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【热门】小学叙事作文七篇
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
一天,妈妈在里面大声的叫喊!“我的手机呢!我的手机呢!”那喊声好像两百分贝的喇 叭
一样,连隔壁的邻居都听得见,“是不是你又把我的手机拿去玩游戏了。” 妈妈说。我说 ;“没有。”“ 那我的'手机怎么没有看见 ,是不是你爸爸拿去玩游戏了。”“没有哇”。我说。
“快一点帮我找,我还有事呢!”
妈妈在里面,把房间的抽屉呀!茶几呀!电视柜呀!翻得乱七八糟。我也在外面找。就是找不到,连我的保密盒也没有放过。突然我一想,手机不是有信号吗?我就拿起家里的电话,按了妈妈的手机号码。悠扬的歌声从里面传来!亲爱的,你慢慢飞,小心前面带刺的玫瑰,妈妈顺着歌声找到里面去,原来手机是在妈妈的枕头低下,妈妈说:“我给别人打完电话就放在那里,是我忘记了,不好意思哦!”你怎么知道那样找手机呢!我怎么没有想到。?还是你聪明。
从此以后“糊涂的妈妈”就由次而来。
小学叙事作文 篇2
今天,我们来到南宁的狮山公园春游,天气非常晴朗,我们大家都非常高兴。因为来到这里是我们大家的希望。
进入公园,我看到了许多美丽的景色。小花开得鲜艳,小草碧绿碧绿的,树木长得很挺拔,像哨兵一样笔直的站在草地上站岗。
我们来到一个大草坪,我们女生玩小猫小狗小刺猬,我们先围成一个大圈,然后每个人退后三步,然后蒙的人来抓。抓到谁,就谁蒙。我们大家都很高兴。
后来我们来到游乐场,我们看到魔盘。就像发疯似的跑过去,小瑶、我、小进、小泉、小怡。都玩了,第一次,我们都抓个稳稳的`。这游戏很刺激。第二次,我们几个开始有人抓得不稳了。玩完了这个游戏,大家下来都说:“好玩!好玩!”我在心里想:大家应该都很高兴吧?
到了回家的时候,我们大家都依依不舍的走出了公园,再见了,狮山公园。再见了,快乐的春游!
小学叙事作文 篇3
雨果曾说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀!”是啊,宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,只有学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。
蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度,使他们成为了好朋友,所以,宽容很重要,宽容只有两个字,但这两个字却包涵了许多道理,人这一生只有宽容对待他人,才能使自己在岗位上扎扎实实,取得成功!
秦穆公,有一次,他心爱的马丢失了,他四处找,找到了杀他马的人,他的士兵都说要杀掉杀马的人,但秦穆公没这么做,他不但没有责骂他们,还把美酒给他们喝,让他们吃得更美味些,因为秦穆公容忍了杀马的人,才在晋兵要杀秦穆公时,那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去,和晋兵打个你死我活,终于,他们打赢了晋兵,拯救了秦穆公的性命,若
没有原谅他们,也就不会有我们中国的存在!
记得有一次,妈妈给我买了一件漂亮的白裙子给我,我穿着它,高高兴兴地去学校上学了。当时,老师正给我们布置作业,我正在认真的做作业时,我的同桌的水笔没水了,她把笔用力地甩了甩,那水笔的水马上洒到我洁白的裙子上,我生气极了,说:“你这是故意的.!!!”“对不起,我真的不是故意的!”同桌满脸委屈地向我道歉,我看她你们害怕,心想:那就算了吧,反正她也不是故意的!我马上对她说:“没事的,我还觉得白色这种颜色还挺单调的,我还得谢谢你把我的裙子弄得花花绿绿的呢!”同桌半笑着,半对我说:“谢谢你原谅我!”从此,我和她成了班上最亲密的朋友!
宽容,就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见,与自己不同的性格和志趣,甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。
在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同,如果没有宽容,创造就会遭到扼杀,成功的事业总是离不开集体的智慧与合作,如果不懂得宽容,只能陷入故步自封,事业就无法成功。
宽容是良好的修养和高贵品质的体现,只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵,才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许,宽容会带给你未来的希望,也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢!宽容,不仅仅是两个字,它是拥有着良好的品质和美德,同学们,请你们一定要记住这句话,才能使你成长道路中增添自信!
退一步海阔天空,忍一时风平浪静,宽容是一种能震憾心灵的美德,多一点宽容,多一点担待,这世界一切都将变的更加美好!
小学叙事作文 篇4
傍晚,无所事事的我想去树林里走一走,散散步。
在我踏入树林的刹那,迎面而来的清风一下子把我的灵魂以及肉身带到了如梦似幻的仙境中,树林中的魅力使我不忍离去,树林的清风似乎也有意的挡住了去路,她们如同与我玩耍的伴侣,也不希望我离开。此刻我认为不虚此行。
清新的空气,芳香的土地,婉转的蝉鸣,悦耳的鸟啼……带我领略树林中神秘的气息。在散步的途中,带有花香的新鲜空气,沁人心脾,带我领略不同的乡间气息;带有蝉鸣的悦耳鸟啼,使人心旷神怡,带我欣赏别样的动感乐曲。
没过多久,蒙蒙细雨从天而降,突如其来的雨更增加了“雨林”中的神秘气息,在雨中漫步,在我看来是个不错的选择。细雨的`开始仿佛成了动感乐曲的尾声。雨滴与土地仿佛是多年未见的老朋友,老朋友见面热情拥抱的同时,小雨滴还自备了音乐。当树林中出现雨的同时空气也变得更加清新无比。现在对我来说仍不虚此行。
雨中的树林在此刻更像是一场音乐演唱会,在演唱会中有歌手,有伴舞、有灯光、有伴奏。林中的树木仿佛把自己当做伴舞者。她们摇摆着,舞动着。树木头顶上的数枝摇晃着小的枝桠。她们仿佛把自己当做伴奏者,与雨和风歌唱着,欢呼着。雨和风的精神令我敬佩,她们甘愿成为伴奏的乐器,无私的为这场“音乐演唱会”做着贡献。至于谁是歌手吗?我想树林中的每一分子都是歌手。
演唱会开始了,我随着树林开始摇摆,现在,我不再认为自己身处仙境。在我的印象之中仙境中所拥有的只有两种东西。第一种,美丽的风景,第二种,无止境的烦恼和寂寞。在仙境之中是不可能出现此番情境的。树林不止是树林,它不仅有美丽的景色,还有人生的乐趣,最重要的是在那里无须烦恼,没有寂寞。所以此刻我身在树林,而不是仙境。
演唱会只看到一半,我就不得不匆匆离去。我要去遵守承诺。我与一个朋友相约,在雨中玩耍,现在雨正是要我遵守承诺,我必须离开,放弃“音乐演唱会”。
虽然,意犹未尽,但是我仍然认为不虚此行。
小学叙事作文 篇5
今天中午,我学会了做一道菜,它的名字是:木须肉,你知道我为什要学这道菜吗?因为这道菜可以变着花样做,你这回放了土豆,下回你也可以放胡萝卜,这回我放了绿色的芹菜、黑色的木耳、黄色的豆芽,还有我最爱吃的肉。
做菜的原料都准备好后,再切点蒜末,就开始炒菜了,我问爸爸:“炒菜难不难?”“不难,我相信你一定能做到,遇见不会的时候我会帮助你的!”爸爸说。听了这句话,我心里有了底,于是,我炒起菜来,我以前见过妈妈做饭,我学着她的样子,先加上三勺油,哎呀,又怎么都“蹦”出来了呀!听爸爸讲:“水遇到高温就会瞬间发生膨胀并爆炸,连带着把高温的.油崩出来。”原来是这样啊,我继续炒菜,紧接着,我又遇到了一件令我很为难的事,到底是先放菜?还是先放肉?我只好问爸爸,爸爸说:“肉最难煮熟,所以应该先放肉,然后是蒜末,接着就是蔬菜,最后再放调料。”我仔细想了想,觉着爸爸说的有道理,于是,我把肉放进了锅里,开始搅拌,好让肉均匀地受热。突然,锅里找起火来,怎么办呀?怎么办呀!这时,我看见了锅盖儿,灵机一动,以迅雷不及掩耳的速度盖上了锅盖儿,呵!火一下子灭了。进过一番曲折,我终于把菜做好了!
吃着自己做的饭,不光嘴里香,心里还甜!
小学叙事作文 篇6
六一是儿童愉快的代名词,在孩子的心中,它永远是快乐的。无论什么也改变不了我们对六一的钟爱,赤诚让我们打成一片,所以我要亲近六一!
今年六一是我小学生涯中的最后一个儿童节了,即将成为一名中学生,学习愈加紧张,不可能再过儿童节了。于是,我和好友畅一起来到了泰山公园游玩。下午,我们一进大门,便看到前方的空地上全部都是孩子,有小学生,有刚刚学会走路的孩子,还有咿呀学语的幼儿。有的`溜旱冰,有的追逐打闹,还有的谈笑风生……整个泰山公园沉浸在欢声笑语中。
畅对我说:太热了,我们买些冰激凌吧!
好吧,我笑眯眯的说,我去买,你等我一下。
我们俩一边吃,一边坐在草地旁的石凳上聊天。刚谈一会儿,我忽然感到背后一阵疼痛,待缓过神来,回头一看,原来是几个七八岁的小朋友在踢球,不小心打到了我。我在自认倒霉时,一个小男孩一手抱着刚才打到我的球,一手帮我掸身上的泥土,当我看着他时,它的脸全红了,忸怩的对我说:姐姐,对不起,我不小心……没说完,就有点儿哽咽了,我忙说:小弟弟,没关系,你去玩吧!小男孩一听到这话,立马破涕为笑,擦擦汗跑远了。我笑着对畅说:现在的小朋友真可爱!这不就是美吗?今年的儿童节真有趣!
我们离开草地,来到湖边,排队租船,到湖中潇洒一回。终于,到我们了,我和畅上了船,我们一边踩着脚踏,一边欣赏美景。靠近我们的一条船上,有个刚刚会说话的小女孩,她大声嚷了起来:快看,那儿有两朵花儿在飞!我们顺着她指的方向望去,原来是两只蝴蝶翩翩起舞。我扑哧一声笑了,畅对我说:哎,你别笑,她要不是心里盛着美,又怎会这样说呢?我听后连连点头。
今年的儿童节,我虽没有像以前那样在游乐场里疯玩,但却发现了不少,我发现了生活中的美,知道现在的孩子多么天真烂漫。这个六一真美,因为我亲近,我发现,我拥有,我自豪!
小学叙事作文 篇7
我们班流行风是千变万化的:四年级上学期还是打篮球,到了下学期就变成了躲避球。现在到了五年级,又变成了“加油!加油!”的足垒球了。
四年级下学期的`时候,一到下课时间,我们会纷纷跑到操场上,准备躲避球大赛,一开始,我们会先选场地,再和“敌人”拼死博斗,直到分出胜负或上课钟声响起,才肯停止这场“战争”。有时,还会听到“这场不算,再比一场”或“等下课了再分出胜负”的叫喊声。比赛过程中,由蔡尉诣发球,出了强劲的勾球,将“敌人”打得片甲不留,使我们获得胜利。
现在是五年级了,流行风从躲避球变成了“加油!加油!”的足垒球。现在一下课,我们蜂拥而出的冲出教室,开始和同学进行“足垒球战斗”。而且我们班的 “足垒球战斗”像传染病似地流传出去,很快在全校内流行了。一到下课,“加油!加油!”的声音不绝于耳。我发现了一件奇怪的事情:在玩躲避球时,大家都想到外场,而玩“加油!加油!”的足垒球时,大家却想当攻击的那一队可以得到很多分。
后来,我们班又刮过“中午滑手机风”、“足球风”、“扮鬼脸风”、“中午爬高云梯风”……真是“一风未停,一风又起”呀!瞧,我们班的流行风不一样吧!
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