思而超越了常规思维，于是便有能力打开了思维的另一扇窗，也打开了成功的大门。成功与平凡没有明显的界限，也许就是因为打开思维不同的窗，于是看到了不同的世界，有了不一样的人生。跳出思维的局限性，我们才会看到不同的人生。
如果有一天常规的思维让你感觉到甚是平凡，那么打开思维的另一扇窗吧！不要因为习惯而懒惰，因为你永远也不知道你的懒惰会让你失去什么。
打开思维的一扇窗作文 篇2
“学习是件特别枯燥的事情。”我们身边，很多人会抱怨学习无趣。
“写作文的时候我老觉得没有东西可写。”也有很多人抱怨写出的作文空洞无物。那么，在抱怨之前，请先问一问自己：“我具有丰富的想象力吗？”
一个人，如果具有丰富的想象力，就拥有了联想的空间，这好比为学习找到了一种强大动力，想象力能把光明的未来展示在人们的面前，鼓舞人们以巨大的精力去从事创造性的学习。只有拥有丰富的想象力，我们的学习才会具有创造性，在学习的过程中，我们便会发现学习也是一种乐趣。
法国著名作家儒勒凡尔纳以想象力超群而著称。他在无线电还未发明时，就已经想到了电视，在莱特兄弟制造出飞机之前的半个世纪，已想到了直升机和飞机。什么坦克、导弹、潜水艇、霓虹灯等，他都预先想象到了。
他在《月亮旅行记》中甚至讲到了几个炮兵坐在炮弹上让大炮把他们发射到月亮上。他想象在地球上挖一个几百米深的发射井，在井中铸造一个大炮筒，把精心设计的“炮弹车厢”发射到月球上去。他甚至选择好了离开地球的最近时刻，计算了克服地心引力所需要的最低速度，以及怎样解决密封的“炮弹车厢”的氧气供给问题。
据说齐尔斯基——宇宙航行的开拓者之一，正是受了凡尔纳著作的启发，推动着他去从事星际航行理论研究的。
俄国科学家齐奥科夫斯基青年时代就被人们称为“大胆的幻想家”，他把未来的宇宙航行想象成15步。值得惊叹的是，在齐奥科夫斯基做出这一大胆的想象的时候，莱特兄弟的飞机还尚未问世。
当时除了冲天鞭炮以外，世界上没有什么火箭，更加令人吃惊的是，许多想象通过近几十年的航空、航天技术的发展，已经成为活生生的现实。目卩，随着火箭、喷气式飞机、人造卫星、阿波罗登月计划、航天轨道站以及航天飞机的相继成功，齐奥科夫斯基的前几步都已基本实现。
其实，很多古人认为不可能的事情，今天都已经成为我们司空见惯的事实了。“不是做不到，只是想不到”。事实证明，头脑中的形象越丰富，想象就越开阔、深刻，我们的想象力就越强。因此平时要不断接触各种事物，使这些事物在你头脑中留下深刻的印象，这些印象就是你进行丰富想象的素材。
倘若你能正确使用你的想象力，你的作文就不再是干巴巴的记叙文，你的解题方式可能有很多种，此路不通另寻他路，你对历史也就不会毫无感觉。的确，很多学习上的问题，说到底就是头脑中能否想象的问题。
几个人一同看天上的云，有人看到的只是一片云，有人看到了一只绵羊，有人则看到一个仙女……画家幵始在画布上勾勒出这些图像来，作家在作品中描述着他们的感知，演员们则把对事物的感知表演了出来，商人们在梦想中看到了它们——所有这些都是创造性地想象出来的。
锡德帕纳斯在他的《优化你的大脑魔力》一书中提到了一个很不错的练习。
他问他的读者们：“如果我说4是8的一半，是吗？”人们回答说：“是。”随后他说道：“如果我说0是8的一半，是吗？”经过一段时间思考后，几乎所有的人都同意这一说法（数字8是由两个0上下相叠而成的）。
然后他又说：“如果我说3是8的一半，是吗？”现在每个人都看到把8竖着分为两半，则是两个3。然后他又说到2、5、6，甚至1都是8的一半。能否看出这些关系来，就看你是否有想象力。
每个字母和每个数字都可能具有上百万种形状、大小、颜色和材料，事实上存在的东西，已经远远超出了我们的想象。而且你越是广泛涉猎的时候，你就越会是惊叹那些天才的想象力。
奥威尔的《动物农场》，甚至想象了一个与他不同时代的国家的面貌。想象力不是胡思乱想，而是建立在常识基础上的发散思考。如果你以为想象力就是不负责任地胡乱联系，那你是在侮辱自己的智商。
怎样提高我们的想象力呢？这里有一些线索可以给你参考。
首先，我们要相信每个事物都可能成为其他所有的事物。在艺术家看来，每个事物都是其他所有的事物，艺术家的大脑是髙度创造性的大脑，那里没有逾越不了的障碍，自由想象是学习者最好的`朋友。
可这一点对很多人来说就很困难。首先是因为有的人不敢放开自己的思路，政治的题目就一定要从政治的角度来思考，历史的问题就绝对不能从地理的因素来考虑。这样的头脑是很难有所创造的。
另夕卜，在学习过程中，不要把自己限制在自己的小世界里，应该勇敢地走出去，到野外去亲近自然，感受大自然的奇妙。
如此一来，外面的世界更有可能激发你的灵感。假如你读过《瓦尔登湖》，就能知道原来描述自然的文字能达到如此唯美的境界。如果只注重书本知识，成天把自己关在屋子里，使书本知识和实践严重脱节，就会变成“无源之水、无本之木”，也不利于想象力的发展。
未来的世界一定是越来越重视想象力的世界，你可以对想象力做有计对性地训练：
积累丰富的感性形象
可以在社会实践中开阔视野，以扩大对自然界和人类社会各种形象的储备。社会调查、参观、游览、欣赏影视歌舞、读书，都可以扩大形象储备。
借用“朦胧”想象
不少科学家善于在睡意蒙昽的状态下思考问题。运用朦胧法，能发现事物之间的一些原来意想不到的相似点，从而触发想象和灵感。
融合想象与判断
合理的想象只有同准确的判断力一道才能发挥作用。丰富的想象力，既需思想活跃，又需判断正确。
练习比喻、类比和联想
比喻、类比是想象力的花朵。经常打比方，可使想象力活跃。读小说时，可以有意识地在关键时刻停下来，自己设想一下故事的多种发展趋向，然后比较小说的写法，从中受到启迪。看电视连续剧可逐集练习。
多作随意性想象
要先放开思想想象，然后再把不合适的地方修改或删除，思想拘谨很难产生出色的想象。要知道成功地运用你的想象力，引导自己去开发新鲜的领域与成就。这种想象力往往能发挥重要的作用。人们可以借助逻辑上的变换，从已知推出未知，从现在导出将来。
打开思维的一扇窗作文 篇3
在作文课上，我们体验了“惯性”的厉害。
一听到课堂上要开展游戏活动，大家开心得欢呼起来，那颗心差一点蹦上天了。
钟老师用手指比划了一个“1”，要我们照样子说5遍。这真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。
老师看我们声音整齐，绽放出灿烂的笑容，又竖起2个手指。全班同学都笑开了花，这不是太简单了吧。
正当我们连续读5遍“2”时，老师突然问大家一个问题：“一加一等于几。”
“三”全班异口同声回答！
“错！一加一等于三吗？”老师笑得捂着自己的肚子。
我们这才发现上了当。嗯，这是惯性在背后搞的鬼。
我们很不服气，叫老师再出题。老师要我们连续说“老鼠”十遍。
“老鼠、老鼠、老鼠……”声音整齐划一，越说越带劲，老师在为我们数遍数，还一边竖起拇指夸我们。
十遍到了，老师突然发问：“猫最怕什么？”
“老鼠！”全班的声音响彻整个教室，差一点把天花板给掀起来。
“错！猫怕老鼠吗？真是天下奇闻！”老师差得弯不起腰。我们也纳闷，居然这样回答，差一点笑破了肚子。
“咦？谁在背后控制了我们的思维？”老师告诉我们又上了当。
游戏继续，老师又在屏幕上写了几个字，两秒后，老师迅速遮住，问：“这个句子是什么？”
有同学站起来：“我爱体育运动。”
“错，是我爱体盲运动。”老师展现句子。我们睁大眼睛，一看，原来老师故意把体育的“育”写成“盲”。
呵，我们今天一直在上惯性的'当。
打开思维的一扇窗作文 篇4
惯性，可能很多人对它还很生疏，它具有隐形魔力。
百米赛跑冲刺时，运动员到达终点线，不出意外的话会往前跨几步；坐车时，前面突然要急刹车，车上的人一定会情不自禁的'向前倾。这里面，隐藏着惯性。
今天的课上，钟老师跟我们做了一个惯性游戏，看我们会不会上惯性的当。
老师不慌不忙地说：“如果1=5，2=6，那么3等于几呢？”
“切！我还以为多难呢！不就是找规律填数吗？简直是小儿科。”我心里沾沾自喜，准备一显身手。
我们马上回答：“3=7，4=8……”
老师大声问：“那，5=？”
同学们齐声答：“5=9！”老师露出胜利的笑容：“错！我开始就说了，1=5，5=还出错？”
这一次，我们全班傻蒙了，第一次领教惯性的厉害！
大家心里不服气，连忙叫老师再来一题。老师让我们说10遍“老鼠”。当我们读完10遍之后，老师大声问：“猫最怕啥？”
我想都没想，大声喊起来，那声音在班上最响亮：“老鼠、老鼠！”
我的喊声引来了哄堂大笑。我忽然明白：原来，惯性这么厉害，它具有隐形魔力，会左右我们的思维！
打开思维的一扇窗作文 篇5
今天的作文课上，我们认识了一位隐形朋友，它叫“惯性”。
“嗨，大家好！我叫惯性，来自神秘的大自然。”
“惯性？你能隐形？”
“嘿嘿！惯性就是我，我是一种能控制你们的力量。比如，你百米速跑，到达终点时，你会多跑出几步。因为我控制了你。”
“我才不会被你控制呢！”，别说太早了，做个游戏看看你的.能耐。
“好哩，我们做几个游戏，让你们见识见识惯性的威力。”惯性笑了笑，“我伸出一根手指，你们就说5遍1……依次类推。”
“1、1……；2、2……”大家纷纷说开了。
惯性大声问大家：“1+1=？”
“3、3……”大家对答如流。
惯性神秘地笑了笑：“错，错！你们中计喽！”
“我不服！”一位高个子男生站起来。
“好，再试试你的反应力。”惯性看了他一眼，又开始出题了。
“1=5，2=6，3=7，4=8，5=？”
“5=9！”
“恭喜你，错啦！”
“为什么？”
“1=5，5=1！”惯性反复说了两遍。
“啊？这——”
哼，惯性还真狡猾！
打开思维的一扇窗作文 篇6
惯性思维，是存在于生活中较为广泛的一种思维方式，这也常是保守的人寻求平安的首选。那么我们常常推崇的逆向思维相比较于传统思维，又有什么优点呢？
逆向思维能使人更具有创新能力。当一个人以常见的惯性思维思考问题时，他的想法容易正确但偏向于保守，无法从众多雷同的想法中脱颖而出；而当他选择逆向思维去思考时，他会从一个更新颖的角度去思考、看待问题，会比以惯性思维思考问题的群众有更前卫的思想。同样遇到一个没遇见过的困难情况，惯性思维容易使人陷入“想当然”的坑，狠狠地给那些妄想靠经验靠前人方法便可以打遍天下无敌手的人一击，而对善于逆向去思考的人则“笑脸相迎”，仿佛开了更快捷更平坦的贵宾通道。
逆向思维更能锻炼人的应变能力。我们一般都是平常的生活着，遇到自己能力无法支撑惯性方法的紧急情况呢？这就像古代司马光砸缸的故事。当那个孩子落入水缸的时候，所有的孩子想到的都是“救人离水”并转身呼叫寻求大人帮助，而司马光则开拓了新思路——“水离人救”，并果断采取行动，救下了落水的孩子。司马光极佳的应变能力源自于他较为成熟的逆向思维。逆向思维让他独辟蹊径，挽救了生命。
逆向思维还能培养人的全局意识。一般人都会有趋利避害的心理，习惯于看到优点，习惯于随大流以规避伤害。但培养了逆向思维的'人呢？他们会从少数敢于直面自己与他人缺点的人中崭露头角，他们不会因忽略缺点而改小格局，而是会思考为了大局如何修缮缺点，不以克服缺点为目的，而是想着如何使缺点变为优点，如何变废为宝，如何以有限的资源创造更大的发展空间。
也许有人会反驳：反向思考一不稳妥，容易出错，二过分花哨，用处不大，三只有闲人才有时间折腾。但如果我们都使用传统惯性思维，那我们国家怎能在如此短的时间里快速发展科技、经济等多个方面？怎能在百年间从“东亚病夫”崛起，跻身世界前列？这难道没有科学家们逆向思考、创新实践的功劳？
逆向思维，作为小众的思维方式，好处有目共睹。它能让我们出奇制胜，寻找最优方案，把复杂问题简单化，提高办事效率，培养创新能力，锻炼坚持真理的勇气与毅力。
打开思维的一扇窗作文 篇7
终于有点儿明白，为什么会有点反感那些叨叨了。
即使明知道人家也是好意，也是一种情绪排解，但总是时不时地听到，还不能很客气地打扰的情况下，那种被叨的烦躁的感觉真的让人很恼火。
如果不是出于礼貌的话，可能直接就给开静音或者结束聊天。
后来无意中也学着改变话题，但实在也找不到彼此心意的.，只能是挑一些看似接近但有些不太一样的来讲。
结果对方还总能一次又一次地把叨叨的话题又扯到了一块。
那是有一种让人力不从心又恼怒的方式，之后也学着提到一些其他的，原也是一些茶余饭后的谈资，至少听听新鲜就是了。
对方却是听的渐渐地沉默，先选择结束对话。
好一会才明白过来，原来自己无意中用的方式恰恰是有一点像“以其人之道还治其人之身“，可能原本是有点那么个意味，但当时也没细想。
也许对方的心理并不好受，可是也不曾想过，每一次那些叨叨对我们也是一种伤害。
如果能想通这一点，或者早就有所改变了。
这也让我想到了祥林嫂，谁会喜欢和一个天天爱诉苦的人一起聊天呢？
第一次人家听可能会同情，之后是沉默，再之后就是厌烦。
我们能做的就是把自己手头上能做的事情做好就是了，而不是一再地把伤疤揭示给他人看。
每个人都在为自己的生活奔波，谁也没空花时间一直陪你苦脸掉泪。
还是要学会改变思维，别让自己沉浸在负面的情绪，更不能被他人负面情绪所影响。
打开思维的一扇窗作文 篇8
生活中难免会遇到种种问题需要去解决，但往往事情都没有想象的那么简单，每当这时，我们都应该想到用另一种方式来解决，这就需要我们的变通。
曾经读过这样一则故事，三伏天里，禅院的草地枯黄了一大片。“快撒点草籽吧，好难看啊。”小和尚说:“天凉了再说，”师傅挥挥手，“随时。”
中秋，师傅买了一包草籽，叫小和尚去播种。秋风吹起，草籽边撒边飘。“不好了，好多种子都被吹飞了”小和尚喊道。“没关系，吹走的多半是空的，撒下去也发不了芽。”师傅说：“随性”。
撒完种子，跟着就飞来几只鸟啄食。“要命了，种子都被鸟吃了。”小和尚急得直跳脚。“没关系，种子还多，吃不完。”师傅说：“随遇。”
半夜一阵骤雨，小和尚冲进禅房：“师傅，这下真完了，好多草籽都被雨冲走了。”“冲到哪儿就在哪儿发。”师傅说：“随缘。”
一个星期过去了。原本光秃秃的地面，居然长出许多青绿的草苗。一些原来没有播种的角落，也泛了绿意，小和尚高兴的直拍手。师傅点头：“随喜。”
这便是一种处世智慧，它为我们展现了不同于常人的思维方式。而正是这种另类思维，往往会使一件糟糕的事变成一件好事，使一桩难办的事转为容易的事，使人的情绪由消极转为积极……这不仅仅用于对待小事方面，更适用于面对自己的人生。
一个性格内向，懦弱的男孩子出生在布拉格的一个贫穷的犹太人家里，他没有一点男子气概，多愁善感，总觉得周围环境都对他产生压迫和威胁。
他父亲极力想改变这一切，用粗暴、严厉且又很自负的斯巴达克似的培养，而这些使男孩子的性格不但没有变得刚烈勇敢，反而更加懦弱自卑。他在困惑痛苦中长大，整天都在察言观色。常独自躲在角落处咀嚼受到伤害的痛苦，小心翼翼地猜度着又会有什么样的伤害落到他的身上。
然而，就是这样的一个孩子，后来成为20世纪上半叶世界上最伟大的文学家，他就是奥地利的卡夫卡。
他成功的关键在于他找到了合适自己的鞋，他内向、懦弱、多愁善感的性格，正好适用于从事文学创作。卡夫卡采用了变通的方法，使自己拥有了完美的一生，而不是碌碌无为。他留给我们世人的不只是他优秀的文学作品，更多的应该是他面对人生的态度与方法。
生活中处处都需要变通，“明知山有虎，偏向虎山行”是不可以的`，与其一味的用一种错误的方法处理事情，浪费时间，不如考虑多换几个角度想问题。客观条件固然无法改变，而我们能够改变的只有我们的主观意愿，就像我们的双脚，脚的大小我们无法选择，我们能做的只有选择一双适合自己的鞋！
打开思维的一扇窗作文 篇9
倾斜思维并不少见：数学上有“反证法”，语文上有“旁敲侧击”，物理上有“等效代换”，生物上有“类比推理”等。但是几乎属于的人都喜欢正向思考，从因想到果，从外想到内。这不失为一种简单实效的思维方式。然而，正向思维并不能独掌大局。
许多时候，倾斜你的思维，你会有意想不到的收获。
有这么一位摄影师，给大会拍集体照有些年头了，很有心得。几乎所有人都会遇到一件棘手的事：很难让所有人的眼睛一致睁开，因为有些人恰好在节骨眼上撑不住劲了，上眼皮找下眼皮。因此照片拍好后总是有人欢喜有人愁。这个摄影师接受一个拍照者的建议，请所有人闭目，拍照时同时睁开。这样一来，照片上的人个个神采奕奕，照片之外，皆大欢喜。这便是倾斜思维在我们生活中的有效利用，它所产生的效果不亚于正向思维的效果。
国外有一家大型造纸厂，每年要生产大量优质白纸。一次意外发生了，工人操作时忘记加粘合剂，导致所生产的纸不能写字，因为纸一遇墨水就阴湿了，公司向全厂职工征集对策，众人苦思无果。只有一个人耐心观察，反向思考。由此卫生纸问世。因为纸质柔软，一经销售，大受青睐，为公司带来巨额利润，那个工人也因此获得高额奖励。有时，从反面思考，我们会获得意想不到的结果。这是倾斜思维的又一成功体现。
给化妆品做广告，按“正向思考”模式，就应该请靓女做模特，但南京某化妆品厂却请了一位满脸皱纹的老太太现场试用，然后大唱该厂产品的赞歌。结果购者如潮。
是什么使得司马懿放弃了琴声萦绕的空城，从而失去了活捉孔明的最好机会？又是什么使得他被一尊木雕吓得落荒而逃？就是司马懿思维的'正向思维啊！他不相信一向不敢冒险的孔明会坐在一座空城中弹琴，他也不相信一直在车上坐着的孔明会变成一尊木雕，思维的正向性使他失去千载难逢活捉孔明的机会，使他在“死诸葛吓走活仲达”的羞耻中度完了自己的一生。
当我们从正面入手很是困难时，不妨倾斜你的思维，多方面思考，多元化角度。正面交锋不成，就要背后袭击，这是古人交给我们的宝贵经验。
很多时候，既然正向思维不好用，那就尝试倾斜你的思维吧，生活会给你意想不到的精彩。
打开思维的一扇窗作文 篇10
最近天气有点冷，风把我的嘴唇吹裂开了，张一下嘴就钻心地疼。妈妈让我涂一下唇膏，这样就会好一些。
去学作文之前，我涂了唇膏，可是回来后就怎么也找不到它了。去洗手间看看，没有；到门口的桌子上看看，没有；去书桌瞧瞧，还是没有。我着急了，想问问妈妈，嘴巴一张，哎呀，痛死我了！该死的唇膏为什么在关键时刻你就不见了呢？突然，我灵机一动，重新背起书包，站回门口，说：“见再，妈妈！”妈妈在厨房间听了很奇怪，说：“你干嘛倒着说话？”为了不打断思绪，我不理妈妈，继续倒着走，妈妈也跟在我后面饶有兴趣地看着。我倒着走回我的书房，来到床头边，猛地想起我把唇膏放在床头柜里了！妈妈知道我找唇膏的方法后，哈哈大笑：“如果你早点发现这种逆向思维，以前许多的学习上的问题就能轻而易举地解决了。”
我一想，是呀，数学中，常常要用到逆向思维，知道周长让我们求面积，我们就要先倒着用周长求出边长才能算出面积。检查作业时，我们也要用逆向思维，不是重新做一遍，而是倒着算一算看看答案是否符合题目中的要求。写作文，我们也可以用倒叙的手法使文章更加生动。这些都是逆向思维的.奇妙之处。
有个故事不知大家听过没有，古代有一位老母亲，她的大儿子开了家染布店，小儿子开了家卖雨伞的店。雨天，她就愁大儿子的布晒不干；晴天，她又愁小儿子的伞卖不出。于是，整天闷闷不乐。一位邻居知道了她的心事，劝导她：“你应该倒着往好处想，雨天，你应该想小儿子的生意很好；晴天，你应该想大儿子的布晒得很好。”这位母亲听了之后，真的照着邻居的想法，一天比一天开心。其实，那位邻居的想法也正是逆向思维，正因为这种逆向思维，才使坏事变成了好事。逆向思维有时还是科学家创造新发明的灵感来源，仔细一想，它的好处实在是太多了。
逆向思维是神奇的，它能使负责的东西变简单，能使不可能变成可能……逆向思维真像一根万能的魔术棒！
打开思维的一扇窗作文 篇11
一个刚退休的老人回到老家—在一个小城买了一座房住下来，想在那儿宁静地打发自己的晚年，写些回忆录。
刚开始的.几个星期，一切都很好，安静的环境对老人的精神和写作很有益，但有一天，三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩，他们把几只破垃圾桶踢来踢去，玩得不亦乐乎。
老人受不了这些噪音，于是出去跟年轻人谈判。"你们玩得真开心，"他说，"我很喜欢看你们踢桶玩，如果你们每天来玩，我给你们三人每天每人一块钱。" 三个小青年很高兴，更加起劲地表演他们的足下功 。过了三天，老人忧愁地说:"通货膨胀使我的收入减 了一半，从明天起，我只能给你们5毛线。"
小年青们很不开心，但还是答应了这个条件。每天下午放学后，继续去进行表演。一个星期后，老人愁眉苦脸地对他们说:"最近没有收到养老金汇款，对不起，每天只能给两毛了。
“两毛钱？”一个小年青脸色发青，"我们才不会为了区区两毛钱浪费宝贵时间为你表演呢，不干了。"
从此以后，老人又过上了安静的日子。老人退休前是一家单位的工会主席。
打开思维的一扇窗作文 篇12
不同的人有不同的思维，对每件事便有了不同的看法。
项羽入主长安以后，项伯为他献计，宴请刘邦。当时他们说好以项羽摔杯为号，斩杀刘邦。没想到几次三番谋士暗示项王摔杯都没有反应。最后项伯亲自上去舞剑，没想到项王仍旧放过他一马。刘邦后来中途离席，导致几年后垓下之围，项羽赔了夫人又折兵。
在这里我有一个故事，一个初中生苦心撰写了一本小说，请一位作家进行点评。因为当时作家的眼睛因为常常熬夜，得了眼疾，学生便将作品读给作家听。读完了，作家便问，“结束了吗？”听语气似乎意犹未尽，渴望下文。这一问，煽起了学生的无比激情，立刻灵感喷发，他以自己都难以置信的构思继续下去。
作家对他最后的点评是这样，其实你的小说早该收笔，在我询问你是否结束之时，就该结束。何必画蛇添足，狗尾续叼貂？该停则止，看来，你还没有把握情节脉络，尤其是缺少果断。
学生追悔莫及，自认为性格过于受外界左右，作品难以把握，显然不是当作家的料。
上了大学以后，这个年轻人遇到了另一个作家，羞愧的谈起往事，谁知作家感叹，你的反应如此迅捷，你的思维如此敏锐，编造故事的能力如此之强，这些正是成为作家的天赋！有朝一日，你的作品一定会脱颖而出！
当停不止不好，但想象丰富非常重要，两位作家，两种方式各有千秋。
两位不同的作家，一位认为当停不止的是画蛇添足，另一位却认为是思维敏锐，想象力丰富的表现，正所谓仁者见仁，智者见智。
司马迁说过“当断不断，反受其乱”果决是领导人必备的.素质，在重大挫折面前，它会彻底改变人生的方向，。
只要认为是对的事情，决不可以优柔寡断，必须马上付出行动，否则将会失去本来可能成功的机会，这，本是天经地义的道理。
打开思维的一扇窗作文 篇13
在生活中，经常会遇到，如果那个人思维灵活，就会想到许许多多的方法来解决。
项老师的儿子就是一个例子，那一天，项老师朋友住院了，就急急忙忙开成去医院探望他的朋友，后来，项老师的儿子回来了，敲了半天的门，也没有人开门，于是他向邻居借来手机打给项老师，项老师开导他一下，项老师的儿子顿时茅塞顿开。他想到：先到楼下吃饭，或者到阿姨家吃饭，打电话让舅舅来接他，等等方法。
项老师一次与自己的一个学生去金华，在路上塞车十分严重，车一直都走不动，路上的人都不停的按喇叭，时不时骂今天真倒霉，当时，又是中午，大家都饿的饥肠辘辘，项老师的学生到附近的农夫家里买了300个熟鸡蛋，卖给别人，原本一块钱一个的.熟鸡蛋，后来一直卖到十元一个，这就是发散思维。
在生活中，一定会遇到困难，如果你不会发散思维，就一直找不到解决的方法，如果你会发散思维，你就会找到许许多多解决的方法。
打开思维的一扇窗作文 篇14
大家好，今天呢给大家演讲的是我国近代著名的文学家革命家贡献了无数怼人金句的鲁迅先生的忠实读者林晚泗，在这儿先问大家一个问题：大家都喜欢谁？嗯，是爱豆，不要要讲谈恋爱啦。
那几个说蔡某的就不要出来捣乱了哈，咱先引入一下今天的主题好伐？嗯，不知道当大家听到说自己偶像演技差之后的第一反应会是什么？来来来，我们再回答一下别冷场了。
没错，大部分人听到这样的话都会很气愤，而且都会回上一句：你行你上啊。
好的，重点来了，这就是典型的强盗思维。
什么是强盗思维？就好比如说我家电冰箱坏了不会制冷了我说它废物，但是我还得会制冷才能说它废物不成？
同样的道理，某演员演技不好，我说他演技差我还得自个儿会演戏不成？这是一种很奇怪的逻辑很奇怪的思维，跟受害者有罪论一样让人窒息。
我遇到过的强盗思维很多，就比如说我之前说有一本书不好，结果这本书的粉丝跟我说什么你们知道吗？她们说：“你有能耐你写啊，你有能耐你的书也耽改啊。”
当然了，后面还有一句就是：“它抄袭又怎么样，好看不就行了？”诶，这是另一个话题了，言归正传，我有能耐我写啊？对不起啊小朋友，我还真就看不起抄袭还耽改的小说，它都不配称之为耽美了好吗？
改成动漫还被成为是国漫之光简直就是对国漫的侮辱。但是今天的重点不是这个，重点是我说它不好，那我还得会写咯？放心，我还真会写耽美但是我绝对不会去抄袭因为这是一个文人最最最基本的'底线。
言归正传说回来，怎么样才能不用强盗思维来绑架他人，我觉得这可能改不了因为人之常情，但是我觉得有一个人的粉丝做的非常好。
这个人可能认识的人不多，对，他就是那个调侃国难调侃老前辈的张云雷，张云雷人怎么样另外说，他的粉丝真的很优秀哈哈哈哈，作为一个德云女孩说这话我也是不臊得慌哈哈哈，是真的很棒啊他的粉丝，之前有人在《欢乐喜剧人》的评论区里说：张云雷的相声太烂了，只会唱而已，一点儿包袱都没有。
如果是其他家的粉丝可能会说：相声是那么容易说的吗？我看您包袱挺多的您上去说啊。
在这里申明一下因为我还想活下去，我没有针对任何一家的粉丝更没有针对德云社里其他角儿的粉丝，只是就事论事地来说这件事而已，真的，姑娘们相信我啊。
我看到的回复的评论都是：好的，谢谢您的建议，我们角儿还有很多不足也有很多需要改进的地方，他会更加努力的，希望您能一起看着他进步。
看看看看，这路人缘马上就上去了啊，就算我不是粉丝都得被圈粉了好吗？
然后呢，面对强盗思维我们该怎么做呢？很好，一个电冰箱站在了你的面前咱和他唠唠嗑啊，这电冰箱没有办法制冷了，我的冰棍都融化了不要问我为什么冬天买冰棍，因为它便宜啊，于是乎我踢了一脚这个冰箱，说它是个废物，当然了一般来说这种人可能自己也是个废物。
电冰箱不高兴了啊，气呼呼的，诶，你有能耐你自己来制冷啊。
这个时候该怎么办呐？
第一种方法，制冷给它看，让它心服口服的看它还敢不敢这么嚣张。
第二种方法，换一台冰箱，反正他都坏了都是个废物了我还留他干嘛啊？换啊，一台不够换两台。
所以说遇到有强盗思维的人咱千千万万不要去和人家死磕，因为他是强盗而咱是正儿八经的读书人呐。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
打开思维的一扇窗作文 篇15
之前听读书会的时候，了解到看书的时候应该带有”批判思维“，不能直接就是”人云亦云“。
这个概念，也让我想到那一句”尽信书，不如无书“，说白了，就是读书不思考，那也只是表面上的看了，并没有真正地掌握其中的知识。
突然想到这个概念，是因为早上看的一篇文章，说的是一位年轻的女主持，曾经是优秀的学霸，后来参加海选，一路冲关斩将，最后以第二名的优秀成绩入选，而她平时的资格考试成绩更是一度都比一些资深主持要高。按理说，这样的女孩是自信且优秀的。结果在她参与的主持中，长达近十年的时间里，她只是被安排成了一个背景墙的人设，基本上插不上话，同时也是被大家用来取笑接话时的梗，极尽所能地用她的.缺点来挑出话题。
可以说，我和大多观众一样，觉得这样的笨拙的主持功力，为什么能登上那样的一个很火的节目，也许是有什么后台？直到如今，日亦成长的她退出了那档主持，按着自己的成长方式去发展，反而让大家看到了不一样的她，优秀睿智。
我为文中的她感到开心，同时也觉得作者说的在理，结果翻到评论的时候，却发现仍然有不同的声音，于是我想了”批判思维“，我只能说，作者以及那些不同声音的读者的观点都各有道理，都各有片面性，毕竟人性，大家看到的不同的一面，也就有不同的想法。
但通过这件事，也更让我明白要时刻保有”批判思维“去看待一些事，不主观不片面，学会更全面地去观察了解。
打开思维的一扇窗作文 篇16
不愿回忆的暑假，有太多伤感的记忆。
一样的是八月火辣的天，不一样的是失去了亲人的悲痛。
八月九号，一个对我们全家人来说都不愿想起的日子，死神毫不留情的夺走了最疼爱我的外婆。毫无预兆的，猝死。什么都没有留下。
我没有看到医生是怎样写下这两个字的，麻木了吧？我也不愿看到，无法接受。
从那天起全家人便笼罩在了死亡的阴影中，我和妈妈都哭了，小姨也哭了。第一次，我看到哥哥哭了，撕心裂肺的哭。
对于死亡，我没有任何概念，我只知道是最疼爱我的外婆永远的离开了我们，以后再也没有人疼爱我了。
第一个离开我们的是爷爷，年幼的我并没有太多的悲痛与伤感，也许已连他的相貌也不再清晰了。
现在是外婆......
我和哥哥都是外婆一手带大的。学龄前的日子便是在外婆家度过，那时时常开玩笑说：妮儿，勇儿，你们长大了挣了钱第一个给谁？我和哥哥不加思索的说：当然是给外婆了。看着外婆满意的神情，我知道她的心里还是甜的，虽然那只是儿时的一句玩笑话罢了，然而这一切确实不可能再发生了，外婆走了，带着她对儿孙美好的憧憬走了。
再一次见到外婆是出殡的日子，她好像熟睡了一般躺在那里，安详的走了。这是我见到她的最后一面，永远的最后。我已经哭得没有泪水了，如同那干涸了的小溪。
我不知道那几天自己和妈妈是怎样过来的，我想时间会冲淡一切，让一切都过去吧。
以后的日子，我开始胡思乱想。思绪像鹅毛般漫天飞舞，飘洒开去。
我不敢去触及那段日子，我怕触及到那些伤感的记忆，而且一碰到就会一连串一连串的蔓延开去，让我无力自拔，于是我选择逃避，而逃避的结果却是使我更加心有余悸，变得敏感，脆弱……但是却又不经意地有一段没一段的在我脑海中闪过。一种从未有过的恐惧袭上心头，那确实是恐惧，我确信。
在那个时候我想了很多的事情，但最多的还是生命。这使我才真正的感受到死亡竟然里我们这么近：一个不经意间，他就带走了你身边的人。曾经我看到过各种各样的关于死亡的报道，可是除了同情，便是惋惜了。可是当至亲的人离开我时，那，无法言语的情感，那，痛彻心底的.感觉是旁人无法体会到的。我开始焦虑的担心身边的每一个人，杞人忧天似的担心，每天放学后往家里打电话成了必修课，当我听到母亲那熟悉的声音后才会放下心来。
记得曾经看到过的一篇文章，那时真的没有理解过生命的意义，只是觉得那是一篇辞藻优美而华丽的文章，我沉浸在其中。那时特喜欢里面的一句话，还不时地拿着它读啊，念啊的。“忽然顿悟，生生死死都是过眼云烟，天高云淡中阐释着玄机，看上去好象很宁静，却在人们看不见的地方波澜起伏。其实生命就是飘零流转的季节，绽放时绽放，凋谢时凋谢，到头来都摇落。”现在想想话是这么说的，没错，文章也是这么写的，没错，可是你永远也不会用文章中的话来宽慰自己，因为我们无法漠视我们身边的生命，我们无法那么超脱。无法不去思念......
打开思维的一扇窗作文 篇17
只有经过风雨，才能看见彩虹，大家都认为，这是一句正确得不能再正确的话，因为老师们都常说，只要付出努力，就会有收获。
不过，风雨过后，真的就会有彩虹吗？从我来到这个世上，下了多少场雨，有过多少被风吹落的树叶，但12岁的我，却从来没有真正看到过一次彩虹，不是说风雨过后会看到彩虹吗？所以，也许这是一句对的话，但并非所有人都照做便可成功的。有些人努力了，便有了收获，但有些人一直努力，却不但没得到收获，还付出了代价。是方向不对？还是太盲目？谁也不知道，只有自己清楚。
昨晚，我把一篇未修改过纯原稿准备比赛的作文，交给老师，看看可以了吗，但题目是《感情是世界上最黏的胶水》，最后写的是“即使很黏很黏，总会有分离……”老师说，主题很新颖，但结尾要朝正能量发展，和题目对应，当时我特别迷茫，我没觉得和主题不对映，没觉得不是正能量呀！只不过逆向了点……在老师面前，我还是微笑着点点头，表示明白了……
对此，我也是醉了……
要做一个好孩子，也许并不难，只不过是相信真理，无条件信任权威，但以后，长大成人了，也许只是个平凡得不能再平凡的`人，往往有时候，当坏孩子，不畏惧权威，挑战权威是真理，但又可能会有一堆麻烦事，所以，也许当一个不好不坏的人才是成功的通道。
每个人都不是完美的，没有人每一句话都对……
有时就需要逆向思维！
打开思维的一扇窗作文 篇18
生活之中我知道没有绝对的好，绝对的快乐，但我相信我有绝对的朋友！明明之中仿佛注定是这样，我们认识，我们相交，我们成为了最好的朋友！当在享受生活的时候，太近我们或许会乎略彼此，当保持一定的距离，我们才发现，原来我们是彼此相依。
她的语言让我知道了生活不简单，它是可怕的，似乎人与人之间永远都有秘密，永远都是勾心斗角的！不。我否定，因为我们有爸爸妈妈，因为我们永远是他们的宝贝！这是永远不会变的！有可能对她来说，朋友只是一个工具，朋友也会害你！或许是的，但目前为止我觉得自己好幸运！我的'好朋友真的好好，对他们是有缺点，但不能否定没有人没有！至少目前他们没伤害我，因为他们给我带来过快乐，因为我们是同龄人，我们有共同点，我们才有属于我们的天地，拥有我们的蓝天！
我越来越觉得我很幸福，因为我为我的朋友而快乐，并不是知己难求，只要我们打开我们的心，互相关心彼此，我们会发现其实我们周围有好多关心你的人！我们都是生活的饿主角，并不一定永远都不能当配角，只要我们有一中可以抢先一不的趋势我们就又能开始一种新的体念！或许，只有我们打开自己的心去迎接我们才能懂生活很幸福！
不要想太多啊，我们还小，大人的世界很复杂，但是为什么不好好把握我们的青春干我们因该办的事！不要多愁善感，因为只有我们自己帮助了自己才会知道我们的生活是如此的美好！
或许，我们要相信自己！我们是行的，为我们的青春能努力，明亮的眼睛会发现，世界好美好美!
打开思维的一扇窗作文 篇19
反向思维并不意味着你有叛逆的心理，更不用说让你与他人脱节了。反向思维是一种正常的思维方式。只是现在大多数人更喜欢积极的头脑，忽视反向的头脑。例如，让我们熟悉移动中国人物王茂华和谭良才的'事迹。尽管他们的个人安全，王茂华还是死了。
当我们看到这个，大多数人的反应是非常遗憾和感动。在这一点上，我们不妨重新审视反向思维。第一：在火灾开始时，六个孩子选择跑步而不是蹲在角落里哭泣。我认为可能没有这样的痛苦，这也反映了我们家庭教育的缺陷。父母是孩子的第一任老师，所以我们的父母应该首先教他们的孩子如何拯救自己，如何正确处理紧急情况；第二，在谭良才和王茂华拯救生命的过程中。其他人在做什么？我看过这段视频，看到很多人在现场看着火，拯救生命。在这方面，它也显示了大多数人的自我保护心理，他们可以忽略自私。什么是反思？什么是反思？什么是反思？作家的例子是反思。
保持警惕是反思的最佳总结。因此，作为现代人，我们是否应该保持警惕？保持警惕并不是让你弥补它，也不是让你在谣言中制造恐慌，而是学会从各个角度来解决问题。积极的思维是不容忽视的，反向的思维是不容忽视的。
打开思维的一扇窗作文 篇20
我们家街对面的那个婴儿今天庆祝了生日。我也去看了。一群孩子蹲在路上，不知道他们在做什么。
太阳太热了，我决定回去睡觉。直到我躺在床上，我才知道自己有多蠢。今天有这么多孩子，一定很吵，你怎么能睡得着，房间里也听得清清楚楚。我也不指望能睡着，只是躺下来闭目养神。“疼！”有人突然打了个喷嚏，结果，一个孩子跟着打了个喷嚏，声音变长了。他们一个接一个，像一群鸭子一样，不停地喊着，停不下来。大人们也笑了。
这个时候结束了，突然听到一声“玉帝救命！与此同时，伴随着啊啊的尖叫声，我也忍不住好奇从窗口望去。直到我看到他们，我才知道他们刚才在做什么。原来他们正在捡起不久前燃放的鞭炮上的黑色小圆圈。现在是扔炮弹的时候了。虽然被扔出去没什么坏处，但他们都跑在一起。但是有一个非常聪明的.小男孩。他被扔了出去，但没有跑。他呆在原地，捡起以前扔过的黑色圆圈。过了一会儿，他给了别人一些分数，然后喊道:“玉帝来了！“想要开始扔圈圈的孩子扔圈圈。当我玩累了，我也坐在路边的花坛上。我不知道为什么我开始笑了。我一直在笑，一直在笑。我不知道为什么。同时，我感到无助和可笑。果然，孩子的世界对我来说太大了。
不久，孩子们就剩下了一对兄弟姐妹。弟弟很胖，在路上踢着一个装着饮料瓶的盒子。也许姐姐觉得弟弟玩得不好，甚至在弟弟面前踢了他几脚。然后她坐在花坛上休息。然后她发现弟弟厌倦了玩耍。姐姐把弟弟带到一边，用太阳帽上的电扇吹了吹弟弟。这很体贴，其他人只能羡慕他。但是说实话，我真的不知道他们为什么会玩这个盒子，我也没意识到有什么好玩的，但是看到他们玩得如此开心，我不禁觉得他们也在玩。
最终，这两个人也离开了。我想我也想回到我的童年。当我想起以前被说成是猪的时候，我也说要反弹。如果有人说要再反弹，我会说反弹是无效的。事实上，这也是矛盾的。如果无效，那么我不是第一个反弹的。
回忆谁没有童年，然后当面对问题，现在再面对，结果会是什么样？然而，当我还是个孩子的时候，我的思想总是开放的，出乎意料的。当我长大后，我的大脑有它的局限性。相反，我不得不说:一个孩子的头脑真的很棒！
打开思维的一扇窗作文 篇21
“喂，恩妮吗?你在家干什么哩!”，“哎，无聊死了，我妈整天催我，不是让我写作业就是吃饭。”“我也是，烦死了，要不我们溜出去?”，“去游泳馆怎样?”
我们刚进游泳馆就看见一群知识渊博的年轻人，我们悄悄的跟在他们后面。他们穿着西装，打着领带在游泳池旁呆呆的看着别人自由自在的游泳。我很郁闷，他们为什么不直接自己游呢?再说，你看他们一个个文质彬彬的样儿，一看就不会游泳!在一个角落里，一个人转来转去的像是在找东西，不对好像在等一个人!一会儿，一个身穿泳装的青年来到他们跟前对他们说了一席话，他们就个个如鱼得水似的跳进池里游了起来。他是教练吧!他跟她们说了什么，这麽神奇。可是还有一个人呆呆的站在那里，我再也按耐不住我的好奇心了。我冲了过去说：“你好，我是一个学生，我能请教你一些问题吗?”他点了点头，我吞吞吐吐地说着，他好像明白了我的疑惑。“我本来是一个研究生，我们是来应聘的，可是有人提议让我们游泳，你说，我们谁会。无奈之举只好让他请教练，可是那个教练不教怎么游泳，只教怎么救人!”我很无语的走开了。
感叹教练的神奇，不由得想到，倘若换一种思考方式，那个教练说的.话不就一个意思了嘛!倘若换一种思考方式，被荆棘多扎几下不就里月季更近了吗?倘若换一个思考方式，不就再没有什么情感的剑戟能刺穿出血洞，就再没有什么理智的矛斧能劈裂出沟壑。享有一颗风雨无摧刀枪不入的心，岂不万般惬意。
花圃中月季正香艳，这是最渴望修剪的花卉。此花盛开之后若不从瓣下第三分杈处剔除，就会花渐小香渐远魅力大失。只是那月季的锐刺尽忠尽职，如同美女的贴身保镖虎视眈眈。
我手笨，每次都扎的遍体鳞伤，我的每次实践都失败了，但是这次我进过一系列的思想斗争，所向披靡的抓起了月季的花茎。顿时，双手像被蜂群包围，数不清的小刺同时扎进了肌肤，我急忙查看，七八处鲜血淋漓，但是这次我忍住了，我成功了，实为我最惨痛的一次。
原来，人是不能无时无刻都藏在温室里的，那样我们将丧失对人间百态的灵敏感触和对风花雪月赏心悦目的叹息。
你想保有你对世界的好奇和快乐吗?那么你必须出去新的伪装，敞开心扉，勇于实践。
打开思维的一扇窗作文 篇22
逆向思维不是让你有叛逆心理，更不是让你与别人格格不入。
逆向思维是正常思维方式。只不过现在大多数人更喜欢正向思维，从而忽略了逆向思维。举个例子来说：“我们对于感动中国人物王茂华、谭良才事迹很熟悉吧。二人不顾个人安危舍身救出五名孩子后，王茂华不幸牺牲了。”我们看到这个事之后，多数人的反应是很痛惜，也很感动。这时候我们不妨用逆向思维重新看看这件事。第一：在火情初期，六名孩子如果选择往外跑而不是蹲在某个角落了哭的话，我想或许不会有如此惨痛的结果》在这方面也反映出了我们家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的第一任老师，所以我们父母更应该首先教会孩子如何自救，如何正确处理突发事件；第二：在谭良才和王茂华救人过程中，其他人在干什么？我看过视频，看到有很多人在现场“看”着火救人。在这方面也放映出了大多数人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。
何为逆向思维？上编剧的这一例子就是逆向思维。居安思危是对逆向思维的最好总结。故人已有“生于忧患死于安乐”的古训，那么作为现代人的我们，是不是也该居安思危了呢？居安思危不是让你胡编乱造，也不是让你造谣生事，制造恐慌，而是学会从多方面多角度看问题解决问题。
今天，我来到少年宫补习作文，一进门，就听胡老师说：“今天我们来玩个游戏。”一听这句话，我们心里可乐坏了！
终于到了上课，胡老师说：“今天玩逆向思维。”我一听心想：什么是逆向思维呢？胡老师就像知道我的心思一样问我们：“你们知道什么是“ ‘逆向思维’吗？” “就是我说左，你就右。”有一个同学回答。
第一个游戏是左手和右手的游戏。我心想：只要用心就一定能挺到最后，第一回合，胡老师说：“左。”我举起了右手，淘汰了两个同学。我又想：哈，这不太简单了吗？第二回合开始了，胡老师说：“右。”大家都举起了左手。胡老师又说：“左。”有两个同学因为先举了左手又举了右手而被淘汰，逗得我们哈哈大笑。紧接着第三回合开始了，我和几个同学被淘汰了。有的同学急得就像热锅上的`蚂蚁一样，有的同学面无表情，似乎在思考什么？最后只有一个同学留了下来。胡老师让我们送给他掌声，掌声经久不息，许多同学都打心底里敬佩他，我就是其中的一个。
正向思维不容忽视，逆向思维也不能忽略。
打开思维的一扇窗作文 篇23
小时候，我们听过很多故事，这些故事在我们心里根深蒂固，甚至影响我们为人处世。小学课本中那些名人做的事告诉我们：一个名人从小做事就是与众不同，高人一筹的，似乎他们天生就是大人物。陈胜吴广说，王侯将相宁有种乎？在小学课本中的一些故事里，似乎他们是天生的。长大了我们明白，成为大人物的那些人，就跟别人家的孩子一样听话，因为他们的不听话叫有个性，叛逆叫有思想……后来，看过很的电视电影，一定会有好人反派之分，而且好人一定是忠实老实的，坏人一定是满脸横肉或者尖嘴猴腮的'，脸谱化，阶级化。而我们呢，在面对这些时，习惯于选择相信，习惯于接受，习惯于想当然，毫不怀疑的认为他们本就是那样，好坏本就如此。
对于毫不怀疑的接受，我想起了一个故事：
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，他用最后一点力气钓上了一条鱼，并且之后以此为生，活了下去。
这在中国的典故中叫做，授人予鱼不如授人以渔。从寓言故事的角度来看，这个故事告诉我们眼前利益和长远利益的选择。但跳出寓言的范畴，做这样的选择是否就一定正确呢？或许很多人根本没有想过这个问题，在心底里肯定会认为这样的选择题只可能是选择鱼竿。
但是最近看了两则不同的结果的小段子，觉得其实跳出固定思维，能寻找到不同的路。
1、选择鱼竿的人在没有钓到鱼之前就已经饿死了，而选择鱼的人在集市上把一筐鱼买了，不仅用卖鱼的钱填饱了肚子，还买了一根鱼竿。
2、选择鱼竿和鱼的两个人一起走，一边吃鱼一边找地方钓鱼，最后都活了下来。
为什么会这样？但为什么不能这样呢？跳出惯性思维，寻找一条完全不会想到的路，未必不能取得更好的效果。与君共勉。
打开思维的一扇窗作文 篇24
不管是在学习中还是生活中，我们总被套路思维禁锢住思想，这时候，我们需要跳出“套路”思维。
老师总说，答题要灵活，可是我却总是按照固有的模板答题，常常得不到高分。
那年端午节，表姐来我们家做客，吃完饭后，她坐在沙发上，恰好看见了我的语文试卷。
“表妹，你这题怎么只得了一分呐？好像不难吧？”表姐边啃饼干边说。我闻声而来：“哦，这题啊，我也不知道，明明答得很规范啊。”于是，她放下手中正在啃的饼干，仔细看了下我的答案。“你思维太死了。”她一本正经地说。“啊？”“就是说你只会按照套路答题。”“可是，不这样，我不能保证我的得分，万一它需要按模板答题呢？”“不会的。”“但是我之前没这样答，就没得分。”……经过表姐一番开导，我还是坚持自己的看法。“好吧。走，散散步。”我有些不解，但还是跟着去了。
一路上，她什么也没说，我原以为她说不过我，放弃了辩说，直到到了一个岔路口，她停了下来。
“你走大路还是小路？”
“肯定是小路啊，离家近。”
“我选大路。”表姐望着大路那头，坚定地说，我露出疑惑的表情。于是她接着说：“小路看似近，其实充满坑坑洼洼，而大路虽远，却很平整，走大路更省时。”
“你怎么知道？”
“我试过。”
“表妹记住，不是所有事都能用固有模式解决，要亲自实践，根据实际，灵活应对。套路套路，把思路套住了，还怎么解决问题？要学会眺出“套路”思维，探索新的途径。”
此后，我做题时都会反复读题，理解题意，灵活作答。刚开始，效果并不明显，但长此以往，通过我不断的积累，我的`思维更开阔，题目的正确率也得到提高。在生活中，我也不再遵循固有思路，不断打破思维障碍，追寻新方法。
套路，套住思路；探索，跳出“套路”，我们将不断明悟，不断成长。
打开思维的一扇窗作文 篇25
惯向思维和正向思维可以表明你是一个理智、清醒、正常的人间过客，但是学会打破固定思维的束缚和刻板之后，你就会发现逆向思维是可以给自己带来契机、奇迹、幸运和财运的，因此你一定要学会反向思考、认真思考、坚持思考，只有这样你才能找到更多的突破点。
有个记者采访了一位亿万富翁，在采访的最后环节，记者应广大网友的请求去询问富翁可以快速致富的建议，想不到聪慧机敏的富翁竟然反其道而行，他直截了当的问了记者一个简单的问题，这个问题让记者有些苦恼，一时间居然找不到一个合适的答案。富翁问记者：“假如人们发现某座岛上有一座金矿，但是要去岛上必须经过一片险象环生的大海，那这时候你应该怎么办呢？”听到这个刁钻的问题，记者思考了一会说道：“为了开采金矿，我一定会想办法游过去的，尽管比较费时费力还危机性命也在所不惜。”
听到记者的.回答，富翁笑着摇了摇头说道：“那你为什么不先试着去发展运输行业呢，既然前方有诱人的金矿，那就一定会有大批人想要到岛上去，这时候如果你可以想办法把这些人都送到财富和机遇面前去，那么你抽取多大的利润都是不为过的，何况到达岛上的除了别人也有你自己啊，这不是一举两得的好方法吗？”听了富翁的话记者忍不住竖起了大拇指，他不由得感慨道：“您果然是有大智慧的人啊，您可以用逆向思维去思考和解决问题，所以您可以做到高瞻远瞩、快速成功，但我们的思维就太过死板和僵化了，因此我们总是会画地为牢、自我设限，然后与成功失之交臂。”
是啊，成功与荣誉其实离我们并没有那么遥远，只要你可以打破定向思维，换一个角度去思考，那么眼前这个难题就会迎刃而解、不攻自破。因此，不管遇到什么挫折和困难，你都一定要试着去用逆向思维去思考，切不可一直钻牛角尖，然后让自己与更好的机会擦肩而过。
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