【精华】小学叙事作文400字锦集9篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小学叙事作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学叙事作文400字 篇1
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。
以前,我很希望自己能快长大,不知道什么时候起。我开始变的胆小,我拒绝长大。也许是因为我不想承受生活之重吧?真想这么一直年轻下去,无忧无虑的,也许是我自私吧,但是这是我内心最真实的想法。
如果给我一朵七色花,我许下的第一个愿望就是不想长大,永远都不想,我想一辈子都依偎在爸爸妈妈的怀中,听着他们喊我甜甜的乳名,讲白雪公主与七个小矮人的故事给我听,带我去游乐园玩。我就像一棵小树,无论是刮风下雨,还是烈日炎炎,都有爸爸妈妈为我顶着,而我,在他们的爱的绿荫下,自由自在,无拘无束的玩耍,不用接触外面那个黑暗,疯狂的世界。
现在的我人长大了,但是与父母间的亲近度却逐渐减少。童年,一回家,就躲到母亲的怀里撒娇,那种感觉像沐浴在爱河中。心中异常愉悦,而现在也不好意思去撒娇了,那种甜蜜的感觉,以后再也尝不到了
我永远也不想长大,长大后,就会离开爸爸妈妈,就像鸟儿离开树一样,说我依赖性太强也好,说我没有用也好,但是有谁不想留在爸爸妈妈的身边呢?
我不愿意长大,我要永远呆在爸爸妈妈身边,享受这亲情般的温暖。我不想长大,但我无法回到过去,无法穿过玻璃,无法穿过时光,但我可以把握现在和将来。
小学叙事作文400字 篇2
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。
游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不和待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在和近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。
游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才干做出正确的选择。
小学叙事作文400字 篇3
人的一生中,会遇到许多令人沮丧的事,这些事让我们时常想要放弃----的确,面对困难与逆境,选择放弃,确实可以获得暂时的安宁,但是,这样只能让自己生活在平庸和懦弱中,面对挫折,只有超越自己,才能获得成功。
我学小提琴时,曾经有一段时间,老师留了很多乏味而高难度的练习曲,令我十分头疼,于是,我动了放弃的念头:这么枯燥的练习曲,还这么难,我为什么还要接着练呢?不如趁早放弃算了,反正无论如何我也练不好,现在这样这是在浪费时间而已,放弃了就解脱了。可是,心底里又有一种声音,我是不是要坚持一下呢?放弃了,就等于承认失败;坚持下去,坚持自己的梦想,就一定会得到成功。但这成功的背后意味着,我要付出一切努力,用心练习曲子,克服一切困难……经过很长时间的思想斗争后,我选择了鼓起勇气,超越自己。于是我重新扬起自信的风帆,废寝忘食地练习一首又一首的曲子,手磨出了茧子,脖子被琴硌得通红依然坚持着……当我在老师面前将一首首乏味的曲子拉得如行云流水般,当我看到老师脸上露出难以掩饰的喜悦时,我知道,我超越了自己。
鱼,沉鳞竞越才能遨游汹涌澎湃的海洋;鹿,腾空而起才能飞跃气势磅礴的峡谷;鹰,搏击长空才能翱翔寥廓无垠的天空;人,只有超越自己才能成就灿烂辉煌的人生!
小学叙事作文400字 篇4
星期天下午,我做完作业,便缠着爸爸、妈妈想做个游戏,他们正闲得无聊,一听非常高兴,于是,我说:“外国有个‘愚人节’,我们何不来个‘笨蛋节’?”他们同意了。大家商定:今天被骗的人都不能生气,谁受骗次数最多,将获得“笨蛋王”称号。
游戏开始了,我回到卧室去看书,爸爸在客厅里看电视,妈妈到厨房做晚饭。一会儿,爸爸叫我:“桓羽,快来看你最爱看的《葫芦娃》。”我一听,二话不说,扔下书就往客厅里跑,边跑边大声地说:“来了!来了!”可到客厅一看,哪有什么《葫芦娃》,电视里正在放广告,我上当了!我琢磨着如何来回敬他一下,眼珠一转,计上心头。趁爸爸不注意,悄悄来到门外,轻轻关上门,然后,我一边用力敲门,一边学着隔壁王阿姨的声音:“有人在家吗?用一下你家的电话!”爸爸听了,急忙跑过来开门,一看是我,知道自己受骗了,他一脸懊恼,我洋洋得意!就在这时,厨房里传来妈妈的声音:“谁来吃苹果?”我们一听,争先恐后地往厨房跑去,到了厨房,我们都傻眼了:妈妈洗的是白菜,而不是苹果。妈妈哈哈大笑!我们垂头丧气!……
快乐的时光总是过得很快,临睡前,我统计了一下各自被骗的次数:爸爸、妈妈各三次,而我四次,我“当之无愧”获得“笨蛋王”称号,虽然我是“笨蛋王”,但是我很开心。
小学叙事作文400字 篇5
夜,已不知不觉地来到我身边。风夹着几股冷气向我袭来,几缕月光射在作文纸上,我,却不知怎么入手。映入眼帘的是几个醒目的大字。
“爱,就在你身边”这是老师布置下的作文题目,我丝毫没有灵感,只好在这只有树叶的伴奏声中静静地思考。这时,门突然开了。我惊醒起来。
“女儿,怎么还不睡?”原来是妈妈。“哦,我作业还没完成。”我揉揉眼睛,有几分困意。“我泡了一杯热牛奶,写完快睡吧!也不早了。”说完,她便把牛奶放在桌子上。“知道了,妈,你也去睡吧。”我面对母亲说道,便收拾一下书桌。
妈妈匆匆地回到房间,“我也该休息了”我喃喃自语。但我却想起了一件什么事,久久思考着……
“女儿,快睡吧!”门后传来一声叫声,我仔细一看,哦,爸爸。“我还有一件事没做。”我拿起牛奶细细品尝着。“爸爸,你怎么不去睡?要不然,明天你起不来的!”“你还没睡,我不放心”伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道:十二下了。“马上,马上,你也去睡,爸爸。”我对爸爸撒娇说。
爸爸便到房间入睡,他刚走了几步,咳了几声,“两声,三声,四声……”我不禁在心里数道。
几颗星星闪耀着,有一个声音在我心灵深处叫唤:“这就是爱”
我恍然大悟,手中的笔立刻飞舞起来。
门又折射出一道光,那是一道爱的光,美丽的光……
文章选取了生活中的一个片段,平淡却温馨。多处采用人物语言罗列的方式,如“女儿,快睡吧!”“你还没睡,我不放心”等等,虽然只是简单的罗列,但是却表现了父亲对女儿的关爱。结尾的“一到爱的光”使人意犹未尽。
小学叙事作文400字 篇6
今天,我和弟弟要一块去体育中心学羽毛球。
今天是第一节课,教练说要先做准备活动,围着整个羽毛球场地跑六圈,一圈大约得两三百米,我们艰难地跑完了这六圈,可把我们给累坏了。
教练先给我们介绍了羽毛球场地,然后,教练开始教我们正手握拍的握姿:中指、无名指、小指紧贴在一起,大拇指、食指之间的虎口对着羽毛球拍的拍框,中指、无名指、小指和食指之间要有一定的距离。
之后,教练又教我们预备姿势:两脚叉开,左脚在前,右脚在后,膝关节微曲,重心朝前,后脚跟稍提起。在球不在手中的时候,就要一直保持这个动作。
我们还学了反手握拍,反手的基本握拍姿势是在正手握拍的.基础上把球拍框向外转,在右手持拍的情况下就是向右转,拇指前内侧顶在球拍内侧的宽面上,或者是拇指前内侧贴在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并拢,掌心和拍柄间留一定的空隙,以方便手腕和手指的发力。
之后又学了挥拍的动作:在击球前,首先侧身,右脚在后,右脚作为支撑点。挥拍时要以肘为轴,大臂带动小臂后绕,主要靠小臂的挥动速度和手腕、手指的力量击球。特别要注意侧身,左脚在前,右脚在后。
最后我们颠了颠球,又练习了一下挥拍的动作,就放学了。
今天真是充实的一天。
小学叙事作文400字 篇7
盼啊!盼啊!暑假终于在我的期盼中来到了。已经有很长时间没有回老家了,正好爸妈也在休年假,于是我们全家收拾好行李,踏上了愉快的旅程。
爸爸开了三个小时的车,终于来到了阔别已久的老家,表哥一家对我们的到来,那真是热情款待,小姑做了我最爱吃的糖醋排骨、爸爸爱吃的红烧鲫鱼、还有妈妈爱吃的糖醋虾……
乡下的夏夜,蛙声一片,我和表哥早就进入了甜美的梦乡。忽然,耳边传来“嗡嗡”的叫声和身体上的一阵阵“针刺”而带来的瘙痒把我惊醒,我一脸茫然,一不小心把表哥踢醒了。他急忙打开灯,天哪,蚊帐里的蚊子一行行、一排排,大概有30几只蚊子,我惊讶地对表哥说:“怎么会有这么多蚊子。”表哥不屑一顾地说:“你果然是城里长大的孩子,这点蚊子算什么?来,小胖子,我们一起来消灭它们。”看着这么一排排、一行行的蚊子好像一群威猛的战士,等待我们两位首长的“检阅”呢。
看着这一大群肚子鼓鼓的“战斗机”飞来飞去,我非常地厌烦,只想着赶快报仇,拿起身边的扇子左突右攻,很快打死了几只蚊子。再看看我那可爱的表哥吧,由于没有武器,只好脱下自己的短裤左挥一下,右扫一下,光着大屁股扭来扭去好像在跳桑巴舞。经过半小时的激战还剩下最后一只,这只“战斗机”又肥又壮,肯定是它们的“队长”。只看着它一会儿盘旋,一会儿俯冲,我们俩拿它毫无办法,突然我灵机一动拿起爸爸刚买的电蚊拍对着它迎面一扫,只见一道微微的闪光,“队长”没有逃过高科技,“光荣牺牲”了。
我和表哥满身是汗已经很累了,带着胜利的喜悦坐拥着,再次进入甜美的梦乡。
小学叙事作文400字 篇8
在我的写字台上放着一个“城堡”。这座“城堡”是我用纸盒子做成的。它的样子非常宏伟,外表错落有致,就像一座欧洲中世纪的古城堡。它可以帮助我归类各种文具,清理堆放在桌面的杂物,是我的“生活小助手”。
这个“纸盒城堡”的由来还得从一节劳技课上说起。那节课上,老师向我们介绍了如何制作纸盒笔筒。那个放在讲台上,外观精致、漂亮的纸盒笔筒深深地吸引了我。下午放学回到家,我迫不及待地想要做一个自己的纸盒笔筒。我希望,自己做的纸盒笔筒除了放笔外,应该还能放尺、橡皮、剪刀、胶水等其他文具,是一个多功能的纸盒笔筒。
说干就干,于是我找出了材料,有牙膏盒、药盒、保鲜膜筒……然后开始做纸盒笔筒。首先,我用铅笔在一个牙膏盒的三面画了三条线,拿剪刀沿着线剪开,把盒子分成两半,做成了两个连在一起的“铅笔盒”。接着,我拿出两个大小不同的药盒,把其中一个小的药盒的一面减掉,插到大药盒里。然后,我又从材料中找出一个又圆又长的保鲜膜筒,用手工刀切成一根长一根短的圆筒,再用药盒上剪下来的纸做两个圆形的筒底,粘在保鲜膜筒下。最后,我又将另外三个小药盒剪去盖子,并把所有的盒子粘在一起。这样,一个简易的纸盒笔筒基本完工了。不过,还缺少最后一步,那就是上色。我用五彩缤纷的颜料,把我的纸盒笔筒装扮成了一个美丽的城堡。
现在,我的“纸盒城堡”里放满了各种文具。橡皮躺在城堡的底层,直尺占据城堡的车库,铅笔住在二楼的客房,三楼的餐厅里住着各类水笔。它们各自有着自己不同的房间,我找它们时就非常方便啦。
我的“纸盒城堡”不错吧?
小学叙事作文400字 篇9
今天是年初二,按农村习俗我们全家去拜年。大舅知道我们来,早早就出来迎接。走进大舅家,只见屋子摆设整齐,桌面上摆着糖果、饼干、龙眼果、瓜子、糍等物品。我也大声地向大舅、舅妈祝福。互相嘘寒问暖之后,大舅和舅妈就开始准备年饭。“好丰富的饭菜啊!”有鸡肉、鸭肉、鱼、生菜……香喷喷的饭菜让我直流口水。
吃完饭后,爸爸、妈妈给利是大舅和舅妈并祝愿他们今年事事胜利、心想事成。大舅和舅妈也给了我和姐姐利是并祝我们俩学业进步,越来越美丽。
爸爸和妈妈在家跟大舅、舅妈闲聊,我和姐姐到外面看舞狮子,鞭炮噼哩噼啦地响着,炮烟弥漫周围,有点呛。四周站满了人,有老人、小孩、青年人。他们都看得起劲,完全不怕鞭炮声和炮烟。舞狮子的人也很卖力,不停地摇动狮子头,向上仰,向左摆,向右摇。如果有人放炮到狮子头里面时,这个舞狮子的人还很得意的样子,好像在说,这难不倒我。
舞狮子最有趣的是“狮子拿金牌和对着狮子放鞭炮”。这两种高难度动作的技巧需要有经验的人和青壮年去完成。拿金牌是把金牌吊在门口最高处,然后由狮子爬上竹竿去拿,竹竿要人扶稳,狮子头和狮子尾的人都要动作协调才能爬上去。取的时候要用狮子口去叼,不准直接用手去拿。
“对着狮子放鞭炮”是用点、炝、焖、烩等方式,也就是把鞭炮放到狮子任何部位。谁舞得最久谁就是胜利者或称为“霸王”。舞狮子的人要选年轻力壮的,因为这项工作耗时、耗量,一个人一般舞五分钟已经要更换了,因为炮声、炮烟、炮味呛着每一个人都很难受,在旁的人也要退避三分。
拜年和舞狮都是农村的习俗,拜年代表着向亲人祝福,联结亲情。舞狮代表着向每一家带去祝福、平安、富贵。
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