我的老师

时间：2021-01-28 13:04:32 作文写作我要投稿

我的老师

我的老师1

　　我的数学老师――官老师。官老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副近视眼镜。

　　新学期开始的时候，我见到这么严厉的老师，心想：肯定有的罪受了，可是真的是这样吗？当然不是，官老师十分幽默，每次上课都逗得同学们哄堂大笑。比如讲赛马问题时，她说：“同学们，我们先用第三名去打第一名，然后用一比二，二比三，你们看第三名是不是太惨了。”同学们的笑声犹如平地惊雷。

　　官老师也非常严厉，有一次，一个同学忘写作业了，听到这个消息，官老师马上从办公室飞奔到教室，大喊一声“***你跟我去办公室补作业，第二节美术你不用上了！”官老师气得满脸通红，温柔的目光变得像冰刀一样锋利，刺进那个同学的心里。第三节课那个同学还没来，后来我们才知道，官老师为了惩罚那同学，把他留了下来订正作业。

　　这就是我幽默又严厉的数学老师，你们喜欢吗？

我的老师2

　　我的老师给我印象最深的老师，她个头不高，圆圆的脸，两道弯弯的黒眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，她总是留着乌黑发亮的短发。她性格开朗，总是笑眯眯的。她对工作一丝不苟。记得有一次，班上数学测试，我和两位同学在传纸条（那张纸条上实际是我们画的画），被一位女生看见了，并报告了老师，老师得知后，把我和另两位同学叫去办公室，问我们是怎么回事？我们把事情的过程说了一遍，老师严肃的批评了我们，并且惩罚我们抄写课文，另外还在联系本上留了言，希望我们家长知道这件事，我回家怕爸爸妈妈打我，我就撒了谎，没有承认，妈妈问了我好几遍，我都没敢承认，妈妈就相信了我，并且给老师回了信息。

　　第二天，老师怕事情不真是，又调查了一遍，确认了有我画的画。老师和蔼可亲的对我说：“犯错不要紧，要做个诚实的好孩子，知错就改就是好学生……”老师的一番肺腑之言在我的心中久久回荡。这位人敬人爱的老师，就是我的班主任范老师。

我的老师3

　　我的班主任也是我的语文老师——张老师。张老师很漂亮，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂着笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。老师时常扎一条高高的马尾辫，让人觉得她还是一个充满活力的少女呢！

　　张老师的眼睛不但漂亮还是个行走的“监控器。”只要我们在下面做小动作，就没有一个能逃过她那双眼睛的。一次上课时李轩把课外书放到书桌里偷偷地看起来，满以为不会被老师发现。没有想到，老师趁她不注意，瞪着大大的眼睛，轻轻地走到她的身边，伸手就把漫画书从书桌里拿出来，然后回到讲台上继续讲课。

　　张老师上课，总能把课文内容讲得绘声绘色，十分具体。每当我们有疑问时，她总是让我们先想想，过一会儿才告诉我们怎么做，锻炼我们的思考能力。她是我们的良师，也是我们的益友。

　　这就是我的老师！我爱我的老师！

我的老师4

　　“叮铃铃”上课铃响了，王老师走进教室。她有着中等个头，一双炯炯有神的眼睛，笑起来像充满阳光的向日葵。她就是我们的班主任。

　　因为喜欢王老师，所以上课特别专心。每堂语文课，我总是聚精会神地听讲。一节课下来，除了生动地讲解外，她还经常给我们提出问题。我是班里腼腆的小男孩，同学们都会在课堂上畅所欲言，而我却不敢说一句话。可老师还是经常向我提问，鼓励我发言。

　　在老师的鼓励下，在这学期期中考试中我拿到了班里第一名。我特别高兴，心里默默地感谢王老师。是她不断地给我信心，我才有现在的成绩。骄傲的我在同学面前炫耀起来。老师知道后严厉地批评了我，并跟我说：“全年级考双百的很多，你这可不是最高的哟。”我惭愧地低下头说：“老师，我知道错了。”王老师抚摸着我的头，语重心长地说：“知错能改就是好学生。”

　　外表阳光，讲课风趣生动，温柔中带着严厉，这就是我的班主任。

我的老师5

　　李老师出差以后，听说要来一位王老师暂时为我们上语文课。

　　我们天天盼望着王老师能快点来到，而当王老师来到的那一天，使我们感到十分“失望”，因为王老师既不是一位我们女生希望的女老师，又不是男生们希望的一位具有阳刚之气的男老师，而是一位柔情似水的男老师。在王老师刚来的时候，大家对他的课并不感兴趣，是因为大家不太喜欢王老师的性格和外貌，还常常“取笑”王老师。可后来大家不但不“取笑”王老师了，还对王老师所讲的课十分有兴趣，上课积极回答问题，回家后认真完成王老师所布置的作业。为什么之间有这么大的变化呢？原来是王老师知识渊博，可以从他的头脑里获得很多知识，于是大家也喜欢上了王老师讲的课。不知不觉，李老师出差回来了，我们为李老师回来感到高兴，又为王老师的离去感到惋惜，但我们心中一直默默祝福王老师能：身体健康，工作顺利！

我的老师6

　　在那些爱的老师中，有一位老师是我最敬爱的人。

　　这位老师是我以前的电脑绘画老师。刚开始我还认为他很凶，但他并不凶，反而对我们很好，还不时地摸我们的脸蛋和头发，还送我们糖果吃呢！真是一位平易近人的老师。每当我交上一份美丽的图画时，老师总夸我画得与参考图一样漂亮，听得我心都飞上了天。老师还常拿我的画给别人作参考呢！在我们上课有点犯困时，老师还会给我们来点小幽默，为我们提提神。

　　但是，没过多久，就因为我眼睛近视了，而依依不舍地退出了电脑绘画班。老师自然舍不得我：“何飞扬啊，你确定要退出吗？”“是的。”我表面虽然坚决无比，但内心却十分难过。还好在平时还可以见到这位老师，我还是很开心的。可是，我多么希望，能多跟哪位老师上课久一点啊！

　　我的老师十分和蔼可亲，他有时也不忘来点小幽默，我很喜欢这位老师，他就是我最难忘的老师——徐佳老师。

我的老师7

　　我一直忘不了您，我们的李老师，您带了我们四年了，我们对您的感情是那样深。

　　我们的李老师胖胖的，留着齐肩短发，一双黑黑的、笑眯眯的眼睛镶在脸上。

　　记得那次上课，我有些不舒服，觉得头有一些昏，您发现了我的反常，于是，您先停止了上课，温柔而又担心地问我：“怎么了，不舒服吗？”一边问，一边用手抚摸我的额头。我正准备回答，可突然胃里一阵翻腾，“哇”得一下吐了！您慌了，忙到办公室，为我端来一杯热水，叮嘱我慢慢喝下，再打电话给我的爸爸，要他带我回家休息。第二天，我来到学校，您关心地问我：“今天好些了吗？”“好些了。”我回答到。“很抱歉打断了您的讲课！”我歉意地说，您只是温柔地摸摸我的头说：“你没事就好！”这就是我们敬爱的李老师。

　　我永远忘不了李老师，忘不了您对我们的关爱，忘不了您对我们的温柔，忘不了您对我们一切的好。

我的老师8

　　中国现在的统治早就不是皇帝了，可我们班还“固执”地保持着“皇帝”统治，而且还是较为严厉的“女帝”——吴老师。（此处应有彩炮）

　　吴老师能当是“女皇”肯定得有点技能：技能1，“威严光盾”，使教室里的所有人自动安静下来并没有造反之意。技能2，面无表情。当吴老师眉毛抬平，嘴巴放平，两颊下垂，不喜不怒不哀不惊，所有人会有一种无形的压力从而乖乖听话。被动技能“两面派”，上课一张脸，下课一张脸，让所有人又怕又喜欢。

　　吴老师在班上的权威那是相当的高，班上的那些“起义军”全部改行当了“哨兵”。又是一次午休，“海王”Z同学跑到一根管道上大喊：“我就是海王！”手里还拿着根破扫把，头上顶了个白色的东西（估计是作文本），没几个人理他。这时候，吴老师面无表情，速度中等，眉毛微微倒竖，身上自动有5毛钱特效冷气，反正让人一看就知道是那种非常会管人的。这下子，“海王”的狂气直线下降，咻的一下掉到了底，Z同学也咻地一下回到了座位上。

　　大家都知道小兵有很多种。我们班的“哨兵”最为厉害。“哨兵”们一发现远处黑色的身影（吴老师经常穿黑色衣服）就马上归位，一秒也不迟。由此可见，吴老师的权威太高了。

我的老师9

　　升上五年级，我有个美丽的老师，她就是许慧姿老师。

　　虽然才开学没多久，但只要她教课，我就会不自觉的被吸引，不会分心。老师，我想对你说：“你的教法是全校最好的！而且你用好记的方法教我，我马上就记起来了。老师，我觉得我的'成绩应该会突飞猛进吧！”

　　我的老师爱干净，她只要一看到垃圾，就会叫马上叫离垃圾最近的人吃掉。老师，我想对你说：“我们不是垃圾搅拌机，虽然你叫我们吃掉，但是我们吃不下去啊！要是真的吃下去，明天一定会拉肚子的！”当然，这也是我们师生才懂的看到就捡起的代替语啦！”

　　我的扫地工作是扫走道。每天当我和咏力、大仁去扫走道，你都会特地来教我们。老师，我想对你说：“我建议你多派一位人手来走道，因为我们常常忙得不可开交。要是多一位人手来帮助我们，我们的走道一定可以得五星级，我们也就可以喝到下午茶了！”

　　常言道：“一日为师，终生为父”。我们虽然只能一起生活到六年级，但是我深信，总有一天，我们一定会再相逢的！今日结下师生缘，我感激又领教。在此祝老师教书愉快，日子如意。

我的老师10

　　老师说“师傅领进门，修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞，就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有，一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象，我永远无法忘记她。

　　傅老师个子高高的，体形偏瘦，扎着马尾辫，是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣，总能吸引同学们的眼球，爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。

　　傅老师很有耐心，面对小朋友们幼稚的问题，她总是不厌其烦地回答。在上课时，有的小朋友不舒服时他都十分关心，仿佛眼前生病的学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句，这师傅老师不会大声指责他，有时是一个小小的动作提醒，有时是一个不经意的眼色提醒，大家总能心领神会。

　　傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员，和我们一起玩。和女生一起踢毽子，和男生比跳绳，这就是我们傅老师的另一面！

　　许多年过去了，平时只有在学校偶尔碰到傅老师，其他时间很难见面。马上小升初考试了，我即将离开小学部，真的要和傅老师说再见了！但是，傅老师虽然无法天天出现在我们眼前，但却会永远存留于我们心中！

我的老师11

　　弯弯的眉毛，一双水灵灵的眼睛像两颗黑葡萄，头发短短的，有些向上竖着，像一根根小针。老师不算高，喜欢穿着一件浅绿色的上衣，一条黑色的裤子，浑身充满青春与活力！

　　老师上课的时候可有趣了！提问题前总说：“谁回答一次问题，就给谁一个牛老师的零食大礼包。牛老师那儿有许多零食和糖果哟。”唉，我终于知道牛老师长得那么胖的原因啦！在零食的诱惑下，一到回答问题的时候，大家的手都快举到天上去了，我费了九牛二虎之力，才抢答了三次。

　　下课后，老师抱着牛老师的糖盒，悄悄地来到我们的教室。哇！看着五颜六色的糖果，同学们差点尖叫起来。“嘘——小声点，千万不要被牛老师听见了。”大家不约而同地笑了起来，各自挑了自己喜欢的糖果。我也挑了三颗，分别是草莓味的、酸奶味的和可乐味的。每到这时，我都感觉这些糖果特别甜！

　　这就是我的数学老师——郝老师，他很幽默，也很有趣。我们都很喜欢上他的课。

我的老师12

　　班主任邬老师，胖胖的圆脸，穿着朴素但干净，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后的眼睛却明亮有神。

　　第一眼看到邬老师，她的平易近人一下子就拉近了与我们的距离。不管在何时何地只要你向邬老师打招呼，她肯定会向你点点头，或亲切地答应一声“哎！”下课了，只要邬老师留在教室里，同学们会不由自主地围上去，跟她探讨问题，跟她谈家中的事，哪怕是心中的秘密也会告诉邬老师，因为她总是那么善解人意、见多识广。

　　真喜欢邬老师耐心的样子。当有同学咬着笔头在作文课上发呆时，邬老师便会轻轻地走过去和他聊上几句，让他茅塞顿开，还把不会写作文的人留下来，一句句地教他写；当邬老师在改作业时，她会把做错的同学叫到身边，一字一句地给她讲解，也会把文笔虽好，但条理不清晰的同学叫到身边，一番指导，让他的文章成为一篇佳作。

　　邬老师还是个爱聊的人。在晨谈课上，她会聊对我们的种种希望，聊读书五法，聊昨天听到的一个有趣的故事，聊对班级的困惑，让我们献计献策。尤其是每当邬老师读到好书、好文章的时候，她总要拿出来和大伙儿一起分享。

　　邬老师就是这样一个慈祥而可敬的人。

我的老师13

　　我的老师有许多个，但是我最喜欢的还是我们班的班主任刘老师

　　我们的刘老师有着一双水汪汪，卡姿兰大眼睛，一个樱桃般的小嘴，说起话来条条是道，她的个子高高的，身材瘦瘦的，长相那叫个美。

　　我们刘老师讲课津津有味，仿佛十分轻松，就像上体育课一样，刘老师在语文课上讲课十分有经验，比如在上批改时，他先教我们在什么地方画什么样的线，然后评语要怎么写，一是什么，二是什么，三是什么……

　　我们老师是一个会细心讲题的人，每当数学课上遇到难题，老师都会讲很长时间，直到我们学会，就算讲了一节课，也要把我们弄会。

　　记得有一次在品德课上，为了帮同学修好笔，结果吸了一嘴红笔油，正想去厕所用水给它吸出去时，发现没有水了，于是同桌带我直奔老师办公室，我悄悄地对同学说：“要不别去了，老师会不会说咱呢”？同桌说：“没事儿”，于是我忐忑不安的打开老师的门，直见老师不但没有批评我们，还给我们倒了整整一杯水，我和同桌开心的对老师说：“谢谢老师”，老师嗯了一声，又开始了批改作业，老师可真是一个温暖的人啊！

　　虽然跟刘老师学习只有短短的几个月，但是刘老师永远是我最喜欢的老师。

我的老师14

　　我的教师认真负责、学识渊博，是个异常有学问的好教师。

　　教师虽然课堂纪律严格，可是富有同情心，常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来教师一向无微不至的关心我们。其实我们也明白，教师像辛勤的园丁，培养了祖国的花儿，教师想燃烧的蜡烛，点燃了自我照亮了别人;教师像一颗启明星，照亮了我们成长的道路，教师像一只火把，点燃了我们求知的火种，教师又像春雨，无声的滋润着我们的心田;其是我们也明白是教师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙，让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容，开启我们的心智，启迪我们的心灵。教师做的每一件事都是为了我们，教师的无私奉献，需要我们每人学习。

　　谆谆善诱诲童蒙，春雨润物细无声。书山辟径做先躯，学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李芳香满人间。