教室里的吊兰,教室里的吊兰作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的教室里的吊兰,教室里的吊兰作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教室里有一盆吊兰。
教室里的吊兰被放在窗子外面，似乎是我们把它拒之于千里之外一般。这盆吊兰已经和我们相处了一学期之久了，久的快要忘掉初见它时的稀奇。因为吊兰放在饮水机的窗子旁，所以班里总有那么几个喜欢偷懒的同学，总是爱把喝不完的`水一个劲的往吊兰盆里倒，班主任也说过了好几回，后来这种“猖獗”就渐渐隐没了，估计是因为忘了吊兰的存在了吧。
及使这样，它也依旧活的很好。土还是原来的泥土，盆还是原来的胶盆，或许它已经悄无声息的长高了些许。
它的枝叶就像一部动画片的主角一样的头型，只长中间一处，其余都是中间弯下来一处的分枝。青色的叶边围裹着一大片白色，叶片中间还会有一些若隐若现的的青绿色，让人想起的苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”有的叶片已经能够触碰到窗户外的矮墙了，而吊兰的中间有长出了新的小生命，但是其中一个却悄悄钻进了教室里，它透过窗户开始向教室伸展躯体，却不小心让窗户狠狠地斩断了茎，只得垂头丧气的悬在半空。
天空被一层烟色的薄纱笼罩，飘飘洒洒的雨陆陆续续的打在玻璃窗户上形成了有节奏的乐音，同学们的赶忙把窗户关上了，把风雨阻挡在外的同时也把吊兰拒在窗外。一颗颗雨珠无情的打在吊兰的翠绿叶片上，把叶片打得更加弯曲了，但却始终没有倒下，风儿吹得叶片毫无规律的使劲摇晃。教室里的同学们都各自有所担心。
暴风雨停了下来，太阳却还是迟迟没有露面。窗户外的吊兰，叶片上还有雨水洗刷过的痕迹。晶莹剔透得闪闪发光的珠水，顺着叶片的弧度滑进泥土中。
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