鸡蛋保护，650字
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“今天下午，每人带一个生鸡蛋。”田老师面无表亲的丢下了一句，可她哪里知道，暗地里每一个人都把嘴张得可以塞下去一个大大的叉烧包了！
“蛋蛋！蛋蛋！再带下去，也就是说，再把蛋砸掉，我的屁股可就要变成一个三瓣的大鸡蛋了！”同学甲喊道。（在他眼里，带鸡蛋和鸡蛋摔坏的概念是一样的！）“我祝你考试考个大鸡蛋！”同学乙对同学甲挑拨道。可同学甲光顾着想，也就没理乙。“啥蛋，咋办，用啥带？”没听课的同学丙问道。
回家的路上，同学甲的妈妈说：“宝贝啊！你要是把蛋弄坏了怎么办呢？”同学乙更倒霉，因为那吝啬的乙夫人说：“咱家全是‘本’鸡蛋，特别贵。待会你去找邻居张大妈借一个‘洋’的回来。”
回到家中，我左翻翻，右找找就是没有一个袋子不大不小地能装得下我的那个宝贝鸡蛋。忽然一下，我的那思路如滔滔江水般涌来——第一层：香喷喷的餐巾纸，第二层：软绵绵的钱包，第三层：硬邦邦的盒子。哈，我真是太有才啦！
下午来到班上，同学们也是八仙过海——各显神通。你瞧，同学丁竟然用一双大棉袜子带鸡蛋，真牛！（她也不怕让蛋传染了那脚气？）
哼！你们包那么层，L00K我，”我一眼望过去，一个赤 裸裸，像马上要“裸奔”一样的鸡蛋在我的眼前，“我这才叫真本事！”同学戊得意扬扬地说到。
“嘣”！突然一下同学戊的蛋蛋小战士壮烈牺牲，英勇就义了。我终于明白了“真本事”那更深一层的意思了。
我坐在位子上，又小心翼翼地将鸡蛋放在旁边。这可被后面的同学乙抓到了把柄，他那刺耳的声音又传了过来：“你是母鸡，也孵鸡蛋啊！”立刻，我赐予他一个超大号的“卫生球”。
通过这一事件，我深刻的感受到了保护一个鸡蛋的不易。从而我也体会到了母亲的不易——保护孩子的艰辛！（这算田老师要让我们体会的意思吗？）
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一个个圆溜溜的鸡蛋，被同学们当宝贝一样，不停得抚摸着。说也奇怪，连平时最顽皮的男生今天都小心翼翼的。“我们来比一比谁的鸡蛋保护的最好，谁就是胜利者。”老师清晰的声音在教室里响起。我心里想：“看来今天要当一次妈妈了。”
叮铃铃，下课了。同学们三个一群，五个一伙的议论着自己的鸡蛋。有的还排着队给鸡蛋“洗澡。”然后用纸巾把它擦干，让它回到蛋盒里“睡觉。”它们有的被主人带出去玩了，有的在家玩游戏，还有的穿上了一件漂亮的衣服。大家玩得可开心了。
当我小心翼翼的捧起它，要去串门时，旁边的吴心睿突然大叫一声，鸡蛋在我的手上转了几个圈，顿时吓了一大跳，原本弯着腰的我，立刻挺直了许多。还好，还好，鸡蛋还是完好无损的。到了下午，我闲着没事把鸡蛋拿出来，想把它装饰的漂亮一些，就在上面画了一个小女孩。我翻来覆去的看了很久，心满意足的点点头。当我要把它放回去的时候，手一滑，没拿稳，心里一紧张把鸡蛋用力的一抛，落下来时刚好碰到了盒子的边缘，啪的一声掉在了地上。呀！我的鸡蛋——碎了。哎，我没有保护好它，失败了。
我们来看看最倒霉的鸡蛋。它的主人先用铅笔在它的“头”上戳了个眼儿，让蛋清慢慢流下来，还加了点儿酸奶和水，不知道他想要干什么，陶雨邦见了不亦乐乎的迎了上去，使劲一捏，鸡蛋碎了，弄的满手都是蛋清。蛋主人见了，气的哇哇大哭起来。哎，这个鸡蛋遇到这样的主人也真叫倒霉。
这次大部分的鸡蛋都破了，这说明了，不管做什么都要小心，细心，玩游戏也是如此。我们也知道了鸡蛋的壳很薄，很脆，容易破，以后拿它要格外小心，轻拿轻放。
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这个周末，班主任刘老师布置了一个有趣的作业，要我们精心保护一个生鸡蛋，想尽办法不让它破碎。目的是让我们体会到父母亲平时对我们无微不至的照顾，让我们学会感恩。
星期五下午放学回到家，我向妈妈说明了作业的要求，妈妈欣然答应，给了我一个生鸡蛋。妈妈说：“希望到明天晚上，你能完好无损地把鸡蛋交回给妈妈。”我信心百倍地说：“妈妈请放心！”我拿着自己的生鸡蛋开始行动了。我小心翼翼地捧着鸡蛋，先用柔软的纸巾把鸡蛋一层层地包起来，用塑料袋套上，再轻轻地放进水杯里。我把水杯放在电视机上面，高高在上，谁也碰不着，我想：应该万无一失了吧。我满意地去做作业了。
第二天一早起来，我立刻跑到电视机前面，拿下水杯仔细查看，我的鸡蛋还是完好无损，哈哈！我满意极了，我决定今天一整天都把它安放在这里。在这一整天里，我经常去看看我的鸡蛋。跟妹妹玩游戏时，会想到我的鸡蛋放在电视机上面远离它；写作业时，我牵挂着我的鸡蛋；听到有人开门进家时，我也在担心我的鸡蛋。好不容易熬到了晚上，我感觉自己要顺利完成任务了，兴奋地跑到电视机前，踮起脚尖想拿下水杯，就在这时，悲剧发生了，我的手一滑，只听“嘭”的一声，天啊！我的杯子和鸡蛋一起摔倒了地上，杯子的碎片撒了一地，套鸡蛋的塑料袋瘪了，我解开袋口，只看到纸巾被染成了蛋黄色，我的鸡蛋成了蛋糊，我难过极了，眼泪哗啦啦的流了下来。我已经很小心守护我的鸡蛋了，可还是碎了。
细心守护了一天的生鸡蛋，竟然打碎了。想到平时妈妈照顾我们，也像我守护鸡蛋一样不辞辛劳，操尽了心。每次我们生病了，妈妈就会非常心疼，带我去看病，发烧时还守护着我，有时整晚不能睡觉，是多么辛苦啊！以后我要听妈妈的话，不让妈妈担心！
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昨天，老师让我们带一个生鸡蛋到学校，还要自己保护好。我心里在想：为什么老师要我们带个鸡蛋到学校呢？一没有锅二没有灶生的也没法吃啊。心里藏着好几个疑问，哎，先不管它。
放学一回家我就准备起来了，可也犯了嘀咕，我该怎样去保护好我的鸡蛋呢？忽然，我想到了家里有个没用的雨量器，装鸡蛋正好。我就拿了个鸡蛋，还用餐巾纸包了好多层，然后我把包好的鸡蛋放入雨量器中，轻轻地摇一摇，里面的鸡蛋没有动，我还是有点不放心，又把鸡蛋拿出来放在一个小盒子里，又轻轻地摇一摇，里面的鸡蛋纹丝不动。这样我才放心了。
第二天，我去上学，手里捧着装有鸡蛋的盒子，一路上真是小心翼翼，也尽量不走人多的地方，担心有人会碰坏我的鸡蛋。进了校门同学一下子多了起来，我更加小心的把鸡蛋护的更紧。
进了教室，哈哈，我看到有几个平常比较爱动调皮的同学也都好好的坐在自己的座位上保护着自己的鸡蛋，教室里出奇的安静呢！出操的时候我就把我的鸡蛋摆在了一个不显眼的位置———抽屉的最里面。因为我的抽屉靠边的地方全都摆上书，别人是很难发现的。
就这样我们一直在紧张的气氛中挨到了最后一节课，也有同学的鸡蛋不小心坏掉了，可我的鸡蛋还是完好无损。
这时，章老师走进了教室，微笑着问我们：“今天的鸡蛋保护得怎么样啊？”同学们纷纷举起了手，有的说“挺不容易的。”有的说：“很不习惯。”有的说：“看起来很容易，做起来很难的。”“是啊，你们保护鸡蛋一个上午都这么不容易，可见你们的父母把你们带到现在是多么不容易啊！”章老师语重心长地说。这时我终于明白了老师今天让我们带鸡蛋的.目的。我更体会到了做父母的有多么容易，多么的辛苦。
是啊！一个小小的鸡蛋磕磕碰碰我就会很担心，那我平时受了点伤，生了点病我的爸爸妈妈又该会怎样的替我担心呢？我今后一定要怀着颗感恩的心来感谢疼爱我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和关心我的亲人们！
同样谢谢章老师，谢谢您的良苦用心！
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今天，老师要求我们一人带一个鸡蛋，做一个叫保护鸡蛋的活动，要在学校与它寸步不离，不让它碎掉。
我见同学们给鸡蛋配上铁盒子套装，外加报纸内衣，觉得那样不够好玩，我这人要的就是个刺激，哪有惊叫哪儿就有我。我只用了一张打印纸，一张面纸和一个塑料袋制作了一个可爱的露天小屋，形状酷似白色的鸟巢。我还给蛋蛋画上怪兽的脸、翅膀和尾巴，把它放进“鸟巢”，呵呵！就像一个小恶魔躺在温馨的窝里。
数学课上，我时刻惦记着我的“小恶魔”，时不时用眼睛瞅瞅，或用手摸摸，生怕调皮的它从窝里滚掉出来。
见同学们的蛋蛋有些是头破血流，不省“蛋”事，有的已投奔西天、奔赴黄泉，全班上下“蛋”心惶惶。虽然老师早有警告，到新楼的五楼去上音乐课，这段“长途跋涉”，把鸡蛋带去很可能“蛋”命不保。可我们怎么舍得让鸡蛋一人留在抽屉里呢？我们都冒险把蛋蛋带着去上音乐课。当然我的“小恶魔”也来了，跟随我一路平安到达了音乐教室。在我把“小恶魔”准备放在窗台上时，一失手“鸟巢”倾斜了，“小恶魔”一下滚落在窗棱上，“咔——”的一声，我吓出一身冷汗，心提到了嗓子眼，嘘?—，还好只有一条裂缝，漏了点蛋清，虽然没啥大事，可“小恶魔”就此成为了“刀疤脸”。
回教室后，我用许许多多的面纸、塑料袋和胶带把它裹得严严实实的，蛋蛋成了“木乃伊”。我又用书本在抽屉里建了个“金字塔”，除了我，谁也不知道怎么把它取出来，它自己也休想滚出来“自杀”。果然，这一整天，我的蛋蛋除了那条裂缝之外，安然无恙。虽然一点也不刺激了，但总比让它粉身碎骨好吧。
保护鸡蛋真是说起来容易做起来难哪。
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早上，我拿着一个鸡蛋来到了学校。因为今天我们要玩“保护鸡蛋”的游戏。
这个游戏的规则是：自己想方法保护带来的鸡蛋，不让它破碎。如果破了，那你就输了。昨天，老师在宣布游戏规则的时候，我就暗暗想到：这还不容易啊！
一到校，我就赶紧到妈妈办公室找来了一个盒子。我找了许多软软的塑料袋垫在盒子里，然后小心翼翼地把鸡蛋放进盒子里，我又在鸡蛋的上面盖上一些柔软的餐巾纸。看着我精心为鸡蛋做的小窝，我美滋滋地想：鸡蛋住在里面，一定又安全，又舒适。
叮铃铃！下课了，有一个同学在走廊上大叫：“玩小飞机的出来！”要是平时，我们这些调皮的男生早就一蜂窝冲出去了，可是今天，没有一个人响应。虽然我的心里痒痒的，但是我忍住了，我可不想我的鸡蛋第一个“牺牲”。
突然传来“啪”的一声，紧接着，是一个同学的尖叫：“啊！我的蛋破了！”哎！一个同学没管住自己的鸡蛋，它就“跑”出来了。“嘻嘻，你的鸡蛋牺牲了吧！”一位同学幸灾乐祸地说道。听了他的话，我更紧张了，伸手捧牢装蛋的盒子，心里祈祷着：下一个破掉的蛋千万不要是我的啊！
中午，我轻轻地拿着鸡蛋来到食堂，我如履薄冰，生怕调皮的蛋蛋从手中“溜”走了。可是，好景不长，当我吃完饭走回教室时，三（5）班的一个同学，在我后面大叫一声，我吓了个半死，手中的鸡蛋一下子就飞了出去。只听“啪”的一声，鸡蛋破了，金色的蛋黄流了出来。我垂头丧气地望着破碎的蛋壳和流出来的蛋液，心想：真倒霉！一上午的努力都泡汤了！
虽然我没能保护好我的鸡蛋，但是我觉得这次的游戏很有意义，让我体会到了，看似容易的一件事，要做好也是不简单的。
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学校为了要让我们体验做妈妈的辛苦，让我们明天带一个生鸡蛋，要随身带着，不让它破碎。
第二天，我带着鸡蛋，上学了。走进校门，同学们都小心翼翼地走着，生怕鸡蛋破碎。走进班级看到同学们都用袋子包着鸡蛋，江杨子正还把鸡蛋放在盒子里呢！
在吃早餐的时候，我听到“咔嚓”的声音，脑子里就闪出一个念头：是不是我的鸡蛋碎了？我连忙把手伸进衣袋了，谢天谢地，鸡蛋宝宝还乖乖地躺在里面。接着有人说：“杨冠丽的鸡蛋碎了！”同学们都情不自禁地跑到杨冠丽的座位旁看，只见可怜的鸡蛋已经摔得头破血流，蛋黄蛋清流了一地。李晓娜风趣地说：“第一个鸡蛋破碎时间8点15分！”
中午，我吃了午餐，就把鸡蛋放在搭在椅背上的外套的口袋里，就和莫铠宁上去画画了，画着画着，李晓娜气喘吁吁地跑上来说：“张馨月，你的鸡蛋破了！”听了以后，我十分着急，心里想：“我的鸡蛋怎么会破呢，是谁弄的？”我急忙拉着李晓娜就跑下去，只见口袋上粘糊糊的，下面是一滩黄色的液体。我很后悔，“为什么不把鸡蛋拿上去呢？那我就可以保护它了，它就不会碎了。”我和李晓娜拿着外套，去洗手间去洗。回到教室，我气愤地说：“是谁弄破我的鸡蛋！”一看马上就要到12点50分了，李晓娜还急着画画，就拉着我向上跑去。
在总结的时候，老师让鸡蛋没破的同学举手，看着他们那自豪的神情，我好羡慕！老师又叫的鸡蛋破了的同学站起来，我和其他7个同学都不好意思的站起来。老师问：“通过这次活动，你们明白了什么？”陈舒琳第一个站起来说：“我明白了我们保护鸡蛋一天就这么辛苦，妈妈怀我们十个月更辛苦，我们要好好地回报妈妈！”顿时，教室里响起了一片热烈的掌声……
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近来，沈老师让我们举行护蛋行动，全班同学要充当整整两天的鸡妈妈。唉！我是一个男生，一个敢作敢当的男生，干嘛让我做鸡妈妈？做鸡爸爸不好嘛？可沈老师说鸡爸爸是不会照看小鸡的，只有鸡妈妈才会有那份责任感。
第一天，我兴致勃勃地来到学校，手中紧紧抓着一个黄色盒子，那里边有一个包得严严实实的鸡蛋，我给它取名叫——顾拜蛋。我把盖子往下一按，那根粘在盖子上的胶带腾空了，把手指套在胶带上摇一摇，那盒子显然成了个蛋宝宝的摇篮。其他同学的蛋宝宝小窝更是有趣：徐滢把十几个用丝巾做成的袋子套在一起，把鸡蛋放在最里边的一只袋子里；范志强的“大哥大”好大好大，我怀疑里面装的不是鸡蛋，而是一个比鸡蛋大十几倍的恐龙蛋；任德柱跟范志强一样，把鸡蛋包得圆圆的，不过没有范志强的大。他非常自负，把鸡蛋当成足球踢，时不时地拿在手里折腾一下，大大咧咧的。去吹小号时，他竟然还把鸡蛋从三楼扔了下去，真是个超级“马大哈鸡妈妈”。傍晚放学时，当他打开包装，那可怜的“蛋宝宝”已“粉身碎骨”了。至于我嘛，我让“蛋宝宝”在课桌里香香甜甜地睡了7个小时，寸不不离、小心翼翼地保护着它。
第二天早晨，我早早地来到学校。我给“蛋宝宝” 化妆了一番：给它画上了红色的头发，灵巧的小嘴，黄色的眉毛，蓝色的眼睛，绿色的鼻子。呀！没耳朵！我赶紧加又给他加上了一双大耳朵。这下，我顾拜蛋变得又可爱又神气！我还给他重新安了个家：我把它放在一个塞满纸巾的瓶子里，再拿了些报纸，和那只瓶子一起装进了一个小包里。由于我精心护理，顾拜蛋依然完好无损。
这次活动，第一天，有20人成功；第二天，有26人护蛋成功。两天都成功的才17人，这其中就有我！看来，我的蛋宝宝真的是幸运的顾拜蛋。
这是一次生动而富有意义的护蛋行动。我懂得了世界上有很多弱小之人，我们要付出自己的爱心去保护它们，让整个世界充满浓浓的爱。
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啥？今天要做一个鸡蛋保护器，还要防止鸡蛋不被摔破，这可难倒我了！
看看家里的话梅罐子，我一拍脑门，想出了一个好法子。第二天，我拿着话梅罐子，在家里东瞧瞧西看看，寻找一种比较柔软的东西，终于在角落里找到一张发泡纸，因为发泡纸有缓冲的功能，所以我在话梅罐子里放了几层发泡纸，再把鸡蛋小心翼翼地放到罐子里面，又在鸡蛋的上面盖上几层厚厚的发泡纸，就这样，我的鸡蛋保护器就诞生了！
现在，我们再来看看我们班里最“受益无穷”鸡蛋吧------郑悠然的鸡蛋保护器。她的“鸡蛋保护器”最具特色了！它的头顶上有一顶帽子----“降落伞”，下面还有一个“菠萝脸”，有着眼睛、胡子、嘴巴，更重要的是它有很多保护膜包裹着，鸡蛋只有“菠萝脸”的十分之一，具有很强的缓冲力。
杜宇恒的也很不错，一个白白的小圆球，如果涂上点儿黑色，那就是一个足球啦！外面有厚厚的保护层包裹着，具有很强的缓冲功能呢！他的保护器看来也很棒！
紧张的实验开始了，我默默地对我的鸡蛋保护器说道：“你要保护好我的小鸡蛋哦，谢谢你啦”，我急急忙忙跑下楼去，小心翼翼地把“鸡蛋保护器”扔了下去，“鸡蛋保护器”快速地下落，心里隐隐地感觉到小鸡蛋好像要“离开我了”，只听见“呯”的一声，我赶紧跑下楼，一看，让我大吃一惊，鸡蛋破了，它牺牲了，流露出黄黄的液体，我的计划泡汤了，鸡蛋真的离开我了！
我傻傻地看着文靖涵的鸡蛋保护器，它的鸡蛋安然无恙，与我的真是天壤之别呀！，让我羡慕得不知怎样形容，哎！我已经没有勇气面对三楼了，因为我的蛋……
这次的游戏让我受到了教训：任何一件事情，只要用心去做，一定会有收获的！
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今天，老师给我们布置了一个作业：让我们每个人煮一个鸡蛋，而且得随身携带，在身上带一天或半天，但是不能碎。当老师布置完这个作业的时候，同学们议论纷纷。有的同学高兴得一蹦三尺高，觉得太简单了；有的同学觉得既有趣又好玩；而有的同学呢却觉得比登天还要难。俗话说得好：鸡蛋碰石头——自不量力。保护鸡蛋可不是一件简单的事啊！
早晨，妈妈给我煮了一个鸡蛋，我看着这红红的圆圆的鸡蛋，心想：我一定要保护好鸡蛋。起初我想把鸡蛋装到塑料袋里，但是一想：万一塑料袋破了，鸡蛋掉在地上摔碎了怎么办？还是装到口袋里比较放心吧，可是带在口袋里也不太放心，我得一边玩一边摸摸口袋里的鸡蛋。有一次，我玩得高兴，跳起来了，我口袋里得鸡蛋探出头来，差点儿掉到地上去见马克思了。唉！太危险了，还是手拿着比较放心吧。最后，上课得时候，我的鸡蛋还是完好无缺的，我的心情无比得高兴。
此时，我突然想到了：虽然鸡蛋不用吃喝拉撒睡，而且也不会生病，但事实上，我保护鸡蛋都很难，何况父母养一个能吃喝拉撒睡的，还可能随时会生病的大活人呢？父母时时刻刻小心翼翼的呵护着我，真是太辛苦了。记得我在二年级的时候，有一天，我突然发高烧，这是一个寒冷的冬天，但是我却觉得很热，这可把妈妈急坏了，妈妈在家到处找退烧药，可是没有找到。这可把妈妈急得出了一身冷汗，爸爸没在家，妈妈只好去医院买药，啊！都晚上九点多了。外面的天又黑又怕，可是妈妈还是坚持去买药。过了大约15分钟，妈妈拿着药回到了家，妈妈匆匆忙忙倒好水，让我赶紧吃药，可妈妈还不放心，又给我测了测体温，直到我好点了妈妈这才松了口气。但是妈妈晚上守着我一夜基本没合眼。从这件事中可以看出妈妈对我的疼爱之深。
这只是生活中的一件小事，妈妈对我关心的事多着呢！我三天三夜也写不完。不过我知道妈妈的不容易，我以后可要孝敬妈妈。
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昨天，老师让我们回家准备一个鸡蛋。第二天，我们把它带到学校，整天保护鸡蛋。
为了不伤害鸡蛋，我用三层餐巾把它包起来，就像一个“木乃伊”。我仍然感到不安，我又包了几层报纸，然后把它们放进袖子里，给他拿了一根带子，挂在我的脖子上。我认为这是安全的。
第二天，我在去学校的路上。突然，一辆摩托车飞驰而过。我担心我的蛋会受到伤害，所以我后退了一步，打开保护层，看到我的蛋躺在里面小屋”睡个好觉。直到那时，我才放心地把它放回包里，继续向学校走去。
当我到学校的时候，我经常很快地走楼梯，但是现在我感觉像一只乌龟。我环顾四周，害怕有一个“重大车祸。每节课结束时，我会看看我的鸡蛋是否受伤。看到我的鸡蛋完好无损，我松了一口气。
午休时，突然，一个同学冲向他同桌的鸡蛋，把它送到了天堂。当我看到他同桌困惑的表情时，我突然害怕我的蛋会受伤。我又把它拿出来了，但它的状况很好。我小心翼翼地把它放回包里。
一天结束时，在我的精心保护下，我的鸡蛋终于在安森安全了，仍然乖乖地躺在“小屋”李。
今天的鸡蛋保护就像父母照顾他们的孩子一样。我深深地意识到父母同时照顾一对双胞胎有多难。我长大后必须善待他们，我不能让他们遭受痛苦。伤害”。
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今天下午语文课上，我们真是既兴奋又高兴，兴奋的是这一次我们自己动手设计鸡蛋的保护壳，高兴的是只要第一名就能拿到奖励。
语文课上，石老师一声“令旨”，我们全体就开始设计实验，其实双手早就已经“痒痒”了。王泽坤说：“我们先用海绵双面胶绕在鸡蛋上，把它固定住，省的等会儿鸡蛋在海绵里乱动。”，我们都赞成这样做，然后我小心翼翼地把棉花撕成一半，包裹在小鸡蛋周围粘好。“班长大人”递给我一片粉色的泡沫纸，喔！我明白他的意思喽，我把粉色泡沫纸泡泡多得那一圈贴在鸡蛋的“赤道”上，捏一捏，还有“噼里啪啦”的响声呢！真有意思！最后，再套上一个水果套子就完工啦！可正当我们觉得已经做完时，被包裹得层层叠叠的小鸡蛋一不小心滚到了地上，竟然那么厚的小鸡蛋碎了，我们组全体石化，但是这也是给了我们一个教训，那就是在不到一米的距离都会破碎，那就更别说在2米的距离了。我们一小组坚持不懈，重新把干净的海绵双面胶，棉花，泡沫，水果套子黏上去后，我们开动脑筋想想，怎么样才能让鸡蛋不破碎，再想一想，我想到喽！把海绵黏在鸡蛋的上下左右，再将水果套子多粘了六个上去，这样就保证万无一失啦！我们一小组第一个交给石老师，真是太棒喽！
“现在来看看第一个交的小组，李天浩他们组的鸡蛋会不会在2米的距离破碎！”石老师神秘地说，唔！鸡蛋开始降落了，我们一组显得特别紧张，鸡蛋落在了地上，石老师去检查鸡蛋是否破碎冒出来了一句话：“完好无损！”哦！我们太高兴喽！真是功夫不负有心人啊！没有辜负全组人的努力呀！最后我们明白了这样一个道理：团结一心，凝聚智慧，用一句话就是说人心齐，泰山移，是没有做不到的事情的。
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清晨，我提着一个“行李箱”来到学校。告诉你，今天我们要玩鸡蛋高空落得游戏。首先，我们得制作一个保护器，然后从高空扔下去，看谁的蛋不破，谁就是“大赢家。”“行李箱”当然就是保护器了。你别看游戏规则简单，要想做好可是很难的哟。
鸡蛋被我里三层外三层的穿上了厚厚的“衣服。”最外层是一个塑料盒子，里面是一团团的纸，接着，就是一层防震动的海绵，再里面是一个经我细心挑选的盒子，最里面是一个圆溜溜的鸡蛋，它还穿上了我亲手给它缝制的花棉袄。真是装备齐全，万无一失了。也不知道它今天会不会很热。
再来看看同学的“馒头”吧！他先用纸把鸡蛋包好，然后用胶带纸吱嘎吱嘎的把鸡蛋的周围都全包起来，真像一个硬“馒头”！我真羡慕李同学。她的鸡蛋有着一头长长的辫子，还有一个舒服的家，扔下去准不会碎。
最漂亮的要数薛同学的了。她用了一个非常漂亮的鸡蛋模型，把蛋装在里面，还系了一个蝴蝶结。就这样，一个保护器完成了。可是她说：“我有一种不祥的预感······
激动人心的时刻到了，我怀着一颗七上八下的心来到了二楼。心里暗暗叮嘱鸡蛋：“小鸡蛋呀，你可千万别破呀，就坚持一分钟，如果不破，你就是蛋中之王了。我做了一个深呼吸，让自己怦怦直跳的心平静下来。比上眼睛，想扔又不敢扔，心里十分矛盾。同学们有的是用海绵包好防震的，有的是利用降落伞降落的。可我······我急的都要哭了。哎！扔了就知道了。最后我还是把装着鸡蛋的防震器扔了下去。防震器在空中飘飘荡荡的。“咔嚓”一声落在了地上，碎了，露出了一个金黄的“太阳花”。哎！我的蛋破了，连我自认为能保护好鸡蛋的盒子也摔得七零八落了。
虽然我有些难过，不过这个游戏还是挺有趣的。
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今天，老师下达了一个奇怪的命令：保护鸡蛋。哼，这种区区小事，居然也值得一提?简直就是大惊小怪嘛!我不以为然地想。
中午，我一回到家，立即准备了起来。我先拿来一个鸡蛋，用我自己发明的“减震袋”把它小心翼翼地装了起来，可是仍然不放心，便又找来了挂历纸，给它穿上了“外套”，还系上了尼龙绳，接着找来一个空矿泉水瓶，剪下，又做了一个简易的盖子，用胶布粘上，这才放心了。把这个“宝贝”放进了书包的最里层……
下午，我来到学校，把书包放在桌子上，就出去玩了。可哪曾想，前桌的同学打闹时，一不小心，把我的书包打翻在地，我一看见这种情景，不顾一切地冲上去……一层又一层，我的手不断地颤抖着，终于，只剩下最后一层了，“千万不要破啊!”我在心里暗暗祈祷。“啊，没破!”在同学的欢呼声中，我一颗悬挂的心，终于落地了……
时光飞逝，一转眼，第三天到来了。老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，请拿出你们的鸡蛋，说说自己懂得了什么?”听了老师的话，班上一下子变得鸦雀无声，老师见到这种情景，并没有生气，向我们讲起了她的用意：“同学们，如今，我们周围的环境正在遭到严重的破坏，地球是脆弱的，就像你们手中的鸡蛋一样。只是鸡蛋破了，还可以再换一个，然而，如果地球被彻底破坏了，还有恢复原状的可能吗?所以我们应该从自身做起，好好地保护我们的家园，让她更好地造福于人类!”听了老师的话，大家顿时恍然大悟，保护环境，势在必行!
“从自身做起，好好地保护我们的家园，让她更好地造福于人类!”喔，老师，您放心吧，我一定会做到的!
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3月7日到3月10日，我们班举行了一次有趣的护蛋活动。在这四天里，我们时刻要保护好自己的“蛋宝宝”，如果碎了就意味着护蛋失败。这个活动让我深深地体会到爸爸妈妈养育我们的辛劳。
3月6日晚上，我在冰箱里认真地挑选了一个漂亮的鸡蛋，给它洗澡烘干后，先用餐巾纸仔细地包了两层，然后放入一个软软的小钱包里，这就是它的临时小窝，可我还是不太放心，于是找到了一个小背包，再把蛋宝宝连着小窝一起放进这个小背包里。我轻轻地抚摸着小背包，心想：明天就时刻背着这个小包，应该会很安全的。第二天我早早地就起床了，第一件事就是看看我的小背包还在不在？蛋宝宝有没有睡醒？感觉自己像妈妈一样。
上学的路上，为了护好“蛋宝宝”，我只能慢慢地走，虽然“蛋宝宝”被保护得很严实，但我依然怕把它撞碎了。来到教室，我就发现大家和平时都不一样，手里都捧着自己的“蛋宝宝”，有的装在铁盒子里，有的装在布袋子里，有的装在眼镜盒里……就像自己的小宝贝，小心翼翼地呵护着。
下课时，我们也不像平时那样嬉戏打闹了，都在照顾着自己的“蛋宝宝”，带它们出去看看风景晒晒太阳，或是去串门瞧瞧别人家的“蛋宝宝”。有时会突然听到“啪”地一声，然后便是某个同学失望的声音：“我的‘蛋宝宝’碎了……”满脸心疼的神情，我们都为他感到难过，之后就会更加爱护自己的“宝宝”，心里都是满满的责任感。
就这样，我们小心翼翼地过了四天。3月10日下午的班会课上，我终于获得了“护蛋大王”的称号。我们获得“护蛋大王”称号的12位同学兴奋地走上讲台，双手捧起各自的“蛋宝宝”，高高地举过头顶，台下响起了热烈的掌声。王老师拿起相机，给我们拍照留念。那一刻，我真的很开心！
在照顾“蛋宝宝”的四天里，我们有过害怕，有过激动，有过沮丧……但更多的是感受到了爸爸妈妈养育我们的不容易。他们给予了我们生命，无怨无悔地承担着养育我们的辛劳。等我长大了，一定要像爸爸妈妈照顾我那样，好好地照顾他们！
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