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二年级称赞的作文（精选72篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级称赞的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级称赞的作文 篇1
一天早晨，阳光灿烂，小猴子去野外采果子。它走啊走，来到了森林里。红红的果子挂满了枝头，小猴子敏捷地爬上树，不一会儿就采了许多果子，地上堆得像小山一样。小猴子下了树，装了满满的一篮子，可是还有一些装不下。小猴子发愁了，怎么办呢？
这时，小刺猬看见了，连忙跑过来对小猴子说：“小猴，让我来帮你吧。”于是小刺猬就卷成了一个小刺球，翻了一个大跟斗，身上就沾满了果子。
两个好朋友一起回了家。小刺猬把果子轻轻放在地上。小猴挑出了最好的'果子送给小刺猬。小刺猬闻了闻说：“谢谢你，这苹果真香啊！”小猴子说：“不用谢，你的称赞消除了我一天的疲劳。”两个好朋友都高兴地笑了。
二年级称赞的作文 篇2
在我们的生活中处处都有学习的榜样，值得称赞的人。有些人非常有礼貌、有些人乐于助人、有些人很友善......
有一次，同桌对我说：“可以借用一下你的自动笔吗?”我不假思索的厉声说：“不行，难道你没有自己的有吗?”说完这句话，我觉的这样做不好。同桌之间应该相互帮助。更何况她是我的好朋友。赠人玫瑰，手有余香。帮助他人，快乐自己。我对同桌轻声说“你自己从铅笔袋里拿吧。”“谢谢!”同桌温和的说。
还有一次，我校的值周生在检查卫生的.时候，一个值周生手里的笔不小心掉到地上，一个低年级的小朋友立刻跑过去捡起那支笔，有礼貌的说：“姐姐，给你的笔。”小朋友的举止打动了我的心。多么懂事、有礼貌，助人为乐的小朋友啊!这种行为应该表扬。值周生把这件事告诉了我校的大队辅导员。大队辅导员在学校广播站播节目时表杨了这个低年级的小学生。我想：文明校园，文明社会需要你、我、他的支持和参与。社会才能更美好。
在我们的身边就有值得我们称赞的人，他、她，就是我们学习的榜样。我一定要向他们学习，做一个乐于助人的人。
(能从生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小见大。美就在身边。)
二年级称赞的作文 篇3
“叮铃铃……叮铃铃……”烦人的闹钟声将我吵醒，我睁开惺忪的眼睛，看了看闹钟，“呀，七点半了！今天可是100米决赛呢！我得赶紧起来，妈……”
走在去学校的路上，微风吹拂过我的脸颊，花儿的芬芳清香飘进我的鼻中……“今天是100米决赛，我可得加把劲，争取再拿一个第一名回来。”来到学校，太阳已经变得火辣辣的，树木摇晃着身体，仿佛在说：“好热呀！”正当我在给自己加油的时候，检录处响起了声音：“请参加女子100米决赛的同学到检录处检录。”检录完毕，打架排成一排向100米起点走去。虽说我的表面平淡无比，但是我的`内心却紧张得要死。心里飘过一句话：万一待会在跑步的时候摔倒怎么办……我深吸一口气，小声说：“范若琪，没事，你可以的！”
来到起跑线上，做好准备后，当发令员喊：“预备”时，我却异常镇静，或许是因为参加了很多次吧。接着就是“砰”的一声，这声“砰”好像让我爆发了小宇宙，像箭在弦上，又突然发射出去一样。一下子就到达终点。当身边的同学一下子围上来，大声尖叫：“若琪！你得了第一名！”我的心还没缓过来，好像这就是一场梦，现在梦醒了，我掐了一下自己，呀，好疼，原来不是梦！这时，我听到“第一名，范若琪……”我开心地跳了起来。这时，老师和妈妈来了，她们竖起大拇指，对我说：“若琪，你真棒！”我的心像有一千朵花一齐开放，又像吃了一千罐蜜一样，兴奋极了！
原来快乐不是吃到好吃的东西，不是去好玩的地方，也不是看到好看的电视节目，仅仅只是那一句称赞的话！
二年级称赞的作文 篇4
春节就要到了，羊村长带着小动物们上山摘果子。
小动物们跋山涉水、翻山越岭，终于到达目的地，他们发现了一棵果树，这棵果树挺拔如峰，高高的矗立在这儿，像一座高耸的铁塔，更像一根笔直的电线杆，大家都愁眉苦脸，想：谁爬得上去呢?这时，羊村长信心满满地把猴子叫出来，说：“爬树健将，这棵树对你来说，是小菜一碟吧?”猴子一听到“爬树健将”，异常兴奋，迅速地爬了上去，把果子一个一个的摘下来!小动物们把果子装成两大筐。动物们又想：这些果子这么重，谁拿得动呀?这时羊村长指着大灰熊说：“大力士，这个任务非你莫属了!”大灰熊一听到“大力士”，就眉开眼笑，轻而易举地把这两大筐举了起来，大家都赞不绝口，羊村长站出来对百灵鸟说：“歌唱家，高歌一曲吧!庆祝我们的丰收!”百灵鸟一听“歌唱家”就心花怒放，跳上枝头，唱出了美妙的歌声，大家一听，原来的疲劳仿佛一下子就被抛到了九霄云外。大家其乐融融地回到了动物王国，快乐地过春节!
称赞是一种力量，快乐着别人，也快乐着自己，称赞就像冬天里的`阳光，温暖着人的心灵!称赞是催化剂，使人信心更强!
二年级称赞的作文 篇5
昨天，妈妈要去学校，我也想跟妈妈一起去。妈妈说：你要去也可以，可你别忘了你的自行车，我们学校那边的操场很大，你可以去那儿骑一骑。我听了快乐地一边拍手一边不住地点头。
来到了学校的`操场，妈妈拿出自行车说：我先去做事情了，你在这儿骑吧。说完就头也不回地走了。我一点一点骑着，骑了一圈又一圈。一个哥哥对我说：加油，小妹妹，你骑得一圈比一圈好了。听了这句话，让我有了自信，慢慢地我学会了，我心里甜甜的。
二年级称赞的作文 篇6
人人都受到过称赞，但每个人受到的程度不一样。有的人是因为取得了好成绩，因此而受到家人的称赞。还有的人是因为工作做的好，因此而受到老板的称赞。还有的人是因为为学校正乐观，因此而受到全校领导及老师的称赞。总之，人人受到的称赞是不同的，可是我却受到了一次特别的“称赞”
有一次期中考试，我取得了优异的成绩，受到了爸爸的“称赞”，但这次的称赞却不是真正的.称赞，而是批评。
一天下午，我拿着期中考试的试卷拿回家给爸爸妈妈看，妈妈看完的一个劲的夸我，但爸爸却不同。爸爸拿着试卷看了将近一个小时，坐在那里，皱着眉头。我不知怎么了，便想去问爸爸，但妈妈不让我去问，我听了妈妈的话坐了下来。5分钟之后，爸爸叫我过去一下，我心里正在暗暗自喜，想着爸爸会不会夸我。但结果却令我十分的失望，爸爸不但没有夸我，还把我好好的“称赞”了一下，由于我的粗心大意，才没能拿到100分，爸爸看了之后什么都没说，又告诉妈妈，他要“面壁思过”三天，我想不明白这是为什么。但父亲的一句话让我明白了。
父亲说：“养不教，父之过。教不严，师之错”父亲的这番话使我明白了一个道理：做什么事情都不要粗心大意，认认真真的去完成。父亲为了我，罚了他自己，这是我受到过的最好的一次“称赞”。
二年级称赞的作文 篇7
在我们的生活中，值得称赞的人有许多，但最值得我称赞的还是我们校门口的那个交警叔叔。他日复一日，年复一年，任劳任怨地维持着校门口的秩序，保护着每一个上学放学的.学生。
记得一天早上，倾盆大雨哗哗地下着。爸爸开车送我上学，快到学校东北门口的时候，路被堵得水泄不通。有人要倒车，正好横在路中间，还跟另外两辆车“吻上了”。有人猛按喇叭，有人大声急躁地喊：“喂，快走啊！”有些家长干脆把自行车推到人行道上，继续前行。有些家长直接把车丢下，带着孩子向校门口跑去……车越聚越多，我急得快哭了，问爸爸：“怎么办？要不我们也走过去吧？”
正在这时，跑过来一位身材魁梧的中年交警。我一看，这不是我们小学部门口维持秩序的交警叔叔吗？只见他浑身湿漉漉的，雨水顺着头发往下滴，脸上也满是水。他弯下腰，仔细看了看碰擦的三辆车，威严地说：“碰得不厉害，你们各自拍好照，留下证据，先把车开到一边，让出道。”在交警叔叔的指挥下，车开始缓缓移动，不一会儿，道路就通畅无阻了！
我很崇拜地看着交警叔叔，对爸爸说：“还是交警叔叔厉害，一句话就搞定了！”。爸爸则意味深长地对我说：“正是有了这些交警叔叔，你才能高高兴兴地上学，平平安安地回家！”警察叔叔，您一年四季，不畏严寒酷热，风吹雨淋，时刻坚守岗位，您是这恶劣天气里最美的一道风景，是最值得称赞的人！
二年级称赞的作文 篇8
有人说，老师是羽翼，能让学生在天空自由地翱翔；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是潜水艇，带我们遨游知识的海洋；有人说，老师是阶梯，让我们登的高，望的远……
我认为，老师，您是不灭的`火种，点燃学生心中的理想和希望；老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登；老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地。
老师是河蚌，孕育出了一颗颗光彩夺目的珍珠；老师是漆黑夜晚中闪烁在夜空中，那颗最明亮的北极星，照耀着我们这些迷路的人，指引着我们。向前，向前……
老师，在课堂上为我们讲课，他们是那么一丝不苟，不会出半点错误地为我们讲课。可是，谁知道老师的苦？当我们愉快玩耍时，老师呢？当我们进入了被窝，老师呢？他在睁着疲倦的双眼，为我们批改作业；他在为我们备课，熬夜做着PPT，绞尽脑汁的想着，用怎样的方式，才能让我们学得快，记得牢，开开心心地学。他在为我们辛苦着，希望我们将来能够成才，成为祖国的栋梁！
啊，这就是老师。为了我们从风华正茂到桑榆暮景。他们是祖国的园丁，那么辛勤的园丁。没有了他们，怎会有得那科技发展的今天？
二年级称赞的作文 篇9
很久很久以前，小蜗牛是一个长跑冠军，世界上没有任何动物、任何人可以跑得过它。
有一次，豹子想和小蜗牛赛跑，小蜗牛很爽快就答应了。每次在起跑线上，豹子都四肢轻快、信心满满，但每次都输得很惨。就这样，小蜗牛连续赢了n次，豹子称赞完小蜗牛之后，就投降，然后垂头丧气的回家了。
过了几天，小蜗牛就越来越自豪了，因为它连世界跑的最快的豹子都能跑得过。从此以后，他就再也不练跑步了。每天就在自己的家里吃完就睡，睡完又吃，这小蜗牛就越来越胖了。
这天晚上，外面下着毛毛雨，到处都是湿漉漉的，屋檐，落下了一排排可爱的小水滴，像美丽的珠帘。过了一会儿，有一只原本很美丽的蝴蝶，却被毛毛雨淋成脏兮兮的蝴蝶飞到了小蜗牛的门外敲门小。小蜗牛开了门后，蝴蝶就一气不接上气地说：“亲爱小蜗牛先生，能让我这只孤单失群的蝴蝶进去避避雨吗？”
小蜗牛看见了这只脏兮兮的蝴蝶后，就很不高兴。然后不理不睬的对蝴蝶说：“哼，你这只又脏又臭的笨蝴蝶，竟敢来本小蜗牛大王的家，真是不知死活动物，快点我滚出去！”小蜗牛说完，就把门猛的一关，然后生气地回到屋子里了。
过了一年、两年、三年……小蜗牛就像刚刚打完气的球一样，胖嘟嘟的.，可爱极了！这天中午，小蜗牛的外婆叫自己的宝贝小蜗牛过去给外婆送午餐。但小蜗牛又怕昨天那只可恶的蝴蝶偷走了自己的家，所以小蜗牛也把自己的家一起搬到外婆那里。从此以后，小蜗牛不但去到那里，就都会把自己的家一起般出去。
我想问一下小朋友们、大人们，现在的小蜗牛是不是这样呢?
二年级称赞的作文 篇10
温暖是石，敲出星星之火；温暖是火，点燃熄灭的灯；温暖是灯，照亮前行的路；温暖是路，引领你走向光明，卖油饼的爷爷，我称赞您。
——题记
从我九岁开始，经常出去玩时会看见一个老人，他身穿灰色的'看起来破破烂烂的大衣，衣服上沾满了油印子，肚子上的围裙更是“油”光溢彩。他每天早上都在这默默的炸油饼。
一个大早，我六点多就出去买早餐了，却发现那卖油饼的老人早就站在路口卖饼了。“这儿人那么少，他也不叫卖，按这样计算，他一个月都赚不了几个钱。”我心里暗暗想到，认为那老人不会做生意，没文化，。想着想着，我嘴角不禁泛起一丝嘲笑，为了几块钱也不用这样吧？
直到有一天……
“妈妈，快迟到了，你怎么不叫我？”“哦，哦，我忘了。”妈妈不好意思的摇摇头。出去时，学校里的早餐应该赶不上了，吃啥呢？我无奈拿了两元钱买了两个油饼。吃到嘴里是没什么，只有咸味和油味，却发现陆续有人来买。“这个老人的饼也没什么好吃的呀！”我心想。突然，我明白了过来，原来这个老人起得那么早是为了给上班的人一些方便，解决饥肠辘辘之急，不叫卖是怕吵醒了正在睡觉的人！
这时，一股暖流涌上心头，油腻的饼变得美味了。正是这每一份普普通通的守候，温暖了每一个上班匆匆的脚步，构成了这个和谐的社会……
二年级称赞的作文 篇11
今天，我读了《犹太人的赞美》后，感受十分深刻。
这个故事主要讲了犹太人要搭车去伦敦，下车时赞美了司机：“搭你的车十分舒服，谢谢！”司机只是一笑。后来他又夸奖了很多他遇到的人。有人问犹太人为什么这样做，犹太人却只是说：“我习惯了待人和气，多赞美他人。”“这样有什么效果呢？”有人问。他说：“我相信一句赞美能让人一天都心情愉快。如果他今天载了10位乘客，他们受了司机的`感染，也会对周围的人和悦。这样算来，我的好意可传达500人。”
我觉得犹太人的做法很“给力”！在生活中，我们也要学着多赞美他人。例如：给邮局的员工说一句“辛苦了！”，给建筑工人说一句“你们的工作一定很危险吧！修建这么大的楼房，你们一定引以为荣吧！”。
读了这篇文章，我更深切感受到：批评别人，说出尖酸刻薄的话去伤害别人十分容易。只要一句话，就可以使别人痛苦一生。赞美别人，用心去感受别人内心深处的那份美，这很难。因为我们都太自私了，根本就无视他人的存在更别说去发现他人的亮点了，而坚持赞美他人，就更难了。所以，赞美他人体现的是博爱的精神，彰显的是大海一样的宽广胸怀。
二年级称赞的作文 篇12
时间过得真快呀！回想以往我上幼儿园时，我们的知识还不够渊博，可我却比其他的小朋友聪明一点。老师和小伙伴们都很喜欢我。
一个周末，那天阳光明媚，幼儿园里的赵老师叫我的妈妈，还有其他小伙伴和他们的妈妈一起去动物园玩。听老师一说，我心里就痒痒的，跑去问妈妈，可妈妈那天刚好有事去不了，我心里急了。老师听了就让我一个人去，妈妈就不用去了。我又去问妈妈，妈妈看着大家的面子只好让我去了。但妈妈左纷纷，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我听了使劲点头。
于是，我们兴高采烈地一起去动物园玩。来到动物园，走进园内，一眼望去，看见动物园特别宽阔。我们先看到了游乐场，那里可好玩了，有碰碰车。骑木马。海盗船。等等。随后我带着大家东奔西走，去看了大象。猴子。熊。孔雀。熊猫。 河马······我都知道怎么走。便对他说：“别着急，我知道在哪里。”那一个小伙伴听了对我说：“辉浩快带我去吧！”于是我带着大家来到了老虎馆，那老虎真威猛啊！这时老师问我：“辉浩你怎么知道动物在哪里呢？”我回答说：“前几天，妈妈刚刚带我来玩过了，所以还记得很多动物在哪个位置。”老师听了说：“辉浩原来你的记性这么好啊！今天你既听从妈妈的吩咐，又听我们的.话，还做我们的小导游，真是一个懂事的好孩子啊！”
这天我们玩得非常高兴，回到家里我把发生的事情告诉了妈妈，妈妈听了也说我是一个小导游。我听了大家的称赞心里美滋滋的。
二年级称赞的作文 篇13
期中考试的数学卷子发下来了，温鸿泽数学考了100分，全班同学想起了掌声，可是我才考了84分，放学了我有点泄气的'时候，妈妈拉着我的手说，没关系，一次考试不能代表你就是一个学习不好的孩子，以后好好学习，下次你也考100分，后来我觉的轻松多了，我说：妈妈是你称赞了我，让我有了自信，我一定会好好学习。
二年级称赞的作文 篇14
在森林里，有小刺猬和小獾，他们是好朋友。小刺猬看到了小獾在做板凳。小刺猬就称赞它结果小獾的板凳做得好，小獾听了特别高兴，小獾就很有自信了。
板凳做得越来越好了，晚上小刺猬采到了苹果回来，小獾就称赞小刺猬，小刺猬背的苹果又香又甜，小刺猬就说：“谢谢你帮我消除一天的`疲倦。
二年级称赞的作文 篇15
清晨的灰色天空中，树叶上晶莹的露珠特别闪亮。周围是一个涂着黑漆的小房间，从山腰射来的'一束光特别刺眼。像往常一样，鸟儿们根本没有起床。一切都那么和谐。
“刷，刷，刷……”随着清晨的第一缕阳光，我又见到了她和她。每天早上，我打开窗帘，总能看到她忙碌的身影：红色的工装裤早上很刺眼，总是戴着浅蓝色的口罩，气喘吁吁，细长的睫毛上覆盖着一层薄薄的霜，挥舞着扫帚很有节奏，就像用吉他弹奏优美的和弦。
她路过我家，继续弹着优美的和弦。她转过身，似乎注意到有人在看她。她抬起头扫了一圈，然后低下头放音乐。
我从她单纯的眼睛里看到了光，看到了一缕明亮的晨光！
啊！那道光，那道神奇的光。虽然肉眼看不见，但它照耀在人们的心中，永远温暖着人们的心。
二年级称赞的作文 篇16
在世界上有我两个最爱的人。一个是父母，一个是老师。父母把我们养大，而在阶梯中付出一切的、教我们学会道理和智慧的却是默默无闻的人民教师，他们的岗位最辛苦、工资也不是很高。
有人会说：啊！老师哦多好啊！又能出校门，又能在外面吃饭（我们属于封闭式学校）……然而你可想过，一位老师是多么辛苦，你们在玩的时候，你们可想过老师在干什么？可能在想怎样才能更好的.理解学生？怎样才能更好的让学生从学习中找到更多的快乐？怎样才能提高孩子们的阅读能力？怎样才能更好的培育祖国的花朵？这些既浪费时间又浪费思维，老师出校门散散心不行么？难道老师生病都不能出校门么？老师就不是人。是神么？难道就不会生病、不会烦恼么？你们有没有想过老师多么辛苦，老是生病了。你却说老师懒惰、
老是像蜡烛一样，照亮了别人，却燃烧了自己。哪怕自己再苦再累，他都不会说出来。老师都伟大啊！
我像所有的老师说声：老师们，你们辛苦啦！
二年级称赞的作文 篇17
张冰：这是我的职责所在，我没有理由退缩！
"其实，半夜从家里赶来实在是没有什么。杜先生没有必要特意表扬我啊。"对于杜先生的赞扬，张冰医生有点不好意思。她还说："救治病人本就是我们这些作为医生的职责所在，不管在什么时候，我都没有理由退缩。"
据了解，张冰医生是上海仁爱医院牙列缺损及缺失修复专家，她精湛的'医术以及高尚的医德多次得到业内人士与广大患者的好评。慕名而来的牙病患者对她表示了充分的信任与赞誉。
上海仁爱医院口腔科主任陶肃雄表示，上海仁爱口腔科始终都把患者的利益放在首位，致力于为患者提供更高效优质便捷的服务，在治疗过程中更是崇尚人性化理念。在病人需要的时刻，每一个医务工作者都会挺身而出。
二年级称赞的作文 篇18
星期六是我们家“合法”的玩耍日。妈妈在厨房磨甜豆浆，炒好吃的豆渣饼，让人垂涎三尺，口水会掉下来。我看着这些好吃的，对妈妈说：“妈妈，我发现你有优势！”母亲笑吟吟地问：“什么事？”“我发现你很无私，因为每次得到好吃的东西，总是毫无保留的给大家，佳佳总是先给自己留一个，这是你的优势！”我没完没了地说我妈，笑着说：“我一直没找到自己的优点！”说完母亲的心情美滋滋的，别提有多开心了。
这时，爸爸进来了，抱住妈妈说：“你有什么好吃的'？给我尝尝！”我妈骄傲地把我说的一切都告诉了我爸，说：“你看你女儿多好。她知道如何赞美她的母亲。怎么没想到呢？”爸爸说：“你很大方，太大方了！总想给别人吃，不如给我留点！”他沮丧地说，然后走开了。
晚上玩的时候发现瓶子里装的是豆浆，很奇怪。妈妈走过来说：“算了，留点，免得你爸说我没给他吃的。”
二年级称赞的作文 篇19
小草的生命力很顽强。
不论是狂风暴雨，还是阳光明媚，只要有小草的足迹，就会有一片草地。
春天，冰雪刚刚融化，许多花草还没长出芽来，只有小草迫不及待得探出一个个嫩绿的小脑袋，看看这奇妙的世界。
夏天，许多名贵的花还躲在温室里，主人精心的剪剪枝，浇浇水。可小草不一样，没人为它浇水施肥，但是在大地母亲的'呵护下，从嫩绿变成了深绿，高高的，不像刚发芽时那样软弱，在火辣辣的太阳下从不低头。
秋天，许多花儿都凋谢了，小草深绿的叶子变成了枯黄，风呼呼地吹着，虽然小草吹得瑟瑟发抖，但依然迎着风，欢快的跳着。
冬天，大雪把小草覆盖着，但一点也没有压倒小草顽强的精神。它一直站着，等待着春天的到来。
有句古诗说的好：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这正是赞扬小草的生命力顽强，我喜欢小草顽强的性格。
二年级称赞的作文 篇20
母亲的爱母亲的爱是世上最伟大的爱因为母亲从把你生下来的时候，就经受了多少艰辛和汗水。更何况把你养育长大，可有时你还会烦透了她。比如，开家长会时，你因嫌弃她的穿着，而跟老师编了个谎，说妈妈因有事不能来。那时你可曾想过，母亲的心中留下了多大的'创伤，她会多么难过！多么憎恨自己！所以，我们要珍惜跟母亲相处的时光，毕竟，人的一生中少不了的就是死，如果现在不好好珍惜这份母爱，那何时才能享受呢？母亲的爱像一双温暖的手，抚摸着你。使你处处感到无微不至的安全感；母亲的爱像一个永恒的忠告，时时刻刻提醒着你;母亲的爱像是永不熄灭的阳光。在你寒冷的时候照耀着你，使你感到十分的温暖;母亲的爱还像一株大树，替你遮挡酷热的太阳，承受强烈的狂风暴雨。。。。。。母爱，我为你的付出感到骄傲！
二年级称赞的作文 篇21
母亲是一串柔柔的光，无时无刻不在照耀着我的成长的心，母爱是一杯热气腾腾的奶茶，在寒冷的`冬天喝上口后，刹时就会觉得奶茶浓浓的香味。
早上，我就会快迟到了。我皱起眉头想∶哼，妈妈平时都会给我做早餐，今天怎么不给我做早餐呢？我以后不理你了坏妈妈，放学了，我回到家，关上门。妈妈走到我房间敲了敲门说：你怎么啦？我生气地说坏妈妈，你今天没给我做早餐，还我只吃了一个鸡蛋，上课肚子饿，我恨你。妈妈的眼睛泪润润地望着我说：女儿，我有给你做早餐啊，放在锅里，你没吃吗？我惊讶的望着妈妈，扑在妈妈的怀抱里大哭的说：妈妈对不起，是我错怪你。请你不要怪我。妈妈笑着说：没事，女儿。在这一刻我感到了幸福，我想：我是全世界最幸福的女孩。
二年级称赞的作文 篇22
世界上，母亲的爱是最伟大的、最无私的。
记得小时候有一次，我生病了，发了高烧，妈妈连续两天不去上班，在家里照顾我。每天晚上都睡不着，怕我晚上口渴喝不到水或是呕吐。
因为我不喜欢吃粥，妈妈就在粥里放了有味道的东西，还把粥一勺一勺地往我的'嘴里喂。中午，我睡午觉之后，妈妈就去洗碗、洗衣服妈妈一听到我又在哭有在闹了，就马上放下手中的活给我测体温，给我吃药。下午妈妈带我去医院看病，医生说只要打个吊针就行了。我静静地坐在椅子上，我心里很怕，还不停地问妈妈，打针疼吗、打针疼吗？
晚上回到家我的病好了，可我一看妈妈的脸色，好像大病了一场似的。这一场病让我知道了母亲的伟大。长大后我一定要好好报答她。
世界上，母亲的爱是最伟大的、最无私的。
二年级称赞的作文 篇23
爱，是一坛陈年老酒，芬芳浓郁；爱，是一块巧克力，有苦有甜；爱是一则永不褪色的故事，总能触及我们心底最柔软的地方。
记得那个夏天，我和妈妈住在丹灶的南村大街。一天半夜，我突然发起了高烧，妈妈心急如焚，一会儿摸摸我的额头，一会儿我的`额头依旧滚烫。妈妈亲了亲我滚烫的脸，没有丝毫的犹豫，立即背起我向医院赶去。一路上，我意识地摸了摸妈妈的脸，满脸的潮湿，幼小的我无法分清那是喊水还是泪水。我紧紧地贴着妈妈的背。到了医院，我已经被折腾得迷糊不清了，医生帮我挂了点滴。天亮了，我的烧退了。而妈妈却折腾了一宿。清晨的阳光照耀着妈妈。妈妈看着我烧退了。笑得比晨阳还灿烂。
爱，是人类永远的话题。感谢母亲，感恩一路伴我成长的美丽亲情。
二年级称赞的作文 篇24
小树的小苗，经过风雨的洗礼，经过阳光的照耀。经历了多多少少，风风雨雨。才长成了今日，站立在我们面前那挺拔、高大、粗壮的大树。
大树的生命是多么顽强啊！只要有一粒小小的种子。无论在寒冷的砖缝中，还是在没有阳光和泥土的地方，也能茁壮生长。还能把盖在它头上大石头顶开呢！
春天，春机盎然、万物都苏醒过来了。绿绿的草地上，也有许多花的点缀。大树也穿上了翠绿的春衣。
夏天，太阳笼罩着小院。有许多人在大树下，下棋、喝茶……孩子们也在大树下嬉戏、游戏。
秋天，天气凉爽。大树的叶子满满的开始变黄，又渐渐的落下。那黄黄的叶子，仿佛就是那一只只金灿灿的蝴蝶。在空中格外耀眼。
冬天，大树穿上了，白白的'冬装。渐渐地，睡着了——睡着了——睡着了……
种子那一种顽强的生命力，值得我们的学习。我们要热爱生命，也要珍惜自己宝贵的生命。
二年级称赞的作文 篇25
在一条公路上，我看见了一棵大树倒了，而且是连根拔起的。而在它的旁边的一行树却是高高地挺立着。这是什么原因呢？这不由得激发了我的好奇心。
忽然，我记起了有一个伯伯每天都给这棵连根拔起的大树浇水。这棵树就是因为从小就有人给它浇水，所以它从不自己去找水，因此它的根就扎得不深。现在刮大风了，它因为根扎得不深，所以被风给吹倒了赞美大树的作文300字（3篇）作文。
而它旁边的树就是因为从小没有人给它们浇水，自己得把根扎到地下深处去寻找水源，因此它们的根都扎得深深的了，即使是再大的风也不能轻易地把它们给刮倒
由此，我不由得想起我们这些孩子应该向那些不轻易倒的树学习。我们要从小培养自强自立的精神。有的家长就是因为太疼爱他们的.孩子，所以，当孩子遇到困难和挫折时，总是包办代替。其实这些父母是在毁他们的孩子的前途。这样只会让孩子不能自强自立，不能自己去战胜困难和挫折。
二年级称赞的作文 篇26
每个人都不是十全十美、无可挑剔的，他们都有自己的优点和缺点。人人都希望自己的优点更多一些，这样就能得到别人更多的赞扬，能得到别人的表扬是一件多么令人自豪的事情啊！
当我们的缺点被别人指出的时候，不应该觉得很委屈，反而要感谢对你指出缺点的人，因为他人士希望你能看到自己的缺点把有点或者是说好的方面被发现，让别人欣赏。我们不是常常说要“扬长避短”吗？当你的`缺点改正了，你就有了更多的优点了。但是，有些人并不接受别人对他的批评，而且还做出不愿意听的表情，这不仅不尊重他人，还伤害了自己，因为你不愿意听他人的忠告。世界上喜欢、愿意被别人批评的人很少。若是自信的人肯定愿意接受别人对他的批评和建议。
表扬固然会令你高兴，但是只有别人对你的表扬是不行的，还需要表扬为动力，继续发扬优点，再接再厉，这样，一个人就越来越受到别人更多的赞扬，同时在表扬声中也要虚心接受别人的批评，有了批评才会有更大的进步，因为在批评中，你才能看到自己的不足。批评就像一面镜子，照出你的缺点。
因此，生活中既要得到别人的赞扬，也要接受别人的批评！
二年级称赞的作文 篇27
雷锋！大家都熟悉不过了，他就好像人民的勤务员一样，时时刻刻的想着百姓。他不怕劳累、不怕辛苦、不怕风吹雨打，他是值得人民赞扬的。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀到外地做报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了。在当时，人们流传着一句话：“雷锋出差一千里，好是做了一火车。”在这里有一个具体的.事例，更能表现出雷锋的品德、道德。是值得人们赞扬的！
有一次，雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背这小女孩的中年妇女。原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。知道事情的真相后，雷锋有自己的津贴费买了一张去吉林的火车票，塞到了大嫂的手中，大嫂含着泪说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，就住在中国。”雷锋回答道。
从这个小故事可以看出，雷锋做了好事，从不留名，他的道德、品德是纯洁的。他就好像一朵盛开的花，叶子是老百姓，花朵是雷锋。叶子簇拥着花朵。
雷锋的精神是永不停息的，他的精神会一代又一代的传承下去的。难怪人们一见到好人做好事就会想起当年全心全意的雷锋。
二年级称赞的作文 篇28
老师，我表扬你！你就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己，在浩瀚的学海中为我们指明了方向。老师，我赞美你！你就像一棵桑树，默默奉献。如果你没有桑树的性格，哪里可以得到春蚕的精神。老师，我赞美你！你们就像一位辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵，让这些花朵茁壮成长。
春蚕死了，蜡炬化为灰烬，眼泪开始变干“这是唐代著名诗人李商隐的一句名言，我们的老师难道没有这种精神吗？老师把我从一个无知的孩子培养成了一个德、智、体全面发展的学生。老师在这里凝聚了多少心血和汗水！老师，您给了我知识、力量和勇气去学习克服困难。老师，我将永远感谢您！
我想知道你是否记得那天放学后下了倾盆大雨。我没有带伞。当我看到其他学生成群结队回家时，我非常担心。过了一会儿，我等不及了。我分三步两步跑回家。突然我听到有人叫我的名字。我回头一看，原来是你！你让我来送我回家：“我不知道。”；我怎么能不带伞呢？你会感冒的虽然这句话既亲切又严厉，但我心里还是很温暖。当我到家时，我没有时间请你进来喝杯热茶。你在风雨中消失了。
老师，我赞美你！赞美你的.辛勤工作，赞美你的无私，赞美你为我们付出的一切。
二年级称赞的作文 篇29
“唰……唰”，粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐地缩短了它自己的身躯，却铺长了同学们眼前的知识之路。那一行行清晰的字迹变成了一个导游者，带领着我们在知识的海洋里遨游，扬起理想的风帆；带着我们在知识的果园里，摘取秋天的硕果，品尝着它的甘甜的果汁，那里又好似甘甜滋润着求知若渴的心田……
擦黑板时，粉笔默默无怨言地站在旁边，任板擦儿轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神；更像高尚的人，这就是默默耕耘、辛勤培育祖国花朵的教师。他们一心扑在神圣的教育事业上，度过了多少不眠之业，洒下了多少汗水，耗费了多少心血？又为祖国培育了多少美丽的.花朵，奉献出多少有用人才？他们呕心沥血，从春到秋，从……拿着刻薄的工资，却半无怨言，任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座，接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为他们 与世无争，从不计较个人得失，只知默默耕耘，无私奉献！
二年级称赞的作文 篇30
大树，原本是人类的朋友，但我们却无缘无故的破坏它，它其实给与我们了很多东西。
你可能要问：大树都给与我们什么呢？那我现在就告诉你吧！
我们为什么拥有这么好的空气呢？就因为有树叶，绿绿的树叶可以吸进我们呼出的二氧化碳。净化它之后，再把新鲜的空气送给我们。
再比如说树干和树枝，它们的用处可大了，它们为人类奉献出了自己的全部。它们要么成为一些供我们写字的`白纸，要么变成人类火炉里的柴火，要么变成精美的木制家具或者昂贵的红木根雕。
噢！对了，年轮的作用也很大呢！如果在森林中，有人迷了路，只需要找到一个树墩，看一看上边的年轮，年轮一边稀疏，一边稠密，那稠密的一边就是南方了。
其实呀！树皮的作用也挺大的树皮不但可以保护树木光滑的身体，也可以做成精巧的书签呢！
说起树根，它的作用最大了，如果没有它，就不会有树的所有部位，如果没有它，树就不会有这么多奉献。
树既然给与了我们这么多，我们还忍心伤害它吗？
二年级称赞的作文 篇31
柳，春天来了，这个季节属于你，因为你将要枝繁叶茂，穿上你的花衣，你的美将展现的淋漓尽致。
柳，看到你的身躯随风飘动，尤其喜欢你的柳絮，一根一根下垂随风起舞，就像跟着节奏舞动的舞者，让人儿有无尽的向往。
柳，你是世间美好的贡献着，多少人因你起诗，诗里有你才体现出诗的魅力。多少人借你美丽的外表与你合影，是有了你的陪衬照片才显得光彩照人。多少人在河边借你乘凉，你就像一把舞动的扇子，为人儿送去阵阵的凉意。多少人借你花前月下，你就是爱情的见证者，不知成全了多少对眷侣。
柳，此柳非彼柳，借柳赞柳，你就像那柳一样美丽动人，尤其你那双双眸，就像有磁场样，深深吸引着我，让我无法自拔。还有你那身躯多么的婀娜多姿，行走时扭动出完美的'线条，有你走过的地方必是一道风景，多希望我能拥抱。你的长发飘飘，一直在我的脑海里，特别的喜欢，被风吹动时，随风起舞，是自然的美，美中散发出阵阵的香味，让多少人为你回眸一笑，流连忘返，多希望有一天我能抚摸，吻遍你每一根细发。
柳，希望你理解我内心对你的渴望，闪现在我眼前的人儿有千千万，唯独你我的一点红，唯一。
二年级称赞的作文 篇32
“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔。”每当听到这个诗句，我都会想起那亭亭玉立，如同仙女般立在荷塘上的荷花。
有句话说得好：“出淤泥而不染”，便是夸赞荷花那亭亭玉立的身姿与她那玉琢冰雕的形象。立夏，每当到了荷塘，碧绿的荷叶如同一张张大大的绿伞，遮挡着风雨的侵蚀，烈日的煎熬让下面的花苞能够健康的成长；盛夏，荷花吸收着阳光，吮吸着露水，立在荷塘上；有白的'、红的、紫的……各式各样，美丽极了。可谁能想到，这样美丽的荷花，却是从淤泥中发芽生长的呢？难道我们不因荷花有着这种品质而感到敬佩它吗？
如今社会就象这水下的滩烂泥，到处昏天暗地，各种闹事、非法行为无处不见，而就在这个环境下，却能成长出一批批感到世界、贡献世界的各种人才，难道他们不就是这冰清玉洁的荷花吗？他们不受社会的影响，坚持斗争到底的品质，不也是这玉琢冰雕的荷花吗？
以后，每每走到荷塘边，望着娇艳的荷花竟相开放，我的内心就不由自主的漾起一阵阵敬意。
二年级称赞的作文 篇33
要说起被表扬的滋味，是一股有点不好意思，但又很开心。还有一股很强的决心，下次我要做得更好！
有的人被表扬心里很高兴，还有点想处处炫耀。
而我却不同，被老师表扬时，也就是说：开始希望能在老师的名单里有我，等点到我的时候，我又巴不得找个洞钻进去。
有一次，上课。老师表扬到了我的名字。我开始很兴奋也很开心，后来见朋友的目光，我又很脸红，很想巴不得躲起来，后来想一想：其实被表扬的滋味是不大好意思，也不过是自己做得事情把它完美的做好罢了。只于想钻进洞里，大概是心里作用吧。
被表扬的滋味，对于我现在来说就是“兴奋分子”与“捣蛋分子”想结合，才有了不好意思。这样是一种里外不一呢！名表着自己很想钻进洞里去。但实际上内心里的“兴奋分子”已经坐不住了，开始它们的庆祝晚会。
这时，我往往会看几眼其他的同学，而他们却很自然的一笑而过。开始的我，总认为只有自己才显得这么窘，别人却总是那么的'淡定。
后来，我想是自己想错了，也许在他们心中，也会不好意思，翻起几波巨大的海浪，让自己的小船继续前进……
被表扬的滋味，是一股有点不好意思，但又很开心的味道。还有一股很强的决心……
二年级称赞的作文 篇34
有些人可能想做一名老师、警察、作家、画家、钢琴家、舞蹈家等等，但是我却想做一名医生，有人可能会问我为什么要做一名医生呢？我会回答说：“做一名医生可以救多少人呢。”
医生这个职位可以说：“是一个让我感恩的职位，更是让我崇拜的一个职位，如果我长大了可以做一名医生的话，我会很自豪，我可以为人民服务，让更多的生命在这世上流动，让更多的人在世界上快乐生活，有句话说的好：“少年则国强，少年富则国富，”现在我们还是小学生，不懂得医生这个职位对人民的`重要性，如果没有医生我们现在不会健健康康地成长了。
如果要做好一名医生我认为必须做到三条：一是要讲卫生。如果不讲卫生很容易给病人医治的时候把细菌带给他们。二是要视力好。如果视力不好，为病人打针或手术等诊治时看不清位置，会误诊或带来生命危险。三是要精通医学。如果不精通医学难以准确诊治病人，也不能从事医生这个职位。
医生啊！我赞美你，你是让我们健康成长的人。
二年级称赞的作文 篇35
春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天是欢乐的季节，春天是万物生长的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是我们共同的季节。
我们和春天一起约会，我们和春天一起共舞。春天是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的'季节，我们相约在漂亮如画的春天。
山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，漂亮的蝴蝶翩翩起舞，好象在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，象穿着洁白婚纱的新娘。
春天是花的世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给我们带来了无比的欢乐。
花园里，漂亮的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天的花园里。
田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了漂亮而动人的笑脸，好象绘画大师描绘的蓝图，那样漂亮，那样鲜艳，那样诱人。
爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春天吧！春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，春天就是我们的朋友，让我们一起约会春天，拥抱春天。
二年级称赞的作文 篇36
母爱往往是诗人赞美的对象，赞美母爱的辛苦；赞美母爱勤劳的汗水；他们赞美母爱的无私。
我妈妈个子不高，但她是最勤劳的。我妈不爱打扮，但她是我心里最美的。
我很小的时候，妈妈经常骑摩托车来学校接我，送我。不管刮风下雨，我妈妈总是及时赶到。那时候我还小，不明白妈妈为我做了什么。早上起来给我做饭。带我去学校后，我匆匆忙忙去上班。要知道，我妈工作单位离学校很远，我妈尽快送我去学校，然后尽快赶回——单位。我只知道妈妈回家的时间，不知道妈妈起床的时间。
有一天，我天真地问：“妈妈，你不累吗？”我妈的回答让我大吃一惊：“我妈做的事，是每个妈妈必须做的事。为儿子累是值得的。”啊！原来我妈并没有我想象的那么普通。她是世界上最伟大的人，她所做的一切都是非凡的。
打开日记本，发现上面没有妈妈的影子。我妈做的事太平常了，我还没发现。我脸上的皱纹不是伤害了我妈妈吗？那只老手不是我带给我妈的副产品。但是妈妈，她呢？我不仅没有怨恨，还很努力。在我心里，母亲高大的形象瞬间就站起来了。
赞美母爱的无私；赞美母爱的.辛苦；赞美这平凡的母爱；赞美母爱的伟大；赞美母爱的单纯；赞美母爱的虚荣。
二年级称赞的作文 篇37
每个人在生活中都不可避免要受到批评，每个人在生活中都不可避免要受到批评，因为父母的爱是不同的，母亲的爱是温柔的，然而父亲的爱却是严肃的，只有母亲的鼓励是不够的甚至会误入歧途最终走向失败。但是，只有父亲的指责也是不够的，有时会使你心灰意冷。
表扬和批评都是必不可少的，它们是你的力量，你不能因为别人表扬了你，就觉得自己是最好的，更不应该因为别人批评了你，就心灰意冷。批评不是让你难堪、出丑，它是告诉你如何走在人生的道路上。我们的人生需要鼓励也需要批评，心胸宽广的人，是不会因为被人批判了而无比沮丧，因为，他们被别人批评的同时，也取得了进步。
如果把人生比喻成一只小船，那么批评和鼓励就成了两股反方向的风浪。一直冲击着小船，但小船由母爱和父爱组成的桨支撑着，划着，平衡的'向前荡去，划去。
我们每一个人受到了委屈（你没有做错事，老师批评了你），都应该想想这一句话：有则改之，无则加免。
当然，能正确面对批评的人不多，喜欢被别人批评的人更是少见。红花也要绿叶扶，人要人帮，没有别人的支持和帮助，你可能得到成功吗？
二年级称赞的作文 篇38
在我们身边，每天都在发生着很多的事，这些事不一定轰轰烈烈，也不一定惊天动地，看似小事，却值得称赞。我要说的是发生在我家居住的小区里的一些事情。
我家住的是多层楼房，上到二层是一个又长又宽的大缓台。到了冬天，每次下雪过后，楼上的唐爷爷总是拿着扫帚把雪清理得干干净净。在唐爷爷的带动下，还有几个爷爷奶奶也加入到了这个队伍，只要下雪过后，他们都会不约而同的到缓台上扫雪，他们的辛勤劳动，为大家出行带来了方便，这种精神值得学习。
记得今年春节过后的一天，因为天气变暖，楼顶的雪融化了，从楼顶的`排水管流到了二楼缓台上，到了晚上温度下降，又在缓台上结成了冰，特别滑，人们出入都要小心翼翼的。到了第二天早上又是唐爷爷第一个拿着工具刨冰，接着楼里的其他爷爷奶奶都出来了。我带着好奇心，来到了楼下，和爷爷奶奶们一起刨冰。开始我觉得好玩，干了一会儿，我就出了一身汗，爷爷奶奶们心疼我让我到一边玩去。
通过和爷爷奶奶们一起为小区刨冰这件事，我感到了他们是最可敬佩的人，他们应该受到人们的赞扬，类似这种事情我们小区里经常都会发生！正是因为有了他们热心的帮助，才保障一个安全又文明的小区环境。
二年级称赞的作文 篇39
我心目中的好老师是；在2008年汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。
2008年5月12日，年轻漂亮的汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。同学们像快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的.优美的舞蹈。这时，汤老师猛地把同学们推向墙角，展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声，舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时，出现了惊人的，感动的一幕，汤老师虽然死了，但是她仍然紧紧地抱着同学们，。汤老师就像母鸡护着小鸡，大鸟护着小鸟，同学们得救了。
汤老师虽然已离去，但是她那勇敢救学生的形象，永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命，留下最美最美的舞蹈。
愿那些不仅教给同学们知识和本领，而且为了同学们而献出生命的老师们，一路走好！你们永远是我心目中的好老师！
二年级称赞的作文 篇40
暑假里，我读了一些冰心的诗，其中令我感触最深的是几首关于歌颂母爱的诗。
冰心在一个雨天看到一枝荷叶遮护着的红莲，触景生情而写下“母亲，呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空下的阴蔽？”在冰心看来，“母爱”是博大无边，伟大无穷的，是人生中唯一可靠的避难所。
几乎在每个人心中，母爱是最无私的'。是谁，把我们带到这个五彩缤纷的世界？是谁，为我们的成长细心呵护？是谁，为我们每天奔波劳累？是母亲！是我们亲爱的母亲。母亲是我们人生旅途中最温馨的港湾，母爱是世上最圣洁的花朵。
一年又一年，妈妈像辛勤的园丁，不辞辛苦地抚养我，培育我，不知费了多少心血。妈妈不断地鼓励我，为我操心，只希望有朝一日我能成为平凡人中不平凡的人。无情的岁月，已在妈妈额上留下了痕迹。但是，妈妈对我的爱非但不变，反而更加深厚。
妈妈的爱是盛夏里一阵清凉的风；妈妈的爱是寒冬里一团温暖的火；妈妈的爱是大雨中的一把及时伞。天下最伟大的爱，是发自内心的爱。妈妈的心是纯洁、至高无上的。世上的每一位妈妈，都有一颗虔诚的心，对儿女的一种最真挚的爱。
啊！圣洁无私的母爱！我爱你，伟大的母亲！
二年级称赞的作文 篇41
星期六是我们家“法定”打球的日子。妈妈正在厨房里磨着香甜的豆浆，煎着香喷喷的豆渣饼，令人垂涎三尺，口水都要掉下来了。我看着这些美味的.食物，对妈妈说：“妈妈，我发现你有一个优点哦！”妈妈兴致勃勃地问道：“是什么呢？”“我发现你十分大公无私，因为你每次弄什么好吃的，总是毫无保留地分给大家吃，而嘉嘉他们总是先给自己留一份，这就是你的优点啦！”我滔滔不绝地说着妈妈笑着说：“我还从来没发现自己的优点呢！”说完妈妈的心情美滋滋地，别提有多开心了。
这时爸爸走了进来，搂着妈妈说：“你又弄了什么好吃的？快给我尝尝！”妈妈得意洋洋地把我的话一五一十地告诉了爸爸，还说：“你看你女儿多好，懂得称赞妈妈了。你怎么没想到啊？”爸爸说：“你大方，太大方了吧！老是想给别人吃，怎么也不留点给我！”说着就闷闷不乐地走开了。
晚上打球的时候，我发现自己的瓶子里也装着豆浆，感到很奇怪。妈妈走过来说：“算了吧，还是留点儿吧，省得你爸爸又说我没给他吃了。”
二年级称赞的作文 篇42
妈妈，这么多年来，我想对您说声：“谢谢”，谢谢您给予我的爱。是你的爱将我抚养成人，是您的爱使我快乐成长，是您的爱教会我学习，教会我做人。
记得小时候，您亲手教会我写字，教会我礼貌，教会我做人的道理。是您不辞辛苦的每天接送我上下学，是您在我生病的时候悉心照顾我。
您对我的爱，让我怎么数也数不清。您知道吗?自从我上小学以后，您好像变了。从一年级开始，您就不像以前那样关心我了!衣服、被子都要自己叠好，房间也要我自己整理好……
有时候我甚至会觉得您是不是不爱我了，直到后来发生的.一件事彻底的改变了我的看法。那是二年级的时候，班级内举办了一场争夺环保小卫士的活动。那次活动力，我可积极了。扫地、擦桌子、拖地、整理课桌，我样样都做的又快又好。活动结束后，我被同学们评为环保小卫士。我这才恍然大悟，如果没有妈妈平时对我的严格要求和良苦用心，我怎么能在这次比赛中脱颖而出呢?
妈妈，谢谢您这么多年来对我无微不至的关怀!
等我长大了，我一定要好好报答您!
二年级称赞的作文 篇43
在我五年级的生活里，来了一位令我喜爱的老师，她就是我们的语文老师——顾老师。
顾老师中等身材，鼻子高高的，一双大眼睛明亮有神，十分好看。
上课时，顾老师和我们一起讨论班上内容，有时还会跟我们幽默一下呢！如果我们对课文内容有什么不同的理解，她也定会仔细分析，并且跟我们展开讨论。
记得又一次，顾老师编了一个历史故事，娓娓动听地讲了起来，我听得入了迷，恍如身临其境。顾老师的声音戛然而止，我却仍在自己的脑海中的`世界里漫游着，直到顾老师戳了我一下，我才惊醒，果然名不虚传。顾老师的教学真的很好！她把每节课都安排的恰到好处，每篇课文，她都讲解得十分详细，生怕我们理解不来。她不会让我们抄抄写写，还说语文要靠理解，光抄是没有用的。只要有时间，顾老师就会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣。
幽默风趣的她总用幽默风趣的话语在我们上课之余给我们解除疲劳，让我们天天开心，老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会了我们做人的道理，是老师教懂我们如何做人，我们应该好好感谢老师对我们的教导。
二年级称赞的作文 篇44
长征，这个耳熟能详的名字，就因为这个振奋人心的名字，失去了多少有骨气，不畏牺牲的革命人士。
在今日山明水秀的高山中，留下了一位位英雄人物，记录下一篇篇感人肺腑的故事；在今日水草丛生的沼泽中，躺下了一位位英雄人物，记录下一篇篇可歌可泣的故事；在今日广阔无垠的草地中，睡下了一位位英雄人物，记录下一篇篇催人泪下的故事……
正是因为这些牺牲的革命同志的鲜血，才染红了五星红旗，才换来了我们今天幸福快乐的生活。
如果没有他们，毛主席怎么会在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
如果没有他们，毛主席怎么会带领我们过无硝烟的美好生活呢？
如果没有他们，怎么会有现在的一座座直插云霄的高楼大厦呢？怎么会有一辆辆种类繁多的汽车，行驶于宽敞的马路上呢？
如果没有他们，我们怎么会坐在宽敞明亮的`教室里学习知识呢？怎么会有老师在讲台上传输知识呢？
总之，正因为他们，才会有我们繁荣昌盛，欣欣向上的祖国，才会有我们“龙的传人”，才会有我们幸福安康的美好的生活啊！虽然他们一离开了我们，但是，他们的精神长留我们每一个中国人的心头中……
二年级称赞的作文 篇45
一年一季的春天到了，在前几周还是冬季那，不知不觉的春季就到来了。
春季是在每年的第一个季节，在春季风、在夏季热、秋季是雨最多的季节、冬季是最冷的。在春季还是好的，有许多花都在春季开，有桃花、杏花、梨花、还有迎春花。
迎春花是春季开的最早的，在我们学校就有迎春花，一到了春季我们就看的许多美丽的迎春花，迎春花是我们学校里的一道美丽的景色。每年都是这样，每年迎春花是最早开的，迎春花开了就是杏花开，还有桃花、梨花，每年都会有许多花开的，春季就是这样一个多彩的季节。在春季，也会有许多新的生命，比如小草、树叶，都是春季里的新的生命。小草就像刚出的幼儿一样，如此的嫩，小草就像新的生命一样，在春季什么都像小孩子一样的。小草在前几天还没有出来今天就出来了，小草总是偷偷的，不知不觉的，什么时候都是这样的。树叶也是这样总是不就我们知道，一直到绿油油的时候我们才知道。每年都是这样的，这就是春季总是偷偷的。
春季就是这样无比风彩，可是每年都有不同的'气氛。不同的一样，每一年的春季都有说不出的感觉，美丽的小草一年又一年的出来就是等待一个又一个春季，春季是小草最美好的季节，也是最旺盛的时候了。
二年级称赞的作文 篇46
我家里的家具有衣柜、沙发……但被人们瞧不起的扫把最惹我喜爱。扫把是用很多的棕搁叶子做成的.，它的形状不好看，颜色也不美丽，但它是整个社会不可缺少的宝贝，所以我很喜欢它。
你别小看它的外表不好看，但是它对人们的好处可大了。比如：值日生要打扫教室，没有扫把怎么扫呢？有了扫把就能把教室打扫得干干净净，同学们就可以在清洁的教室里上课……那是多么舒服呀！不管是哪一家，哪一单位都缺少不了扫把这一件宝贝。
扫把除了这些以外，它还有一样最可贵的精神值得我们学习：它不像衣柜那样，上边画上美丽的图画，还放着一块一人多高的镜子，边沿还刻着许多各种各样美丽的图案，使人一见就赞不绝口。扫把虽然不像衣柜那样好看，可它对人们的好处是那么大。它任劳任怨，日日夜夜勤勤恳恳地为人们服务。它自己脏了，一天比一天地老了，它牺牲了自己，却给人们换来了整个环境的清洁，使人们能健康地生活。它自己脏了，却没有跟人们要过什么报酬。它这种献身于人们的崇高品质多么值得我学习啊！
我爱扫把，爱它那种不怕脏，不怕牺牲自己的精神。
二年级称赞的作文 篇47
雷锋！大家都熟悉不过了，他就好像人民的勤务员一样，时时刻刻的想百姓。他不怕劳累、不怕辛苦、不怕风吹雨打，他是值得人民赞扬的。
从一九六一年开始，雷锋经常应邀到外地做报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了。在当时，人们流传一句话：“雷锋出差一千里，好是做了一火车。”在这里有一个具体的事例，更能表现出雷锋的品德、道德。是值得人们赞扬的！
有一次，雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围一个背这小女孩的中年妇女。原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。知道事情的真相后，雷锋有自己的津贴费买了一张去吉林的火车票，塞到了大嫂的手中，大嫂含泪说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，就住在中国。”雷锋回答道。
从这个小故事可以看出，雷锋做了好事，从不留名，他的道德、品德是纯洁的.。他就好像一朵盛开的花，叶子是老百姓，花朵是雷锋。叶子簇拥花朵。
雷锋的精神是永不停息的，他的精神会一代又一代的传承下去的。难怪人们一见到好人做好事就会想起当年全心全意的雷锋。
二年级称赞的作文 篇48
陈老师，我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的'花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
不知您是否记得，那是一天的早上，您把我喊过去，说让我参加朗读比赛，我犹豫了不敢向您开口，你仿佛看透了我的心思，说：怎么不行吗?，我也不说话，您给我说这正是锻炼我的时刻，不然以后找工作怎么办?我突然明白了。老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。老师，谢谢你!有勇气。
二年级称赞的作文 篇49
她，默默无闻地为我们服务；她，心甘情愿地为城市做美容；她，毫无怨言做人民的老黄牛。她，就是城市最美的一道风景线。
仰望天空，如我所料，一滴滴豆大的雨点打在我脸上，让人有一种刺骨的痛，老爸终于来接我了。坐上温暖的汽车，透过玻璃，我的目光却被一道无色的风景吸引住了，啊，虽然下着滂沱大雨，但她一点也不在意，索性把一个塑料袋顶在头上，依然在默默无闻的为城市做着美容，遮在塑料袋里面的，那一道道深深的`皱纹就是您任劳任怨的见 证 ，啊，您真了不起——清洁工 ！
那是一个早晨，我破天荒的六点就起床，走在路上，高兴极了，想：今天我也要来个第一名。但走着走着，我愣住了，清洁工早已来了，把一条条街道扫得干干净净，她将垃圾倒进垃圾桶时，手臂舒展一下，用手捶了锤腰，又开始扫了，可能是背酸了，腰疼了。但我却发现没有一个人注意过她，都离得远远的走，生怕弄脏了自己。投来的目光都是不屑的，但她却是毫无怨言默默地做着自己该做的事，无声无息，不求回报，每天起早贪黑，为城市做着美容！啊，您真伟大——清洁工 ！
啊，感谢您！您是城市最美的一道风景线！
二年级称赞的作文 篇50
天寒地冻，风雪交加，天色如铁一般凝重。我裹紧大衣，加快了脚步，一刻也不想在这彻骨的寒风中多停留一刻，生怕这可怕的恶魔将我毫无生气的灵魂熄灭。
一阵狂风袭来，把我又往后推了几步。正当我抬起头猛然把即将被吹走的帽子抢回时，一排迎风耸立，笔直、高大如一堵黑墙般的'白杨树映入了我的眼帘。这像哨兵似的树木，冥冥间带给我一种极大的安全感，我当时就觉得我虚弱的灵魂被一下子点亮了，充满了力量。
那是一种坚强的树，有着高大挺拔的干，浓密雄伟的枝。它的干一律为丈把高，浓密得枝犹如一团青色的火焰，在上面燃烧着，燃烧着。即使在这残忍、可怕的北方风雪的摧残下，依然傲然挺立，对抗着西北风，绝不退缩。
这坚强的精灵，在倔强中透露出些许的潇洒。就像坚守在我国边疆的哨兵，纵然环境险恶，生活艰苦，而且时时刻刻身陷险境，但是他们会永远挺立，永远无畏的守卫着故乡，为国家不被风雪倾袭而坚强，为人们不受风雪倾害而坚强。
从他们身上，我也学会了坚强，有他们的挺立，我便感到安心了。
二年级称赞的作文 篇51
一次真诚的问候，一句温馨的话语，一个感人的故事，一种震惊的行动……这些都是我渴望得到的赞扬，因为我从没得到过别人这么多的赞扬，我需要赞扬，我要学会赞扬自己，不佘求别人那虚假的赞扬，我要赞扬自己。
我赞扬自己，是因为：我的字胜过许许多多的人。胜过那些骄傲自满的人，那些人只会使自己的`字“往后退”，不会“向前进”。有句名言说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
我赞扬自己是因为：我是一个奋发向上的学生。在上个学期中，我觉得自己的数学成绩特别不好，在下个学期里我上课认真听讲，回家多做多练习题。终于在第一单元测验中考了96分，在第二单元测验中取得了94分。这样的成绩都是我认真努力，奋发向上的成果。
我要赞扬自己是因为：我是一个乖巧懂事的学生。在周六的假日活动中，我一来得早，我马上把地扫一下，把桌椅排列整齐。这样就可以让同学们高高兴兴、干干净净地上课了。
“只要你付出了，就会有收获。”这句话说得一点也不错。是的，你付出了多少，就会受到多少赞扬。不久后，我将会受到许多人的赞赏的。但我不会骄傲，我会继续努力的。
把希望展向明天吧，明天会更好。
二年级称赞的作文 篇52
自从我升上三年级，马上遇上了难关，那就是数学课。数学老师的脸上长满雀斑和一些皱纹，而且是一位爱生气的女老师，常常拿很长的尺来恐吓我们，真像个从地狱派来煎熬我们的恶魔。
数学老师上课时，会一边努力的解说，一边深情的自夸，还有，教室里的.规矩一大堆，有许多同学犯规，老师会马上火冒三丈的说：“老师不是讲过不要带水吗?”有些皮厚又爱多管闲事的同学火上加油说：“他又没错，为什么要骂他!”就因为这样，半节课过了，因此我认为上数学课是在浪费时间。
有一次，老师要去办事，离开把教室的门给锁上，可是窗户没关，上课了，老师还没来，班上的猴子急性子，马上爬进窗户开了门，大家都兴奋不已的冲进教室，当老师看到大家都在教室里聊天，她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大骂，并且跑进教室大声的说：“谁开的，到底是谁?”她像疯子一样跑来跑去，此时，大家都呆掉了，当然，那节课大家都好安静，没有人想再看一次老师抓狂。
我好想跟老师说：“生气会变老哦!”可是总是讲不出口，我想帮助数学老师变得很爱笑，不然每次上课都死气沉沉的，好可怕。
二年级称赞的作文 篇53
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用生命？如果你是一颗最小‘螺丝钉’，你是否永远坚守着你岗位……
看了这段话，你是否想起了一个人，他就是那个被人称为傻子雷锋。不过我不觉得他是傻子我还佩服他，因为他精神是伟大。有人说：雷锋行了一千里路，好事做了一火车。没错，我就是因这一点佩服雷锋。虽然我不能像雷锋一样这样做好事，不过我也要学习雷锋帮助他人。因为我年龄还不大，所以我要从小事做起。
有一次，雷锋因腹疼到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学大楼正施工，便推起一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋是孤儿又是单身汉，在工厂有工资，入伍时有200元积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱津贴，全用于做好事。自己袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。
雷锋就是一个这么伟大人，我一定要像雷锋学习。
二年级称赞的作文 篇54
梅花，是我最喜欢的花。它虽然没有兰花的优雅，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的富贵。但是它有它自己独特的精神。
我家阳台上就有一株梅。寒凝大地，大雪纷飞的时候，它顽强地开出了一朵朵美丽的小花。有的白里透着红、有的洁白如雪、有的粉嫩如霞。他们的花瓣润滑透明，像琥珀雕成的一样。一阵阵风吹来的时候，他们随风摇曳，像一群亭亭玉立的少女在展示自己优美的舞姿，散发出迷人的芳香。它的绿叶无私的将养分奉献给了梅花。
有一次，寒风凛冽，大雪纷飞。我都冷的不敢在外面逗留。突然，我看见了墙角的那株梅花。它在狂风之中依然傲然挺立，丝毫不向大风屈服。我不禁被梅花这种不屈不挠的精神感动了。
梅让我想起了那些默默坚守在自己岗位上的边疆战士。他们不正是像这些梅花一样。自始自终把自己的'责任做好，奉献着自己的青春年华。没有他们的辛苦付出，哪来我们现在的和平生活和安全保障呢？
梅花精神是我的榜样！我欣赏你的美丽，佩服你的不屈，你的默默奉献。
二年级称赞的作文 篇55
“事儿妈”梁烁心 一年级刚刚入学，我便结识了一个好朋友——梁烁心。 有一天，我在捡纸，她一直帮我捡；我去扔纸，她又帮我扔，于是我便认识了她。她的头发很短，圆脸蛋，长着一双小眼睛，塌鼻梁，一张嘴算不上“樱桃小口”，但也不算太大。她长得并不十分漂亮，但因她“爱管闲事”，这使她的心灵更美丽，更纯洁。 她是“事儿妈”，这个结论是我经过长期观察得出来的。
当然，“爱管闲事”，说不上好，也说不上不好。就看该不该管，能不能管好。梁烁心所管的.那些“闲事”，多数是该管，而且她也是管得好的，所以往往受到大家赞扬。 梁烁心爱哭。记得一次她上课搞小动作，老师批评了她，要向她妈妈反映。她“哇”的一声哭了起来，怎么劝也不行，
总怕自己在其他同学面前丢脸。我和她开玩笑说：“你能管住别人，怎么管不住自己。” 后来，我才慢慢发现，原来她“爱管闲事”完全出于热心。谁有什么事情，她总是出来管，还积极地帮助他们解决困难。她心直口快，看不惯的事情就要说，从不拐弯抹角。
二年级称赞的作文 篇56
从空中落下几滴雨，从屋檐滑落到了窗户上。我看雨，也聆听雨，一个身影闯进了我的视线。
哦，那是一个清洁工，穿着塑料雨衣在扫地呢。
他躬着腰，埋着头，若干着。我模模糊糊看见了他很吃力的样子。风吹着树叶沙沙作响，雨水落到池塘里叮咚吹唱，可清洁工却冒着雨，夹着雷声在清扫落叶。我跑到门口想看清楚一些，突如其来的一阵大风扑面而来，将刚刚聚在一起的落叶分散开来，付出的.心血灰飞烟灭。他站直腰板，可能有些酸疼吧，轻轻敲打几下后背，抹去落在脸上含有汗水的雨水，重新拿起大扫把，开始继续清扫，他手脚速度更麻利了些。不扫不知道，一扫吓一跳，现在聚集起来的落叶是刚才的好几倍，叶子不断的落下，他也不断的揽到一起，风小了许多，树叶只是在轻轻摇曳着。他不停地重复着刚才的动作，不放过每一点每一滴的细节……终于，他成功了，我清晰的看见，他嘴角旁边那掩饰不住的笑容。
那个身影是辛勤劳动的美，是为人奉献的美，在我心中这个身影真美！
二年级称赞的作文 篇57
赞扬是一个美好而又令人羡慕的字眼；赞扬是人的心舟中扬起的风帆；赞扬还是互相希望之大的火炬；赞扬的作用非凡!
六岁时，我活泼得像一只小猴子，一跳老高，一蹦老远。出出进进，风风火火。有一次，我一不小心撞翻了一个板凳，而这个板凳不偏不倚地砸倒电脑外机。这个电脑一下就黑了屏，再也不能正常运行了。我好心痛，又好懊恼，立即向妈妈承认了错误。妈妈不但不生气，反而笑着对我说：“你是个好孩子，会主动认错。”
从此我懂得诚实是美德八岁时，班上两个学生下课在教室打架，两人你不让我，我不让你地挥拳踢脚。同学们都惊呆了，没有一个上前劝阻。当时我不知哪来的`力量，大喝一声，竟然把他俩给震住了！他们松开了手，停止了“战争”。后赶到的老师见此情况后，在班上大力地赞扬了我，说我在班上起到了干部的作用。
从此，我懂得正义是美德。在赞扬声中，我变得更加诚实；在赞扬声中，我变得更加富有正义感，在赞扬声中，我正健康地成长着……成长着……
二年级称赞的作文 篇58
有人说，赞扬很容易得到，我却苦恼的摇摇头说，哎比登天还难，很不容易，对我，就像小鹿渴望清泉那般追求。
但是，那一次，我终于的到了一个赞扬。那是在我在5年级的时候，我经常参加一些学校举行的体育比赛，其中我参加了踢毽子跳绳的比赛，在比赛的前几个星期，队员们都在刻苦的加紧训练，而我，却想当然的在那混日子，每次老师叫我们踢毽子的时候，我总是偷工减料，刚刚还是5对的时候，一下子就跳到了十几对了，所以，体育老师也对我很反感，恨不得把我开除了。老师好几次跟我讲道理，但都无济于事，我总是不听，可是那一次，我被骂醒了：我依然我行我素，几下就把老师布置的任务完成了，老师发现了我偷懒，把我喊到了办公室，到了办公室，老师就开始和尚念经了，不一样的是，我知道了比赛是为了为学校争光，争的那份荣誉，能被选上就已经很不错了，因此，我以后就开始了我的.练毽子生涯，每天都把老师布置的任务完成，创下了男子第一名的好成绩，比完赛后，老师又把我叫到了办公室，我原以为老师会骂我，结果出乎我的意料，老师不仅没打我骂我，还表扬了我，说有进步，我心里很高兴，在那时我才知道，表扬的滋味真好受。
二年级称赞的作文 篇59
在记忆里挖掘、寻觅，找到的有刻骨铭心的批评，也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新，向完美一路跑去，而夸奖，却更让我有信心的向前一直冲。
很小的时候，在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友，总是有人夸我有礼貌。那时，我觉得夸奖如一朵花，在心底种下。那朵花的根和种子，叫礼貌。
长大一点，我学会了欣赏。看见姥爷的画，就总忍不住说一句“哇！太好看了！”姥爷听了，笑得合不拢嘴，还连连夸我真是会说话。那时，我觉得心里那朵花旁，多了几株草，草上的露水，叫赞扬。
上了一年级，我爱上了乐于助人。别人需要的，如果我有，一定会不假思索的给别人。后来不知为什么，我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的`评语时，我觉得，心里的那几株草旁，多了一条小溪，小溪里的鱼，叫帮助他人。
这几年，我的书写渐渐认真了，正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数，心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时，我觉得，心里又多了一片树林，树上的鸟儿，叫认真。
赞扬讨人喜爱，但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油，把心灵花园修筑的更加美丽吧！
二年级称赞的作文 篇60
一天，我放学回家，街上的人很多。原先正好是长寿一中也放学了。许多人都急匆匆的奔走着。一位大姐姐急急忙忙的.从人群中穿过，包里的钱却掉了出来。
一个小学生把钱捡了起来，嘴里还笑嘻嘻地说：“哈哈，这天运气太好了，白捡了二十五元钱。”我想：“他是不是想独吞这些钱，这可不行，那是别人的钱。我必须要把钱从他手里拿过来还给那位大姐姐。”
我走到他身旁，对他说：“你不能把这些钱占为己有，这是别人掉的钱，捡到了就应还给失主，这样做才是对的。”他的脸一下子红了，连忙把钱给我，说：“我做错了，你帮我把钱还给失主吧！”
我拿着钱赶忙去找失主，我看到那位大姐姐正站在那干着急。我走上前去，把钱还给了她。大姐姐说：“太多谢你了小弟弟，你真是一个好孩子。”我连忙说：“没什么，拾金不昧是就应的。”
我平时也经常拾金不昧。在钱和人格面前有的人会去选钱，而失去名誉。实际上钱是买不来名誉的，我们都就就应做一个爱惜自我名誉，有高尚品质的人。
二年级称赞的作文 篇61
黄老师，谢谢您！跟您上学一年了，在这一年里，无论是我生病、丢东西，还是有什么缺点错误，都是您在帮助我、教导我。
记得有一次，我忘了带钢笔，焦急万分，因为别人《补充习题》都做一大半了！我呢？一点都没做呢！“给，孩子。”我耳边传来慈祥的声音，同学们都抬了头，只看老师伸出手把一支钢笔递给了我，并和蔼地说：“用吧，孩子。”“谢谢您！”我激动地说。看着您那慈祥、温柔的脸，有股说不出的亲切感，好想叫您一声：“妈妈！” 黄老师，您还记得您是怎样治好我的懒“病”吗？在习作上，开始的时候，我只能写三五句话，就不想写了。在您的督促指导下，渐渐地写到五六行、一百多字、二百……到三百字时，就再也进不动了。
那一次，您布置了一篇作文，要求不少于四百字，否则，有“苦头”吃。我的老天！那时候，我最多才能写二百来字呢！最后，我只写了278个字。到学校，您没有批评我，还表扬了我，说比以前进步了许多。这样，我习作的劲头是长江后浪推前浪，我的作文字数一篇比一篇多！在您的帮助下，我现在的'作文已轻松写到400多字了。“懒”被消灭了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”难道不就是赞扬您的吗？
二年级称赞的作文 篇62
当发生火灾时，第一个到达现场的是谁？是解放军战士;当发生洪涝时，到达灾区抗洪救灾的是谁？是解放军战士;当发生地震时，又是谁第一个赶到灾区，是解放军战士！
是的，每当有灾情，每当有危险的时候，都会看到那熟悉的身影——解放军战士。
2012年5月12日的地震灾难可以见证这一切，当我们打开电视，总会看到灾区到处是解放军战士。在山体滑坡、在随时都有掉入江水的危险的路上，他们以最快的速度赶往灾区。到了灾区，他们没有歇脚，而是奋不顾身的搬石头，撬水泥板，切钢筋，解救那些埋在废墟的`幸存者。有的解放军战士崴了脚，有的解放军战士砸了手，在余震不断的情况下，他们冒着生命危险，争分夺秒地抢救人，因为他们知道时间就是生命，灾情就是命令。
解放军战士在救人的那段时间里，他们没吃过一顿好饭，没睡过一次好觉，也没说过一声“我累了，大家歇一会儿吧！”
我由衷的赞美和感谢我们伟大的解放军战士，是他们用时间和生命给了我们和平和安宁。
二年级称赞的作文 篇63
赞扬的力量十分伟大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦。
有一次，小区要举办节日晚会，要求小区里的孩子们来自己表演。于是，我便信心满满地找了几个小伙伴来排练。我好不容易才找到一个舞蹈，每天一放学就和她们排练。几个星期后，终于要表演了，我兴奋地在后台准备。大家都很兴奋，可是我看着前面的节目一个比一个好，生怕自己表演得比别人差，心里便焦急了起来。我的表情显得很慌张，伙伴们看到了，好奇地问：“你怎么了，前面不是还挺兴奋的'吗？”我说：“我紧张，害怕表演得不好。”她们安慰我说：“没事的，不用怕，你尽自己最大的力就好了。”我说：“我紧张得连动作都忘了。”她们努力地劝我：“那怎么行呢，你可是打头的，你要是忘了，我们可怎么办啊！我们相信你可以的，不要让我们失望啊！”上台表演了，我心里拼命地对自己说：“不要紧张，要做到最好，我不能让大家失望啊。”表演结束，我们的节目被评为了第二名，我果然没让大家失望。
这一次，我领悟到，我本来就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴们的话使我有了足够的信心和勇气。这就是赞扬的力量。
二年级称赞的作文 篇64
有人说，赞扬很容易得到,我却苦恼的摇摇头说，哎比登天还难，很不容易,对我,就像小鹿渴望清泉那般追求。
但是，那一次，我终于的到了一个赞扬。那是在我在5年级的时候，我经常参加一些学校举行的体育比赛，其中我参加了踢毽子跳绳的比赛，在比赛的前几个星期，队员们都在刻苦的加紧训练，而我，却想当然的在那混日子，每次老师叫我们踢毽子的时候，我总是偷工减料，刚刚还是5对的时候，一下子就跳到了十几对了，所以，体育老师也对我很反感，恨不得把我开除了。老师好几次跟我讲道理，但都无济于事，我总是不听，可是那一次，我被骂醒了：我依然我行我素，几下就把老师布置的`任务完成了，老师发现了我偷懒，把我喊到了办公室，到了办公室，老师就开始“和尚念经”了，不一样的是，我知道了比赛是为了为学校争光，争的那份荣誉，能被选上就已经很不错了。
因此，我以后就开始了我的练毽子生涯，每天都把老师布置的任务完成，创下了男子第一名的好成绩，比完赛后，老师又把我叫到了办公室，我原以为老师会骂我，结果出乎我的意料，老师不仅没打我骂我，还表扬了我，说有进步，我心里很高兴，在那时我才知道，表扬的滋味真好受。
二年级称赞的作文 篇65
前几天下午，我在操场上扔沙包，我发现旁边可可同学的沙包很漂亮，我连忙走过去，指着沙包说：“这个‘花球’是你做的吗？”“是我外婆做的。”可可同学回答道。我说：“真漂亮！”
今天下午，我和妈妈到羽家玩，我一进门，就赞扬道：“阿姨您家真干净啊！”“你们家也干净。”羽妈说。我想起家里的地板上全是玩具、灰尘，红着脸咯咯地笑了起来。我现在学会了鼓励和赞扬别人。
羽妈一直夸我写字好，学习好，夸得我心花怒放，飘飘然的。我突然想起小时候妈妈常常对我说的“谦受益，满招损”，“山外青山楼外楼”，“强中更有强中手”。想到这儿，我不再沾沾自喜，我应该更加努力的'学习。
二年级称赞的作文 篇66
我家种过不少花，有菊花桂花月季花腊梅花等各种各样的花，可我最喜欢的要数腊梅花。
腊梅树是春夏秋三季枝叶茂盛，是绿化环境的一种好的植物。但是最奇怪的是，冬天一到茂盛的叶子就落得干干净净，只剩下光光的枝条，一到寒冬腊月之际，那秃秃的枝条上就打满了花苞，进几天后，那花苞便慢慢地舒展开来。
你瞧，腊梅花开得密密麻麻，站在远处望去，像一串串金色的圆珠，当花开放时那黄色的花瓣儿，白色的花芯，散发出一股芬芳扑鼻的`清香，我一闻到这香味，就感到肺腑清爽，使人心旷神怡。
让我对腊梅花不怕严寒，傲霜挺立的坚强意志而折服。因此我最爱我家的腊梅花。
二年级称赞的作文 篇67
去年冬天我家种了几株梅花，它有火红的花瓣，淡黄的花蕊。开花的时候可漂亮了，让你一见就生爱慕之心。对了你知道吗？梅花之中国最有名的花，别的花大多是春暖才开花可梅花却不一样。愈是寒冷、愈是风欺雪压，花开的'愈精神。
梅花是最有品格的，最有骨气的！几千年来，我们中华民族就出了许多想梅花这样的人物。
当春天来是，百花齐放了，可是梅花却凋谢了，它不与百花斗艳，但是它为我们中华民族做出了巨大贡献！我还从梅花中懂得了：一个中国人就要有梅花你秉性，就要向梅花一样不要低头折节，应为我们是中国人！
二年级称赞的作文 篇68
或许有一天，你会发现，母亲的背不再直了，而是略有疲惫的弯了下去。直到那时，你才发现，母亲说话时不在像从前那样铿锵有力了，而是轻声轻语的跟你说话，那么的小心翼翼。
或许有一天，你会发现，母亲跟你吵架时，声音带有许些颤音，孩子啊，那是时光磨哑了她那润滑的嗓音。
或许有一天，你会发现，母亲走路的声音不再和从前一样矫健，但当她看见你时，步子又“矫健”起来。那是爱，她要将你眼中的.身影刻画成一个坚韧不拔的母亲，是母爱带走了母亲那颗年。
或许你很早就发现，或许你到现在都没有发现，但请你记住，不管多晚醒悟，你都要尽最大可能的孝敬你的母亲。
因为，你还年轻，而你的母亲已经老了。
二年级称赞的作文 篇69
伴着我快乐成长的是春日花丛中的风是夏夜草丛里的虫是秋季一地的叶是冬天大地的雪还有我的`母亲母亲慈祥的笑容是阳光母亲亲切的话语是雨水我在——母亲的眼睛里一天天长大记得那个静谧的夜晚星星跳进了水塘风——不知去向母亲握着我的手不住的说——宝贝，慢点终于，有一天母亲放开了我的手，我—— 长大了。忘不了小鸟在树林里婉转鸣叫，忘不了小溪在山谷见轻松歌唱，忘不了虫兽在花草间悠闲跳舞，然而，我更忘不了母亲咏唱诗歌是的甜蜜，哦，我的母亲！您像一盏永不知疲惫的灯照亮我的花季，我的心，指引我的前程，我的路，鼓舞我的梦想，我的梦！哦，我的母亲！
二年级称赞的作文 篇70
林冲是东京八十万禁军的总教头，天雄星，号称豹子头，在水浒排行中数第6名。在水浒传中是一个狠角色。
因高俅所害被逼上梁山，当时他并没反抗，只是忍气吞声，一忍再忍。结果高俅派人准备杀了林冲。最后被鲁智深救了起来。
你们肯定认为林冲从头到尾都是英雄，但我并不这么认为，虽然他在我的心目中的很伟大，可我不得不承认林冲当时很没用，没有一点反抗意识。
林冲唯一的弱点便是只会忍耐，但是林冲当遇到晁盖后，才铁了心，不再那么软弱，将王伦杀害，并将寨主之位让给了晁盖。
从此以后，林冲已经从忍到了不忍，从懦弱到坚强，从屈辱到反抗，这一个大转变，经过了一个艰辛的过程。终究成为了我们的.大英雄。
二年级称赞的作文 篇71
我的家乡在河南省驻马店市，那里山青水秀、鸟语花香。它是生我养我的地方，这是一座美丽的小城。
早晨，旭日东升，柔和的阳光照在大街上，大街上很清静，渐渐地，上班的人们路过这里，留下一串串欢快的铃声，上学的孩子经过这里，丢下一串串歌声。
驻马店有靖宇广场、世纪广场、天中广场三大广场。每到星期天，爸爸妈妈带着自己的孩子来到这里玩耍。
驻马店还有供人们读书的地方，那就是位于解放路中段的天中书城，里面有各种各样的书，每到周末天中书城就聚集了一群爱读书的`人们。
驻马店的变化越来越大，我爱驻马店。
二年级称赞的作文 篇72
我们的身边有许多的“泥土”，就因为有着些泥土才会有祖国的美丽“花朵”。但我们却无人知道他们的好事，清洁工就是其中一个了。他们每天不怕辛苦，不怕累，不怕脏，坚持不懈的.为人们服务。每天起来地面上是一片干干净净都是他们做的。
有一天晚上我病了妈妈和爸爸回老家了，我开始自由散漫了。凌晨4点多我起来看电视。忽然，“刷刷”的声音扫荡在我耳边，我干脆去了个明白。一看窗外黑漆漆一片，屋外寒呼啸。几个娇小的人在打扫街上的垃圾，从左到右，一点也不含糊呢！左铲右铲铲，几下就扫完一个地方了。接着又拉着大大的车又去另一个地方扫了。
他们没有半点怨言，不论刮风下雨他们都坚持工作，清洁工我要好好感谢你！
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