小学五年级作文:松

时间:2021-05-10 19:21:22 作文写作 我要投稿

小学五年级作文:松

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学五年级作文:松,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级作文:松

小学五年级作文:松1

  “大雪压雪松,青松挺且拔。”当秋菊枯萎时,松树还是翠绿的,在我们院子里就有很多挺拔的青松。

  在鸟语花香的春天,美丽的迎春花怒放了,万物都在柔和的春风中复苏了。松树又长出嫩嫩的小松针,露珠在小松针上,小松针好似在对老天爷哭泣着说:“我们真可怜,都没有人和我们玩。”突然春风妹妹来了,小松针在小鸟的歌声中欢快的跳起了舞,春姐姐带着春风妹妹离开了这里。

  在炎热的夏天,人们都被嗮的不敢出门了。高贵的百合也垂下了头,只有松树还是郁郁葱葱的,在路旁为行人挡住像火球一样的太阳。

  寒冷的冬天到了,外面吹起了呼呼的寒风,飘起了鹅毛大雪。其他的树叶都掉光了,只剩下光秃秃的树干,就像被脱光了衣服一样。只有松树的枝头还是绿油油的,松树依然枝繁叶茂。厚厚的大雪压在它翠绿的树枝上时,它依然挺拔,依然纹丝不动。大雪一点也没有给他增加负担,反而就像给他穿上了一件雪白的棉衣。

  我喜欢松树,喜欢它在寒风中不曾弯腰,大雪中依然挺拔。我更喜欢它的四季常青。

小学五年级作文:松2

  在一个美丽的小镇上,住着一些可爱的动物,他们很聪明。尤其是一只棕红色的松鼠,她有一身光滑的毛,一条蓬松的尾巴,她那小小的面颊上,有着一张樱桃小嘴,一双黑钻石般的眼睛,她叫瑞拉,她能一眼辨真假。如果有坏人来了,即使逃得再快,也逃不过她的眼睛。她有一个双胞胎姐姐,叫艾瑞。她们的长相都一样,唯一不同的是,瑞拉的姐姐很容易上当。

  一个风和日丽的下午,松鼠姐姐出来觅食,妹妹瑞拉找到了一大堆香脆可口的松子,与姐姐艾瑞共同分享。瑞拉看到,姐姐拿起了一个松果似的毒药。眼看就要吃下去了,瑞拉用她小巧的小爪子一拍,“啪!”松子一下子掉到了地上。艾瑞用愤怒的眼光看着她,仿佛在说:“你为什么不让我吃松子?”瑞拉用愤怒的眼神与她交流:“这是狐狸卡尔的毒药,你吃了就会要了你的命!”狐狸卡尔就住在山洞里,他天天打算着要怎么吃掉他们,但诡计一次次的被瑞拉揭穿,帮她们逃了命。

  一天,艾瑞趁瑞拉不在家,独自去了动物园。路上遇到了兔子吉卡,吉卡泣不成声地说:“你的同伴死了,来参加他的葬礼吧。”艾瑞并不知道,这都是卡尔精心设计的骗局,所以就跟去了。一到他“同伴”家,就看到躺在床上的“伙伴”。扮演艾瑞同伴的卡尔,趁艾瑞不注意把她吃了。

  听到这消息的瑞拉,伤心极了:自己的姐姐为什么会死在卡尔手里你?过了一会儿,她不伤心了,她决定要帮姐姐报仇。她在去狐狸家的路上,遇到了艾瑞,她惊奇地问:“你不是被狐狸吃了吗?怎么还活着?”“因为我随身带着小木棍,所以在他咬我时,我趁机把他的嘴堵住啦!”

  因为艾瑞,从此,这个小镇上再也没出现过狡猾的狐狸了。

小学五年级作文:松3

  每一段完美的表演在成功之前都经历了百次的排练;每一次掌声的背后都隐藏着往日的唏嘘;每一株傲然挺立的松树也都经历过同草芥一般的对待。从“自小刺头深草里”到“直待凌云始道高”,这之中的艰辛只有亲身体味才知道。我们应如松般成长,才可直入凌云,终达成功。

  “让心灵如松般成长,即使你曾失败。”

  他一身英雄气,坐在富丽堂皇的宫殿之上,接受众人的仰慕与畏惧。顿然心头一颤,往昔的记忆浮上心头——一位老者立在他眼前,枯槁的手上拿着一把指向自己的刀,对他说:“老朽奉胆一枚,愿王上每日舔之,以此牢记您曾经的失败和百姓现在的疾苦。”语毕,尖刀未有半分犹豫,直刺腹中。他是越王,而他此时却如草芥,正被被夫差当脚蹬,性命朝不保夕。

  一颗胆,一堆柴,一把三尺之剑。宝剑锋从磨砺出,终于,历时多年,这株小松“渐觉出蓬蒿”了。勾践锋指吴国,造就了“三千越甲可吞吴”的神话。

  他努力克制住自己激动的情绪,等待大主教念完这冗长的文稿,但终于还是沉不住气,一个箭步上前夺过教皇手中的王冠扣在头顶。拿破仑波拿巴,一个身高不过一米六二的小个子。少年时受人鄙视,但他反复练习枪炮技艺,发奋学习,终成一代将军。现在他可以立于山巅,俯视自己可爱的帝国,就如同生长在阿尔卑斯大风中的一株巨松。

  看啊,天际穿过了一队大天鹅,你敢说其中没有一只历尽艰辛成长起来的丑小鸭?

  看啊,巍巍高山的棵棵劲松,你敢说哪一株没有经历风吹、雨打、电闪、雷鸣?

  “时人不识凌云木”,而我们又怎能不努力拼搏,一辈子如草芥般苟且人世呢?

  如松般使自己的心灵成长,不要为现在的处境悲哀;如松般使自己的能力增长,排除万难,我们总有一天可以平视云霄!

小学五年级作文:松4

  这世界景物无数,而我独赞那松树。

  独自漫步在这被冰雪覆盖的田野里,安静,空灵,只留下脚下“吱吱呀呀”的声音。皑皑白雪侵蚀了整个世界,天与山共色,山与地同舞。满眼都是白雪,白得那般纯粹,那般一尘不染,我的心也不禁随着蔓延的雪白而沉静了。“壮阔?”不!“悠远?”不!我实在找不出一个词来形容眼前这番景象,只能愈发佩服大自然的鬼斧神功了。走着走着,眼睛也疲倦了,我开始奔跑,开始舞蹈,可是,这人工的生机与活力来的毕竟不够真切。

  突然,我眼前一亮,不远处,那是一棵,不,是一片松树林。在这寒冷的天气里傲然挺立着,就像一支列队整齐,作风严谨的国防战士。我忍不住加快了脚步。

  对,这就是松树,极其普通的一种树,普通到能够适应各种环境,能够落地便生根,但是它也注定是一种不普通的树,笔直的干,茂密的叶,还有那凌寒向上的心。它没夏天里梧桐那硕大的叶片,更没秋天银杏树的一身金色的外衣,它只是始终穿着那朴素的绿色外套,静待风雪来临。它那针一样的叶子,一簇簇向外伸长着,每一根都尖锐有力,它那笔直的树干,绝不以旁出虬干为奇,而以正直、朴素、坚强为美。这种美要比只在表面上婀娜的美与在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚得多。

  其实,松树的树冠并不繁茂,树干也十分粗疏。如果按照通常的审美标准,松树绝不是美丽的,当然也不会是树中的佼佼者。然而他的朴素,挺拔,坚强,生机勃勃,郁郁葱葱,却证明了他是树中的好男儿。它坚强不屈,不畏风霜,四季永驻的精神,怎能让我们想不到守卫我们国家,枕戈待旦的解放军战士?怎么会让我们想不到那无数为共产主义事业的牺牲者?这朴实无华的松树,这不屈不挠的松树,俨然象征了中华民族永不泯灭的坚强的意志与崇高的品质。

  凛冽的寒风中,那片松树林成为了这世间最耀眼的风景线……

  我赞美松树。

小学五年级作文:松5

  松,有我的脑海中的音响是为了我保护自己,把枝叶化作利剑,将矛头指向他人的一个自私自利,甚至有点令人讨厌的植物。但是我对她的看法在一次火光中改变了。

  松,她屹立在公园中。我和同伴玩耍时要经常被她刺到,对她的利刺是恨上加恨。没有人去同情她,没有人为她辩护。 【为什么有这样的感受?】

  松,她在烟花中摧残着。春节,家家开心地放礼花,炮仗。 可谁又知道一颗放倒的烟花迸发出去,似一团火球冲向了在寒风中屹立的她。灿烂的烟花在她身上爆裂,团团大火在她的身上尽情的燃烧,松柏的树枝在火中啪啪作响,无人能把她从火中挽救出来。 【描写的非常好!】

  松,她在深处抵抗着极寒。火后的松,失去了她傲人的刺,失去了那坚硬的皮,换来的是铁锈般的灰,炭般的枝,寒冬还没有过去,在春天来临的前几日,它失去了昔日的骄傲,但她貌似还没有放弃, 【描写非常好!】她平缓地向风雪飘去,松枝赶上了初春的万物生长,但却在春天的第二天有了起色。吃惊的我们无不露出羞愧之感。有谁知到精力磨难的松最后是靠着怎么样的力量坚持下来的呢?

  松,在春天健壮。春末夏初的日子,松已经恢复以往的姿色,锋利的利剑和坚硬的盔甲早已经环绕在坚硬的心周围,它那颗坚强又宽容的心使我们不禁对她生出了佩服之意。

  我们知道,松的坚强并不在于她的利刃和钢盔,而在于她那坚强的内心,包容的内心。

  松,依然屹立在公园。和平常一样,依旧有傲骨,只是多了份对她的敬佩。

  点评:语言非常好,对松的细致描绘语言很老到,有深度。不足之处主要是开头结尾不够自然,松着火的原因请稍微做一些推敲。

小学五年级作文:松6

  20xx年3月21日7:30,对于大家而言是一个充满期待与希望的日子,我们将与湖明小学、英才学校、演武小学、滨东小学进行PK,争夺前五名的决赛入场卷。

  比赛现场,由于我们在阻力跑环节丢了分,舞台上的选手们更是满怀激情地投入后面三个环节的比赛。在合唱环节,我们的选手们用婉转的歌声和优美的舞姿将一曲《月芽船》演绎得有生有色。在舞台上,同学们尽情地展现动感与活力,呈现我们金尚小学的魅力。

  台下拉拉队员们的激情随着精彩的表演也跟着迸射出来,齐刷刷地站了起来,高声大喊着口号:“厦门金尚,健康向上,勤奋创新,友爱诚信,喝彩马拉,表现最佳。”随着此起彼伏地加油声,参赛选手们越战越勇,整场比赛可谓高手过招,精彩纷呈。

  赛场外,家长们也热血沸腾,为赢得更多的短信投票,有的家长亲自操作家里的机顶盒进行投票;有的家长发动了所有能联系到的亲戚朋友一起发短信;看着不断飘升的短信票数,看着场内场外那气势高涨的加油声,场上的选手们仿佛有了力量的源泉,接下去的比赛一场比一场发挥得好。参赛选手们在比分落后的情况下,毫不气馁,凭着超强的毅力,排名一再被改写,整场比赛紧张激烈,扣人心弦。

  终于,在我们的共同努力下,在总分远远落后于其它学校的情况下,我们竟然上升到了第四名。

  虽然我们输了这场比赛,但是在整场比赛过程中,我们参赛选手们表现出的挑战自我、超越极限、坚忍不拔、永不放弃精的神已深深地感染了每个金尚学子。重在参与,通过这次比赛不仅磨练了我们的毅志,更用马拉松的精神向全市人民展现了一个快速成长的金尚学子的活力。我为自已成为金尚学子中的一员而自豪!

  虽然冠军只有一个,但我坚信:有付出就有回报。只要我们从现在起刻苦训练,我们金尚小学就会在下一届比赛中获得好成绩!让金尚的名字永远与马拉松紧紧的联系在一起!

小学五年级作文:松7

  “哇,好多云杉种子啊!够我吃一年的了!”看到眼前这大片的美食,我不禁发出了一声赞叹。现在,这么多食物可真的是不多见啊。

  你猜得没错,我就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的——松鼠!

  我的外表很可爱,毛茸茸的身体上镶嵌着一条条黑褐色的条纹。耳朵尖尖的,小脸有点像老鼠,不过可比老鼠可爱多了。要说最可爱的还是我的那条大尾巴,蓬蓬的,毛茸茸的,让人一看就想大叫:“这也太可爱了吧?”

  我是一个素食者,但是我的兄弟姐妹中也有一小部分会捕食鸟雀。要说我餐桌上的美食啊,那可是多了去了,什么松果啊,浆果啊,玉米粒啊,云杉树种啊,红松啊、冷杉啊、落叶松啊、樟子松啊、榛子啊、橡树子啊等等等等。总的来说也就两种:植物种子和果实。

  说了这么半天,你还不知道我家在哪儿吧?不要急,你听:“我的家在东北,松花江上啊……”听了这首歌,你也许明白我的家乡在哪里了吧?答对了!就是东北。不过我们可是个大家族,内蒙古、河北、山西、宁夏、甘肃、新疆等地区都可以见到我们的踪影。不过,如果你近期在郊外的一片林子里发现了我的话,也可能你下次再去的时候我就不见了,因为我是会根据针叶树种子的多少转移的。

  别看我长得比较“贼眉鼠眼”,可我实际上可是非常温柔可爱的,不像有些仓鼠,厉害得很,别人一碰它,它抬起小爪子就把人家的手给抓破了。我不但温柔可爱,还很勤奋聪明。如果你想把温顺的我惹怒的话,那么你可以做两件事:1、把垃圾桶盖在我身上或者我栖息的树洞里,因为我十分爱干净,这样做无疑在向我发起挑战。2、逼我下水。我十分讨厌水,只有万不得已才会下水,如果你逼我下水,我只会觉得你不讲理。

  我的嗅觉十分发达,只消用鼻子闻一闻就知道那个松果在“欺骗”我了。我经常会把食物埋藏在地底下,到冬天的时候才吃。冬天大雪覆盖着大地,往日的痕迹一点也没有了,可是我还是能够轻松地找到我埋藏的食物。怎么样,我的鼻子可不是盖的哦!

  我很可爱吧?欢迎你来找我玩哦!

小学五年级作文:松8

  在小时候,我就听说过岁寒三友,分别是坚毅不拔的'青松,挺拔秀丽的翠竹,傲雪报春的冬梅,它们虽然不同属科,却都有不畏风寒、严霜的高洁风格。在其中,我最敬佩的是黄山上的一棵迎客松。

  记得那一年,我们一家子来到了有名的黄山的脚下,慢慢往上爬。崎岖的山路上有着很多大个儿、会绊脚的石头,一不留神就会被绊倒在地。听说山路旁原本有许多奇异的小花小草,但因为是腊月寒冬,所以都谢了。

  我们走了许久,看到了一棵奇怪的树。只见它屹立在黄山玉屏楼左侧,文殊洞之上,倚青狮石破石而生,远远望去,其一侧枝桠伸出,如人伸出一只肩膀欢迎远道而来的客人,另一只手优雅地斜插在裤兜里。近看,树枝上长着许多的一根根碧绿的小刺针叶。是的,就是这一棵迎客松,吸引了多少中外游客的来欣赏它的风姿神韵,赞叹它的坚韧不拔!

  很多人也许跟我一样怀着一个疑问,为什么它们扎根在石缝之中?没有泥土还是长得那么苍翠挺拔,隽秀飘逸?那么,是谁在滋润着它们?是云?还是雾?

  现实答案就摆在我们面前,使它不管在风霜中,还是在雨雪里,屹立不倒的,是它的本心。它不低头,坚强不屈,永远竖立起身上的每一根绿针,热血沸腾,向着严寒、风雪发起挑战。

  在严寒之中,一棵迎客松挺立在风雪中,离我慢慢远去……但,在我的眼里,它却渐渐高大起来,变成了一个个守卫国家和平的卫士,他们跟迎客松一样坚强不屈,报效国家,保护着老百姓们的安全,他们是伟大的,他们是光荣的,他们同样也是值得人们去敬佩的。

  现在,回首又望见那棵高大的挺秀的松树,我的脑子里浮现出了许多画面。我为他们骄傲,我为他们自豪……

小学五年级作文:松9

  俗话说:林子大了什么鸟都有。在一个不大的山林里,住着一只羽毛五颜六色,歌声委婉悠扬的小鸟,名叫非非。你听这名,就应该知道它是一只什么鸟了。

  这一天,小松鼠贝贝,穿着一身深灰色衣服,从这棵树蹦到那棵树,一会儿上到树梢,一会儿下到树根,乐呵呵地采着果子,并快速地咬开果壳扣吃果仁。正当贝贝吃得香香的时候,忽然听到从另一棵树上传来了讥笑声:“瞧瞧,那个丑贝贝又来了。”不用看,小松鼠贝贝就能猜到一定是小鸟非非。还真对了,在这片林子里,小鸟非非是出了名的自命不凡,自高自大,动不动就拿别人开涮,而且是无事生非,尖酸刻薄。小松鼠贝贝没稀的理它,因为已经是见怪不怪了。“哎哎,你看它灰了吧唧的样子,丑死了,怎么和我媲美呢?”小鸟非非继续地数落贝贝。小松鼠贝贝瞪圆了眼睛,使劲地朝小鸟非非看去,手里的果子撰得紧紧的。这一动作没吓着非非,却把另一只小鸟吓跑了。“哎呦喂,一个丑八怪竟然把我的伙伴给吓跑了,厉害呀!你手里拿着什么,朝我这打啊!你这个毛茸茸的怪物!”小鸟非非变本加厉,故意挑衅。其实,小鸟非非就是这么一个刀子嘴,一身子贱毛病,自己还不觉乎。它心里对小松鼠贝贝的那一次相救还是蛮感激的。小松鼠贝贝气得脸都发紫了,真想大打出手,想了想还是忍了。这时,旁边那棵老松树开口说话了:“非非,你这是为什么呀!人家贝贝没招你没惹你,你干吗这样出口伤人呢?”小鸟非非无言以对,小松鼠贝贝见有人说出公道话,心里热乎乎的。“我们大家同住在这片林子里,和睦相处,快快乐乐,不是很好的事吗?你说是吗,非非?”老松树语重心长的话语,让小鸟非非羞愧难言,它打心里知道自己错了。“松鼠哥哥,我错了,能谅解我吗?”小鸟非非诚恳地向小松鼠贝贝道歉。“没事没事,我们还是好朋友嘛!”小松鼠贝贝高兴地回答说。于是,它们又在一起欢歌笑语了起来,老松树嘴上也挂上了灿烂的笑容。

  我奶奶常说:让人不算耻,过后得便宜。其实人与人之间,有时差的就是一点点包容,如果每个人都能主动地去体会别人的心情,这世界一定会非常美好。

小学五年级作文:松10

  武松酒后上景阳冈,赤手空拳打死了猛虎,从此有了“打虎英雄”的美名。武松真是太厉害了,可我身边竟有比他还厉害的人。

  在上学期的语文课堂中,全班同学正静悄悄地写作业,老师正在“巡逻”,时而更正坐姿,时而在作业本上指指点点。走到马佳浩身边,看了看他的作业后,快步走上讲台桌,拿起粉笔,在黑板上写下大大的两个字“武(武字多一撇)松”。然后转过来面向同学们说:“大家看黑板!你们看这是不是‘武松(武字多一撇)’两个字?”大多同学说:“是的”,有的同学就随声附和道:“是”,然后又继续写作业了。

  老师提示让我们再仔细观察观察,我定睛一看,自信地说:“武”字多了一撇。”老师幽默地说:“是啊,马佳浩同学功夫了得,“武”字多了一撇,就相当于把武松的腿都‘打折’了,真是比武松都厉害。有部分同学是不是也写错了?快纠正过来。”我再仔细一看自己真写错了,听到老师的话心里有种说不出的感觉,我赶快把它纠正过来,装作若无其事的样子。经过这次的教训,我再也不会把“武”多写一撇了,因为我不敢再把武松的腿“打折”了。

  虽然老师已经强调过“武”这个字,但有些特别马虎的同学依然出错。在一次语文课上,老师让我们记笔记,她巡视一周后,气冲冲地走向讲台,在黑板上写下“武”这个字,语重心长地说道:“上次马佳浩是我班的大英雄,在课堂上练神功,把武松的腿打断了。没想到今天又出现了贺庆、崔鑫等英雄。我们班真是英才辈出呀!今天再强调一下,‘武’这个字是没有一撇的,千万别多写呦!大家别小看这一撇,有的字多写一笔,还会闹出笑话呢?”

  把“失”写成“矢”;把“汗”写成“讦”;把偏旁“日”写成“目”……生活中这样的例子还有很多,这都是由于大家马虎大意造成的。希望同学们在学习中连一点、一撇、一竖都不能忽视,不要做把武松的腿打断这样的傻事了。

小学五年级作文:松11

  一天早上,猴子把松鼠尾巴拿走了,让松鼠找到香蕉,猴子才把尾巴还给松鼠。松鼠又去找香蕉树。松鼠说:“猴子把我的尾巴拿走了,他要一个香蕉,才把尾巴还给我。”香蕉树说:“不行啊!我需要农民来吧我的果实摘下来。”后来松鼠去找农民。

  松鼠对农民说:“农民伯伯,猴子把我的尾巴拿走了,他要一个香蕉,香蕉树需要你来摘果实,才把尾巴还给我。”农民说:“我个子不够高,需要一把梯子,你去找工程师吧!”后来松鼠又去找工程师。

  松鼠对工程师说:“工程师叔叔,猴子把我的尾巴拿走了,他要一个香蕉,香蕉树需要你来摘果实,才把尾巴还给我,农民伯伯需要一把梯子,猴子才会还我尾巴。”

  工程师说:“可是我没有木头啊,没有木头的话,那样我也没法做。你去找木匠吧,他那里一定会有木头的。”后来松鼠又去找木匠。

  松鼠对木匠说:“木匠爷爷,猴子把我的尾巴拿走了,他要一个香蕉,香蕉树需要你来摘果实,农民伯伯需要一把梯子,工程师叔叔需要木头来做梯子,猴子才会还我尾巴。”木匠说:“可怜的小松鼠,我这只有木头,没有铁钉,要是这样的话也做不成梯子。你还是去铁钉厂去借铁钉吧!”松鼠对木匠说:“木匠爷爷,我现在就去。后来松鼠又去找铁钉厂的员工叔叔们。

  松鼠对铁钉厂的员工叔叔们说:“叔叔,猴子把我的尾巴拿走了,他要一个香蕉,香蕉树需要你来摘果实,农民伯伯需要一把梯子,工程师叔叔需要木头来做梯子,木匠叔叔需要钉子来修梯子,猴子才会还我尾巴。”铁钉厂的员工叔叔们说:“好吧!要拿几个铁钉啊?”松鼠对铁钉厂的员工叔叔们说:“叔叔,拿一点就够了。”

  最后,铁钉厂的员工叔叔们给了松鼠铁钉,木匠给了农民梯子,农民给了松鼠香蕉,猴子也把尾巴还给了松鼠。

小学五年级作文:松12

  快到冬天了,小松鼠“果果”跳来跳去在树林里摘松果。它想:这些果子够我吃一个冬天了。它把摘下来的松果准备放在家里,给冬天做储备。

  它果果摘了一筐松果,费力地把松果搬回家,累坏了,进了门,就躺下睡觉。一只贼头贼脑的老鼠发现了松果,悄悄地去偷。它先在墙上咬了一个洞,然后爬进去背起一个松果就要离开。想想,还是吃饱再说。它吃了一个松果,没吃完就把松果扔到地上,松果上还留着它的牙印呢。

  果果一觉睡醒,发现松果不翼而飞了。它很疑惑:“到底是谁偷的?”它着急地问爸爸妈妈:“我的松果不见了,是谁偷走了?”爸爸妈妈惊讶地说:“不知 道啊!”果果说:“我也不知道!”爸爸妈妈带着果果一起去找线索。它们找到了一个洞,又找到了一个有牙印的松果。爸爸说:“这个牙印是哪个动物的?肯定是 它偷了松果!”于是它们拿着有牙印的松果去找。

  它们找啊找,找到了老鼠皮皮家。果果发现皮皮家门口放着许多松果,跟果果收集的松果很相像。果果问皮皮;“皮皮,你这些松果是从哪里来的?”皮皮见 大家盯着自己,心里有些发毛。它吞吞吐吐地一会说是奶奶送它的,一会又说是外婆家拿来的。果果的爸爸拿出有牙印的松果,和皮皮牙印对证,果然一致。“皮皮 说实话!”果果严厉地说。皮皮看到事情败露,只好承认是自己偷的。果果妈妈语重心长地对皮皮说;“孩子,以后不能再干这种事了,想要吃松果可以向果果要, 偷是不对的!”皮皮听了,惭愧地说;“是我不对!”它向果果道了歉,并还了剩下的松果给果果。

  果果一家原谅了皮皮。由此,果果还和皮皮成了好朋友!

  金笔王点评;你发挥了丰富的想象力,把这篇童话故事编写得很完整。故事由果果丢松果,找松果,并让皮皮这个小偷承认自己错误,认识到自己行为不当,向果果道了歉。这一过程告诉小朋友;谁都有犯错误的时候,只要及时改正就是好孩子!

小学五年级作文:松13

  没有优美的姿态,有的只是斑驳粗糙的树干,没有芬芳的气味,有的只是翠绿苍劲的松针。相貌平平的松树,却成为文人墨客笔下的宠儿。究竟是什么成就了松树的与众不同呢?

  春天,万物复苏,树木发出新芽,花儿冒出新蕊。温柔的春风呵护着松树,温暖的阳光抚摸着松树,它渐渐长高、愈发强壮,枝头孕育着全新的生命——那是一个个嫩绿的、娇小的小叶苞。雨水替它浇灌,蚯蚓为它松土,枯枝败叶给它提供养分,松树的叶子渐渐成形了,一个个小叶苞蜕变成了一根根钢针般的叶子,生机勃发,用青春的朝气宣告着整个世界。

  夏天,骄阳似火,太阳炙烤着大地,许多植物都顶不住蒸笼般的灼热,纷纷“打蔫投降”。松树却用它那茂密的枝叶撑起了一把把“大绿伞”,挡住了阳光,给大地带来了阴凉。看,暴风雨来了!天上“轰隆隆”炸起几声夏雷,几道银龙般的闪电擦亮了天空。松树并没有被这气势磅礴的雷电给吓倒,依然挺直着腰杆,伸展着树冠,好像要与雷电比高低。

  秋天,凉风习习,树木都失去了翠绿的面容,枯黄的叶子带着无尽的哀伤片片飘落。松树没有因万物的凋零而感伤,反而挺立起片片的绿叶,用沁人心脾的翠绿装点着昏黄的秋景,微风吹过,荡漾起一片绿色的海洋。那长短不一,形态各异的针叶,就像一位位士兵傲然立于树枝之上,精神抖擞,好像要与萧瑟的秋风宣战。

  冬天,寒风刺骨,连穿着厚衣服的人们有时都不禁瑟瑟发抖。北风卷着鹅毛大雪呼啸而过,层层积雪重重地压在细细的松枝上,好像在说:“松树啊松树,你还是投降吧,反正你迟早要败在我脚下的!”松树挺了挺身子,依然傲立在风雪中,任凭大雪袭来,我自岿然不动,顽强地等待着春天的到来。

  究竟是什么成就了松树的与众不同呢?

  回望四季的年轮,寻遍满山的足迹,我终于明白了:造就其不同的,是“大雪压青松,青松挺且直”的坚韧,“何当凌云霄,一上数千尺”的豪迈,更是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的魂!

  心中,那罹临风雨的铮铮铁骨,变得愈发高大了……

小学五年级作文:松14

  我品尝过西湖的龙井虾仁,吃过四川的宋嫂鱼羹,但我最喜欢的还是那美味的松鼠鳜鱼。

  这次除夕晚上,妈妈是最后一个把松鼠鳜鱼端出来的,那浓艳的颜色一下子吸引了我,鱼头和鱼尾高高翘起,神气极了。最吸引我的是中间部分,那一根根细长的鱼肉就像松鼠毛一样向外张弛着。

  过了几天,我硬是要妈妈教我怎么做,妈妈被我缠得无奈,只好答应了。我们把食材都准备好了,妈妈首先用刀在鱼头的两边割了下,然后侧过来,小心翼翼地把鱼身两边从头向尾部割去,但鱼尾处是连着的。“接下来就是这道菜的关键了!”妈妈提醒到。只见妈妈拿起小刀,巧妙地切起来,横一刀,竖一刀,横一刀,竖一刀……不一会儿妈妈就用手中的刀造出了一只惟妙惟肖的“小松鼠”来了。

  现在是我露手的时候,我也像妈妈一样拿起刀子,在鳜鱼的另一半上割起来,可是没想到竟然用力过猛,把一整片鳜鱼切断了,妈妈在一旁安慰着说:“你轻一点,慢慢来,不要急。”于是我又慢慢割起来,鱼片只是被我割得大的大,小的小,妈妈却一直在边上说:“割得真好!”我花了九牛二虎之力总算大功告成了。接着妈妈在鱼的身上抹了了一些食盐,并在鱼的肚子里放入一些姜、蒜,然后熟练地把鱼放入盘中,用蒸锅来蒸,没过多久,空气中就飘荡着一股浓郁的香味。等鱼快蒸好时,妈妈教我做最后一道工艺,把糖、醋还有番茄等调味品放到锅里混炒一下,接着我把锅中的佐料往刚出炉的鱼身上一倒,酸酸甜甜的味道顿时弥漫了整个屋子。啊!一道色香味俱全的松鼠鳜鱼就新鲜出炉了!

  我尝了一口,这真是“此味只应天上有,人间那能一回尝”的美味佳肴啊!

小学五年级作文:松15

  清洁工在我眼里是一个很轻松的职位,很不起眼的角色,直到今天,我才发现清洁工也是很不容易的,他们的辛勤和劳苦带给我们的是美丽的环境。

  今天是9月29日,强大的台风“杜鹃”强袭我市区,我市区所有学校都放假,可见这次台风的威力得有多大呀!

  早上我起来的时候,看见了外面倾盆大雨,风雨交加,让我不由自主的颤抖了起来,我站在阳台上看了一会儿雷公电母与台风的杰作后,两个清洁工阿姨(叔叔)进入了我的眼帘,骑着一辆电动三轮车在风雨中前行,看他(她)们乘风破浪的气势就好像风雨无阻似的。

  他(她)们停在垃圾桶旁边,一个拿着白色的大塑料袋,另一个,则拿着铁锹,将一些从小垃圾袋里掉出来的渣渣铲进大塑料袋里运走,然而强大的风把一些垃圾吹跑了,他们抵抗着“魔鬼”(台风)的侵袭。

  在这种台风的天气里,树叶什么东西漫天飞舞,于是他们拿出扫把来到路道口,弯下腰仔仔细细地打扫着,虽然雨点在自己的身上,风的气息在耳边吹过,但他们都不管不顾。

  此时,雷声大作,风雨不断,冰冷的雨点打在脸颊上,而他们仅仅披了一件单薄的制服和一件雨衣就在风雨交加的环境下工作。我想:如果现在是我在这种环境下工作的话,我一定早就会被吓得不寒而栗直打哆嗦的。

  我之前我还为清洁工这个职位没什么很突出的地方是在大街上扫一扫地而已,再说扫地的本领谁都会嘛;大家为什么还那么敬佩他们,直到今天我才明白呢!他们默默的为大家服务,不思索取,只愿创造一个美丽的环境,给地球流一片净土,只想让我们远离垃圾这个累赘。有一位名人曾经说过:“保护环境,造福人民。”是啊,是你们拯救了地球,虽然我已前以为说你们的职业不好,但是,我现在明白了,感谢你们为人类做出的贡献,你们辛苦了。

  清洁工们谢谢你们为地球做出的贡献,我们永远敬佩你。

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