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叙事作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的叙事作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文300字 篇1
最近浙江卫视推出一档真人秀节目——《奔跑吧兄弟》，受到了广大观众的喜爱，我也是其中之一。《奔跑吧兄弟》中有一种很好玩的游戏叫撕名牌。我们班许多同学看上去都喜欢，于是我们决定，傍晚或课间时一起来玩撕名牌。
到了约定的时间，我们在背上贴上写有名字的牌子。说好规则，哪队先把另一队的队员身上的名牌撕掉就获胜。
我们分好队，撕名牌活动就开始了。我与一名队友在学校游走，但是便没有离另一小组太远，这样一个小组遇到危险，另一小组可以快速支援。这时，对方的一个队员不知道为什么一个人跑到我们面前，被我们全队发现。顿时，“冲啊！”“撕了他”之类的'声音响起，之后就是一群人追杀一个人的场景。跑着、跑着，他跑不动了，于是使出“乌龟大法——四脚朝天”战术。下场只有一个，不说大家也知道。
后来，我们虽有多名队员“牺牲”，但还是赢了。因为这个游戏有一定危险性，毕竟撕名牌时也要追赶，跌倒了，摔跤了怎么办？还是以安全为重吧，因为生命重于天，最终我们还是停止了这项游戏。
叙事作文300字 篇2
今天晚上，我要和妈妈下军棋，妈妈同意了。
摆好了军棋，我们用"石头、剪子、布"的方法来决定谁先翻棋，结果，妈妈赢了。妈妈一下子就翻出 来一个黑色的"团长"。我更是好运气，居然翻出一个红色的"工兵"。于是，我带领着红队，妈妈带领黑队 ，一场恶战开始了。
我们一边翻棋，一边战斗，很快妈妈就占了上风，妈妈说："哈哈，我要赢了，你投降吧！"我好好的 看了一下，大叫道："啊！情况不妙，形势对我很不利呀！"我很快镇定下来，心想：我还没输呢，绝对不能 放弃。
妈妈越来越得意，渐渐地变成了"得意忘形"。我抓住了一个机会，用我扛"军旗"的"工兵"占领 了妈妈的'"大本营"，这一局我赢了。
这时，妈妈才反应过来，可是已经来不及了，只好垂头丧气的认输了。
叙事作文300字 篇3
我一直以来都在想：假如我有一条白色的裙子，穿上去就像个可爱的公主，那该多好啊！于是我一直盼望着拥有这样的裙子……
直到在一个星期日的上午，妈妈带我去一家店买衣服，那里的裙子很多，很美，但就是没有发现我日夜幻想的白裙子。要回去的时候，我突然发现在高高的墙上，挂着一条白色的裙子。啊！那不就是我最喜欢的'裙子吗？于是，我心情很激动，赶紧叫妈妈给我买。妈妈看了看裙子一眼，淡淡地说“你肤色太黑，穿白裙子不好看，不能买。”“我要！我又不是黑种人，我有那么黑吗？”我太生气了，反咬了一口。“你真不听话。”“你真坏！”妈火了，对我说：“你要的话，就在这别回家了！”我只好老老实实地回家。但心里特别委屈，觉得妈妈太不理解我了！
事后三天，我们一直不说话，这让我感到孤单。我真想对妈妈说：妈，其实我不想和您顶嘴，我是真的好想有一条白色的裙子。我不管穿上去好不好看，只想圆一圆心中的“公主梦”。
叙事作文300字 篇4
阳春3月，阳光灿烂，我和爸爸、妈妈到犍为县嘉阳坐小火车。我很兴奋，也很有兴趣。因为这个火车很古老，它长着黑黑的脑袋，上面要冒烟，下面要吐气，叫起来很大声，看起来很威武。这是妈妈小时侯见过的，没想到我也能见到。蒸汽火车现在已很稀少了，现在也是老古董了，这是第一次工业革命的产物。
很多人都争着来观看，还有外国人，争着拍照。我坐在小火车上，越过田野，爬上山坡，穿过隧道，路过农舍......在绿色的山野中欢快地奔跑着，看见一路上都有人拍照。
慕名而来看小火车的人成群结队，络绎不绝，仿佛又回到了过去，回到了七,八十年代，回到了妈妈小时侯……我想，这大概是大人们爱它的原因吧。我也很喜欢蒸汽小火车，因为它的与众不同，它和平常火车站的.电力机车不一样，它是第一代火车，是火车的祖先。
在油菜花盛开的季节，蒸汽小火车呼啸而过，喷出一股白烟，阳光一照射，划出一条彩虹，真美。我爱你，蒸汽小火车。
叙事作文300字 篇5
小时候，我很不懂事，常常给爸爸妈妈添乱，他们只好把我送到乡下奶奶家。
在乡下的那段日子，因为爷爷奶奶的特别呵护，“调皮捣乱”成了我每天的必修课。
有一天，爷爷带着我来到小河边，说要和我比赛抓鱼。河里的'鱼儿可真乖呀！只要我把手一放进水里，鱼儿们就以为我这有吃的，纷纷向我这边游过来，我想趁此机会捉住它们，可正当我抓它们时，它们又飞快地逃走了。看着四散逃窜的鱼儿，我恨不得一下子扑过去把它们都压在身下。
一会儿的功夫，爷爷就捉了十几条鱼，我心急了，就换瓢来捞！“哈哈……加油啊，你看爷爷都捉到十九条了！”听了爷爷的话，我很不服气地说：“爷爷，我一定会赶上你的！”我抓紧时间一会儿向左捞捞，一会儿向右捞捞，终于捞了不少起来。爷爷看见了又说：“不错不错，继续加油哇！”突然，我看见在一块大石头底下有成群结队的小鱼在游着，我轻轻地搬开石头，迅速用瓢一捞，四五条鱼进了我的瓢里。最后我以20比19赢了爷爷，心里美滋滋的，别提有多高兴了！
童年的我虽然很调皮，但快乐的滋味就像棒棒糖一样，很甜很甜！
叙事作文300字 篇6
在四十六路公交车上发生了这样一件事。
早晨，一群老奶奶从通江路站点先后登上46路公交车。“老人卡，老人卡......的报卡声有些刺耳。车上在座的'“低头族”基本是年轻人。他们有的在“补觉”，有的在听歌，还有的在玩手机，车内一片寂静。绝大多数人也忽视了老人们的站立。没过几站，年轻人不屑地说：“你们这些老人，早上不睡觉，凑什么热闹来挤公交车？”站在一旁的一位老奶奶插嘴说：“你们这些年轻人，不给人让座也就罢了，干啥说那么多废话？”他们你一言我一语地吵了起来......
我认为老奶奶说的没有错，爱老人是中华传统美德。年轻人该主动给老人让座，不应该对那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶们最好不在上班高峰期挤公交车，于己安全，于别人也方便。
假如我是老奶奶，我会错开时间，免得人多，或选个近的地方，步行去。
假如我是年轻人，在那么拥挤的公交车上，给老人让个座，自己站一会，既能让老人们得到休息，又有利于自己健康，这岂不是“赠人玫瑰，手有余香”吗？
叙事作文300字 篇7
说到我们这一班的话，可是很有特色的一班，我们只要是为了团体的荣誉 ， 像拔河、趣味竞赛，都有不错的成绩。
班上还有许多人有着特别的才艺，我就一一来介绍。我先来介绍珮芳老师，老师星期二跟大家一起跑操场，跑完了，却看起来不是很喘，而有个同学比老师慢，还气喘如牛，我完全看不出老师那麽会跑，老师真是深藏不漏啊！我们班可能是全四年级音乐最棒的班级，班上有人会二胡，还有人会钢琴、小提琴，而且所有的音乐团队裡就我们班最多，其中合唱团就佔了八人，合唱团裡还有个胖胖美声男–吕士亨呢！老师说他唱得很好，我想他很有可能可以成为林育群第二也说不定喔！但我个人觉得我们应该是全四年级最爱讲话的'一班，因为班上有着许多讲话大王，像陈一心就是领袖，上课爱发表，下课更是喋喋不休，我们班上最最最团结的事就是说话，但只要是孙淑女老师的课，连陈一心都不会很吵，真神奇。
现在大家都知道我们的特色了吗？班上所有的事都很好，不过我们实在太爱讲话了，让我们常挨骂，一定要把这个坏习惯改掉，免得班上的特色又加一条–全四年级最常挨骂的班，我可不想加这种特色。
叙事作文300字 篇8
我们家买了一套新房子，有了新房子心中肯定是快乐的，但同时一家人也多了一个心事——装修。
装修有很多步骤：先是设计装修效果图，然后考察市场，选购材料，再进行改水、改电等工作，最后根据效果图，再一步步地进行整体装修施工。这些步骤说着容易，但带到实践中可就麻烦了。尤其是第二步，既耗时又耗力，必须跑来跑去。有人说：“货比三家”。让我说：“货比十家都不一定能买到最经济实惠的东西”。只有真正装修过的人才懂得其中的艰辛。
有一次，我和妈妈为了装修走了好几家店，用了整整一天的时间，累得我的小腰和双腿直到第二天还是又酸又疼的。可第二天又得出去考察，我连动都不想动一下，只想睡觉，可妈妈还是坚持着外出了。让我说：谁想练练意志力就搞装修。
我可服了爸妈了，整天在外奔波，他们连一句怨言都没有。特别是妈妈，在外奔波了一天，回到家还得做饭、洗衣、收拾卫生，辛苦程度可想而知。每当看到爸妈劳累的'样子，我就想我该为他们分担一点了，我已经长大了，要尽量多干点家务活，自己的事情自己做好，少让爸妈操心，尽己所能报答父母对我的养育之恩。
叙事作文300字 篇9
前些日子，我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛，有评委，有老师，有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台 后面，挂着横幅，上面写着关于朗诵比赛的一些字。
比赛进行得还不错，很多同学演讲的都很好，我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的那边》。那个孩子讲得比较生动，但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的那个十几岁的孩子演讲的好。
还有一篇文章叫《海燕》，有两个孩子朗诵，有一个朗诵得比较好，她的声音比较大，声音有起伏，读得非常有感情。另一个孩子，老实说她的声音有点失控，声音有点尖尖的感觉，听着有点刺耳，读的`倒是挺好的。
我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情，声音有起伏，文章中描写地震的紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。
我感觉每个同学都发挥得很好，他们都很勇敢，敢于参与，朗诵得都很有感情。他们落落大方，这是我要学习的。
叙事作文300字 篇10
今天吃过晚饭，天气有些闷热，没有一丝风，爸爸提议到楼下的休闲广场上去练习打羽毛球，我和妈妈欣然同意了。
来到广场，我先和爸爸对阵，首先把羽毛球抛向半空中，跳起来用力一拍，球便向着爸爸飞了过去，爸爸对着飞旋的羽毛球潇洒地一挥手，球又飞了回来，我还没反应过来，球就已经落在地上了。我出师不利，一连好几个球都没有接到，渐渐败下阵来。爸爸看我正在丧失信心，就微笑着走了过来，摸着我的头说：儿子，爸爸教你的要领都忘了吗？他边说边示范，我非常仔细地听，认真地体会，不一会儿就感觉进入了状态。当爸爸再次发球时，我细心观察球打来的方向，判断准确后再跑过去，当球快落下时，快速地挥动拍子，把球打了回去。爸爸站在对面，向我竖起了大拇指。在后面的几个回合里，我默默地在心里给自己鼓劲，告诉自己一定要坚持，并把技术要领记在心中，集中注意力，经过反复的练习，我感觉自己接发球的技术都有了很大提高。
回家时，虽然我的衣服已经湿透了，可心里却是美滋滋的。
指导老师评语：
小小的.羽毛球带给了小作者成功的喜悦。全文对人物的动作、心理描写准确到位，体现出了小作者的认真与执着。
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