纸船_八年级作文_初二作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的纸船_八年级作文_初二作文，希望对大家有所帮助。
纸船_八年级作文_初二作文1
不知从什么时辰起，目生了一串串爽朗甜美的儿歌;也不知从什么时辰起，蝉蜕了满满一身令人恋慕的幼稚、狡诈，搜罗无邪;同样不知从什么时辰起，起头朦胧地对异性的目光那样地敏感得脸红。
尽管我们一向都做着长不大的梦，但岁月的老成仍是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。马上欢愉的纸船，寂寞地搁浅了良久良久，不知不觉间已逐步远去淡去;家长语重心长的丁宁，也在不知不觉间日益清楚凝重地搁浅在我们莫名的倦怠的心头。
我们事实?下场又大了一岁，那就该及早收拾起童年的欢愉和浪漫，全力做一个勤恳攻读的浩揭捉?生，甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。
念书进修，这似乎是独一不成能卷土重来的游戏，所以我们要懂得非分格外爱护保重青春年少的年光。人活路上，应是一道道旖旎的风光。但迈步上前，还得毛骨悚然，尽量做到青春无悔，虽然有时仍是会吐露良多马脚，甚至还会很搞笑。如不美观人生之路注定不成能做一道精练运算，那我们仍是踏结壮实地走好脚下的路。
如不美观成长能够减轻怙恃的承担，换取社会的信赖，博得明天的认可，那么略显疾苦的成长又有何不成?事实?下场支出与成功相依，疾苦与欢愉并存，只是它们呈现的挨次或机缘分歧而已。今天的些许苦痛，只不外是明天丰厚的成功大宴的一张实在出色的餐券。
我们今天跋涉着，在季节的变换中，我们将会迎接明天的辉煌。前方，注定有寂寞，那何须挖空心思去考虑绕道慢行?寂寞中也同样布满了甜美的诱惑，为了成功，我们死守着寂寞。我们要像接管成功一样接管支出，要像接管欢愉一样接管疾苦，这样才不至于辜负青春的誓言、成长的誓言。成长是一个漫长的过程，我们手里的这张旧船票，注定不能登膳缦泖天的客船。走过了昨天，就只能神说明天。全力着吧，伴侣，从别人的脸上寻找自己的微笑。
人世间有良多珍贵的工具，我们年青的时辰不懂得爱护保重，当我们懂得爱护保重的时辰可能已不再年青。那么，就让我们趁年青的时辰好好进修，好好爱护保重，慢慢懂得。小心收拾起儿童的欢愉的纸船，去打造属于明天的真正能下水载物的钢铁航船。
今天我们奋斗着、牺牲着，说不定明天的百花园里，朵朵令人惊慕的明艳的成功之花，就有属于你我的辉煌的那一朵。
纸船_八年级作文_初二作文2
“把你记记住我很痛苦，把你忘记我更痛苦，这太痛苦了。”这是我现在的好朋友W告诉我的。今天坐在河边我拿出笔记，把这句话送给你，让纸船穿越阻模来到你手中。
河风冽洌的吹着，凄凉的河风一阵一阵的勾起我对你的回忆。你那双重眼皮时常在跟我捉迷藏，你甜甜的烂漫笑容，让我无法回避你我走过的日子。想起你牵着我的手走过那湿滑的泥路，想起你我一人一口吃起桃子的甜密，想起你我十年后的约定，我真很恨你，你这个说话不算数的人。
抖动的笔在移着，我不知道这个世界是否还有一扇窗，可以不让你绝望；我不知道达个世界是否有一种爱，可以挽留你的脚步；我真的不敢想像你那一瞬间倒下的场景。这河水悄悄的流着，看不见它有任何动机，只是静静绵绵睡得很香甜，如那个坟墓悄悄坐落在山的一角，除一阵风吹过还可以带起一些灰色的尘埃外，在什么也没有。记得你对我说过，男子一定要有铁骨子，可我是一个天生的女儿心，夏之夜的河岸总会让我闷闷不乐，你好看那纷乱如麻的倒柳像你坟头的倒草。些刻我真的想挖天你的坟墓，却约约的看见你坟头的木绵花未展放，真的是花未全开。风华正茂的你才初出茅庐，可不觉而别。时光如水，消融我幼稚的脸孔，时间的浪道然然的写在我的脸上，生命的脆弱，年华许时，活着的人还是要荆棘传说。
举头望着夜空，月未圆，目不加视的看那广寒宫，玉兔下在吃着一束倒草，旁边的木绵花可是依照怒放。我合上自己的笔记，把撕下来的那页纸叠成一只纸船，然后放入河水之中。这时一只萤火虫在纸船地上空回旋，如蜡烛的火焰，又如苍空中的星星，还如你的磷骨。最后，纸船顺着河水流失在了夜色之中。还有那耐人寻味的木绵花让我如梦出醒，我终于明白了一种死亡，一种深入人心快要展放的死，这就是木绵花未开。
那坟墓如百花争荣之中未开的乳房，洁白又质朴。望着山的一角，你我之间没有一张邮票，唯有的就是我的逾越。最后消然在河岸的我，被一阵夏夜的雾气所埋没。旭雾渐渐的展放如一朵未开的森绵花。
纸船_八年级作文_初二作文3
睁开眼，早上醒来，不再迷恋被里的温柔，那是被包裹的谎言，我没有歌里唱 的翅膀，但我有一片云彩，似乎轻轻一踮脚，就会被风牵着走，像一片羽毛掠过这个光怪陆离的大千世界。
再次睁开眼，夏蝉依旧没完没了的攀谈，七月的暴政下依然不绝于耳的唏嘘声，敲敲脑门，这才发现，只是一场梦，剩下的只有苦笑，好涩的笑。
每日错过了日出，也不再挂心日落，彷徨之余的彷徨外，偶尔想起去年的花开花落，猛然发现那才是一场小众化的大电影，于是嘴角微微上扬，我开始想念去年的春花秋月了。
于是，一个薰香如梦的夏夜，我开始折着纸船，有些不觉疲倦的折着，盼望等待，徒劳的等待，我懂。
花火飘过流年，现在寄出的信筏找不到从前，曾经的声音荒废在汗淋淋的夏日空气中。有人说，过去的一页可以不翻就不要去碰，翻多了，那沉淀的灰尘足以迷了自己的眼。我想我似乎懂了些，只是不免担心那队浩浩荡荡的纸船是否像冰心的纸船被风雨打湿，黏在了船头。但可以确定的是，过去没有给我带来回声。
我学会安然，不再去想昨天，甚至有些遗忘了昨天。我开始想未来，未来是场梦，我们都是梦主，但梦有的时候并非自己把握，今夜想的再花季灿烂，清晨醒来终是一场梦，一场让人舍不得醒来的美梦。
所以，我又开始折纸船，一张张的白纸，一个个的未知，小小的心里是期待、惊慌。也许我学的聪明了些，不再让纸船走水路，而改成了邮寄，昨天的我寄了出去便开始等待。日复一日，最终却是石沉大海，却等来了开学的日子，我的第二队纸船，想必是遭遇了不测，至今未给我带来答案。
我放弃了，却又不甘心，于是我给现在的自己写了封信，折成了一只只小小的纸船，让它随着蒲公英去追寻，并不抱希望。两天后，我惊奇的发现，三队纸船一起回到了窗台上，与寄往现在的纸船相比，另外的两对已经残破不堪，旁边放着一纸留言：
对不起，过去早已不存在，而未来太过缥缈，我们无能为力。感谢你寄往现在的纸船，找到了迷失的曾经和未来，best wishes to you！
我想我明白了什么，对吧，纸船？
纸船_八年级作文_初二作文4
科学课，几乎每堂课都要做实验，这已不足为奇了。可是语文课也做实验，这就让人觉得有点新鲜了。
今天，我们做了一个有趣的科学小实验——烧纸船。你别说，还真有点稀奇呢，里面还藏着一个很深的秘密。
我们准备好了实验器材：酒精灯、打火机、铁架台、夹子、纸船和水，还有垫子。老师说做实验要注意安全，仔细观察，认真思考。于是，我们一边小心翼翼地做实验，一边仔仔细细地观察，一边认认真真地思考里面的奥秘。
老师叫了几位同学在上面做实验。其余同学在下面观察。一个同学先拿出铁架台放在桌上，拧松夹子，小心地把纸船夹住；另一个同学再把垫子放到纸船底下，调整好位置；接着往纸船里倒进清水；然后打开酒精灯的盖子，又用打火机点上；最后将酒精灯小心翼翼地移到纸船底下的正中间。实验开始了，我们瞪大眼睛，全神贯注地看着纸船。心里暗暗地念着：纸船千万别烧起来。因为我们平常见到的纸，一碰到火马上就会烧着的。
大家目不转睛地注视着纸船。一会儿，奇迹出现了，火苗舔着纸船底部，它竟安然无恙。过了好几分钟，纸船里冒出白“烟”了。一个同学伸手摸了摸水，热了。又过了一会儿，纸船的上面源源不断地冒出白“烟”，“烟雾”还弥漫着船的上空。那们同学再伸手摸摸船里的水已经烫手了。这时，老师又拿出一只同样的纸船，放到火焰上，这只纸船马上烧成灰烬。
不知不觉20多分钟过去了，纸船还是完好无损。怎么回事？两只一样的纸船，一只烧不起来，一只很快就烧掉？。老师让大家说。同学们你一言，我一语，说得很热闹。可就是说不清楚。
经过好长时间的讨论，我们总结出了两只船的异同，找到了原因。我们觉得主要是一只船里有水，一只船里没有水。有水的烧不了，没水的一烧就着。怀疑是船里的水在作怪。
于是，我们就带着这个问题去问老师。老师说，物体的燃烧要有一定的燃点，船里有水，在加热的过程当中，水要吸收热量，纸船没有达到燃点。只要船里的水不烧干，纸船就不会烧起来。没想到，一个小小的实验，还藏着这么深刻的科学道理。真有趣。
纸船_八年级作文_初二作文5
在一个伸手不见五指的晚上，实验室里传来了一阵喧哗声。是怎么了？
哦，原来是几个“小家伙”在吵闹。粗暴的酒精灯对纸船说：“你算什么东西，对人类一点帮助都没有。我一会儿就可以把你烧成灰烬！”
“我倒不这么认为！”平时一向文静的纸船慢声细语地对脾气火爆的酒精灯说。两人争执不下，于是决定较量一番，并请来水姑娘和三角架先生来助战。
酒精灯跳进三角架中间，纸船也跳到三角架上面。酒精灯马上“火冒三丈”。他的火已经够大了，再加上被纸船气的，现在火更大了，这真叫“火上浇油”。就这样，才半分钟时间，那只可怜的纸船就变成了灰烬。其实大家都做好了纸船变成灰烬的心理准备。
这时，一个神秘人物出现在酒精灯前面，酒精灯忙问：“何方人物？”
神秘人物回答：“我也是这所学校的一位成员——是刚才被你烧得灰飞烟灭的纸船的弟弟，我是来报仇的，我要让你知道，我们纸船兄弟们不是好欺侮的！我要让你知道科学的力量！”
“哦，又是一个来送死的！”酒精灯看也不看纸船弟弟说道。
“狂妄！”纸船弟弟摇摇头。
“不多说了，开始吧！”两人异口同声地说。
还是按照刚才的程序，不过，小纸船让水姑娘跳到自己的背上。酒精灯开始燃烧了，可是，烧了半天也没把纸船烧着。酒精灯见情形不对，便把火力开到最大，伸出自己的火舌，舔着小纸船。水姑娘身上冒起了蒸汽，纸船弟弟却悠闲地躺在那里享受着“温暖浴”。
纸船弟弟说：“算了吧，你就是把能量烧光，也烧不着我，还是认输吧！”酒精灯耗尽了最后一点儿能量，火焰无可奈何地熄灭了。
他不明白这是怎么回事，问：“为什么你哥哥一下子被我烧死了，而你装了水却没有烧着呢？”
“那是因为你要使我燃烧起来，需要一定的温度，我把水姑娘请到我背上，能把温度降低，达不到我燃烧的温度。”纸船弟弟回答。
“哦，原来如此，我明白了，还是科学力量大啊！”酒精灯边说边点头。
纸船弟弟打败了酒精灯，酒精灯也输得心服口服。
纸船_八年级作文_初二作文6
今天是星期天，闲着无聊，我便玩起了打火机，不小心烧到了桌上的纸片，纸片一碰到火焰就燃烧起来，要不是我缩得快，差点儿烧到手。
爸爸笑着对我说。老爸今天给你做个小纸船，这可是一个烧不掉的神奇小纸船。
"真的?。我半信半疑。"当然!。爸爸很快折好了一个精致的小纸船，然后在船里放上水。我把打火机对准了船底，打火机喷出粗壮的火苗，可是小纸船安然无恙，我不禁困惑了。
火烧不着纸船，是不是因为水的关系?我顺手拿了一片纸条，把它沾湿，在打火机熊熊的火焰中，纸条开始安然无恙，不久却燃烧起来了。可为什么有水的纸船烧不着呢?现在，我可真有点迫不及待地想知道答案了。
见我不明白，爸爸越发得意了。他变戏法似的拿出了一块手帕，对我说"你说这块手帕在火中会不会烧掉?"郡当然，手帕遇到火，郡还不是肉包子打狗——有去无回。
"瞧好了!。爸爸把手帕浸到水里，又在上面倒了一些酒精。啪。，打火机冒出了火焰，手帕上燃起了熊熊大火，阵阵热浪扑面而来。唉，这下手帕可完了，我心里感到很是可惜。
可奇迹发生了——爸爸熄掉火后，手帕完好无缺。
神奇，真神奇!我缠着爸爸，让他给我讲讲其中的道理。爸爸不慌不忙地说。道理嘛，很简单。物体要燃烧，必须达到一定的温度——燃点，燃点可是改变不了的。纸的燃点是183℃左右，手帕(棉布)的燃点是250℃左右。小纸船里有水，火焰给纸加热，热量传给了水，你会发现水温在升高。达到100℃时，水就会沸腾，而温度却不再升高了。但是水要保持沸腾，就必须不停地吸收热量，迫使纸张的温度保持在100℃，因而达不到纸的燃点，纸船当然不会燃烧了。除非等水烧干了，在火焰的加热下，纸船才会燃烧。这个沾了水的纸条就是个明显的例子。至于酒精燃烧却烧不坏手帕，也是这个道理，一旦把手帕上的水都蒸发掉，手帕可就化为灰烬喽!
哦，原来这里面有这么多的学问，我真佩服爸爸!
今天通过实验和爸爸的讲解，我知道了。纸船烧不着"的秘密。星期一我可要把这个魔术做给小朋友们看看，让他们也瞧瞧我的本领。哈哈!
纸船_八年级作文_初二作文7
老家的后院有条小河，不深，很清澈，我提着裤管就能走过去。
无聊的时候我就坐在小河边，扔着小石子消磨时间。我摘下叶子，小心地放在水面上，水波载着这片叶子，缓缓流着。我便更加频繁地摘下奶奶种的菜叶，看着一片片叶子奔向远方，心里总是兴奋不已。奶奶从身后敲了一下我的头：“你这个小土匪，菜揪光了，咱吃啥？”说完她撕下一张日历，翻折几下，就成了一只小纸船。放在水里，纸船漂得很慢，但很稳，很快就随着荡漾的水波漂走了。
从那之后，我就经常要奶奶给我折纸船，大的、小的、宽的、窄的，长长的小河上漂满了奶奶折的纸船。我便拜奶奶为师，要她教我折纸船，她布满皱纹的手，握着我的小手，仔细地折小船，每一步我都很认真，奶奶也极有耐心地教我，直到我独自完成一只纸船。学会了折纸船，我就到处找废纸。街上的广告纸，日历，作业本，糖纸，甚至连爷爷刚买回来的报纸也被我折成了一只超大号纸船。
我还经常捉一些小昆虫，让他们也能来一次海上航行。下雨天，为了不让雨水把纸船打湿，我就用透明胶带把纸船缠了几层，谁知它刚接触水面就沉下去了，我为此还哭了好久。傍晚我在一张纸上画画，乱七八糟的线条，鲜艳的色彩，我很有信心地把它折成一只纸船，打算明天一早就把它放在小河里。
第二天早上，我轻轻地把那只纸船放在水面上，目送这只特殊的纸船漂向远方。下午，我们回城的车下了大桥，我忽然看见一只花花绿绿的纸船跌跌撞撞地在湍急的河水里挣扎，那不就是我的纸船吗。
纸船被河水打湿，颜色模糊不清，但我认定它就是我的纸船。它向一边歪着，河水不停地冲击着它，眼看马上就要沉下去了。我拍打着车窗，着急地哭喊：“那是我的纸船！我要下去，让我下去！”“这是高速，怎么下去？要纸船，我再给你做一个。”奶奶说。我急得眼泪都流下来了，带着哭腔说：“那只不一样…那只…我画了画儿的…我还要它漂到大海去…”奶奶不做声了，叹了口气。看着窗外快要沉没的纸船，我实在没忍住，哇的一声哭了出来。那只纸船挣扎了许久，最后慢慢沉了下去。
车渐渐开远了，我望着纸船沉没的地方，只留下了平静的水波，一圈又一圈……
纸船_八年级作文_初二作文8
不知道一阵风吹过，涤荡过的心究竟沉淀的是什么?是美好的回忆，还是怅然若失的迷离，我又想起屋檐下雨滴溅起的水花，我曾有过一只纸船，很小的，用淡绿色的纸叠的，回想起童年的风丝云片，心头却永远留着这纯洁的记忆，虽然它和我已相距多么遥远……
我曾有过一只纸船，很精致的，用淡绿色的纸叠的，是奶奶在昏黄的灯下为我叠的，一只纸船几乎牵引了我所有对童年的回忆，如此的喜欢纸船，也许它是我梦想开启的源泉。小时候在奶奶给我的童话世界里我木鱼以过船，梦想自己有一天能掌风使舵，也梦想着早点长大。在一片寂静的夜里，我曾留下过泪滴，恨自己年少的心为什么不能够坚强，我的意志总是寄托于奶奶，致使有一天奶奶离开我了，我却只能偷偷地流泪。
因为那只纸船，儿时那些阴暗的角落也明亮了，那些被风遗忘的种子也发芽了，我感念奶奶，感念那些已经逝去的岁月……
至今回想起童年的点点滴滴，在我心头深处的还是奶奶的音容笑貌，她慈祥的目光，用一切爱包容了我，那讲不完的故事陪我度过了童年，也许童年里的所有快乐只有这些了。我是秋天风中的一片枯叶，总想尽力挽留生命的行程，但事实太冷，我只得摈弃。所以我尽力要做的最好。
当春暖花开之时，低洼处积满了水，我决定放走那只纸船，让它永远飘荡在自己心里，带着我的梦，我的泪，漂走……
也是在某个黄昏，陪奶奶一起去挑水，水虽然很清澈，但却模糊了我的双眼，想着我的纸船，泪又流下了。奶奶一定注意到了，因为我没有听到那熟悉的挑起的扁担声，那天的夕阳下，奶奶和我就这么站着，很久很久……
奶奶教我写下两个字：幸福，那歪歪扭扭的字迹，那短暂时的憧憬，都定格成永远。当我决定要放走纸船时，就下定决心去寻找幸福，我问奶奶：“什么是幸福?”奶奶只是很温柔地抚摸着我，目光迷离。
儿时的我当然不懂得什么是幸福，也不会懂得什么是未来。现在自己长大了，也明白了，幸福也许就是一家人快快乐乐地在一起，可遗憾的是还没等我长大，奶奶就永远地离开了我，对奶奶的感念，怎能用文字去表达。在爸妈忙得无暇照顾我时，以为爸妈不现附图我时，奶奶用她的爱温暖着我。虽然有时候自己也会沮丧，但我从未放弃过希望，因为我知道我有未来，我不知道那只纸船是否到了我所期待的地方，也不知道它是否给我带来了幸福，我只知道我不会孤单，我有一位可敬的奶奶，一位为我遮风挡雨的亲人……
童年给我馈赠的最大礼物，是那只纸船，也是因为有奶奶而幸福满载。
纸船_八年级作文_初二作文9
每当翻开那美丽的百宝箱，里面有我快乐的童年和对爷爷的思念。纸船——我与爷爷共同的快乐时光。我带着纸船生活在思念当中，而爷爷则带着纸船去了那遥远的极乐世界。
小时候，爸爸妈妈工作忙，所以就把我带到乡下的爷爷家，让他们来照顾我。每天，我都过得很快乐、很充实。爷爷教我很多很多的道理，和我做游戏，而我们最喜欢的则是折纸船。爷爷家后有条小河，我们每天下午坐在河旁的草地上看蓝天听鸟叫折纸船。不知为什么，儿时的我怎么学就是不会折，只好看着爷爷折。爷爷每次折好一只，就放到河里，嘴里还念着：“船啊，飘吧！带着我对晓晓的祝福，飘向那遥远的国度。”而我则会撒娇地坐在爷爷身上，听他讲有关船的故事。
美好的时光总是过得很快，转眼，我已七、八岁了，该上学了。于是妈妈回乡来接我回去读书，我不肯，哭着望着爷爷，希望他能留住我，但他没有。爷爷告诉我，要我学习，长大了做一个有用的人，来建造一艘真正的船。我听了，走了，离开了这属于我的快乐天地。由于学业繁忙，所以很少回乡去看爷爷。可就在我上初二时，乡下传来了爷爷病重的消息，我和爸妈连夜赶到乡下，看望病榻上的爷爷。
见到爷爷，我就扑到他的怀里哭了。爷爷依旧慈祥地笑着说他没事。这时，小舅要带我去海边。我不肯，爷爷则说：“去吧，去看看真正的船。”我一向很听爷爷的话，但我这次真的很不应该听。当我回来时，爷爷已经走了，去了那遥远的极乐世界。当家人哭着收拾爷爷的遗物时，打开了爷爷生前从不让人打开的百宝箱，所有的人都惊呆了，数数，里面共放了103只纸船，从我离开到现在正好是8年零7个月。原来每个月爷爷都会折一只放进去，这些纸船则带着爷爷对我思念留了下来。我哭着，拿着纸跑到家后的小河旁，哭着折了一只纸船（突然来的灵感会折了）把它放入河里。风吹着小船儿飘向远方，我回想起小时候的一幕幕，耳边又一遍遍响起爷爷的话语……
“爷爷，你在哪里，你听得到我的呼唤吗？我好想你。”我对着天空哭喊着。纸船，你能将我的话带给爷爷吗？
纸船_八年级作文_初二作文10
今天上午下了大雨，我想：等到下午，雨可能不会下太大的，到雨停的时候，我下去找朋友们放纸船。
到了下午，雨果然停了。我带了几张纸，就下楼了。
我一边找一边折，虽然找到的朋友不多，但总比一个人放纸船好。
我和几个同伴来到小区的池塘，，我从袋子里随便挑出一只纸船，放在水里，用手搅了搅水，船便顺着波纹缓缓地前进，真是“天有不测风云”，忽然来了一阵风，把我的船吹得东倒西歪，船非常有沉没的危险。我急忙从旁边的树枝堆里捡起了一根小树枝，把小船弄了回来。有一个同伴说：“今天我们不如来一场纸船大赛吧！”“好！”大家异口同声地说。
我又挑了一只大船，体积很大，我想：大一点的纸船应该不会翻的。于是我把大纸船放在水面上，那个朋友也挑了一只大船放在水面上，同时听见另外一个朋友大喊一声：“比赛现在开始！”我们便用手搅起水花，船开始缓缓移动。可是又来了一阵风，把朋友的船吹到了我的船旁边。正当两船准备相撞的时候，从后面来了一只船，把我们的船撞开了。谁的船跑得如此快？我转头一看，原来有人用扇子在船后面用力扇，使得船快速前进。正当我看后面的时候，忽然前面的水管子开始放水，那里的水起了浪花，而且水管子放出来的水的压力很大，可能把船冲翻。放过船的人都把这叫做“死亡之水”，后面那个朋友还在扇扇子，他的船速很快，不一会就超过我们，我喊他别扇了，再扇就漂到“死亡之水”了！可是等朋友住手已经晚了，船继续前进，浪花像子弹一般射向那条船打去，不一会儿，他的船沉了下去。他悲哀地退出比赛。恰巧，管子也停止放水了。
船还在移动，另外的一只船“跑”到了我的前面，我想：难到我就这样认输了吗？真是天助我也，来了一阵强风，我的船也大大提高了速度，超过了第一的船，而且很快冲到终点。
比赛到了尾声，我赢了，别人的船，沉的沉，伤的伤，忽然有人把一个花环扣到了我的头上，说：“龙龙，你太棒了！太了不起了！做朋友的我们为了自豪！”顿时，我的脸红成了苹果，不好意思地说：“小意思，玩这玩意我最在行！”
啊，放船真的有趣，不信你们试试！
纸船_八年级作文_初二作文11
不知从什么时候起，生疏了一串串爽朗甜蜜的童谣；也不知从什么时候起，蝉蜕了满满一身令人羡慕的幼稚、调皮，包括天真；同样不知从什么时候起，开始朦胧地对异性的目光那样地敏感得脸红。
尽管我们一直都做着长不大的梦，但岁月的老成还是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。儿时快乐的纸船，寂寞地搁浅了很久很久，不知不觉间已渐渐远去淡去；家长语重心长的叮咛，也在不知不觉间日益清晰凝重地搁浅在我们莫名的疲惫的心头。
我们毕竟又大了一岁，那就该趁早收拾起童年的快乐和浪漫，努力做一个勤奋攻读的好学生，甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。
读书学习，这似乎是唯一不可能卷土重来的游戏，所以我们要懂得格外珍惜青春年少的时光。人生路上，应是一道道旖旎的风景。但迈步上前，还得小心翼翼，尽 量做到青春无悔，虽然有时还是会暴露许多破绽，甚至还会很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道简便运算，那我们还是踏踏实实地走好脚下的路。
如果成长能够减轻父母的负担，换取社会的信任，赢得明天的认可，那么略显痛苦的成长又有何不可？毕竟付出与成功相依，痛苦与快乐并存，只是它们出现的顺序或时机不同罢了。今天的些许苦痛，只不过是明天丰盛的成功大宴的一张着实精美的餐券。
我们今天跋涉着，在季节的变更中，我们将会迎接明天的辉煌。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考虑绕道慢行？寂寞中也同样充满了甜蜜的诱惑，为了成 功，我们坚守着寂寞。我们要像接受成功一样接受付出，要像接受快乐一样接受痛苦，这样才不至于辜负青春的誓言、成长的誓言。成长是一个漫长的过程，我们手 里的这张旧船票，注定不能登上明天的客船。走过了昨天，就只能向往明天。努力着吧，朋友，从别人的脸上寻找自己的微笑。
人世间有许多宝贵的东西，我们年轻的时候不懂得珍惜，当我们懂得珍惜的时候可能已不再年轻。那么，就让我们趁年轻的时候好好学习，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起儿童的快乐的纸船，去打造属于明天的真正能下水载物的钢铁航船。
今天我们奋斗着、牺牲着，说不定明天的百花园里，朵朵令人惊慕的明艳的成功之花，就有属于你我的灿烂的那一朵。
纸船_八年级作文_初二作文12
今天，我们在课堂做了一个令人叹为观止的实验，你想知道实验的内容吗？想的话就往下面看吧！
老师准备了一系列的实验器材：一张光滑的纸、一杯冷水、一条精致的纸船、一根似牛奶颜色的蜡烛和打火机！一场惊心动魄的`实验开始了！老师首先把蜡烛横置着，拿起打火机，只听“咔嚓”一声，小火苗从打火机上跳起了兴奋的舞蹈，一团微小又明亮的小火苗就此诞生了！老师把打火机慢慢地靠近蜡烛，忽然，蜡烛燃了，老师把蜡烛烧了一会儿后，只见蜡烛上堆着一些水，那叫蜡油，老师把蜡油倒了出来，在一张桌子上，用手迅速按在了上面，蜡烛在桌子上稳稳当当地站住了，老师又拿来纸船和水，小心翼翼地将一杯冷水倒入纸船中，大约倒了半船吧，接下来就是关键时刻了，同学们屏息凝神，专心致志地看着，我心想：“用火烧纸船，还要把船内的水烧热，不用说，船肯定烧破，水要想烧开，那就更不可能了，这个实验，注定以失败告终！”我就抱着这样的心态，无所事事地看了下去，可我还是抱着一种半期待半失败的态度看了下去。只见老师双手把纸船托住，放在了火苗上方，只见火苗无情地舔着纸船的底部，同学们担心极了，生怕纸船被火苗吞了，可是发生的并不是我想的这样，而是，船的底部被熏黑了，从船的底部不定时地冒出黑烟来，像一位老巫婆要从船底横空出世似的！我想：“怎么会这样，我百思不得其解，只好看了下去！”终于实验快结束了，同学一个挨一个地摸了水，我也不例外，水是温的！我不敢相信，这太令人惊讶，让人太不可思议了！在我后面的金天成，因为胆小，所以不敢碰，还说：“我怕、我怕。”只有他不碰，可是，他急中生智，碰了一下我的手指，不烫，便敢去摸船里的水了，果然不烫，可金天成在碰水之后翻了一个白眼，似乎在为他的胆小和懦弱害羞呢！可是我百思不得其解，为什么纸船里有水的时候，火怎么烧都烧不破呢？老师说这是一个科学原理：凡是物质燃烧都要有一定的温度，这个温度叫做“燃点”。因为小纸船里面有水，纸船加热的时候，水慢慢地蒸发并吸收了大量的热量，纸船没有达到一定的温度，所以没有燃烧。听了老师的解释，我顿时茅塞顿开，恍然大悟，实验彻彻底底地结束了，这个实验让我知道了科学的不可思议！
经过这次实验，我被科学的不可思议震撼到了，我迫不及待地盼望着下一次实验课的到来。
纸船_八年级作文_初二作文13
打开抽屉找CD，翻来覆去始终找不到。但一本又一本的相册吸引了我的眼球。
相册微微地泛黄，一翻开，嘶地一下，都粘在一起了。
呀！一个清新怡然的小姑娘映入我的眼帘，多可爱啊！想都不用想，除了我谁还能有这艘长相。
当年的旧事刹那间浮现在我的脑海中：
春天，是艺术的摇篮。我在艺术节开幕那天。与同学们一同上台表演舞蹈。那个飞舞的我，那个爱做梦的我，在此刻让人感觉有种支离破碎的心酸。
这时看我，或许也是那样地无忧无虑。但小时候敢梦敢想的事在长大间显得那样遥远。当初做歌手梦的我，现在想起来觉得那已经是遥不可及的了。现在社会竞争如此激烈，精英也是层出不穷，会有我的客身之地吗？有时候，我真的怀疑所谓的梦想是否只在于它只能梦与想。
长大了，懂的事情多了，在乎的事情也多了。
总是会为比赛失利的事情而沉闷很久，甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己说少在乎一些，失去的就少些。而有人批评我的音乐，我总是在事后抹眼泪，然后想：是不是我太差劲了，我就不是这块料。越想越止不住泪水的汹涌。要我怎能不在乎呢？
直到一次看到过一个视频，一个名人的讲座，他说：人没有理想是最可怕的，没有理想人生就没有了方向理想是伟大的，追求理想是艰辛的，一定要敢于尝试。去尝试了，至少还有百分之五十的成功率，不去尝试就是百分之百的失败
梦想就是这样吧！你不去尝试就是有任何的机会。即使我追求梦想会经历多次的失败，但我至少尝试了，体验了，我就在下一次更有经验了。
只会做梦的我不见了，有的更多的是成熟的思想。就算无情的风雨会一次又一次地带走我的希望，但我会竭尽全力地护住它。
成长的过程就如一首儿歌，细心品味，细细回味。
纸船_八年级作文_初二作文14
“聪聪，外公教你折纸船，好吗？”“好！”“你看，先这样对折，然后再这样……好玩吗？”“哈哈！好玩！”
“好玩！”我突然从梦中惊醒，还是梦！白墙上那外公黑白的肖像还是挂在那儿，外公送我的布娃娃还在冲我傻笑。我回想着刚才的梦，真想永远地拥有，拥有……在我四岁的一个早晨，外公得了脑溢血，虽经医生尽力抢救，但外公还是永远闭上了双眼。这消息对妈妈、大姨、小姨和外婆来说无疑是个巨大的打击，沉浸在无比的痛苦中。我走到外公旁边说：“外公，您起来啊，起来陪我玩吧！”爸爸也只能哄我：“聪聪（我的小名），乖，别哭，外公只是睡着了，一会儿就要醒的。”
过了几天，我才真正明白了，外公不在了，再也听不见他的声音了。我好像被一种直觉牵引着，来到外公休息的地方，翻开我的玩具，看见了许多大大小小的纸船儿，每只纸船上都有字，那时我还小，不识字，便把它们带到我的房间里，没告诉任何人。
又过了几年，我上二年级了，能读懂一些书了。我在整理房间时，看到了那些纸船。我随便拿了一只纸船，拆开一看，上面写着：“明天就是聪聪的生日了，送她一个布娃娃。”我又拿了几只纸船，发现上面又写着：“快过年了，聪聪（我的小名）最爱吃年糕，可别忘了买；今天给聪聪买了一本《儿歌大全》……”我挑了一只最大的纸船，上面写着：“外公最近身体不是很舒服，经常头晕、咳嗽，真希望聪聪看了这些船儿，也能为我折一个。”我读着，不禁泪流满面，原来外公是这样爱我，而他在世时，我却没有亲热地说声：“我爱您！”
后来，我学会了折纸船，每年清明节这一天我都会在白纸上写一封信，然后折成纸船，放进小溪，让流水把它捎去给外公。
外公，如果你在天堂发现一只小船，不要惊讶它的渺小，请您打开看看，那里面，有我对您的思念！
外公啊，您为什么不多陪陪我？您唯一留下的只有纸船，这些纸船怎能装载完您对我的期望？怎能寄托完您对我的爱？……有时候，我好想好想再对您撒娇一次，坐到您的大腿上，再到您脸上亲一口。
仰望天空，白云在蓝天嬉戏，慢慢变成一座城堡，外公啊，您一定在那里面为我折纸船吧！
纸船_八年级作文_初二作文15
纸一遇到火，就会灰飞烟灭，所以就产生一句话——纸包不住火，我发现纸船烧不着。可是，一个平常的实验却使我彻底改变了看法。
悦耳的上课铃声不厌其烦地催促着大家回到座位，王老师春风满面地走进了教室。这节课我们来做“烧纸船”的实验，教室里顿时炸开了锅，有兴奋的，也有不以为然的。王老师那微笑着的神情像是告诉大家，这个实验挺好玩，很有趣哟！她享受着大家的兴奋，像变戏法一样拿出一个白纸船，介绍说：“这是用打印纸折的小纸船。”然后又指着一个形状怪异的瓶子继续说：“这是酒精灯。”说着把灯点着了，教室仿佛亮了许多，老师不仅点燃了酒精灯，也点亮了同学们心中那盏“好奇”的灯。
开始做实验了。只见王老师从茶杯里倒了一些水到纸船里，这时，教室里安静得出奇，静得仿佛可以听见水源源不断地流进纸船的声音，倒够了水，王老师就把纸船移到灯上烘烤，左右轻轻地摇晃，这时的火苗，像舞动着的精灵上下窜动。
时间一分一秒地过去了，纸船里冒出了白烟，纸船还是没有烧着，慢慢地同学们开始不耐烦了，个个抓耳挠腮，皱着眉，急得不得了，王老师看出了我们的心思，停止了实验。让我们找出纸船烧不着的原因，教室里一下子沸腾了，大家各抒己见，丝毫不肯让步，讨论得如火朝天。
王老师让我们停止了讨论，抽了几个同学来发表自己的意见。唐志鑫同学很荣幸的被选中了，他迫不及待地张嘴就说：“我认为这火有问题。”王老师一听，一脸无辜地说道：“我的火怎么有问题呢？”说完，让唐志鑫上讲台来验证，他一本正经地验完了。摸着手连说：“没问题，没问题。”同学们一阵哄笑。陈曦又站了起来说：“我认为水有问题。”王老师连忙让陈曦喝了一口水，问道：“水有问题吗？”陈曦满意地舔了舔说：“真好喝。”“既然好喝，那水当然没问题了。”
接下来有的同学说水，有的说火苗离得太远，有的说……说来说去。最后，王老师解释说：“物质燃烧需要一定的温度，纸燃烧所需要的温度高于水蒸发的温度，而水的不断蒸发，又不断地带走热量，所以在纸船里的水烧干之前，纸船是不会燃烧的。”哦！原来如此，同学们一个个都恍然大悟。
实验做完了，可我在科学世界里遨游的梦永远也不会结束，我会继续乘着我的流星飞车，带着好奇的灯，飞往科学世界的神秘天空，在那里探索着科学的奥秘......
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