四年级叙事作文

时间:2024-10-10 10:40:15 叙事作文 我要投稿

四年级叙事作文【优秀7篇】

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的四年级叙事作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级叙事作文【优秀7篇】

四年级叙事作文 篇1

  “除夕到,真热闹,大人小孩都来到……”我哼着自己编的小调儿,一蹦一跳地上街去买鞭炮,那快乐与兴奋的心情真是无以言表,因为今年我又来到了外婆家过年。

  外婆家住在一个古老的小镇上,古色古香的木式结构房与一条条老街小巷就是这里的特色。这里虽然比不上大都市的气派与繁华,但是因为它没有车水马龙的嘈杂与危险,得以让我们这些孩子像小鱼一般自由自在地穿梭在每一条街道。

  很快我来到了一家鞭炮店,货架上各式各样的鞭炮应有尽有,让人眼花缭乱,我恨不得把每种鞭炮都试一遍:摔炮——安全又方便;“放屁虫”——震耳欲聋;“满天星”——应接不暇;冲天炮——高不可测……但我最情有独钟的却是那最不起眼的`普通小鞭炮,别看他个头小、分量轻、价格又便宜,可它威力强大,还能“水陆空”三栖作战。

  空袭——这是最常规的玩法:将鞭炮拿在手上,点燃导火索后扔向空中,于是“啪”的一声。有的鞭炮导火索比较短,那就得考验你的技术了,点燃导火索后得迅速扔向空中,否则搞不好就在你手中爆炸。每次碰到这种情况,我都跃跃欲试,可每次鞭炮在刚离开手指后“啪”的一声响都会让我心跳加速,后怕不已,真是又惊险又刺激!

  “陆战”——这是我效仿了邻居家一个小孩的新玩法:将鞭炮埋在泥土里,露出导火索,点燃导火索后鞭炮爆炸并炸飞周边的一些小泥巴。不过很快我就进行了创新——“地雷战”——我将许多鞭炮里的火药倒在一堆,周边埋上一些泥土并穿上一根导火索,点燃后迅速逃到一边观看,只见“噗!噗!”炸起好几个小土丘,威力大增,惹得其他孩子羡慕不已。

  再说“水战”倒是纯属偶然:一次,我无意间把鞭炮扔进了一只水缸里,“砰”,随着一声闷响,只见水花溅起一米多高,我欣喜若狂:啊哈,不愧是我最喜欢的鞭炮,在水里都能炸!我兴致高昂,一下子点燃了五枚鞭炮扔进水缸,“砰!砰!砰!砰!砰!咣——”咦,五个鞭炮有六响?我正纳闷着,突然发现水缸里的水好像少了许多,我绕到水缸后面一看:水缸裂了个大口,水正哗哗地向外流……“闯祸了!”我猛然意识到,真是乐极生悲,我开始后悔自己的忘乎所以!

  不过,过年就是好,每个人都很快乐,正在准备年夜饭的大人们似乎快乐得都忘了生孩子们的气,每个人都特别宽容:“下次小心点,要注意安全!”过年真好,尤其是在外婆家过年,总能让我体验到城市里体验不到的乐趣!

四年级叙事作文 篇2

  周一,东风西路小学在越秀公园北秀歌舞台举行“活力东风西 共圆中国梦”亲子定向活动。很荣幸,我们学校请到很多领导嘉宾来参加我的活动仪式。

  在活动仪式开始之前,我们让大家一起唱响六首广东粤语童谣,我们还请了几位家长和同学一起上台唱呢!听到“落雨大”,我想起我曾经在少年宫学过一段舞蹈,便和两个小礼仪一起翩翩起舞。等所有领导嘉宾到座后,我们便开始进行一个个环节。可是,我和谢橦在剪彩部分却出现一个小小的失误,剪彩的彩带打结了!当时,我就像热锅上的蚂蚁,不断把结解开,可结越解越紧,幸好有张永红书记帮我,不然真是丢脸!

  活动仪式结束后,大家就解散去找“镇海楼”和“五羊石像”。我认真地看了一下导游图,像一个小指挥似的指挥着妈妈。我们大步往前走,很快找到了目标。看着盖好的三个印章,我真高兴,小小的'导游图居然有如此大的作用,不管在哪里看到导游图,我们都知道该怎么走。

四年级叙事作文 篇3

  我在东风西路小学四年级学习。我们的校区操场很大,由广场砖操场、风雨操场和篮球操场三部分合并而成。

  每当我走进校门,踏上灰白色的广场砖时,就走进了广场砖操场。在广场砖操场的正前方是淡黄色外墙的舞台。舞台是长方形的,两边都有上台的楼梯。舞台后面是一堵墙,墙的上面还有面显示屏。在舞台的上空,五星红旗迎风飘扬。我们每周一都会排着整齐地队伍,在这里举行隆重的升旗仪式。

  舞台的左边是朱红色外墙的教学楼。教学楼共有七层,底层是架空设计的,这是我们的风雨操场。教学楼的每一层都有六间教室。每间教室的走廊前都有一个向外突出的拱形的小花坛,里面种满了许多粉红色的小花朵。每当风儿吹过,小花朵都欢快的点头微笑。

  舞台的右边是一条百米长的笔直的跑道。跑到中间要经过一棵老榕树,那棵树应该年纪很老了,要几个同学一起才能围起来。跑道旁还有宣传栏和绿园。同学们优秀的绘画、书法、文章等作品展示在宣传栏里。绿园里有假山和一些小盆栽。在夏天的时候,同学们喜欢在老榕树下跑步、跳绳,在绿园里观赏盆景。

  在跑道的起点就是篮球操场。它与舞台遥遥相对。上体育课时,我们在体育老师的带领下,在这做操,打篮球,踢毽子······

  每当下课时,操场上到处是热闹的.景象,同学们有的三五成群的在聊天散步,有的调皮的还会追打,有的在运动,有的在游戏。可当上课铃一响,同学们就争先恐后的涌进教室。一下子操场上又安静的听得见树上的小鸟唱歌。

  每当我走在操场上,看着那郁郁葱葱的大树,那高高的红旗,那蓝蓝的天空,我心里就涌起一片幸福与自豪。我爱你,我的校园!

四年级叙事作文 篇4

  在很多天之前我就听妈妈说让我去参加一个叫“趣味挖红薯”的活动,我对此兴奋不已。

  到了那才知道,原来妈妈没有跟我说详细,在挖红薯之前还有好几项其他的活动项目,像泡泡糖粘什么、植物大战僵尸、还有踩指压板什么的。不过我们玩的最开心的还是挖红薯。

  我们来到了红薯场地,老师先给我们分配了一下场地,告诉我们要注意一些什么,让我们俩俩组合。 老师给我们分配了挖红薯所需要的工具,一人一副手套、一个小铁铲和一个塑料袋。并且教我们挖红薯时先找一个最粗的茎,在把它周围的土挖掉,一个红薯就出来了。

  我和我的'搭档分工的非常的默明确,她负责找茎,我负责挖,很快我们就找到了第一个目标,我们挖了好几分钟才把它挖出来,这时我的腿都已经麻了,可即便是这样,也不能阻挠我继续去寻找下一个目标的决心!

  每当我看到别人挖的都是好大的一个,我心里可着急了,但是我居然听到老师说:你们看人家女生多厉害,一挖就挖出来好几个,你们男生要加油了哦!听到这里我紧张的心情忽然轻松了很多。

  挖了好一会,我们忽然发现我们挖的都是紫薯,没有一个红薯,正在我觉得奇怪的时候,我突然想到是不是老师分配场地的原因啊?想到这里,我们立刻换了一个场地,没想到还真的是场地的原因,过来之后,挖到的第一个就是红薯。 正在我们挖的兴高采烈的时候,就听到老师说:你们谁挖的少于5-6个的人来我这里,高于这个数字的就可以不用挖了。我听到这里,内心挣扎了好一会,即使心里再舍不得,可还是依依不舍的离开了场地。

  活动进行到这里差不多就已经接近尾声了,老师把挖的多的和挖的少的平均分配了一下,这样一来,所有参加活动的小伙伴就都能够感受到丰收的喜悦了。

  今天我们所有小伙伴真的是很累很累,我们的鞋子、裤子都沾满了泥土,连指甲缝里都满是泥垢,可尽管如此,我们还是玩的不亦乐乎,在我们的铁铲之下,形态各异的红薯都被我们挖出来了,看着自己亲手挖出来的红薯,个个脸上都挂满了丰收的笑容。同时也让我们收获了沉甸甸的美味和满满的幸福,也感受到了劳动的辛苦和粮食的来之不易。

四年级叙事作文 篇5

  暑假的一天,天气晴朗,我在家里面真是闲得很,所以我想找些事情来做做。我一转头看见妈妈从街上回来了,看兄她的手中有一朵郁金香。我便跑过去苦苦哀求妈妈把郁金香交个给我来种。妈妈只好勉为其难地答应了,我拿走时还嘱咐了我好多话。

  我说干就干,我先去找了一个坚固的花盆因为我怕街上的花盆不够坚固。我用小铲子铲了一堆营养土撒进了花盆里,接着小心翼翼地将郁金香放入花盆中,然后继续撒营养土,直到撒满为止,最后将土轻轻地压平。

  我费了好长时间终于将郁金香,移到家里的花盆当中。我怕有些鸟儿会来啄郁金香的.根部,我就把它放在了木架的最上面一来可以让花不受外界虫子之类的侵扰,二来可以在那挂一个光盘,鸟被强烈的反光照得挣不开眼也就不敢接近郁香了。

  最后,我又来给花浇水。可是浇什么水好呢?我又去上网杳了一下,网上说:有能力收集雨水和雪水最好,特别是雷阵雨的水,因为放电的电化学作用,雨水中含有可被植物吸收的氮元素。我想:昨天不是下了一场好大的雷阵雨吗,家里有好几盆雨水可以浇花。我倒了一些在小喷壶里,然后给它浇水。

  通过了我对花的悉心照料,那花朵就像孩子的笑脸。我心里甭提有多高兴。

四年级叙事作文 篇6

  我的同学唐梦泽,梳着简单的学生头,头发短短的。她的皮肤很好,尤其是那白里透红的.脸庞,就像成熟的水蜜桃般诱人。一双大大的眼睛,透着股机灵劲儿。

  她有个外号,叫“赛轻风”。为什么她会是“赛轻风”呢?原来,她的体育是我们班的NO.1。她跑步快,快得像一阵风,其实比风还快。你看,运动场上,那第一个冲向终点的身影,不正是她吗?

  她上楼上得飞快,我本来在她前面的,转眼间,她却先进了教室了。她下楼快,一起下楼,我们刚下到一层,她都早早跑到操场对面了。

  她跳绳快,一分钟要跳300多下呢!

  你瞧,她快得像风一样吧!比风还快吧!

  这就是我们班的“赛轻风”唐梦泽。

四年级叙事作文 篇7

  我们班的那个崔天啊!别提他有多能吃了,同学们都暗叫他“饭桶”。他穿着一身运动服,身材又高又壮,能比我高一大头呢!

  有一次中午吃包子,我们组刚刚盛完饭,就在我拿起包子要吃的一瞬间,崔天像火箭一样冲到“包子站”,拿了两个大包子。因为包子太大,我们都不能大口大口的吃,三分钟后,我连半个还没吃完呢!崔天早已把两个大包子“干掉了”,我的天啊!吃的这么快。接着,他又盛了两个,又以同样的速度结束了“战斗”,于是,我们暗暗的在心头里开始数他吃的.数量了!

  五个、六个、七个、八个……已冲破记录,崔天还到“包子站”去要包子,“阿姨,再给我两个包子吧!”“不行啊!你已经吃得太多了”,“求求您了,再给我两个吧!”“好吧!”阿姨无可奈何地说道。我们立刻把视线转移到他那里去了。只见他左右手都拿着包子,把嘴张得更大了,一口吞掉半个包子。我们目不转睛地望着他,不敢眨眼,十个包子干掉了。又冲破了记录。我们被眼前的景象惊得目瞪口呆。

  这就是我们班的崔天,你如果也有这个“本事”就来比一比吧!

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