【实用】游记杭州作文6篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的游记杭州作文6篇，希望对大家有所帮助。
游记杭州作文 篇1
暑假的钟声已然敲响，炎炎烈日正疾步走来，阵阵的微风牵动着我那颗悸动的心灵。是该拥抱一下那久违的大自然了！
“上有天堂下有苏杭”，杭州自古就享有人间天堂的美誉，而西湖则是杭州的精华之处。久闻西湖美誉的我终于在这个暑假的空闲之际，得以到西湖一游。
经过两小时的车程，我们来到了西湖。美丽的西湖三面环山，一面濒城。我们从白堤出发，一路东行，来到了断桥残雪，只可惜现在正值夏季，不能观赏到断桥上银装素裹的景象。只能看见远处的白堤树影稀疏，断桥上游人如织。微风轻拂，湖面泛起层层涟漪，在太阳的照射下反射着点点金光。继续前行，我们来到了平湖秋月，只见承香堂上挂着一块匾额，依稀见得是乾隆皇帝的字迹。沿着长堤前行，婉转的莺啼愈渐清晰，柳条的香味也愈发浓郁。堤岸上栽满了垂柳、狮柳、醉柳、浣纱柳等特色柳树，原来是到了柳浪闻莺，园里还设立了闻莺馆跟百鸟天堂。此情此景，用明代诗人万达普的诗句来描绘是再合适不过了，可谓是“英语翻译柳阴深霭玉壶清，碧浪摇空舞袖轻。林外莺声啼不尽，画船何处又吹笙”。在院内匆匆地吃完午餐后，又赶往下一个景点“雷峰夕照”。走进金碧辉煌的雷峰塔，几幅精致的壁画映入眼帘。壁画讲述的`是杭州地区家喻户晓的白娘子的传说。我们乘着电梯一下子来到了塔顶，目之所及的是整个西湖青黛含翠的树木与波光粼粼的湖面交相辉映的景象，还有五彩斑斓的花丛与繁星点点的人群镶嵌其中，好似一副美不胜收的水墨画。
最后，循着阵阵荷花的清香，一路西行，我们来到了曲院风荷，公园内大小荷花池中栽培了上百个品种的荷花，她们在层层叠叠的荷叶连成的波浪中傲然挺立，争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，白的似雪，在荷叶的映衬下更显得风韵万千。嫩蕊凝珠，亭亭玉立，香远益清，沁人心脾。
时光如白驹过隙，很快，夕阳西下，在地平线上洒下最后一片光辉，湖面上显出点点斑驳。在夕阳的余晖中，我们离开了西湖。
此番西湖之游，虽未能赏得秋夜中浸透月光的三潭跟冬雪后疏影横斜的红梅，但我却一览烈日下接天连碧的荷花跟微风中翩翩起舞的柳条。已足以让我齿颊生香，沉醉其中。
游记杭州作文 篇2
以前听妈妈说西湖的风景很美，又听老师说“上有天堂，下有苏杭”，因为这个长假时间比较长，我便提议去西湖游玩，全家都赞同。我四号一大早含着浓浓的睡意却又兴奋的出发了，一路上，我想西湖有多大，到底有多美，并期待着快点到达目的地。
一到西湖边，放眼望去，一望无边的湖水跟湖面上数不胜数的小船悠闲飘荡，美极了。往前一看，人流如潮。走了一会儿，我们就来到了“断桥”，那是西湖十景之一，为什么叫断桥呢？断桥怎么走人呢？原来这座桥只是在冬天下雪后一半干的快，一半干的慢，远远看去就像断掉了一样。当我们赶到游船码头时已经是热闹非凡了。不一会儿，登上游船，向小瀛洲出发。小瀛洲上风景如画，有小桥流水，有楼阁亭台，充满了诗情画意。我们终于看到了那个三潭了，据说在月圆之夜那天晚上能在水面上看见有三个月亮，所以叫做三潭印月。接下来我们走到了三堤中最长的一个堤“苏堤”，苏堤是由唐代苏东坡排泥时排出来的，人们为了纪念他，所以命名为苏堤。路两旁都种着柳树，两旁湖水清澈见底，景色美不胜收，我们后来还去了花港观鱼，白堤，杨公堤，中山公园，平湖秋月跟曲院风荷几个景点。可惜时间不够，雷峰塔跟岳庙只能下一次再去了。
两天的时间一晃而过，我们踏着暮色往回赶，一路上大家意犹未尽。虽然近来我们出游的`很多，但我最喜欢的不是繁华热闹的上海，不是小桥流水的周庄，而是烟雾缭绕的西湖！
游记杭州作文 篇3
今天，我们大家都早早起床了，小宝更是欢天喜地，一直都在咿咿呀呀个不停，要去杭州了。
我们乘了一个小时左右的出租车才到达火车站，真是无聊。一到火车站，妈妈便把弟弟的小车交给了我，我推着车，又拿了车票，一道火车上就立马松懈了。在火车上没啥事干，就转身去拿火车车票，但当我转身时，车票轻轻滑落了下来。
一开始，我把这件事告诉了妈妈，妈妈跟我说不要紧的，我们两就渐渐把这事给忘了。我们下了火车，在出火车站的路上，我爸突然问：“票没丢吧？！”我马上脸色大变，结结巴巴地说：“什么……不是不用收的吗？”这下惨了，我只得硬着头皮，去检票口了。到了检票口，我满头大汗，只见老爸怒气冲冲地解释，过了一会才缓过来。
这次列车之旅简直就是我的`灾难之旅啊，不过犯了这次错误，下次就知道，要谨慎的保管每一样自己东西。
游记杭州作文 篇4
十月二十五日，星期六，也是杭州最最热闹的美食节和烟花节，爸爸、妈妈为了满足我的欲望，约上一伙人，带我一起到杭州。那一天！还好没把我撑死哟！
怀着满怀的好心情踏上了旅程，总觉得时间好慢，总希望快点到达吴山广场。近了，近了，更近了，喧闹声响起来，眼前人山人海，一边是古街，另一边是庙会。我兴奋地叫起来。匆匆下了车，吵闹声此起彼伏，人来人往。哇！好多吃的，有蒙古羊肉、美式冰淇淋派、鲨鱼肉、撒尿牛肉……看得我眼花缭乱，真是“口水流下三千尺，不知到底吃什么啊！”
“我要吃这个！”“我要吃那个！”我拉着爸爸，使劲往人群里钻，那股人流形成一道厚厚的人墙，连缝儿都没。卖的人也忙得手忙脚乱，汗流浃背了，但还是不停吆喝着：“瞧一瞧，看一看哟！”没过几时，我的手里，嘴里，裤袋里都塞满了东西，手拿铁板烤鱿鱼、蟹黄包、虾烤饼……嘴塞奶油冰淇淋，牛肉丸，裤里塞着棒棒糖，美式山核桃，还有各种各样的花色小吃……爸爸、妈妈看我满嘴油腻，裤子和衣服上到处都是油渍，笑了！
庙会上的东西差不多被我尝遍了，我才心满意足，拍拍我那西瓜肚，得意地走向古街。虽说：“好吃不能暴吃，不能同吃”，刚走几步路，肚子就开始和我闹脾气，火烧火燎的，痛得厉害，我还没吃够呢，就和我过不去。唉哟！痛死我了。“我捂着肚子叫道。旁边是百年老店——胡庆余堂，（叔叔是医生）知道这里面都是名医，背着我进去。他让我喝了一杯水，马上就好了，那可真叫神哪！肚子不疼了，我们继续上路，这里边的花样儿都是杭州的特色，比如：张小泉剪刀，西街的冰糖葫芦、还有丝绸的衣服……这让我的知识增加了一大堆。
“快，快，坐13路车，快开始了！”爸爸拉着我跑。现在通往钱江四桥的路全部封闭，只有公交车通车。路上，车子真挤，我和老爸两人挤在一起，摇摇晃晃，我人矮，都快窒息了。一下车，大家就像赶集似的，一起往一个方向走了。
晚上，下起了蒙蒙小雨，有点凉飕飕的，但他们仍旧急步走着，速度一点儿也没减慢。本以为我们算早到的，哪知那里早已围满了一堆人，桥墩下坐着许多人，有些人还带着棉被，一定是睡在这里的，还有许多卖小玩意儿的人，一定想乘这个时候大赚一番。爸爸叫我钻进去，但现在谁也不肯让谁，有一个阿姨好心让我钻在了第一排，哇果真是好景色！雄伟的钱江四桥，绿波荡漾的钱塘江，构成了一幅美丽的图画，我陶醉了！每个栏杆前都有一名警察站在那儿，被人挤在中间不好受，我钻进栏杆里，和警察站在一起，一些和我差不多大的`孩子也钻进来了，这真是一个观光的好位置，可以一览钱塘江，而且是免费的。
“注意、注意，点火了！”随着一声话下，烟花在空中绽开，人们也由此沸腾起来，欢呼起来。那多彩的烟花染红了天空，染红了碧水，硝烟弥漫，似真似幻。那声声炮响，绽放在空中的烟花像一朵朵盛开怒放的鲜花，又好似昙花一现，消失在天空，那些烟花像冰糖葫芦一样，一个个串起来，又像一个个红灯笼，从空中慢慢下降，手机上的闪光灯“咔嚓咔嚓”，哨口的灯光让烟花更美丽，终于到最高潮了，烟花像奥运会上的“历史足迹”一样，放出了一个又一个脚印，人们欢呼起来，大叫起来，播音的人员也很激动，自豪地介绍了它。
嘻嘻，看了一定很羡慕吧！下次带你们去哟！
游记杭州作文 篇5
清晨，天空露出鱼肚白，薄雾还未消散，被薄雾笼罩着的西湖犹如人间仙境。雷峰塔若隐若现，这就是传说中白娘子被法海镇压的地方，增添了一分神秘感。时间悄悄溜走，薄雾渐渐散去，夕阳洒在波光粼粼的水面上，美不胜收。“叽”地一声鸟鸣把沉睡中的西湖唤醒，太阳慢慢升起，生物又恢复生机勃勃的.模样了，新的一天开始了！
湖畔旁那苍翠欲滴的柳树，枝条浮在水面上，风吹过，会溅起一圈圈水花，西湖的水和柳树构成一道美丽的风景线。向远处望去，一座断桥呈现在你眼前，一眼望不到边。虽说是断桥，但是断桥不断。桥上堆积了一片片白色的雪，凉亭顶上、树上都被白雪所覆盖，全然就是雪的世界。湖面平静的没有波澜，清澈的可以看见各种景物的倒影。坐在凉亭中看这美丽的风景，实在是一种享受。
饥饿之时，不如来一份杭州的特产——定胜糕。各种各样的形状，五颜六色，光看着就让人有想吃的欲望。外面是精致的香米和糯米饭，内部有豆沙，吃进去甜而不腻。
夏季去西湖时要注意防嗮，最好带上防晒霜和遮阳伞；冬季去要注意防寒，带上感冒药和扭伤药之类的。还要带上充足的干粮，西湖欣赏的地方很多，路也比较远。
游记杭州作文 篇6
爸爸妈妈马上要带我去西湖了，于是我就搜了一些关于西湖的资料：西湖这个名字最早始于唐代，宋代的诗人苏东坡曾今用诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。赞美西湖所以西湖又有西子湖的名字。
第二天一早我们就出发，在路上我开心不已，一到西湖就看到湖边的柳树连一片，湖面上的游船一艘接着一艘，远处的山峰连绵起伏。当天我们游玩了苏堤、白堤、雷峰塔、三潭印月……我印象最深的'就是雷峰塔了，它初建于公元975年，雷峰塔之名以西湖十景之一的“雷峰夕照”和“白蛇传”中白娘子的故事而传遍天下，现在我们看到的雷峰塔是20xx年重建的，一共有五层，站在顶层走廊上看下去，眼前美不胜收的景色仿佛人间仙境。
雷峰塔内的壁画讲述了白娘子的故事，一些出土文物向我们叙述了佛教的历史，通过这次雷峰塔一游，我学到了许多新知识，也长了见识，使我深刻体会到了“读万卷书，不如行千里路”这句话的含义。
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