叙事作文

时间：2021-05-16 19:02:31 叙事作文我要投稿

【精品】叙事作文合集6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】叙事作文合集6篇

叙事作文篇1

　　今天我做了家务。

　　中午，我们吃完饭，每个人都在忙自己的事，爷爷、奶奶生病，在楼上吃药，爸爸在洗碗，只有我在玩木头。爸爸看着我无所事事，叫我去拖地。我有点不高兴，心想：凭什么要我拖？你们不拖？我懒洋洋地拿起拖把，去拖厨房的地了。

　　我想：从哪里开始呢？哦！知道了从柜子那边开始拖！我把拖把向前一扔，啪！发出了很大的响声，再把拖把向回拉。可不论怎么拖也拖不干净，总有一层黄色的东西贴在上面似地。后来才发现是拖把要洗了。水池太高我够不着，所以叫爸爸帮我洗。爸爸把拖把洗完还给我了。洗过的拖把就是好，拖到哪哪就没有脏东西了，就变干净了。看看地面就像一面镜子。爸爸洗好碗要把碗放回柜子里，所以把我辛辛苦苦拖的地踩上了几个脚印，地变脏了。我马上把爸爸踩上去的脚印拖得连痕迹也看不见了。

　　楼上的阿姨正好路过，她看见了我拖的地直夸我：“扬帆拖地了，拖得那么好，一尘不染。”爸爸也夸我：“真能干！”站在厨房门口，看着像镜子一样的地面，我心里很高兴，像吃了蜜一样甜，刚开始那种不高兴的心情不知什时候的消失得无影无踪了。

　　这就是我做的家务，做完了，无论怎么不高兴，也会变得很愉快很爽，现在心里还美滋滋的呢！这件事让我懂得了一个道理：劳动是快乐的！

叙事作文篇2

　　“哎呀!我的手臂。”是谁在叫呀！原来是江苏海安实验小学的三一班同学在打针。那边一个小女孩怎么不叫呀！她是谁，那就是我陈蒙，今天我们为了防麻疹，在打预防针呢！我们可兴奋了，就让我来说说我们去打针的事儿吧！

　　早上，我欣喜若狂地来到了学校，刚进了学校大门，我就看到大屏幕上写道：为了防止麻疹，所以全校学生要打针。我感到奇怪，中午回家问妈妈，原来是为了预防要打麻疹针。到了下午第一堂课，老师领着我们来到了少年宫三楼的候诊厅，按顺序坐下，老师先点了1－－10号的同学去打针，都是男生，我们这些女孩子只好在这等了，有的在和旁边的同学说话，有的乖孩子则安安静静地静息，有的说说小时候打针的事，我的朋友宋润扬还说了小不点儿陈思雨，因小时候太痩了，结果打了三次都没有找到经脉，第四次才打成功了，这个小不点可疼坏了，就这样不知不觉就到了30-----40号，我就要打针了，来到了打针的地方，一个医生阿姨问我：“最近有没有不舒服的地方？”我说：“有点感冒，喉咙里有痰吐不出来。”阿姨又问我：“有没有看病，吃药？”我说：“没有。”阿姨就带我去量体温，结果没有生病，我只好去打针，我坚强地挽起胳膊闭上眼睛，一扎就好了

　　打完针，我就觉得好像被小蚊子咬过一样，有点疼但是我们能坚持得住。

　　我坚强吧？你也打了针，你有没

　　有又哭又闹呀！

叙事作文篇3

　　因家境不好，高中时，为了减轻家里的负担，我每年寒暑假都要到县城的建筑工地去打工。

　　工头是一个远房亲戚，所以每次去了就可以马上上工。

　　工程队没有饭堂，就在工地附近临时砌了一个灶，也没请厨师，做饭一般是工程队的人轮流做。做饭比做工轻松多了，可以提前一个多小时下工。工头对我比较照顾，我去了之后做饭的事就交给我了。我以前在家只做过剩饭剩菜，现在要做二、三十人的饭菜，其难度系数可想而知。做菜还好一点，因为都是豆牙、土豆、冬瓜之类的素菜。最难的是煮饭，刚开始总是掌握不好水的多少和火候，煮出来的饭不是生的，就是糊的，要么就是半生不熟，我经过几次实验才掌握其中的奥秘。

　　我们住的是临时搭建的窝棚，屋顶铺的是油毡，在烈日下曝晒一天，晚上躺在床铺上与蒸桑拿无异。一、二十人住一间，没有床，大家都是打地铺，一个铺挨着一个铺，汗臭味夹杂着蚊子的轰鸣声，根本无法入睡。

　　为了休息好，第二天有充足的体力，我经常拿一张草席跑到附近的楼顶去睡。楼顶蚊子少多了，偶尔还有一阵凉风，躺在草席上，数着天上的星星，还是挺惬意的。睡在楼顶也有不好之处，每天早上四、五点就被炙热的太阳烤醒了。有时半夜下雨，还得回到窝棚，这么一折腾大半夜就过去了。

　　打工最无聊的是晚上。吃过晚饭，大家没有什么娱乐活动。那时候很流行打台球，满大街都摆着台球桌，但这只是城里人的活动。我们这些打工的只能站在旁边观看，有时候一看就是几个小时，这就是我们的业余生活。

　　打工最难熬的当然是白天。我是小工，主要做些挑砖、抛砖、提瓦桶、拌水泥灰等打杂的体力活。那时的我只有九十多斤，身体很瘦，但每次都要挑一百多斤的砖上楼。挑砖还要讲速度，因为大工多，小工少，砖要是供应不上就会影响工程进度。高强度的体力透支，往往上气不接下气，全身都是汗，衣服湿透了。

　　记得有一次挑砖时累得实在不行了，就找了一个砖垛，蹲在砖阴里休息。看见对面屋里两个中年妇女躺在躺椅上，吹着风扇，吃着西瓜，悠闲地聊着天。她们看到我，其中一个说：“这是谁家小孩，这么小就出来做工，父母也不心疼？”我听了心象被什么扎了一下，一个农村小孩，为了生存在艰苦的困境中挣扎，居然成为了这些悠闲的城里人眼中的风景，口中的谈资。心想：“你们这些城里人哪懂得农村人的难处，只会在这说风凉话。”并在心中暗暗发誓：迟早有一天，我经过自己的努力，也会过上不用在烈日下辛苦劳作的日子。

　　“过上不用在烈日下辛苦劳作的日子。”对于出身在农村，就读于职业中学的我，就象摘天上的星星一样，是一个遥不可及的梦想。但它却成为了我的一个信念，一直伴随着我。每当我在生活中有所懈怠时，它就会闪现在我的脑海中，提醒我。

　　我小时候因营养不良，身体一直不太好，经常生病，但打工之后，我的身体慢慢壮实了起来，后来也很少生病了。打工不仅强健了我的体魄，还磨炼了我的意志，以致于在后来的生活中遇到挫折，我就会想起打工的日子，那么艰苦都挺过来了，还有什么不能泰然处之的。打工最重要的收获是让我找到了一个小小信念。这个小小的信念就象一盏灯，照亮了我的人生，让我有了努力的方向，也改变了我人生的全部。

叙事作文篇4

　　昨天，老师给了我几条蚕，我高愉快兴地把它拿回了家。

　　蚕又乌又小，我想它能活吗？爷爷说：“走，我带你戴桑叶。”桑树十分矬爷爷说：“要摘嫩叶，还要瞅望有不家虫子。”我跟爷爷筛选了很多又嫩还没有野虫子的叶子，把它带归野给蚕吃。爷爷说：“把桑叶泡在水面洗一洗，而后拿出来晾干，就能够给蚕宝宝吃了。”

　　尔把桑叶抬在蚕的身上，过了一会儿，蚕宝宝缓缓地爬上来，嘴一弛一折开端它厚味的晚餐，只睹桑叶很钝被吃了一个窟窿。这样蚕一天一地长大，变得又文又胖，有一次我去给蚕喂桑叶，成果发明这些蚕就不吃了，而且皮领明，我认为蚕要逝世了，我很着急。爷爷说：“别焦急，这是蚕要吐丝结茧了。”又功了多少天蚕实的吐没了丝，有红的，有黄的，干了美丽的茧。

　　我理解了蚕的成长进程还晓得了蚕对己种有很大的奉献，我爱蚕宝宝，更爱我的承受老师—爷爷是爷爷教会了我如何养蚕。

叙事作文篇5

　　那天上午最后一节语文课，准确地说那是一节朗读课。

　　“同学们，今天我们开始学习《隆中对》！”语文老师用略带戏谑的口吻说，“下面我们朗读课文，先请女生朗读一段，接着男生朗读一段，这样轮流着进行。”

　　“好，先请我班男同胞做好准备，预备，开始！”

　　朗读课文，这个活动在中学课堂里本应该是一项很平常的事情，可因为我们班一向都是“阴盛阳衰”，课堂上一般都是我们男生出尽了洋相。

　　有道是每一次课文朗读，老师好像是和女生串通好了似的。“看来我们男生又要被取笑了。”我和同座在下面窃语道。

　　“请男同胞们即时开始！”老师已发出了指令。可指令发出后过了大约3秒钟，男生才开始慢吞吞地表演起来“亮躬耕……每自比于管仲乐毅……”且我们念一句，女生笑一声。而我们男生也太不争气，一段话二十四个字没有一句读得通顺，读出声的同学也只有屈指可数的那么几个人。

　　“停！”老师一个人的声音盖过了所有的男生，我们立刻停住了。

　　“你们女生觉得男生读得好不好？”老师带着疑问的语气。

　　“不……好……！”女生们几乎是同时是斩钉截铁地回答。

　　“男生们还小，姐姐们就不要太苛刻。下面你们是不是领着弟弟们来读一遍试试呢？”老师很诚恳地跟女生提出了要求。

　　“好啊！”“没问题！”没想到老师的话刚一出口，有几个女生就爽快地答应了，接着教室里就是一阵开心的大笑。

　　身为七尺男儿，真是奇耻大辱！可更令人不齿的是，班上居然还有一些男生跟着发笑。此时的我，已感到无地自容了，甚至要找一个地洞钻进去。

　　于是，我把课本朝桌子上一扔，双手交叉在胸前，闭着眼睛。耳边一边是男同胞们微弱低沉的呻吟，一边是我心里不停发出的诅咒：一群没用的`家伙，被人取笑居然毫无反应。此时，我突然想起了鲁迅先生在《藤野先生》一文中所描述的情形：

　　细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

　　“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

　　这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却听得特别刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采……

　　我想，这教室里发出的笑声于我何尝不是听得特别“刺耳”呢？

　　女生们领着我们男生已经读完了一遍，他们居然还算给女生争气，为此老师还特地送了“他们”一个口头奖励。呜呼！我到底是活在一个什么样班级啊！这世上难道真有“女儿国”存在？

　　与此同时，我发现老师在用一种同情的眼光望着我们。顿了一会儿，他很恳切地一边用双手作揖，又一边对着大家说：“教小弟弟们读书，姐姐们辛苦啦！”此时，作为“小弟弟”一员的“我”，听着这样有温度的字眼，心里却有一股莫名的无奈。心里想：我一定要想办法来证明自己的“男儿身”。他顿了一下接着拖着腔调对我们说：“小弟弟们，你们男同胞想不想当一回哥哥，找一找做哥哥的感受啊！”大家都沉默了，教室里又是一阵异常的安静。“想！”我不加思索，话就从嘴边蹦了出来。

　　“好，那就请这位大哥领着大家来读一遍！”此时，我看见同学们的目光都齐刷刷地聚到了我的身上，可我一时又语塞了。入道以来，“出头鸟”我也当过几次，但当“英雄”还是第一次。我不知所措，心里蹦蹦直跳，脸上火辣辣的，腿也直哆嗦。

　　不知过了多长时间，我心想：男子汉，生亦为人杰，死亦为鬼雄。读个书算什么呢?读自己的书，让别人笑去吧。于是，我壮着胆子读了起来“亮躬耕陇亩，好为梁父吟，每自比于……”

　　我字正腔圆，声情并茂地领读了一遍，最后老师也送了我一个“李中第一英雄”的美称。