思绪_550字_高中作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的思绪_550字_高中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
思绪_550字_高中作文1
我喜欢在寂静的雨夜倾听细雨的声音，那是自然的精灵。拧亮台灯，黄色的灯火洒上一片温暖，泡上一杯香茗，细细地品，静静地听……
打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意！我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意，再来倾听这大自然的雨声。
春雨细密，她妩媚而不妖娆，纤小而不失强劲，她总是细细地诉说，诉说春的温暖和煦；夏雨豪爽，她像惊世骇俗的佳作美文，如高山流水，一泻千里，又如崇山纳壤、大海吞流，让人畅快淋漓；秋雨凄凄怨怨，让人爱怜，她浅吟低唱，如行云流水；冬雨不再矜恃，她仪态端庄，雍容典雅。倾听着四季的雨声，不觉感慨世事变迁，沧海桑田。
雨是有灵性的，她似乎通晓人意，“随风潜入夜，润物细无声”。雨是温柔的，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是娇艳的，“天街小雨润如酥，草色遥看近去无”。每当寒暑易节，总感慨世事迁移，红尘变幻，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的脱尘之境。
杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，再杯便成了解渴的蠢物。”
风属烈性，雨属智性。
风属艺术，雨便近乎哲学了。
喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听这自然的旋律。她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵的上空，使之变得宁静而高远。凡人多一分世故便多一分所谓的机智，多一分机智便少一份高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅，醉心于这皈依自然的高雅。
夜深人静，挑灯听雨，细品一杯香茗，会心之状，不觉莞尔。
思绪_550字_高中作文2
每个季节都有每个人的偏爱，而我爱秋却爱的有点狂了。每年一到立秋的季节，我的心都会加快它的速度，秋让我快乐、舒畅、清远，仿佛每一个胫骨都跳跃起来。
哪一个季节能像秋一样的完美那？秋让丰硕的果实达到它一年的鼎盛，红的、绿的、青的、紫的、黄的，五颜六色；长的、圆的、方的、扁的，形态百样，灌满了我们的眼帘。水果的香气充满了空气，给我们的视觉、味觉带来了享受。 秋的气温则把夏的热情推至最顶峰，让你感受到夏的最后热烈，但秋却不会忘记在夏的火热情怀中，傍晚送给你丝丝温柔的凉风伴你进入甜甜的梦乡，来回味着夏。然后把夏送给你的铜色皮肤保护起来，让它进行休息，回归本性。秋让夏的燥热和烦闷在阵阵的凉风中渐行渐远，给你一个高高的蓝天、淡淡的白云，宽广而深远，任你自由自在的翱翔，似在雁队中点缀着一种悠闲的自得，只要你想飞，湛蓝的天空送给你了。 秋的天空不仅是湛蓝而且是清爽的，你可以把心情舒展开来，到田野去播种自己的希望、自己的理想，让自己的心里花园拥有一片净土，为自己种上希望，种上理想，种上爱，种上坚强、乐观、豁达，一定别忘了再种上一棵智慧树，用你的辛勤和汗水去浇灌、去呵护它们，让它们成长为你永远的财富。
秋的微风扑入你的怀中，是一缕一缕的清爽而清馨，为你清扫去心灵的拂尘。让秋的沁心、秋的开阔，打开了你的视野，开阔了你的胸怀。每每早晨，迎着淡淡的秋风，让秋风从耳边轻轻滑过，心的淋畅不亚于喝了一口来自高山的清泉，滋润心田。风的温柔在此缠绕，让你仿佛来到茫茫草原，微微泛黄的茸茸的草地，淡淡的蓝天中淡淡的云随微风轻轻游动，犹如仙女长长的舞纱挥动。时间的静止，心自由的飞翔。
思绪_550字_高中作文3
望你能像我一样，感受到它里面的希望和温暖……
六一，一个所有儿童都欢乐的日子。在这天上午9时，在汉口协和医院住院部的小儿血液科，一位32岁的妈妈带着她身患白血病的儿子出去。儿子戴着厚厚口罩，小手拉着妈妈，边走边跳，手里还拿着什么。如果不是戴着口罩，完全不知道他是身患白血病……
父母都是农民，哪有钱给儿子治病呢。医生说，如果不治的话，儿子只能活3-6个月。只有东借西借，可治疗白血病的费用是一笔天文数字。不过，上天是不会放弃任何一个人的。不久前，武汉一家电视台报道了这苦命的一家。引得社会上的一些好心人向儿子捐款，有些人打来电话慰问……
妈妈说：“现在已经收到了2500多圆，虽然不多，但却让我们全家感到希望和温暖。”儿子虽不满4岁，可疾病给了他成熟。六一前，儿子和妈妈谈起如何向那些好心人道谢。“我们给街上需要帮助的其他小朋友送上节日礼物。”母子俩想出这个特别的方式感谢社会的爱心??母子俩用俩个晚上赶制出来的61枚“感恩硬币”没枚硬币上都贴着胶布，上面写着“节日快乐”
走在街上，母子俩送出了20多枚硬币，儿子一直都还是怕生，路上一句话都没说。不过，儿子一直需要帮助的孩子……
最后，妈妈帮儿子说了这样一句话：“这些硬币虽然很少。只是一片心意。只是希望你们能像我一样，感受到它里面的希望和温暖。”
现在，父母在武汉一边打工一边赚钱给儿子治病，不知道他们怎么样了。不过肯定是幸福的。他们正应验了一句话：“上天是不会放弃任何一个人，除非他自己也放弃了。”
思绪_550字_高中作文4
几百年前，辛弃疾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新诗强说愁。”而几百年后的今天，想不到他的戏谑之词竟然被老师们、家长们当作圣言经常引用。少年不识愁滋味？我看未必！从初一到初三，我玩味这句话已经三年了。
君不见，学生们对着永远做不完的习题，对着试卷长吁短叹欲哭无泪；晚上，挑灯夜战，一盞孤灯到天明；周末，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这种成长生活，岂能用不识愁滋味来概括？
每次看到同学个个攒足了劲，钻进书堆里时，我便莫名的迷惘起来：九年的耕耘不知能否收获！老师用俗话告诫我们说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”可最后，我会得到什么呢？如今，我年轻的生命已经在一个竞争的高台上，理智的心也变得机械化了，不敢奢望谁来满足自己的情感。面对父母，看看他们脸上岁月的痕迹，听着他们的企盼的话语：“努力拼，争取考重点！”想起学业上的种种，我的心就一阵绞痛。父母生我养我，殷殷之情，怎能忘怀！然而背上的包袱却愈加沉重。
看着这并非鲜花铺就的成长道路，我心生无奈：“好想重回童年，可岁月匆匆，怎能倒转？如想休息，考试的竞争迫使我不断拼搏与努力，我真的好疲惫……”
好想好想自己是一片悠悠的白云，到蓝天里寻觅我七彩的飞翔；
好想好想在蔚蓝的大海里劈波斩浪，像海燕一样高傲的飞翔；
好想好想抛开令人心酸的成绩，躺在草原上，心同骏马们一起驰骋千里；
好想好想……
但这一切都是幻想，我深知：为了明天的辉煌，纵使我不愿，我也应咬紧牙关，去攀书山高峰，采撷那智慧的花蕾，这样成长不留半点遗憾！
哦，朋友，让我们扬起自信的帆，踏上成长的船，系上智慧的绳索，早日抵达幸福的港湾！
思绪_550字_高中作文5
中午天色有点暗，当时我并没在意。第一、二节课平静的过去了，可是，到了第三节课，天色骤变，狂风大作，电闪雷鸣，雨也随着哗哗地落了下来。
慢慢地风小了，雨停了，天空中露出了一丝残阳，映着雨后的清新，显得到格外有诗意。课后，来到楼下，空气清凉凉的。时而吹来一阵清风，使我觉得心旷神怡。
真是天有不测风云，到了第五节课又是一阵狂风，接着又是一阵急雨，噼里啪啦的雨声不断响起，把呼啸的风声都淹没了。转眼间放学了，雨依然在淅沥的下着，我便急忙骑车回家。路上，雨又渐渐的大了，衣服很快就被打湿了。快到家时，我看到不远处有一个身影，在我家的胡同口，感觉那么熟悉。我正琢磨这是谁，近处一看，原来是母亲！他正在树下焦急的等待着，看到我时，便笑了。可当我来到她身边时，她却责备起我来，说我中午怎么没拿雨衣，怎么不在外婆家住下，唠叨个不停。
其实对于家，我总是怀念。如果不回家，心中就会有一种说不出的感觉，那种感觉就像一个被丢弃的孤儿。当然，我不是孤儿，更不会体会到孤儿的感觉。但我敢肯定，不回家的感觉是失落的、伤心的。
有人说我将来不会成就大业，因为我常想回家。但我却不那么认为，天下英雄豪杰，谁没有想过家，谁又没有家？我更能肯定，是家支持着我，是家给了我前进的力量。想家的人怎么会成为一个失败的人呢？母亲依旧在唠叨，我本想回两句嘴，但我看到她忙碌的身影，又不忍心了。这时，我才发现，母亲是多么盼望着我回家只是不想让我“旅途”劳累罢了。
雨依然下着，却露出了太阳。雨与太阳同时展现着自己的美丽。
思绪_550字_高中作文6
回望那曲折蜿蜒的石子路，那妖娆的带刺的玫瑰，还记得来时的路，炙热的心，满腔的热情，然后坠入深渊，有过一蹶不振但一直渴望光明，还未成功但一直努力。然后，成就现在的我，这就是我的脚印，我成长的足迹。
我观星月，万般比星辰却不给我答案，我观沧海，波涛泛滥却不给我答复，我观大地，万物沧桑却不给我答卷。观者，自清，而我却从未清楚如此忙碌是为了什么？那充满未知与神秘的明天？路还在继续，我还要继续前行寻找答案。
春风一笔带过，只留下嫩叶嫩芽，那便是开始，谁不是从此开始的？何人无起点？还有那所谓的起跑，起跑时留下的脚印是飘逸的，是最美好的，也是最帅的。与众不同的脚印啊，我的成长也从此开始，也许再次回到原点时，不过是脚印不一样大了罢，还是那么熟悉却更加有力的划痕啊。那再一次的开始，是新生，是成长。
雄鹰展翅，鲤跃龙门，子女之梦，亦是父母之梦。梦其龙，梦其凤，梦其辉煌腾达，梦其平平淡淡。不论父母梦见你是什么，那都是对你的无限希望与无限担忧，忧其心，忧其身，忧其一切。此乃父母之忧，父母之梦，父母之所谓。
愿风永吹大地，吹起我飘逸的长发，成长的路上亦有困乏，那又怎样，收拾行李，整装待发，即使前路漫漫，即使不停倒退，回到原点，依旧重新出发，重新开始我新的脚印，与我旧的脚印重合，形成了一道辛酸却靓丽的风景线。
我的成长，与谁不同，不过亦是前路万般艰难，不过也是粉身碎骨也要完成的梦。也许梦想总是遥不可及，但青春年少的我们不会放弃。花开花落又是一季，时间你等等我的脚步？时间飞驶，洗涤一切伤痕，化悲痛为力量，洞穿一切道路上的荆棘，封存的不过是让人不想忘记而又美好的曾经，这一切将成为我成长道路上一条雄伟而壮阔的血路，感恩过往，我命由我不由天！
成长的足迹是我记忆中那永恒的蔷薇。
思绪_550字_高中作文7
无意之间蝴蝶给了我刻骨铭心的印象。在蝴蝶的一生中有4种形态：卵、幼虫、蛹、成虫。蜕变成蝴蝶的寿命不过是15天罢了。蝴蝶，为了这15天的美丽甘愿忍受53天的煎熬。蝴蝶的那种美，易凋落。但是，它的精神却让人久久不能忘怀。
持之以恒，是我一直以来的原则。只不过，想起这几天的表现，有些许痛心。是因为，我又败给了自己。原本以为，一直保持这样的学习态度是件不足挂齿的小事。可是，我的心始终无法坚定。每天的任务，不过只是上课认真听讲，课后好好。但是，有好几次都经不住电视的诱惑，放弃学习去看电视。过后，又后悔自己怎能把宝贵时间浪费在无关紧要的事上。
墙上的那几句勉励我的话语似乎经起不了作用了。有时候会想，那些成绩差的人多好啊，考试前一个个都那么的闲情逸致。可转念间，又认为不能那么轻易认输。否则，就枉努力学习了几年了。如若放弃读书，那便是自甘堕落，自己的所有梦想也都烟飞云散。可是，我又怎会舍得呢？
没有人能随随便便成功。很多时候，不都是因为自己有像蝴蝶一样执着坚持自己梦想的心态才有可能使灵魂得以升华的么？我一直站在窗边思索着：为何自己总是心神不定？为何不可以来一次竭斯底里的努力和拼搏？为何自己甘落人后？
我往墙边再多添一条：“我们无路可退！因此，与命运斗争是唯一的选择。”既然已经选择了该努力的那条路，就应该用实际来证明了。我要的努力，不是空谈，是实践。
天色渐渐昏黄，脑海里依旧回放着蝴蝶的身影。我愣坐在椅子上。再不努力，该待何时？
思绪_550字_高中作文8
望着同学们淳朴的笑脸，望着老师殷切的脸庞，望着家长期待的目光，望着马路上车水马龙的行人，望着，也许这一切，对于漠视者来说，是为了贪图享乐；对于现实者来说，是为了生存，为了存活生命；可对于我来说是人区别于人的见证。
每当看到同学漠视的对待学习时，我唯一的感触是，这个同学没有目标，没有理想，没有斗志。每当看到他们大张旗鼓的我们某一个同学准备生日礼物时，感到的是空虚，是奢侈，是心痛，每当看到家长衣着简陋与同学名牌服装形成鲜明对比时，感到的是无疑的'惭愧，这一切使我们痛恨，懊悔，因为在我们肆无忌惮的做一切无知的愚蠢的事时，我们忘记了鬓发早白的古训，忘记了起早贪黑的父母，声嘶力竭的老师。每次因为自己的顽掠，在心中添加几丝挫败感时，我们会对一切为我们付出的人说声“对不起”，可是他太卑微了，因为他既不是催奋剂，也不是后悔药，而他承接的是痛苦，彷徨，失落。也许你不需要说对不起，因为您最对不起的不是别人的期许，是自己一颗孤傲的心，一颗梦想的心。
第一次看到英姿飒爽的军人感到的是安全，是温暖；第一次看到具有经济头脑的商人，感到的是拼搏，是进取，第一次看到无私奉献的贡献者时，感到的是爱，是美。
落地为兄弟，何必骨肉亲。我们同属沧海一粒，在这个世界上，超越一点可以说血缘是微不足道的，我们要做一个博爱的人；同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。在沦落者，惨败者，失意者，走到一起时，他们有了同样的话题，之所以人与人相处需要共同点。落红不是无情物，化作春泥更护花。当所有无私的人聚在一起时，凝聚了有一股强大的力量，爱。
也许存活于世界之林，我们都很卑微，渺小，可是当我们把爱洒满每一个角落时，我们会发现在我们的内心深处还有一个看不到的东西，善。
思绪_550字_高中作文9
又一个四季轮回，而我一无所获的靠坐在木椅；如今的你，究竟是为了什么？值得自己努力的人、事很多，为何你还是无动于衷？
你不需要优柔寡断，你只需要果断，那才是一个无惧任何危险，不羁的真你。
阳光之中，随处可见奔忙的人们被拥挤，被一晃而飞的光阴忽略过；那不是你的后路，更不是你今后的道路，你可以变得更好。
柳絮乘着大风随风飘淡，犹如我思绪漫飞。
因为那些说不清的原因，你难免会受到一些挫折，遭受到一些不幸。但请你不要沮丧，那是你的道路，只有你自己才能走通的道路，你要相信，要相信你自己，请你不要放弃追求你所向往的一切，不要把学业坚持到一半，便放弃了。
对，没错，你该把你曾经取得的成绩舍弃，那不属于现在的你，只属于你的过去、属于你的曾经。你可以镇定的站在窗前看着这无所不容的世界，你可以理智而又谦卑的告诉自己：你不是最优秀的，但你要相信你可以更优秀。
你不该沉落，你是不羁的；你要相信自己用自己的双手创造一个只属于自己的世界；你可以卸下重负、张开双翼自由在天边翱翔；请，让我念你一生。
感谢你，将这不羁的花苞放入我的手心；这个花苞，我一直珍藏于内心最深处，那是它该有的位置。
请，让我念你一世；是你告诉我，失败对于生命就像于淤泥对于青莲。你让我隐约听到一支歌，一支失败的歌，那是无可比拟的恩赐。
你能化作春日的绵绵细雨。滋润枯寂落寞的我的心灵；你可以化作夏日微微的凉风，让烦躁不昧的人舒适宁静；你你可以化作冬日之阳，让绝望的我，“死里逃生”。
希望你能给我一次机会，让我思绪漫飞，念你一生。
那是你，足以让我一世不羁。
敬，用这些话语敬那个曾经不羁的自己。
思绪_550字_高中作文10
“考场惊魂”
数学考试，正在紧张地进行着。我艰难地做着一道又一道题目。教室里鸦雀无声，我知道大家都很难受。
突然，有人翻折卷子。“哗哗”的声音如同一个晴天霹雳：什么，他或她，做题竟如此顺手？可我，正被一道填空题难住了呀！……唉，算了，放弃这道吧！
“哒哒哒……”有人做起了计算题。可怜我，正如一头小羔羊，被一道“猎人”似的选择题逮住了。可时间，还在飞快地流逝！
“好，仃下笔，收上来！”数学老师下令终结了考试。不妙，我还没有做完最后一道题。唉，自认为在暑假里就准备就绪的我，竟这样狼狈！
71分！这个烙印常常地打在了我的卷子上，据我所知，此分数在班里排第十应是无庸质疑的，但对我来说，不算个死亡数吗？
而更可朝霞的是，回到家，我却不花十分钟，独自订正完成了这张试卷！
岁末，我在想，更重要的，在于当场的把据！
“阳光早背”
“嗡嗡嗡”，教室里传达室出一阵朗朗的读书声。可仔细一看，有啃手指甲的，有低头讲话的，有蒙眼闭耳背诵的，也有大专用朝天读的……，可谓千奇进怪众生相。而我呢，正认真地钉着社会课本，不敢轻懈了对于这门新课的努力。
语文老师进来了。哦，今天是语文早自修。也好，就让我来“照本宣科”吧！忽地藏起社会课本，郑重其事地翻起了语文书……
岁末，我在想，人生之道，确是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
“世纪畅想”
付诸辛劳的一年过去了，辞旧迎新，我应该总结经验教训，朝着自己的成功之路，前进，再前进！
岁末，我在想……
思绪_550字_高中作文11
从一年前精装版的梦里写下没有句号的告别，我们曾多么认真的祈祷命运不会将谁遗弃，我们曾多么认真的祈求生命线一直在掌心最明亮的地方。
当风静静吹过我的思绪。我才发觉我们的约定没有继续直接结束。思念的枫叶被风吹落了几叶？谁低头，将一叶叶拾起，又转身，张开双手，让来时的风将思念的枫叶一叶叶放飞。
放飞铭记。
想写下一点关于什么和谁和谁的故事，就算记忆的湖水漫过珠穆朗玛的峰顶。还是无法将九曲黄河一泻千里。湖面早已结成冰，谁将倒影留下，让疾飞而过的时光一次次践踏，遍体鳞伤将身不由己的故事越说越远，却无法埋藏久远的祝福或谁千年的等待只为燃烧一生最美的爱。
很遥远。
就像刚刚风无意吹起，阳光洒落花开满天地，我想起那一场多么美的伤心花雨。就算指尖笔的旋律无法替我弹奏起：还我望月井中人。我依然在这里，曾经类似的地方，只是光太耀眼，眼帘太沉重，我无法传承历史的沉沦，困与不困，我仿佛听到萧条苍凉战场上，困沙流局般无路可退。
谁说眼泪多余？谁说微笑多不容易？谁说面对回忆和空气是十年般面壁思过的苦海无涯？犹如天堂地狱一念之差。在我庆幸天堂离我越来越近后，接触到镜台般的水面，冰凉传到全身每一寸肌肤，水中绮丽的天台楼殿瞬间倒塌。
杀戮，死绝，血与泪，剑与琴爱与恨纠结不清。
是不是有一天我可能醒来，思绪无际的海洋。
就像多久以前不经心的预言，诅咒般的力量我们来不及避开，仿佛听到混沌之初的大爆炸，那毁天灭地的力量，“啪”的一声，回到最初，面无表情谁和谁擦身无过。
思绪_550字_高中作文12
在窗前，天宇的苍穹下划下一道白色的银线。回想着以前的花开花落，此时早已物是人非。我的眼睛瞬间定格在那道白线上，牵扯着我的思绪。
穿越时空的隧道，我来到了一间小屋，那里曾是我的教室。透过层叠的数目总能在那古旧的深褐色的木桌上留下一道斑斓，这是小时候最美、最舒服的风景。我望着那曾经摆着教书用品的经久不衰的讲台，那时一个不高不矮，脸上早已爬满了丝丝皱纹的女教师总在那里停留，响亮的声音充斥这整个教室。殊不知，她那原本乌黑的秀发变成一顶失去光泽的头发，还夹杂着几根银色的白发。那刺眼的白发令我感慨良久，这可是她教育学生多年的结晶，记载着她早已消失的风华正茂。
我继续徘徊着，那早已褪了色的黑板经过岁月的考验，剩下的只有小时候最简单的加减乘除的字迹。我惊喜地发现，那由白色粉笔点缀的一笔一划不也是一根根白色的银线吗？它们在黑板上滚动着，跳跃着，早已习惯在黑板上奋飞的日子了。
双脚重复着同样的动作——步行、向前、行走。累了，倦了。于是我走向那曾经我的座位，依稀可见那“天天向上”的用笔深深地刻在上边的笔迹。那时我和同桌总爱拿着一根白线缠绕在指尖玩着那不知名的游戏。
教室的“白线文化”，令我大开眼界。人们虽然总赞叹那五彩斑斓的咸，但最想要得到的还是白线，因为白线真实、质朴、单纯。
我回到现实里来，那窗外的茉莉花随着微风轻拂划下一道美丽的弧线，那也是白色的线。
思绪_550字_高中作文13
还没认真感受秋的气息，冬就悄然而至；还没从期中考试的紧张气氛中调整过来，一周又过去了。墙上的钟滴滴答答，忙碌地奔走着，似乎多么惊天动地的事情都无法使它驻足停歇，日子就这样一天天平淡简单地过去了。坐在电脑前，睁着一双毫无焦点的眼睛，望着雪白的墙壁发呆，手下敲打出来的文字被改了又改，心情时而平静如水，时而又仿佛掀起惊涛巨浪般乱如痳，明明前一秒还有很多想要写、想要说的，不知怎么后一秒脑子里便一片空白，手下的文字愈发写不出感觉......
本想说一说期中考试坠入深谷的失落，表决心、谈理想，但看过那许多千篇一律且大而空的文章之后，顿觉兴趣索然。想起每年种种考试之后自己都可倒背如流的格式化文章套路，心下暗暗自嘲，对之更是无力吐槽。也许，真正的自我梳理、自我反省，不应该只是那般应付似的纸上谈兵吧；也许，真正下定决心迎头赶上不是那般默然吧；也许，真正的失落感也不是三言两语能够表述清楚的吧......心下暗暗想着，版面上的文字不知何时已毫无踪影。
也想谈谈素色生活中不断涌现的小清新，小幸福，但不知怎的，笔下的文字总描绘不出那刹那间涤荡心灵的美和感动，反而因我匮乏单调的语言而显得做作和不真实。思绪在一遍遍梳理之后，却显得越发杂乱无章，各种说不清道不明的情愫涌上心头，千头万绪混杂在一块，对笔下的文字越发没有感觉，越发没有自信，思量再三，还是将绞尽脑汁写就的三五行字删成一页空白。
迷茫中，想着，就写写“青春”吧。写写这独特美丽的时光里，我个人的感受，我对于去的眷恋，对未来的期许。转念一想，这样的路线固然轻松，但这敷衍老套的主题难免会让进入空间的读者失望不已吧!各种否定、纠结后，想着，不如就写写此刻纷乱的思绪吧，这样的夜，这样的苦思冥想，却依旧深陷“周记瓶颈”的困顿煎熬......
思绪_550字_高中作文14
曾以为如烟的往事早已幻化成点点晶莹的碎片，遗失在记忆的长河中；曾以为如今焦躁的心中再也容不下斑驳的往昔。偶然之间，过去的点点滴滴又在我的记忆中绽开。原来，挥之不去的往昔一直深埋在心灵的深处，闪烁着或明或暗的光……
回首纸飞机与飞鸟争吵的童年，我像一只自由的小鸟在天空中自由的飞翔，时而欢声笑语，时而蹦蹦跳跳——儿时的我没有烦恼，一颗天真烂漫的心载着的是快乐的微笑。
不知道怀着怎样的情愫，我踏出了童年的轨道，一点点的淡喜，一点点的失落……
曾几何时，当一片叶子飘落于掌心，我将它握紧，成长的历程中纷至沓来的种种记忆又在我的脑海中回溯：第一次戴着红领巾自豪地走进教室，第一次舞台上稚气、滑稽的表演，第一次运动场上奔跑的足迹，第一次试场的溃败，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感动……许许多多成长的思绪不禁让我泪流满面。
星划过的瞬间，为自己点燃十八岁的生日蜡烛，我告诉自己：“长大了。”
在成长的道路上，流过泪，淌过汗，付出过，收获过。人生的画卷上我用心填涂着我真真切切的心灵布景，没有任何的矫饰，只是源于我最初感动的吉光片羽……
绵绵思绪，思绪绵绵，成长的思绪依旧散发着迷人的光彩。我不知道这思绪究竟指向寥廓的蓝天，还是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，这是一首拨动自己心弦的歌——每一个音符都有我自己的真实写照，每一句歌词都在拨动我的心弦……
风，追逐远行的情愫；问，这成长的路，还有多少成长的幕？年轻的心灵深处，是否一一记述？告别昨日的风尘雨露，踏上新的漫漫征途——领悟，另一番别样的心月疏疏。
思绪_550字_高中作文15
往事如烟，散去。往事随风，飘过。
又是一年毕业季，今年我竟是这场戏的主角之一。人生如戏，戏如人生。中考，毕业，分离，这些注定随着似水的流年一步步逼近。当这些如潮水一般涌来时，我是应该带上微笑的面具来掩饰忧伤，还是肆意让泪水堵满眼眶。
曾经9年级上期结束时，在黑夜的学校，闪烁着温馨的黄灯光，竟是如此的惬意，第一次让我感受到离别的愁思。仰望着，第一次正视这个让我生活了3年的地方，布满了我的回忆，埋葬了我的青春，我的热血，我的少年轻狂，教我会了我如何去成长。欢笑，泪水，羞涩，勇气，所有的记忆片段涌上心头，让我不知所措。
再回首，多年以后。这座学校是否会埋葬我的回忆？
打断这悲伤的思绪。
其实有些微自闭，是对于自己的生活，不想让太多的打扰，交际圈也是高兴的时候我去参与，没人阻扰；伤心时，默默离开，没人注意。不过已习惯，正是我要的处境。不习惯交往，习惯了用嘻哈来掩饰内心深处莫名的忧伤。不知道什么时候，不经意伤了别人，说错了话，但愿这些都别放在心上，留下的都是开心的片段。但愿如此。
往事如烟，散去。
往事随风，飘过。
莫名的小悲伤如乌云散去，挥一挥衣袖作别西天的云彩。
毕业，离别。慢热的我，经不起这刚刚熟悉的环境又要拆散的事实。留恋？冰的熔点也只是零度，何况是30多度的热情。
不经意的不经意中，留下的笑容越来越清晰，离别的号角越来越响彻。
不知道我究竟在你们的脑海里算是什么角色，同学？朋友？知己？不是陌生人就好，彼此都是生命中不菲的过客，留在记忆深处的虹，胆敢轻易遗忘？
星辰已洒满深邃的天空，时光却不会因此而停滞。
愿琴瑟在御，岁月静好。
亲爱的故友们，安好。
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