有关三年级叙事作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级叙事作文 篇1
我有很多梦想。我曾梦想要变成快活的小鸟，在碧蓝的天空中自由自在地飞翔。飞过高山，飞过大海，飞过那雄伟的万里长城，去看看祖国，去看看世界。我也梦想变成快乐的鱼儿，在大海妈妈的怀里无忧无虑地遨游。
可是我最想实现的`梦想是能坐在荷兰的草地上，看着那被分成十几块颜色的田野上有一群如白云似
三年级叙事作文 篇2
我有一个小弟弟，他叫张一言。他虽然很顽皮，但是有一种打破砂锅问到底的精神。
弟弟上二年级。有一次，老师教他退位减法怎么计算。弟弟学是学会了，可是考试时却把所有的退位减法都写错了。
回到家，妈妈看着他那可怜似的分数，问：“五月（弟弟小名），你不是会退位减法吗？怎么你还考这么差呀！”
“妈妈，为什么十位必须借给个位，百位必须借给十位？不借不行吗？”弟弟问。
“必须借，不借不行！”妈妈有些生气了。
弟弟又去问爸爸，爸爸说：“小孩问这么多干什么！把题做对才是最重要的！”
弟弟又嘟着嘴走进我房间，小心翼翼的试探着我。（要知道，谁要打扰我写作业，我一定会暴跳如雷的。）
还没等我问：“你找我干什么”，弟弟就把事情的经过如实的告诉了我。
我想了想，问弟弟：“你做进位加法时，错过吗？”
“没有。”弟弟摇了摇头。
“很好！每次，十位是不是都大方的`进给百位？”
“恩，是。”
“那么十位既然能进给百位，百位怎么就不能借给十位？这叫有借有还。”
“啊，姐姐，我知道了，你说的对，我这就去改。”弟弟高兴的说。
从这以后，弟弟再也没有错过退位减法。
三年级叙事作文 篇3
今天上午，我和弟弟做完作业后，下楼去池塘玩。回来的路上，我无意间发现楼前停放的两辆红白色轿车之间的地上，有一个红色的`U盘，上面还系着一根蓝色的系带，漂亮极了。这是谁的U盘？我捡起U盘，四处张望，没有一个人。丢U盘的人该很着急吧。怎么找到失主呢？
弟弟说：“我们喊几声吧，谁丢了U盘！”
我想了想说：“我们还是回家插在电脑上，看看里面有什么东西，也许就能知道失主是谁。”
正说着，妈妈回来了，我们把捡到U盘的事告诉了她。
这时三楼的孙叔叔从车库出来，正好看见了我手里拿着的U盘，急忙问：“你这是在哪里捡到的？我一星期前正好丢了一个这样的，能不能给我看一看”。我把U盘递给孙叔叔，孙叔叔仔细看了看说：“这就是我丢的那个呢，我费尽心思写了2个月的资料都在里面，一个星期前不小心丢了，可把我急坏了，到处找都没找的”。
我眨着眼睛说：“叔叔这次你可要拿好了，不要再丢了，下不为例哟！”
叔叔点点头，笑眯眯地说：“谢谢你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名义感谢你！”
“哈哈哈”我们都被叔叔的幽默逗笑了，帮助别人真是一件快乐的事啊！
三年级叙事作文 篇4
在一个阳光明媚的星期六，爸爸妈妈都去上班了，奶奶和姑姑摘桔子了，我独自一人在家里。
十一点半了，他们还没回来。我的'肚子已经咕咕叫了！我决定自己做蛋糕吃！
我满怀信心地走进厨房，学着妈妈平时做蛋糕的样子，先打两个蛋，小心翼翼地把它磕到碗里，然后滴了几滴水，撒了一大勺盐，用筷子把蛋打散，还滴了几滴香油，用保鲜袋包后，放入微波炉里，插上电源，定好时间，坐在客厅静静等候。
过了一会儿，时间到了，我打开微波炉，扑鼻的香气迎面扑来。我迫不及待地打开保鲜袋，咬了一口，呀！蛋糕咸得发苦。吃一埑，长一智，我决定再做一次。这一次，我少放了盐，把时间定短了，我终于成功了，这次做的蛋糕又鲜又嫩，咸淡可口，我一口气把它吃完了。
吃完蛋糕后，肚子不饿了。我从中体会到做事不能害怕失败，失败了吸取教训再来，总可以成功的，这大概就是人们常说的“失败是成功之母”吧！
三年级叙事作文 篇5
爱，在情感上有许多解释，例如友爱甜如梨。但是，我们身边有许多关于爱的事情，无论是鸡毛蒜皮的小事，还是字字对义的大事，都包含了满满的爱，可有一件关于爱的事，令我终身难忘。
一天早上，我正津津有味地读着一本小说，妈妈开门冲了进来，一脸欣喜地说：“我们早上吃面包吧！自制的`！”说完，还得意地眨了眨眼睛。
我兴奋得大叫了起来。要知道，我可是好久没吃妈妈做的面包了！刚出炉的面包热乎乎的，又松软又酥脆。想到这里，我的口水不由自主的流了下来。
很快，我期待已久的面包上桌了。同时，妈妈准备了一堆各种各样的食物，有奶酪，蛋卷
不到二十分钟，我们就把一堆食物吃了个精光。可这些食物好像还不能足以填饱我们的肚子，我们同时把手伸了出去，就在即将碰到剩下的几块面包的那一刻，妈妈猛地把手抽了回去，我拿起面包，疑惑地问：“妈妈，您怎么不吃了呢！”妈妈微笑着回答：“我吃饱了，你吃吧！”
我蔫蔫地拿起面包，没精打采地吃了一小口面包，却怎么咽也咽不下去。我不清楚为什么妈妈明明伸出手想去吃面包的，却微笑着说自己不饿，而且我总感觉包含着特殊含义，却怎么想也想不出来是什么。
如今，我终于明白了那时候妈妈并不是不饿，而是为了留给我吃。我终于明白了妈妈的用心，而且我明白了，比起山区的贫苦孩子，我是幸福的！
三年级叙事作文 篇6
我的家庭是一个三口之家。
爸爸很辛苦，因为爸爸白天要做的事除了上课还是上课，还得解答我提出的各式各样、五花八门的'问题，更要做晚饭。爸爸最忙的两天莫过于星期一、星期四了，因为爸爸这两天要给大哥哥大姐姐上晚自习，并且一上就是好长时间!还有，上晚自习要上到晚上十点才能回家。多么辛苦呀!爸爸也令我很佩服。有一天，我问爸爸：“您感觉自己辛苦吗?”他却回答：“我感觉这是一种享受。”所以我很佩服他。
妈妈是个“忙里偷闲”的人，妈妈要洗菜，做完后就去玩电脑上的偷菜游戏，妈妈玩起电脑还是有意志力的。当然，小朋友偶尔玩一下电脑可以，但是不能多玩哦!
我嘛，喜欢看书，是个“名副其实”的“书虫”。我还喜欢弹钢琴。长处嘛，就是撑杠杠，我现在已经撑完了所有的杠杠!我还要提醒一句：“专业人士，请勿模仿!”
我们生活在一起真幸福!
三年级叙事作文 篇7
早上，余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。
大家非常兴奋，都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。
选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。
比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。
再来看看卢彦霖。他的脸涨的'通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次吹气球时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！
最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！
三年级叙事作文 篇8
今天我和爸爸一早就去了萧山博物馆参加活动。爸爸刚把车停在停车场，我就下车催着爸爸快点。当我们跑到博物馆门口时发现门还关着，看来我们来早了。我们在博物馆门口找到了一块牌子，上面写着：开放时间：09：00-14：00、后来等了一会儿，门终于开了。
我和爸爸进去后，通过检测仪器，之后登记了自己的姓名和学校，领取了1张作业纸，1张宣传资料。我们走到一个厅里，坐在凳子上，前面是一个很大很大的电子屏，就像一台大电视机。我和爸爸看了一遍又一遍，科学老师顾老师向我们讲解了水熊虫，它很小，它在外太空中不用依靠其他东西也能生存6个月。顾老师还讲了其他很多很多的知识，有查理九世、十万个为什么、百科全书、可怕的科学……
之后我和爸爸决定去参观博物馆，我们参观了5个地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛云飞的英勇事迹。经过顾老师的讲解和参观，我把做好的作业纸交给管理员。这次博物馆的作业答题让我取得了一本本子和一支可爱的`笔，我真开心！
通过这次活动使我了解了很多的知识，也让我明白了：阅读也有不同的形式，不只是通过阅读书本，还可以是参观博物馆之类的“另类”阅读！
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