那些年_400字
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你是否还记得,一次次的开怀大笑,你是否会想起,以前的呐喊怒放,你是否还记得,以前的打打闹闹,虽然无数次的跌跌撞撞,但我们第一天打,第二天和好,对伤口却抛到了九霄云外。
记得那是在20xx年的某一天,我们为了新生报名从各地赶来,不辞辛苦,早上五点多钟来到校门口堵着,为的就是哪一张薄薄的通知书啊!
第一天,我们都有点兴奋,因为这是我们以后要同甘共苦的同学呀!
那些年,我们第一次进行运动会。我们一起努力拼搏,在接力赛中,我们为了把班级的荣誉,为了个人的荣誉而顽强冲刺,虽然一次次的掉棒,但记录了我们成长中的点点滴滴,我们吸取教训,同学们都争当啦啦队,用一颗真挚的心为同学加油。用最真实的语言来给予与动员发自内心的呼喊。
记得那一次,我们第一次去春游,虽然同学之间没有多熟悉,但也把零食分给别人吃。对于我来说,友谊最贵重,因为他们总能在你最无助的时候帮助你。爱因斯坦曾经说过:“对于我来说生命的意义在于忧他人之忧;乐他人之乐。”友谊就是最好的例子。
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时间静静的流逝,雪花聚聚散散,四季依旧毫不厌倦的的更替着,在人生的石板上,却留下了道道精美的刻痕。窗外的常青树却似永远的保持着她的青春活力,蓬勃生长的,似乎要竭尽所能为这校园再添一色光彩,而窗内的我们却含着点点泪水,细细的寻找那份属于自己的记忆,花儿再也掩饰不了她的痛心的泪,日家枯黄,草儿随意的躺在大地的怀抱,再无昔日的活力……
那匆忙的时间啊!能否停顿一刻,再让我们细细品味那分分秒秒,哪怕那一刻充满了伤痛,灌满了悲哀……
人力终究敌不过时间的催磨,命运之轮强制着我们分离。与其最后一刻留下不舍的泪,还不如撒下慧心的笑……曾记得,三年寒窗,三年的陪伴,怎奈三年已逝……我们曾互相追逐玩乐,也曾互相鼓励奋进,却可曾想到分离的那刻?
仰望无尽苍穹,心中浪花四肆。每每想到那一幕幕,一股酸楚从眼中,鼻中涌出。年许之后,或许我们相见时成了陌生人……你那羞花似的笑,你那痛心泪,你那冰寒的娇容却久久不能在心中忘逝。若天地允许我倒逆时空,我便先穿越回那段时光里,紧紧地抱着你,紧紧地,永不放手,哪怕我的手酸了,无力了,我愿为我的过错,赎罪,用我的一切去弥补你的伤痛,可这一切只是梦中花,水中月罢了,我知道你心怀梦想,所以我不忍心伤害你……
我们虽阻止不了时间,但我们可以追逐未来……
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那些年,那些时光,那些日子,记录着我和我的伙伴一段段童真美好的六年生活…………
静静坐在教室,倚在窗旁,静静仰望天空,心中遐想。曾经的我,曾经的我们,甚是留念。不知怎的,心中激情澎湃,也莫名烦乱。那些年一段段回忆,一段段时光在我脑海游窜。
那些年,我们一起疯,一起闹,一起挨骂,一起受罚。我们曾一起努力,一起为班级争光。在运动会上,一起拼搏,一齐为同学呐喊,那一阵阵欢呼声,一身身笑语至今还在我耳边回荡…………
你们何曾记得,那朗朗读书声,和喧哗的吵闹?致我的同学,曾经的我们,总是斗嘴打闹,但关键时候也不会掉链子,面对困难时,我们总是互帮互助。致我的同桌。我们曾经一起“乘风破浪”“风雨同舟”亲如闺蜜,睦如姐妹,即使偶尔发生口角,但,这点风浪绝不会影响我们坚定的友谊,你们说是吗?致我的朋友。
一阵风吹拂过,桌上的书,轻轻被吹起,仿佛也吹起来我心中的记忆。不过,过去的就让它过去吧,我们应该把握当下,抓住未来,不是吗?
那些年,这些年,我唯一的遗憾就是,太迟认识你们,太迟与你们相遇…………又太早分别,太早挥手道再见…………
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我还清楚地记得,当母亲携着我的手,第一次走进小学的这扇大门时,我觉得这里是那么的陌生、神秘。如今,还有七十多天我们就要走出这校门,大家各奔东西。老师慈爱的目光、同学们的一切、校园里的花花草草我都铭记在心。童年迷人的岁月,让人难以忘怀。
再看一眼操场上那宽阔的跑道,我们曾经从它身上踏过坚韧有力的步伐,洒过努力的汗水;再看一眼那间宽敞明亮的教室——六(2)班。在那里,语文老师教我们读书写字;在那里,音乐老师教我们唱着一首首婉动听的歌儿;在那里,每个老师都让我们树立起远大的理想;再看一眼六(2)班的同学,我们所经历的点点滴滴数都数不清。同学之间的友谊是最珍贵的,也是最难忘的;再看一眼操场那边的游乐场。曾几何时,我们坐在轻盈的秋千上,忘情地飘荡,如今,那两个秋千已经非常“老”了——这就是时间的痕迹。
如今这些都将成为我人生中美好的回忆,使我感到百般留恋。真是“光阴似箭,日月如梭”。
“即将”到来的那一天,迟早会变成“已经”来到。我们即将会离开这间宽敞明亮的教室;我们即将会离开这个鸟语花香的校园;我们即将会离开这些朝夕相处的老师和同学们。我们即将要与校园说:“再见了,母校。再见了,童年
要记得哦--咱们的“终极二班”。
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五年,大家一起走过了多少年华,岁月已将彼此深刻在每个人的心中,时光已把对方的友谊随微风飘散,带到世界各地,让时间停止,每当我们路过,便能想到对方。不论是岁月的磨练,还是时光的流逝,都抹去不了那段美好的回忆?······
一年级,大家互相问名字,带上属于自己的红领巾;二年级,不会再忘记对方的名字,我们是最好的同学;三年级,一些同学早已悄然离我们而去,最好的朋友永远不会忘记;四年级,最好的兄弟姐妹,一起欢笑流泪;五年级,不管天涯海角,不管你在哪里,你永远是我的死党,我们永远是一起并肩作战过的战友。多少年,属于我们的回忆,多少次,为对方而哭泣。同窗情深,师恩难忘,就算相隔多远,也会想起你们,因为你们,是我最好的兄弟姐妹。
思念的情意,离别时才能真正感受到,我们宛如个个音符,只有连接在一起,才能奏出美妙旋律,又如同颗颗水珠,凝聚在一起,才能变成洁白的雪花。时光是一本古老的日记,记载着我们难忘的回忆,有多希望这本书没有句号,因为我们不想让回忆终结。假如上天真让时间倒流,我会更珍惜和你们的时光,我们不要昨天的回忆,只求明天的期盼。
一年,大家剩余的时光,不会抱怨太少,不会要求过多,因为我们坚信,我们在一起的时光远远不止一年,用微笑代替泪水,用乐观代替悲伤。多少年华,也仍会记得,那些年,我们的回忆。
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思绪,远去,回忆。那里,是一个美好的地方;那里,收藏了我的笑声;那里,埋藏了我童年的回忆……那是——家乡的小溪。
忆起,五岁那年,我和乡下邻居家的几个小伙伴经常在小溪边玩耍。溪水潺潺地跑着,“叮咚,叮咚”那是溪水的喘气声。小溪伴着岸边的树苗,慢慢,成长。傍晚,归巢的鸟儿,与溪水一唱一和。每当此刻,我和伙伴们总会在那儿跑,跳。抓小鱼、抓小虾,偶尔用石头围住几只小蝌蚪。更有趣的,就是孩子们一起用石头打水漂。几块石子一齐掠过溪面,“砰,砰砰”那有规律地演唱着乐曲。这时,我们欢呼着,拍手、跳跃。童年的快乐伴着小溪流淌着。
时光匆匆流去,小溪依旧欢快流淌,树苗依旧健康成长,而我们也在欢乐玩耍。只是……小溪承载着时间,对着夕阳挥手,静悄悄地流走。
五年级的寒假,我又一次来到了乡下的老家。一切都没有变化,小溪依旧。可,物是人非,刺骨的寒风吹来,岸边那棵小树随风摇摆,但站在小溪前的我,内心却漾不起一丝喜悦。捡起一片落叶,让它成为一艘小船,随着小溪越淌越远,连同我早已逝去,那快乐,无忧的童年……
家乡,永远是我心中最美的地方,溪水,永远在我心中流淌,是我童年快乐的家园。叮咚……叮咚……
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小学,是个充满回忆的地方。在这里,我们一起欢笑,一起流泪,一起拼搏努力……六年匆匆过去,我始终不能忘记,我们一起经历过的那些风雨。
记得第一次被骂,是一年级刚入学的时候。那是一个下午,我坐在位置上,面对新同学有些不知所措。有一个同学挑衅我,对着我又是鬼脸又是吐舌头,在家里娇生惯养的我哪能受得了这股气?就挥起拳头,包含着我万丈的怒火,朝他头抡去。他被我的力道击退了几步,一股鲜红的血液从他的鼻孔中不断流出,他哇哇大哭起来,粒粒豆大的泪从眼中滑落。不断的嚎啕唤来了老师,我也因此“光荣”挨骂。俗话说:“不打不相识”,往后的日子中,我们成了铁哥们儿。
转眼到了五年级,因为不喜欢英语,英语成绩差的不行。“你看看你,这么简单的单词都记不住。”面前是老师的批评,耳畔是同学们的一阵阵嘲笑声,一股羞耻感油然而生,白皙的脸一下通红。我暗暗下定决心,要好好学英语。我利用课余时间看单词,读单词,尽力把各个单词记在脑海中。不断的默念,不停地抄写,再盖住单词,依靠中文释义拼出一个个字母,就这样,我的英语成绩有了明显的提升。
逃课吃零食,上课看漫画,跑步抄近道,也许不怎么光彩,但也是我的童年,是我一直会铭记的美好时光。
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我们的美好童年固然有趣,但为我们增添了几分回忆。还记得我们一年级入少先队时我们的宣誓吗?“我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!”自从那次入队以后,从前两小无猜的我们,有了深刻的感触。过了许多年,我们的笑声越来越多,而我们的新同学也越来越多。
许多年以后,在队旗下宣誓的小朋友,也成了一个小大人了,学习也越来也紧张。虽然紧张,但我们班的笑声也似乎多了起来。但光有笑不行。记得那次,我们班历经了,一次重重的'挫折,我们学校的上课铃声响了起来,大家都回到了各自的座位。就看见陈老师板着脸走进教室里来,手中还拿着我们半期考试的试卷。我们一看这情景都,默不作声,因为我们知道,我们的半期考试考差了,试卷一发下来,大家都低着头,都强忍着泪水,看着自己的分数。那沉闷的铃声终于响了,大家都纷纷收拾好书包走出了教室(因为那是最后一节课)有的人的泪水终于忍不住了,悄悄跑到厕所里失声痛哭起来,当时我看到我的分数我也想哭,但是我还是做得十分坚强,泪没有流露出来。当时,我想到的唯一解决问题的方法那就是打篮球,我飞奔到篮球场。扔下书包,开始痛痛快快的打篮球,那时,我把全部的力量都融入到了篮球当中,最后我的心情果然好了许多,我就收拾一下回家。
在童年,我们有喜。有悲。有怒。有哀。这就是我童年的一个小小片段,还有更精彩的。
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没有任何华丽丽的语言,《那些回不去的年少时光》向我展示了那些年倔强的我们。看到最后,毫无防备的落泪,我想并不是因为故事的感情有多动人,也不是因为结局有多么的让人动容,多半是因为故事中的人物太像了那些年少不更事的我们。
年少时的感情总是固执中带着幼稚,可是却很纯粹,单纯到没有任何其他的欲望,就只剩喜欢而已。此时,耳机中传来的是初中那年听的林志炫的《你的样子》。
是否现在的我们都曾有过这样的经历,那样毫无保留的喜欢过一个人在那样美好的青葱岁月里。而在最美年华里给予你最美好回忆的人,你们最终并没有在一起。
或许,多年后你还会想起当时那个偏执的自己,却想不起当时那么笃定的理由。
当我们渐渐长大,却丢失那种为了自己想要的东西去拼尽全力的勇气,丢失了本该保留的一份纯真。那些年少的时光,因为回不去了所以美好;因为回不去了,所以珍贵。
故事的结尾,所有的事件戛然而止,结局是怎样的只能自己去体会了,可是我很喜欢这样的结局,没有确切的结果,很好。
当经历的种种逐渐变成重重回忆,当种种回忆逐渐构筑成了人生这个词,我想我们将会懂得回不去的不仅是年少的时光,还有那些年纯真、固执却勇敢的自己。
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敲击着冰冷的键盘,心中说不出的空虚。不知道为什么,这种空虚愈发的强烈,让我不禁想起了你们,我的朋友、我的兄弟,还有你。
一年来都没怎么联系,很少碰见。上次见面后就没再听到你的消息,也不知道现在的你怎么样了。我有些期盼也有些害怕听到你的消息。哎、越来越矛盾了。我不敢多想,天天都把自己搞得忙起来,一放假就埋于小说和游戏、用这种虚伪的方式来掩盖我的孤独和、自卑。
夜愈来愈黑了,有些抑制不住、夹杂着空虚的思念了。我不懂什么是爱,仅仅想维持住这种迷茫罢了。几年前的我,任性而自傲。你是我当时第一个朋友,也是唯一一个。我固执的把一切想接近我的人拦在门外。
你说我很怪、却很傲;你说我应该放松心态,多交些朋友;你说我胆子小,太在意别人的想法。现在的我,孤独而自卑。我开始和一切人交朋友,却依旧无法掩饰那孤独。我偏执的去接近所有人,可我却依旧独自一人。
有时会突然想起你,思绪就像突至的洪水,怎么也拦不住。好久不见、思念的人。
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花开花落,落叶归根,看燕去燕归,看浮云飘过,我一一与你们我握手,体味芳香。题记
(一)
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也几句话背后,是他毕生的心血,是他与国家的存亡与否。然而,皇帝却屡遭奸佞欺骗,统一大业随着他的归西而消失殆尽。他将毕生投于国家,却被皇帝一次又一次无情的挥霍。几句话,流露出他的无奈。东临碣石,以观沧海。他的诗句背后,是他的豪情壮志,是他对天下的祈望。
翻过一页日历,我品着英雄的文字,久久沉醉
(二)
看他与鸟相伴的时光,感受笼中鸟,臂上鹰的桎梏。与他一起向往,自由的世界,百草园矮矮的泥墙边,正如他所说,有着无限乐趣。和他在小山上,看着摇篮中的济南城,寒冬中,唯有我的心,如这美丽泉城,温暖、安适、慈善。
翻过一页日历,我紧跟作家的步伐,越来越远
(三)
喜欢读着他的《匆匆》,喜欢读着他的《秋天的怀念》,还喜欢读着他的《第七条猎狗》,那是他对时间飞逝的哀叹,那是他对生命的珍惜,那是他对动物忠诚的感伤
翻过一页日历,我读着时代人的文字,留下眼泪。
人生路漫漫,一步一步走来,就像一页一页翻过日历。有他们相伴,再漫长的人生,也变得不再孤单
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推开沉重的衣柜,现出或大或小的校服,揭开往事的封条,记忆涌入了我的脑海。
记得第一次穿校服,是在校园的花廊里,那时架上开满的紫藤萝。我才上一年级,每天都会扒在窗口上张望,因为这时穿上校服一直都是我梦寐以求的。
直到有一天,我依旧扒在窗口边,发现紫色的帘布中隐约地现出一个个包裹,那包裹向我飞来。我小心翼翼地接住了它,轻轻裁开一角,往里一瞄,白黑相衬。哦!校服!我迫不及待地穿上了它,一下把我幼稚的孩童变成了活泼的少年。
从那时起,我又成为了别人羡慕的对象。但那件校服只陪伴了我两年,到了六年级校服变成了“西服”,虽然比以前更优雅,但对校服的爱却淡了。为什么呢?我也不知道,也许是因为花廊被拆了,再也找不到当初的我了吧……
长大了,还是长大了,如那些年对校服的精心呵护,我又接过了初中的校服。
在初中的校园虽然没有什么妖艳的花儿,但却有淡香的杏花。三月初,杏花绽放,校园中飘满了沁人心脾的芳香。拿上书本,穿着休闲的校服,随意在草地上找块地,便找得到春天。在花树下走过,校服就粘住了那动人的香气,洗也洗不掉。
不论是什么时候的校服,无论别人再说它丑陋,也无法抵挡住我对校服深深的依恋。有时,校服就会让我们找回自我,找到当年的自己,忆起那时的事儿……
那些年穿过的校服在哪儿呢?或许在衣柜的某一个角落里。这样也好,不必打开记忆的匣子。就让它,静静地记录着我们青涩的年华。
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几间矮房老屋,斜斜地座落在河边,那是我老家。祖上老屋,伴我童年的每分每秒。
春风和熙,桃花绽放,河水叮咚,万物复苏。躲在屋间一个冬季的我,终于可以撒欢儿游戏。与几个小朋友一起,头一天躲到林中捉蝴蝶,第二日又在田野上“帮”爷爷插秧。说是“帮”,也仅是东一下西一下地添乱。不但没有让爷爷减轻工作,反而为了照顾我们几个小孩没有完成工作时量。我好容易安安静静地度过一个白天,却又在晚上溜出家门,呼月唤友放炮。
若是碰上阴雨时节,收工的爷爷奶奶便会在老屋里向我讲述一些天马行空的故事——什么三奶奶家的坟头闹鬼,晚上时常发出鬼的绿光;什么冬瓜太的儿女不孝,半夜把他扔进河;什么县城里养了一只长女人手的猪,还专门请风水大师测凶吉……这些故事亦真亦假,亦虚亦实,常使我哈哈大笑或为落泪。窗外沙沙雨声,伴着一个又一个故事,和着那从窗外射进的昏黄光线,加上一个年幼的我与年迈的爷爷奶奶,构成一幅我童年时代老屋中的水墨画。
世上没有不散的宴席,童年也是如此,春天过去,夏天过去,秋天过去,冬天又过去,春天又来了,老屋依旧,我却被父母接到县城。在县城五年时,奶奶过世了。
现如今,因“大拆大整”活动,祖上老屋也即将被重建,所有童年的记忆,时光的印痕,将不复存在。
我再次望向老屋,承载那无邪时光的老屋!
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小时候我的愿望数不胜数,可都因为我的任性而放弃了。
那一年,我6岁。我在班上看见一位同学在给花浇水,垂头丧气的花立刻眉开眼笑,我对自己说:“我要当一位花草园丁!”植树节那天,爸爸给我买了株小树,叫我自己去种。我挖了一个洞,吃力地把小树推进土坑,好累啊!额——这个工作不适合我。
那一年,我7岁。六一的时候,我见一些大姐姐和大哥哥一起跳舞,他们蜻蜓点水般的舞姿使我陶醉。我回到家里,信誓旦旦地对妈妈说,“妈妈!我要学跳舞当舞蹈家!”妈妈见我挺严肃地,给我报了舞蹈班。事情可没我想得那么容易,老师叫我们把腿劈成“一”字形,无论我多么努力,都是“v”形。这个愿望,我可能一辈子都完成不了,所以,这个愿望不适合我。
那一年,我8岁。是个名副其实的“女汉子”!男生的游戏我玩得比他们还好。有一天,我看见几个男生在打篮球,当个篮球运动员也不错呀!于是我每次很闲的时候都去体育室借篮球打,因为我太有体育精神,所以一个上午就学会了。原本信心满满,因为一次失误,不小心打掉了一粒大门牙。“我再也不学篮球了!”我朝天大喊。从此就做一个淑女。
那一年,我10岁。我发誓一定要学好滑冰,外公给我买了一双滑冰鞋,经过我不懈的努力,终于学好了滑冰,也是班上数一数二的滑冰高手。
虽然四个愿望我只学会了一个,但这正是因为以前的失败,才换回了今天的滑冰高手!
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那几年我们一起走了。 多年来,我们在操场上流汗;我们在草地上的笑声;在那些年里,我们被埋在花园里的合同;在那些年里。
我们在校园里没有什么记忆,我们在那些年里永远不会忘记的纯真,我们一起经历了起起落落;在那些年里,我们一起战斗;那些年。 我们的小小的笑声继续;在那些年里,我总是被你戏弄,说我喜欢这样的东西,现在回想起来。 你怎么能很容易忘记六年的深情同学呢? 我记得六年的细节。
我固执地相信,我不仅记得这是所谓的默契,而且我们一起长大了六年。 我们一起度过了小学的第六个国际儿童节,所以这意味着我们必须说再见。这意味着我们离分离不远。我知道从我们走进考场的那一刻我们就知道我们必须分开 也许从这一天的每一面;也许再见并不能认识到脸的变化;也许不像一个小时那么简单。 我同意不哭,但为什么我偷偷地哭了。 每当我回想起来,我总是失去我的眼泪。我不知道这是不是一个快乐的词。也许我记得我的同学们的微笑像梨花一样灿烂。 我不知道为什么我很久没见到这张微笑了。
六年的友谊一直深深植根于心底。 即使在十年后,这种关系仍然令人难忘。 我相信美好的回忆永远不会因为时间而抹去。让我们把友谊埋在我们心中的潘多拉。 那几年我们一起走了。
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