[集合]叙事的作文10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的叙事的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
相信大家在上周二下午的班会课,都听到了我们班里发出的激动人心的动漫主题曲了吧。没错,这就是我们青岚烟语小组组织的主题班会。
这一次的班会主要围绕着动漫内容有序开展,不仅给大家介绍了一些比较出色的日本动漫作品,还给大家欣赏了大部分在主题班会中介绍过的动漫的主题曲与片尾曲。很多同学(动漫迷)都对这些内容很感兴趣,PPt中插入了许多最近发行的新番,例如:终结的炽天使、血界战线、fatestaynight等。在讲到每一部动漫的时候,都会有同学激动地呐喊起来,与边上的同学开始津津有味地讨论这部动漫,在放oped的时候,许多同学们都热血沸腾了,甚至充当起了解说,介绍出现的人物。
此外,组内负责介绍的两位元老级的动漫迷还穿上了cosplay的服装,一位coS水银灯,一位coS真宫寺樱,不仅让同学们有一种身临其境的感觉,也对cosplay有了些概念。有趣的不仅仅是这些,除了介绍优秀的动漫作品之外,我们还进行了许多有吸引力的动漫有奖竞答。首先开场,便是看动漫人物的特征说出名字以及与动漫相关的.小知识的环节,问题分别以难易度来分级别,难度越高的问题回答出来得分越高,一些简单的问题,同学们自信满满的轻松答出,但一些较难的问题,在两位主持的提示下,同学们也均顺利答出。
接着,整个班会进入了最高潮的部分:听歌猜动漫!这个环节需要小组成员一起努力,答对加分,最后给予小组或个人奖励,当放到《红莲的箭矢》时,班中沸腾了,同学们的情绪都像这首歌一样热血激动了!班里的每一位同学都十分投入,班会异常的活跃。整个流程大概进行了约五十分钟左右,每一个同学都体会到了快乐,我们青岚烟语小组的动漫主题班会也圆满的落下了尾声!希望今后我们能将更多的关于动漫的喜悦传递给他人!
叙事的作文 篇2
这个暑假刚过去,我就要进入繁忙而又艰苦的初三。这个学期我在初三(7)班。听到许多闲言,有人说初三的老师很严格,有得人说初三是个魔鬼地狱,有的人说初三是决定你后三年的一个重要阶段,还有的人说初一到初三至为了中考。各种各样的说法都有,听到这样的说法让我想起了一篇小学的作文,你没尝试过你怎么治到它深不深。
我上初三已有一个月了,的确就像他们说的老师严格,和以前初一,初二的不同,很多老师和我们见面都会说不要把你们以前的不良的习惯带进初三,你不想学习老师们都会逼你学没有让你偷懒的几会,当天的作业要当天完成,不然就翻倍,做得你手都麻。他们都是那种久经沙场。老谋深算,有经念的严师,不是说“严师出高徒吗?”
这学期又接触了一门新知识,那就是“化学”。化学老师上的`第一堂课留给我们的印象很深,为什么这样说呢?因为化学老师给我们讲了很多故事。其中就有在水中和鲨鱼打招呼……因其,一上化学课就会听到同学们异口同声地说“鲨鱼哥哥来了。”下课也说“鲨鱼哥哥再见”老师总是很无奈地摇头笑道。
每个星期会有三节体育课,听他们说:“我们的体育老师没有魔鬼的身材,但她有魔鬼般的训练手段。”光听了也叫人闻风丧胆。的确,在第一堂体育课就让我们跑了6圈,上完一节体育课你就是要上楼梯都要扶着扶手上楼梯。可怕啊……
在初三这一年里,我提前祝愿我的学业能够顺顺利利,中考取得好成绩。希望你们也是一样。
叙事的作文 篇3
澄澈的月光挥洒着,洒落一地的冷冷清清,泼洒满树的银装素裹,便是这月光下树木的挺拔的身姿或是曲曲折折蔓延竞上的翘首,一一在这月影中显得真切。想这月光该是能够映出那已流逝在漫漫长途的点点滴滴可堪回首的趣事儿。或是寻寻觅觅,凄凄凉凉戚戚;或是熙熙攘攘、零零落落苓苓;这回忆,月光下,沉淀在悄然的漫步中;脚步徘徊间,欢乐声、嬉玩的俏皮跃然在这一片素裹上,远望去似有轻纱笼罩着。还是近些,月光脚步下的回忆。
抬头仰望着星空,只见这儿颗颗,那儿点点,是开在黑夜的花,是飞舞的萤火虫,是深蓝天空的撒花点缀,都隐隐透着些光亮。晴朗的天,不见得疏疏的淡云的遮蔽,月亮也不得不显耀出光芒。教那星星的闪耀只有在水中去寻找。河里的水却渐渐消褪了它的姿影,覆上了时光的梭。不见其踪迹,怯生生的藏匿在那深沟壑间,躲去阳光,免得蒸腾了去,又该要经历别离之痛了。而在这夜晚,又有几分淘气,恰欲待“更深黄月落,夜久靥星稀”的呢?
走着,小径一旁幼时嬉玩乐处的一棵倒了的柳树,如今已长了新枝。待到来春,又该增添簇簇新绿,引得蝴蝶的欢舞、蜜蜂的亲睐。沿着这满是泥泞的路,虽是凝结了成冰,踩上去还发出些清脆声鸣。走着,为这寂静的夜平添了生气,毕竟是有声的,不至于感到怕人。前方,怎是这般喧闹,嬉笑声、欢语声、追逐的打闹声连成一片,又是怎样的情景,幼时的点滴便在这小径尽头的一片麦田中显现得出。
“这儿,快来。”听得这声,没片刻停顿,脚跟一提,脚尖一拧,转眼间彼此聚成一团。循着这声,听着、看着——幻化新时趣。“哦,原来只是不大常见的鸟而已,大惊小怪的。”说着他向那觅食的鸟儿看了看,便又喃喃细语道:“啊,这鸟真是没见过的,我一定捉了来。”话没说完就蹑手蹑脚地向前,双手张的很大,露出爪样,好似螳螂捕食般,只是他少了那分耐心,更少了那分思考。我们轻声叫了他几声,他却依旧展出那媚态,“别飞走呀,呆在那别动。”无奈,只得把他拉着回来,免得扰了本真的计划。
“我们是要顺着这索引,寻鸟儿巢去的。”一人说着,还略微诡异的笑了笑。他听了如梦初醒似的,却还有些疑惑,挠了挠头,心想‘大的鸟儿不易捉,巢中嗷嗷待哺的雏鸟该是好捉些。’想着想着,远处的鸟走了走,抖了抖、展开翅膀纵然一跃飞上高空去。飞的不高,却没回巢去,引了我们许久便不见其踪迹了。“真是令人懊悔的呢,本是可以捉住的,如今飞走了,白忙活了一场。”有人说着。殊不知“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”的深刻含义。而我想这鸟儿该是不大易见的了。果不其然,至今依是未见得的。伙伴们呢,则是咬牙咬得切齿、跺脚跺得娇恨,向那无际的天边遥望,各有各的姿态。
沉寂了会,偶然见峭楞楞的树丛中,一棵树的树冠处有着团深色,循着这树行去,果真是鸟巢。想是那大鸟飞去觅食了但又或者不是,便又计划着摘了它去。可惜树太高,互相轩邈,恰又不见旁逸斜出的枝杈,终究没能摘了去。一旁的伙伴顽皮的向上扔着些土块,嘴角还不时地念叨着“要打中,要打中。。。。。。”一旁的我也只是静静地仰望着这巢儿,希望它能够不被打中,好好地在哪儿,来年再见飞来的鸟儿在这安居。扔了许久,他们累了,都坐在那田塍上休息。
没打中,他们个个垂着头沉默着,似那败了阵的将军,若是有把利刃,该是要寻了将士们去了吧。还是想办法把他们逗得开心些,我不愿这沉默。我蹲下身来抓了把田里的土向他们扔去,弄得满身是。扔着扔着,互相扔了去,你扔着我,我扔着你,欢乐地在这田地中追逐着。全不顾那恼人的一切,便觉这片天地间只是这欢愉。玩得累了,躺在麦苗上,仰望着天空,沐浴着月光,交谈着未来的憧憬。不见几多豪情,却多了几分希望,而如今便是无足的希望也成了那焦渴的奢望了。
走去,近些,田塍上的身影不见了去,多了道深勾勒,这田地的卷轴,是谁无情地抹去满是的新绿——那幼苗。长长的一笔,却不见了那幼时的点滴,不见了那仰天畅谈的豪情,不见了那几丝希望。月光下,起伏的土堆的影,月的移动,无情地吞噬着围着的田地里幼小的麦苗。不知何时,这河水要似墨池般,只是墨散出的`是浓浓的古韵幽香,而这水,该是不忍去嗅的吧。
远处的鸟巢,曾经的温暖的家,眺望的好地方,如今已成惘然。只有在记忆中寻去,寻那一丝的希望。看这树下在这野火烧不尽的枯草残骸中,不知何时会多了我这孤独的鸟儿漂零的身躯,又该是怎样的凄冷、凄楚、凄凉,又有谁闻、有谁怜?
还是看看这水,这尚在的碧水、月光下沉寂的水。微风漫过:远处,只见水波浮动,薄纱迷蒙;近处,便觉生命的跳动,一波波簇拥着向前进;既连那皎月也欢乐起来,跳动着,欢笑着,露出醉人的笑靥。凝视的久了,再视这脚下,却是黑魆魆的土地向那风吹处缓缓挪动了。倏忽间,不见了波漾,月儿也在这平静的水中呆呆地凝视,少了些灵动的。听听这水,是谁奏起那星的变奏曲,闪闪烁烁从远处飘来。
伫足在这满是月光的的小径,听着这悠扬的旋律,不愿去走了。脚步下、轻轻地,无声的洒落、那久违的回忆。
叙事的作文 篇4
啊!终于放学了,此时是下午,太阳还在西方天空中,晚霞映红了一片天,火烧云千奇百怪,夕阳万紫千红,景色真美啊!
"呜!"公交车来了。我上了车,车子在车流中慢慢地走着,正好遇到高峰,公交车就像一个跛了腳的老人,不慌不忙,过了几站,人越来越多人满为患,车子一会快、一会慢。我只能尽量站稳,人多呀!就像一个沙丁鱼罐头,都快挤得窒息了。
这时,又一站到了,只见该下车的下车,可是过了好几分钟,车子还是没开,咦?怎回事?我从大人的腿缝里瞄了前头一下,只见一老爷爷,看上去也有80多岁了,额头上接受了岁月的洗礼,留下了一道道皱纹,头上的头发稀少,胡子垂在下巴上,又白又长、嘴里露出秃秃的牙床,牙也掉光了,腿脚不好,柱了一根杖。只见他费力地迈出了一只脚踩上台阶,再把拐杖放上去,又用出很多力把左脚迈上来了。这一上车足足用了2分钟,大家却一点怨言也没有,坐在门旁的人轻轻扶了老爷爷一把,老爷爷终于站稳了。
而这时,司机还是没有开车。司机立起正准备给老爷找个位置歇脚。突然,旁边的一位奶奶站起,让出了一位置,接着那边一孕妇见了,居然也让出了位置,大家都往边上挪了挪,纷纷礼让,哟呵!一个看着窗外听着mp3一直若无其事的卷发小伙子"嗖"的站起来,扶着孕妇坐到了他的位置上。"嗨"这边一大哥哥也迅速立起,把位置让给了老奶奶。接着,大家都自发的让出了一条道,我很吃惊:挤得直冒热气,居然能腾出这么大的位置?终于,老爷爷过来坐了下来。车子终于开动了,路上一直堵着,这辆车一会快、一会慢。唉,我必须得掂着脚扶到吊手,我一不扶,就得摔下来。正当我很吃劲时,那位老爷爷拍拍我的背,对我说:"孩子来,把书包给我"。我感动极了,老爷爷拿去我的书包,身子往旁挪了挪,露出了一个小角,说:来,孩子坐吧。
此时,夕阳光彩夺目,红的、紫的、黄的`,绚丽无比,美极了的太阳映红了一片天,下车后我若有所悟:啊!这正是一道让人心醉的"风景"那!真是一次爱的旅途,美的"风景"不一定要长久,也许只是短暂的一瞬间,却足以在你的脑海中留下永久的印痕。
叙事的作文 篇5
在众多与我牵手而行的人中,只有你厚实的大手掌能让我感到温暖与安全。
在热闹的房屋里,大家都在开心的谈论着过年的喜庆,而我也不例外,在旁边为正在打牌的外公外婆一家人发牌。看过了几年的春晚,至今已不觉新鲜了。于是,我发完了牌,便拿起了遥控器开始换节目。
忽然,门“咔嚓”响了一声,只见高大却被刺骨寒风折磨不堪的你出现在众人视线中,原来你随波逐流也来到了舅舅家。顿时,屋子里一下就安静了。家人都对你嘘寒问暖,你脸上又如往常一样洋溢着微笑。已许多天不见你了,我急忙跑去扑向了你的怀中,你慈爱的把我放到肩上,任我摸你那感觉沙沙却又十分有趣的头发。
你又因腰疼,要回家。我也抛下了自己喜爱的电视节目,随你一同回去。走出院门,暗黄的路灯依然扎在寒风飒飒的小巷里,为人们照亮了回家的路。你与我似乎心有灵犀,都在微小的夹缝中,慢慢伸出了自己的手,牵在了一起,十指相扣,犹如架在两岸的坚固的大桥,联系着两岸人民的切切深情。
你的手掌很厚实,尽管如此,我还是感觉到了你手上那老茧。你每天都很忙,我很难见到你。我知道,您为了我每天辛苦工作着;我知道,您为了我曾多少次在那炎炎夏日中中暑昏迷;我知道,您为了我又有多少次在寒雪中踱步。谢谢您。
其实,我认为您并不像众人所说那样,十分威严。您很亲切。所有人都说我很像你。你说我长得是那么丑,我却反驳是因为遗传了你的.基因才造就了如此长相的我。你从不在学习上帮助我,但是却在生活中尽你所能关心我。总是问我最近睡好没有,吃好没有。就这样,一路上说说笑笑地走回去。那路灯依然站在雪中,微笑欢迎回家的人。
在我的右手旁牵着的是你的左手,你那厚实、那温暖、那附有老茧的手。你的手,让我读懂了你的爱,也让我读懂了你。在我的右手旁牵着的是你的左手,只愿这样,永远走下去。
叙事的作文 篇6
我现在十一岁,回想起往事的我很开心。
记的有一天晚上,我在我大姑家玩,一不小心磕到井盖上的井把上了,出了很多的血,那时的我才8岁,妈妈听到了我的哭声,立刻从我大姑的房间出来,问清楚我为什么哭后,立刻把我抱上自行车的椅子上,她骑着自行车飞快的赶往医院,医生说要缝上,我一听到这句话,我哭的更欢了,妈妈说不怕打上一针麻醉针就一点儿也不疼,打了针以后,我不知道怎么的就睡着了,缝针的时候我也不知道发生了什么事,一醒来就没事了。
是不是我的童年很有趣呢。
老师,不记得从什么时候开始,在学校里遇到不管是令我高兴的,激动的;还是令我伤心的,痛苦的,难过的事,总习惯给你打一个电话,与你分享我经历过的一点一滴。 这一切似乎已经成了惯例,你早已习惯了我给你拨去的电话。你说过:“每次看到手机屏幕上一串已烂熟于心的数字,看到短信中一句一句关心体贴的话语时,觉得那一刻好温暖,好幸福,好感动啊!”而我,何尝不是这样呢?听到你关切的`话语,我的心头像拂过一阵春风,涌起一股暖意。
这次期中考试考砸了,分数极不理想。我强忍着苦涩的泪水拨通了你的电话。那一刻,我的心是痛的。电话接通了,我哽咽的告诉了你这个消息。你听了我的分数,对我说:“挫折是对人的一种残酷的历练,但每个人都要经历它。坚强的去面对挫折,也没什么大不了的。一次考试证明不了什么,你现在要做的就是总结与分析。这次考试做的好的有哪些,做的不好的有哪些。理智的去对待它,让它成为你前进的动力。每个人的道路上都有坎坷,曲折与荆棘,如果可以的话,老师愿意朋友的身份陪你走过这条路……”听话了你的话,我平静了下来,开始用另一种眼光对待这个结果,开始理智地对待分数,对待考试。我还要做那个永不服输的女孩子。我会坚强对待一切困难。
老师,我不会忘记,下雪前一天,你给我发的短信:这两天气温骤降,注意多穿衣服,多喝热水,千万不能感冒呀!还记得雪化时宿舍漏水,被子湿了,一些衣服也湿了。你不知从哪里知道的这事,急忙联系我,问我现在如何,用不用给我送些东西来……我心里暖暖的。当我告诉你已经没事时,你才似乎松了一口气。
老师,我愿意与你分享我经历的点点滴滴。
叙事的作文 篇7
当我第一声啼哭的时候,与我们相伴的是眼泪;上学后,面对老师的批评和学习的压力,相伴的也是眼泪;面对挫折也会流下眼泪;为与同学不会沟通而被误解都会流下眼泪。
生活中泪水很多:幸福会流泪;难过会流泪;高兴会流泪;激动会流泪
我一次又一次的警告自己:要不时的微笑。但一次又一次的失败,泪水总是止不住流出来,直到有一天我才真正的明白,其实哭比笑更能让自己放松,有时哭出来比笑更好。
哭泣不一定就是软弱的表现;微笑也不一定就是快乐的标志。所以,不要掩饰我们的情绪,想哭就哭;想笑就笑;难受就难受;开心就开心。流自己的'泪,让别人说去吧!
流泪是一种幸福,因为它宣泄了心中的不快,让心灵重获阳光!学会流泪,对自己,何必太过苛刻。让自己或微笑,或流泪。随心而动,那样,会是我们更加的成熟,快乐。
泪水流在属于自己的天空中,快乐把握在自己的手中!
雨过天晴,天会更蓝;泪水过后,心情会更舒畅。泪如雨丝,让它滋养这颗易感的心吧!
有泪在的日子,我感到很精彩!
叙事的作文 篇8
“耶!我终于成功了!”在终点,我兴奋的大叫,有人为我鼓掌,有为我喝采,环顾身边,许多人和我一样,脸上挂满了笑容,开心的不得了。
在某一年的暑假,爸爸帮我报名参加“泳渡汉水”这项艰难的挑战。一开始,我以为爸爸只是随便说说的而已,但当我看到爸爸那坚定的`眼神,便知道他是认真的。我想也不想就拒绝了,但在爸妈和其它家人的支持下,我只好硬着头皮答应了。我一直觉得自己不可能会游完全程的,虽然我曾上过游泳课,但泳渡汉水河可是足足有五公里远呢!我得下足功夫练习了。就在我勤练游泳的几个月后,日子逐渐来临。
在泳渡汉水河的这一天,现场来了数千名人士,穿着泳装,蓄势待发。时间一到,大家纷纷下水。当我的脚碰到水时,不自觉地叫了一声:“好冷!”没办法,事到如今也只好赶鸭子上架了。刚开始,我和爸爸奋力的游,几乎是火力全开,但游到一半时,我开始觉得有些头晕、不舒服,同时我也看到许多失温的人被送上了救难船。但我不想这么快就放弃了,况且爸爸也一直陪在我身边一直帮我加油打气,所以我决定继续游,不到终点绝不放弃。
最后,带着几乎虚脱的身子,我游完全程了!冰冷的水,五公里的长程,我简直不敢相信,我成功了!我成功的挑战自己了!手上的奖状和我脸上的骄傲就是最好的证明。
叙事的作文 篇9
我有一个妹妹,她有着一头乌黑亮丽的头发与小巧的鼻子,她那水灵灵的眼睛让人不由得升起一股爱惜之情,可是她却非常的调皮。有一次,我睡觉睡得好好的。妹妹就把我叫醒了,她拿出一个钟,说:“哥,已经六点了!你还上不上学的啊!我可跟你不一样,我八点去,你一个初中生要五点去!”“什么!”我猛然一惊,拿起那个钟。把衣服急急忙忙穿好去上学。我下到一楼,连早餐都没有吃,就开门想跑了。
可这是就听见了爸爸的.声音:“小梁,你干什么啊!怎么早,你上学不是五点去吗?现在才四点多!”爸爸打了个哈欠。“什么!”我十分惊讶。我立马跑回大厅,看钟。确实是四点多!可恶的妹妹!“都是妹妹害的!”“你怎么能怪妹妹呢!小孩子都还在睡觉!”爸爸有些不悦。我和爸爸走进妹妹的房间,我们看到的是一个已经睡着的小姑娘。
这,就是我的调皮妹妹!
叙事的作文 篇10
想留下点什么,总想带走些什么……
在你我临走将别时,我们都没有开口……
我们去操场走走。
未等我开口,你已转身下楼,如果我没有看错,那有一晶莹的液滴飘飞在你的身后……
走,我们随风奔跑。
你张开双臂努力奔跑,把我甩在身后,我没有迈步,看你渐渐远的身影,我不知道,今日分别远走,你我何时才能再把彼此找到……
你停在了跑道的那一头,身体止不住的颤抖,我知道你的难受,慢慢向你走,风中的你,身子那样单薄,让我怎忍放开你的手……
你会忘了我吗?你在风中大声的喊,带着哭腔的声音让风充满了伤感的味道。
我停住脚步,大声的喊着:不会忘,也忘不了。一阵风吹过,把我的.声音吞掉……
你会找到生活中的另一主角,然后反我忘掉,对不对。我们绕着操场一遍一遍的走,你不厌其烦的一遍一遍的问。
不会不会。我傻傻的重复着。终于,当你又一次问起,我禁不住的冲动,拉住你的双手,使劲地握住,大声的说:不会不会。
不知道该怎样才能表达我内心的忠诚,但我保证,你永远是我世界的女主角。
看着有点傻样的我,你笑了,笑得那样的放肆,那样的没心没肺。
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