热情如兄作文

热情如兄作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的热情如兄作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　本来有个热心的哥哥想帮孩子做好事，但是他的行为让人无法理解。

　　“我要我妈妈！我要爸爸！我不想上幼儿园！”小熊猫一直在哭。她是爸爸妈妈给她的，丢了小球。好像哥哥停了。他用长长的鼻子挠了挠头皮，想了一会儿:“对，我应该帮帮小熊猫妹妹。带她去学校。”就像他哥哥跑了几步什么也没说，就用一个小小的长鼻子把小熊猫妹妹抱在中间。大象哥哥抱着熊猫妹妹拼命往幼儿园跑。小熊猫妹妹哭得更伤心了，胖胖的小腿和胳膊挣扎得那么厉害！小熊猫的爸爸妈妈设法赶上了幼儿园，却发现他们可怜的宝宝已经跳到长颈鹿的老师身上哭了。

　　“那个无理取闹的小坏蛋在哪里？”熊猫爸爸咆哮着问道。“不，他不是一个小坏蛋，”长颈鹿老师温和地解释道。“他以为他在帮弟弟妹妹！”

　　那时候幼儿园的孩子都已经到校了。每个人都脱下外套，自己挂在指定的衣钩上。索恩猜想他的小弟弟想把他的小银大衣挂在钩子上，但几次都挂不上。就在弟弟跑去搬椅子的时候，我们的大象弟弟从教室后面冲了上来。他用鼻子一扫小刺渭手里的大衣，跑向衣钩。荆棘猜到弟弟不听话，扑过去使劲拉。两个人互相让道，拉啊拉啊，小外套被撕成了两半。翔哥用长鼻子拿了半件可怜的小外套，转身兴奋地挂在挂钩上。他猜到弟弟拿着另一半衣服，哭得很伤心。

　　长颈鹿老师急忙跑进教室，拉开了两个准备打架的小家伙，小心翼翼地把他们的小外套缝好。小刺猜到哥哥擦干眼泪笑了。他自己搬了把小椅子，爬起来，挂上他的小外套。

　　下课后长颈鹿老师问:“刚才这是谁不好？”“像哥哥一样不好！”孩子们齐声喊道。象哥说:“我不像弟弟，我像哥哥。我想为弟弟妹妹做好事。如果你说我错了，我以后不会做好事……”长颈鹿老师说:“热心的大象哥哥，你说的不对！好事还是要做的，但是你帮不了别人！”

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