风雨与彩虹
风雨与彩虹1
不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香。是啊，这句话说的一点也不错。
有一次暑假，我去农场劳动，打算种土豆，便买了一大袋土豆，切成了四瓣，种了下去，既没松土，也没有施肥，直接把土豆种了进去，浇了一次水，便再也没有去管它。
到了丰收时，我一去挖土豆，却什么也找不到了。土豆地上只有成片的杂草、枝叶，连一颗土豆也没有。
我十分后悔，决定再种一次。我先去请教有经验的农民伯伯。然后种下土豆。抽时间每天去看看，还捉害虫、除杂草，不让牲畜去那践踏。还经常浇水、施肥、松土、除草。每天都十分辛苦，但我却从不偷懒、放弃，因为我相信，有付出就有收获，明年土豆一定会丰收！
光阴似箭，日月如梭。又到了丰收的季节了，这次，我们一起去挖土豆。今天，我见到的景象与上次完全不同，挖出来的是又大又圆的土豆，令我十分欣喜。一上午过去了，我们挖了八袋土豆，真是收获不小。来年的春天，我又种了许多蔬菜，我相信只要辛勤耕耘，就会有丰硕的成果。
真是正如这句话所说：“不经历风雨，怎么见彩虹。”
风雨与彩虹2
只要没有挫折的人生，一定是空虚的、浅薄的。
只要没有挫折的人生，一定不会有成就感。
只要没有挫折的人生，就没有甜蜜的味道。甜蜜是从挫折中提炼出来的。
记得有一次，我在家里写作业。有一道题我不会，我心想，没事，吗妈妈回来会教我的。一时间，我受挫折心的谴责。我转念一想，我一定要做出这道题。于是我开始冥思苦想，一会儿功夫，题的结构就在我脑海中展开了。我写在验算纸上，一验算，还真对了妈妈一回来，看到我做的题，就开始夸奖我，我心里比吃了蜜还甜。我终于在那天感觉到，风雨过后见彩虹。
让我跟随挫折长大，让我们变得勇敢，让我们变得庞大，让挫折把一切事物变得微不足道。
让我们享受胜利的甜蜜，让我们享受挫折后的彩虹，
让我们敢于向挫折挑战，让挫折向我们投降。
让我们把挫折看成人生的必修课，让挫折越来越渺小。
让我们谨记风雨过后见彩虹。
风雨与彩虹3
“不经历风雨，怎能见彩虹？”，这是多么动听的旋律啊！彩虹并不常见，她只有经过天空中暴雨的洗礼后，才会有一道七色光横跨天际，令人有无数的遐想。冰心说过：“花开放时，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”张海迪小时侯不辛患上了脑隋瘤，但是她没有一点灰心丧气，而是坚强地抬起头，面对人生。虽然她胸部以下全部瘫痪，不得动弹，但还是以惊人的斗志学习了法、英、俄等多种语言，她还曾翻译了许多作品，最终在文学史上获得一致好评！“洪战辉”这是大家多么熟悉的名字啊！他只是一个十六岁的少年，他用他的肩膀挑起了整个家庭的重担，在他的家里有一个瘫痪在床的父亲和一个收养来的妹妹。当社会各界人士向他伸出援助之手时，他却说：“对不起，我不能接受你的帮助，因为我对这个家庭的责任，我要对这个家庭负责！”这是多么铿锵有力的话语！当这个小男孩拿起火炬传递时，重现当日的话语，四周响起了雷鸣般的掌声。在漫长的人生路上，谁能是一帆风顺的呢？只有经历了挫折，人生才会更加的充实、美好。不管是现在还是未来，我都会以乐观的态度面对人生，因为在我心中有一道彩虹，她是最美丽，最壮观的！
风雨与彩虹4
“天眼”，学名FAST，位于贵州省平塘县克度镇金科村大窝凼内，是全世界最大的射电望远镜，这个暑假我就去那儿一睹了它的风采。
要想见到“天眼”，就得登上将近八百级的台阶。
前面的几十级台阶，我还比较轻松，再加上想看看天眼，一蹦一跳地便上去了。可是随着时间的流逝，我登上的台阶已升至一百多级，此时正值夏天，骄阳似火，山上那独有的清凉也消逝得一干二净，豆大的汗珠从额上滚落，但一想到能见到“天眼”，只能咬牙坚持。
一百八十、一百九十、两百！我不停地数着台阶的阶数，期待着“早日”看到天眼，但现实让我“跌入低谷”——还有六百级台阶没走呢！
我气喘吁吁的一步一个台阶往上爬，天上还突如其来地下了一场雨，衣服湿透了，汗水夹杂这雨水落在了地上，但我不能放弃。看着身旁年仅三岁的妹妹：她正一步一步地登着对于她来说过于陡峭的台阶，却根本没显出丝毫疲惫样儿，我被她那执着的模样打动了，卯足了劲儿，继续往上爬。
说来也巧在我登上最后一级台阶时，雨，突然停了，我享受着成功的喜悦，从上面眺望着FAST望远镜，真壮观啊！
这时，艳阳高照，我也一点儿也不觉得热了，又下起了太阳雨。雨伴着艳阳，那，是一道彩虹……
风雨与彩虹5
风雨，往往给我们的是打击，可我们不知道想没想过，风雨有时候带来的更多是正能量。现在的我们，作为一个普普通通的人，仍可以在风雨中书写我们的人生彩虹。
风雨中的鼓励。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，这一串简短的歌词所蕴含的道理却很深刻。虽然在生活中我们会遇到各种各样的阻碍，但我们应该把眼光尽力放远一些，想得更开一些。当我们再以另外一种好的心态对待生活中的风风雨雨时，也许它就成了一种无形的鼓励。
风雨中的安慰。“他说风雨中这点痛算什么？擦干泪，不要问，至少我们还有梦……”，创作《水手》时，作者却不能如愿地支配自己的双腿。也许作者在那一段时间里很消极，无法走出那些笼罩的阴霾，但他并没有一味的埋怨命运竟然如此般地捉弄他，于是便不再度日如年，而是从生活中找回希望，得到许多的安慰。
风雨中的未来。风雨作为一种无情的东西，它使人失去信心。逐渐颓废；作为一种有声的呐喊，它使人获得成就，逐渐自信；作为一种五彩的图画，它使人得到永恒的希望。
一个人的精神虽不能一成不变地保持，但仍可在风吹雨打之后，保持自己的高尚的人格和高贵的品质！没错，人在风雨中就是可以书写自己的人生彩虹。
风雨与彩虹6
某个雨后，我站在阳台上，望向远方，发现有彩虹，遥望了好久，心中不由的想起往事。
一年级的时候，我不知道为什么班上的同学总排挤我，无意间听到一个同学说某某班的某某某有点什么毛病，不要跟她玩，小心被传染。原来是乱说话，倒至一传十十传百，心里总有点儿说不出的委屈说不出来。
慢慢地便习惯了，没有太过在意了。
上到了三年级，我以为一切还是原来的样子，所以表现的不怎么出众，不像别人那样争着抢着出风头。直到有一次语文学习委员望记收我的作业，我自己风风火火的去老师办公室交作业，本以为我被老师遗望在了角落里，没想到老师准备无误的叫出了我的名字，还表扬我作业按时完成，叫我要认真学习。
经过了那一次，我开始勇敢了起来，上课时老师提出的问题我也敢举手回答，同学们也开始跟我做朋友，了解我了。甚至到了四年级上册他们还举见我做班长，他们还让我感受到了四(1)班这个大家庭的温暖。谢谢同学们的信任，也谢谢同学们不排挤！
我其实并不优秀，但能得到同学们的信任，我就很开心了！
风雨与彩虹7
雨还在淅淅沥沥地下着，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此时，太阳已再一次拥抱大地。
“啊！快看！彩虹！”一个人大声喊了起来，我循声望去，看到了一个跳跃的女孩，顺着他的手势我看见远处天边挂着的一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我又一次看见彩虹了，真的有七种颜色。她那么地美丽，那么地动人，那么的纯洁，不染一尘杂气。她像一弯修长的宫殿，里面住着七仙女。
我目不转睛地看着她。她一点点暗淡下去，直至不见了。唉，见到彩虹是多么不容易啊，“不经历风雨，怎么见彩虹？”正如歌词里所唱的那样。
其实人生也是如此。瞧，那些雄纠纠气昂昂的成功人士的背后不也经历过很多的风雨，诸多的磨难吗？有些人经受了挫折的考验变得更加坚强，而有些人命运却安排他永远地倒在成功的门槛之外。每每想到此，我就为彩虹的经历感到庆幸。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。
朋友们，希望看见彩虹吗？如果你的答案是肯定的，那么请挺起自己的胸膛，去接受风雨的洗礼，无怨、无悔、无惧。
风雨与彩虹8
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦；不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”收音机里又唱起这首《真心英雄》，不禁让我想起上星期发生的一件事。
爸爸常说只要肯努力，小草也能冲破巨石的束缚，这是真的吗？出于好奇，我拿起一块硕大的石头，放在一棵小芽上，想试试这棵不起眼的它，是否能战胜坚硬的石头。一个小时后，我来看看，发现石头纹丝未动，咦！难道爸爸的话是骗人的？爸爸看见我疑惑不解的样子，说：“不经历风雨。怎能见彩虹，再等等吧！”
三天过去了，我再来观察小芽，发现石块已快被顶下来；它已长成一棵茁壮的小苗。这是天空划过一道闪电，紧接着传来轰隆隆的雷声，不一会儿便下起倾盆大雨，我急忙跑回家，心里却担心着小苗：它会不会被大雨冲走，或是被石头压扁了？
爸爸仿佛看透我的心思，依然哼唱：“不经历风雨，怎能见彩虹……。”再等等吧！
连续几天，雨时下时停，太阳一直没露面。又过了两天，我再来观察小苗，发现石头已经被顶的倾斜。此刻我感到十分震撼，小小的'一株草，居然能对抗石块。
这一刻，我感受到了人生的真谛——不经历风雨，怎能见彩虹！小小的草都能战胜巨大困难，我们还有什么退缩的理由？
风雨与彩虹9
当我想起“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功........”这首歌，便想到那件事。
有一次，老师布置一道奥数题让我们带回家做。我回家后，便马上开始思考了。我先用最原始的方法开始想，但验算过后却不符合题意。我又大声读了几遍题目 ，终于有点思路了！我想，用现有的15个空瓶除以了4，便可得到3瓶水并且剩下3个空瓶，但是3个空瓶却不能换水，可是我又想到喝了水再剩下6个空瓶便有可以再换一瓶，所以最后变得4瓶水。 但总觉得这似乎有些不对，果不其然，经过我20分钟的冥思苦想，得出了一个最佳答案：先问店主借一个空瓶，便得16个空瓶换4瓶水，喝完后又可以换1瓶水，再喝完这瓶水把一个空瓶还给店主。 难题解完了，心中那块沉重的石头落下了，我紧张的心情也随着这道题的解答完毕而变得愉悦起来！通过这件事，我深刻的了解了“不经历风雨怎见彩虹”这句话的含义。虽然付出了很多的精力与时间，但却换来了可喜的结果！
受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体会到生活的快乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。
风雨与彩虹10
当天空无比晴朗时，突然下起了狂风骤雨，乌云密布，风雨交加，小树随着风的方向尽情摇摆，小草也跳起了舞蹈，一些小的花也被连根拔起卷入空中，可能人们一想到这样的天气就会觉得害怕，而我却觉得并不是如此，因为，当暴风雨过后，天空将会一点点变得晴朗，比原来的天空更蓝，更晴朗，并且将会迎来最美丽的彩虹，犹如仙女下凡一般，是人世间最美丽的东西，而我们却应该体现这种情景，就好比，当我们遇到风雨，遇到大风大浪时，我们要犹如勇敢的海燕一般，冲出风雨的阻碍，这样，才可以享受到最灿烂的阳光，和无限的风光，如果我们没有勇敢的冲破风雨，那么我们将会永远看不到一生中最美丽的时刻，最让人难忘的时刻。所以，我们要做勇敢的自己，让自己的人生从暴风雨中后见到彩虹一般，绚烂多姿，丰富多彩的！
风雨与彩虹11
语文模拟期末测试的时候我非常的伤心，因为我考的非常不好，听数学老师说，期末模拟测试的分数扣十分就是你期末考试的分数。我非常的怕没有考好，所以回去被妈妈给骂。所以我回到家里都不敢看妈妈，我发誓我在期末考试一定要加十分，不是扣十分，所以我在最后一个星期里面，一天把英语单词全背完，和一天听写两个单元的生字，还有数学的重点全背完。
考完试之后大家都解放了，但是我没有解放，我感觉我的作文写的非常不好，好像写跑题了，所以我怕考的非常不好，我怕真的降十分。
到了公布考试成绩的时候我非常紧张，我一看语文考了九十四分。但是我没有解放，我怕是哪个出心的人弄错了，我的作文自己都觉得写的不好。但是听到老师说我扣了两分我才放心了。真是风雨过后见彩虹，我付出了，我也得到了回报。但是我也不可以骄傲，如果没有我最后的冲刺，也不可以考到比较满意的成绩，六年级一定要努力争取跑的更快，飞的更高。风雨过后见彩虹，不经历风风雨雨怎么会见到美丽的彩虹。
风雨与彩虹12
暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地，有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着；有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒，他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是，他们可曾想过可怕的风雨过后，还会有绚烂无比的彩虹。
我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着，它喜欢永不放弃的人，它总是在你将要触碰到它的瞬间，一闪身躲进暴风雨后，它在考验你的耐力，看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后，才能走向成功。
我喜爱彩虹，但我同样赞美风雨，因为，它能带给我们挫折，让我们在挫折中磨练意志，变的坚强无比，能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑，让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹？”
大的挫折，预示着大的成功，就象这风雨后会有绚丽的彩虹，我们不必恐惧那巨大的挫折，除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲，就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨，绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。
当然，巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了，才会有回报。所以，让我们开始努力吧，无论是以什么为目标，不诅咒、不惧怕风雨，相信有彩虹，彩虹就一定在成功的彼岸等着你。
风雨与彩虹13
奥斯特洛夫斯基说过：“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿暗礁，难以溅起美丽的浪花。”也就是要想成功，铸就人生的辉煌，就必须有坚强不屈的意志和勇气，向着困难的岛屿和暗礁，猛烈地不懈地冲去。在经历了一番风雨的洗礼，经历了一次次痛苦的磨练后，你就会发现，成功就在眼前。看了这个真的使我受益匪浅啊。是啊，人的一生不可能是一帆风顺的，往往是在经历种种困难以后取得成功。
我们每个人，不管从事什么工作，都会遇到这样那样的困难和挫折，在这时候就正需要那种向着困难猛烈不懈冲去的勇气和精神。在经历了困难的磨练后，积累了经验，增长了知识，变得成熟，加强了认识，成功真的咫尺之遥，就在眼前。没有一个成功的背后是顺利而美好的，都是经历了坎坷和困难的。正是那句话：“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”阳光总在风雨后，在经历风雨的洗礼后，迎接的一定是美丽的彩虹。
风雨与彩虹14
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”我唱着这首《真心英雄》回想起了一件事。 那是上个学期的事了，期中考的时候，数学、英语。我都考到了理想的成绩，但是，语文，我失败了。我离我理想的成绩还差5分。就5分，这5分对我来说多么重要，我竟然把这5分丢了，丢在我最拿手的作文上，要不是扣了5分，我保证能上90分。可是，我丢在我不该丢的5分。我没想到，在班上语文名列前茅的我，竟然，竟然失手了，失手在我最拿手的作文上。就这样，我消沉了，我陷入了低潮。
直到有一天，我听到了这样的一句话：“不经历风雨怎么见彩虹！”我的心猛然的震了一下，想到，是啊！不经历风雨怎么见彩虹呢！我突然醒了过来，我对自己说：这次失败，下次一定要成功。于是，在后来的日子里，我把大部分精力，都放在了作文上。在期末考的时候，我成功了。我达到我理想的分数了。 我明白了，原来，人的一生不是一帆风顺的，只有经历过风风雨雨，才能看见更美的彩虹。
风雨与彩虹15
《简·爱》，这不小说相信大家并不陌生，它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的结晶，也是流传文坛的百年经典。
读完前四章，我只感到了冷，胸中添满了怒火，因为我看到小简在童年时所受到的不公平：舅妈对她的毒打，仆人对她的咒骂，表兄表姐对她的欺凌。这些在简心中留下了极深的烙印，成了她噩梦的发源点。
后来，看到罗切斯特先生家中遇到的种种怪象，我心中也有一些不安，害怕突然出现一个令简无法接受的事破坏了她的爱。
终于，简经历了千辛万苦与自己心爱的人在一起。狂风暴雨后的彩虹终于出现了！
在这本书的字里行间中，绘声绘色地描写着每一个人物，把她们的性格特征刻画的栩栩如生。里面真﹑善﹑美，伪﹑恶﹑丑个不相同。其中要提到的自然是主人公——简，她是一个很有性格的人，她坚强﹑敏感﹑执著。从小生活在不公平中，使她真正直﹑善良﹑严肃。她看起来平淡无奇，内心却有一把燃烧的火。种种磨难并没有把她压倒，反而锻炼了她。在美丽高贵的英特拉姆面前，她没有退缩，用高尚的品质战胜了“高贵”的外表。
简·爱用自己的努力去换来了幸福。我相信如果我们像简那样努力争取，也能在风雨后见彩虹。
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