人教下三年级六单元：春景作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的人教下三年级六单元：春景作文，欢迎大家分享。
人教下三年级六单元：春景作文1
二月的早春，漫步在钱塘湖畔。
那和着水香的暖风迎面扑来，伴着淡淡的潮湿，抚弄着面颊。风，不烈，却有着一番别样的韵味，好像江南水乡的秀丽，却没有那样浓郁；好像热带雨林的风韵，却没有那样的葱郁，也许，便是那管弦触水之际，蒹葭水草之滨，荇菜参差。水草合唱的水湄才会有这般婉约的风吧，
北方早春的东风是浓烈刺骨的，江南的春风是小巧玲珑的，而这钱塘湖的早春风却是在淡雅的江南水韵里藏着北国春风的豪迈，是这贯穿南北风景的纽带，是天上人间独树一帜的亮丽风景。
也许是被这风引领着，嗅着其中的水香慢慢踱步到水岸边，才发现一夜过去，这湖中的水已满上了岸堤，不时被微风掠起几圈水晕，剩下的便是寂静。天上的云氤氲着，倒映在湖水中，已分不清哪里是云，哪里是影子！水中有天，天水相连。这云儿的柔软仿佛伸手就能握住，这潮湿的气息让人倍觉神清气爽。
忽然便听到几声鸟鸣，便抬起头来四处张望，才看到前面的柳树林里有几只娇小的黄色身影来回的跳动，禁不住的诱惑，便轻轻地牵着马儿缓步到林间，才看清那原来是几只报春的黄莺正唧唧喳喳地争夺那枝头的位置，无不显得娇俏可爱。
眼前忽得掠过一道黑影，眨眼之际便没有了踪迹，燕剪春风般的清丽，原来是归来的新燕在人家的屋檐下修补者依稀可见的旧巣。都说燕子恋旧，这一看才明白此话的含义。
随着曲径缓缓的前行，不觉间，柳树已在身后百步之遥，回过头，突然间眼前一亮，原是这乱花丛中的百花齐放，争艳竞香。越看越入迷，才惊觉这浅浅的嫩草已经淹没了马蹄。
抬头，深吸一口气，淡淡的水香侵入肺腑，一股畅然之情悠然而生，才知道，不觉间，已深爱上了这美丽的东湖盛景，缓步向白沙堤走去。
背倚杨柳，折一跟柳枝，轻轻舞动，松开缰绳，任马儿随意吃草，望着即将落成的白堤环视一圈，突然发觉，钱塘湖的美是发自内涵的美，钱塘湖的美是有内涵的美，钱塘湖的美是有神韵的美，钱塘湖的没是永不褪色的美！
钱塘如梦，荡漾着淡淡的水汽，很虚幻却很真实；钱塘如歌，回响着如水的音符，很忧伤却又很欢快；钱塘如画，氤氲着五彩的颜色，很平淡却又很绚丽。
他虽没有太湖的大，没有千岛湖的春，却令人如痴如醉，魂牵梦绕，心驰神往。他的美是清清淡淡的，单单纯纯的，却美得有神采，美得有生命……
人教下三年级六单元：春景作文2
早起的小鸟们扯响天籁般的歌喉，掠过冰冻的湖面，飞过酣睡的原野，舞进清晨的农舍，一路婉转，欢天喜地，把清脆欢快的歌声，撒到我紧闭的窗前，将我从严冬唤醒，怀揣迎春的喜悦，雀跃着走向乡村的春天。哦，是春天，已是春天！憋了整整一冬的小草，终于拱破了渐软的泥土，扭出娇嫩的身躯，探出小小的脑袋，贪婪地呼吸，尽情地疯长。泥土里飘散出醉人的芬芳，老农们浑浊的双眼被春风擦得清亮清亮，带上小花狗，拎起水烟袋，走向属于他们的战场——那是他们拼搏厮守了一辈子的心爱的土地！听着庄稼在春天里拔节的声响，似乎是士兵在列队欢唱，老农们惬意地吞吐着烟雾，谋篇布局，胸有成竹——如何五谷丰登，如何颗粒满仓！
忽听得不远处的小山坡上，传来牛铃叮当，让我忆起《全唐诗》里的《牧童》：“牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。”放眼望去，但见小村傍青山，溪水绕村旁；牧童倚牛背，春风舞朝阳……一幅秀丽的乡村画卷，一片绝美的田园风光！宁静的画面还配有美妙的背景音乐，那是牧童的短笛在伴奏，真是“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
都说炊烟是村庄的根。袅袅的炊烟在春风里翩翩起舞时，是慈祥的母亲忙碌在灶房。春节回家团聚的儿女，一如年复一年迁徙的候鸟，即将远赴五湖奔向四海，又要告别故土离开家乡。慈母的眼底藏着刚刚团聚的万般不舍，眉梢隐着离别之后的日思夜想，精心做出丰盛的菜肴，煎、卤、炸、煮、炖，样样都是家乡的味道。时光把思念发酵，春风把离愁惊扰，慈母恨不能把所有的美味，所有的牵念，所有的叮咛，所有的慈爱，都密密满满，满满密密地装进游子的行囊！
一年之计在于春，微寒的春风里，父亲们乐呵呵地点燃迎春的鞭炮，欢呼的炮声在小村里此起彼落，绵绵不绝，久久回荡，炮声在猎猎的春风里炸响……炸响一年的风调雨顺，炸响一年的丰收在望！炸响一年的深情祝福啊，炸响一年的美好梦想！炸响一年的欢乐喜庆，炸响一年的幸福安康！
人教下三年级六单元：春景作文3
春天到了，校园的美景真是美不胜收。今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实?不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。随着滴哒滴哒的水响，我来到了校园大厅——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在乐园中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。
山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐;有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲;有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘;还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。啊!春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园!春天的校园真美啊!
人教下三年级六单元：春景作文4
春天是一个多梦的季节，经过冬天的洗礼，春天变得更有韵味，特别是在老家乡下。这种春天的景色更是体现的淋漓尽致，别具一格。
黄昏，一场春雨悄然来临，淅淅沥沥的下着，烟雨蒙蒙，如丝丝牛毛，缕缕银丝。春雨，下的一点也不夸张，它安然的来，静静地去，它不像冬雨的寒冷，也不如夏雨的猛烈，而它却带来了盎然生机，带来了草长莺飞，世界万物，奇迹般的复苏，小草也开始冒出尖尖的头，树叶在奔命的抽芽，春雨来得真奇妙。
清晨，从被窝中钻出来，第一件事就是推来窗户呼吸着雨后的新鲜空气。雨后空气变得格外的清新，夹杂着泥土和青草的气息，闻起来让人神清气爽，顿时精力充沛！这是乡下雨后独存的味道，一种村野的气息。而这也是在城市找不到的感觉。在城里，雨后空气稍一清新又被灰尘和尾气所代替！这是乡下和城市的区别。
环顾四周，空气中弥漫着淡淡的雾，这春天的晨雾也显得特别美，轻悠悠的似乳白的白纱、如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开，也斩不断。放眼望去，山披着雾，雾笼着山。青山与白雾相辅相成，如同挂着白霜的绿葡萄又好像典雅的山水画。骨子里就透露出一种朦胧的美，耐人寻味，使人有一种飘然欲仙的感觉。
随着时间的推移，雾渐渐散去，越来越淡，而太阳也开始缓缓的升起，我喜欢春天的阳光，应为阳光透露出一种母性的温柔，照得人暖暖的。不像夏日的阳光让人感觉疲惫，也不像冬天的阳光让人感受不到它的温度，和春天比来他们都稍逊一筹，而春天则拿捏得恰到好处，给人以贴心的感觉。在阳光下，沐浴后的花草树木都闪闪发光，洋溢着一片生机，给人以一种“青山出芙蓉，天然去雕饰之感”阳光的出现，给这春景又增添了一份色彩。
太阳出来了，人们也忙着出来耕耘，播种，插秧……有的还呼哼着小曲，小孩子也带着风筝满山跑，到处都呈现一种喜气洋洋的感觉，形成一幅幅人景交融的画面……
春天，你的到来带来了勃勃生机，让人们褪下冬天慵懒的外衣，不再畏缩，止步不前，春天，让大地顷刻复苏……
人教下三年级六单元：春景作文5
春去春回，花谢花开，春姑娘又悄悄地降临到大地了，她带蓝了天空，带绿了小草，也带美了我们的校园.
走进校园，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，一棵棵高大挺拨的大树，一朵朵娇嫩多姿的花儿都充满活力地展现在你的眼帘里，这就是我们的中心花园了.雨后的校园被一层薄雾笼罩着，甜润的空气使你心旷神怡.走在精致细巧的小路上，一种悠闲自在的感觉渗透你的思想，春风悄悄地迎面吹拂过来，像给妈妈用手抚摸着头儿，可真不错啊！两旁的小草刚睡醒了，悄悄地从土里钻了出来，伸着懒腰，慢慢地睁大眼睛，探视大地.瞧！它们已脱去了冬装，穿上了一件碧绿碧绿的衣裳，在微风中茁壮成长起来.沿着小路再往前走，不知不觉间就来到了玫瑰园.一朵朵五彩斑斓的玫瑰花都张开了可爱的笑面，探出小脑袋来，争先恐后地展示着自己的美.在上面放眼望去，五颜六色，红的似火，白的似雪.黄的似月，它们都争奇斗艳地尽情开放着.在这个玫瑰园中间，有一株昂首挺胸的天堂鸟，阔叶青翠欲滴，向上翘起.在枝繁叶茂中一朵朵亭亭玉立的小花儿偷偷地露了出来，好像一只自由自在的小鸟一样在展翅高飞，带领着我们一起奔向理想的未来.玫瑰园前就看到一大块绿色的“地毯”.一棵棵高大笔直的火榔树和芒果树，它们你不让我的，我不让你的'，好像在比一比谁长得高，谁长得漂亮.在旁边还种满了千日红，它们在春天的滋润下都开花了，花儿好像一个小火球一样，再微微地发亮，一阵和暖的春风轻轻吹拂着，它们一眨一眨的，像星星又像眼睛，多么美丽啊！使我不由地想起“日出江花红胜火”这一个诗句。
听！嗡嗡的响声，回头一看，原来是一群勤劳的小蜜蜂开始了第一天的工作了，看！它们做得多么认真啊！这时又迎来了一只只色彩鲜艳的小蝴蝶在花丛中穿来穿去，你追我赶的玩得多么高兴啊！小鸟在大树上唧唧地叫着，呼朋唤友地卖弄着喉咙.唱出了婉转的曲子，跟蝴蝶和蜜蜂应和着，它们为五彩缤纷的中心花园增添了许多生机和色彩，这难道不是春姑娘的杰作吗？
俗语说：“一年之计在于春.”刚起头儿，蜜蜂努力地工作，同学们也不甘示弱地勤奋地学习了……看他们已经辛勤地播下种子，播下新的希望啊！大家都盼望着，到了秋天会有好的收成.
啊，我爱秋的收获，更爱春的耕耘，我要让春天永驻人间。
人教下三年级六单元：春景作文6
春天的脚步悄悄地来了。山，一片绿油油，连绵不断，远看，就像绿色的海洋一样，多么壮观，多么美丽。风，轻轻地拂过，使人感觉非常凉爽。柳树，摇摆着新绿的柳枝儿。小鸟，在枝头唱着动听的歌儿。嫩绿的小草在地上跳起舞来。燕子从南方飞来了，正搭着自己温暖的窝呢！花儿伸伸懒腰，笑了笑，似乎是在迎接春天的来临！小溪欢快地流着，发出“哗啦啦”的流水声。山下的田野像一块绿毯，更像是汪洋大海。一阵风吹过，小麦被吹歪了，甚至吹矮了。牛羊在稻田旁的草地上静静地吃草，就连小牛也长大了，再也不用依靠在妈妈的怀里了。
就在不经意间，雨，悄悄地来了。飘飘洒洒的雨丝就像舞动着的小精灵，显得那样调皮、可爱。仔细听那声音，又像是春姑娘在弹奏着快乐的歌儿。不知什么时候，雨，静静地停了。柳树也停止了舞动，小溪里的小鱼儿、小虾儿都顺着清凉的溪水欢快地追逐着……突然，天空中出现了彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这些色彩像是一盒美丽的调色盘似的，调出了不同的颜色，然后又慢慢地、慢慢地散开消失了。
啊，我爱春天，更爱春天的美景！
人教下三年级六单元：春景作文7
花开花落，透露着生命的真谛，云卷云舒，彰显着人生的真谛。
——题记
“五岭翠绿，郴江源长，创立学府育人兴邦，湖湘俊彦济济一堂，倾洒甘霖沃润群芳……”动人的旋律响彻整个校园，为春掀开了新的篇章。
花落知多少
初春，天朗气清，惠风和畅。走在校园的小道上，兜转蹁跹百叶之中的我，被浓浓的春意包裹着，寻不到方向。忽然，前方的一抹白吸引了我。走近一看，原来是梨花开了。梨花，白白的，花蕊是淡黄色的，很娇小，犹如一位面带娇羞的少女。从远处看，在桃花、迎春花、杜鹃花、樱花……的映衬下，这一树梨花更是美得不可方物，给人一种清新，淡雅的感觉。微风吹来，片片梨花随风飘舞，夹杂着淡淡的清香。这一刻，仿佛心中所有的烦恼都飘到九霄云外去了，心情顿时无比豁朗。
草色入帘青
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。漫步在操场上，眺望着这一眼望不尽的绿树青草，使我感到新鲜，惊喜！新生的绿草，笑眯眯地依靠在大地上，正和低着头的蒲公英在绵绵细语呢！看看周围的树木，都已经长出嫩绿的枝叶。密密麻麻，一层一层，在风中轻轻婆娑，发出“呼——呼”的响声，似乎在为春谱写动人的乐章。
润物细无声
灰朦朦的天幕上，几朵乌黑的云悠悠地漂浮着，整个校园都笼罩在一片抑郁，低沉的气氛当中。忽然，刮起了风。接着，下起了淅沥的小雨。雨丝细细的，像绣花针，断断续续地打在地上，树上，房屋上，又好像无数的珍珠从天上洒下来。远处的青枝绿叶，经过雨水的洗礼，更显得青翠欲滴。真有点“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。
风中飞纸鸢
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。湛蓝的天空中，如雪似的云随风飘浮，太阳透射出明朗的光芒，和煦而轻扬。操场上，一群小孩子在忙着放风筝。各种各样的风筝在空中飘舞，随着孩子们手中的线时而飞得高，时而飞得低。看着那些活泼的孩子们互相追逐嬉笑，看着他们那洋溢着微笑的脸庞，我的心也不由自主的跟着高兴起来，真想再回到童年时光啊！
“啊，菁华园，你是时代的杰作，你是东升的朝阳，你是我们腾飞的起点……”歌声响起，在满园春色之下，我的身影渐行渐远……
人教下三年级六单元：春景作文8
独自一人在河边走着，垂柳在微风的吹抚中慢慢摆动着新生的枝条，世界此时像是静止了，犹如一幅完美的画作，看不出任何不协调。
雨一阵又一阵缓缓地下着，再缓也缓不过细水长流，正是人们所能容纳的度，没有太过潮湿，也没有太过压抑，像是有意所带来的。
氤氲的雾气在一阵又一阵的雨中把整个江南小镇包裹了起来，既像是不存在于人世间的飘渺，又像是昙花一现般的虚幻。
无意中把一块石头踢入了河底，“咚”的一声，像是打错了的拍子，在一片静谧中显得那么突兀。原来，可以这么容易就破坏掉那些原本以为可以持续很久的东西。
眼光就这么地投向了河面，江南的水很清澈，让人可以错觉到好像是能看透直至河底的那种。雨随着它们自身的快慢程度有急有缓地打向河面，漾起一个又一个波澜，惊醒一池春水。
在不知不觉中，我走入了一个小巷，脚踩在破旧的青石板上，可以依稀闻到那残旧的味道。雨一滴一滴顺着屋檐落在地面上，嘀嘀嗒嗒，清脆悦耳，似是这个世界上最动听的一首歌，古老与陈旧让江南的春景有了更美的诠释。
这里的房子与房子间都有很高的一堵墙，但那扇木门却都是开着的，经过门前时，可以依稀看见里面的身影，朴素的深蓝色带小碎花的布料拼剪出江南的独特韵味。
也许是时间隔得太长了，那些原本粉的很白的墙壁变得有些凋零，有些地方的漆也在脱落。门在长年累月的雨水浸泡中变得泡泡的，像奶奶的手，摸上去有些刺，但却很舒服。巷子很深，青石板上已经有了明显的青苔，沿着小巷弯弯曲曲的纹路向前延伸，很古老的样子。江南的春天总是比别的地方来得更早一些，在家乡的小河还有残留的一点薄冰时，这里的花已经开了，有些树枝带着依附在它们身上的花儿想要伸出那高高的围墙，却总是在伸出去时被一些顽童所折断。
雨落在那些娇嫩的花瓣上，像是一个画功炉火纯青的画家所画出来的得意之作，有着令人不敢相信的美。
春天的午后总是那么的短，在我走完这长而曲折的小巷后，天竟快要黑了，只好再按原路返回，只是加快了步伐，在半路上时，雨也停了，整个小镇一片祥和。
或许，江南的美就在于无论怎样都先给人一种无法言喻的意境。
人教下三年级六单元：春景作文9
早晨，小鸟的歌声把我从睡梦中吵醒了。还有些睡意的我打开窗子，啊！飘进来的全是春天的气息，春姑娘向我招手，我完全被她的美色吸引住了。我突然心血来潮，决意要去附近的公园欣赏春姑娘的美色。我租了一条小船，打算乘船去那儿欣赏美景。
我上了船，四周包围着一层浓浓的雾，周围白茫茫的一片，使人视线模糊，仿佛眼前挡了一层纱。河边的房子与行人都隐隐约约，时隐时现的，让人感觉虚无缥缈。这雾一会儿聚拢，一会儿分散，一会儿徐徐升腾，真是变化莫测。我伸手想把它抓住，可它总从我的指缝间悄悄地溜走。在这晃晃悠悠的小船上，再加上这如烟、如尘，使人余味无穷的雾，就仿佛来到仙境里漫游……
到了公园，我下了船，将有篷的小船系在那已年代久远的树上。抬头一望，虽然此树已将枯竭，但在春姑娘的抚摸下，仍然长出了一些新枝条，枝条上还添了许多嫩叶。四周令人兴奋迷惑的雾已渐渐散去，空气变得格外清新。
我离开树荫，向小桥边走去。春姑娘滋润着世间万物，她抚摸着山、水、屋、树、花、草、人，使他们焕然一新。四周河水清澈见底，能清楚地看见条条小鱼在水中欢快地嬉戏。一阵微风吹过，岸边依依的杨柳轻抚着河畔的小草。听，小鸟正在枝头欢唱。呀，哪来的一股幽香？真让人心旷神怡呀！噢，原来是远处的杏花林传来得呀！春姑娘带来了生命和希望，不论我们走到哪里都能感觉得到。只要春姑娘走过的地方，都无不蕴藏着无限生机。我被春姑娘这伟大的画家所绘出的美景图吸引住了，深深得陶醉在这美景图里了。
我走过了小桥，向更美的东边走去，此时，天空灰蒙蒙的一片，似乎要下雨了。一滴，两滴，三滴……啊！下春雨啦！呵呵！春雨滴在脸上真舒服呀！凉丝丝的，打在脸上一点儿也不觉得疼。春雨绵绵的，如丝般柔和。“淅沥沥……淅沥沥……”真好听，它就是滋润万物，演奏着使万物生机勃勃的进行曲。那又细又密的春雨真好看。在花草树木上都留下了她的乳汁———水珠。暖风扑面而来，春风越过山峰，飞过河流，她吹绿了山川，吹清了河水，也吹来了春天的气息，吹来了暖意，吹来了人们的微笑，吹活了整个世界……使周围到处充满了生机。
我被这一切的一切所感动了，我爱这一切的一切！那春雾、春风、春雨和那春天的气息，更爱那美丽的春景！我多想留住这一切的一切！春姑娘你别走！我宁愿一年四季都有你的陪伴！我爱你！春天的女神———春姑娘。
人教下三年级六单元：春景作文10
可爱的春姑娘，又迈着轻盈的步伐，来到了我们的人间，冬天走的悄无声息。春天带着一片生机勃勃的景象随之来到四面八方，哦，刹那间，整个世界立刻从一个漫长的睡梦中苏醒过来。哦，春天到了，到处是鸟语花香、万紫千红的景象；春天到了，到处是绿色的一片；春天到了，它给我们带来无限的生机。
哦，春天是柳树成荫的季节。看，好溪边一条条细长的柳枝正随风飘逸，这的确是春天来过的痕迹；瞧，春天到处是鸟语花香、百花争艳的地方。山上的各色各样的花朵一起开放，一朵朵映山红开得艳丽、开得漂亮，仿佛是迎接春姑娘的盛大的宴会；看，春天是百鸟争鸣的地方，各种各样的鸟儿飞上天空，飞上蓝天，仿佛是春姑娘的守护神。这一幅幅春景图美不胜收。啊，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就知道有多陶醉了。因此，我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。
我还喜欢春天的花儿，春光明媚，春意盎然，绿茵遍野，迎春花像红宝石一般发出悦目的光彩。迎春花因其在许多花之中开花最早，花后即迎来百花齐放的春天而得名。花色为黄色，先开花后长叶，具有清香。别名——迎春、黄素馨、金腰带。我觉得这花儿最为奇异，为什么先开花后长叶呢？而且这明明就是来迎接春天的花儿嘛！
我还喜欢春天的植物——柳树。柳树的枝条仿佛是春姑娘的长发。在春天，柳树是最为迷人、最为“潇洒”的树木，也是千百年来诗人和作家们颂扬不已的题材之一。王之涣的《送别》就是写柳树的。“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”写的真好啊，的确优美。
我最喜欢春天的鸟儿，春天的鸟儿非常的可爱。小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过，鸟儿们欢快的唱着动听的歌，在发芽的柳树上飞来飞去，用动人的舞姿展示自己的才华，看，一只大蜜峰正落在一朵金黄的迎春花上，好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了，它们忙碌着，不辜负这大好时机。
春天是美好的，是温暖的，是充满生机的、充满活力的。我喜欢春天，更喜欢那些在春天复苏的生命。
人教下三年级六单元：春景作文11
那些在时光里游走的人似乎还在说着什么……
—题记
人的一生就像一场电影，放完了再看一遍有喜有泪，却也没有当初那么深切；就像一场未知的刚单程票，谁知道会发生什么；就像一淙流水，满怀热情与希望奔向茫茫大海，终不清来源。
这一年的春天，还是逃不过……一个人。
那年，樱飞漫天，携李、梨共舞。
一人在青石的院子里，白衣飘飘，与樱共舞。一人在窗杦边手捏小扇浅笑嫣然，恍若三生，明媚了舞剑之人。
人们都说武则天心狠手辣。其不然，她也是一位孤独的富妇人罢了。当时朝野上下都说武媚娘乃蛊惑帝王之人，连帝王父子二人都被其蛊惑。
又有谁曾想在太宗心里媚娘仅仅是明媚了他一生那个最爱的人。媚娘在他们心中，恍若最美的春景，带给人希望和力量。
以至于后来，李世民不顾后人阻拦，纳本应叫母后的人为后也是那样坦率。
媚娘一生陪在两个帝王身边，给了两个帝王不一样的人生。他们都爱着媚娘，却没有人真正陪媚娘走完一生。留下媚娘一个人看完人生的春景冬伤。
古代深宫中的女子被如此束缚，君王变相剥夺了他们的自由，有人恩宠一时恩却遭种种暗算，最终红颜逝去。他们没有余地。有人就这样一直默默无闻，把自己变成一个可有可无的人，就这样顺其自然了结一生，他们没有选择没有后悔的权利。或许正如古人所说，“自古帝王多薄情吧！”
又忆那年，长安繁盛之景。一场现代足球打动了高宗。那时媚娘口咬菊花飞奔马上，明媚的样子，怕是高宗一生难忘的最美的春景。携手赏春更是一生中最美最纯粹的时光吧。
记得《锦绣未央》中最后那个片段：高阳王终于登位，未央也成了皇后。本想偕老的人却还是就这样留下一人徒伤悲。挂满许愿牌和风铃的树下、遍地花中，未央与高阳王携手弹琴，漫天樱花，弦断，溘然长逝。未央默默流泪，眼神空洞。
未央媚娘陪所爱之人，看了那么多风景，却还是一个人孤零零的走过一个又一个一个人的春夏秋冬，看完一个又一个一个人的春景……
那年，樱花漫天，许下相守的誓言。
人教下三年级六单元：春景作文12
又是一阵晕眩，又看到了一片云彩。清爽的阳光中，那绿绿的一切让我想起的却是那落叶飞花。舍弃那干净的水泥路，踏在了雨后泥泞的草地，想起了一个词，踏青。
门口的玉兰花开的很灿烂，那白色的一簇，犹如迎风的仙子，向着我清清的笑着。每次对着这些花，我总想用相机拍下来，也曾经拍过很多次，却没有一张让我满意。因为在美丽的花背后总是有些枯萎了的花瓣，也总会在相片某一个角落，留着些谢了的不再是白色的落花。
不知道为什么我在现实中去看到的美丽，到了要真正纪念的时候，却总是有些许的遗憾。
草地不是很平整，刚刚下过的雨，在某些地方形成了积水，我不经意间感觉脚底一阵的冰凉，春雨几经周折终于与我的脚底亲密的接触，再形成某种感觉到达我的心房。以前很喜欢在雨天里不打伞的缓缓行走，看着奔走的人们，我似乎可以感受到我的特别。而如今，我习惯了用伞把自己跟雨隔离开来。
春天的阳光远没夏天来的爽快，尤其是南方，总是要躲躲藏藏的，欲出还隐的，让人总感觉一点点憋气，盼望着它露个头也是好的，或者干脆昏黑一片，让人们感觉一下暴风雨的样子。
很喜欢夜晚打雷的时候，听着那霹雳声，我总是很欢跃，虽然在某时，我若走在路上，面对着那代表惩戒的雷，还是有些恐惧。尤其喜欢当我午夜梦醒的时候，突然有道闪电划过天际，紧接着轰隆隆的雷声，我总是觉得那种美丽远远超过了流星。在我看来流星如同烟花，或者说如同人死前的那个回光返照，虽然美丽，却不曾在它下面许愿，总认为它自身都难保，又何必加重它的负担让它更快的坠落呢？
闪电于我来说是中爆发的力量在抗争，小小的一条线却如同撕裂了天际，撕裂了整个黑夜。这世界沉闷的像个黑夜，我渴望着能撕裂一些，不用太多，能照亮一些就足够了。
大概有十多年没花心思去看日出了，记得小时候总把日出想象的无比美丽。也有几次特意起早了去看日出，结果发现最美丽的时候不在那日出的时候，而在日出前的等待。不知道是不是我对美丽的理解有错误，我其实看不出日出有什么好激动的，每天都有。尽管我知道太阳的寿命很长，但我总觉得它也就十来个小时的长度。在新的一天，却是同一个太阳，其实也是件很郁闷的事情。
终于还是舍弃了走草地的打算，重新走回了水泥路，看着满脚的泥泞，还带着些草色，我在想踏青，好残忍的美丽。
人教下三年级六单元：春景作文13
春暖花开，万物复苏，大地呈现出一幅生机勃勃的景象。
桃花红了，柳枝绿了，到处花红柳绿。河里的冰块溶化了，小虾小螃蟹在河底嬉戏。河面上，几只鸭子正在自由地游着，这情景令我想起了北宋诗人苏轼的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
岸边一排垂柳，就像一位位少女在梳洗着自己凌乱的头发，贺知章在《咏柳》中写到：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。描写的不就此时的情景吗？
桃树上开满了桃花，那花白里透红，花瓣润泽透明，看到此情景，我情不自禁地想到“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”这句诗来。
桃树旁边有一大片草丛，草丛里开满了各色的花儿，有迎春花，有海棠花等。这些姹紫嫣红的花儿散发阵阵清香，引来了一只只蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在辛勤地采着花蜜，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的诗句在我脑海里油然而在。
许多孩子在油菜田边嬉戏，有的追逐着蝴蝶，看到这样的场景，我脑海里出现了这样的诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
瞧，那儿有几个孩子在放风筝呢，还有的孩子躺在草地上，看着天上的风筝。高空中一只“老鹰”和“燕子”在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”在跳着优美的舞蹈；头上那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。咦，“燕子”上面的那只风筝怎么那么小，而且还反风向飞行，那是什么风筝啊。仔细一看，原来那不是风筝，而是从南方归来的燕子，调皮的小燕子可能把那只“燕子”风筝当做自己的同类了吧。那只活泼机灵的小燕子有一身乌黑光亮的羽毛，有一对俊俏轻快的翅膀，还有剪刀似的尾巴。在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的风筝群里飞到那边的柳树下了，它又横掠过水面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那水面上便荡起了一圈又一圈的涟漪。那只小燕子飞倦了，落在电线杆上休息……此时，我情不自禁地吟诗一首：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥……
啊，春天的景色真美啊。
人教下三年级六单元：春景作文14
春天是迷人的。
先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语······春天便姗姗而来了！
柳树以清泉为明镜，飘扬着绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢！柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。
白云也优哉游哉的散步了。看！那马伯伯云吗？它正练习晨跑呢！咦？那是谁啊？哦，原来是孙悟空啊！他还要闹天宫啊？
自然，有云的地方，都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠······
有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿！这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢！我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧！竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。
呀！春雨来了，没带伞怎么办？没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香······啊！春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”！
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往！
人教下三年级六单元：春景作文15
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般， 绘出天的辽阔，地的广博，也将春天的色彩洒落在我们的校园里。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。美不胜收！ 春天啊，诗人总把最美的诗篇献给你；春天啊，画家总用最艳丽的色彩描绘你；春天啊，歌唱家总用最美的歌曲赞颂你。春的脚步，春的容颜，春的气息，多么迷人啊！
清晨，空气是那么清香。威武力壮的太阳公公用那它那温暖无比的手把正在做美梦的大地哥哥从中唤醒，金色的光辉铺满了整个校园。这时候，同学们在教室里实在呆不住，都不约而同地走到室外，津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的春色美景图。树枝上的小鸟们在欢乐、兴奋地高歌，那歌声令人陶醉，令人心动，好像正在赞美着焕然一新的校园，为校园的变化而感到无比的骄傲。四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。啊！
大地万物都苏醒了，它们都在争着更换翠绿的新装，为大地描绘出更美丽的色彩的使自己变得更加威风、美丽！
中午，猛烈的太阳光刺得人眼睛发痛。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”的声音。仔细一听，原来是刚嫩绿小草，抽芽小树，芳香花朵，正和春风姐妹们说着悄悄话，议论着那焕然一新的校园。嫩绿的小草们都像心灵手巧的纺织手，它们利用自己那星星点般的绿色，依靠着集体的力量，努力艰辛地编织成一块绿茵茵的地毯，软软的，舒舒服服，真想在上面睡上一觉；再瞧甬道两旁的小树们刚刚从冬眠中醒来，就开始舒枝展叶，为美丽的校园添加更多的新绿。 傍晚，太阳公公要西去落山，金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几丝粉红色的花蕾，那花儿并不像那害羞的小姑娘，朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔，为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋，你看，它又认真的开始工作了，在落日的余辉中，显得更加威武。我深深地呼吸着，带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色当中。
小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。 啊！
美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐，催促我们奋发向上、努力学习！
【人教下三年级六单元：春景作文】相关文章：
人教下六年级六单元：成长作文03-03
人教下六年级六单元：成长回眸作文03-03
人教下六年级六单元：成长历程作文03-03
人教下六年级六单元：成长之路作文03-03
人教下六年级六单元：品味成长作文03-03
人教下四年级六单元：秋景作文03-03
人教下四年级六单元：雨景作文03-03
人教下三年级五单元：感恩父母作文03-04
人教下六年级六单元：成长脚印作文03-03