那些年_

时间：2021-07-01 20:42:30 作文写作我要投稿

那些年_400字

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　　你是否还记得，一次次的开怀大笑，你是否会想起，以前的呐喊怒放，你是否还记得，以前的打打闹闹，虽然无数次的跌跌撞撞，但我们第一天打，第二天和好，对伤口却抛到了九霄云外。

　　记得那是在20xx年的某一天，我们为了新生报名从各地赶来，不辞辛苦，早上五点多钟来到校门口堵着，为的就是哪一张薄薄的通知书啊！

　　第一天，我们都有点兴奋，因为这是我们以后要同甘共苦的同学呀！

　　那些年，我们第一次进行运动会。我们一起努力拼搏，在接力赛中，我们为了把班级的荣誉，为了个人的荣誉而顽强冲刺，虽然一次次的掉棒，但记录了我们成长中的点点滴滴，我们吸取教训，同学们都争当啦啦队，用一颗真挚的心为同学加油。用最真实的语言来给予与动员发自内心的呼喊。

　　记得那一次，我们第一次去春游，虽然同学之间没有多熟悉，但也把零食分给别人吃。对于我来说，友谊最贵重，因为他们总能在你最无助的时候帮助你。爱因斯坦曾经说过：“对于我来说生命的意义在于忧他人之忧；乐他人之乐。”友谊就是最好的例子。

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　　时间静静的流逝，雪花聚聚散散，四季依旧毫不厌倦的的更替着，在人生的石板上，却留下了道道精美的刻痕。窗外的常青树却似永远的保持着她的青春活力，蓬勃生长的，似乎要竭尽所能为这校园再添一色光彩，而窗内的我们却含着点点泪水，细细的寻找那份属于自己的记忆，花儿再也掩饰不了她的痛心的泪，日家枯黄，草儿随意的躺在大地的怀抱，再无昔日的活力……

　　那匆忙的时间啊！能否停顿一刻，再让我们细细品味那分分秒秒，哪怕那一刻充满了伤痛，灌满了悲哀……

　　人力终究敌不过时间的催磨，命运之轮强制着我们分离。与其最后一刻留下不舍的泪，还不如撒下慧心的笑……曾记得，三年寒窗，三年的陪伴，怎奈三年已逝……我们曾互相追逐玩乐，也曾互相鼓励奋进，却可曾想到分离的那刻？

　　仰望无尽苍穹，心中浪花四肆。每每想到那一幕幕，一股酸楚从眼中，鼻中涌出。年许之后，或许我们相见时成了陌生人……你那羞花似的笑，你那痛心泪，你那冰寒的娇容却久久不能在心中忘逝。若天地允许我倒逆时空，我便先穿越回那段时光里，紧紧地抱着你，紧紧地，永不放手，哪怕我的手酸了，无力了，我愿为我的过错，赎罪，用我的一切去弥补你的伤痛，可这一切只是梦中花，水中月罢了，我知道你心怀梦想，所以我不忍心伤害你……

　　我们虽阻止不了时间，但我们可以追逐未来……

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　　那些年，那些时光，那些日子，记录着我和我的伙伴一段段童真美好的六年生活…………

　　静静坐在教室，倚在窗旁，静静仰望天空，心中遐想。曾经的我，曾经的我们，甚是留念。不知怎的，心中激情澎湃，也莫名烦乱。那些年一段段回忆，一段段时光在我脑海游窜。

　　那些年，我们一起疯，一起闹，一起挨骂，一起受罚。我们曾一起努力，一起为班级争光。在运动会上，一起拼搏，一齐为同学呐喊，那一阵阵欢呼声，一身身笑语至今还在我耳边回荡…………

　　你们何曾记得，那朗朗读书声，和喧哗的吵闹？致我的同学，曾经的我们，总是斗嘴打闹，但关键时候也不会掉链子，面对困难时，我们总是互帮互助。致我的同桌。我们曾经一起“乘风破浪”“风雨同舟”亲如闺蜜，睦如姐妹，即使偶尔发生口角，但，这点风浪绝不会影响我们坚定的友谊，你们说是吗？致我的朋友。

　　一阵风吹拂过，桌上的书，轻轻被吹起，仿佛也吹起来我心中的记忆。不过，过去的就让它过去吧，我们应该把握当下，抓住未来，不是吗？

　　那些年，这些年，我唯一的遗憾就是，太迟认识你们，太迟与你们相遇…………又太早分别，太早挥手道再见…………

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　　我还清楚地记得，当母亲携着我的手，第一次走进小学的这扇大门时，我觉得这里是那么的陌生、神秘。如今，还有七十多天我们就要走出这校门，大家各奔东西。老师慈爱的目光、同学们的一切、校园里的花花草草我都铭记在心。童年迷人的岁月，让人难以忘怀。

　　再看一眼操场上那宽阔的跑道，我们曾经从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水；再看一眼那间宽敞明亮的教室——六（2）班。在那里，语文老师教我们读书写字；在那里，音乐老师教我们唱着一首首婉动听的歌儿；在那里，每个老师都让我们树立起远大的理想；再看一眼六（2）班的同学，我们所经历的点点滴滴数都数不清。同学之间的友谊是最珍贵的，也是最难忘的；再看一眼操场那边的游乐场。曾几何时，我们坐在轻盈的秋千上，忘情地飘荡，如今，那两个秋千已经非常“老”了——这就是时间的痕迹。

　　如今这些都将成为我人生中美好的回忆，使我感到百般留恋。真是“光阴似箭，日月如梭”。

　　“即将”到来的那一天，迟早会变成“已经”来到。我们即将会离开这间宽敞明亮的教室；我们即将会离开这个鸟语花香的校园；我们即将会离开这些朝夕相处的老师和同学们。我们即将要与校园说：“再见了，母校。再见了，童年

　　要记得哦--咱们的“终极二班”。

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　　五年，大家一起走过了多少年华，岁月已将彼此深刻在每个人的心中，时光已把对方的友谊随微风飘散，带到世界各地，让时间停止，每当我们路过，便能想到对方。不论是岁月的磨练，还是时光的流逝，都抹去不了那段美好的回忆？······

　　一年级，大家互相问名字，带上属于自己的红领巾；二年级，不会再忘记对方的名字，我们是最好的同学；三年级，一些同学早已悄然离我们而去，最好的朋友永远不会忘记；四年级，最好的兄弟姐妹，一起欢笑流泪；五年级，不管天涯海角，不管你在哪里，你永远是我的死党，我们永远是一起并肩作战过的战友。多少年，属于我们的回忆，多少次，为对方而哭泣。同窗情深，师恩难忘，就算相隔多远，也会想起你们，因为你们，是我最好的兄弟姐妹。

　　思念的情意，离别时才能真正感受到，我们宛如个个音符，只有连接在一起，才能奏出美妙旋律，又如同颗颗水珠，凝聚在一起，才能变成洁白的雪花。时光是一本古老的日记，记载着我们难忘的回忆，有多希望这本书没有句号，因为我们不想让回忆终结。假如上天真让时间倒流，我会更珍惜和你们的时光，我们不要昨天的回忆，只求明天的期盼。

　　一年，大家剩余的时光，不会抱怨太少，不会要求过多，因为我们坚信，我们在一起的时光远远不止一年，用微笑代替泪水，用乐观代替悲伤。多少年华，也仍会记得，那些年，我们的回忆。

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　　思绪，远去，回忆。那里，是一个美好的地方；那里，收藏了我的笑声；那里，埋藏了我童年的回忆……那是——家乡的小溪。

　　忆起，五岁那年，我和乡下邻居家的几个小伙伴经常在小溪边玩耍。溪水潺潺地跑着，“叮咚，叮咚”那是溪水的喘气声。小溪伴着岸边的树苗，慢慢，成长。傍晚，归巢的鸟儿，与溪水一唱一和。每当此刻，我和伙伴们总会在那儿跑，跳。抓小鱼、抓小虾，偶尔用石头围住几只小蝌蚪。更有趣的，就是孩子们一起用石头打水漂。几块石子一齐掠过溪面，“砰，砰砰”那有规律地演唱着乐曲。这时，我们欢呼着，拍手、跳跃。童年的快乐伴着小溪流淌着。

　　时光匆匆流去，小溪依旧欢快流淌，树苗依旧健康成长，而我们也在欢乐玩耍。只是……小溪承载着时间，对着夕阳挥手，静悄悄地流走。

　　五年级的寒假，我又一次来到了乡下的老家。一切都没有变化，小溪依旧。可，物是人非，刺骨的寒风吹来，岸边那棵小树随风摇摆，但站在小溪前的我，内心却漾不起一丝喜悦。捡起一片落叶，让它成为一艘小船，随着小溪越淌越远，连同我早已逝去，那快乐，无忧的童年……

　　家乡，永远是我心中最美的地方，溪水，永远在我心中流淌，是我童年快乐的家园。叮咚……叮咚……

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　　小学，是个充满回忆的地方。在这里，我们一起欢笑，一起流泪，一起拼搏努力……六年匆匆过去，我始终不能忘记，我们一起经历过的那些风雨。

　　记得第一次被骂，是一年级刚入学的时候。那是一个下午，我坐在位置上，面对新同学有些不知所措。有一个同学挑衅我，对着我又是鬼脸又是吐舌头，在家里娇生惯养的我哪能受得了这股气？就挥起拳头，包含着我万丈的怒火，朝他头抡去。他被我的力道击退了几步，一股鲜红的血液从他的鼻孔中不断流出，他哇哇大哭起来，粒粒豆大的泪从眼中滑落。不断的嚎啕唤来了老师，我也因此“光荣”挨骂。俗话说：“不打不相识”，往后的日子中，我们成了铁哥们儿。

　　转眼到了五年级，因为不喜欢英语，英语成绩差的不行。“你看看你，这么简单的单词都记不住。”面前是老师的批评，耳畔是同学们的一阵阵嘲笑声，一股羞耻感油然而生，白皙的脸一下通红。我暗暗下定决心，要好好学英语。我利用课余时间看单词，读单词，尽力把各个单词记在脑海中。不断的默念，不停地抄写，再盖住单词，依靠中文释义拼出一个个字母，就这样，我的英语成绩有了明显的提升。

　　逃课吃零食，上课看漫画，跑步抄近道，也许不怎么光彩，但也是我的童年，是我一直会铭记的美好时光。

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　　我们的美好童年固然有趣，但为我们增添了几分回忆。还记得我们一年级入少先队时我们的宣誓吗？“我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”自从那次入队以后，从前两小无猜的我们，有了深刻的感触。过了许多年，我们的笑声越来越多，而我们的新同学也越来越多。

　　许多年以后，在队旗下宣誓的小朋友，也成了一个小大人了，学习也越来也紧张。虽然紧张，但我们班的笑声也似乎多了起来。但光有笑不行。记得那次，我们班历经了，一次重重的'挫折，我们学校的上课铃声响了起来，大家都回到了各自的座位。就看见陈老师板着脸走进教室里来，手中还拿着我们半期考试的试卷。我们一看这情景都，默不作声，因为我们知道，我们的半期考试考差了，试卷一发下来，大家都低着头，都强忍着泪水，看着自己的分数。那沉闷的铃声终于响了，大家都纷纷收拾好书包走出了教室（因为那是最后一节课）有的人的泪水终于忍不住了，悄悄跑到厕所里失声痛哭起来，当时我看到我的分数我也想哭，但是我还是做得十分坚强，泪没有流露出来。当时，我想到的唯一解决问题的方法那就是打篮球，我飞奔到篮球场。扔下书包，开始痛痛快快的打篮球，那时，我把全部的力量都融入到了篮球当中，最后我的心情果然好了许多，我就收拾一下回家。

　　在童年，我们有喜。有悲。有怒。有哀。这就是我童年的一个小小片段，还有更精彩的。

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　　没有任何华丽丽的语言，《那些回不去的年少时光》向我展示了那些年倔强的我们。看到最后，毫无防备的落泪，我想并不是因为故事的感情有多动人，也不是因为结局有多么的让人动容，多半是因为故事中的人物太像了那些年少不更事的我们。

　　年少时的感情总是固执中带着幼稚，可是却很纯粹，单纯到没有任何其他的欲望，就只剩喜欢而已。此时，耳机中传来的是初中那年听的林志炫的《你的样子》。

　　是否现在的我们都曾有过这样的经历，那样毫无保留的喜欢过一个人在那样美好的青葱岁月里。而在最美年华里给予你最美好回忆的人，你们最终并没有在一起。

　　或许，多年后你还会想起当时那个偏执的自己，却想不起当时那么笃定的理由。

　　当我们渐渐长大，却丢失那种为了自己想要的东西去拼尽全力的勇气，丢失了本该保留的一份纯真。那些年少的时光，因为回不去了所以美好；因为回不去了，所以珍贵。

　　故事的结尾，所有的事件戛然而止，结局是怎样的只能自己去体会了，可是我很喜欢这样的结局，没有确切的结果，很好。

　　当经历的种种逐渐变成重重回忆，当种种回忆逐渐构筑成了人生这个词，我想我们将会懂得回不去的不仅是年少的时光，还有那些年纯真、固执却勇敢的自己。

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　　敲击着冰冷的键盘，心中说不出的空虚。不知道为什么，这种空虚愈发的强烈，让我不禁想起了你们，我的朋友、我的兄弟，还有你。

　　一年来都没怎么联系，很少碰见。上次见面后就没再听到你的消息，也不知道现在的你怎么样了。我有些期盼也有些害怕听到你的消息。哎、越来越矛盾了。我不敢多想，天天都把自己搞得忙起来，一放假就埋于小说和游戏、用这种虚伪的方式来掩盖我的孤独和、自卑。

　　夜愈来愈黑了，有些抑制不住、夹杂着空虚的思念了。我不懂什么是爱，仅仅想维持住这种迷茫罢了。几年前的我，任性而自傲。你是我当时第一个朋友，也是唯一一个。我固执的把一切想接近我的人拦在门外。

　　你说我很怪、却很傲；你说我应该放松心态，多交些朋友；你说我胆子小，太在意别人的想法。现在的我，孤独而自卑。我开始和一切人交朋友，却依旧无法掩饰那孤独。我偏执的去接近所有人，可我却依旧独自一人。

　　有时会突然想起你，思绪就像突至的洪水，怎么也拦不住。好久不见、思念的人。

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　　花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们我握手，体味芳香。题记

　　（一）

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也几句话背后，是他毕生的心血，是他与国家的存亡与否。然而，皇帝却屡遭奸佞欺骗，统一大业随着他的归西而消失殆尽。他将毕生投于国家，却被皇帝一次又一次无情的挥霍。几句话，流露出他的无奈。东临碣石，以观沧海。他的诗句背后，是他的豪情壮志，是他对天下的祈望。

　　翻过一页日历，我品着英雄的文字，久久沉醉

　　（二）

　　看他与鸟相伴的时光，感受笼中鸟，臂上鹰的桎梏。与他一起向往，自由的世界，百草园矮矮的泥墙边，正如他所说，有着无限乐趣。和他在小山上，看着摇篮中的济南城，寒冬中，唯有我的心，如这美丽泉城，温暖、安适、慈善。

　　翻过一页日历，我紧跟作家的步伐，越来越远

　　（三）

　　喜欢读着他的《匆匆》，喜欢读着他的《秋天的怀念》，还喜欢读着他的《第七条猎狗》，那是他对时间飞逝的哀叹，那是他对生命的珍惜，那是他对动物忠诚的感伤

　　翻过一页日历，我读着时代人的文字，留下眼泪。

　　人生路漫漫，一步一步走来，就像一页一页翻过日历。有他们相伴，再漫长的人生，也变得不再孤单

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　　推开沉重的衣柜，现出或大或小的校服，揭开往事的封条，记忆涌入了我的脑海。

　　记得第一次穿校服，是在校园的花廊里，那时架上开满的紫藤萝。我才上一年级，每天都会扒在窗口上张望，因为这时穿上校服一直都是我梦寐以求的。

　　直到有一天，我依旧扒在窗口边，发现紫色的帘布中隐约地现出一个个包裹，那包裹向我飞来。我小心翼翼地接住了它，轻轻裁开一角，往里一瞄，白黑相衬。哦！校服！我迫不及待地穿上了它，一下把我幼稚的孩童变成了活泼的少年。

　　从那时起,我又成为了别人羡慕的对象。但那件校服只陪伴了我两年，到了六年级校服变成了“西服”，虽然比以前更优雅，但对校服的爱却淡了。为什么呢？我也不知道，也许是因为花廊被拆了，再也找不到当初的我了吧……

　　长大了，还是长大了，如那些年对校服的精心呵护，我又接过了初中的校服。

　　在初中的校园虽然没有什么妖艳的花儿，但却有淡香的杏花。三月初，杏花绽放，校园中飘满了沁人心脾的芳香。拿上书本，穿着休闲的校服，随意在草地上找块地，便找得到春天。在花树下走过，校服就粘住了那动人的香气，洗也洗不掉。

　　不论是什么时候的校服，无论别人再说它丑陋，也无法抵挡住我对校服深深的依恋。有时，校服就会让我们找回自我，找到当年的自己，忆起那时的事儿……

　　那些年穿过的校服在哪儿呢？或许在衣柜的某一个角落里。这样也好，不必打开记忆的匣子。就让它，静静地记录着我们青涩的年华。

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　　几间矮房老屋，斜斜地座落在河边，那是我老家。祖上老屋，伴我童年的每分每秒。

　　春风和熙，桃花绽放，河水叮咚，万物复苏。躲在屋间一个冬季的我，终于可以撒欢儿游戏。与几个小朋友一起，头一天躲到林中捉蝴蝶，第二日又在田野上“帮”爷爷插秧。说是“帮”，也仅是东一下西一下地添乱。不但没有让爷爷减轻工作，反而为了照顾我们几个小孩没有完成工作时量。我好容易安安静静地度过一个白天，却又在晚上溜出家门，呼月唤友放炮。

　　若是碰上阴雨时节，收工的爷爷奶奶便会在老屋里向我讲述一些天马行空的故事——什么三奶奶家的坟头闹鬼，晚上时常发出鬼的绿光；什么冬瓜太的儿女不孝，半夜把他扔进河；什么县城里养了一只长女人手的猪，还专门请风水大师测凶吉……这些故事亦真亦假，亦虚亦实，常使我哈哈大笑或为落泪。窗外沙沙雨声，伴着一个又一个故事，和着那从窗外射进的昏黄光线，加上一个年幼的我与年迈的爷爷奶奶，构成一幅我童年时代老屋中的水墨画。

　　世上没有不散的宴席，童年也是如此，春天过去，夏天过去，秋天过去，冬天又过去，春天又来了，老屋依旧，我却被父母接到县城。在县城五年时，奶奶过世了。

　　现如今，因“大拆大整”活动，祖上老屋也即将被重建，所有童年的记忆，时光的印痕，将不复存在。

　　我再次望向老屋，承载那无邪时光的老屋！

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　　小时候我的愿望数不胜数，可都因为我的任性而放弃了。

　　那一年，我6岁。我在班上看见一位同学在给花浇水，垂头丧气的花立刻眉开眼笑，我对自己说：“我要当一位花草园丁！”植树节那天，爸爸给我买了株小树，叫我自己去种。我挖了一个洞，吃力地把小树推进土坑，好累啊！额——这个工作不适合我。

　　那一年，我7岁。六一的时候，我见一些大姐姐和大哥哥一起跳舞，他们蜻蜓点水般的舞姿使我陶醉。我回到家里，信誓旦旦地对妈妈说，“妈妈！我要学跳舞当舞蹈家！”妈妈见我挺严肃地，给我报了舞蹈班。事情可没我想得那么容易，老师叫我们把腿劈成“一”字形，无论我多么努力，都是“v”形。这个愿望，我可能一辈子都完成不了，所以，这个愿望不适合我。

　　那一年，我8岁。是个名副其实的“女汉子”！男生的游戏我玩得比他们还好。有一天，我看见几个男生在打篮球，当个篮球运动员也不错呀！于是我每次很闲的时候都去体育室借篮球打，因为我太有体育精神，所以一个上午就学会了。原本信心满满，因为一次失误，不小心打掉了一粒大门牙。“我再也不学篮球了！”我朝天大喊。从此就做一个淑女。

　　那一年，我10岁。我发誓一定要学好滑冰，外公给我买了一双滑冰鞋，经过我不懈的努力，终于学好了滑冰，也是班上数一数二的滑冰高手。

　　虽然四个愿望我只学会了一个，但这正是因为以前的失败，才换回了今天的滑冰高手！

那些年_400字15

　　那几年我们一起走了。多年来，我们在操场上流汗；我们在草地上的笑声；在那些年里，我们被埋在花园里的合同；在那些年里。

　　我们在校园里没有什么记忆，我们在那些年里永远不会忘记的纯真，我们一起经历了起起落落；在那些年里，我们一起战斗；那些年。我们的小小的笑声继续；在那些年里，我总是被你戏弄，说我喜欢这样的东西，现在回想起来。你怎么能很容易忘记六年的深情同学呢？我记得六年的细节。

　　我固执地相信，我不仅记得这是所谓的默契，而且我们一起长大了六年。我们一起度过了小学的第六个国际儿童节，所以这意味着我们必须说再见。这意味着我们离分离不远。我知道从我们走进考场的那一刻我们就知道我们必须分开也许从这一天的每一面；也许再见并不能认识到脸的变化；也许不像一个小时那么简单。我同意不哭，但为什么我偷偷地哭了。每当我回想起来，我总是失去我的眼泪。我不知道这是不是一个快乐的词。也许我记得我的同学们的微笑像梨花一样灿烂。我不知道为什么我很久没见到这张微笑了。

　　六年的友谊一直深深植根于心底。即使在十年后，这种关系仍然令人难忘。我相信美好的回忆永远不会因为时间而抹去。让我们把友谊埋在我们心中的潘多拉。那几年我们一起走了。

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