【推荐】游记的作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的游记的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
游记的作文 篇1
小时候常听父母夸耀这龙潭沟：“记得小时候去龙潭沟，那瀑布、那石头……老壮观了。”听父母说的那么玄乎，好奇的我也对那龙潭沟充满幻想与期待，想看看它的“庐山真面目”，正巧父母要带我游览龙潭沟，借此机会，我来掀开它的真正面目。
一下车，映入眼帘的便是写着龙潭沟的石碑。这几个字苍劲有力，让我越发的对龙潭沟充满期待。进入大门。两旁的石壁爬满了藤蔓。给龙潭沟又增加了几分生气。
再往前走，路边开始出现一个一个的整齐排列的岩石，它们就像在指引着我们，我们快步前进，便到了一个潭边，这潭水清澈见底，里面还有一条巨大的“黑龙”，这“龙”好不威风，目光严肃，看看旁边的注解，才知道这是“黑龙潭”，潭水极浅，静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
顺着阶梯往上走，还没看到瀑布，就听到震耳欲聋的响声，我又兴奋又激动，快步向响声处前进。突然，不远处出现一道白光，这光若隐若现，我定睛一看，才发现是瀑布。我拉着母亲，急忙向瀑布奔去。终于，站在瀑布下，我领略了什么叫“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”呀！一道水柱飞流而下，如狮虎咆哮，似万马奔腾。激起白浪，一滴滴水似珍珠，美丽极了！
哎，夕阳无限好，只是近黄昏。时间不早了，该和龙潭沟说再见了，等待下次和龙潭沟相遇，再次领略龙潭沟的`风采！
看着那快落幕的太阳，我不禁留恋起龙潭沟的一山一水，一草一木，期待下次光临。
游记的作文 篇2
众所周知，淮阴候韩信，西汉开国名将、汉初三杰之一，他与枚乘两人一文一武都是我们淮安的骄傲。我一直想要一睹伟人风光。终于，这次我们的春游就即将要去访漂母祠、韩候故里。
首先，我们来到漂母祠。出于对漂母的尊敬，我们都收起了相机。进入漂母祠我看到了许多有关漂母的介绍。再往里走有一座高18米的大墓。据说是因为当年埋葬漂母时，将士们用自己的战袍捧了一把土堆在了坟墓上，所以才会这么高大。我们围着坟墓转了一圈，我的心中对漂母充满了敬佩之情。出了漂母祠，我在心里想到：漂母真是一个伟大的人，在她那个时代洗丝絮赚不了多少钱，但她还是把自己的饭菜给了韩信，还连续给了十几天，真不愧为中国历史上伟大的三位母亲之一。
游览过漂母祠，我们步行去韩候故里。一路上，到处都有春的感觉，路边的油菜花开的正旺，金灿灿的一大片，枝头的桃花、梨花也争相绽放了笑脸。我们一边赏景一边前行在花海里，很快我便看到了那威风凛凛的大门：“韩候故里”。
在高大的正门旁边有两排威严的铜像，好像在阵守阵地。进门后对着大门的影壁上雕刻着已经成为名将的韩信向漂母谢恩的场景。导游开始介绍韩信和漂母的故事，听着导游的讲解我仿佛回到了几千年前：一位贫穷的少年饥肠辘辘的在河边钓鱼，一位在河边洗丝絮的老妇人看见了，把自己的饭菜给了他，并连着给了十几天。多年后那位少年成为了统领一方的大将军，他回到故乡对当年给自己饭菜的老妇人报一饭之恩。过了影壁拐了几个弯就看到了军营。军营里有几个瞭望台巍然屹立，有一种草木皆兵的'感觉。我仿佛看见了士兵们在瞭望台上观察敌情。突然，几声如雷电般的响声传入我的耳朵，沉浸在想像中的我还以为是敌军来犯，士兵击鼓以示大家敌军来了呢。然后我们来到了点将台。点将堂战旗招展，我似乎看到了韩信在威风凛凛的点将，底下士兵严阵以待，随时准备出征。然后我们来到了胯下桥，这里就是当年韩信展现大丈夫能屈能伸的英雄本色的地方。我们在这儿旁边的草地上用餐。用完餐之后我们又参观了季桃屋、韩侯钓台。这儿的风景优美，岸边种着垂柳，弯着腰，岸上种着竹子，青翠欲滴、坚韧不拔。水面微波泛起，几条小鱼游过。游览之后，我们便乘车回去了。
韩信，淮安的骄傲；漂母，中国传统女性的优秀代表。他们都会被世世代代的中国人铭记！
游记的作文 篇3
好不容易放了寒假，爸爸终于实现了我的愿望：去梦之岛玩。
那一天，爸爸和三叔带着我、表哥、还有堂妹打车来到了南湖公园“梦之岛”，其实是在南湖公园里。一进大门，看到的是一棵棵参天大树，虽然现在是冬天，但仍然绿意浓浓。再往前走，只见在绿色屏障的后面，隐约露出了金光闪闪的湖里，以及梦的天堂——梦之岛。
顺着石头路，我们来到了被绿树包围的梦之岛。我们在门口领了地图，然后买了票，像一窝蜂似的冲了进去。梦之岛比我们想象的要美丽得多，一座又一座的童话宫殿，一个又一个的卡通人物，一位又一位开心的小朋友，给这可爱的梦之岛增添了无限生机。
首先，我们去了3D影院，那电影好刺激呀！“过山车”、“吸血鬼”还有“勇闯基地”！
然后我们去坐磁磁车。一看到碰碰车，表哥和堂妹的'鬼点子一下就上来了，他们这个说要与我攻击这个。唉！我只好当一回两面派了。
游戏开始了，我比较服从表哥，就去帮他吧！”我这样想着，向堂妹撞去，但一看这个“爱哭鬼”哭劲又上来了，只好一拐弯，但却撞上表哥！
唉！不用多说，他肯定会撞过来。没错，他不听我说我不是故意的，就冲了上来，直奔车头，哎哟，我的妈呀！晕死了！堂妹呢？她正躲在一旁偷笑呢？气死我了！我大吼一声：“堂妹，上！”说着冲了上去。可冲到一半，我却停住了，原来时间到了。
看看表哥，他一脸坏笑。哼，回家再跟你算帐，我们正要下车时，三叔却摆摆手，大度地说：“没关系，再玩一次！”原来他想看“困兽之斗”啊！我又系好安全带，向表哥冲了过去……
这一次，虽然天冷飕飕的，但我们却玩的满头大汗。哇，真爽啊！
再见啦，梦之岛！我们还会再来的！
游记的作文 篇4
暑假期间，我随武汉市江岸区教委组织的夏令营，来到被评为中国旅游胜地40佳”的四川小三峡风景区游览。
巫山小三峡，位于长江三峡段的第一大支流——大宁河下游，是巫山县境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡三段峡谷的总称。
上午10时，我们在小三峡附近的船码头乘上小船，经过大约30分钟的航行，来到了小三峡的第一峡——龙门峡。
龙门峡在三个峡中航程最短，只有3公里长。这里两岸山巍峨，峭壁如削，天开一线，形若一门。峡中有龙门桥、青狮卫门、九龙柱、灵芝峰等胜景。特别是灵芝峰，真是一处玲珑奇巧的天然盆景。远远望去，在高高的山峰顶端有一块高大的石头，形状如同一棵老树，旁边有一块不大不小的石头，看起来状若灵芝，这更给秀丽的小三峡增加了几分“灵气”。
出峡口便是水流湍急的银窝滩，航行其间，有着“水急如箭，船去若飞”的感觉。
接着，我们又进入了巴雾峡。这里峡长10公里，山高谷深，云雾迷蒙，好似进入了一个梦幻世界。峡中的.观音坐莲台景观，真可称得上惟妙惟肖。在山壁中间，露出一块太石台来，那就是“莲台”，一块巨石在“莲台”上立着，这就是“观世音”菩萨。只见她双目紧闭，双手合十，面目慈祥，仿佛在祝福人们得到好运。
巴雾峡还有一处奇景——悬棺。在那高高的陡峭的山壁上，有两个山洞，各放置着一口棺材。为什么人们要把棺材放到山洞中？在没有现代化起重设备的年代，笨重的棺材是怎样安放到山洞里的？……这些问题成为我们议论的话题。“悬棺”奇景虽然看起来有些恐怖，但它却给小三峡披上了神秘的色彩。
最后，我们游览的是滴翠峡。那里两岸林木葱葱，翠竹绿绿，群峰竞秀，美不胜收。进入其间，使人有披绿戴翠之感。据说，在滴翠峡可以看到猴群，但不知是吞下雨的原因，那天猴群并没有出现，使我们感到十分遗憾。
下午2时，我们按原路返回。乘坐的游船顺流而下，两岸、风光在我们眼前都一晃而过，这不禁使要想起李白的著名诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
小三峡雄奇秀丽的风光使人陶醉！
游记的作文 篇5
我还以为我是第一个到班级的人，可当我跨进我们班门槛时，我才知道我的想法是错误的。于是我假装自己很生气的样子问我的好友——嘉情：“你们为什么这么早来，这也太不给我面子了吧！”“那有什么的，开门铃一响我就向班级跑去，可到班级一看，大半班的人都到了。”嘉情的脸变得十分可怕。哦！你们还不知道我们为什么要那么快来学校吧！因为我们……“同学们，我们今天要去春游，等一会儿爬山时可别乱跑，知道吗！”陈老师不知道什么时候来到班级的。（陈老师是我们的数学老师）“知道了。”我嘴里说得好听，心里可埋怨老师为什么抢我台词。
走在去凤山公园的路上，（忘了告诉你们春游是去凤山公园）我和郁芬一边走，一边啃着鸭头，一边还提着沉甸甸的袋子。还好有两个男生过来帮我们提袋子。（因为他们不帮我和郁芬提袋子的话，我们就不教他们做作业了）于是我和郁芬轻松一身，一边谈话，一边监视着他俩。不一会儿，就到山脚下了。
“天哪，这是凤山公园吗？好美丽呀！”郁芳惊讶地哇哇大叫。凤山公园的门前多了两头雄伟的大狮子；道路两旁又种上了好多翠绿翠绿的小竹子；桂花在微风中摇摆着，散发着淡淡的清香；大树上那碧绿的树叶正盯着我们那火龙似的队伍。“啾啾啾，啾啾啾……”偶儿听见几只小鸟的叫声，让我们心情十分愉快。“你看，心滢，这椅子多像小猴子呀！”“真的呀，好像。”我跑过去，仔细地看了起来。（在半山腰的那块空地上又多了几个动物造型的椅子）“好了，同学们，你们可以开始玩了。”黄老师高声叫道。（黄老师是我们的语文老师）“万岁！”我们欢呼起来……
摆好一次性桌布，我们就开始吃东西了。“看过来。”黄老师突如其来地给我们拍了一张照片。（我们的组员有８个人，分别是我、嘉情、婉嫣、郁芳、楚杰、钧涛、昌贤、陈真）就在这时，我发现了一个小“偷”——林焕俊。他正在美滋滋地偷吃着我们买来的美味佳肴。陈楚杰知道了大发雷霆，吼到：“林……焕……俊，你是来找打的吗？”“不是”林焕俊抓起一大把的.薯片塞到自己的嘴巴里。陈楚杰越看越生气：“林焕俊，你给我滚。”在我们的重重威胁下，林焕俊终于离开了我们。可他离开时，还不忘带点东西走，我晕……我还以为这样就可以天下太平了，可没想到倒霉事一件接一件。
“陈楚杰，你少吃点会死呀！”嘉情死死地盯着陈楚杰手上的薯片，冷冷地说。
“不会死，会饿死。”陈楚杰咬着薯片含糊不清地说。
“哎呀！我的果冻到哪里去了？”郁芬焦急万分，“哼哼，陈楚杰。”
“干……干什么，”陈楚杰害怕地望着郁芬，双手举过头顶，“我什么也没做。”
“你什么也没做？看看你手上吸吸冻。”郁芬摸摸眼泪，哭丧地说道：“我的冻呀，你死得好惨呀！”
“陈楚杰罪大恶极，该当罚他不能再吃东西了。”王钧涛一锤定音。只听见陈楚杰鬼哭狼嚎，哭爹喊娘。
“太好了，我们谁都没带mp3，这儿就有现成的鬼哭狼嚎声。哈哈哈哈……”我望着陈楚杰那羞得通红的脸，笑得前俯后仰……
“集合。”陈老师吹响了哨子。在下山的路上，我一直在想：凤山公园的变化可真大，等下一次秋游的时候，我一定还要和嘉情他（她）们一组，还要来凤山公园。（下次去哪里都好）
游记的作文 篇6
今天是我们在大连呆的最后一天，伯伯要带我们去老虎滩公园玩，早就在电视上听说过这个地方，心里对那儿充满了好奇与向往，一路上坐在车里看着路两边的积雪，真是兴奋啊！
刚进入老虎滩公园就看见了一大片的雪地， 那里的积雪厚厚的，白白的，让我们这些南方来的孩子看着就觉得兴奋。在雪地上，我与姐姐打雪仗、堆雪人，别提多开心了。虽然雪好冷，握在手里冰冰的，但我 们一路上追着跑着，玩着闹着，身上都出汗了。我好喜欢这样的东北，好喜欢雪，喜欢在雪地里打滚。
沿着小路我们来到了极地馆，在那里我看见了两米多长的大白鲸、几百斤重的大海龟、活泼可爱的海狮、海狗，还有世界上珍稀的北极熊，其实北极熊并不像 我想像的那么白，它的毛是黄黄的，并且不停地在馆里走来走去，很有意思。最令我高兴的是终于见到了我最喜欢的动物——企鹅，而且还有好多种，有帝企鹅、王 企鹅还有北极企鹅等等，很是好看，企鹅在水里游起来特别的快捷和灵活，与在陆地上的表现一点儿都不一样，看来确实是个游泳健将。我决定今年夏天一定要把游 泳学会，可以像企鹅一样在水里自由自在地翻转、嬉戏。
在极地馆里我们还观看了海豚表演，可爱的海豚们不仅会表演舞蹈和跳跃，他们还会做算术题呢，听说十以内的加减法根本不能难住他们，真是聪明的小动 物。在馆里我们还见到了很多美丽的热带鱼、水母和各种螺类，真是应有尽有，种类丰富，而且那里面的'讲解非常的丰富、全面，让我们在开眼界的同时，可以掌握 很多有用的知识。
从极地馆出来，我们沿着海边一路参观，大连的风景真是美不胜收，看着蔚蓝的天空、纯净的海水和路两边洁白的雪地，我觉得生活真是幸福极了！感谢爸爸妈妈带我们来东北游玩，感谢伯伯们热情地招待，我爱你们！
游记的作文 篇7
今年的暑假，我过得很快乐，活动丰富多彩，收获多多，最有意思也是最高兴的是到云南去旅游。
我和爸爸跟随旅游团游览了“中缅一条街”、“一寨两国”、“畹町—九谷桥”，认识了中缅两国边境，知道了什么是界碑，我第一次走到了祖国的'边境线。在秀美的瑞丽原始热带雨林，我看到了千姿百态的树木、花草和奇形怪状的石头，领略了“莫里瀑布”从50米山峰飞泄而下气势；在腾冲“热海公园”，我们泡了温泉，尝到了泡温泉的滋味；在腾冲火山地热国家地质公园参观，了解了火山的形成和危害；欣赏了中国唯一的城市瀑布——叠水河瀑布，落差40米，非常壮观……
云南真是个美丽的地方，一路游，一路有美陪伴……
游记的作文 篇8
早上，我早早起床洗脸刷牙，吃完饭后去学校乘上一年级8号车去长风公园。我坐在倒数第三排靠窗的位子，我们8号大巴车半个小时左右就到了公园。
导游先安排我们去水族馆看各种各样的鱼。水族馆里的路曲曲折折，用透明的玻璃包围着，建在水的下面。我们就在水底沿着路向前走。水里面有白色和橘色相间的小丑鱼，还有嘴巴上长下短的大鲨鱼，它趴在上面游的很慢，和其它好多五颜六色、各种各样的鱼。另外还有大大小小的海龟，在水里游来游去，它们游泳的速度好像也不慢噢。在另外的地方还有浅橙色的海星，它们有五只脚。我们走了好久，里面感觉有点闷，不过看来看去还是很有趣的。
从水族馆出来后，我们开始休息。我在地上铺了从家里带来的大桌布，和同组的范晨睿、姚义霖、杨栩一起坐在上面吃午饭。大家把从家里带来的吃的.东西拿出来一起吃，吃完后我把上面的垃圾收拾好放在垃圾桶里，把周围的环境整理的干干净净。
饭后去看动物表演。首先我们看到了海狮，它游很快，和我们跑步差不多快。海狮出来后还和人握了握手，它从水里跳出时跳的很高，可以够到吊在空中的球。海狮每次表演完后，驯兽员叔叔都会喂它几条小鱼。白鲸很调皮也很聪明，它用水泼驯兽员晶晶和她玩游戏。白鲸的个头大，力量也很大，晶晶站在白鲸的身上，白鲸可以载着她在水里游泳。白鲸的叫声很好听，像婴儿的叫声。白鲸很有意思，当晶晶给它的鱼少的时候，它就摇摇头，不肯要；当晶晶把手里所有的鱼给它的时候，它就点头接受，晶晶就把鱼一条一条喂它吃下去。动物的表演真好玩，散场后我们排在后面依依不舍地离开。
在外面休息一会后，我们又坐上来时的大巴车返回了学校。
游记的作文 篇9
大夫山的景色真是美丽，是我生命中看见的一次奇迹，处处都是那么值得观察和欣赏。去一次哪里，或许能体会发至内心的快乐。
在山上的'时候，看见那红红的火龙果，在相互比美。每一个都像大自然中的小精灵，脸上总挂着迷人的笑容。火红的外衣里面有着让人嘴馋的果实，看得我口水直流。火龙果刚刚入了我的嘴巴，便感觉非一般的舒畅。
阳光透过树叶的缝隙照耀在地上。没有被树叶遮住的阳光直射在地上像一颗颗洁白的珍珠，那是一种可以和钻石相美的奇妙光芒，在那里就好像穿越到了童话世界。
一只黄色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，接着飞来一只又一只，围绕在大夫山，为这幅美丽的风景画添加了一丝丝耐人寻味的快乐气息。
游记的作文 篇10
地理学作为一门独立的学科体系由来已久，地理教育作为学校基础教育的一门必修课，在我国已有近一个世纪的历史。然而进入到２０世纪末的中国地理教育却陷入了困境，地理教育在学校教育中的地位已下降到令人担忧的地步。对此不能不引起我们对地理学科教育价值的重新思考。
地理学科教育内容的产生，是社会发展的产物。人类从远古到今天无时无刻不与地理有着千丝万缕的联系，而且这种联系随着人类社会的进步和发展变得越来越密切。人类最初对地理知识的认识起始于对居住环境和取食环境的有意识的选择。从原始社会、农业社会、工业社会、直到现代社会，人类与环境的关系经过了依赖、顺应、掠夺到协调过程，在这个过程中，地理知识不断积累，地理学科体系不断完善，人地关系的理论由曲折通向坦途。这些都体现了这样一种必然的结论：地理知识相伴于人类而产生，地理知识相伴于社会的进步而发展。地理学科教育内容是人类社会发展和进步的一种生产力。地理科学的发展，对社会进步和发展起着巨大的影响。在人类与环境的关系中，一方面，人类活动范围的扩大丰富充实了地理知识；另一方面，地理知识的积累，可以引导人类在更大的区域范围内活动，从而进一步加
深了人类与环境的关系。从中世纪的远征探险开始，每次地理发现必定会给社会带来巨大的财富和社会震动，推动了社会产业的发展。现代高新技术在地理研究方面的运用，使人们对地球环境乃至宇宙环境在更大范畴和更深层次上有了了解。如计算机制图使制图速度提高了许多倍；遥感
技术的运用亦延长了人们的视野，给社会带来了巨大的资源。当然，地理学科理论的发展，给社会发展带来的不尽全是有益的一面，与其它事物一样，地理学科理论的发展，亦走过了曲折的过程，如人地关系的探索，充分说明了这一点。１９世纪末、２０世纪上半叶，世界人民经过了两次大的浩劫，追其根源与德国近代地理学的发展有关。“地缘政治地理学”成为一种政治上的工具，为统治者所利用。这种理论目前仍被西方政治家所推崇。这从一个侧面反映了地理学科对社会发展所造成的影响及地理教育对人类行为的影响。
社会的需求促进了地理教育的产生和发展。地理知识产生和丰富的过程也是地理教育产生和发展的过程。古代的地理教育主要是通过言传身教来实现的，传授的内容主要是辨认居住地周围的环境、寻找食物来源和如何避灾。在中世纪末期，随着资本主义的萌芽，人们为了获取更多的贵重金属和香料，以及对传播基督教的热忱，向海洋进军的步伐加快了，各种探险活动风靡西欧，地理知识信息成为重要的商业信息。与此同时，因探险活动的需要，亦促进了地理教育的产生。据史料考证，１５世纪的葡萄牙为了航海贸易的需要，出现了地理研究的专门学校，对水手和船员进行航海、测量、绘制地图等与地理相关的专业培训。１７世纪中叶夸美纽斯率先主张地理在学校教育中单独设科教学，而１９世纪中叶近代地理学奠基人洪堡和李特尔为地理学科体系的创立做了大量的工作。
随着地理知识的丰富和地理学理论的发展，地理教育无论在内容还是在方法上，都较过去有了全新的发展。近代随着工业革命的发展，对资源
的需求，地理学的研究内容已经确定在“地球表层”。现代社会，因为人类认识范围的扩大，需要从高空俯视地球并进行勘探，因此促使了地理学方法手段的更新。因研究内容更加广阔，拥有地理信息更加充实，研究方法从地理事物特征的描述走向定量模拟。所有这些在地理课程教学内容中都得到体现。
中国对地理学科教育价值的认同，经历了漫长而曲折的过程。人们一直用“上知天文，下知地理”来衡量一个人知识的`丰富程度，这反映了地理知识的价值在一个人知识体系中的地位和社会对地理知识价值的认同。从原始社会人类选择居址到末期的“羲和占日，常仪占月，臾区占星气”，就有了从事地理位置测定及天象观察的专门人员，并留下了丰富的文化遗产。
尽管古代地理研究内容，在某种程度上带有较强烈的迷信色彩，并常常与“风水”联系在一起，但在漫长的五千年文明中，它对古老的中国社会有着极其深刻的影响。与此同时，中国对地理科学也曾作出过很大的贡献，丰富了世界地理科学的宝库，如古代中国的地理游记及制图是世界上领先的。我国是世界上进行地方志教育最早的国家，我国的地方志史料是世界上最丰富的国家，可以追溯到战国时期的《山海经》、《禹贡》等著作，为进行传统的地理教育作了素材上的准备。而像伟大的地质学家李四光先生那样，为我国摘掉“贫油国”帽子做出举世瞩目成就的老一辈科学家，激励了几代人投身到地理学科教育和地理研究的行列，也使地理科学的价值得到了社会的认同。
一直以来我都非常喜欢地理，选修课选了《地理科学与人文素养》，每次上课老师都会带给我心灵的震撼，青藏铁路、原子城、地震、南极科考??回顾这些高中时学过的知识，会有一种很亲切的感觉，仿佛又回到了高中。我喜欢地理，也想从事地理教育工作，因为现在的高中地理老师是很紧缺的，但我学的是外语，自己也一直在这中间徘徊着，希望能够得到李老师的指点。
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