小学叙事作文

时间：2024-07-10 14:09:05 叙事作文我要投稿

小学叙事作文精华10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学叙事作文精华10篇

小学叙事作文篇1

　　吃完晚饭后，我拿着一块大大月饼和爸爸妈妈来到楼下赏月。

　　此刻，我看见月亮姐姐害羞地钻进了云里，小星星好似看见月亮姐姐不在，哇哇大哭起来，月亮姐姐听到了哭声，没过多久，便小心翼翼的看了看，安全之后，才放大胆子探出头来。

　　你瞧，月亮上好像有一颗高大的桂树，旁边那个人，应该就是传说中吴刚，嫦娥在静静的看着吴刚伐桂，也好像在静静的看着赏月的我们，再往右看看，哪里好像有一只小兔子再挖什么东西似的。

　　爸爸对我说：“中秋节又叫团圆节、仲秋节……，还有很多习俗：吃月饼、喝桂花酒、赏桂花……还有什么没有说到？”我迫不及待的说：“中秋节，最重要的当然是赏月！”妈妈竖起了大拇指。

　　天色慢慢的，越变越暗，但是，八月十五的月亮不愧又圆又亮，让黑夜得到了光芒。“该睡觉了，明年继续来赏月吧！”我的耳边传来了妈妈的督促声。

　　亲爱的`月亮，此时此刻，就是我和你在今年的中秋节离别的时候了，晚安，亲爱的月亮月亮，我们明年还在这里相聚！

小学叙事作文篇2

　　走亲戚是我们中国的传统习俗。走亲戚的用意是让平时不常见的.亲人问个好。

　　大年初三，我和爸爸妈妈来到舅舅家，舅舅早一再门口等侯多时了一见面舅舅就问长问短。一进门我才知道就差我门家了。我们向亲人一一问好。长辈们也给我发了压岁钱，鼓励我好好学习。

　　我今天真高兴。

小学叙事作文篇3

　　这是第一次我见到一向很冷静的哥哥惊慌失措，呵呵，也是第一次吝啬的哥哥主动答应给我买糖吃。我好高兴！哥哥给我买了一包最普通的糖（也是最便宜的）可我还是觉得比妈妈买的糖果都甜。我第一次见到他对我笑了，4岁你以为我什么都不懂吗。其实我知道哥哥不喜欢我，他对我很冷淡。在妈妈把我交给他带的日子里，只要我做错一点点小事他也会对我大吼大叫。我从是当什么事也没发生，反而指着他发怒的样子大笑。所以他常常会被我气的脸红通通的，呵呵。我不想被哥哥否认！所以我总是努力的去做一些我能做的事。按照我的分析哥哥是属于冷静型，那他一定喜欢淑女型的的女孩，所以我才会不段要求妈妈让我做事。可是谁能想到我的一片苦心却被他说成是拍马屁。哎！真气死我了。可是看到现在的局面，安啦，安啦！从买糖事件后，哥哥对我改变了好多。连他在学校里别的女生写给他的情书都拿来给我当笑话念，呵呵。

　　日子就这样很快的`过去了，哥哥小学毕业了，我也作为优秀的幼稚园生毕业了，呵呵。在暑假里我和哥哥都玩疯了。暑假！按照我理解的意思不就是在夏天放假嘛，所以我和哥哥最常去的地方当然是水边喽！可是妈妈老是不让，有一天妈妈出外了。我和哥哥就借机跑了出去，我们来到了一个有很多蜻蜓的水边，哥哥临时给我做了个网，是用蜘蛛丝做的。

小学叙事作文篇4

　　今天是六一儿童节，是我们全世界儿童的节日，每一位小朋友都盼望这一天，我也是如此，这一天我过得可充实啦！其中我最喜欢的`就是爬山。

　　早上七点我和几个同学口前北山，到了那里，哇！好美呀！我们欢呼着，跳跃着开始了登山活动，还没到终点，我就已经累得筋疲力尽了，可是我看其他同学都上去了，我心想：我一定不能输给他们，于是我把吃奶的劲都是出来了，终于到终点了，我把象棋拿出来玩，结果我一连串地输给他，最后我赢了一局，高兴地我手舞足蹈，他却非常生气。

　　到了下山的时候我感觉没有上山累了，我开开心心轻轻松松的下了山，到了山下，我跟朋友告了别，恋恋不舍的分开了。

　　通过这次爬山我明白了：坚持就是胜利，只要坚持就能成功。

　　这次六一儿童节过得非常有意义，是它让我知道了坚持就是胜利，我爱六一儿童节！

小学叙事作文篇5

　　星期天，我们在金笔作文做了一个游戏盲人塑像，这个游戏十分有趣。

　　玩游戏前，老师先说了游戏规则：三个人一组，一人当塑像师，一人当塑像，一人当模特。首先模特要摆好造型，塑像师被蒙着眼睛去摸模特，摸完后给塑像摆造型，最终塑像的造型和模特的一模一样，该组就获胜了。

　　游戏开始了，第一组的模特微笑着先把右手放在了头顶上，左手臂伸平，掌心朝下，双腿交叉站立着，姿势特别的优美。这时塑像师伸出手摸索着走过来，把模特从头到脚摸了一遍。好了吗？老师问。没有。塑像师笑眯眯地说。塑像师又从头到脚把模特摸了一遍，看来塑像师是一个十分细心的人。好了吗？老师又问。塑像师点点头说：好了。于是老师把塑像师拉到塑像旁边，让塑像师把塑像摆成和模特一样的动作。只见塑像师把塑像的右手拉起来放在头顶，掌心朝下抱住头，左手自然垂下贴在裤缝上，双腿交叉。做好后她站起身长吁了一口气，嘴角微微上扬，似乎对自己的表现很满意。

　　老师看到了问：好了吗？塑像师开心地说：好了！老师把布条拿开，塑像师看着自己的杰作，心里乐滋滋的，不知道有多开心。老师问同学们;像吗？像，太像了！同学们齐声说道。一点也不像。老师说，你们发现了吗？发现了。同学们说。老师说：手应该在空中平放着。同学们说：对，我们都发现了。但是塑像师还是满脸笑容，似乎对这个作品很满意。

　　虽然今天天气不好，天空灰蒙蒙的，但是我们非常开心。

　　点评：你的文章太棒了！真让老师刮目相看。本文以开门见山开头，让人一目了然。作者观察得非常仔细，通过精彩的人物动作描写和丰富的.语言描写，把游戏的趣味性体现得淋漓尽致。结尾以天气反衬自己的心情，再次突出了游戏的好玩。

小学叙事作文篇6

　　“书写写得有点儿潦”这句话一直在我的耳边一遍又一遍，我有点儿情不自禁想找个地洞钻进去。有一次，老师慢悠悠的把作业抱到教室里，轻轻地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起红笔，批改作业，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作业时，老师叫我的名字，心里更慌张了。我慢悠悠走向讲台，心想:怎么了？难道作业做错了，难道知道我的作业作弊的，难道……哦！NO!老师第二遍叫我的名字，我急冲冲的走上去。老师温柔地对我说:“你的书写很糟糕，下去多练练。”接着她说错的'题，便很细心给我讲解。

　　我很失落地拿着作业，回到座位上，坐下来，我便想自己的字为什么写的不好呢？脑袋里一直想起老师说的那句话，我不想再想那句话了，可它偏要在我的脑海里，走也不走。就像你家来了一个流氓，你赶他走，可他赖着不走，那你也没办法。第一次被老师说，说了我几句，建议我买本字帖练一练，我很不耐烦的答应她。第二次被父母说，说我的字比我哥哥和妹妹的字还差，还说他们没读过什么书，字都比你写的好，感觉我要崩溃了。第三次彼被班主任党说，让我在同学的面前丢脸，当时我非常尴尬。天啊!每个人都说我了，老天爷你怎么了怎样对我。从那以后，我并告诫自己，从此写字要一笔一画，工工整整的写，还为了写字说出很多理由:字好同学会羡慕的，字好老师会夸奖，字好会给别人很舒服地感觉，更重要的是出了社会，领导会欣赏你。

　　我一直坚持练字，过了一段时间，我的字好了一点，但也很不错了。"书写写的有点儿潦草”这句话终于不在我的耳边了，现在应该跑到别人的耳边了吧！愿上帝能保佑他(她)早日摆脱。

小学叙事作文篇7

　　我的同桌，也是我敬佩的人。我的同桌有着一头乌黑闪亮的秀发，炯炯有神的.小眼睛如宝石一样，恰如其分地镶嵌在她那秀气的脸上。她很爱帮助人，心地也很善良。

　　记得有一次，上语文课时，我们班的中队长―xxx的钢笔没墨了。xxx转过身来，对我们说：“我用的钢笔是纯蓝的，你们哪位有纯蓝墨水？”我故意逗他：“我有。”他说：“借给我好吗？”我回答道：“在钢笔里的。”一说完，我就偷偷地笑了起来。这时我的同桌细声细语地说道：“你就别逗他了。我有纯蓝墨水，你先转过身去，我一会儿就拿给你。”话音未落，同桌就以迅雷不及掩耳之势拿出墨水瓶，打开瓶盖，小心翼翼地递给xxx。

　　我的同桌是一位乐于帮助别人的女孩！还有一次，我破天荒忘记带自然书，同桌知道后，二话不说，立马冲出教室，找隔壁班上的同学借。不管是认识的还是不认识的，她逮住一个便问一个：“同学，请问你有自然书吗？如果有，请借给我好吗？”我想，隔壁班上的同学大概都认识她了吧。皇天不负有心人，我的同桌终于把自然书借到手了，她跑到我跟前，说：“我借到了自然书。给。”边说边把书递给我。我拿着这本书，心里有说不出的感激。

　　我的同桌―xxx，真是一位善解人意、义不容辞的好女孩啊！和她坐在一起，我真幸运！

小学叙事作文篇8

　　今天，我们班做了一个实验——让鸡蛋浮起来。

　　需要准备：三只杯子，一个鸡蛋和盐、糖、鸡精。我们先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在鸡蛋沉下去的一瞬间，水就涨起来了，颜色也变成了桔黄色了呢！鸡蛋它静静地躺在杯底，就像一个孩子正在沐浴呢！接着我把鸡蛋拿出来，并在三个杯中各放入盐、糖、鸡精，静静地等待溶化。

　　我想：哪一杯会让鸡蛋浮起来呢？真想快一点知道。

　　于是，我拿掉笔芯，用外壳将她们捏碎，让他快点溶化。我把鸡蛋放进有鸡精的杯子里，静静地等待着，我焦急得像热锅上的蚂蚁，课它不给我面子，迟迟不浮起来。我又把它放进有糖的杯子里，祈祷我能如愿以偿。一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了，它还是躺在杯底丝毫不动，这让我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有盐的杯子上了，我把鸡蛋放了下去，它还是给了我一个无情的答案，让我非常失望，但是，我想我可不能半途而废呀！这时老师说：“如果没有浮起来，就多放一些。”老师的话仿佛让我见到了希望。于是，我放了许多盐下去。一分钟、二分钟、三分钟……我有些失望了，就在这时奇迹出现了：它终于慢悠悠地浮上来了，像一个醉汉一样摇摇晃晃，啊！它终于出来了，像一个刚出生的孩子，偷看着世界。

　　后来，老师告诉了我们实验原理：是由于密度的关系。当放入水的时，鸡蛋的.密度大于水的密度，鸡蛋便下沉了。

　　当放入盐水时，鸡蛋的密度小于水的密度，鸡蛋便上升了。

小学叙事作文篇9

　　她让我敬畏，她让我感到温暖，她也让我难忘，她就是我们亲爱的跑老师。

　　庞老师陪我们经历了两年的风雨，在众多优秀品质当中，让我最难忘的还是她的敬业精神和对同学的关心爱护。

　　记得有一次，我们正在上课，同学们也都在专心致志地听讲。“叮咚，高年段放学，叮咚，高年段放学。”随着放学铃的打响，庞老师为了让我们中午多些时间休息，便说：“现在，来把作业布置一下……”不知道怎么了，庞老师突然停了下来，我以为是哪个同学在说话，庞老师故意停下来“等”他，没想到，在我回头望庞老师的时候，被彻底惊呆了——庞老师竟然流出了眼泪！只见庞老师一边捂着脖子，一边面对着墙壁，偷偷地流眼泪。可以看出来，庞老师是因为脖子太疼而流泪的。“算了，你们去吃吧！”庞老师轻声细语道。或许是声音太小，我并没有听到，还是见别的同学走我才走的'，庞老师一个坐在桌前，忍受着。

　　在这个“特殊”的中午，同学们都特别安静，这时，几个老师闻声赶来，纷纷来关心庞老师，看到这个景象，我那颗悬着心才放了下来。即使十分难受，庞老师也不忘关心同学：“来，谁没有吃饱，我这还有饭和菜。”一个同学来到老师面前，庞老师把饭让给了这位同学，满脸关爱的神情看着这位同学。这时，不少同学都发出了感叹：“庞老师真好啊！”“就是，她自己不舒服还那么关心我们……”真的，不得不感叹，有这样的老师可真好。

　　下午，庞老师依然坚持来给我们上课，哪怕自己的身体吃不消，也不愿意耽误我们的课程。

　　庞老师是我认为“最美”的人，她每一个眼神，每一个背影，每一个动作，都是我见过“最美”的风景。

小学叙事作文篇10

　　最近，班里流行买鸭，而且一买就是几只，如果谁没买鸭，那就是全班眼中的另类，全体鸭中的没有人性之人类！

　　来到学校，徐如梦放下两只小鸭就走了，我一看，挺好玩，抱过来玩了一下，不巧被徐如梦看见，大叫一声，夺鸭而去，一手提鸭腿，一手拎鸭头，还一边诵读《动物保护法》，笑死我了。

　　下了课，徐如梦拿着小鸭去参加鸭儿比赛，场地是走廊。激烈的.比赛开始了，小鸭们颇有兴趣的玩叠鸭汉。真是皇上不急太监急，徐如梦一手推着一只鸭，使劲让它跑，小鸭不懂用意，“嘎嘎”摇着快逃或者转圈，两米的距离，“张渠”鸭用了20分钟，得到第一，此时，“徐如梦”鸭还在原地乱转呢。吴冬瓜一激动，亲了鸭一口，可能小鸭也知道害羞，客气地拉下一堆屎当回礼，（可能鸭中以屎为荣），“啊，我中弹了！”全班倒地。

　　接着，徐如梦不知从那里掏出一些咸饼干渣儿。瞧她的，一古脑儿塞进鸭子的嘴里。我说，大姐啊，这鸭子也太可怜了吧！

　　下午三节作文课，老师正讲写作要领，鸭儿们开起演唱会：“嘎嘎――”老师使出百万分贝镇压，还是输鸭百万零一分贝，老师一气，大喝：“哪只鸭要是再叫，我就扔它窗外边去！”但鸭们不懂人语，更不会理会陈老师的威胁，还是嘎声一片，满像夏夜里荷塘里的蛙声，此起彼伏的……

　　在我们埋头写作文时，鸭们更放肆，叫得更欢了。同学们无不替他们胆战心惊的，瞟一眼老师，骂一声鸭子，就怕它们真的被扔出窗外。好歹今天陈老师手软，没把鸭们扔出去。要是真扔窗外地面上，准会铺一地鸭。

　　好歹今天陈老师手软，没把鸭们扔出去。要是真扔窗外地面上，准会铺一地鸭。

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