热情的我作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的热情的我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
热情的我作文1
走在家乡的小路上，令人回忆到童年的点滴，蓦然回首，很多人和事都在变化着，但心中的美好依然荡漾着。
我的家乡没有精致的小楼房没有宽广的道路，但它有孩童们的笑声有乡民们的热情。看，那春天时农民伯伯在田里辛苦的播种，一年之计在于春，他们可不能错过这个好时候，这时已播种完的人们，就帮着其他人干，显出无限的热情。家乡里充满了热情。
我的家乡在村头那儿有一棵大柳树。看！那夏天时，柳树已经变得枝繁叶茂了，人们拿着小凳子和扇子坐在树荫下乘凉聊天，孩子们则在离那不远处的小溪中玩水，追逐打闹，尽显童年的`快乐。夏天虽然空气中含着烦闷的气息，但在我的家乡中却充满了快乐。
我的家乡大多数都是种果树的，看那秋天时红彤彤的苹果挂满枝头，果农们们都忙里忙外，顾不得吃一顿饱饭，睡一个好觉，但心里却有种说不出的喜悦，他们在地里哼着小曲听着歌。累，但依然快乐着，展现出积极向上的姿态，我的家乡充满着勤劳的身影！
我的家乡有大树有鸟鸣还有冬雪，看，那冬天时大雪在空中飞舞着，落在大树上落在房瓦上，把乡村给染白了，这时是安静的，祥和的。雪过天晴后，房上的雪，融化后滴下来，滴答滴答，像在奏乐，鸟儿也开始叽叽喳喳地叫着为这寂静的乡村添了不少生机。我的家乡充满生机！
我眼中的家乡有热情，有激情，有正能量，还有勃勃的生机，走在乡间的小路上，令人无限遐想……
热情的我作文2
我叫谭景怀，今年十岁了，是北大附小四年级五班的学生。
整整齐齐的平头显得我很有精神。一双浓眉下面有一对明亮的眼睛总是带着探索的眼神来看世界。
我的性格活泼，爱说爱笑。和同学们一起说话的时候，我总会把大家逗得哈哈大笑。任何一件有趣的事情我都不会放过，哪怕是一个小小的问题，但是正是这一点，我有时候会影响课堂纪律，没少挨老师的批评。
我特别热爱集体，爱张罗事儿。最近，我在班里建立了一个“鸡皮疙瘩俱乐部”。这个名字听起来是否有点可怕？那么这是一个什么样子的俱乐部呢？它其实是一个读书俱乐部，只不过俱乐部里面的大部分书都是有关探险，侦探内容的，有时候情节有点“恐怖”。我办这个俱乐部的原因是：一，平时同学们到学校图书馆借书来回要跑很远，为了方便同学借书，我把家里我爱看的少儿读物都搬到了学校。二，我用“鸡皮疙瘩俱乐部”来吸引的同学看书，来扩大同学们的知识面。三，通过俱乐部的.活动，在班里营造一个读书的氛围，相互交流读书心得，让大家体验读书的乐趣。这个俱乐部成立后立刻受到了大家的热烈欢迎。俱乐部成立的当天就有十几个同学踊跃报名参加。看到这场景，我高兴极了，我想我办的这个俱乐部还是比较成功的。看着同学们兴高采烈地看着书的时候，我就暗暗下决心一定要努力把“鸡皮疙瘩俱乐部”办好，一定要让同学们看到更好更有趣的书，并且热爱读书。
这就是我，一个热情的我，一个活泼的我，一个爱读书，关心集体热爱集体的我，你愿意和我交朋友吗？
热情的我作文3
在班里面，热情的我可是数一数二的，让我来给你们讲讲吧。
下课后，我会找到我的好朋友，一起到外面的大厅去跳绳、玩三步蛇、聊天等等。跟大家一起好好的相处。
无论是在那一节体育课上，只要老师一“解放”，我就立马召集起爱玩的同学们，围在一起讨论到底该玩些什么游戏，在同学们当中，我算是“大姐大”，但我不会不听大家的建议，自己擅自做决定，相反，我会先去听听每个人的建议，然后根据大家的建议再去决定该玩些什么游戏。
在玩游戏时，我经常会跟同学们讲讲游戏的`规则，并且讲讲注意的事项，以免大家玩着玩着会产生不愉快或者发生矛盾。
有时，我们不是自己组织游戏让别人来玩，而是参与到别人的游戏里面去玩，跟大家在一起快快乐乐的玩耍，那感觉，要幸福有多幸福！
当我身边有同学伤心落泪时，我会去给他讲几个笑话或者安慰一下他，让他渐渐开心起来，因为，也就只有那样，我才会放心。
当有同学摔跤流血时，我会不顾一切，二话不说就把他扶到校医室去抹点药，让他坐下来好好休息，不要再走来去，生怕他再摔一跤。
不仅仅只是在学校，有时在晚上或者周末时，我会叫上几个要好的同学一起下楼玩或者到对方的家里面去玩。
啊！我现在依然是那么的热情，现在你们相信热情的我在班上是数一数二的了吧。
我喜欢跟同学们玩，哪里有我，哪里就永远都充满欢笑声！
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