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幸与不幸作文（精选21篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的幸与不幸作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幸与不幸作文 篇1
成长，就如同一次爬山涉水的路程，踏遍万水千山，走过天涯海角，有时可以享受海面的风平浪静；有时阴云密布，汹涌澎拜；有时可以体会山峦的绚丽多彩；可有时又跌宕起伏，似峰回路转般惊心。它可以热情似火，也可以冰冷如雪。但海浪总会过去，山峦终会在我们的背后。
在初三之前，我每天都能听见心脏在歌唱：“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。”那时，骨子里处处都傲视着年少轻狂与随心所欲。因此，这不羁的歌词每天都在我的教室、房间、公交上飘荡，然而谁又曾想到岁月是一把杀猪刀，会磨平我所有的棱角。
那一年简直就是我三年中最不堪回首的黑暗历史。由于我的倔强，我的任性，以及我那不听使唤的暴脾气，所有的.朋友都离去，大家不约而同。然而我才发现我自己就像房间里的充气大象，看似庞大，却渺小的无处可寻。朋友就像一支绣花针，毫不费力的就让我瘪了下去。当我成为一层胶皮时却无能为力，发现自己一直以来都装扮成了无所不能的女超人，却以假为真，以苛刻的言语来夸示自己的硬骨却落得如此狼狈，那一天不是泪流满面。课也无法听，成绩一落千丈。我以为我会因此博得同情，我以为我会失而复得，然而红尘梦碎，待我清醒时却发现一切仅仅是我以为。
然而哪个人没有经历过青春，哪个人没有体会过背叛，哪个人没有落下几滴泪水？但是，又有几个人会栽在这个不该栽的跟头呢？德国作家亨利希·曼曾说过：不幸可以提供意想不到的可能，是人认识生活。的确，我是失去了友谊，而且一败涂地，但是此时此刻我可以面带微笑谈及曾拒绝回忆的东西，我放下了，我成长了，我也学会了。我学会了收敛，学会了承受孤独寂寞，尊重，包容。是的，包容，就是这个我曾无法下口的词，我学会了，我学会了，我放下了那些伤害以及那些人。“一花一世界，一叶一菩提”，佛祖早就告诉我。正是因为我学会了包容，现在才坦然才舒适，或者说这是一种心灵的解脱，是一种“独坐敬亭山，相看两不厌”的安然。又或者，包容是一种对过去对未来的担当。
这一切不都是我不幸中的万幸吗？
一物降一物，尽管青春再多么倔强锋利，生活会收了它的。生活教会了我衡量得与失，教会了我学会低头弯腰，教会了我懂得世界上只有一个千颂伊与都敏俊，没有谁真正属于我，因此要耐得住寂寞。当我已习惯了这些，我懂得高中三年是一个新开始，我要有责任，有担当，那些希望还在，纵使坠入题海非一般的辛苦，这就是我的责任，父母的眼光灼烧我炙热的心。时光，过客。
“我的未来不是梦”会响彻我心房，该是沉淀的时候了，该是担当的时候了。
幸与不幸作文 篇2
小盐是个聋孩子，沉默，腼腆，安静得像生活中的一个幻觉。他怜惜每一条生命，善良单纯。残缺却并未拥有上帝给他打开的一扇窗户，他像个被遗忘在角落的影子。上帝用一只眼睛看世界，用另一只眼睛专门看他的宠儿们，不巧小盐不是。他也不恨，懂事的不像八九岁的孩子。不悲切，不欢喜，仿佛全世界与他无关。小盐闭上眼睛，是个让人心疼的画面，那是一个孤独的孩子合拢了世界的开关。每个孩子都是天使，折翼的小盐是个聋天使。
一个永远听不见的孩子的世界里，寂静是这个世界的颜色、声音、光泽，是这个世界的全部。寂静是个骇人的，恐怖阴森的电梯间，空无一人的长廊，寂静的场景总是伴随着不好的预兆，想来也是毛骨悚然。最重要的是这个世界只有自己一个人，无人陪伴的前提之下还被剥夺自言自语的能力，因为听不见。孤独是随之而来的必然结果，可上帝觉得这还不够。亲人的爱和召唤通通被没收，朋友的陪伴被等价成悲悯与同情。我梦里的那双眼睛熠熠闪烁着的光芒渐渐暗淡，感受到世界的抛弃。为什么上帝这么不公平？
上帝还是把握着天平的导向的。听力正常者在感恩于上天恩泽时，不可避免的要遭受周围的杂音。甚至一个听力正常的人穷尽一生都无法感受一次宁静。城市的喧嚣，不再质朴如初的乡村，去哪儿找安静。说在背后的坏话，刺耳残忍的咒骂，绵里藏针的场面话，装腔作势的官样话，是躲避也躲避不来的，进入了耳中即进入了心中，再也无法改变的对人的看法和内心的怨恨深深积存。即使是黑夜，也因着夜生活的'时髦而变得不再纯粹，正常人的耳朵没有一天是干净的，不论听了多少场音乐会也无法荡涤纯净。
正常人的幸运大多占在物质方面，因为精神缺少一片宁静的乐土。聋孩子有着精神世界的绝对优势，却拒绝与外界的交流。于正常人稀缺的东西，正是聋孩子们恨不得快快赶走的。造物弄人，可谁说世界不是一个啼笑皆非的笑话？
为什么聋孩子看上去比较可怜，而正常人却并不觉得自己可怜，因为一个在不幸中活久了已经不相信幸运，另一个却在别人的不幸里寻找幸运。所以前者绝望地被世界抛弃，却忘了自己是被自己抛弃，后者以为拥有了全世界，横冲直撞地宣告着喜讯，那都是错。世界给我们出了个大难题，我们却纷纷倒下。
其实幸与不幸，只看你相不相信。因为聋孩子可以是个天使，正常孩子也可以折断翅膀。
幸与不幸作文 篇3
要说不幸，我确实是不幸的。自从懂事起，父母就从没停止过争吵。他们吵得面红耳赤，寸步不让。小时候，我只是哭，哭着听他们争吵，幼小的心灵蒙上了悲伤的阴影。他们不知道，他们伤害最深的，不是彼此，而是我。
后来，长大了，他们争吵时，我就躲在房间里，强迫自己不去听他们的声音，强忍着不让自己哭出来。可天知道，我到底流了多少眼泪!再后来，我麻木了，心如铁石，对他们的争吵视而不见。关上门，拿起一本书，他们吵他们的架，我读我的书。我不解，当初上天怎么会让这样两个人相爱?
终于，他们分居了。那天，我把自己一个人关在房间里，直愣愣地望着墙发呆。我在压抑着自己，因为我明显感觉到一阵阵的刺痛正猛烈地轰击着我的心。但是，悲伤和痛苦的泪水还是从我眼眶中涌出，湿了脸，也湿了心。
家庭的不完整，让我过早地学会了自立与顽强，让我过早地成熟。我感叹上天对我开的玩笑，也感叹上天赐予我的这份幸运。我明白应该如何抚慰母亲受伤的心和疲惫的身体，我明白应该如何让自己从心灵废墟中站起来并走出去，我明白应该如何使自己精神振作且积极生活。我想，我必须开朗，许多美丽的事情只有开朗的人才看得见;我想，我必须坚持，很多事情只有坚持才是最后的'钥匙;我想，我必须努力，太多事情只有努力才会令人满意。我要炼就比别人更顽强的心，可以让我在任何时候都能以微笑示人;我要打造比别人更坚定的意志，可以让我在任何泥泞地上都不倒下……命运不可选择，但命运可以改造。我要茁壮地成长，不停地完整我的灵魂，完善我的人生。因为我知道我比同龄人特殊，我知道上天给予我的使命是不同的，我也知道，我只能坚强。
抛开不幸，我还是有幸的。我不该让自己因为不幸而封闭，我相信这世界上还有那么多的美丽值得我去寻觅，去感受。
迎着风，我在阳光里唱着坚强之歌。
幸与不幸作文 篇4
幸与不幸，是用什么来衡量？其实没有什么可以衡量，因为生活本身就是一场幸与不幸的交融。
我与他并不熟识，只能通过表相来推测一些细节。也许是生了一场病，他的声音天生就是在破音间徘徊，语调奇特。长相也十分像个活生生的“外星人”，眼距极为宽敞，皮肤黝黑。我没有过度揣测与解读，却能在生活的方方面面接触到他，班上的男生喜欢恶搞他，为他取了“鲑鱼”这个外号。他常受欺负，被扫把打腿，被人从后背踹……大家爱模仿他说话的腔调，一句“哇？为什么”从开学流传至今。
他是个“怪胎”，从未被其他男生正眼瞧过，但更可悲的，也许是他的父母也并不当回事，他们只认为在学校里读好书就行了，其他的都没关系。但我从未见他哭过，一次也没有。
我是一个极度在意他人想法的人，我并不知道他内心真实的想法，也无从得知，却总将自己代入他，似乎这样就能有所感同身受。
如果，我有一副那样的'奇特嗓子，我会放下所谓他人在意的目光，因为那是我，本来就是我。你永远也无法改变一个人，这句话令我深有体会。无论如何仍然会有人不肯放下“有色眼镜”去理解他人，从他人出发。但从另一个角度来讲，他其实也是幸运的，他的专注力非同凡响，常常沉浸在历史书籍中，因此他的历史知识十分渊博。在阅读时，他似乎换了一个人，只沉浸在自己的小世界中，将旁人一律隔开。
其实不知不觉间又谈到将来，任何事物都会向将来赴去，生活也不例外。生活不是十全十美，它本就不完美。我也偶然畅想未来的生活，酸、甜、苦、辣，会是哪一种？假如我并未考上理想的学校，也没有遇见一生的知音，我会向前走，在前方还会遇见更多。是你的总是你的，不是的便再是可惜也不会重来。或许在出成绩的那天仍然有泪，有不甘，但在经历了泥沙俱下的生活后，它也会带给我更为深刻的认识。
其实这样看来，也许我们在幸与不幸之间，就已然领会到了生活的真谛。
幸与不幸作文 篇5
看一看倒计时牌，只剩下32天就要中考了，在这个时候，我们肩上的压力大得出奇，压得我们喘不过气来，也压得我们抱怨不断。我常常想，如果世间真有上帝的话，那么他一定是一个高度近视患者。原因很简单，那就是他太不公平了，让我们如此辛苦而其他人却那样快乐。我总认为自己是最不幸的。
带着这样的心情，我开始向爷爷哭诉我的不幸，而爷爷却只给我讲了一个故事。
有一个年轻人，他母亲在生下他后就离开了人间，从此所有的家事都落在了父亲身上。但由于劳累过度，父亲在七年后也离开了人世。于是年轻人便又在外公家过了十年。外公也过世了，他没有依靠，只好依靠自己了。在21岁时，一次车祸让他失去了双腿，因此他不得不学会面对随之而来的一切，倔强的他从不肯轻易请求别人的帮助，他拿出了一生的积蓄办了个养殖场。然而，突如其来的.洪水将他的一切财富夺走了。最后，他终于忍无可忍了，便去质问上帝为何对他这样不公平。上帝说：“你的遭遇是很悲惨，可你为什么还要活下去呢？”青年人被彻底激怒了，他对着上帝愤愤地说：“我不会死的！我已经经历了这么多的不幸，已经没有什么能让我害怕的了！终将有一天我会绽放我所有的光和热的！我会幸福的！”上帝笑了，他打开了地狱之门，指着一个鬼魂对年轻人说：“那个人生前比你幸运得多，他几乎是一路顺风地走到生命的终点。只是最后一次和你一样，在同一场洪水中丢失了他所有的财富。不同的是他自杀了，而你还坚强地活着。”
听到这里我明白了什么是幸运，什么是不幸，也明白了我所经历的并非不幸，上帝也并不是高度近视患者，他是公平的。正像孟子所说的：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”现在的苦难是为将来的事业做铺垫的，只有我们经历了，忍耐了，承受了，学会了，我们的将来才会是一条光明的大路。只有经历了不幸的人才是世界上最幸运的人。
幸与不幸作文 篇6
从前，两只小木桶在井边对话。第一只小木桶说；“我们的生活多没有意思 ！不管从井里打了多少水上来，到后来；我们总是空空的，什么也没有得到。”第二只木桶说；“我想的跟你不一样。虽然我们下井时是空空的，但上来是满满的。我们得到了许多。”
看到了这段对话我觉得，命运由我们自己主宰，而决定命运的关键就是“心态”。心态同时也会左右你的选择，而选择会直接影响到结果。生活就好像一座有回声的山谷，你用什么语气对他说话，他也会用什么语气来回答。所以，想要得到生活的善待，就要先善待生活。这种健康的心态会帮你击退消极的干扰，保持积极乐观，专心致志地实现梦想。因此，心态决定了你的初衷、 方向、动力和结局‘也就是你的命运。
在日常学习生活中，对当选为班长这件事，有人认为，面临着升学，每天都会学到很晚才能圆满完成各项学习任务。白天在学校，作为班长会常常协助老师处理班内事务。还会经常帮助学习困难的同学补习功课，参加校团委组织的义务劳动，所以作为班长会消耗许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好；需要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；还可能使自己的'一些利益受损。但也有人认为，有付出就有回报，班长也会因成绩优异、工作认真负责、积极参加公益活动被评为“学习标兵”和“优秀学生干部”，甚至会赢得同学们广泛赞誉，所以作为班长能促进自己的成长和发展，会变压力为动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；还能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；还能获得自尊和自信，增长才干，同时还能建立起良好的人际关系。
由此可见 ，每件事都有它的两面性，但大多数都是利大于弊。而事情发展的关键是看你以如何的心态、角度看待。所以，以积极的心态，会看到希望，并选择积极的行动；以消极的心态，会被恐惧吞并，消极等待，无所作为。
现在，如果在沙漠中同行的两个人，把水杯中水喝去了一半后，一个人说；“唉！水就落了一半了，我们肯定走不出去了！”另一个人说；“啊！水还有一半哪，那我们肯定有希望走出了！”面对两个截然不同的心态，如果当时是你你会做如何选择？
让我们做一个幸运的小木桶，做一个积极乐观的人吧！
幸与不幸作文 篇7
在我们父母的记忆里，往往都有一部日本电视剧《血疑》，其中的女主人公幸子（sachiko）罹患白血病，却有大岛茂用爱关怀她到生命的最后一刻。幸子不幸，在如花似玉的年华就要走向另一个世界，但她又何其有幸，在短暂的生命中邂逅了真爱。福祸相依，回望我自己走过的人生，又如何不是这样。
六岁那年，图书中的插画深深吸引了我。出于强烈的兴趣，我要求去学画画，从此笔墨丹青与我结下不解之缘。接下来的几年里，我在一次次绘画比赛中获奖，大大小小的证书堆满了一个抽屉。在周围人们的期许下，我尝试了许多不同的绘画方式，也尝试着用画笔表现更加抽象的主题，比如生命、离别、孤独与爱。我也曾经给幼儿园画壁画，给别人的书籍画封面，让自己的作品影响更多的人。绘画之余我也尝试了雕塑，立体的世界更别有一种与画纸不同的美感。
在我的绘画生涯扶摇直上时，我曾经以为自己是幸运的，能够在自己热爱的领域闯出一片天地。可是后来，无情的变故却击碎了我的梦。我在一众考生中脱颖而出，但参加艺术考试的名额却被他人顶替。那个时候我才明白，艺术的世界也没有想象中那么美好，在不正之风大行其道的社会，覆巢之下安有完卵？
初三时，一次雪雕大赛再度燃起了我的希望。每个学校选派一人参加统一组织的雪雕培训，有绘画和雕塑基础者优先，作品如果获奖就可以在中考中加分。我充满期待报了名，接下来在学校里进行了简单的选拔，没想到结果却令人大跌眼镜：入选的.是学校一位领导的女儿，她不仅没有雕塑的经历，就连美术功底都没有。
相似的悲剧再一次发生在我身上时，我想我已经与幸运无缘。
我不甘心放弃自己坚持了多年的梦，可是艺术的路已经“畏途巉岩不可攀”，我只能选择另外的道路。我开始努力学习文化课，力求奋起直追。在做题的过程中，我发现自己对知识点的掌握比较全面，只是疏于练习，解题不够熟练，于是对症下药，两个月后成绩便从班级十几名一跃到了前三名。
中考如期而至，我以班级第一名的成绩，考入了全省最好的高中。拿到录取通知书的时候我明白到，“越努力，越幸运”，即使人生有诸多不幸，幸运总会在努力之后来临。就像幸子，身遭不幸而一直温柔坚强不屈服于命运，才能得遇真情相待。
幸与不幸作文 篇8
活着真累，有的人认为是幸福，其实不然也，幸福的定以谁也说不清，真的有时候很累，但又不知道该怎么办，偶尔会做出一些极端的事情，以此来表达自己内心的不满，活着真累，或许该努力，该放弃，偶尔笑一笑，看似简单，又有几次是发自内心的呢？
幻想是那些无所…人世间是该说太复杂还是太单纯，怀揣着梦想又能怎样，为梦想奋斗，到头来任是一场空，何必呢？我们的梦想究竟是个什么东西，为何每个人都要为它为之奋斗？朋友们，这个社会没有童话里的纯真，没有幻想中的美好，有的只是现实中的残酷、为它奋斗的都是脑袋里的冲动，冲动背后的结果必将是要附出代价的，不要为别人的耸涌去努力去争取，你们所说的幸福生活究竟还会有多远，为之奋斗的我们，迷途的小糕羊何时才能找到一个属于我们的幸福天地。说白了，大概是很久吧，或者是…悲伤的结局是必然的。
为何不按我们的意愿去做事呢？每个人都会构思自己的`蓝图。可是又有几个是实现了的呢？为着我们的梦想去奋斗，实际就是为我们撒下的慌言，找个台阶下而已，时间久了，也会飞得累的，毕竟我们不是白痴，我们的幸福还会有多远……
幸与不幸作文 篇9
夜，凄凉而美丽。银白的月盘挂在天上，发出冷冷的光，使人不禁有一丝伤感。那只小狗已经悲啼了好几个小时了，现在越发凄惨。我心中对它充满了怜惜，无法入睡，就索性起身披衣，坐在窗前。忽地，竟不知道该为谁悲哀……
这只小狗又不知道是被谁遗弃的！唉！这种事情我已经见过、听过很多，很多……
夜已深了，外边一定很冷吧！很多家亮着灯，欢笑声不时传到我的耳旁，而我却高兴不起来，因为外边那只小狗牵动着我的心。我想像着它那脏兮兮的毛，扁扁的肚子；它耷拉着耳朵，走起路来摇摇晃晃，跌跌撞撞；它在寒风中瑟瑟发抖，一定几天没有吃饭了，一定对这个世界充满了绝望，眼中满是幽怨……
我又想起那天见到的另一只小狗，雪白而柔软的卷毛，穿着厚厚的漂亮昂贵的狗服，主人很少让它出门，生怕外面的`脏东西把小宝贝的毛弄脏。主人向我们炫耀：“我们家的宝贝儿，两天一洗澡，用的都是宠物高级专用浴液。五天一袋的狗粮，都是上等，一袋四十八元呢……”在主人兴奋的语气中，我看向那只懒懒地躺在一角的狗，眼神呆滞黯淡，没觉得它有多幸福。
人啊，对于狗，我们到底在做些什么？
夜更深了，很多人家的灯光灭了。那只小狗的叫声不知道什么时候停止了，夜寂静得可怕！
那只小狗怎么样了？它死了吗？
幸与不幸作文 篇10
人都曾经历不幸，区别在于如何对待不幸。在不幸中沉默使人灭亡，在不幸中爆发才能铸就更好的人生。
未尝过破茧之痛的蝴蝶终究不能振翅，未经历过风浪的航船总是难以远行。有些人生来便是温室里娇弱的花，被放在玻璃罩子里，避开了世间的所有磨难。但在这样的保护下成长的人，一旦失去了这种保护，就受不得一点儿伤害。人的成长是必然要经历磨难的，倘若靠外力强行省略了他的磨难，只会将他蹉跎成一个易碎的摆件罢了。
梵高的一生，名利皆空，情爱亦无，贫病交加，无人赏识。面对如此恶劣的.生活境遇，他却仍把全部心血和热情倾注在自己的作品上。即使那些布尔乔亚的艺术鉴赏家们弃他的画如敝履，他却依然疯狂的作画。颜料调和着他的血，画布就是他的绷带。即使身处如此巨大的不幸，他仍像夸父追日一样追逐着自己的梦想。借用古希腊智者的一句话：他过去、现在和未来都永远是一团火焰。
奥斯特洛夫斯基出生在一个工人家庭，从小家境贫寒的他11岁开始做童工，15岁上战场，16岁身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪。一个接着一个的不幸将他的人生划得千疮百孔，他却从未因此放弃。即使瘫痪在床，他也用尽全身的力气与命运搏斗，所有他经历的不幸，都将是他战斗时的利刃。最后这位一笔代枪的战士完成这篇指引了无数青少年人生的巨著——《钢铁是怎样炼成的》。
痛苦是人类进步最好的驱动器。王小波曾经说：人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。倘若一个人失去了痛苦，也就相当于放弃了人生。正如雨果所说：痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。
方仲永少年成诗，成年后却泯然众人;骆宾王少年成诗，成年后流传千古;蒲松龄屡试不中，却能大器晚成著书传世;孔乙己屡试不中，到最后只能沦为世人茶余饭后的笑谈。这世上有骆宾王蒲松龄，就必定有方仲永孔乙己。只有为未来的不幸做足了准备，才能成为骆宾王，只有对现在的不幸淡然视之，才会成为蒲松龄。
痛苦，灾难，祸患，不幸都是上天送给人类最好的礼物。塞翁失马，焉知非福。一帆风顺的人生未必精彩，贫瘠的土地上也能开出绚烂的人生之花。
幸与不幸作文 篇11
人都曾经历不幸，区别在于如何对待不幸。在不幸中沉默使人，在不幸中爆发才能铸就更好的人生。
未尝过破茧之痛的蝴蝶终究不能振翅，未经历过风浪的航船总是难以远行。有些人生来便是温室里娇弱的花，被放在玻璃罩子里，避开了的所有。但在这样的下成长的人，一旦失去了这种，就受不得一点儿。人的成长是必然要经历的，倘若靠外力省略了他的，只会将他蹉跎成一个易碎的摆件罢了。
梵高的一生，名利皆空，情爱亦无，贫病交加，无人赏识。面对如此恶劣的生活境遇，他却仍把全部心血和热情倾注在自己的作品上。即使那些布尔乔亚的艺术鉴赏家们弃他的`画如敝履，他却依然疯狂的作画。颜料调和着他的血，画布就是他的绷带。即使身处如此巨大的不幸，他仍像夸父追日一样追逐着自己的梦想。借用古希腊智者的一句话：他过去、现在和未来都永远是一团火焰。
奥斯特洛夫斯基出生在一个工人家庭，从小家境贫寒的他11岁开始做童工，15岁上战场，16岁重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪。一个接着一个的不幸将他的人生划得千疮百孔，他却从未因此放弃。即使瘫痪在床，他也用尽的力气与命运搏斗，所有他经历的不幸，都将是他战斗时的利刃。最后这位一笔代枪的战士完成这篇了无数青少年人生的巨著——《钢铁是怎样的》。
痛苦是人类进步最好的驱动器。王小波曾经说：人的一切痛苦，本质上都是对自己的。倘若一个人失去了痛苦，也就相当于放弃了人生。正如雨果所说：痛苦能够孕育灵魂和的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。
方仲永少年成诗，成年后却泯然众人；骆宾王少年成诗，成年后流传千古；蒲松龄屡试不中，却能大器晚成著书；孔乙己屡试不中，到最后只能沦为的笑谈。这有骆宾王蒲松龄，就必定有方仲永孔乙己。只有为未来的不幸做足了准备，才能成为骆宾王，只有对现在的不幸淡然视之，才会成为蒲松龄。
痛苦，灾难，祸患，不幸都是送给人类最好的礼物。塞翁失马，焉知非福。一帆风顺的人生未必精彩，贫瘠的土地上也能开出绚烂的人生之花。
幸与不幸作文 篇12
我是一个别人家眼中的好孩子，老师们眼中的好学生。本应该是整天都快快乐乐的，可是我却觉得自己很不幸。不是因为老师的批评，也不是因为学习造成的压力，而是因为我生活在一个这样的家庭中……
我的家中整天笑声不断，经常发生一些搞笑的事。因为我家里有个开心果。姐姐是一个很爱笑的女孩。她总是能把全家人逗得哈哈大笑，就连邻居们也都羡慕不已。真高兴，我为我是这个家庭中的一员感到满足。
风来了，它吹走了那朵洁白无瑕的白云，吹来了一朵朵乌云。天空不再那么蔚蓝，变得灰蒙蒙的。天空中少了太阳，更是让人觉得寒冷。姐姐去远处工作了，家中从此少了欢声笑语。父亲整日吸烟，妈妈为此也经常和他吵架。弟弟学会了玩手机，整日抱着手机不撒手。父母更是因此经常争吵。有时我劝阻还起点作用。怎样才能让家变得和谐呢？这成为了我学习之外的.任务。我想，如果我能考取班上第一名，也许会博得父母高兴。果真如此，父母看到我拿着奖状回来，笑得很开心，我心里别提有多高兴了。可是好景不长，父母又开始了。再过几天我就要过生日了，我很是高兴，父母因此忙活起来，想想我们都一年没有好好在一起吃顿饭了。突然父母又因一点小事吵了起来。我很伤心，今天是我12岁生日啊。
哗哗啦啦……声音传进了我的房间。打开窗户一看，下起了大雨。此时的雨滴就像我心中落下的泪水。为什么我的家庭总是充满争吵？静默、思索……突然心中一亮：每个家庭中不都是这样吗，有甜就有苦，有乐就有哀。一个人的人生，如果是风平浪静的。那该是多么无聊的一生啊。
一本书上曾写过这样一句话：“挫折不是不幸，是万幸。这是在给自己锻炼的机会。”对啊，我从中不是受益了很多吗？生活在这个家庭中，我能体验到许多富裕人家体验不到的经历，我可以很早就自食其力，不去依赖父母，很早的成熟，从小就有了坚定的梦想。并在为梦想一直努力着。这对我来说难道不是一种幸运吗？
幸与不幸作文 篇13
自从我出了水痘之后，已经好久没有上过体育课了。今天，是我康复后的第一次体育课，心里难免有些紧张。
体育课上，金老师给我们下发的残酷任务是进行一次200米接力赛跑。啊呀，我的妈呀！听到后，我四肢立马软了下来，脸色霎时苍白！要知道，体育要及格，对于我这个小胖子来说，已经是比登上月球还要难的`事情了，更何况是要跑两百米，还要接力！再加上我的水痘才刚刚康复，体能还没有恢复。金老师，你这是要取了我的小命吗？
可残酷无情的“战斗”最终还是打响了！因为我是高个子，排在队伍的后面，是后几个才比赛的，这就给我多出了一点做心理准备的时间，也是我跑步唯一的优势。但是，我无论是向自己加油打气，还是鼓励自己，仍然非常紧张。你看那些体育健将，信心满满地像骏马样飞奔出去，最后还是无力地走回来，像中风似的瘫坐在地上时，你还有信心继续跑步吗？看到这儿，我的心中就像结起了一层无法消灭的恐惧，十分胆怯。
时间如流水，才一会儿功夫，就轮到我来进行“残酷的战争”了。这时候的我还是紧张得不得了，但也没办法，只好倒吸一口凉气，慢慢地走到跑道前，做了一个深呼吸，抖了抖手，甩了甩脚，然后，双腿双臂前后大幅度弯曲，身体前倾，做出了“排山倒海”般的跑步架势，随后闭上眼睛，咬紧牙关，摒住呼吸，竖起耳朵，准备全力以赴，拼了！！！
就在此时，金老师轻轻地拍了下我，我突然猛地一跳，睁大眼睛。金老师关心地问我：“熊俊灵，你的水痘是不是刚刚好啊？”我使命地点头，心想着奇迹会不会发生。“那你今天别跑步了。”金老师笑着说道。听了这话，我长长地呼了一口气，心中一阵窃喜。等金老师走开后，我张大了嘴巴，“哈哈哈哈……”痛快地大笑了起来，就像中了百万大奖一样，第一次感觉生水痘还有这样的好处啊。
我今天真是不幸中的万幸啊！
幸与不幸作文 篇14
第一位老师给36分，第二位老师给42分，第三位老师给38分，电脑判定37分——到江苏省高考语文阅卷组组长、南师大何永康教授手中，一下变成53分。(7月4日《扬州晚报》)
这篇农村孩子写的《怀想天空》，以陪父亲割麦为主线。复查阶段，何教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》。反复读了3遍，终于下决心给它54分。从阅卷程序上看，这属于“终审”，比原先的评价高了17分。作为从1977年恢复高考算起，何从事语文阅卷工作已经30年。今年，他的职责是在及格线附近的作文里“拾遗”，但是像这样的情况也是“万中无一”，无论如何，这位考生是幸运的。
在我看来，考生的幸运得益于何教授的严谨作风，要不是他反复“读了三遍”，会产生考生作文由及格变优秀的奇迹吗？考生的幸运还得益于何教授的职业良知，如果不是“下决心”给54分，考生美文能幸免遗珠之憾吗？考生的幸运更得益于何教授的'学术胆识，从何教授“一篇质朴之作与一种作文导向”批改按语标题中，不难窥见其非凡的学术胆识。
然而，在当今中国应试教育土壤的作文生态中，具备何教授严谨作风职业、良知学术和胆识者又有多少？不说绝无仅有也是风毛鳞角吧。儿子在本地某校就读，作文风格虽颇具何教授欣赏和倡导的“质朴”导向，然而每次得不到高分倒也罢了，教师有贬无褒的尖锐评语让其追求“质朴”的积极性受到极大挫伤，以至对作文无所适从厌恶畏惧。如果说高考作文机器是给考生戴上的一条沉重枷锁，我以为只是枷锁一节罢了，因为现下中小学生作文原本就是大家都戴着应试的枷锁在街舞。此正是我所谓的作文教育不幸之一。
然而，诚如何教授所言，这篇不幸之万幸作文的最初错判，并非阅卷老师责任心不强的恶意错判，而是眼光有问题。公允而论，眼光有问题也不能全怪老师，而是当下中国作文标准和作文教学有病，作文改革的小指挥棒斗不过高考的大指挥棒。不客气地说，现下高考试题把活的语文当尸体解剖又当尸体来考。老师教语文知识教僵了，教写古人教僵了，教议论文教僵了。僵化的语文知识教学，把学生思维弄僵了，岂能把作文写活？即便是被考生和教师奉为指挥棒的《考试大纲》在作文导向上也比较笼统，比如2006年的《语文高考大纲》，在文采上要求学生“语言生动”、“文句有意蕴”。于是催生市上一本卖得挺火的“高考作文宝典”如是给学生解读“有意蕴”：写作文时，不要说“我很悲伤”，要说“我心灵的天空一直下着雨”；不要说“女人和男人应有平等的社会地位”，要说“女人应是一株木棉，和橡树并立在一起”；不要说“没有钱”，要说“与孔方兄无缘”，说“‘老人头’不多”……
现下学生作文怪胎远不止这些。一个不争事实是，高考作文普遍存在“脱离现实”“辞藻华丽”这两种倾向，不少考生习惯于“回到古代，复述经典”。比如2004年，江苏省高考作文题是《山的沉稳，水的灵动》。结果试卷上“堆满了古代的山、涌动着古代的水”：一会儿是李清照的“水”，“到黄昏点点滴滴”；一会儿是李白的“水”，“君不见黄河之水天上来”；一会儿是苏东坡的“水”，“大江东去浪淘尽千古风流人物”。用何教授的话说，“写来写去，就是没有自家的‘自来水’，没有家前屋后清澈的、或者被污染了的‘水’”。到了2005年，江苏省高考作文要求以“凤头·猪肚·豹尾”为话题，于是，成千上万的考生一齐追捧项羽——乌江自刎确实算是人生的“豹尾”。以至阅卷者很快产生了“审美疲劳”，一看到“项羽”就发“毛”。呼呼！作文作到这步田地我已无语，委实“如今只有而已而已”。
何教授在接受记者采访时说，“推荐它(改判高分作文)是一种导向。”所谓“导向”，除了盼着青年学生都能懂得感恩外，何永康也希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励这份“来自现实生活的质朴”，因为在高考作文中，这已经是久违的文风。实际上，这篇被“打捞”出来的《怀想天空》，只是为久违的质朴文风开了一扇窗，却还不是评价当前优秀高考作文的唯一标准。但愿何教授开的这扇天窗能为中国作文教学带来一丝清新的空气，更能成为中国作文改革的一缕希望的曙光。
幸与不幸作文 篇15
我们学校每年都要举办一次劳动节，为的是让同学们掌握更多的技能。而这次，我们五年级要掌握的技能是钉纽扣。我每天在家认真地练习，做好了充分的准备去参赛，却不知等待我的是不幸中的万幸。
“都准备好了吗？”老师问道。“嗯。”此时，比赛还未开始，但同学们却已紧张得手心里都纂出了汗，大大影响了穿针引线的速度。“开始！”老师一声令下，只见五十双手齐刷刷地努力把线穿过针眼。“我的运气不错！”当我一次就把线穿过针眼后，暗自得意着。可就在这时，意想不到的.事发生了：不知是谁，竟在我的线上打了一个小结，而且正好在线的中间部分！我一下慌了手脚，不知如何是好。淡定！要淡定！我提醒自己。只好孤注一掷了，我用力一拉，终于把结拉过了针眼，我这才舒了口气。可没想到，那个结在我钉纽扣的过程中更是碍事：我穿第一次线时，学习刚才的方法，用力把小结拉过布，可没想到这一拉在布上留下了一个洞，而我特意打好的，准备挡在布下面的大结也穿过了布，我又只得重穿一次。一连试了好几次，我才把大结挡在了布头下面，但这时，第一名已经产生，把整个钮扣都钉好了。我抬头一看，本想看第一名是谁，没想到却看到周围同学都钉都又快又好，即使钉得慢的也至少缝了一道线了，而我却才把线穿在布上，这下糟了！我赶快缝了几针，眼见三道线快缝完了，老师突然说：“还剩五秒！”这时，同学们几乎都站了起来，示意自己钉好了，而我却最后一个结还没有打完，我一急，用了一下力，没想到受力点竟是有小结的那个地方，那儿本来就不牢，我再一用力，线立刻断了。怎么办？眼见三分钟到了，老师逐个来检查，我束手无策……检查到我了，老师竟只看我钮扣的正面钉得是否平整，而未看我钮扣的背面！我暗自欣喜：这真是不幸中的万幸啊！线上的结让我步入倒霉，而老师的疏忽却使我躲过困境。
下课了，我和同学们还在交谈着钉纽扣时发生的事……
幸与不幸作文 篇16
校园的事情许许多多，但你们曾有听过人被反锁在里面的事，不知上辈子惹了什么祸，这不幸的事竟发生在我身上。
今天我是值日生，再加上老师让我教罗盛华写数学题，所以到很晚。我和那些值日生因为要早些回家的关系，所以只是简单地扫一下，就一哄而散了。他们关掉总闸，准备回家，我这才发现书包还没收，于是，蹲在座位上摸黑收了起来。没想到，那些值日生以为我走了，就把门从外面反锁了。我书包收完后，竟发现门关了，窗外亳无一个人。
没办法，我只能望着窗台发呆。忽然我看到一个人影从门边走过，咦，是刘依林，我赶紧朝窗前叫道，＂刘依林，刘依林＂可隔着一层窗户，她没听到，还是继续往前走。望着一个同学从窗口走过，我却无能为力，唉，真没用！我的脑袋里忽然有一个想法，我可以跳窗户出去，说干就干，我刚爬上窗口，可转念一想，我跳出去校长不就发现了，那周一肯定被校长批评，说不定向我舅公告个状，那我还真得吃＂竹笋炒肉丝＂了，想到这儿，我又退了回来，站在门后，等着有人支援。突然，幸运的事情发生了，张毅凯打开了外面的.门，看见了我，吓了一大跳，像看到鬼一样。他说＂我来拿衣服，你怎么在里面啊！＂我说：＂在玩＂。（大家都知道，我是死更要面子的哦！）＂吓死我了，还以为是鬼呢！＂他微微一笑，刚才被惊吓的事早已抛之脑后了。我说：＂我让他们把我关上里面，让你们来找我，怎么滴！不行啊！＂张毅凯见我这样，忙说：＂也不带你这么玩的，里面黑洞洞的又不开灯，谁会知道你在里面。＂我停顿住了，发现找不到借口了，只能说：＂要你管＂。张毅凯拿着衣服一声不响地走了。
望着他远去的背影，我小声地说了一句：＂谢谢你＂。唉，真是不幸中的万幸啊！
幸与不幸作文 篇17
活着真累，有的人认为是幸福，其实不然也，幸福的定以谁也说不清，真的有时候很累，但又不知道该怎么办，偶尔会做出一些极端的事情，以此来表达自己内心的不满，活着真累，或许该努力，该放弃，偶尔笑一笑，看似简单，又有几次是发自内心的呢？
幻想是那些无所…人世间是该说太复杂还是太单纯，怀揣着梦想又能怎样，为梦想奋斗，到头来任是一场空，何必呢？我们的梦想究竟是个什么东西，为何每个人都要为它为之奋斗？朋友们，这个社会没有童话里的纯真，没有幻想中的美好，有的只是现实中的残酷、为它奋斗的都是脑袋里的冲动，冲动背后的结果必将是要附出代价的，不要为别人的耸涌去努力去争取，你们所说的幸福生活究竟还会有多远，为之奋斗的我们，迷途的小糕羊何时才能找到一个属于我们的幸福天地。说白了，大概是很久吧，或者是…悲伤的结局是必然的'。
为何不按我们的意愿去做事呢？每个人都会构思自己的蓝图。可是又有几个是实现了的呢？为着我们的梦想去奋斗，实际就是为我们撒下的慌言，找个台阶下而已，时间久了，也会飞得累的，毕竟我们不是白痴，我们的幸福还会有多远……
幸与不幸作文 篇18
下午，我正在家里看书，突然门外响起了钥匙转动的声音，一开门，原来是妈妈，妈妈换好拖鞋走在我面前，她的眼睛散发出别样的光彩。妈妈一拍手掌说：“哈哈哈，我给你讲一个幸运的事，你听不听？”
这是怎么回事？什么幸运的事呀，难道是中大奖了？怎么可能呢，还是刚跑进楼就下雨了？可是外面也没下雨呀。“想啊！”我回答。于是妈妈接着神秘地说：“我刚才出去加油的时候……”哦，对了，刚才我们去永辉超市时，妈妈还让我提醒他去加油呢，结果忘记了，回来走到小区门口才想起来，妈妈让我自己回家，自己开着车去加油了。
“刚走到加油站门口的时候，”妈妈接着说，“突然，汽车居然一点油也没了，踩刹车也踩不动，踩油门车也没反应，但是还好，离加油站只有10米，但就是那十米，车完全瘫痪，动不了了。”啊？这么倒霉呀。怎么办呢？“我去拿了一个给摩托车加油的油壶接了20块钱的油，在大太阳底下提过去，灌到车里面。来往的车都看着我，加好了能开动了，这才又开进加油站去，继续加。”妈妈激动地说。
听到这里我有些疑惑，这算是什么幸运的事啊，这么倒霉，车都没有油了，并且都还没来得及开进加油站。但是再想一想也是啊，要是直接就在十字路口，转弯时刚好没油，或者在去的路上没油了，那可就糟了，路上可能会堵成一片。并且这样也很危险，万一后面的车一脚没刹住，给撞上来了怎么办？ 再说也不可能这么简单拿个油壶就解决问题了呀。真是太幸运了！
其实我们生活中有很多这样的幸与不幸的问题，比如你在走路时摔倒了，悲观的.人可能会说：“哎呀，我的新衣服又弄脏了。”乐观的人可能会说：“哎呀，真幸运，还好没伤着自己。”再比如说考试前做练习，没有得到满分，悲观的人可能会说：“哎呀，又错了一道，没得到满分。”乐观的人可能会说：“现在检查到错误是好事，这类题期末考试一定不会错了。”这些幸与不幸的问题就看你用悲观的态度还是用乐观的态度来面对他。
幸与不幸作文 篇19
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
可能用这句话开头不大合适，却也想不到好的句子了。今天周日，照例休息。早晨昏昏沉沉的起床时，心里暗暗的告诉自己一定要去加班。怎奈何，宿舍停水，只好窝在小小的单人沙发上，看着随手拿来的小说。
唐七公子的《岁月是朵两生花》故事里讲的是颜宋轰轰烈烈年少的爱情故事。颜宋，一个傲娇公主在现实面前一点一点成熟起来。
把书放在膝头，看着窗外的法国梧桐。我在想，颜宋究竟是幸还是不幸。而我们究竟是幸还是不幸？
幸吗却有着异于常人的家庭，虽不至于四散崩裂，却也是勉强度日，也只能用勉强度日来形容了。
生活不会是小说里那样的惨烈，即使如何不幸也不会那样惨烈到撕心裂肺。郭敬明、乐小米，这是我屈指能数出来的作者。他们笔下的女主角仿佛永远是那样的卑微，出生在一个不幸的家庭。让我们读来，微微叹息，为女主心伤，为生活不平。
其实生活远没有那样惨烈，虽然这世上有很多出生在不幸家庭里的人。可是他们也有与常人一样逍遥快活的的童年，却也有常人不为所知的心酸。
那么究竟是幸还是不幸？幸，那小小稚童被姐姐紧紧拥着躲在门后瑟瑟发抖又是为何不幸？那些伤害仿佛在大片大片的时光里只占据了那微小的、细小的一部分。那些大片大片远去的时光里，仿佛没有爸妈吵闹的声音；没有爸爸的打骂；没有妈妈经常突然倒地，四肢抽搐，口吐白沫；没有妈妈舍弃一切，抛弃我们的远离；没有同村小孩，微微的小小的异样的询问：“你妈妈跑了？不要你们了？”没有她突然住院，仿佛随时会从你的生命力抽离，那个贯穿你从始至终的生命的人。
那些大片大片远去的时光里，有的仿佛只是。夕阳西下，你和一群小伙伴在别人家正在盖的房子里玩捉迷藏；有的只有微凉的晚风拂过你特意留的短短的发，拂过你瘦小的身躯。有的，只是夏末淅淅沥沥的.小雨，你洗完昨天买来的葡萄，端回房间。爸爸趴在炕上，妈妈坐在一角，姐姐安静的卷在一个看不出年代的木柜上，一家人安静的看着《还珠格格》
仿佛爸妈没有过争吵，仿佛爸爸没有打骂过你，仿佛妈妈没有扔下过你，仿佛妈妈也不曾突然昏迷，随时会抽离你的生命。
那些大片大片的时光里，仍旧是爸爸的欢笑，妈妈的温柔占据了绝大部分。不幸被扔在一个角落，盘踞在一旁。
幸还是不幸，始终是缠绕在一起的。幸福中夹杂着不幸，不幸中又带着幸福。没有什么特别的，和所有的普通人一样。正如祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
幸与不幸作文 篇20
列夫·托尔斯泰曾在书中写道：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭都各有各的不幸。我曾经认为我是不幸的，到今天，到那一秒为止，我才发现与那些更为不幸的人相比，我该万幸。
与电视上剪辑过的，在敬老院里一片欣欣向荣，热闹非常的景象不同，在我眼前的一排简陋的`二层房屋，可以称之为破败的景象，画面中，那些患者疾病的老人，防止跌倒的拐杖也常见，扶着他们走向属于他们的房间，从走廊这头到走廊那头所用的时间，感觉过了一个世纪，我也只能缓缓地陪伴，偶然想起独住的爷爷奶奶也只能惭愧了。
倒出冬日里最寒冷的风来招待我们，这个季节。推开奶奶居住的房门，有一位老人坐在那儿，目光有丝呆滞，老奶奶说那位老人有些听不见。我们与老人围坐在火炉周围，聊天，也只是为了让老人暂时不孤单，我知道这不够，直到发现老人手上血淋淋的裂痕，我也才发现，我的谈资，都变得单薄。原来，在这寒冬腊月里，老人的衣服都是自己洗的，周围，同学们有的在扫地，有的在擦窗户。老人的眼睛终于是动了，我能感受到她眼中的感激，由于他的耳朵听不见，也只能看着我们讲话，但是你能感受到她们由衷的快乐。我尝试着凑着她的耳朵大声说话，即便她仍不能理解我的意思，但是她却开始与我们讲述她的故事了，并且招呼着周围忙碌的同学们过来休息一下，烤一下火。我也开始打量起，这个小房间，十分简陋，有一个窗子被风吹得作响，直到风停了，屋里才有一点儿温暖，老人的话可以说是十分琐碎，可是我却不感到厌烦或许是出于怜悯，谁能想到这眼前的，疾病缠身，白发苍苍，步履蹒跚的老人也曾是个那样健康，青春，热情的少女呢?一切的一切，我们都不得而知。
我是幸福的，我相信。你能理解在离你幸福最近的地方，却有一群并不那么幸福的人甚至是不幸的人，你能理解我此时的心情吗?什么都没有，我们并没留下什么，但是这一切却让我理解了生命的难能可贵。
坐在返程的车上，窗缝里穿过的风拍打在脸上，瑟缩着身子，偶然地触摸到一个东西，哦，忘了说，临离开的时候，老人塞了一把糖在我的口袋里，似乎猜到我会说什么，她说她患糖尿病，不能吃糖。
幸与不幸作文 篇21
纵观古今，成大事者受幸运眷顾的事例比比皆是，仿效之人，误以为得幸运即得成功，从传统的烧香拜佛求保佑，到如今的转发锦鲤求好运。当下的情形竟然有愈演愈烈之势，如何看待幸运与不幸的关系，必须放到台面上供诸君与我一同思索。
幸运，其实是一种极其脆弱的存在。过于追求幸运的人，恰恰踏上了南辕北辙之道，逡巡在不幸的深渊;过于幸运，使人人对不幸的承受能力降低，感知幸运的阈值提高到视小幸运而不见的地步，这是另一种不幸。幸运与不幸是并蒂莲，幸运唯有在不幸中才是长久而坚固的。
塞翁失马焉知非福的典故耳熟能详，揭露了幸运是一种偶然，纵然一时的幸运能够左右时局，但是不可大意，毕竟福兮祸之所伏。幸运与不幸的矛盾，长久地角力，保持着微妙的平衡。任何一段的倾斜都是灾难。
命运女神的青眼是不会投向“语言上的巨人，行动上的矮子”。幸运的不期而遇是成大事的一个重要因素，而非决定因素，历朝历代的名臣良将终究是运用自己的文韬武略，才能在青史留名的。勤勉带来力量，幸运同样来源于勤奋的积累。追求幸运是背道而驰的选择，是一种对幸运的迷信，更是将自我推入不幸的开始。
过于幸运，是另一种不幸。接踵而至的幸运，既是彼之蜜糖，又是彼之砒霜。沉醉在幸运的汪海大洋里，何尝能发觉自己身处于苦海之中呢。长此以往，人们在童话世界里太久了，失去了对不幸的'心理防备，会被不幸伤害的更深，毕竟谁也说不准，幸运与不幸谁先到来，至少不能忘记，它们总是突如其来。
倘若世界上真有一个幸运儿，是不幸的绝缘体，幸福依然会在日复一日中变味了，缺乏了对幸福的体察，是一种更深层次的不幸。日常生活中，幸运与不幸相互交织，构成了生活统一的晦明变幻，细节之处给我们带来小确幸，使我们的生命更为幸福。柴米油盐酱醋茶，书画琴棋诗洒花。
珍惜幸运，才能看破不幸。人生是一场带着镣铐的起舞，多少诗人在山河破碎时谱写了名篇，国家不幸诗家幸。生活在当代的普通人，几乎是历史上最幸运的一代人，经济繁荣，科技飞升，世界几乎每一天都在改变着，然而，这种幸运，不正是上世纪人在不幸中为美好世界奋斗中打造的吗?在不幸之中，迸发出冲出不幸的斗志，淬炼出坚固长久的幸运。
生命中的无常的确应当敬畏，但是不能束缚手脚。虽筚路蓝缕，但砥砺前行，得幸运垂青。
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