小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文

时间:2021-03-11 13:26:21 作文写作 我要投稿

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文1

  迈出学校的大门,心里涌起无数的眷恋。难忘母校的一草一木,更难忘教我的语文老师——汪老师。

  汪老师中等个子,齐肩的短发。她对我们每位同学都很好——成绩差的同学,老师就利用午休时间来教他;成绩好的同学,老师就鼓励她们扬帆前进,争取更大的进步。汪老师是从四年级开始教我们的。有一次老师让我们抄词语、生字。练习本一发下来我就埋头苦写,生怕耽误了玩的时间。由于我的努力,终于在下课前完成了。到了中午,我的本子发下来了,老师在我的作业后面评了一句话:“字写得龙飞凤舞,看来你有当书法家的天赋。”

  老师的这句话让我羞愧万分,我再也不草草了事了。老师不仅传授我们知识,还教会了我们怎样做人。一次,老师得知了我们班上有很多人不守信用,就专门用了一节语文课来教育我们:“一个人失足,可以马上恢复站立;可一个人失信,那就永远无法挽回。成长的道路上需要诚信。诚信好比阳光,照亮人生的黑暗;诚信好比指南针,指引我们走上正道;诚信好比……”汪老师不仅传授我们知识,还教会我们怎样做人。老师曾今说过:“不成才不要紧,但要成人。”今后我不论走到哪里都不会忘记老师的谆谆教诲。老师,教师节快乐!

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文2

  在我小学四年的快乐学习时光里,我的语文老师蒋太霞一直是我学习路上的明灯,照亮我前进的脚步。

  蒋老师一头金色的头发,柳叶眉下一双温柔似水的眼睛。眼角的淡淡鱼尾纹仍然遮挡不住她的秀丽端庄,用“腹有诗书气自华”来形容她一点不为过。

  三年级开学没几天,有一天写字课,蒋老师突然喊“袁雨菲是谁?站起来?”我心里害怕极了,大气不敢出,心想砰砰砰直跳跳。完了,完了,不会作业少写了,还是犯错了,脸涨的通红,头也不敢抬,慢吞吞站起来。谁知老师竟然说:“字写的不错,坐下。”我立马松了一口气,心里比吃了蜜还要甜哩。

  蒋老师持之以恒的让我们每天坚持写微,整整两年时间下来,我的写作水平有了明显的提高。从开始的枯燥无味无语可写,到生活的点点滴滴都能写出一篇。离不开老师鼓励,赞许。以前写出再好的妈妈只会说没有深度,不优美。当本的优加双星越来越多时,我感到满满成就感,离开妈妈我也能独立完成,信心倍增。我以将二十本本上优加双星的誊抄在一本笔记本上,作为以后写作上的参考,这将是我学习上宝贵经验。这一切都要感谢有你,蒋老师。是你给我信心,给我希望。一步一步向成功迈进。

  我们每个人都在寻找好老师,然后才去发掘自己的潜能。一生之中能遇到好老师是多么重要?老师就是航标,带领着我们走出迷宫,走向自己的蓝天!

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文3

  提起我最尊敬的老师,那就是我的班主任——陈老师,要问我为什么尊敬她,因为她对我十分关心。

  陈老师长着一双炯炯有神的眼睛,中等身材,脸上总是挂着微笑,显得是那么慈祥。

  记得那是一次语文小测验,我只考了80分,心里十分难过。放学后,我心里像十五个吊瓶打水——七上八下,不安地准备回家了。正在这时,陈老师把我叫到办公室,温柔又带着几分斥责地问我:“安楠,你平时成绩一向不错,这次怎么……”说着眉头皱了起来,一声不响地地看着我。我顿时觉得一阵羞愧,脸颊烫的似乎要燃烧,不好意思地说:“我前几天发高烧,所以……”“噢,老师错怪你了。”还没等我说完,陈老师就抢着说:“那么,我们来分析一下考试卷。”我的脸更红了,心中又惭愧又感动。我为自己寻找客观的理由推卸责任而羞愧,为陈老师宽宏大量而感动。陈老师那精深的分析,如同涓涓细水一样注如我干渴的心田。窗外知了不停地鸣叫,叫人烦躁,窗内陈老师讲的汗如雨下。我看着陈老师,心里内疚了好久,我真想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙,真想化做一块手帕去擦掉老师头上的汗珠真想化做一股凉风带走老师的炎热。

  老师讲完了,她终于松了口气,她望了望我,说:“听明白了吗?以后可得认真学习啊!

  从此以后,我刻苦学习,不耻下问,成绩也有了提高。到了学期期末,我更是认真复习,终于取得了好成绩。

  啊!陈老师,我永远也忘不了您!

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文4

  每当弹起亲爱的吉他,美妙的音乐从稚嫩的手中飘出来时,我的心中就自然而然想起您——我的恩师。是您带我跨入了音乐的门“坎”,感受到了神奇的音乐带给我今天无限的乐趣

  在外人看来吉他是件很容易的事,其实它的知识点并不难,难就难在最初的几天,强硬的钢丝弦会把十个手指头打出水泡,我至今都刻骨铭心。

  我曾几次都含着泪想放弃,是您耐心的引导我,“走一步,慢慢再走一步”……。您亲切的话语此刻该萦绕在耳边,“宇,不要放弃,坚持就是胜利,每天少练一会儿,再歇两天,再少练一会儿,再歇两天……等水泡成了茧,皮就厚实了,弹起来就不疼了”在您的的反复鼓励下我忍住了最初的疼痛,不知不觉中,一天比一天轻松多了,最终迈出了那道坎。

  时至今日想起,在我退缩的那一刻,要不是您鞭策着我,给予我信心,也许我喜欢音乐的心灵就从此尘封,吉他也在角落里布满了蜘蛛网,成了废品。

  今年暑假是您鼓励胆小的我走上了舞台,第一次博得了观众的掌声和亲朋好友的喝彩。那一刻的荣耀是您赐予我的,我好想对观众说,你们应该把掌声给予我的恩师——您

  在以后的岁月里,无论是跨进大学的校园,还是走进工作的岗位,我将把吉他随身携带,连同我对您的思念一起带走。

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文5

  王老师,是我小学六年级 的语文老师。

  她非常美,弯弯的柳叶眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,看上去恨、非常深邃,又狠慈善;一头黑瀑布似的头发令我班女生羡慕。他不但给我关爱,也是我成长道路上的引路人。有一次,刚上完课我就趴在桌子上,感到头晕眼花,胃里只想吐,我的一举一动被刚要上第二结课的王老师发现了,她走过来,伸手摸了摸我的额头,非常吃惊的责怪我说:“这孩子真傻,你自己发烧了都不知道,快,好、跟我到医务室去!”说完,拉起我就走,到了医务室,王老师又喊医生抓药,并打电话跟我爸爸联系。

  后来,我在家里养病,王老师还抽时间到我家看望我,并把落下来份额功课给我补上。王好事不但像对待自己的孩子一样关爱我们,而且也是我们成长道路的指路灯。有一次自习课王老师让我们做《一课一练》,做着做着,有一道题难住了我,我失去了信心,坐在那儿东张西望。这时,王老师像长又火眼真睛似的她慢慢走过来,轻轻地抚摸着我的脑袋,说:“怎么了?是不是有题不会做呀?”我点了点头,王老师看了看那道题,语重心长地对我说:“要动脑筋去想,你是一个聪明的孩子,我相信你能做出来的!”王老师的眼里含着期待。老师给了我狠大的信心,经过一番苦冥思想,我终于找到了答案。可以想象,我当时是多么的兴奋!站在讲台上的王老师,又像长了火眼真睛似的,对这我默默地竖起了大拇指……

  小学生活结束了,我毕业了,但是王老师在我心目中的记忆却永远不会“毕业”。

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文6

  每个人都有恩师,我的小学恩师是肖老师,她是一个和蔼可亲的人,待人友善,热情,是我小学时最喜欢的一名老师。

  我有什么事要去问肖老师,肖老师总是耐心给我解释。肖老师是一个很仔细的人,不管我们班上谁有心事她都能看出来,并帮我们解开心结。

  有时同学们的成绩下降了,她也会及时找那位同学询问愿因,帮助他提高成绩。我在学校非常的腼腆,总是提不起胆子,肖老师时常劝说我叫我大胆点,别这么害羞。可是不知道为什么,不管我怎么努力让自己变得大胆在学校总是表现不出,对我这难题,肖老师并没有放弃,依然鼓励我大胆。也许是因为心理暗示吧,现在的我要比以前在学校大胆许多,可比起在家里的我还是显得有些羞涩。不过,如果没有肖老师那耐心的鼓励,恐怕我还是那个在学校腼腆又不敢表达自己心意的女孩,因此我心中对肖老师感激不尽。不论是她的教导方式,学习方法都让我记忆深刻。

  肖老师如果我是鱼儿,那你就是那清澈的小溪;如果我是雄鹰,那你就是那蔚蓝的天空;如果我是小草,那你就是那一缕缕温暖的阳光。肖老师你对我的恩我永远不会忘,你对我的德我永记心中,毕业的日子将到,心中对你的感激不舍一涌心头,愿你青春永驻,桃李满园。

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文7

  老师,就像是蜡烛照亮我们前进的脚步,就像是雨水哺育了我们幼小的心灵,就像是一粒种子,滋润了我们健康成长......令我最难忘的老师还是杨丽霞老师。她是我三年级的语文老师。

  杨老师是个中等个儿,小短头还是卷发,鼻梁上还挎着一副眼镜,非常的幽默对我们也很好,但是只要她眼睛一瞪,同学们就都知道,有人犯了错。

  还记得有一次,老师让我们交作业,吕岳涵同学没有写,老师立刻严厉的批评起来说道:“你经常没有作业,干脆让你奶奶给你挖一个坑,冬眠去算了。”我们听了哄堂大笑“哈哈哈!”老师还真会说笑。“你这么胖,就去双汇把你的肉切了去卖吧!”瞧,老师正在对一旁没有作业的林鹏远训话呢!我们听了哈哈大笑。

  还有一次正在上课,我和同桌情不自禁的.玩了起来,而且还说话,我冒然地抬起头看了一眼老师,只见老师正在瞪我,我就立即坐好。我知道老师给我留着面子,我是女同学。还好没有几个同学知道。老师那眼神,真厉害呀!这件事令我记忆犹新,直到现在我还记得。

  杨老师您是在教过我这么多老师里最好的一位老师,您时而幽默时而温柔又时而严厉,您对我的的恩情我永远都不会忘记,在这里我要对您说一声:“谢谢您,老师!”

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文8

  我以前的班主任李老师,她有一头长长的卷发披在肩上,格外好看,那双炯炯有神的眼睛很有活力。李老师身材苗条,个子高挑,她不生气的时候和蔼可亲;可当她生气的时候,就会满脸“乌云”,让人看了就怕。

  因为我们是三胞胎,所以李老师特别关心我们。记得二年级的时候,我们三人胆子都特别小,不敢积极发言。当看到别人将手举得高高的,我便会低下头,看着书本,默默无语。有时候李老师会让我回答问题,我非常害怕,慢悠悠地站起来,并且心跳得很快,我不知所措,就对着课本小声地讲了一通。李老师不但没有批评我,还开导我说:“王星,不用怕,胆子大一点,老师又不是老虎。”经过了李老师多次的开导,现在我也能主动发言了,而且声音洪亮。

  还是二年级的时候,您让我们下午在教室里看故事书。但我一看见那密密麻麻的字,就感觉头昏眼花,怎么也看不进去。您发现后,耐心地告诉我应该怎样看书,讲了多读书对以后写作的帮助。我似懂非懂,但从那以后,我强迫自己去看那些课外书,慢慢的,我觉得每本书都有它的特点。现在,我非常喜欢看课外书了,而且我的写作水平也有了很大提高。

  李老师!祝您教师节愉快!

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文9

  “在这一年里,作为一名老师能够认识你们这群活泼,聪明又有点古怪的孩子,我真的非常高兴。”这句话是我们六年级毕业时,班主任张老师说的一句话。他在台上将是,我们早已哭得一塌糊涂。

  一体张老师我们全班同学有的说了。在他教我们的遮阴年里,他简直是我们的偶像,他个子不算高,长得算满潇洒帅气,今年20多岁,整天精神饱满,说话风趣幽默,总是有讲不完的新鲜故事,虽不能说是上知天文,下知地理。但他也好像是什么也知道。面对我们刁钻古怪的问题,他总是会把我们说的心服口服。

  张老师教我们数学课,他可不是只讲书本上那点死知识,而是每节课刚开始时,给我们出一道比较难的题。就这样积累下来,我们的思维开阔多了,还真提高了不少。我们班数学成绩每次都很好,同学们就更爱上数学了。

  张老师不仅是数学能手,在我们各方面的引导上也下了不少功夫。同学们都很听他的话,就连那些平时最调皮的男生,对他也是心服口服。

  毕业那天的联欢会上,老师给我们唱了一首《朋友》。我们明白了,原来老师一直把我们当朋友看待啊!

  从他身上我看到了一朵简朴的花在绽放,默默无闻,却香到了我们这36个年轻人的心。

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文10

  在我们的学习培训日常生活,随处都离不了老师们的教育 和关怀。老师,便是大家人类发展史的宣传者、人们生命的技术工程师啊!现如今,一年一度的教师节即将来临,我真心诚意地祝福大家每名老师教师节快乐,心想事成!

  在生活起居中,老师既是大家的恩师,又是我们的朋友。她们教會了大家很多做人的道理,协助大家把握科学文化知识和专业技能,在我们不成功时激励大家,取得成功时与大家共享,犯错误时细心细腻地拨正大家的航向,自豪时又是大家的清醒剂。我爱我的老师,是由于老师有一颗金子般闪闪发亮的心。

  每名老师都会平凡的岗位上做出非凡的销售业绩,都帮我留有了刻骨铭心的印像。在我应对学习培训或考試造成的焦虑不安的消沉心理状态时,教导主任老师都会激励我,常常亲切地对我说艺高胆大四字,使是我敢于克服困难的信心。针对学习上,数学课老师又是耐心地我,教我很多的学习的方法和怎样看待自身的学习态度。啊!教师,你就像我的妈妈一样,那么慈爱,那么亲密接触,您竭尽了十分多的心血,教大伙儿专业技能,使大伙儿明白怎么做人明白了比金钱更加珍贵的事儿真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干啊!在教师节到来之际,我想一件事诸位親愛的的老师说一声:老师,你辛苦了!

  万语千言表述不绝我对你的感谢之情,我仅有用努力学习的身体力行来回报您的不辞辛劳培养。老师,谢谢您!

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文11

  繁星忘不了夜的陪衬,江河忘不了源头的奉献,花儿忘不了风雨的洗礼,我忘不了老师你无私的师恩:恩师难忘!

  那天,白雪皑皑,寒风刺骨。您正在为班级的升旗校会而苦恼,是您在65个同学里选我做主持人。您让我写稿,可我写作水平不咋地,只能拿小学的稿件生搬硬套把稿子写完。第二天您看了稿子,刚开始只是用笔指导我修改,可到后来您就帮我写稿子。当我要上台时,老师您不断地帮我练习,听主持词,手把手教我,朗读时要抑扬顿挫。上台时,我的膝盖不停地抖动。这时毕竟只有两个人主持全校的升旗校会,下面一千双眼睛看着我们两张嘴,那真的是超级紧张。可我真的是超常发挥,下台以后很多人都夸赞我,那感觉真的是太爽了。

  每次下课,我们给你鞠躬,你礼貌性地也弯下了腰,不管你有多着急的事,你依旧那么做。静静的深夜,群星在闪耀,你还在全神贯注细心批改着全班同学的语文作业。当有同学出错时,你会用红笔把错误圈出,让大多数同学一目了然。当我们厌倦读书时,您会让我们上体活课,我们觉得你是天下最好的老师。

  老师,您的笑是我们看见过最甜美的笑。您的眼睛炯炯有神。

  老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一样甜美。您的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。在这一年里我不仅学到了知识,更重要的是您教会我怎样面对人生挫折,怎样尽到属于自己的责任……

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文12

  有些人说:老师是像妈妈一样。也有人说:老师是大家的第二爸爸妈妈。我觉得这种形容,用在老师的身上是实至名归的。我与老师也产生过很多事,都令我终生难忘。

  時间飞快消逝,一眨眼,就来到小学五年级,可我仍忘不掉一年级的一件小事。还记得有一次:下课了,我还在课室门口训练慢跑。忽然,一个踉跄,我险些摔倒了。原先,我穿的篮球鞋鞋带散了,这可如何是好呢?平常在家里,全是妈妈帮我系的,可母亲又没有身旁,我内心直嘟囔,假如叫老师,老师一定会说:自身的事儿自己做!但是我自己又不容易,怎么办呢?我怯生生地来到老师旁边,说:张老师,我的鞋带散了,可我还不容易系。响声低得基本上我自己都听不到,繁忙中的张老师弯弯腰,和蔼可亲地说:好啊,

  我教你系,系鞋带先要那样做老师一遍又一遍,不辞劳苦地教我系好啦,又解除教我重系,直至我系会已经。就是这样,在老师一步一步地底,我懂得了系鞋带。从今以后,体育课程鞋带散了,我自己会系,无需再叫张老师了。

  我眼中的自己与张老师中间的小故事中的一件。可能在他人眼中,这仅仅一些普普通通的琐事,可我却从这普普通通的琐事读取了老师的非凡。我与张老师中间的小故事可能再次演译下来。我想把老师帮我的昨天伸缩成记忆力的小帆船,让它飘扬在我感激的心湖里。

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文13

  从我出生,开始蹒跚学步,然后牙牙学语,上学,读书,遇到无数的人教我知识,授予我做人的道理。也许是父母,也许是老师,甚至是路旁的一个清洁工也会给我启迪,而令我至今难忘的是她。

  她是我小学六年级的班主任,也是我们的语文老师,她年轻漂亮,聪明能干,但是她十分严厉。记得有一次中午我们排队打饭,阿姨缺人手,她便来给我们打汤。当我们吃完饭之后,她到班级来,她的表情十分严肃,很生气地说:“今天中午你们也看到了,阿姨人手不够我来帮你们打汤。让我感慨的是在我打汤的时候有两个人对我说了谢谢,让我生气的是年级这么多的学生就只有两个人懂礼貌!你们不和我说谢谢那没关系,但是阿姨们给你们做饭每天你们还在熟睡他们就要起来做饭,让你们可以吃的更好,每天帮你们打饭多么辛苦啊!当了这么多年的学生难道忘了礼貌还忘本了吗?哪怕仅仅是一句谢谢,她们也会感到慰藉。”她的打动了我,我猛地想起以前阿姨给我打饭我从未说过谢谢,还不断的挑三拣四,我感到十分内疚。自此以后,我做每一件事情也都怀着感恩的心。

  她给了我太多的启示,让我一生受用不尽。

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文14

  教师,是一个多么神圣的字眼,他们培育了一代又一代的人才,科学家,文学家,作家,博士。他们这样不求回报地付出,的确是非常敬佩。

  老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师一丝不苟地工作,便我们茁壮的成长。

  我最敬佩的就数李老师,刚升到四年级的时,我被分到李老师的班级,她是我们的语文老师。

  在课堂上,李老师教我们读书写字,我们放学后,她给我们批改作业,每个作业本上都有李老师辛勤的汗水,老师,您辛苦了。

  以前,我们班有很多人胆子很小,不敢发言,李老师就鼓励他们说:“没事,也别紧张,就算是回答错了,我会帮你纠正,敢于发言是最好的。

  李老师的眼睛也会“说话”,每次上课,有些同学不自觉,都会在课堂上说小话,李老师就会他们一眼,好像在说:“你们俩不要说话。”他们就会认真的听老师讲课,当有人回答问题时,他的声音很低,李老师就会用鼓励的眼光,好像在说:“不要怕,勇敢点。”他们就会大声起来,李老师眼里也有赞许的目光。

  李老师也会跟我们讲讲笑话,开开玩笑之类的,我们教师就会笑声接连不断,笑声从窗户“飞”出窗外······我们真想让时间停留在那一刻,李老师,我们的好老师,您辛苦了。

小学生叙事作文:难忘恩师叙事作文15

  人的一生中,会接触到许许多多、形形色色的老师,他们里面有使你难忘的,感动的……你的老师和你之间雨会有恩情,让我来给大家说说我和我的老师吧。

  我的老师姓李,她是我小学的班主任,李老师教我们语文。我觉得她是一个真正是学生为朋友的老师。我非常喜欢她。李老师经常给我们说一些她小孩的逸闻趣事,大家听了以后都捧腹大笑,还会给我们讲一些富有哲理的小故事,大家一听,便就入了迷。李老师在上课时总会时不时的说出一些幽默的语句。有哪些同学发言好了,老师就会鼓励她,把我们夸得心里甜滋滋的,是我们发言的积极性更大。如果哪些同学犯了错误,李老师也会严肃的批评他,老师还经常说:“批评你们是为谁好呀?老师真的想批评你们吗?哪个老师不希望自己的学生是快快乐乐的。”我们也回答:“是为我们好,不想。”这是我们发自内心的回答,而不是一个枯燥无味的答案。很多同学都是和我想的一样,可还会有极个别让老师费心的同学,仅仅在应付老师的话。

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