魔术师_650字_小学作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的魔术师_650字_小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
魔术师_650字_小学作文1
在美国，有一个光明魔术师，他来自中国，在美国当地很出名。
今天，光明魔术师将为大家带来一场表演。他穿着一个超人的衣服——黑色的斗篷，当他出手的时候，整个手上有一团光，给周围的世界带来一片光明。在那一刹那，斗篷也飞了起来，人们觉得他神奇极了。表演结束了，人们争相与他合影留念，都问他是怎么做到的，光明魔术师笑而不答。
魔术师走出表演场地，见到他的孩子和爱人在等候他，他们送上为他准备的鲜花，他的家人都为他感到高兴和自豪。接下来，光明魔术师又表现了第二场，他的家人和在场的所有观众，都被他的光芒所照射——奇迹出现了：人们的疲惫都变成精神抖擞，愚笨的变得聪明，懒惰变成勤奋……光明魔术师把每一个人缺点变成优点，给每一个人带来了快乐。
为了感谢光明魔术师给他们带来的光明，人们集体为光明魔术师制作了一个大花篮表示谢意。有的观众还送给光明魔术师许多小礼物，然后大家商量决定，制作一个光明魔术师的雕像放在表演馆的门前做为纪念。
为了回报大家，光明魔术师做了许多场演出。用他的光芒照射全世界的观众，人们变得越来越好，越来越善解人意，拥有人世间所有的美德。同时人们能更好的了解自己，知道自己的优点和缺点，努力改正缺点，越来越向一个完美的人靠近。
后来，光明魔术师走遍了全世界每个国家，整个世界都变得非常和谐，没有战争。他虽然很辛苦，但是非常高兴。现在，光明魔术师已经一百多岁了，但是他依然像一个60多岁的样子，大家都特别感激他喜欢他，都亲切的叫他“光明魔术师。”
光明魔术师后来有了一种“死而复生”的能力，现在住在澳大利亚，他会给当地的人带来快乐，也会给树袋熊袋鼠带来美食。
这就是光明魔术师的故事。
魔术师_650字_小学作文2
瞧，他来了，一头黑白相间的头发，一双长茧的手掌，一副黑色金丝框眼镜，看起来十分亲切，每当他生气时，眼睛就会变得大大的，让人一看就害怕。但他开学第一课让我记忆犹新——他就是我们班的孟老师。
记得那是一个早上，天空灿烂，万里无云，一切都很美好，他踩着铃声走进了教室，放下书本打开电脑。
“同学们，你们知道什么是魔术么？”孟老师在黑板上写了“魔术”两个大字说。
我们争先恐后地回答：“知道！知道！”孟老师笑着说：“那么，你们知道‘魔术’的‘魔’是什么意思么？”
“不知道。”我们异口同声地说。
“因为‘魔术’的‘魔’上面是一个‘麻’下面是个‘鬼’，因为演魔术的要先麻木观众，才能在下面捣鬼，魔术就成功了！”孟老师向一位同学借了一条红领巾，“我给你们变一个魔术叫‘巧解红领巾’。”他先把红领巾打了一个死结，然后笑着说：“我请几个同学吹一口仙气。”当同学们对着“死结”吹完气以后，他自己伸手向空中抓了几把‘仙气’抛在死结上，然后用红领巾的一角蒙在上面，我们都停住了呼吸，仿佛空气被冻住了，当老师打开蒙上的一角时，我们尖叫起来，几乎可以把教学楼房顶给掀起来，原来，那“死结”很神奇地变没了！我们自然求着孟老师让他教我们变魔术。
“这个魔术太难了，你们没有三四个星期是学不会的。”孟老师很神秘又很认真地说。终于，在我们的软磨硬泡下，他终于可以教我们了。
“教你们一个简单的吧，名字很好听，叫‘金鸡独立’，你们先拿一支笔放在手心上，然后抓手腕，抓两次，在第二次时，把一只手抓住笔就可以了……”我们现学现卖，二话不说就开始了“魔术表演”。
时间一分一秒地过去了，我们让老师再教我们一个，他说：“如果你们以后乖乖听话，我就再教你们一个。”我们听了以后一个个都把腰挺得笔直笔直的。下半节课我们聚精会神地听着孟老师讲课，写的作业一丝不苟。
他就是我们的孟老师，一个非常“怪”的老师，还是个神奇的魔术师呢！不知你们喜不喜欢，反正我很喜欢。
魔术师_650字_小学作文3
每天晚上，我都会幻想着，如果我是一位魔术师……如果我是魔术师，我会变出许许多多的食物，来到灾区，给灾区的人们填饱肚子，让人们不再被饥饿所折磨。接着，我将变出一栋栋高大的楼房，让流离失所的人们重新找回家的温暖。
最后，我将变出绿水青山，把这个地区装点得更加美丽。如果我是魔术师，我会来到撒哈拉沙漠，变出一排排挺拔高大的绿树，变出一颗颗嫩绿的小草，变出一朵朵艳丽的小花，再变出一条条永不枯竭的河流，让植物在这里自由地生长，动物在这里尽情歌唱。到那时，这里将会变成人间的天堂，各国的人们都来这里旅游观光。
如果我是魔术师，我会来到大草原，变出无数颗嫩草，让这里永远绿意盎然。我会变出无数的羔羊、奶牛、骏马，让羔羊们与伙伴们一起玩耍，一起悠闲地吃着嫩草。让奶牛们吃着嫩草，产出新鲜的牛奶。让骏马们在草原上自由自在地奔跑，无忧无虑地嘶喊。草原一派生机勃勃的样子。
如果我是魔术师，我会来到空气清新的森林，变出无数的珍稀动物，华南虎、金丝猴、大熊猫、眼镜蛇、麋鹿……让这些珍稀动物在森林里快乐地生活，有一个良好的生活环境，有充足的食物，可以安全地繁衍后代，保持生态平衡。如果我是魔术师，我会来到寒冷的南极，变出成群结队的企鹅，变出无数条小鱼，让企鹅捕捉小鱼，食用小鱼，哺育出更多的企鹅，让南极更加有生机，有活力。如果我是魔术师，我会来到北极，变出许许多多的海豹、海狮，变出许许多多的北极熊，让北极熊尽情捕捉海豹、海象，海象和海豹愉快地捕捉小鱼。北极将会永远哺育着这些生命。如果我是魔术师……气候日益恶化，因为气候，我产生了这些幻想。人们觉醒吧！你们居住的世界环境正在恶化，为了美丽的生活，美丽的世界，请你们从现在开始，从身边的点点滴滴开始，去保护你们美丽的世界！夜深了，我依然在幻想，如果我是魔术师……
魔术师_650字_小学作文4
一天，稀里糊涂镇上来了两位魔术师。一位是赫赫有名的稀奇古怪魔术师，另一位是鼎鼎大名的古灵精怪魔术师。
这下，居民们都为难了。到底是去看稀奇古怪魔术师的精彩表演呢？还是去看古灵精怪魔术师的奇特演出呢？他们生怕得罪这两位魔术师，都不出门看演出了。
稀奇古怪魔术师等了三天三夜，一个居民的影子也没看见。他郁闷得不得了：“看来大家不喜欢我的表演。”
古灵精怪魔术师等了三天三夜，一个居民的影子也没看见。他伤心得不得了：“看来大家不热衷我的演出。”
稀奇古怪魔术师在房间里转啊转啊，一拍脑门：“哎呀，我怎么没想起来呀，一定是古灵精怪魔术师抢走了我的观众！我得去找他！”
古灵精怪魔术师在帐篷里想啊想啊，一转眼珠：“哎呀，我怎么没考虑到啊，肯定是稀奇古怪魔术师偷走了我的观众！我得去问他！”
他们同时带上魔术帽，穿上衣服，气冲冲地走出家门。半路上，他们碰面了。两人一见，就大声嚷了起来：“是不是你偷走了我的观众？”“我正想问你呢！”“一定是你！别想抵赖！”“不可能！我还纳闷呢，怎么一个观众也没有。好哇，肯定是你把居民们都带到你那里去了！”两位魔术师吵得面红耳赤，纷纷掏出自己的手杖，使出自己的独门绝技，打了起来。他们抱成一团，扭打着，翻滚着。一时间，道具遭了秧：黑帽子纷飞，五彩球乱滚，白兔子奔逃，白鸽们受惊，绿鸟笼破烂，玫瑰花凋零，地上一片狼藉。
打累了，两位魔术师气喘吁吁地坐在地上，东西也不捡，扭头就走。一个小孩子蹦蹦跳跳地走过来，念叨着：“拔萝卜，拔不动，叫来外公和外婆。摇一摇，使使劲，拔出大大胡萝卜。团结力量大，合作成果人人夸。”
稀奇古怪魔术师和古灵精怪魔术师都听到了这句充满童真的童谣，都若有所思，深受触动。
第二天，小镇上的居民们一个个喜笑颜开，原来大家都欣赏到两位顶尖魔术师合作表演的精彩而又罕见的演出啦！
魔术师_650字_小学作文5
云是天空中的魔术师。它拿着它的魔术棒挥来挥去，一会儿变出了一头高大威武的“象”，一会儿变出了一只温顺可爱的“绵羊”，一会儿又变出了威风凛凛的“狮子”……
云儿还特别爱美呢！你知道吗，它一天要换好几次衣服。早上，它穿上了一条红艳艳的薄纱裙，大概要去参加舞会；中午，它换上了一身雪白雪白、笔挺笔挺的礼服，俨然成了一位国际名模；傍晚，它套上了一件金灿灿的外衣，就像披了一身用金子做成的铠甲；晚上，它披着黑色的大衣出门了，仿佛成了大侦探——福尔摩斯。
我仰着头，正看得入迷，忽然，有一只小鸟飞过来。
我连忙问道：“小鸟，天上好玩吗？”
“可好玩了！” 小鸟高兴地说。
“真的吗？”我迫不及待地说，“请你带我到天上去玩吧！”
于是，小鸟带着我，飞上了蓝蓝的天空。风儿在我耳边“呼——呼”地吹过，好像在说：“欢迎来到‘空中乐园’！”
我正想跟风儿打声招呼，突然看见一团香蕉状的、白茫茫的东西朝我飘来。我心里一惊，赶忙躲到小鸟身后。小鸟说：“不要怕，这是云在跟你开玩笑呢！”
一路上，我还碰到了许多稀奇古怪的东西：我看到了一张软绵绵的“沙发”，它张开“双臂”，仿佛对我说：“让我抱抱你吧！”我又看到了一根又细又长的“体温计”，心里暗暗庆幸：还好我没生病，你可派不上用场了。我还看见了一条可怕的“大蟒蛇”，它正在追一只白白胖胖的“小老鼠”。我立刻“跑”过去，赶走了“大蟒蛇”……
我和小鸟有说有笑，一会儿就到了“空中乐园”。我们玩了“摩天轮”、“海盗船”、“激流勇进”……
该回家了，我一边依依不舍地向小鸟道别，一边回头望着美丽的“空中乐园”，心想：云，这个天空中的魔术师，真是太棒了！
魔术师_650字_小学作文6
你是谁？
世界从何而来？
也许很多人只是浑浑噩噩地生活着，却从来没有思考过生命的本质。
苏菲曾经也是。但是在她14岁那年，变了，一切都变了——自从拿到了一封神秘的信以后，她跳开了机械的学习，与神秘的导师艾伯特一同探索哲学的奥秘，一同解决生命的谜。苏菲的世界变了，席德的世界变了，而作为读者的我的世界也变了——这成了我最喜欢的一本书，让我疯狂地迷恋着它，仿佛有一股无法抗拒的魅力让我在茫茫书海中找到了它。
正如艾伯特所说：“这世界就像魔术师从他的帽子里拉出来的一只白兔。只是白兔的体积极其庞大。所有的生物都出生于白兔的细毛顶端，然而他们年龄愈长就愈深入兔子的毛皮，唯有哲学家总试着看清真相。”
读了这段令人记忆犹新的话，一下子令我陷入沉思和深深的反省中：我们是不是那个过早待着的“寄生虫”呢？我们还 具备着小孩最初的好奇心吗？我们又为什么而读书呢？
穿越时空一个同样的问题回荡在我的耳畔“你为什么而读书？”在一堂课上，老师提出了这个问题，教室里一下子万籁俱寂。“接下来给你们一分钟的时间思考这个问题，待会儿按顺序回答。”
我一下子愣住了，一分钟马上匆匆离去。同学们的回答五花八门，但大多数和我一样不知所措，站起来没有想好，很迷茫。
我得知我们的学习似乎是没有目标的，学习与我们或许只有利益关系，我们花费时间与金钱一边学习一边与别人攀比成绩，在另一方面抱怨时间和金钱的流逝，这样好吗？忙忙碌碌是为了什么呢？金钱？或是理想？我困惑了，迷茫了，但在读了这本书后，我毛塞顿开。苏菲跳出了别人的故事，获得了新生，我们何尝不能跳出枯燥的教科书，跟大自然一起了解世界，用新眼光看这日新月异的世界呢？
这本书成了我爱不释手的宝贝，让我学会了释然。因此它便在我千千万万的书海中独具一面，如黑暗的天空中一点白色的光，照亮了我迷茫的人生……
魔术师_650字_小学作文7
我是鼎鼎大名的“魔术师”，猜猜我是谁呢？我就是——抗生素，知道我的人还真不少呢！
记得有一次，一个小男孩肚子疼，发高烧。“这可怎么办呀？孙子，我们要不先去这里的诊所看一下吧？”“好吧！哎哟——哎哟……”随着小男孩痛苦的呻吟声，他们一起来到了诊所。哈哈，这下该我大显身手了。只见医生把我从药柜里拿出来，输到针筒里，然后打进小男孩的身体里，随着小男孩“啊”的一声，我一下子就跑进了他的身体里。我想用独有的功效帮小男孩把病治好，但是我发现他体内有这么多的细菌，看得我眼花缭乱。我根本分不清哪些是病毒细菌，需要被我杀掉；哪些是有益细菌，我应该把它留下来的。这时，我起了一个念头：干脆一点，我把细菌全杀光好了。心动不如行动！于是我使出浑身解数，努力把所有的细菌全杀光。这时我听见外面有一个声音：“哎呀！打了一针，舒服不少啊！这药可真有魔力啊！”我听了小男孩说的话，高兴得手舞足蹈，我可真是名副其实的魔术师啊！
可过了几天后，小男孩又来找我了。而我也没让他失望，再次令他舒服不少。一天又一天，小男孩来找我的次数越来越多，他的身体也越来越虚弱。“难道是我害了他吗？为什么我的对手——病毒越来越强壮了呢？”看着那男孩柔弱的身体，我不禁自问。“哎呀，怎么办？怎么办？我得赶紧让医生把我停用！我不想害人呀！”于是，我在药柜上为自己写了一块牌子：百分之一的抗生素，消除疼痛；百分之九十九的锻炼，健康你我！医生看见了，坐在座位上沉思了良久，说：“是呀！多用抗生素确实会带来严重的后果啊！”
于是，医生把我放在了一个宝贵的盒子里，只有在万不得以的情况下，才使用我。我再也不是什么魔术师了，但我反而觉得十分舒畅。
魔术师_650字_小学作文8
在一个剧院里，一位魔术师正变着魔术。瞧，他高高的帽子里空空如也，经过他吹的一口“仙气”，帽子里蹦出一只可爱的兔子，飞出一群毛色洁白如雪的鸽子。这个节目引来观众阵阵雷鸣般的掌声，直到魔术师进入那块幕布之后。
节目结束后，那只兔子对鸽子们说：“朋友们，你们不会想想未来的生活吗？”鸽子们说：“兄弟，你说什么胡话呀！咱们未来的生活，不就是啄啄小米，表演时扑扑翅膀，从帽子里飞出来吗？”兔子很不解，歪着头想了想，说：“这是你们的生活，仅满足于能够衣食无忧的生活。我不满足，难道吃饱喝足不是为了有力气去探索世界吗？我就是要走，去更多美丽的地有没有看看！”话没有说完，兔子瘦小的身躯消失在夜幕里。“多倔的兔子呀！”鸽子们嘀咕着。
兔子走了，它走向东边，拜访土坡上繁荣的“胡萝卜城”。因为那里的居民——野兔们擅长种胡萝卜，所以叫胡萝卜城。刚走进去，兔子就发现了它的家人，是呀，兔子结束它的第一次表演，虽然只是十天半个月的离别，对家人们来说是度日如年啊！此时，兔子不禁两眼泛起泪花，决定在这住下。它学会了如何倒立着播种、阅读图书馆里所有的藏书、给年幼的小兔子们当老师……当然，兔子做了许计多多的事，都在为胡萝卜城做贡献，有时，它也跑遍城郊，跳上火车去世界各地游玩。因为，在胡萝卜城，兔子们的暑假和寒假实在难过，唯一的活动就是种胡萝卜城内前所未见的新品种胡萝卜。因此，兔子也不知不觉地在外旅游好几年。虽然风尘仆仆，有时还会饥肠辘辘，但它明白了生活的美好，世界的奇妙。有一天，它想起老朋友，就回到了剧院。
“回来了！那小兄弟居然回来了！”年老的鸽子们异口同声地说。兔子轻松的说：“是呀，我回来了，请问诸位生活得好吗？”兔子依然那么文质彬彬。“不好，我们活了许多年，还是不知道生活的意义。”“你们可以和我去旅行，或许能得到答案。”
瞧，兔子与鸽子们出发了。谁知道它们的旅行会如何精彩呢？
魔术师_650字_小学作文9
“食指拇指碰碰，做把剪刀剪剪，我是手指魔术师！”小时候，每当我在电视上听到这句话时，我总是特别期待自己能成为一名手指魔术师。后来，才发现妈妈的手指是魔术师。每天妈妈可以为全家做出香甜可口的饭菜，把家里打理得紧紧有条，让家里的每一位成员倍感温馨。
一天，吃完晚饭，妈妈正在洗碗，只见妈妈一手拿着抹布，一手拿着碗，很熟练地转着，就像在表演手指舞蹈。看着看着，我的心里就痒痒了，便对妈妈说：“妈妈，您让我的手指也‘跳跳舞’吧？”“你行吗？”妈妈疑惑地问。“能行的。”我信心满满。
于是，妈妈把碗和抹布递给我，我胸有成竹地接了过来，学着妈妈的样子，先把抹布弄湿，再在上面挤一些洗洁精，然后开始转碗。谁知，平时在妈妈手里温顺乖巧的宝贝们，一到我手里立刻就变成了一个个“淘气包”。我一着急，竟满头大汗。妈妈见了，忙安慰我：“小心点，宝贝！慢慢来，别太快了。”
经过妈妈的提醒，我放慢了速度，果然灵活多了。渐渐地，我转碗的速度逐渐快了起来，心里特别欣喜，得意对妈妈说：“怎么样，妈妈？虎父无犬子吧？我的.手指也能‘舞蹈’了。”妈妈笑了笑，说：“孩子，可别高兴得太早，乐极生悲哦！”妈妈的“预言”在一分钟后果然验证了。只听见“哐当”一声，呀！洗好的一叠碗不小心被我一碰，打碎了。我愣住了，呆呆地站在那里，等着一阵狂风暴雨……
没想到，妈妈非但没生气，还给了我一个深深地拥抱：“孩子，妈妈挺开心的，你已经长大了，知道帮妈妈分忧了。只是，要想当‘手指魔术师’，今后还要常常和妈妈一起工作哦！”顿时，我的心里充满了一股神奇的力量，真为有这样一位妈妈而自豪。你们拥有这样的妈妈吗？
魔术师_650字_小学作文10
西瓜“魔术师”“一个绿衣郞，遭遇好悲伤。被人吃了肉，还要晒肚肠。”朋友们，猜猜看，是什么水果呢？对，是西瓜“魔术师”，它要来给我们表演了！
西瓜“魔术师”坐在教室的桌子上，由瓜皮，瓜瓤和瓜籽组成，它的皮是墨绿夹黄绿，还杂有一些蛇纹，就像一位西瓜小仙女穿了一件绿衣裳似的。里面的瓤有红有黄，还有粉红。籽精灵也会变！它呀，一会白，一会黒，一会黄褐，真好玩！整个瓜是椭圆形的，也有圆形方形的。切开后，更是可以变成各种形状：长方形﹑三角形﹑小花……真是变化多端！切开时，“咔嚓”一声，红红的果肉露了出来，我们这些小馋猫口水都流出来了，眼圈里满是西瓜。“呜——”，是谁在哭呢？原来是西瓜呀，她伤心地说：“我要四分五裂了！”我们毫不留情，又切了几刀，西瓜更是伤心，说：“这下真的是碎尸万段了！”我们一把夺过切好的西瓜，安静的教室只听见我们吃的“吧嗒吧嗒”声。这么好吃的大西瓜，如果你不小心掉在地上，“咚”的一声，西瓜疼的嚎啕大哭，泪水淌了一地。
告诉大家一个小秘密，挑瓜的时候，声音沉闷的是熟的，估计是西瓜在嚷着：“快放我出去，我要爆炸了！”而清脆的是还没成熟，你瞧它不满地说：“别吵我，我还要睡觉呢！”西瓜的外皮有一种植物特有的气息，而切开后瓜瓤中有一股水果的清香扑鼻而来。
用手摸时，西瓜大师的皮和籽光溜溜的，像在说：“你抓不住我，哈哈！”但它的瓤就很粗糙，像老奶奶粗糙的脸。瓜瓤软软的，瓜皮硬邦邦的。夏天，在大汗淋漓的时候能来上一块冰镇西瓜，太舒服了！西瓜全身是宝！除了可以被人们变着花样吃，还可以做药呢！“夏日吃西瓜，药物不用抓”，说的就是它的药用价值。它可以解暑下火，瓜皮和瓜籽还可以做成“西瓜霜”，治口疮和喉咙疼。另外，它也有去痱﹑美容﹑解酒的效果。它的营养更是丰富，含有蛋白质和多种维生素。连瓜皮也可以去油污呢！
西瓜“魔术师”真是魔术多多，作用多多！
魔术师_650字_小学作文11
哇！多么美丽的宇宙呀！如果真的是这样，那该有多好啊！假如我是一个魔法师，我一定会把这个世界变得更加美好。
我会挥动我手中的魔棒，去铲除世间一切黑暗和不平。
首先我要把地球变成最和平的星球。战争给世界各国人民带来的严重创伤，久久不能愈合，即便是到了二十一世纪的今天，世界上很多地方依然是硝烟弥漫，强权横行，贫困、饥饿、瘟疫、死亡，像一个个难以驱散的恶魔，笼罩在世界人民心中。
我，作为一个神奇的魔法师，会用我的魔棒，彻底扫平这一切，我要让地球上的每一个人明白，各个国家的人民都有生存的权利和自由，全世界的人民都是亲如兄弟姐妹的同胞，我们应当和平、快乐、自由地生存在这美丽的地球上，享受大自然赋予我们的一切。
其次，我要把地球变为宇宙中最美丽的星球。人类生存的几万年的历史，就是一部对地球的破坏史，睁开眼睛看看我们赖以生存的地球，现在真是已经满目疮痍：大面积的森林被残忍地砍伐，水土流失日益严重，土地沙漠化严重地威胁着人类的生存；肆无忌惮地使用、破坏水资源，地球上可饮用的淡水越来越缺乏，几十亿人口处于缺水的威胁之中；保护地球的大气层遭到工业文明的破坏，杀伤力极强的阳光紫外线，正要毫不留情地烧灼人类的肌肤看到这一切一切，我心里能不着急吗？我要用我手中的魔棒，唤醒愚昧、胆大妄为的地球人，使所有破坏地球的人类尽快觉醒，让所有的人在心中牢牢记住：地球是我们人类的母亲，是我们生存的家园。让所有的人类都以保护地球母亲为荣，以破坏生存环境为耻。
如果我是魔法师，我还要把地球变成最开放的星球。我要用手中的魔棒，去点化地球人的大脑，让地球人变得越来越聪明，让科学技术达到一个前所未有的高度。到那时，地球上已经建起了各种各样节约能源却又效益极好的工厂，这些工厂生产的一部分产品，就足够人类享用几千年。那时候，人类已经制造出了非常先进的飞行器，人类可以乘坐着它们到宇宙中任何一个星球去探险、去游玩。
魔术师_650字_小学作文12
五年的时间那么短暂，在逃去如飞的日子里，有一件让我难以忘怀的事——科技艺术节上的实验表演。
这天是科技艺术节，在五年级的艺术节目一演完，我和其他做实验的同学便把花一扔，飞似地跑到实验场地。
刚定了定神，市里参观的领导就来了，我慌张地整理了一下头发和衣服，又在心中把我的实验过了一遍。
两三分钟的时间领导来到了我的实验台前。我给自己加了加油就讲了起来。
“我做的实验是‘可乐’变‘雪碧’，我在可乐瓶里倒入四分之三的蒸馏水，我只要轻轻一晃‘可乐’就会变成‘雪碧’。”边说我便自信地把“雪碧”摇了一下，可“可乐”根本没变，我又多用了点劲，“可乐只是顔色淡了一点儿，却没有明显变化。我急得头上冒汗，浑身发热，我感觉自己的头像被打了一棒，有点晕。我摇了摇头，清了一下脑子，我又挥动双臂奋力摇晃，终于，“可乐”悠闲地变“雪碧”，丝毫不理会我的紧张。我的心情也慢慢轻松起来。
这时，一个叔叔问我：“为什么‘可乐’会变成‘雪碧’呀？”
“因为我的‘可乐’是深褐色酒精碘溶液，我在瓶内加入了硫代硫酸钠，硫代硫酸钠和碘会发生还原反应褪去了碘液的颜色，变成了无色的‘雪碧’。”我胸有成竹地讲着。这个问题看起来不难，实际上为什么要进行还原反应和怎样反应，这里面的道理我还不是太清楚，我虽然流利地回答了提问，但却吓出了一身冷汗。叔叔满意地笑着走开了。我脑海中马上闪出一个念头，到初中我一定要弄清这些问题，谁问什么问题都不害怕。
正想着，这时一位阿姨又问：“你的可乐、雪碧能喝吗？”
“不能，‘可乐’是我用酒精和碘制成的深褐色酒精碘溶液，‘雪碧’是在‘可乐’里加上硫代硫酸钠，它们都是化学药品，我用‘可乐’和‘雪碧’，是为了使这种溶液更形象，其实它们不是真正的可乐和雪碧。”我很自信地讲着。
“谢谢！”这位阿姨对我的回答非常满意。
很快，实验表演结束了。这是我在小学参加的最后一届艺术节，我永远也不会忘记张老师给我的这次做魔术师的经历。
魔术师_650字_小学作文13
我是个名符其实的“魔术师”。在学校，我积极帮老师做事，什么事都不让别人操心；一转身，在家里，我就吵着闹着不吃老妈做的饭菜……
在学校，我可是个好学生。我总帮老师做事，做练习也很快。有一次，老师让我去办公室扫地，我听了，拿起扫帚飞快地冲了出去。很快我就干完了，老师见了，夸我做得好。老师布置课堂作业了，题目是把“语文园地七”写3遍，这么多！没办法，我拿起笔，工工整整地写起来，我写了一会儿，手上有了许多细细的汗，我给自己鼓鼓劲，又写起来。写了将近一个半小时，我终于写完了，第一个交给老师。得到老师“又快又好”的评语。到了期末，我的奖状拿了一厚摞：读书之星、学习之星、科学之星、好孩子、好公民、英语满分奖……奖状总是我的最多，同学们把羡慕的目光投向我这里，投在我的奖状上。嘿嘿，我还有智慧之星、劳动之星奖状没拿到，等我全拿到了，让你们心服口服！
在家里，我可变了样。写作业我简直像个蜗牛，还对同学说：“写那么快干嘛呀？像我这样，一边写作业一边养神，保证你到晚上9点还有事干。”我写作业时，总听妈妈在别的屋边转边唠叨：“你倒是快一点啊，饭凉了！”我却委屈地蹬蹬腿，心里想着：“唠叨啥呀，我都要写完了。”我嗓子里憋得像针扎一样疼，大叫：“好，好，我知道了，你别喊了，气死人了！”妈妈、爸爸给我讲题时，干讲我不会，我被急哭了。爸爸生气极了，把我的作业本扔到地上说：“笨虫，你到底听懂没，我要被你气死啦！”我回到自己屋里，转头看到爸爸还在抹眼睛呢。第二天放学，我兴奋地说：“肯定是你们的教学方法不对，今天老师一讲我就会了。”气得爸妈两眼冒金星。
这就是两个我，一个大魔术师。真是不一样，我得改过自新了，做个一面派！
魔术师_650字_小学作文14
我家有一个万能“魔术师”，只要遇见了他，无论什么坏东西，都会立刻变好。他就是我爷爷。
爷爷有一个“百宝箱”，这可是个老掉牙的木箱子，里面挤满了电线、铁丝、小灯泡、螺丝……应有尽有。爷爷每天下午出去散步，经常会遇到一些在街头流浪的被扔掉的“宝贝”，于是爷爷把它们收留回家并进行维修，变废为宝。这几天，爷爷整天呆在家里不出门，原来，他正在改造一个电风扇。爷爷戴着一副老花镜，这里敲敲，那里碰碰，正给一台刚从垃圾堆旁抱回来的电风扇诊断病症呢！他垂首低眉，若有所思，干脆把风扇大卸八块，一会儿把电机放在眼前摆弄，一会儿把后面的电线连接起来，他居然也像小牛撅屁股——来了劲。平时最多十分钟就搞定了，今天好像碰到了难题。他嘴里叽里咕噜，仿佛在与谁商讨解决办法。仔细观察电扇结构后，终于发现是电线断了。爷爷再次打开百宝箱，翻箱倒柜，好不容易找到一截电线，可是太长。爷爷重新弯下腰，哗哗啦啦，左拨右选，在里面反反复复地寻找。忽然，他眼里闪着异样的光，把地板踩得吱吱响——终于找到了合适的电线。接好以后，他又取出起子安装，把螺丝钉一颗一颗拧上去，有时，为了固定螺丝，他会使尽全力，脸上的皱纹都聚到了一起。一刻钟，半小时，爷爷越干越起劲，像喝醉了酒似的，整个世界仿佛消失了，电风扇在爷爷手中重获新生。大功告成，爷爷长长吁了一口气，找来一块布，小心翼翼地把电风扇上的灰抹干净，还不放心，又对电风扇进行了一次全身大检修。他仔细查看，还时不时用手轻轻拍打，直到确认完全修好。
爷爷插上插头，叶片转动了起来，一股凉爽的风顿时流淌出来，爷爷开心地笑了，那纯真的笑容仿佛让爷爷回到了童年。
我的爷爷经常在街上“淘宝”，他的口头禅是：这么好的宝贝，扔了真可惜。
魔术师_650字_小学作文15
窗前的兰花早就谢了，但叶子依旧绿油油的，就像用魔术师的咒语变出来一样。
几只小蚂蚁零零落落的，似乎在寻找着什么，难道它们是散兵游勇?或者是出来为大家找食物的吗?为了解除心中的疑问，我把手中的薯片掰碎了一点儿，摆在其中的一只小蚂蚁面前，只见这黑头黑脑的小家伙，用两根魔法棒似的触角碰了碰薯片的碎屑，转头离去。它爬上了兰花的花盆，一会儿便消失在我的视野中。
它难道对我的食物不感兴趣?喂，做为一只黑黑的小蚂蚁，你未免也太挑剔了吧?可是不一会儿，它又出来了!身后竟然还跟着浩浩荡荡的一队人，就好像有咒语变了来一样。人为一群蚂蚁，它们的素质很好，整齐地排着一字队，乘乘地跟在这只小蚂蚁的身后。这群蚂蚁，宛如一条黑线，一条流动着、跳着舞的黑线，是谁将它们变得如此曼妙?这条黑线来到食物旁，围着薯片成一个黑圈，朝中心靠近。
我妨佛能听见蚂蚁们一起大喊，：“一二三!抬。”人多力量大，薯片很快就被抬了起来，它们每个人都举起黑黑的、瘦瘦的小手，合力把食物举过头顶。从上面看，金灿灿的薯片竟会走路?!太奇怪了!会“魔法”的薯片“移”到了花盆边，不动了。一群黑色的小蚂蚁从薯片下冒出了小脑袋，是它们用咒语让薯片起来的吗?其中一只爬上花盆。我一眼就认出这是之前的那只小蚂议。好像我也有了一双慧眼，怎么，你要临阵脱逃吗?真不够义气!可是，这回我又想错了。
这只小蚂蚁出来时，身后跟着一只很黑的、很大的蚂蚁，大蚂蚁身后，又跟着一大群黑压压的蚂蚁。真像在变魔术!原来，你去总部请求支援呀!大蚂蚁站在一旁，挥舞着粗壮的手臂，其它的小蚂蚁把薯片一点点地往上推，另一头，一点点地往上拉，左右还有帮手，这下，薯片“走”得更快了。
不一会儿，我的薯片就被那些食物魔法搬运工们，扛进了埋在土壤下的家，全孝敬全家老小，或蚁王蚁后了。
几只小蚂蚁又出来清理善后了，一眨眼的工夫，碎屑和蚂蚁都瞬间转移了，窗前的魔法舞台似乎什么都有没发生过，兰花依旧笑春风。
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