【精华】写叙事的作文集合7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的写叙事的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
写叙事的作文 篇1
羽毛球是一种很好的体育运动，也是一种很方便的锻炼身体的运动方式。我就是一个喜欢打羽毛球的人。
那是一个温暖的下午，我们都在大大的操场上。体育老师说，在上体育课的时候，可以带一些体育用品来玩。比如，篮球、羽毛球等等，不但可以增添乐趣，还可以锻炼身体，真是一举两得啊！于是，我就带了一副羽毛球拍和两个羽毛球，一个是备用的。当我高高兴兴打羽毛球的时候，才感觉到真正的好处。如果有人心情不愉快，就可以打羽毛球，这样就能使心情变得舒畅，有利于身体健康，将来为国家建设多做贡献。
所以，我爱上了打羽毛球，而我舅舅又是打羽毛球的'高手，于是妈妈让我每星期和舅舅一起打羽毛球。我为此准备好了东西：羽毛球服、羽毛球鞋和球拍。
今天下午，我和舅舅拿着成袋的东西向胜继羽毛球馆走去。到了球馆，我兴奋地拿起球拍，因为考试，我已经一个月没有打羽毛球了。打球时，舅舅教给我了握拍的方法，还说如果握拍的方法不对，那么以后会越打越难。练习时，舅舅打过来的球我都一个一个地反射回去，这使我更加充满了自信心。不过我还是有很多的缺点，在开球时，我总打得太高，球发的太近。于是舅舅教我如何把握住正确的方法，经过多次的练习，我最终取得了成功。
写叙事的作文 篇2
鲁迅先生指出：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来，怎样写人物作文。”从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
心理描写，是对人物内心活动的描写。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
心理活动的'展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀!
不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，要显示这种差异，就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物做出不同的反应写出来，从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点：
一、运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。如果材料本身需要用对比的写法，才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手法，也不要牵强附会。
二、两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，单从一个侧面描写，人物形象往往单保从多个侧面描写，人物形象才丰满。多侧面描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多材料中选择整理各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，可称为“众星拱月”。“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯穿各个人物之间的线索。在一群人中，也有担当“主角”、“配角”之分。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(A)，简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部(B、C、D)也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。这种结构方式适于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因;第二层次B，写事情的发展;第三层次C，写事情的高潮;第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要，描写人物的外貌。
对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，就是外貌描写。有的人一写到以记人为主的作文时，往往作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，人们哪里都有如此相同的外貌?关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
写叙事的作文 篇3
高考结束的那天，我知道自己已经尽力了，结果如何，已不是那么的重要。于是填报志愿时我选择了远走他乡，去一个陌生的城市。
父亲执意要送我，我虽然已经不知一遍的对他说自己已经长大了，可以独闯一方了。但在父亲的说服之下，还是选择和他一起同行。
去天津的火车票是我买的。说实话，第一次出这么远的门，心中多少有些许彷徨和无措，自己是否真的可以独自前行还是个未知数，我不算是个叛逆的少年，但在父母面前，有时还是显得有些孩子气。
走的那天，母亲送我和父亲到火车站，上车之前，母亲在三叮嘱我要看管好行李，路上小心!就这样我和父亲踏上了北上的火车。
从西安到天津要差不多二十个小时的车程。还好，车上的人不是很多，我和父亲是连座，他在靠窗户的位置。我的对面是一位四十多岁的中年妇女，上车不久，她便扯开了话题。她说自己刚送自己的女儿来西安上大学，今天坐车回天津老家。是啊，大学可能就意味着远离自己的家乡吧!和她聊了一会儿，从她的话语中，我感觉到了她很不情愿让自己的女儿来到这么远的地方是那个学读书，又说了一大堆天津那里多么的好的话语，只是她后来还是遵从了自己女儿的选择。我当时并没有为自己的选择而感到后悔，一个女生都可以选择来西安，我为什么不能去天津呢?此时，父亲脸上流露出一种不舍的表情，我还是体会到了那种做父母的希望自己的儿女能离自己近一点的那种心情。
虽然不是第一次坐火车，但上次已经是好几年前的事了，火车的等待就好像是等你喜欢的人给你会短讯一样，漫长而又无奈
不知道火车走了多长时间，只是记得它从中午一直走到了傍晚。临时停站十分钟。父亲说他出去透透气九月份的傍晚也有几分寒气。我透过车窗看到父亲点了一根烟，嘴里吐了几个烟圈，在地上跺了几步，我知道他惦记着母亲。果然，他拿起手机拨通了电话，说了几句便回来了。
父亲回到座位上对我说：刚给妈打了个电话，告诉她我们一切都好。她问我们吃东西了没有，你饿不饿?包里有零食，还是你吃桶泡面?吃泡面吧!我想都没想的.说。这时，火车里的乘务员推着餐车过来了，嘴里喊着吃饭了，套餐米饭,鸡蛋汤，小米粥父亲转过头说：来一份盒饭。
没等我说话，父亲便给我买了递给我跟前，说吃这个吧，你不是挺喜欢吃米饭的吗，少吃点泡面，那个对身体不好。我接过盒饭，对父亲说怎么只要一份，你不是也没吃么?父亲微笑着说：我吃不惯这个，你快吃吧!我也没在说什么。吃过晚饭后，我有些睡意，父亲也察觉到了，困了就睡会儿吧，父亲对我说，他起身和我换了座位，让我坐在靠着窗的位置。没过多久，我便进入的梦乡
第二天早晨七点多，火车到达了天津。来不及欣赏海河边的美景，我便和父亲拿着地图寻找到学校的去路。我查好了学校的公交线路，倒要倒趟的公交。父亲则马上拦了一辆出租车，他指着地图上的五角星对司机说：去这儿。
父亲平时生活节俭，不该花的钱他一分也不会乱花。
就这样，大概过了四十分钟，我们来到了学校。我稍微的看了一下流程，对父亲说：可以先去宿舍把行李收拾好再去报名。父亲便和我一块找到了我所在的宿舍，他对我说你去报名吧，这儿你不用管了，我点点头便转身跑去报名注册。等我回到宿舍以后，父亲已经帮我打理好了一切。
父亲是在我报完名那天下午回家的。本来是打算在这待两天再回家的，但父亲说在这住宿不划算，也没家里来的舒服自在，我知道父亲的性格，也不好再挽留。我送父亲到火车站，告诉他到家后给我打电话报个平安，父亲点了点头，挥手向我告别。
每次放假回家，父亲都会到车站去接我，母亲则早已准备好了一大桌饭菜。在父亲眼中，我永远是个孩子。在和他们闲聊学校那些琐碎的事情当中，我隐约看到父亲两鬓又多了几缕银丝
从呱呱坠地到今天的大小伙子，我一天天的长大，父亲却在一天天的变老。
我欠父亲的太多太多，报答他的却太少太少。
写叙事的作文 篇4
开头：回忆过去，每个人都有许多难忘的故事；往事可以是我们重温欢乐，也可以使我们认识生活，往事，我至今还历历在目。
记得一个暑假，我和妈妈的几个朋友还有她们的女儿去旅游，我们去的是湛江东海岛，换上泳衣，我们几个小朋友们便迫不及待的冲了上去，还得前面有很多柔和的`泥沙，赤着小脚踩上去那可真叫爽啊！小季说：“如果浪来了，我们就闭着眼睛，享受一下浪妈妈的冲击吧！”果然，“浪来了！”小怡说道，我往回看——我什么也看见，只知道海水进了我的肚子边，我大叫：“是谁把盐放到海里面的？”我什么也没享受到，只享受到海的味道，唉！真是“赔了夫人又折兵”啊！我要报仇！
“浪又来啦！”大家欢叫着，只见远处一层层从不同的位置有连成“一”字形的海浪，呀，它向咱们冲过来了，我们绝对不能怕它，浪很大，它的力量能把我们推倒，我们犹如坐滑滑梯一样滑到了前方。“OH，NO！那个滋味呀！”我们齐呼着。
“又来了，又来了。”嘻！这次浪更大了，虽然很多人被吓得直伸舌头，但是我一点儿也不紧张，等浪冲到眼前了，才猛然的奋力跳起，嗨！刹那间我竟有了一种腾云驾雾的感觉，哈哈，浪被我踩到了脚下，真好，我报仇了！曾让我吃过苦头的浪潮终于驯服在我脚下了，我不由自主地笑出声来，真快乐，真爽朗，反正那心情是说不出的。后来，我明白了：要战胜困难并不难，只要想清楚，看清楚，把握好时间就行了。
我回头望着大家欢乐的背影，觉得自己放佛置身于一个快乐的天堂。这次旅游让我们饱览了大海的英姿，“领略”踏浪的“见面礼”，“品尝”了海水的“美味”……这次旅游，犹如那流星，永远陨落在我记忆的长河中。
往事就像是一颗颗珍珠，串起了七彩的童年；往事像一本书，让人阅读越有滋味；往事也像一杯杯咖啡，苦中带甜……
写叙事的作文 篇5
“举头望明月，低头思故乡”、“小时不识月，呼作白玉盘”、 “明月几时有，把酒问青天”、“举杯邀明月，对影成三人”……这是人们耳熟能详的有关“月”，有关“中秋”的诗句 。每每想起这些诗句，总觉得其中多了些忧郁，少了些欢快；多了些哀愁，少了些幸福。也许是我们不懂诗人的心境，在我的记忆里无论儿时还是现在，中秋都是和甜蜜、欢乐、幸福有关。
小时候，一进阴历八月就盼着过中秋，盼着品尝那平时不常吃的点心——月饼。过节的前几天，总是见姥姥提着两包用草纸包着的`月饼往较近的亲戚家看望长辈，也有晚辈来看姥姥的，送着同样包装的月饼，当客人走后，姥姥就将那月饼放入馍篮里，高高地挂在堂屋房梁上。也许正是这高高在上的位置，令儿时的我，对那馍篮常常“垂涎三尺”，对那里面的各种点心，甚至是馍馍都有种奢侈的期盼。
到了中秋这一天，在明晃晃的月光下，姥姥抬手取下馍篮，一句“吃月饼吧”令我和小姊妹们欢呼不已，那时的月饼那么甜，至今都回味无穷。酥松的外皮，香甜的果仁，甜而不腻。全家合吃着几块月饼，心中种下了团圆就是幸福的根。
以后，随着年龄的增长，发现月饼无论数量还是品种越来越多，连包装也发生了翻天覆地的变化，几近奢侈豪华，丝毫看不见几十年前它贫酸的身影。也发现人们对月饼的期盼越来越少。礼尚往来，除了亲情的联系，更多的是世俗的“走动”。
“年年岁岁‘月’相似，岁岁年年‘饼’不同”，是物以稀为贵？还是生活质量的提高，将传统的习俗抛远？或许都有吧。但，月到中秋盼团圆的心境，无论何时何地何人都不要忘却或淡化的。
“但愿人长久，千里共婵娟”。在这象征着团圆、幸福、亲情的节日里，祝愿所有的家庭如中秋的月饼和和美美、团团圆圆。月圆、人圆、事事圆。
歌曲试听：明月几时有 ...
写叙事的作文 篇6
最近这段日子，我突然觉得妈妈很烦，动不动就向我发脾气，开始我还一再忍让，但这终究不是办法，特别是当我听到妈妈在别人面前说我什么从来没把心思放在学习上啦，什么特爱玩啦等等坏话时，我再也忍不住了，顶了一句：“您是说粗心吧！那也不是我情愿的啊！”“啪！”一声脆响，妈妈那不长眼的巴掌重重地落在我的脸上，顿时我的脸象被烙铁烧红了一样，火辣辣的。“我叫你没出息！”妈妈的余怒未消，话硬硬地甩出。我对妈妈左瞪一眼右瞪一眼，那时我恨妈妈，因为她污辱了我的`自尊。
那天下午，我来到了一位叔叔家中。叔叔意味深长地对我说：“我在你这个时代时也曾有过你现在的烦恼。当时我一想起妈妈就烦，还‘咬牙切齿’地想过以后考大学我一定要挑一所离家远远的高校，可当我真的实现了自己的愿望时又多么地想念父母。到了自己有了家庭后，顿时感到这是一种不可推卸的责任在使然，特别是自己第一次学煮饭，我竟然哭了。是呀，以前的饭菜总是家长做好好的，现在要自己做，不禁感觉到肩上有一副无形的重担压着。相信我，竞翔，这就是母爱。”
“听君一席话，胜读十年书”，此时我终于认识了母爱，找到了她的美！
细想之下，我还觉得我与妈妈之间还是缺少沟通的，我要竭力构筑一座心之桥，让母子心结靠得更近更近。
母爱情深似海，我理当以涓涓细流之爱回报她！想到这，我的心一下子豁然开朗。
写叙事的作文 篇7
人生是由无数的一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间。一瞬间，时间虽不长，但令人难忘。
一次，我和五个小朋友一起到学校里打篮球。六人平均分两队，我和小罗负责挑选人。我先后选中了老曾、阿邓，小罗选中了小钟、雄仔。首先，我队开球，我立刻向内线突破，外面的.人把注意力全集中在我身上，只见我立刻后传，阿邓拿球立刻投了！2分！对方开球，小罗带球前进，向篮筐射去，没进。老曾抢到了篮板，传给了我，我在外线投了3分，可惜没中，幸好被我队老曾抢到了篮板，又传给了我，我立刻突破，来了一个单手上篮。相当完美，4：0。对方也不甘示弱，雄仔在外线投了个3分球。4：3。我开球，来了个长传，一扔传给了站在前场的阿邓，对方还没来得及防守，我们又得了两分……
全场比赛的时间还剩下1分26秒，比分暂时是40：41，我队暂时落后1分。我还是往内线突破，假动作把球扬起，等到对方跳跃盖球，我立刻向前碰撞了一下，用力将球一扔，球进啦！我要打2加1，我把罚球罚进了。比分43：41，我队领先2分。
距离全场比赛结束还剩32秒了，只见对方小钟向前投了一个中距离2分，球没有进，篮板被小罗拿到，分到外面的雄仔，来了个远距离的2分球！没想到，这球竟然穿针了！43：43。阿邓发球，由我控球，我假动作传给了老曾，他在往内线向雄仔挤，然后来了个“小天勾”，把球勾入了篮筐！
45：43！这一瞬间，我们激动得拥抱了起来！这时距离比赛结束还有4。6秒，对方立刻开球，让对方雄仔投那关键的一球，我队对他采用了双人包夹的战术，雄仔在我们的干扰下射歪了球。全场比赛结束了，我们惊险地赢下了这场比赛。
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